【熱門】踮起腳尖作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的踮起腳尖作文，希望對大家有所幫助。
踮起腳尖作文1
踮起腳尖聞花香，聞到的不僅是花的香氣，還有那靜待綻放的不屈。——題記
“有一種花叫白玉蘭，它在別的花競相開放的時刻含苞待放，卻在百花凋零後才綻放出自己雪白的花瓣，並釋放出不濃郁、卻沁人心脾的幽香。”
我獨自走在一條小道上，今天上午考試的失利一直使我情緒消沉，直到回家後，媽媽拿出一張紙條，遞給我，讓我看了上面這些文字，並對我説：“你出去走走吧，散散心。”
就這樣，我來到了這條小路上，看着路邊漸漸從視線裏消逝的風景，暗想着：天氣漸漸變冷了，那所謂的白玉蘭，也該綻放了吧？它，也要綻放了；那麼我呢？頓時，幾絲可悲從心底瀰漫開來。
加快了走路的腳步，我卻怎麼也擺脱不了負面情緒的來襲，一種想要奔跑、甩掉煩惱的衝動在腦海中顯現。這時候，周圍的樹木中突然出現了一點白、兩點、三點……白，越來越多，也越來越密集。我彷彿在一個陰暗的小房子裏，突然驚喜地發現了一縷光。那潔白的顏色使我眼前一亮。我跑過去，輕輕地將鼻子湊上前去，悄悄地踮起腳尖——一股奇特的`幽香被一絲一絲地吸入，卻不像其他花那樣過於濃郁，給人一種聖潔的感覺。就像一位神聖的仙女，欣欣然張開了她那潔白的羽翼，護住了我。
此時，我才留意去觀察它的外表：純潔、美麗。就像一位芭蕾舞者，也像我一樣，踮起了她的腳尖，向我們展示，她那從一個羞答答的花苞，成為一朵自信而又讓人驚豔的白玉蘭的過程！
也許，她在含苞待放的過程中，也曾像我這樣迷茫、無助；也許，她在蜕變的過程中，也曾像我這樣不知所措。但，她終究還是踮起了腳尖，看到了另一片廣闊無垠、擁有着美好未來的天空！
我就這樣，豁然開朗：既然白玉蘭能夠經歷風風雨雨，開出美麗的花兒；那麼，我也可以！我也可以越過這些青葱歲月的煩惱，綻放出一片無與倫比的絢麗！
踮起腳尖，穿越重重困難與無措，我堅信，在那一刻，我看到的，是柳暗花明，是白玉蘭那倔強的美！
踮起腳尖作文2
總希望自己能高些，再高些，然後，我便可以看得更遠。
——題記
踮起腳尖，一個普普通通的動作，卻可能代表了一份不捨，一次盼望，一個想象。是對未來，對自己還觸碰不了的世界的好奇，也是對遠在天涯的朋友的思念。
不知從什麼時候，我開始喜歡眺望遠方，想象着江南水鄉輕歌曼舞的温暖，想象着大漠盡頭駝鈴有節奏的響聲。我開始喜歡風與水，因為我相信她們此刻流過我指隙，不久就會在遠方劃過温柔的一筆。遊歷，這是一個多麼美麗的詞語，連接穿越了遠方與近下。雖然生活阻斷了我的想象，我還是會踮起腳尖，去眺望那些一時間足跡到不了的地方。
其實，許多時候，想象的世界並不屬於現實，但心中有那一絲期盼，踮起腳尖，也是一種唯美。很喜歡那首《在山的那邊》，孩子對山的那邊海的期望，支持了他走出大山，即便山的那邊並沒有海，他的想象也帶他到達了屬於他的那一片精神的海域，對於當年的孩子，那確實是哪裏的美景也比不了的大海。
説起踮起腳尖，我常常會想到遊子與家鄉等待其歸來的人。可能是老母、可能是摯友或嬌妻。離別時，他踮起腳尖，望着遊子的背影點點變小，最終消失在地平線處霞光萬丈的地方；渺無音信時，他踮起腳尖，守候在村口，心中盼望着遠行人儘快歸來，或者只是為了等待一封遲到了幾個月的來信；而當歸家的日子到了，他又會早早等在約好的地點，踮起腳尖，在一個個歸家人中尋找那個熟悉的'身影……
當他踮起腳尖的時候，心也就同他牽掛的那個遊子系在了一起。正如《春江花月夜》裏所吟：“此時相望不相聞，願逐月華流照君。”那是一種如此真摯的深情。
踮起腳尖，其實只為了能看得更遠。但它更是一種態度，它代表了積極、探尋、好奇與嚮往。應該踮起腳尖的地方不僅是大地，在人生的旅途中，我們更應該常踮起腳尖來，衡量自己與目光能落到的最遠處的距離，然後，竭盡全力將這距離縮短。最終，我們一定會更加靠近陽光。
踮起腳尖作文3
路上的風凌烈的颳着，飄飄搖搖，摻雜着淚水和雨水的隨手拂過，那麼猛烈，卻再也吹不醒那凋零的心，暗黑的夜，為那肆虐的冷雨更添士氣彷彿要將人間的無情揮灑的淋漓盡致。
窗櫺上的冰足有三尺厚，彷彿要將世界冰封起來，寒風呼呼地颳着，太陽業隱藏起了它的身軀，把我一人獨自沉入大海。曾經連綿不絕的秦山，現在也都光禿禿的，彷彿一個年邁的老人，一切都失去了活力，亦如現在的我，心神俱憊，心力交瘁。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”思緒萬千，愁緒延綿。面對着一次次的失敗與打擊，心中不禁頹廢萬分。
窗櫺上的冰有鬆動的跡象，他可是感到自己有些無情了吧。一絲斑駁的光影劃過天際垂射而下，打在身上。猛地，看到一枝臘梅，迎風而立，正在努力的吸取這絲光影我不僅有些黯然，有些不以為意。
可是，他堅持着，日復一日的努力吸取這這一似的光影，即使烏雲密佈，電閃雷鳴，他也努力尋找光源的所在。
終於，太陽劃過天際，明媚的`陽光灑向大地，它長出了第一個花苞，小小的，像剛出生的娃娃，嫩嫩的，正瞪着大眼向着萬物瞧。不時的疑惑問向母親，對世界充滿了好奇。不經歷風霜苦，何來臘梅吐清香？我被他的毅力征服了，忍不住對他頂禮膜拜，心中好像張出了一個嫩芽……不知不覺窗櫺上的冰早已融化，温柔的春姑娘早已趕走了冬婆婆。
勇敢的推開門，去仔細感受春天的氣息，芳香撲鼻，神氣怡人。灰色的土地上早已萌發了嫩芽，綠綠的，柳樹姑娘又長出了她美麗的秀髮，就連懶懶的大樹伯伯都在忙着開枝散葉。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春天像剛落地的雛鷹，從頭到腳都是新的，她生長着，春天想美麗動人的花季少女，花枝招展的，春天想生機勃勃的青年，努力着，奮鬥着。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”浴在春的氣息中，心中有如涓涓細流般流淌了起來。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在這個“好雨知時節”的春天，戰勝一切困難。從頭開始吧！
白雲悠悠，和風習習，陽光縷縷，和風細細的時節裏。忍不住，踮起腳尖，擁抱太陽。
——後記
踮起腳尖作文4
當第一聲雞啄破黑夜的硬殼，黎明悄悄地探出頭來時；當第一聲嘹亮的哭喊劃破長夜的靜默、呼喚出熱烈的朝陽時；當第一朵花迎着朝霞綻放迷人的笑臉、裝扮絢麗多姿的春天時；生命踮起了它的腳尖。
為了它，我曾拜訪過海子，他説：“我只願面朝大海，春暖花開。”為了它，我曾面對顧城，他悲傷地説：“我們不去讀世界，世界也在讀我們，我們早已被它借走了，它不會放回原處。”為了它，面對血淋淋的事實，看到了觸目驚心的一行字：放棄。放棄！放棄？
也許，顯示是殘酷的，人情是冷漠的，致使人們只看到了生命的卑微和痛苦，從而輕言放棄；也許，憔悴的面容，過重的壓力，使人變得不堪一擊，禁不起生活小小的錘鍊，從而輕言放棄；也許，人生苦短，去日苦多，人們只能帶着面具，行屍走肉般地生活着，從而遺忘了生命的色彩及滋味，並而輕言放棄……
可是，你看，春天是那樣的生機勃勃。風像一個調皮的孩子，抓起黃沙揚向天空，把天空撥弄得迷濛而熱烈；又像一個不高明的小偷，溜進房間時卻不小心撞響了門，把你的心思捉弄得躍躍欲試。難道你沒發現春的純淨，夏的熱烈，秋的清澈，冬的肅靜？它們像不同的音符，卻跳躍着一樣的勃勃的生命律動！
君不見，古人尚且知道“往者不可諫，來者猶可追”，從而吟出“老冀伏櫪，志在千里”“窮且益堅，不墜青雲之志；老當益壯，寧移白首之心”的豪言壯語，作為現代人的`我們，又有什麼理由放棄呢？
為什麼呢？對於生命，不好好地珍惜它，熱愛它，利用它？
忽然想起陸幼青的《死亡日記》，想起他對生命那麼執着的追求，對生命那麼透徹的領悟！他該不只是作家，更應該是生命的忠實伴侶和知音！無可否定，生命需要執着地去追求！
所以，面對張愛玲“生命是一壟華美的袍子，上面爬滿了蝨子”的感歎，我依然能理直氣壯地説：“生命是沒有意義的，它需要我們去創造意義！”一如顧城的那首著名的《一代人》所説的那樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明……”
踮起腳尖作文5
踮起腳尖，再一次相視，再一次相逢。
踮起腳尖，一個平凡而細微的動作，在奶奶的生命裏卻一次又一次地上演，重複，日復一日，刻畫了奶奶一生的守望與真情。踮起腳尖，距離不過8釐米，可是奶奶一次次的跋涉不休，奠基了兩個世界相同的航道。
老屋前廳的牆面上，端掛着爺爺生前唯一的一張相片。那是一張陳舊的黑白相片，沉重的相框，暗淡的背景，濃郁的色調，我不敢多看他兩眼，可是奶奶不，天天守着看他。每天清晨，奶奶都會來到牆根前，踮起她那雙小腳，顫巍巍地用一塊舊抹布輕輕地拂去相片上的灰塵。由於掛相片的位置比奶奶的身高還高出半個頭，因此奶奶總是踮起腳尖，一次又一次地上演這場唯美温馨的舞蹈。
我常想奶奶為什麼不把爺爺的相片放得矮一點，那樣奶奶就不用每天那麼辛苦地踮起腳尖，一次又一次，多累啊。奶奶卻固執地説不，“傻孩子，那是移動不得的喲。”看着奶奶不厭其煩地給爺爺的相片勤加拂拭，不讓它沾染哪怕一丁點兒灰塵。為了達到相片高度的位置，踮起腳尖，與爺爺持續幾秒的“相視”。那時，遠方的爺爺一定和奶奶跨越了生死的'距離。在那一刻，他們一定“相遇”了吧!我發現，奶奶在那刻的眼神極為柔美，散發着温柔的氣息，還有數不盡的綿綿牽掛和真愛。
我曾不只一次地為奶奶搬來小板凳，好讓奶奶踩在上面。我發現，奶奶年紀大了，踮起腳尖的時間過長會抽筋的，奶奶的腳抽筋的時候特別難受。那麼我想，若是借用一下板凳，奶奶就不用那麼累和痛了吧!可是我發現我的行為卻是多餘的，因為真愛從來不需要伴奏，奶奶踮起腳尖的動作已是極致完美，我的行為只會破壞那一刻的美景。我發現了，原來奶奶踮起腳尖的時候更美。那時，腳尖踮起，凝動的舞蹈，只為爺爺一個而舞。
我明白了，這就是真愛。
踮起腳尖，那是定格於時間框架的舞。我懂，或許爺爺也懂，踮起腳尖，奶奶只是為了能夠日日與爺爺相視，天天與爺爺相遇。踮起的8釐米的距離，或許也能縮短時光軌道的無情劃過的溝渠。
踮起腳尖，譜寫真愛的傳奇!
踮起腳尖作文6
風馳過，有葉輕輕飄落，悠悠淡淡的飄浮在空中，在瑣碎的空隙中穿過點點陽光，悄悄飄落……
——題記
在有陽光的早晨，總喜歡靜靜地眺望陽光，庸懶的享受這陽光帶給我的温暖，任其將我的回憶分割成細小的碎片，踮起腳尖，我看到了屬於我的陽光，暖暖的，總會看到希望的曙光，悠悠盪盪，飄浮在屬於我的世界裏。
No1
自行車靜靜地行走在小巷中，黑黃的燈光照亮了屬於前方的路，風沒有方向的吹來，那淡淡的燈光在微風的吹動下顯得極其微弱，我試圖尋找到點點微弱的陽光，在這靜謐的小巷。不遠處我看到了一個熟悉的身影在家門口焦急的等待，我加快了步伐，漸漸看清了那是母親的身影，在門口焦急的等待兒女放學回家，母親看到我，欣慰的笑了，記憶中的母親，總是那般的嚴肅，看到母親的笑臉，那縷陽光如水般溢滿了我的心田，充滿了整個世界，這正如我要尋找的那縷陽光，甜蜜、和藹。
No2
靜靜地守望着天空，時間如車輪在悄悄轉動，眺望記憶的扉頁，充斥着温暖的陽光，我看到了記憶的童年，記憶中，紙風車在隨微風有節奏的轉動，我用那稚嫩的小手拽動母親的衣角，用渴求的目光望着母親，那種稚嫩的目光緊緊地望着那串紙風車，母親的眼中有種無奈的神情，但幼時的我絲毫沒有察覺母親那淡淡的無奈，而母親也總是盡力滿足我的要求，每一次的每一次，我都會露出那陽光笑臉，踮起腳尖，望着母親，母親總會有着露出欣慰地表情，那一刻，總會有温暖的陽光照進我們的心田，温暖、幸福。
No3
茶葉在杯中慢慢舒展開來，整杯水變為淡淡的.綠色，我用雙手捧起這温熱的茶水，靜靜地品味，淡淡的綠充斥着我的口腔，這綠為何會這樣單調，我不忍這樣單調，走出窗外，我想要尋找搭配到屬於它的陽光，暖風靜靜吹過，陽光温暖的照射在我的身上，暖暖的，在我手中綠的搭配下，充滿了春的色彩，溢滿了屬於茶葉的世界。
在尋尋覓覓的世界裏，我一直踮起腳尖，渴望更接近陽光。在有陽光的早晨，我依舊靜靜地眺望……
踮起腳尖作文7
欲窮千里目，更上一層樓。
——題記
牛頓説：“如果説我曾經看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀的緣故。”站立於巨人的肩膀上，他也曾經歷過千辛萬苦的攀爬，一步、一步，努力地，踮起自己的腳尖，來提升自己的高度，拓寬自己的視野。
曾幾何時，他也曾垂涎於樹上的蘋果，也許他也曾嘗試着踮起腳尖去摘取那紅彤彤的果實吧，只是，沒成功。當碩果輕易地自己從樹上降落，孩子們爭先恐後，僅美滋滋地品享果實的清香，毫無其他的念頭。唯獨他，面對熟透的蘋果落地，願用一生去深究。
記得他在路上幫別人看東西，東西卻因他沉醉於思考而丟失的無奈；
記得他曾經邀請別人一同進餐卻因為一個問題的糾結而中途留下一臉迷茫的客人的情景；
記得他曾經一邊煮雞蛋一邊卻在“三心二意”地反覆推敲疑惑，最後驀地發現自己不是在煮雞蛋而是在煮自己的.懷錶時的驚訝……
他從一個充滿童真、充滿好奇心的孩子，成長為一個時代的“巨人”，帶上整個力學之父的桂冠。小時候的一個小小的“為什麼”，一個小小的問號，卻在他幼小的心中生根發芽，直至長成參天大樹。那座山，那座高聳入雲的大山，在他一次一次踮起腳尖仰望過程中愈漸明朗，於是，他看到了前人從未看到的嶄新世界！
而我們，置身於紛紛擾擾的世界，熙熙攘攘的人羣，面對着“兩眼一睜，開始競爭”的社會，是否更應該堅持，堅持不懈地踮起我們的腳尖，欲窮千里目呢？！
也許，踮起腳尖，你不一定能看見你想要看到的一切，但是有一點我們必須明確：如果不願意踮起踮起腳尖，那你就一定得不到你想要的哪怕一絲一毫，這，是一個不可逆轉的真理！
踮起腳尖，才能踮起希望；
踮起希望，才能踮起夢想；
踮起夢想，才能踮起你人生的方向！
欲窮千里目，需踮起腳尖！
踮起腳尖，你將看到更高更廣闊的世界，
踮起腳尖，你將領略到你未嘗領略的優美風景，
踮起腳尖，你將開啟一段與眾不同的人生之旅！
踮起腳尖作文8
踮起腳尖，也許能得到很多的東西。踮起腳尖，你有可能會收穫友情，踮起腳尖，也許會收穫意想不到的風景；踮起腳尖，你也許能收穫這輩子最難忘的東西。
以前的我膽子很小，我最怕的便是數學了。課上，老師讓我們回答問題，明明是對的，我卻害怕自己出錯，讓老師更覺得我不會。於是，我在教室裏，就像一個小透明。不言不語，就算老師把我叫起來，我也支支吾吾，不敢回答。
媽媽常常對我説：“要大膽，不要怕，你要是説錯了，你的.同學和老師不會笑你的。”可我還是不敢。我坐在教室裏依舊不言不語，默默無聞。我的同桌也説：“不要怕，我上一次也説錯了，可老師依舊沒有怪我。所以你不要害怕，要勇敢。”可我還是怕出錯。
直到有一天，我在一本書上看到了一篇文章，名字叫《踮起腳尖摘蘋果的姑娘》看到這篇文章名字的時候，我感到非常的疑惑。為什麼這個姑娘要踮起腳尖摘呢？為什麼不拿把梯子？難道蘋果樹很矮？或者是姑娘很高？帶着我的疑惑，我閲讀了這篇文章。原來，文章中的“蘋果”並不是我們常見的蘋果，而是代表着自信的蘋果，文中的小姑娘和我一樣，缺少自信，但是那個姑娘很聰明，在那想象了一顆大樹，那棵大樹上，分別有自信、禮貌、樂於助人、拾金不昧等等。她相信自己，總有一天她會拿到屬於她自己缺少的那一個自信的蘋果。每一天她都給自己制定一個小目標，第一天，上課勇敢舉手。第二天，上課能積極發言。第三天，上課努力讓自己回答三個以上的問題。第四天……
我從中獲得了靈感，我學着這個姑娘。把自信也當成蘋果，我讓自己也想她一樣，制定計劃。我也制定了一個和姑娘同樣的小目標，第一天，上課敢於舉手。第二天，上課能積極發言。第三天，上課努力讓自己能回答三個以上的問題，無論對於錯。第四天……
終於，我也摘到了數學課上的蘋果，嚐了一口，好甜啊。原來，只要你願意，你能看到的東西就更多，更遠。這樣才能摘到你想要的蘋果。我上課積極發言後，老師對我改變了看法。我的成績也一點一點的在提升，摘到屬於自己自信的數學蘋果，真好。
踮起腳尖作文9
沉默的愛是最珍貴的。
夜深了，我在牀上輾轉反側，我父母還沒回來。“滴答”的鬧鐘聲迴盪在整個房間，微弱但清晰。我父母每天很早出門，但回來晚了。我知道他們這樣做是為了我，但我不想讓他們太累。畢竟，我還有漫長的明天。
鬧鐘的聲音在我的耳朵裏越來越輕。我一直睜開眼睛，等待我的父母回來。
不知過了多久，樓梯上響起了一陣腳步聲，如果沒有的話，到了門口，戛然而止。過了很久，才聽到輕微的金屬碰撞聲，一個金屬慢慢地插入鎖孔，門，悄悄地打開了。
一會兒後，門關上了。“別緊張，孩子睡着了。”這是母親的聲音。我閉上眼睛，聚精會神地聽。
一些細微的聲音飄進了我的耳膜。我的心突然顫抖起來。這是我媽媽的腳尖。雖然它很輕，但我能感覺到。我媽媽的腳尖正一步一步踩着我的心。
"被子又掉了。"母親輕輕地拉開被子，轉身走了。我微微睜開眼睛。月光下，她的背很長。鬧鐘的“滴答”聲似乎是世界上最美麗的音符，在母親的腳趾下不停地滴答作響。
淚水順着她的.臉頰滾到枕頭上。過去的記憶一個接一個地浮現在腦海中。她心中的怒火早已消散，只留下一臉呆滯的神情，默默地盯着天花板。
翻來覆去的照片似乎一張一張地出現在天花板上。當我還是個孩子的時候，追逐父母和歡笑的身影似乎打破了時間和空間的界限，在我眼前跳躍。
當我長大後，我會和父母吵架並哭泣。記憶還在繼續。我眼角的淚水不停地沿着那條軌跡流淌。它就像一匹奔騰的駿馬，無法停止。漸漸地，我睡着了，親情的印記已經深深地烙印在我的心裏。
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推着輪椅的身體，傅聰有傅雷先生的熱情洋溢的來信，而我，我有什麼？我的母親踮起腳尖！
父母的愛是偉大的、無與倫比的，也是一個人一生中最大的財富。也許有時候父母的建議讓我們厭倦，父母的關心被輕視，父母的悲傷被嘲笑。然而，有一天，我們會被感動。
沉默是最珍貴的。無形，是最應該珍惜的。
踮起腳尖作文10
踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望；踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功；踮起腳尖，讓我們看得更遠，走的更好……踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望。昆德拉説：生活是顆長滿可能的樹。我們要為自己樹立心中的希望，讓自己踮起依伏在心靈窗口的腳尖，探察屬於自己的無花果一顆。我們是自己生活的締造者。當我們疲倦時，不妨將自己的心靈存在自然中，竊測一切的希望與靈動。窗外就是綠色一片，它能給人希望，動力。踮起腳尖時，我們可以告知遠方的希望，我正向你走來，我會向你招手。用這種積極的處世態度和行為就會上（讓）倦意的生命充滿綠意，使人生充滿希望。到那時，我們就可同明月相依，伴流水而舞，和鳥雀共歌，品花花草草的縱放成長，使生命的可能成為現實。
踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功之門。歌德曾這樣哲學般地描述人生：我們的生命就如同將一塊大石頭推向山坡，努力而不停息，麗它快要到山頂時，它又滾下，我又不得不重新開始。的確，人生成功的探索就這樣永無止境，而那一個個重新開始就如同踮起腳尖。一次次努力地重新叩響成功的大門。人生的美麗不是華麗的再現，而是努力的拼搏。只有當踮起腳尖，走進叩響的成功大門時才會回味往日無盡的辛酸苦楚。我們不應該讓人生墮落，那樣只會浪費人生的燭輝，枉來人世。只有努力，我們才會成功。成功並不會因而你矮小而拒絕你，不要忘記踮起腳尖，我們同樣可以叩的`那般響亮。
踮起腳尖，讓我們目光放的更遠，將人生的道路走的更完美。我們只需銘記生命的旅途是駛向未來的車，而非倒退的殘輪。馬克思説過，只有目光遠大的勇者才能平安渡過生命的河道。我們是青年一代，我們就是朝陽的化身。又怎麼會不具遠大的目光。我們可以在迷糊中踮起腳尖，探察未來的指向標，窺測心中的理想，重新樹立起堅立的信念。我們要銘記，再高貴的花也有凋零的一天，再卑微的花也有開放的一天。踮起腳尖，遙看未來。
當我們徘徊於人生道路上時，不忘踮起腳尖，向光明處看看。讓我們探測生命的希望，夢想心中的遠方，緊握人生的指向標。
踮起腳尖作文11
兒時，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立着一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。
“媽媽，那幢樓的後面是什麼？”我在塔頂上放飛了一隻紙飛機，紙飛機在氣流的作用下不斷改變航線，兩隻紙質的翅膀顫動着，向一幢大廈飛去。
“樓的後面啊……”母親眯着眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的後面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美。”我心中滿是震撼，因為年幼，並不懂地球的形狀，只是佩服母親的'“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠的地方，卻是徒勞無獲。
“你怎麼知道的？”我疑惑地問母親。
“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方。”母親微笑着，及其認真地説。
回憶起來，覺得兒時傻里傻氣，“塔山”仍是我最愛去的地方，但天真的問題不復存在。
步入國中，學業的壓力不斷加強。學習之途，我用閲讀來緩解自身的壓力。一到家，我將書包扔在牀的角落，隨手捧起一本“快餐書”，便沉迷於書的世界，一看就是兩三個小時，連功課也忘記寫。
母親不止一次敲開我的房門，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小説書了，不然明天考不好。”同樣的話令我不禁有些煩躁，最後終於忍不住反問了一句：“你怎麼知道？”
母親一怔，回過神來，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”
我一陣恍惚，曾經，現在，不同的時間段，相同的話語，帶給我不同的感受。看書固然能減輕壓力，但明天的考試，又會是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。
現在，未來，生活是充滿挑戰的，踮起腳尖，放眼未來，看看前面的情況，走好自己的人生之路。
踮起腳尖作文12
踮起腳尖你會看到陽光，踮起腳尖你會看到希望，踮起腳尖你會看到幸福，踮起腳尖你將收穫精彩的未來。
也許有人會問，踮起腳尖有這麼大的作用嗎?我會明確地告訴你，有，真的有這麼大的作用。你不想踮起腳尖唯一的方法就是你張高點兒，這是你的優勢，但是仍然有無數的“矮子”竭盡全力的踮起腳尖。
就個人而言，我們每個人都認為自己的能力是有限，會累，會痛，會無奈，會經歷狂風暴雨，你是否踮起腳尖，給自己設置一個不脱離實際的但又是較高的目標，這樣你的痛，你的累也就變得微不足道了，踮起腳尖，你將會看見風雨後的`彩虹絢麗和諧。擁有一個崇高的人生境界，你將會擁有別樣的人生經歷，面對自己，面對困難，面對人生將會有一覽眾山小的豁達與慷慨。
然而作為一名人民教師的我，無論在工作生活中更應該有一種積極的態度與人生觀，踮起腳尖看待生命中的一切。這一點在教學工作中也是尤為重要的，應該根據學生的不同情況制定相對於本身較高的目標，充分激發同學的潛力，我相信你給她一個高度，她將回報你一個水平，我堅信。不僅在知識方面要秉承這種高方法，而且在孩子道德水平的塑造方面更應該以一個高度來規範同學的行為，讓他們取得長足的進步。雖有“水至清則無魚，人至察則無徒”，但是我相信好的嚴格的老師是孩子行為的燈塔，生活中的啟明星。
然而就我所在的農村國小而言，它較之城市中的國小校，堪稱是矮子遇上了高個子，雖然他們有物質設備等外在條件的優勢，但是我們絕不是行動的矮子，我們會讓我們的思想，我們的作風，我們的心強大起來，做生命的強者，在我們生命的輪迴中留下屬於自己的痕跡。
踮起腳尖，不是驕傲，不是攀比，不是······是離落後遠一點，離先進近一點；是離腐朽遠一點，離文明近一點；是離灰暗遠一點，離希望近一點；是離痛苦遠一點，離幸福近一點！
踮起腳尖作文13
踮起腳尖，有的人認為自己已經睿智，已經明理，已經看透世事，已經脱離紅塵。其實我們還是在紅塵裏打滾，在醬缸裏打滾，吃透了人生的厚黑。有人踮起腳尖從圍觀的人羣裏嗅出了一絲異味。
牆上，一羣人的公告善良而無城府。那人抽着鼻子開始傳播流言。當然，或許他説的全部都是真的。然而因其傳播速度之快、煽動性之強大，我也就只好用流言來命名之。當然，豬流感不在考慮之列僅僅是由於它屬於大規模殺傷武器——相對於人類與豬的'自尊心來説。有人踮腳累了，就搬來了椅子和木箱，把城牆下的中國國土搞成了紀德公園。慷慨陳詞、咆哮怒罵、尖聲叫囂，不一而足。有人在城門上貼起了對聯：風聲雨聲拉屎聲聲聲入耳，家事國事茅坑事事事關心。有人想在城門上貼橫批，但終於因為自己是個難看的矮子而作罷。那個橫批的內容我還記得：“紅旗不倒”。原來踮腳是要有條件的。1。48米高的人怎麼可能在1。80密高的人羣中出人頭地呢？你就是48碼的腳也沒用啊。所以你得藉助流言。有時候，流言就是你可愛的隱形翅膀。一大堆小矮人在圍着白雪公主説髒話，白雪公主則一個勁地哭。白雪公主不用踮起腳尖就能哭出許多苦楚，而那幫奮力踮起腳尖的小矮人還在搜腸刮肚妄圖找出世界上最刻毒的詞。我最敬重的一羣人卻默默無聞地打城牆下走過。他們沒有妄圖踮起腳尖跳笨拙難看的芭蕾。他們目光堅毅，不為城門處臭豆腐和老醬汁所動容，不為衣光人鮮的“有識之士”所動容。就像所有偉大武俠小説裏所表現的世“墨”家族一樣，斗笠的隊伍一直堅毅前行。而那些假的、劣質的“俠義之士”，最終只被夕陽無情地翻弄出了其蒼白、“狹義”的一面。是綠葉就不要冒充金磚，是草根就沒必要裝葛藤。城門還是夜以繼日、逝水如斯。
有些人走了，留下踮起的皮鞋。有些人來了，穿着道袍和夜行衣，在城頭擺起了造型。那些真正做事的人又哪裏有時間踮起腳尖呢。他們埋頭苦幹，不斷在土壤裏挖到金子和寶藏。他們成為精神上的富翁，那些愛踮起腳尖走路的人，一如既往在罵他們窮鬼、叫花子和可憐蟲。對於這些情景，我偶爾踮起腳尖就看見並深深記住了。
踮起腳尖作文14
奶奶的個子不是很高，近70歲的年紀壓得她愈加矮小，可總有些東西在高處，這時，奶奶不得不踮起腳尖。
父母外出工作，小時候一直都是奶奶帶着我，我也甘心地跟着奶奶，奶奶的慈祥與和藹就像童話時的仙女奶奶一樣。那時，家裏有個大櫃子，我知道，那櫃子上層有許多零食，可當時不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次，我終於想到一個辦法，找來一根長杆，踮起腳尖，使勁兒地把上面的東西往下撥，大概是太用勁兒，上面的東西嘩嘩直落，除了零食，還有許多書都一股腦兒地砸下來，我來不及防備，被打得哭了起來。奶奶聞聲而來，看見滿地都是七零八落的東西，明白了緣由，輕聲地安慰我，將地上的零食放到我手裏。第二年，奶奶拉着我走到一個小櫃子面前，原來奶奶已把零食裝進這裏面，我便不用拿工具，甚至不用踮腳尖了。
不知不覺，我已經長得比奶奶高了許多，許多對我來説，很輕鬆的動作，奶奶卻得踮起腳尖，艱難地完成。
一次數學課，總覺得有個人頭在窗户外晃來晃去。教室的窗有些高，而且貼了一層膜，要想看到裏面的情形，個子稍矮的都得踮起腳尖。看那身影有些熟悉，我請假出去看看。是奶奶，她往前傾着身子，使勁地踮起腳尖，努力地探着頭往教室裏看，可總也不夠，她又踮直了腳尖。我一出來，她似沒晃過神來，仍然保持着踮起的姿勢，如同一位芭蕾演員，只是沒着裝，手裏還提着送來的水果。我呆住了，沒有説話，等回過神來，奶奶已站在身邊，額頭上佈滿了汗珠，幾絲頭髮順着汗水貼着，奶奶笑着。我從口袋裏拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過身去，我的'眼淚流了下來，奶奶卻突然轉身了，看見了正在哭的我，趕忙跑過來，問我發生了什麼，我連説着沒事。
在奶奶的執拗下，我先進了教室，可總有一個人影仍在窗口晃來晃去，我知道，是奶奶，她還是不放心，我裝着認真聽講，等過了十幾分鍾，人影離開，我趴在桌子上，淚又肆無忌憚地流出來了……奶奶又多站了十幾分鍾，又踮起了腳尖十幾分鍾……
時光流過，奶奶愈加矮小，需要踮起腳尖的時候也越來越多，可我長高了，長壯了，絕不要奶奶辛苦地踮起腳尖，我可以趴下來，奶奶踮起的腳尖不過是我身軀的高度。
踮起腳尖作文15
如悄無聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭裏沙沙而過的風，日子一頁一頁靜靜地翻過。窗外風中，老海棠樹枯乾的枝條敲打着窗檐。不知不覺中，思緒又回到了國中的那段日子。
九年級的時候，自己的成績真的很一般，離自己的理想高中還有很長的一段距離，自己都不太好意思在人前説自己想考上這所高中，因為我怕別人嘲笑我自不量力。而我的閨蜜則一直都很優秀。那應該是某個星期二的晚上，一次月考後，我懷着沉重的心情走在冷風中。我閨蜜突然跑過來拍了一下我的肩膀，對我微笑了一下。長時間累積在心裏的嫉妒之意作怪，我甩開了她的手，然後就直接走了。我在後面大聲的'叫了一下我的名字，然後走到我的旁邊，説道：“你自己不努力，考不好也是有原因的，你不能亂髮脾氣啊。”我這才突然意識到自己剛剛做了什麼，我默默的低下了頭。她拉過我的手牽着我在操場散步。
晚上沒有月亮，薄紗般的霧靄從地平線上悄然升起，依稀可見的幾顆星星黏在夜空，有種醉人的香甜。我靠在她的肩上，默默的流眼淚，我緊緊的握住我的手。真的，那種來自內心深處的暖意是無法描述的。那種感動，我現在都還記得。
她説，現在還不晚，一切都還來得及。別對自己失望，與其在這裏做林黛玉，還不如多看點書。我們一起努力吧。後來，她遞給我一張紙條，寫道：“縱有疾風起，人生不言棄。”我知道那是我們都很喜歡的宮崎駿的電影《起風了》中的台詞，那紙條我一直都保存着。她又説：“好了，我們起來吧，站起來就能夠得着天上的星星了，實在不行，我們就踮起腳尖。”她的一句玩笑話，卻讓我又紅了眼眶。
故事的結尾，我們倆真的一起努力，考上了理想高中。雖然我的會考成績依然比不上她的，但我知道，我成功了。我很幸運，我能擁有這樣一個好朋友。
林清玄説過，人生的黑夜也沒什麼不好的，愈是黑暗的晚上，月亮與星星就愈是美麗了。是的，困難只是一時的，我們一定要有勇氣去克服。
讓我們一起踮起腳尖，去觸摸那些遙不可及的夢想吧！縱有疾風起，人生不言棄！