心中的彩虹作文集合(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的心中的彩虹作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的彩虹作文1

一場春雨過後，你是多麼美麗，你那彎曲的身軀，進過多少日日夜夜的辛苦，而你確實放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。

熾熱的紅

您的心是紅的'，無論哪一位同學生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創可貼；有同學傷心時，您不忘給一句安慰，送一份温暖。老師，您是熾熱的。

無私的綠

每當學生有問題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張在講台上接受粉筆的洗禮，授課之餘，您會深入講解，讓我們瞭解更多。放學後，您同樣會在家操持家務，同時也會挑燈批改，我經常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無私的。

嚴肅的藍

當我們做錯事時，您會很嚴肅，因為只有您的批評我們才會引以為戒，下不為例。考試，我們最不願意看到您失望的眼神，所以我們在每次考試中都拼盡全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴肅的。

耀眼的黃

在一場比賽過後，我們傷心欲絕，您會用那最温和的聲音問一聲“怎麼了？您們要做孬種嗎？”頓時我們不再流淚。我們分明感受到您的愛與期望。老師，您照耀着我們。

老師，您是我心中的一道彩虹，熾熱的紅、無私的綠、嚴肅的藍、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩。

心中的彩虹作文2

陽光正好，微風習習，午後的陽光總是那麼温暖，再回想起以前與父母鬧矛盾，總是那麼歉意。

9歲左右的我，正值人生的低谷期，考試屢屢考差，幾乎天天被老師點名，母親又在我一旁念念叨叨。那時候，總體來説就連最親的人也不理解我，也不安慰我。

最後，我終於忍不住了，向母親大吼一聲：“你知道什麼?每天作業這麼多，老師又罵我，打我，有時候向老師問問題，她又和我説一大堆!我煩這個數學老師，就不想聽!”説完，一摔門，躲到被窩裏偷偷地哭了起來。那時，是我最奔潰的時候，感覺全世界都在針對我，都在遺棄我。後來，母親理解了我，幫助我慢慢克服了數學的`難關。

到現在，我愛上看日番，那次，我看了《clannd》，在那裏面，有一句突然讓我淚奔的話——“我只能在爸爸的懷裏哭泣。”那一瞬間，我似乎又想到了那年我崩潰的樣子。母親慢慢帶我走過低谷，想到她在我做作業時送過來的一瓶熱乎奶，一盤水果;想到我在做作業時，母親在外面做家務的融洽場面;想到在飯桌上發出來的歡聲笑語……我意識到，那年，我錯了，她也為我着急，她也為我難過，她包容着我的小脾氣，時時刻刻為我着想，大冬天的早晨，一碗熱粥是母親一大早爬起來為我做的，乾淨的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞，而當時，我還發了脾氣，與母親吵架了……

母親的愛，母親的包容，母親的無私，在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。

心中的彩虹作文3

天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過後又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進入夢香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴着灑脱，令人在睡夢中香甜開心，當世人進入夢香，外面還在下着忽大忽小的雨。

到第二天早晨，人們揉着雙眼，外面樹葉上還掛着昨天夜裏下雨後的一滴水珠。第二天的太陽並不是那麼明媚，過後，烏雲歸來，窗外又下起了小雨。雨後的天空未見彩虹，令人掃興。

人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏雲。每次失落的心情常常過幾天又是一個大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來到時又變得陽光明媚，頭頂上的`烏雲如同帽子一樣被丟掉。

人們經常看見與幻想在雨後天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨後出現了明媚的陽光，心中雨後明媚的陽光在表面呈現出來。那這彩虹在哪裏？在你心中已經有明媚的陽光，那一定會有彩虹相伴，只不過陽光太明媚，那令人相往的彩虹被陽光遮住。

那雨後美麗的彩虹次次都會在我們的心中，只等待我們在陽光中尋找。（彩虹，我要什麼時候才能找到你呀）

心中的彩虹作文4

天空沒有羽毛的痕跡，鳥已經飛走了。牆報上沒有殘留的影子，但魚已經游過去了。燦爛的獎盃沒有我的笑臉，但最美好的回憶依然從流淚和流汗的那條路上裊裊升起。

考試成績出來了，我只考了85分，我很難過。在回家的路上，我連頭都抬不起來，心裏一直在想那個大的錯誤卷子。這時，草低下頭，小花彎腰，樹的葉子變黃，天空陰沉，似乎都讓我傷心。我慢慢地走回家，希望我能考100分。

當我愁眉苦臉地回到家時，我打開房子，媽媽高興地跑來問。“你考了多少分？”“我什麼話也沒説，只是顫抖着，把手上的卷子遞給了媽媽。這時，媽媽因晴朗、陰沉、滿臉的憤怒，我想現在結束了，我肯定會被媽媽打一頓。。

媽媽打我的時候，我生氣地跑回房間複習。我坐在桌子旁邊嗚嗚地哭了。當我抬頭的時候，發現外面正在下雨。窗外的大樹上有一隻蜘蛛我的目光停留在那隻蜘蛛上，它很強壯，不會因小小的挫折而受苦。我被堅持不懈的精神所鼓舞，想“不經歷風雨怎麼能看到彩虹”。我必須堅強才能克服挫折和困難。所以把書拿出來繼續複習。

經過我的.努力，我最終得了100分。事實上，考試很簡單。只要你堅持下去，困難就會給你。

在以後的生活中，我都很堅強。一想到風雨中織網的蜘蛛，我一下子就變得自信起來。只要你堅持不懈，你的人生就會出現美麗的彩虹。

心中的彩虹作文5

我心中的彩虹，是美麗的，無論何時它總是散發着光芒；我心中的彩虹，是高調的，要想見它必須先經歷過風雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我願意付出努力。

有一天下午，我回到了杏壇，當時正在下雨，下雨的時候天上還是陽光明媚的。過了一會兒，下完雨了，突然，只見一道色澤鮮豔的巨大的彩虹，出現在那雨後，顯得特別蔚藍的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峯林之中，一直插進那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那麼遠，那麼高。從深谷和峯林的背景上看，它距離我們卻是那麼近，那麼低，彷彿一伸手，就可以摸到了它。

看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場雨過後，雨水經過陽光照射，有些水分迅速蒸發到空中，變成無數晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細小的雨滴，匯成了一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的`小水滴，就像無數個小小的透鏡。陽光射向水滴時，先折射進入水滴。紅光的光波最長，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，後曲面會發生反射，反射光線達到水端前曲面後，再經摺射進入空氣。七色陽光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。

心中的彩虹一直都在，所以夢也一直都在，它們從未遠離過。

心中的彩虹作文6

蔚藍的天空上，有一座白雲架起的“橋”。她有太陽的紅，有朝霞的橙，有迎春花的黃，有樹葉的綠，有萌動小草的青，有海洋的.藍，有牽牛花的紫，在空中閃耀着美麗的光澤。但人們只顧欣賞這美麗的彩虹，卻忘了之前咆哮的暴風雨。

在我的心中也有一座美麗的彩虹。我欣賞着這座來之不易的彩虹，回憶起之前讓我傷心的那場“大雨”。

這天，雨在不停的下着，它叩擊樹葉，擊打大地的聲音一直圍繞在人們耳邊，揮之不去。我坐在考場裏，面對進入國中以來的第一次考試，心裏有説不出的緊張。突然從天際傳來的一聲雷響打斷了我的思路，我腦中一片空白，心想：“難道我要敗在這場考試中嗎？不，我不甘心。這些題我都會做，好好想想，我一定能做出來的，相信自己，加油！”

沒過多久我調整了心態。原本空白的腦海中迸發出了“火花”。很快，我就在規定的時間內交了試卷，開始了下一科考試的複習。

一天後，考試結果出來了，我沒有考好。當我看到考試結果時，我的心就像鉛塊般墜落到了最深處，我的心中下起了大雨。我暗下決心，一定要在後面的考試中取得好的成績。於是，我不斷地找自己缺點，在別的同學那裏學習長處……終於在經過一段時間的努力後，結果沒讓我失望，在我心裏又是陽光滿地。

心中的彩虹讓我明白：只有在經歷了一些事情後才會知道自己的缺點，才會不斷地完善自己。

心中的彩虹是那麼清新，那麼温暖。天空中的彩虹逐漸消失在了蔚藍的天幕，取而代之的是燦爛的陽光。

心中的彩虹作文7

每個人的心裏，都有一個美好的回憶，幸福的烙印。而我心中，就有一個美麗，一份幸福，一絲甜蜜，它在我心中，就像那暴風雨過後的彩虹，受到心理創傷時，就會出現。

一天，放學回家後，便被爸爸叫了過去，對我説了很多，全都是老師們對他説的學校裏的不好風氣，結果，爸爸二話沒説，從頭到尾狠狠的教育我，在我記憶中，爸爸那眼神，就是恨鐵不成鋼，望女不成風的'眼神。那嚴厲的面龐和謾罵，令我委屈，於是我接着去廁所的理由，跑了出去。

“雯雯姨，你在裏面嗎？你咋還不出來？再不出來我進去嘍。”外甥軒軒對我説。我聽了，慌忙擦掉眼角的眼淚，對他説，“你進來吧”，當他進來的時候，看見我怔住了“雯......雯雯姨，你怎麼哭了？誰欺負你了嗎？”他問我。“呵呵，沒有沒有，我眼睛裏進沙子了，揉的”我捂着臉説。“你就是哭了嘛！別哭了好不好，不哭了啊”説這還用她的小手幫我擦眼淚，看着他那擔憂的面龐，我心裏不但感動，更多的是幸福、温暖。之後，他用她的小手牽起我的大手，對我説“雯雯姨哭了就醜了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”軒軒就像個大人一樣哄着我，那時，我的感覺是陰沉的雨季，突然出現了彩虹，温暖了我的心。

軒軒的行為，是雨季裏照耀我的彩虹，單單照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。

我的外甥--我心中的彩虹。

心中的彩虹作文8

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風兒一直吹呀吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的，觸摸着冰冷的玻璃，手裏捏着低分的試卷，心情糟糕透了，我想到了老師失望的雙眼，同學們的冷嘲熱諷，爸媽數不盡的'嘮叨，我哭了。

然而，一個聲音總在我心中響起，“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

我若有所思的看着窗外，一株玫瑰傲然立於天地間，風雨毫不留情地打在她身上，雨水壓彎了他的腰，在凜冽的寒風中搖曳着，它沒有低頭，頑強的和暴風雨作鬥爭，它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道絢麗的彩虹。我不禁肅然起敬。

風不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍的天空中掛起了一座用奮鬥搭建的彩虹。

有幾滴雨水停留在了玫瑰花上，在陽光的照耀下一閃一閃的，格外美麗。“其實，你也可以這樣。”那個聲音再次在我心中響起。

真的是這樣嗎?我回憶，我思索，美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，每一個成功人士的背後都付出了難以想象的艱辛。一株玫瑰不畏懼風雨，在困難面前不放棄，任憑寒風把它吹得東倒西歪，它也不向困難屈服。

想到這裏，我看着這株玫瑰，擦乾了臉上的淚痕，心兒不再彷徨，心中的彩虹照亮了我前進的道路。

時至今天，我正值花季，在成長的道路上總會有些磕磕絆絆，心中的彩虹對我不離不棄，讓我一路成長，相信總會有一天，我也能變成一株美麗的玫瑰在陽光下光彩奪目。

心中的彩虹作文9

這幾天一向下雨，今日午時，雨最終停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸着香香的泥土氣息。

不一會兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏雲，不忍心破壞這美麗的`景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落後，它“嗖”地一聲，歡快的跳出雲層，把自我的光芒灑向大地。突然，天上出現了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原先是直的，又過了一會兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，構成了橋的形狀。

“啊，多麼美麗的彩虹呀！”我心中暗自驚喜。緊之後，紅色裏層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色裏透出黃色，黃色裏透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。之後，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐後地出此刻天空中。我見過許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因為環境原因，還沒見過七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什麼也沒有。這時，幾朵雲飄來，擋住了太陽，彩虹也消失了，我才想起來該回家了。我一看錶，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎樣忘了照下來呢

多美的彩虹，它讓我陶醉。

心中的彩虹作文10

週六早晨，天空下着淅瀝的小雨，我和同學約好了一起去逛商場。

到了商場，琳琅滿目的商品一下子就把我們吸引住了。我一會兒看看這個，一會兒摸摸那個，終於看見了一台遊戲機。撫摸着它的機身、按鍵，還有五顏六色的外殼，我愛不釋手，準備用我所有的“家當”將它買下來。

這時，我的目光被旁邊的一個做工精緻的小錢包給吸引了:它是米黃色的，邊上鑲着一個個小珠子，顏色有紅橙黃綠青藍紫，正是彩虹的顏色。錢包中間還繡着一顆粉紅色的愛心，真是討人喜歡。不過，這錢包的價格，與那台遊戲機的價格不相上下。

我想：媽媽那破舊不堪的錢包已經跟隨她好多年了，可她卻遲遲不肯換新的'，要是我買個錢包送給媽媽，她一定會很高興吧！可是，如果買了錢包，我那心儀的遊戲機就得泡湯了。正當我猶豫不決之時，我的腦海裏湧出了一堆畫面:媽媽不厭其煩地為我講解數學題，在我練習跑步時，媽媽向我投來期待、鼓勵的眼神……

我不再猶豫了，輕輕放下游戲機，重新拿起那個有着彩虹般顏色的小錢包，朝收銀台走去。雖然，送給媽媽的只是一個小小的禮物，但它卻寄託着我對母親的感恩之情。

走出商店，已是雨過天晴，我驚喜地發現天邊掛着一抹彩虹，此時我的心中也升起一道絢麗的彩虹。我堅信，這是感恩的色彩。因為我知道，感恩是人類心中最美最美的色彩。

心中的彩虹作文11

人生是多元化的，是多姿多彩的，每個人都有不同的人生，每個人都為自己的人生目標而努力奮鬥，拼搏，當一個人，經受過夠多的苦難之後，就會出現暴風雨一樣的彩虹，你的人生就會綻放出七色彩虹，成功屬於你。

彩虹是多麼美麗，絢麗多彩，惹人喜愛，其實人的一生命，就是一架七色的彩虹，有着各種不同的`顏色，反應出一個多彩的人生。其實每個人心中都有一架彩虹，那是他們的夢想，那是他們所奔向的目標，每個人都要經歷暴風雨的考驗，經過考驗時，他們心中的彩虹就會呈現出來，到了那個時候，他們的人生就會像彩虹那樣綻放絢麗多彩，七彩的光芒。 有夢想是多麼美好，我也有一個夢想，但我會放在心裏，慢慢的努力去實現，直到實現了我才會説出來，不論實現夢想的道路是多麼心心，但我也會克服種種困難，去實現它，絕不放棄，刻苦的學習，努力去實現。她猶如我心中那道隱藏了許久的彩虹。只要我克服了種種困難才能看見我心中那道殉麗多彩的彩虹，一定是那樣美麗，綻放出那七彩的光芒照耀我的世界。

每個人心中一定都有一條自己的彩虹，我們有心中的彩虹，人生才不會沒有色彩。當我們實現了心中的彩虹時，我們的世界將會絢麗多彩。

心中的彩虹作文12

“我是一隻小小……小小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高……”輕輕哼唱這首歌，時常把我引到九霄雲外，那個廣闊無垠的地方。但是我知道，這是不可能實現的。

每天，滿滿的、鼓鼓的書包壓得我喘不過氣來，回到家後，放下書包，又得馬不停蹄地寫作業，面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母，起先勁頭十足，後來逐漸眼花繚亂，腦袋裏就像塗滿了糨糊。這時，滿天的字詞在眼前飛舞，眼裏冒着火花，筆下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊塗，本來目的只有一個，就是多，可這時卻事與願違、本末倒置了。

記得雨果曾説：“對着天空望久了，便能看見上帝！”

我説：“長地凝望天空，人會有一種慾望，那就是飛翔！”

坐在窗前，我常常看見小鳥從我眼前掠過，我多麼它們，可以自由自在地在蔚藍天空中展翅翱翔。我常常幻想，我擁有一對翅膀該多好，可以逍遙自在、無拘無束，可以脱離忙不完的書山題海，“我要飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱。”

然而，現實是：我仍在平靜地接受着“好孩子”式的'教育，在謹慎正統的玻璃瓶中一天天長大。

我無法飛翔！凝望天空，我還是渴望飛翔——飛翔！

心中的彩虹作文13

孩童時，最期盼的事情莫過於看那雨過天晴時，出來的彩虹。人們都説：雨過天晴的彩虹，更漂亮。而我卻説經歷過風雨的彩虹才最漂亮。

老師您那陽光下的笑，猶如彩虹帶給我的温暖。階梯教室很冷，無知的我又不懂得穿大衣，我靜靜地看着遠處僅有的一絲陽光發呆，正是您那温暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來，為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽光找在您烏黑的髮絲上，讓我明顯的看到，您臉上的憔悴在陽光的照耀下完全顯露了出來。瞬間，我的心中湧出一股暖流，一下子我的心裏暖暖的，感覺不到寒冷了。

演講比賽開始，我像一隻被關在籠子裏的膽怯的小鳥，想要飛卻又飛不高。站在台上，雙腿發軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個眼神給了我鼓勵，給了我力量，讓我在台上正常發揮，激情演講。當我走到台下時，坐到您身邊，聽到報分數時您那響亮的掌聲，融化了我心中的膽怯，淨化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的`鼓勵給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠難忘的那道彩虹。

天突然下起了雨，我們只好在臨時搭建的棚子裏避雨。

雨停了，天空上出現了太陽，在太陽的映襯下彩虹悄悄地出現了。我們也正往教室趕，我和您並排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會記住您諄諄的教導。

彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過時，您就會出現。

心中的彩虹作文14

這是盛夏的一個傍晚。晚飯後，悶熱的空氣使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它那不可抗拒的強大力量，於是用厚實的幕布把大地嚴嚴實實地罩起來。空氣變悶，變得更加不透氣。這就是雨的前奏。

終於，響起了雨的協奏曲，雨點夾雜着陣陣泥土、大地的芬芳氣息，衝進了幕布裏，並將它撕了個粉碎。這是一場暴雨：它剛毅、豪放，甚至還帶着幾份野性。剎那間沖刷了一切污垢，捲走了悶熱、煩躁，留給我們的是清洗和淨化！

雨過天晴……

天空中架起了一座七色彩虹，它在空中畫出一道長長的弧線。這座拱橋叫“彩虹”。它七色分明，燦爛奪目。彷彿一條七彩絲巾，矗立在你的面前，彩虹並不遠，似乎只要向前走幾十步，就可以跨門而入了！

彩虹算是世界上最美好的東西了！或許只有彩虹才會懂得“美”的真正內涵。它幾乎包羅了世間的一切色彩：有太陽的紅、有朝霞的橙色、有牽牛花的紫色。它並不鮮豔，而是淡淡的，這就是善良和樸實的象徵，它讓我感受到一股生命的力量！

不知不絕，彩虹消失了，它融化在天空中，也融化在我的'心裏，成為一個充滿無盡幻想的夢

在廣闊的天穹下，夕陽的餘暉為一切鑲嵌上了金邊。在這金色的世界裏，我還是沉醉在那個夢幻般的七彩的夢中……

心中的彩虹作文15

小時候，總以為天上的彩虹是世界上最美的東西，因為它色彩繽紛;後來，又覺得彩虹雖然美麗，但自己卻無法擁有;而現在，我卻明白了彩虹其實就在我的心中。

自從進入中學，離開父母到縣裏去讀書才越來越明白，不能再依靠父母要學會獨立了。想想以前,對現在的生活，大概早已經退縮了吧。但是現在的我是誰也打不倒的，因為在我心中有一條美麗的'彩虹，總是在我快要失敗的時候出現。

在學校，一向內向的我也曾遭到排擠，也曾受到嘲笑。記得有一次，剛剛開學，我在學校寄宿，同寢室的人常對我冷嘲熱諷，最後我搬出去了，那時的我是那麼的無助，但是我卻重新認識了一羣知心朋友，是她們在我最無助的時候幫助了我。那時我真的看見了比天上的彩虹更美麗的東西，那就是愛心。經過這一次，我變得開朗了，我的成績在班裏總是前五名，因為國小六年來的班長可不是徒有虛名的。我也更加相信困難總會解決，彩虹就在前方。

我相信彩虹一定會出現，朋友不要被暴風雨所打倒，因為彩虹會出現。