溜溜球作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的溜溜球作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

溜溜球作文1

説起溜溜球，大家肯定會説：“溜溜球？我玩過，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個人都會哇啦哇啦説上一大堆，我卻有點討厭它。

開始，我看男生都在玩這玩意兒，心裏也癢癢了，於是也去買了一個。我很高興，買來的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經迷上了玩溜溜球。

可是，卻發生了一件我意想不到的悲慘事。

一天下午活動課時，老師叫我們自由放風箏。我快樂地放着，風箏飛到東，飛到西，我也跟着風箏跑到東，跑到西。這時，羅晗扶着鄭江基來了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問他怎麼弄去的，他回答是溜溜球弄去的。

我心裏一驚，怎麼是溜溜球？！

經過接二連三地問，終於得出一個結論，的'確是它。在我們每個人手中的溜溜球。

溜溜球，這次你讓我失望了！

溜溜球作文2

這幾天，學生都在趕時髦，學校裏流行溜溜球。

看着別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的`本領。説幹就幹，我跑下樓去，經過我的“精挑細選”，選擇了一隻強有力的“聖光使者”。開始，我還不知道怎麼玩，別人説：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然後用力一甩，誰穩定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經過幾次試驗，終於掌握了玩溜溜球的技巧。在後來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！

好景不長啊。“從明天開始，誰也不準帶溜溜球到學校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。

玩溜溜球有什麼不好？又不影響學習，還能鍛鍊手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什麼下達這道死命令？

溜溜球作文3

一天，溜溜球到處閒逛，他遇見了鋼筆就喊：“嘿！鋼筆老弟，你怎麼不來和我一起盡情的玩耍呢？

“去去去，你有沒有看見主人正在用我寫字嗎，誰像你整天無所事事，只知道玩。”···

“哼，你有什麼了不起。”溜溜球也大聲地嚷道：“我陪主人開心玩樂的時候，你還被主人裝在一個布袋裏！”

· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了，説：“你們不要再吵啦！其實你們都各有各的的優點，比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的，鋼筆你是用來幫助主人學習的.，主人同樣都離不開你們呀，我説的對不對啊？”····

· “對，蛋糕説的對。”鋼筆和溜溜球齊聲説道，都不好意思的低下頭。····

· “這就對了，我們一起做朋友吧？”蛋糕高興地説。······

· “好啊，我們做好朋友，一起陪伴主人！”·········

· 就這樣鋼筆，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！

溜溜球作文4

這幾天，我班同學發明了一種新的遊戲——溜溜球。每天一下課，同學們就三五一羣，五六一夥的擠在一起，玩得不亦悦乎。

對於一個遊戲天才的我來説，這遊戲我一看就會了。這不，我正在大戰呢！我把手中的溜溜球向外一拋，球迅速滾落並呈弧線下墜。於是，溜溜球便在我的手中玩出了花樣，瞧，來個降落傘，再來一個滾山車。呀，不好，線快打結了，説時遲那時快，我一個倒繞線，球安然無恙的滾回了我的五指山。好險呀！我費了九牛二虎之力才終於將那一個個高難度的.險球玩的遊刃有餘，當最後一球從我手中結束時，我幾乎大叫了起來：“完成！”哈哈！！！

其它對手也不甘示弱，與我沒有什麼半斤八兩，也可謂是武林高手。不是跟我一樣通殺，就是隻差一球呢！“好歷害！”我暗暗較勁道！

激烈的歡呼，放聲的喝彩引來了其他同學的興趣，誰都想來試試呢！爭先恐後的在我們身後喊：“我要玩，我要比，我來……”溜溜球已在我周圍圍滿了。

溜溜球作文5

最近學校裏最熱門的是溜溜球，特別是男孩玩的如火如荼。媽媽也給我買了一個名字叫火力銀電v，它的裏面的一圈是深藍的，其他地方全是銀色的，漂亮極了。我非常喜歡它，因為我很早就想要它了。 一開始我一甩，它巋然不動。我恨不得把它摔了。功夫不負有心人。玩着玩着我會玩多了，因為我每天晚上都會看電視是怎麼玩的'。我現在學會了像銀龍一樣的地球環繞，還有戰無不勝的嬰兒搖籃。悠悠球讓我歡喜忘記憂愁，讓我在緊張的學習之餘玩悠悠球，其樂無窮，我愛玩悠悠球。玩悠悠球告訴我們一個道理：只有功夫深，鐵棒磨成針。

溜溜球作文6

我最喜歡玩溜溜球，因此我給我的溜溜球起名叫“死風”。

溜溜球的運動規則是：不能讓溜溜球接觸地面，不能相互碰撞，從而保持溜溜球的平衡性轉動。今天我要和哥哥來一場精彩的溜溜球比賽，第一場我們比賽睡眠，我用我的“死風”對戰哥哥的“獨狼”，比賽開始了，“死風”在我手中像個聽話的孩子一樣飛快且平衡的旋轉着，哥哥的“獨狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是發揮的淋漓盡致，最後我的“死風”還是略差一步。第一局哥哥贏了。第二場我和哥哥比賽招式，第二場比賽中我更加用心，超常發揮自己的小宇宙，用上了吃奶的`勁，終於勝利的戰神傾向於我，最後我們的比賽平手而告終。

今天的比賽讓我明白一個道理，不管做什麼事情，無論輸贏堅持到底就是勝利——史豫豪。

溜溜球作文7

今天傍晚，我隨媽媽去購買一個摘抄本。天色入幕，一陣冷風吹得我直打哆嗦，腿象篩糠一樣的抖，好冷啊！

到了超市，真是温暖如春，和外面簡直是天上與地下的區別。買好本，我無意瞥了一眼一個溜溜球，便對其愛不釋手。

它通體藍色，隱隱約約有幾道金色的花紋列布其上。我最喜歡藍色，尤其喜歡深藍色，這個正合我意，便懇求媽媽買下來。

這些天在學校玩的最多的，首當推“溜溜球”也。溜溜球以價格高昂著也。尤有“側軸”，體積不大，價格挺高，一對三十也。尤此之價，有者，不惜以重金以購之。有“名”的溜溜球多多益善，高達一二百，無“名”的`溜溜球惜之若金，低至十來塊。

依此價格，反差甚大，質量問題首當其衝。貴一些的，由合金或上等塑料構成。廉價一些的，由質量極差的塑料構成。

而我相中之溜溜球，六元，看似算中下，但我的要求不高，能玩即可。

購買了它，也是了我一樁心願，現在也能大玩一場了！

溜溜球作文8

聽説迷你島上有一個溜溜球王國，那裏的人們都愛玩溜溜球，一個個技術高超，今天是星期六，我準備上島見識見識。

我們的.飛機到了溜溜球王國的首都國際機場，我們忘了帶梯子，於是向工作人員求救，誰知，兩個工作人員卻扔過來兩個溜溜球，我們只好像走鋼絲一樣心驚膽顫地走下了飛機。

我們受到了熱烈的歡迎，人們送給我們各式各樣的溜溜球，有天火王、四維空間、小旋風……我高興極了。聽説現在正好在舉行溜溜球大比拼比賽，我趕緊報名用二度空間比賽。

比賽時，我一路過關斬將殺進半決賽，半決賽中一個對手的地火王因為耐力不足，所以一個螺絲掉了，他只好退出比賽。決賽中，我和對手殺得難分難解，裁判都打瞌睡了，最後只好並列第一了。

時間過得真快，我又該回家了，我依依不捨地向人們告別，大家邀請我下次再來。

溜溜球作文9

溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。

我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的，它的製造商是奧迪。我帶着他，臉上充滿了喜悦。爸爸媽媽看到我這麼開心，眼睛眯成一條縫。

我把第二維度的繩子系在軸上，然後輕輕擺動一下，二維空間在繩子的末端轉動。在白天，沒有什麼不同，但是當我們在晚上打球時，有一面會發光。雖然天空的光線沒有天空中的光線那麼耀眼，也沒有天空中的彩虹那麼絢麗，但是看到它會很享受。

通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學比賽，如果第二空間受傷，我會和他一起輕吼，但是如果我很重，我會和他分手！當我出去玩的時候，當全家去旅遊的.時候，我總是帶着他，怕它長出翅膀飛走。

雖然二維空間攻防有點差，但我不能躲起來嗎？最好“閃現”三十六種策略。在我的精心保護下，二維空間已經成為我們班永恆的王子。

現在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。

溜溜球作文10

這是我爸爸給我買的第一個溜溜球，這個溜溜球的名字叫天極戰虎，長得非常酷。

溜溜球分為三部分：有一個龍頭，一根長繩子，一個大外殼。

這個龍頭是紅色的，是龍的頭的樣子，中間是空的，專門是給中指準備的。中指插入裏面，就可以控制溜溜球。

溜溜球的繩子很長，差不多有60釐米。這根繩子可以變長和變短，外殼可以調長度，擰一擰就變了長度。中指漾一漾，就把繩子漾動了。

溜溜球的'外殼可以控制重量，溜溜球順着那個方向一直旋轉，一直就會轉那個圈。那個外殼可以把繩子收回，如果你發射時沒有發射好的話，溜溜球繩子收回時，就會打傷你，那是很疼的，所以一定要發射好，不要被打傷。

我喜歡溜溜球。

溜溜球作文11

今天晚上，媽媽發火了。因為我數學作業有題目看不懂，有題目沒做對。媽媽説：今天她專門去聽了數學開放課，發現老師上課講得很清楚，告訴我們計算的方法，還給我們總結了可以很快得出答案的.規律，説我上課到最後的時候思想有點不集中，和同學講話，還老是回頭看她，所以回來很簡單的題目都做不好。

媽媽和外公説明天送到的溜溜球（媽媽幫我淘寶網上又買了個“冰魄”溜溜球），先不給我，要等晚上檢查完數學作業都對才給玩。還説，明天數學課只要認真聽講，作業就能都做對。

我好後悔今天的數學課啊。明天一定要整節課都認真聽，要把作業全做對。

溜溜球作文12

溜溜球又名悠悠球，我也有個溜溜球，不妨給大家介紹介紹。

我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產商是奧迪。我拿着他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這麼高興，眼睛眯成了一條縫。

我把二度空間的繩子繫到軸上，然後輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉了起來。在白天沒有什麼異樣，但到了晚上玩的時候，有一邊會發亮，那些斑斑點點，雖然沒有天邊的'霞光那麼耀眼，也沒有高空的彩虹那麼絢爛，但讓人一看便會賞心悦目。

平時我非常愛護二度空間。我和同學比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時，全家人去旅遊時，我都要把他帶着，生怕它長個翅膀飛走了。

二度空間雖然攻和防差了點兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計“閃”為上嘛。在我的精心保護下，二度空間成為了我們班的持久王子。

現在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。

溜溜球作文13

玩溜溜球可是我們班最流行的遊戲哦！

一天，我和曄曠、心怡等8個小夥伴一起玩溜溜球。

比賽開始了。先上場的是曄曠，她拿着溜溜球用力地一甩，手掌心裏的溜溜球“呼”的一聲飛了出去。我看呆了，心想：這麼厲害啊！曄曠的`溜溜球在空中堅持了很久。“真是玩溜溜球高手呀！”圍觀的同學不由自主地叫起來。我想：我會不會超過曄曠呢？我一定能行。

該我了，我充滿信心，也用力一甩，可是，這個調皮的溜溜球居然不聽我的使喚，跳躍了幾下，不轉了，真是氣死我了。沒關係，還有一次機會。這回，我可不用力了，輕輕地把球甩了下去。可是這淘氣的溜溜球還是不聽我的使喚。於是，我生氣地拍起了溜溜球。這下，這小傢伙還真有趣，一上一下地跳躍着。我把溜溜球當做皮球了，上下上下地拍着，溜溜球也上下上下地跳着。同學們都笑了起來。

啊，今天的溜溜球真好玩！

溜溜球作文14

隨着電視連續劇《火力少年王》的熱播，溜溜球這項娛樂活動風靡校園，我也非常喜歡玩。

溜溜球有各種顏色，體積不大，上下均為圓形，中間有凹槽，側看呈“工”字形。用一根繩子拴在中間凹槽處，並同方向反覆環繞，然後用力一扔，溜溜球便會快速上下轉動。

溜溜球的玩法有很多，比如：“睡眠”、“嬰兒搖籃”、“七彩旋風”等。我特別推崇“七彩旋風”，將繩子的.一頭拴在手指上，快速扔出去並旋轉，溜溜球轉動中變成一個大大的園環，發出“嗡嗡”的響聲，併發出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光芒。溜溜球這個小小的東西在高手的演繹下可以變幻出各種各樣令人目眩的美妙景象。

我喜歡玩溜溜球，也喜歡看高手錶演溜溜球。

溜溜球作文15

有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多。

精彩就要開始了，我和哥哥同時轉。我們兩個人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉！轉！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙説：“剛才那次不算，因為它不是自己停的.，而是有外界的因素。我們再重新比一次吧！”這時我才有了一點笑容，哥哥也笑了！

為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的乾乾淨淨的，比溜溜球。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢着燦爛的笑容。現在此時我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗玩的樂趣。

最後，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會心的笑了。