今天的教室特別靜作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的今天的教室特別靜作文，歡迎閲讀與收藏。

今天的教室特別靜作文1

今天早上，走進我們五年（4）班，今天教室裏特別靜你會發現，以前熱鬧得炸開了鍋的班級，一下子變得安安靜靜的，只聽得見窗外樹葉沙沙作響、同學們寫字的“刷刷”聲和同學們的呼吸聲。

看到這個情景，我想，你一定會情不自禁地問：“怎麼啦？怎麼會這麼安靜呢？”哦！原來是在考試呀！因為這是新學期第一次考試，同學們十分重視，都想取得好成績。你看，我們班的幾位“尖子生”都把頭埋得低低的。有時做到有把握的題目就會擺一個“耶”的姿勢，便開始揮筆如疾地寫了起來，，臉上洋溢着燦爛的微笑。而那些遇到不會做的題目的同學則是愁眉苦臉，用手敲一敲腦袋，若是真的不會就會先做別的題目。看得出來，這次，全班同學都想取得好成績。

時間老人毫不留情地把時間撥動的`更快了。“叮鈴鈴！”下課了。走廊上，許多同學大聲喧鬧。儘管那些同學的聲音很大，同學們還是連頭也不抬，仍安靜地做考卷。在講台桌上，老師見我們這麼安靜地做題，嘴角浮起一絲微笑。

如果，我們班能保持這樣的靜態那該多好！我喜歡安靜的班級。

今天的教室特別靜作文2

今天下午，我與往常一樣來到學校，只不過心情格外沉重。

進到教室，不出我所料，教室裏安靜得一根針掉在地上都聽得見。我向座位走去，一位同學抽泣了一聲，手中的筆卻沒有停下，繼續在紙上畫着，我向那位同學看了一眼，看見了她畫紙上那金燦的稻子，和一位老爺爺在稻穀下乘涼。她的眼眶裏還盈滿了清淅可見的淚水。稍不注意，就落一滴在畫紙上。我實在忍不下去，怕多看她一眼，自己也會哭出聲來。

坐下座位，旁邊的同學引起了我的注意。只見他緊皺眉頭，時不時垂下頭去，時不時又望向遠方，想看到那位爺爺慈祥的面孔。可惜我們都知道，過去的過去了，不會再回來了。再看向班裏的其它同學，都在默默盯着一幅老爺爺的畫像，大家的眼角都泛着淚水，誰也沒有打破這死一般的寧靜。

我不禁低頭沉思：老爺爺前幾天還好好的`，還在水稻田裏觀察，還在超市看大米，還在精神抖撒地等公交車。怎麼過了幾天，就突然……突然傳來去世的消息呢？袁隆平爺爺，我們中國雜交水稻之父！讓我們能脱離飢餓，能得到温飽，到現在的糧食富足。不都是因為有他的辛勤勞作嗎？我的眼角被淚水浸濕了，臉頰也不知道被淚水親吻了多少次。我再一次望向班裏的其它同學，所有人的眼眶裏都擒着淚水，但所有人又努力剋制不出聲來。這樣凝重的氛圍在班裏是頭一次，但卻沒有一個人覺得很驚奇。

望着那一張張畫着金黃的畫紙，望着同學們那依依不捨的神情，袁隆平爺爺的面容又再一次迴盪在我的腦海中。

今天的教室特別靜作文3

靜……教室裏一片寂靜。同學們沉重的呼吸聲也不見了蹤影。門外，語文老師邁着高跟鞋走進了教室。“嗒，嗒”的聲音顯得格外響亮。

“啪”，隨着沉重的聲響，一摞試卷啪在了講台上。老班面無表情地清點了人數，將月考試卷發了下去。翻動試卷的“唰唰”聲伴隨着陣陣同學們的`抽氣聲在教室裏迴盪着，響得格外空明。老班一記嚴厲的目光掃射下去，剛有苗頭的聲音立刻被扼殺了。不久，“沙沙”做題聲便傳了出來，老班露出滿意的眼神，又踏着響亮的高跟鞋聲走了出去。

隨着聲音的遠去，同學們舒了一口氣，又埋下了同，唯有沉重的呼吸聲輕輕籠罩着我們……不知過了多久，只聽一聲清脆的“啪”，一支筆落了下來。同學們抬起了頭，臉上呈現着如釋重負的表情。白熾燈下，同學們本來泛黃的臉龐不知為何泛着青幽幽的光澤，高跟鞋的聲音又從遠而近，同學們再又抱腦袋低了下去，教室又是一片寂靜。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”渺遠的下課鈴不知從何處傳來，反正寂靜被打破了。同學們怯怯地抬起頭，對上老班威逼的目光，又默默地低下了頭。老班踩着高跟鞋在講台上來回踱步。終於，一個瘦弱的身影站了起來，拿起卷子走向了講台……

今天的教室，特別靜……