人教版作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的人教版作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
人教版作文1
近來，天文學家觀測到一個由幾億乃至幾十億顆恆星組成的環緩慢圍繞銀河系旋轉。這一新發現為銀河系產生於大爆炸的觀點提供了新的證據。
目前看到的這個環還不完整，科學家將繼續尋找其他部分，並研究其中恆星的温度、亮度、速度等。目前圓環的成因還不清楚，有科學家認為，其中的一些恆星有可能誕生於銀河系內部，在漫長的`年代裏運行到了外緣；也有可能圓環是銀河系附近一個小星系的殘骸，該星系在銀河系引力作用下被吞併。研究這個圓環的起源，有助於瞭解星系的演化過程。
人教版作文2
星期天，我和父母去中山公園看菊花展覽。
我一進公園，在通往菊花展的小徑兩旁，種上了一種可愛的植物，繁密的小花盛開，就像天上的星星落在地上。紅，黃，粉，紫，可愛！我仔細一看，原來這些是菊花。帶着更多的期待趕到菊花展。
一到了，盛開的菊花立刻吸引了我，有黃色的“大黃袍”、“國華聖人”、“紫色的“恆河金秋”、“海平線”、“白仙女”、“日本白球”等等。真是數不勝數，五顏六色。有的花瓣纖細嬌嫩，有的.花瓣飽滿奢華，有的花瓣長成圓球狀，很有意思！我還用我的相機拍下了他們美麗的身影！
站在菊花中間，真想變成一隻美麗的蝴蝶，飛到菊花那裏，和它合影！
人教版作文3
生活中，音響無處，世界真是太，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風聲，雨聲，叫聲……在音響的世界裏，我最欣賞餘音撩繞的樂曲聲。樂曲聲中，我最喜歡的貝多芬的《月光曲》。
《月光曲》是由德國的音樂家貝多芬創作的樂曲，剛開始是清幽，舒緩的，而後是波折，再後來是激昂的，首樂曲讓我浮想連翩，夕陽落山，海面上平靜，的月亮升了，微波粼粼的`海面上霎散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿一鏤一鏤輕紗微雲，穿過微波粼粼的海面。海面伏又落下去，的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花連這的，湧向岸邊的巖石……
我明白了，音響的世界美妙！迷人！音響世界是！到那裏聲音的迴響，音響世界永遠追尋！
人教版作文4
在我的寫字枱上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。
儲蓄罐的形狀是一隻非常可愛的唐老鴨。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數學迷宮似的`。它有着扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我説。它的頭戴着一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個非常美麗的蝴蝶結，身上穿着一件瓦藍瓦藍的水手服，腳上還套着一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。它左肩揹着一個紅色的小書包，右肩斜挎着一個黃顏色的小水壺。
人教版作文5
炎熱的夏天過去了，秋天涼爽了。一想到秋天的果實，我的口水就流了出來。我迫不及待地想和媽媽、爸爸、姐姐一起去果園摘水果。
我的媽媽、爸爸和姐姐帶我去了我們的果園。當我們到達果園時，我們高興地拿起水果，很快我們拿起一籃子水果。我們坐在地上，吃了一些水果：橘子、蘋果、石榴、葡萄等等。當我們吃飽的時候，我們非常開心。
我很喜歡秋天，但我更喜歡秋天的水果。它們太好吃了，讓人流口水。但是我最喜歡的'食物是石榴，因為石榴裏的果汁很甜，所以我喜歡吃石榴。
明年秋天我必須吃石榴。感謝秋天的果園。你給我們帶來了無盡的快樂！
人教版作文6
每當我在路邊看到老頭的時候，我都會想起我的爺爺，爺爺已經去世三年了，在這三年中，我曾經夢到爺爺好多次，每次我都不願意從夢中醒來。
爺爺，你在天堂過的還好嗎，孫子想你了，我還記得你給我的木刻的小玩意，我知道你年輕的時候是一個木匠，所以可以刻好多東西，我還記得每次過年，你都會上街給我買好多鞭炮，這個時候是我一年最開心的時候，你還會帶着我一起去後面的地裏放羊，雖然放羊的時候好無聊，但是我會跑的`很瘋，很開心，我曾經給您説過，等到我長大，我會給您買好多好多您從來沒有吃過的東西，每次爺爺都是笑呵呵的答應，但是那一年你離開的那麼急，甚至我還沒有趕上看您最後一眼。
爺爺，我想您了，
人教版作文7
秋天的陽光特別温柔，温暖地照在我身上。我走在郊區的田野上，看到美麗的`秋色。
田野的耳朵是金黃色的，都彎着，沉甸甸的，彷彿在感謝人；燃燒的高粱變紅了，好像在向人們報告好消息。樹上有紅蘋果歡迎人們。黃澄澄的梨子和柿子笑得很開心。紅、白、黃、紫等各種顏色的菊花都很美。草坪上的草微微發黃，彷彿在説：“我累了，我要休息，明年我們會比別人更漂亮。”
天空晴朗，秋高氣爽，一羣燕子往南飛，一隻接一隻，一隻接一隻。它們飛啊飛，飛過田野和高山，它們要去南方過冬。
我喜歡秋天，因為它是一個多彩的季節。我喜歡秋天，因為它是收穫的季節。
人教版作文8
今天秋高氣爽，陽光明媚。我和我的老師和同學一起去潮州的郭謙山進行秋季旅遊。沿途風景如畫。路的兩旁，有碧綠如海的幼苗，有挺立如兵的高大樹木。
到達目的地後，我們排隊走進郭謙山。這裏有很多樹，有些還掛着果實，有些我不知道名字。快到中午了，我們沿着一條石子路走，就到了一片綠色的草地。草很寬，像一條巨大的綠色毯子。我們三五成羣地坐下來，一個接一個地拿出自己的食物和飲料。它是如此豐富多彩！吃飽喝足後，學生們看起來像是從籠子裏飛出來的.小鳥，興高采烈。有的玩水槍，有的吹泡泡，有的盪鞦韆，有的玩碰碰車。越玩越興奮。
很快就該回學校了。我們排好隊，不情願地離開了郭謙山。
人教版作文9
姐姐很胖，胖胖的臉，腰比我胖兩倍。她和我一樣是三年級，但是我妹妹比我胖很多，因為她整天張着嘴，不停地吃東西，所以她很胖，像一個大圓球。
今天下午妹妹趁媽媽不在偷偷吃了兩個冰棍和一瓶八寶粥。晚飯前，她又喝了一瓶王老吉和兩個棒棒糖。晚飯後，她又喝了一瓶雪碧。結果第二天凌晨4點，姐姐吐了，8點又吐了。吐了之後，妹妹變得跟我一樣瘦，胖乎乎的臉瘦了一圈，肚子也不像以前那麼僵硬了。阿姨説姐姐像魔術師，一眨眼就變得很苗條了。大媽又説：“哈哈，亂吃真好！會讓人吐槽。嘔吐之後，胖子會變得很苗條！”
我寫這篇日記是想告訴大家：“立秋之後，一定不要亂吃，不然你會像我姐姐一樣！”
人教版作文10
今天語文課，老師突然叫我們要當心。我們很快轉過頭。當我們看到它時，它是一個老人站在梯子上，用鋸子鋸樹。老人拉鋸子的時候，梯子在顫抖，我的心在顫抖。有同學説看不到，老師就讓他們去靠窗的`地方。一些學生站在桌子上。幾分鐘後，老師讓我們回去。
然後，不到一分鐘，我們的手就麻木了。突然，當我們聽到玻璃破碎的聲音時，學生們都跑到了窗前。當我們看到路燈被樹枝砸碎時，我們放下了心。幸好是路燈壞了，不是那個從梯子上摔下來的老人。他的工作真的很辛苦。
人教版作文11
今天我們開學了，我有了一個新同桌。按照稱呼，我們已經是老同桌了。他有一個圓圓的頭，明亮的眼睛，彎彎的嘴，新月般的'微笑，白皙的皮膚和中等身材。他是個小男孩，不怎麼説話。他上課不説話，但他讓我説話。他喜歡玩電腦，但是學習退步了，字體進步了。呵呵，好奇怪。我也很奇怪。你猜到我同桌是誰了嗎？對了，我同桌是劉雨澤，他媽媽是康子怡。我們是好朋友。我們經常一起玩，玩抓人的遊戲。我抓住他，他也抓住我。很好玩。哈哈，他的作業有時候反了。很可憐。我同桌呢？哈哈！
人教版作文12
路人喝完水把水罐還給小女孩。小女孩發現剩下的水不多了。她想：“沒有人能喝足夠的水。花草是乾的`。我為什麼不給一些花草樹木澆水？””想到這裏，她把剩下的水倒在手上，往自己身邊灑了一點，奇蹟出現了。水溢出的地方長出了美麗的花朵。小姑娘，她大喜過望。她很快到處灑了一點。很快這裏就有了一條小溪，那裏長滿了綠草。
小女孩看到這，趕緊跑到小溪邊。她裝了滿滿一罐清水給媽媽喝。她媽媽喝了水後，很快就恢復了。小女孩很快為其他人和小動物裝滿了水。人和小動物有了水就復活了。許多孩子在大樹周圍玩耍。大地又恢復了生機，到處都是笑聲。
人教版作文13
科目：作文 章節： 課題：《我心目中的秋》 總課時編號：
主備人：武瑞平 備案時間： 實施人： 實施時間：
班級： 姓名： 所屬小組：
《寫作目標》
1、指導學生抓住題眼進行審題。
2、指導學生學會寫景散文中抓住景物的特徵進行細膩描寫的方法，景、情、理融為一體。
3、記敍文結合自身的.生活經驗選取多種寫作的角度。
4、培養學生品悟生活及感悟生活的能力。
《寫作重難點》：
重點：指導學生學會選取多種角度進行寫作。
難點：使學生學會調動自身積累及生活經驗進行寫作；引導學生將眼前景、腦中事、心中情（理）有機的
反思與評價 1
人教版作文14
今天語文課，老師突然叫我們要當心。我們很快轉過頭。當我們看到它時，它是一個老人站在梯子上，用鋸子鋸樹。老人拉鋸子的時候，梯子在顫抖，我的心在顫抖。有同學説看不到，老師就讓他們去靠窗的`地方。一些學生站在桌子上。幾分鐘後，老師讓我們回去。然後，不到一分鐘，我們的手就麻木了。突然，當我們聽到玻璃破碎的聲音時，學生們都跑到了窗前。當我們看到路燈被樹枝砸碎時，我們放下了心。幸好是路燈壞了，不是那個從梯子上摔下來的老人。他的工作真的很辛苦。
人教版作文15
我的家鄉在博興，這裏風景優美氣候宜人，很迷人，很可愛、、、、、、
春天，當你來到我的家鄉，田野裏，麥苗茁壯成長；翻起層層麥浪；草地上，牛羊悠閒地吃着青草。
夏天，家鄉便成了花的海洋，五顏六色的花開遍了整個地方，有牽牛花，雞冠花，還有很多花叫不上名字，開在小路旁，花池邊，散發着誘人的清香。
秋天，麥子熟了，顆粒歸倉；草兒黃了，打草成垛；樹上的`果子又大又紅，香脆甘甜。
冬天，是家鄉最美的季節。在這個季節裏，家鄉成了一個童話般的世界。雪花飛舞，沒一個角落都有。地白，樹白，房子白，整個大地一片潔白，白得無瑕，白得透亮。
我的家鄉是那麼的美麗，我熱愛它。我要努力學習，讓世界變得更美麗。