實用的有趣的活動的作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
有趣的活動的作文 篇1
“啊哈哈哈，太搞笑了，怎麼有這麼搞笑的東西呀，啊……”一陣陣笑聲從房間裏傳出，你們猜，我們在幹什麼?對啦!我們正在遨遊漢字王國呢!
先來給你們講個關於漢字諧音的小趣事：一天，瘸子和瞎子同騎一車處出。瞎子騎，瘸子看路。突然，瘸子發現前方有一條深溝。急呼：“溝，溝，溝!”瞎子回唱道：“噢嘞，噢嘞，噢嘞!”之後，二人一起掉入溝中。看完了這篇漢字諧音小趣事後，我不禁捧腹大笑，心想：那個瞎子一定將溝，溝，溝。聽成了go，go，go!怎麼樣?你是不是更喜歡漢字了?
説到漢字，當然還有必不可少的歇後語與字謎了，接下來，我就給你們猜幾個!1。鹹菜煎豆腐——有言(鹽)在先，2。精裝茅台——好久(酒)。接下來，我就給你們猜幾個字謎：1。一箭穿心(必)，2。四面八隻腳(井)3。並無兩點(開)4。二個同工(巫)5。一字兩個月，不可猜做朋(用)。
很多人都瞭解漢字，但卻不知道它的演變過程，接下來，我就給你們講一講：從甲骨文發展到今天的漢字，已經有3000多年的歷史，文字的發展經過了金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書等幾個階段。這幾種字體的通行時間有時並非截然有前後明顯的劃分，而是並行或交叉的。
漢字，是中華的.驕傲，是我們心中抹不去的痕跡!漢字，我為你驕傲!
有趣的活動的作文 篇2
一年一度的學校趣味運動會在星期六的上午如期舉行了。隨着雄壯的樂曲聲，全校同學按照順序做到指定地點。趣味運動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項目的規則，然後進行第一個比賽項目：同舟共濟。這個比賽項目是看速度與穩定性。緊接着就是九宮格投準。
九宮格的比賽完了，就只剩最後一個項目了，那就是拔河。每位參賽的勇士都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的`紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，勇士們迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥着蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往後仰，使出全身的力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進行着，在旁邊觀看的同學時而拍手，時而叫好，時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！聲音震耳欲聾。老師站在勇士旁邊，雙手做着向後壓的姿勢，口裏喊着加油，時間彷彿在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，耶——耶——一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹雲霄，我們贏了。拔河的同學們拔得臉發紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命啊！
這可真是一次有趣的活動啊！
有趣的活動的作文 篇3
今天上午，第一節課上語文，大家安靜地等待着老師的到來。
不一會兒，老師春風滿面地走了進來，好像吃了蜜桃似的。我們更是丈二和尚——摸不着頭腦，不知老師在玩什麼花樣。這時老師開話了：“今天這節課咱們來做一個遊戲——點鼻子”。頓時，班裏像炸開了鍋，老師説：“安靜！”大家停止了説話，便按照老師宣佈的遊戲規則開始做起遊戲來。
首先，頭兩個同學上場了，他們倆好像破釜沉舟似的，汗流了許多。男同學為男生加油，女同學為女生加油，第一回合可把大家逗樂了，男同學竟把鼻子貼在了嘴巴上，全班同學見了都笑得合不攏嘴，有的笑哭了，有的笑痛了肚子，有的甚至捂住了嘴巴還是迸出了朗朗的`笑聲。接下來第二回合女生又是一點就通，竟然説我們是駱駝死了——兩頭翹，又好氣，又好笑。我們就像是破了的皮球一樣泄氣了，也很生氣，可以説是六月裏反穿皮襖——裏外發火。這時候，男同學裏愛吹牛，上嘴脣挨天，下嘴脣貼地的夏斌發言了，他説：“還不是咱們讓你們，誰怕誰？”他的這句話可激發了男生們的信心，咱們男生要轉敗為勝！接下來的幾個回合終於發生了戲劇性的變化，女生們屢戰屢敗，男生們士氣大增。輪到我點鼻子了，我想，我要為為男生打敗女生盡最大努力，我沉着冷靜觀察好地形和方向，朝鼻子正中走去，一點也中了，我非常高興。比賽結束了，男生獲勝，男生們都異常興奮，夏斌臉上露出得意的神情形，朝大家做了一個鬼臉，又把全班同學給逗笑了，這次活動結束在大家的歡笑聲中。
經過這次活動，我受到很大啟發：驕兵必敗，戒驕戒躁才能取得最後的成功；團結就是力量！做什麼事，一定要大家齊心協力，就像剛才的女生，一勝就驕傲了，所以不能堅持到最後的勝利；而男生則在開局不利的情況下緊緊團結在一起，取得了最後的勝利，“團結就是力量”是男生獲勝的根本原因。
這堂語文活動課不但有趣而且有很大的教育意義。
有趣的活動的作文 篇4
“搶凳子”是一個非常有趣的遊戲活動，它讓我覺得學習生活原來可以那麼豐富多彩。
那是一個陽光明媚的星期五,大掃除完畢後，老師説道：“我們來玩一個搶凳子游戲。遊戲規則很簡單：12個人玩就放11張凳子，如此類推。音樂一響大家就要圍着凳子開始跑，音樂一停就要搶凳子坐下，沒搶到凳子的同學就要——”老師猶豫了一下，“有，唱一首歌。”我們頓時嚇得目瞪口呆，臉色發白，心裏矛盾極了！既想玩又害怕受罰。
隨着《蝸牛與黃鸝鳥》這首節奏輕快的兒歌，遊戲開始了。首先出場的是我們第二組的.同學，我高興又緊張。心裏不停地想，千萬要搶到凳子呀！要不，要被罰唱歌，如果唱不好，那多丟人啊!霎時間，音樂一停，我以比光速還要快兩倍的速度衝了過去，找了一張離我最近的凳子一屁股坐了下去。噓，有驚無險！只見我那可憐的同桌——謝東鵬沒搶到凳子。這時，全班都鬨堂大笑。隨着老師叫他“靠邊站”，等候“發落”。只見他抓抓腦袋，一臉的苦笑，無奈地站在了一邊。
再看看第一組，李巧雲受罰了。她的臉上露出一絲失落的表情，我想是因為她緊張過度吧！再看看第三組，我的好朋友蔡曉欣並沒有被罰，她心裏肯定會鬆了一口氣。嚴漫娜，她最厲害了！她用盡“九牛二虎之力”終於把別人給擠了出來。臉上掛滿了得意的笑容呢！
最後受罰的同學一一亮相了，它們分別是：蔡嘉禧、李廣成、謝東鵬、李巧雲、陳梓棋和田妮。有的同學給他們出主意唱什麼歌，有的同學給他們吶喊助威。他們經過討論後，決定一起唱《歌聲與微笑》。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴着他們美妙的歌聲，我們也跟隨着唱了起來。
這節課真有趣啊！它時常在我腦海中漫遊，使我心中有一種説不出的快樂！