【精華】快樂的作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

快樂的作文 篇1

在我們可愛的校園裏，我和朋友們度過了許許多多快樂的時光。每天放學後，我和朋友們有時玩籃球，有時比賽跳遠，還有時玩捉人……但讓我感覺玩得最開心的就是玩捉人了。

有一次，我和董浩輝，蘇啟楠，劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉人，結果是劉皓天。“天啊！劉皓天這個大個子，肯定一下就能把我們捉住！算了，還是先看看情況再説吧！”我想。果然，劉皓天真狡猾，先捉個子小一點的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏，他左閃右閃，害得劉皓天總是捉個空！氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意，一下子朝我衝了過來。“想捉我，沒那麼容易！”我向對面的.蘇啟楠睜了睜眼睛，蘇啟楠立刻明白了我的意思，就對着劉皓天喊：“劉皓天，你這個大笨蛋！有本事你來追我啦！”劉皓天這下真是生氣了，猛地一下向蘇啟楠那邊衝去。其實，我和蘇啟楠已經想好辦法了。董昊輝去東邊，我去西邊，蘇啟楠去北邊，這樣分頭行動，劉昊天就很難捉住我們了。果然，這辦法挺靈！劉皓天不知道捉哪個才好，一會兒追一下董浩輝，一會兒追一下蘇啟楠，追得他氣喘吁吁，卻一個都沒捉到，就只好認輸了。

這件事給我留下了深刻的印象，因為它讓我明白一個道理：“無論做什麼事情，只要想辦法，就一定能做得更好。”

快樂的作文 篇2

耶!終於放暑假了，去黃島金沙灘遊玩的計劃可以實施了。

清晨，我早早的起了牀，做好一切準備隨父母出發。懷着愉快的心情，我們興高彩烈的開着車，上路了。

一路上，我透過車窗向外眺望，窗外的世界映入眼簾：天格外藍，雲格外白，草格外綠，花格外豔，路旁的大樹枝繁葉茂，翠意瑩瑩，滿眼都是綠意，這真是個風和日麗的好天氣，好似老天爺為我們此行“量身定做”的。

我的心，隨着飛馳在公路上的汽車放飛，恨不得一大步就能邁到嚮往已久、夢寐以求的黃島金沙灘。

到了金沙灘，一下車，眼前的景色突變，好像頃刻間拉開了一個巨大的帷幕。哇，好壯觀呀!蔚藍色的.大海一望無際，金燦燦的沙灘上人流如潮，讓人感到心曠神怡。這美麗的景色讓我目瞪口呆。我們迫不及待的換上泳裝，迅速的湧入人流中。

走在沙灘上，感受到腳底下軟綿綿的沙子傳來的熱量，説不出的舒服。我來了興致，用心的一步一個腳印走在沙灘上。大海像一個嬌氣貪玩的小女孩兒，她似乎不願意讓我踩到她那金色的長髮，我的小腳印都讓她給撫平了。

走到水邊，我張開雙臂撲向大海的懷抱，這時一個洶湧的大浪頭打了過來，可我不會游泳，一連喝了好幾口水，嗆得我上氣不接下氣。此刻，我才嚐到，海水真的好鹹啊!爸爸見我如此狼狽不堪的樣子，就給我買了一個救生圈套在身上，這下感覺好多了。隨着海浪的起伏，救生圈載着我，我的身體就像盪鞦韆一樣好舒適，好愜意。我玩的很開心，看見別人在水中，一會兒潛入水底，一會兒浮出水面，像魚兒那樣在水中逍遙自在。我感到好羨慕啊，但自己又沒有那個本事，便“飄”到淺水的地方，像小海狗似的，兩條腿用力拍打打着海水，“撲通通、撲通通”地學狗刨式游泳法，撲濺起一朵朵浪花。爸爸媽媽向我游來，我們在海水中歡笑着，玩鬧着，開心極了!

遊累了，回到岸邊，坐在沙灘上。咦!好漂亮的小石頭、貝殼。我沒等好好休息便跳起來和媽媽在沙灘上撿了起來。我和媽媽左顧右盼撿了一個又一個小石子和貝殼。撿到的小石子、貝殼各種各樣，有的是棕色的，有的是白色的，五顏六色的好看極了;有的像小扇子，有的像小饅頭，形態各異的奇怪極了。

時間在不知不覺中悄悄的流逝，夕陽把紅彤彤的晚霞鋪滿了天空。時候不早了，該回家了。我們換上衣服，戀戀不捨的開着車駛向回家的路。

難忘的金沙灘，你真是個美麗的旅遊勝地!

這真是我的快樂之旅!

快樂的作文 篇3

我急切地盼望着六一兒童節快快來到。為了迎接六一兒童節，5月30日上午，我們學校舉行了一場別開生面的課本劇表演活動。

節目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節目豐富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我覺得最精彩的'是我們班同學表演的《青蛙王子》這個節目了。

石依雯扮演的是公主，她穿着白紗裙，拎着小籃子，蹦蹦跳跳地出場了。台下觀眾的目光一起投向了她，都被她吸引住了。隨後，戴着青蛙頭飾的陸嘯雷也上場了---

看!台上的演員個個認真、投入，台下的觀眾個個看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起。

到了下午，我們拿出零食，痛痛快快地吃了起來，我們一邊品嚐美味，一邊觀看電影，真是回味無窮。

我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節。

快樂的作文 篇4

回首，六個春秋的歲月為我譜寫了一首動聽的歌曲，為我的國小生活畫上了完美的句點。我曾聆聽，曾欣賞，曾感觸的則並不是這本《回憶錄》的結尾是否完美，而是我曾走過的六個春夏秋冬中精彩的過程，令我記憶猶新的畫面。一縷縷的清香，一串熟悉的音符，一張偶爾翻過的舊照片，甚至一個不知隨便從什麼地方看來的故事，在不經意間喚醒了我深藏在心靈深處的一段往事……

走進國小大門的我，對學習有了進一步的認識。我明白了學習優秀就等於成績突出，成績的突出就意味着努力的程度。記得在國小四年級的'時候，語數英三個科目中，我最喜歡的科目就是英語。面對一長串的英文字母，我從不會覺得頭痛，但總聽得到有同學在發牢騷。每天清晨，我都會出於習慣性地拿起英語課本背單詞，讀句子。把一個個神奇的字母在腦海中定格。對英語老師上課提問的知識，我可以達到倒背如流、滾瓜爛熟的程度。終於，盼望到期終模擬測試，在短短的四十分鐘的時間裏，前二十分鐘我用來答卷，後二十分鐘我用來檢查。就這樣，一張滿意的答卷交給了老師。成績下來時，老師在全班公佈只有我拿到了一百分的高分，在全年級也只有我得到了一百分。當時的我真的很高興！同學們的掌聲伴着我走向講台拿到了期終模擬測試卷。可是，他們也許並沒有想過我在成功的背後付出了多少汗水。這件事使我明白了成功和付出是成正比的——付出了多少，當然就會收穫到多少。

在國小生活之中，有甜當然也有苦。

我記得：在步入畢業班時，有一次，數學老師讓我們對學過的東西做實驗。這個實驗很簡單：就是把課本後面的一張紙按要求做出來圖形。佈置下來的那天晚上，我忘記了老師的要求，所以沒有完成老師佈置下來的作業。結果，第二天去上課時，我被老師點名批評。老師的話，至今還在我的耳畔中迴盪：你就要升入國中了，就以這樣的態度迎接國中嗎？還有，你作為班長，做為同學們的榜樣，怎麼能帶頭不完成作業呢？當時，我慚愧地低下了頭。是啊！這件事雖然不大，但卻表明一個人對學習的態度。老師罰我繞着教室做了五圈蛙跳，腿疼了好幾天。但是，我從中收穫到了很多：一個學生對學習就應該一絲不苟，嚴謹認真。

在六年的國小生活中，我學到了很多。除了知識外，我還明白了成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我努力着，收穫着，快樂着……

快樂的作文 篇5

快樂是勞動，快樂是創造，快樂時給予，快樂時奉獻

有一天我正在，看見一個小朋友的自行車摔倒了，我過去幫他扶起來。他説：“謝謝!”“不用謝。”我説。

有一天，我去上學，一位老奶奶正在過馬路，一小步一小步的往前走很艱難的樣子，我急忙跑過去扶老奶奶過馬路。我離開時老奶奶向我招手並説謝謝，我説這是我應該做的。

我和小夥伴們正在玩耍，忽然有一隻小鳥落到了地上，有一個人説：“大家快看，易受傷的小鳥。”然後我們迅速的跑過去，我説：“我們來給它包紮包紮。”然後我們回到了自己加了拿來了不和繩子。我們開始喂小鳥“做手術”，過了一會我們包紮好了。我們把小鳥放在了一個用草作的.窩裏，把小鳥放在裏面讓小鳥養傷。過了幾天小鳥的上好了，它飛走了。飛的時候還不時地向後看，彷彿在感謝我們。我們救活了一個小生命，所以我們感到無比的幸福。

我覺得快樂就是勞動，就是創造，就是給予就是奉獻

快樂的作文 篇6

星期六的下午，爸爸回到家對我説：“我晚上帶你到奶奶的村裏吃飯。”我驚訝地問爸爸：“為什麼呢？”爸爸説：“今天是羅沙廈街第10屆聯歡晚會，户口在羅沙的人都可以去吃晚飯。媽媽户口不在，所以不能去。”我高興地對媽媽笑了笑，然後跟着爸爸走了。

吃飯的地方原來是設在村裏的路邊。聽奶奶説一共擺了二百多桌。人很多，很熱鬧啊！我們坐下一會兒就開始上菜了。菜很多，我和堂哥狼吞虎嚥地吃了起來，突然聽到舞台那邊傳來一陣陣的音樂聲。我和堂哥得到爸爸的同意後，高興地向着舞台方向跑去。我們跑到舞台的第一排。哇！我和堂哥哈哈大笑，原來是有一個打扮成豬八戒的人在表演。我對堂哥説：“堂哥，你看，”豬八戒“在跳舞。”堂哥説：“是呀！”看着看着，我們看到“豬八戒”在挑選一位姐姐上台，“豬八戒”説：“如果你能回答到我的問題，我就送你一份禮物。”姐姐答對了問題後真的得到了一枝花和一根棒棒糖。我們看了很久，我又對堂哥説：“我們在這裏，家裏人很難找到我們的`，我們還是回去吧！”我和堂哥又回到桌旁，哇！桌上又有東西吃了，我先吃了一個叉燒包，然後再吃了一個橘子，撐得肚皮都快要裂開了。吃完飯，我們心滿意足地回家了。在經過舞台的時候，看見了一個小矮人正在台上翻跟斗，接着又唱歌，表演得非常精彩。原來小矮人經過苦練也可以這麼厲害，我非常佩服他……

今天的晚飯非常豐富，表演也非常精彩。希望我們的國家越來越富強，人民的生活越來越美好！