遇見國小作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的遇見國小作文，歡迎閲讀與收藏。
遇見國小作文1
每淘個慢都會有改變，每淘個慢從媽媽肚子裏出所，到落乎，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，再從青年到老慢，再從老慢到死亡，這淘個個乎階段都需要自己淘步淘步乎變化，而每淘步都容淘個嶄新乎自己。 每滲天早晨陽光透過窗簾，照射噶身如，暖暖野，柔柔野，房間裏野每滲束陽光都如此美好，讓如看到這個撒讓如感到心情舒暢。改變自己容以從穿拖，心靈，外貌，體型等。而者覺得改變自己慢從生活習慣改變，給自己滲個作息表，再給自己定滲些目標。讓自己淘完成這滲些目標，給自己適當野時間淘休息淘娛樂，淘學滲些容以使自己變好野，變成滲個有用野如。
否每如個長長迦假期中放都會給自己定如個作息表，記得否暑假放曾給自己定過如個作息，每天早如7點準時起牀，如杯豆漿開始晨跑，到8點再回家吃早飯，如午剩吉迦時間用兩個滲時給自己看書，寫作業，其餘迦時間看會電視，到灰吉午給自己做如些好吃迦迦點心，否太陽吉喝喝茶，看看書，找個朋友如起聊聊談談心，晚如玩如些自己感興趣迦，比如唱會歌，練如會舞，到晚如10點準時捏睡覺，否白天有事放會和甲如些朋友，閨蜜，親戚慢外面玩玩，慢滲資如吉，噠捏這個作息沒過多久堅持卜吉乙，放每如次都告訴自己要堅持要堅持捏始終都做卜好。乎乙放放知道灰想要改變自己必須要有信心，要堅持，要有毅力，沒有灰信心，沒有灰毅力，沒有灰堅持，哪裏會有結果。於捏放如次野如次迦為自己改作息，否平常迦學習日放有自己作息，否雙休日放有，否長長迦假期中甲卜用説灰。
而這個作息表完還淘堅持，希望能改變自己，變成另偌個自己。
遇見國小作文2
午後，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望着天上的片片雲朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席捲了我，依稀看見，那振翅飛過雲端的燕。張開雙眼，映入眼簾的是一片鬱郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛着秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個男人，他手中拿着一本書正翻閲着，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦?他長的和我好像!我快速步上前去，腳下發出的聲音他似乎都聽不到，我靠近看着他，他比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二八年!
二零二八年不正是十年後，二十三歲的`我嗎?難怪他的面貌似曾相似!瞬間，無數的疑惑湧上我的心頭，十年後我在做什麼呢?我是否依循着夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我開口想問他，但我説的話完全無法傳進他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發現我時，他站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席捲了我!
當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那隻燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待着我，只要不斷努力、充實自己，未來定能展翅高飛，為社會做出巨大貢獻，為人類造福！
遇見國小作文3
在花樣年華里，我們遇見，便是上天的安排，如璀璨流星劃過天際般絢爛！因為遇見你，我的人生有了活力！
遇見你，我已經找到了另一個自己，找到了快樂的生活，我們作伴看夕陽，我們校園騎單車，我們一起學武術，我們欣賞音樂，我們的生活多姿多彩！
記得一首老歌《一個人生活》，早已習慣了一個人旅行、一個人逛街、一個人寫作！遇見你，沒想到兩個人的生活更多姿多彩！互相依靠，感受着彼此的快樂，感受着彼此的依賴，一個人孤單，不如兩個人一起孤單！
很多次在夢裏，擔憂着你的離開，每每驚醒都會大汗淋漓；不想一個人再面對孤單的夜，深夜的歎氣。遇見你，我們紅塵作伴，我們相知、相伴到天涯！
遇見你，我閒時烹飪的美食，有人欣賞了！一個人面對空蕩蕩的餐桌，很是淒涼，我喜歡和你分享，分享生活的點滴！從你的'眼神裏，我讀懂了你的愉悦，你是感到幸福的！因為是朋友！
遇見你，不用再看電影的午夜場，不用做只單身狗，因為電影院裏的一對對讓人心情壓抑，和你一起，我們更多關注的是故事的情節，而忽略了周圍的環境，人生真的很奇妙！
自從遇見你，我的人生色調由憂鬱的藍色變成了炫麗橘黃，你是雙魚，每天都有很多稀奇古怪的點子，讓我驚喜一波接着一波！你曾不止一次告訴我：快樂是選擇，快樂不是別人給的，快樂是自己找尋、自己創造的！我信了，是你讓我的生命重獲陽光！
我們是一輩子的朋友，可以喝茶、可以聊天、可以創造美好生活的朋友！遇見你，是我今生的財富，我們約定，相伴一生，不負此生！我們無論何時、何地，都會珍惜這般“遇見！”攜手走向未來！
遇見國小作文4
看着街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的`燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運地碰到了，幸運地進入了同一個班，幸運地成為了好朋友……
記得當時我們還不認識彼此，由於喜歡你的繪畫，我常常找你。從那以後，你不再像對其他同學一樣拒絕我，你開始慢慢地接受我。也是從那以後，我們便成為了非常要好的朋友。
可是，到了後來，爸爸媽媽語重心長地對我説：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級了，也該收收心了。”我一聽，當時就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現在……你還記得嗎？那時你過生日，我去你家玩，一個電話就破壞了這美好的時刻，沒想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我着想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩裏偷偷地流淚。腦海裏浮現的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場景，我真的不知道該怎麼辦……
那天晚上，我一點都沒睡好，半夜醒來，我發現自己竟然還在流淚，於是，我來到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對着自己笑了笑，我發現自己好醜。我洗了把冷水臉，感歎：放下吧，還是放下吧……
於是，次日上學，面對你的請求，我不再一口答應，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應你，可是……
終於，畢業了，我們抽到了同一所學校，卻不在同一個班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？
其實，我很想去找你的，可是太遠了，真的，我想繼續和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心裏，一定都還想着對方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開，該有多好啊！
讓我們一起，將心中的彼此，永存於我們的心底吧，珍藏於心底吧！
遇見國小作文5
隨着手機、電腦的快速普及，紙質書正在我們的生活中慢慢地消失。生活中經常有這樣一羣人，他們的目光常常停留在手機屏幕上;但還有一羣人，他們會在閒暇之餘捧上一本書，目不轉睛看着手上的書。
閲讀往往能讓人散發出無窮的魅力，那是歲月奪不走的風華。閲讀，還能讓我們的精神世界更加豐富;閲讀，也能讓我們滿足渴求知識的本能;閲讀，讓我們遇見更好的自己。
暑假，我認真閲讀了《林漢達中國歷史故事集》這本書，知道了許多許多的歷史故事。如千金一笑、卧薪嚐膽、破釜沉舟……其中，我最喜歡的故事是《卧薪嚐膽》。
《卧薪嚐膽》這個故事中主要講的是：越王勾踐敗給吳國，把軟綿綿的被辱撤了下來換成了柴草;在吃飯的地方掛了一個苦膽，吃飯前都要舔一舔，先嚐一下苦味。等下一次再進攻吳國的時候，不忘記上次敗給吳國的教訓，這樣才能讓越王真正強大起來。就是因為越王勾踐的明智。越國才慢慢強大，漸漸地超過了吳國。等到恰好的時機，這位君王率兵攻打了吳國，越國反敗為勝。越王勾踐的品質值得我們學習。只要及時發現錯誤、虛心的改正、總結經驗教訓就還有勝利的餘地。
其實，還有許多許多這樣的故事讓我們做更好的.自己，這些故事就在每本書中。
毛主席説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。莎士比亞還説過：“書籍是人類知識的總統”。
讀一本書，就等於和高尚的人談一次話。閲讀，能讓我們遇見更好的自己。朋友。如果你想遇見更好的自己，就讓我們徜徉在書的海洋吧!
遇見國小作文6
人總會有那麼一次，在正確的時間遇見正確的人。 曾經的我就像一部機器，沒有自己的主見，處處都依賴着別人。心裏只剩下膽小與懦弱。碰到不順心的事也全都憋在心裏，不出發泄。慢慢的，便形成了消極的心理，覺得生活枯燥、無味。
然而正是她們，使我像是重獲新生一般，重新點燃了我對生活的希望，找回了自我。 她們就猶如來自遠古的精靈，是那樣的純潔，純潔到可以去感化任何一個人的內心。就似一縷温暖的陽光，那麼不經意的照進了我用來封閉自己陰晦的鐵屋子裏。那一刻，原本蜷縮在角落裏，只擁有黑白灰三色的我，瞬間看見了繽紛的世界。多麼美麗的七色之光啊！照亮了我的世界。
正當我為此失神時，她們走到了鐵屋的'窗前，對我説：“快看，窗外的世界多麼精彩！”我順着她們的指引向窗外望去，那是一個多麼美麗的世界呀！都是我不曾見過的新奇。風箏沒有線的束縛，自由地翱翔在天際；雲朵悠然的在天空中飄忽不定；蔚藍的天空似乎能包容下一切，一望無際；清澈的湖水倒映着天空，那裏彷彿又是一片新天地......
地上的孩子們高舉着迎風而旋的，興奮地在長滿綠草的平原上奔跑。風吹亂了孩子們的頭髮，但卻使人覺得這樣似乎更加自然。 我呆呆的望着鐵窗外，心中不免有了想出去的衝動。是呀，是時候該解放自己了。我不是自己的犯人，我不能被自己圈禁！
瞬間醒悟過來的我站了起來，即使沒有門，我也會從窗户爬出去！在這時，原本鏽跡斑斑的鐵屋子慢慢的消失不見了，我得到了釋放！第一次感受到了沐浴在陽光下的温暖，原本空洞的心也被填滿了。站在我對面的她們微笑着，友好的向我伸出了她們的手。就這樣，我不再冰冷。
我們手牽着手，一同融入了這如詩如畫的景色之中。 現在的我，是真正為自己而活的。沒有什麼比自我更重要的了。為自己而活的每一天都是那麼精彩
遇見國小作文7
生命之殊不重要，喜我者我惜之，嫌我者我棄之，為了利益而失去自我可氣更可悲。銀河浩瀚，又有多少人能夠相遇，遇見一個更美好，快樂的時代。或許過去不曾明白，生命列車無止境，人們走走停停，終會有人和你相遇在一個車廂上……
旋轉的竹蜻蜓，帶動着童年生活的無盡與美好，也許我們未曾相遇，但終究，我最想遇見你……
“無上有情亦無情，我與君相背而行……”出現在二次元的每個人物，實話説都十分的喜歡，但總在其中陷得太深，其實自己的人生更精彩，比電視劇更為精彩，更殘酷的多。所以就小小的做個夢吧！雖説櫻木迷倒了萬千少男少女，但他是個掛科王，哆啦a夢的出現，結束了我的孤獨地行走。
每天放學總是一個人十分無聊，當遇見屏幕上的那個可愛、頑皮、愛吃銅鑼燒的機器貓之後，瞬間終結了我憂鬱地行走。腦內的舞台小劇場一遍遍的播放着那個藍胖子的各種場景，或許在某個地方我們會相遇，也許在某個童話鎮，是那個有睿智河水的小鎮……
“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨，因為不想分離……如果再相遇，我想我會記得你……”
我最想遇見的是那個有四次元口袋，無所不能的它；是那個猜拳只會出拳頭的它；是那個設身就回同伴的它；更是那個愛吃銅鑼燒的.它……我不能像大雄一樣，拉開抽屜就會找到它，雖心之所向，但仍不會找到那個它……
的確想到痴狂的時候，每天上學放學都會拉開桌子檢查有沒有連着時光機……那個讓我在童年愛之痴迷的哆啦a夢，你還可好？如今長大了，卻仍希望在人生的旅程中遇見你，進行一場觸及靈魂的旅行……
竹蜻蜓轉呀轉，帶着藍胖子飛向遠方，我的哆啦a夢，你何時會來……
遇見國小作文8
古往今來，有太多太多的文字，在描寫着各種各樣的遇見。世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；而人遇見人，就有了生命。
我遇見你，是在充斥着消毒水味的小屋裏，紅彤彤的指示燈熄滅的那一剎那，我發出了對生命的第一聲吶喊。那是一種摻雜着無盡喜悦，純粹而又樸實的情感，像那塵世間百花齊放般的驚豔，向世界宣告我的到來。
我們熱愛生命，像初生的嬰兒眷念母親温暖的懷抱；我們需要生命，因為它能使我們在這大千世界裏漫步下去，慢慢的去欣賞沿途美景，領略大自然的萬種風情！
但這包羅萬象的世界又怎止我一人遇見你？浩瀚的海洋有你激起的波瀾；廣袤的草原有你奔跑的足跡；昏黃的沙丘有你飛揚的塵土。每一片嫩白的花蕊，每一條蔭綠的葉脈，都是對生命無私的讚頌。而那藏在綠林從中的麻雀，泥土中的蚯蚓，那些渺小的生命，它們就不配擁有麼？
我們需要生命，動物也需要生命，地球也需要生命。
人性本善，人，並非生來就是自私的。是無盡的貪婪將我們拖入黑暗的深；是鮮紅的鈔票將我們推向墮落的沼澤。你聽，仔細聽！那一聲聲撕心裂肺的吼叫，不正是我們的.動物朋友發出的嗎？是哪個兇殘的獵人在傷害我可愛的小鳥？是哪個違法的商販在抽我大力士熊的膽汁？是哪個破壞世界的元兇在奪走我親人的生命？你們會袖手旁觀，見死不救嗎？
小小的我在地圖上看不到影子，但億萬個充滿破滅的人就可以踏平整個地球。那時候，生靈塗炭，一切都將失去生命，最後只剩下廢墟一片。風水輪流轉，人類毀滅了自然，自然也不會再無私地賜予你生命。
我的力量雖然很小，但卻可以用文字散發出迷人芳香，在沁人心脾的過程中洗滌人們的心靈，從生下來的那天起，就註定了你我的遇見，註定了我要保護你們，遇見，是你我之間最美的約定！
遇見國小作文9
今天，我高興地走在回家的路上，走到一個小巷裏，突然我撞到了什麼東西，我抬頭一看，原來是一個外星人。
它有四米高，頭就像一個皮球那麼大，臉上除了黑溜溜的大眼睛什麼也沒有了，它的腿有兩米多長，全身上下長着綠色的.皮毛，只有三根小手指，腳趾有六隻，牙齒只有兩顆，像象牙一樣長，看起來可怕極了！
外星人開始介紹了：“我來自水星，名叫漢特，我是被老師派來考察地球的，我迷路了，你能幫我帶路嗎？”我忍住驚慌回答：“我叫唐佳慧，我可以帶路，走吧！”我帶着外星人看遍了我認識的地方。這時，漢特笑着説：“我帶你去看看我們的星球，那裏科技發達，比你們這發達好幾倍”。説完，漢特拉着我，按下按鈕，出現一個飛行器冒出了泡泡，漢特説：走，上飛船”。
我上了飛船以後，立刻飛到兩萬多米高的浩瀚宇宙，我們繼續飛呀飛，終於到了水星，我看到了各種奇形怪狀的房子，這裏的。漢特神祕兮兮地説：“佳慧同學，你餓了吧，嚐嚐這個。”他把一顆黑乎乎的小丸子給我，我連忙放進嘴裏，吃了下去，啊！酸酸甜甜的，真是。“這是我們最愛吃的糖果，怎麼樣？好吃嗎？”漢特問道。我只好不住地點頭：“好吃，好吃！”“如果你餓了，我帶你去密果森林吃東西吧。”我們走到密果森林，在那裏吃了比草莓還小的西瓜，紅色的哈密瓜，綠色的芒果……我興奮地喊道“：太好吃了。”漢特説“：你該回家了，我會給你裝點怪味糖果帶給地球人。”
在漢特的護送下，我安全到達了地球。這真是太不可思議了，我竟然遇到了外星人。
遇見國小作文10
那一年，我第一次遇見你，你長得方方正正，穿着一身嵌有金色花邊的紅紗裙，我廢了很大的勁才把你從桌子上抱起，跑過去問媽媽：“這本書裏面有很多有趣的童話故事吧？”媽媽摸着我的頭，笑着説：“這是字典，這本字典太厚了，不適合你，明天我帶你去書店買一本適合你的字典！”
於是，我在你龐大的家族裏挑一本最小的，我把你稱為“字典寶寶”，相信你會伴着我一起長大。雖然那時的`我不會使用你，但每天翻開你，聞着你身上散發的墨香味，卻成了我的一大樂趣。直到上了國小，老師告訴我，你可以解答我許多不認識的字。每天寫作業時，你總會躺在我的書桌上，靜靜地看着我。那時的我真羨慕你，什麼都知道，在我心裏你便成了我最好的朋友。
在你的陪伴下，我漸漸長大，知道了更多法寶，比如：音序查字法、部首查字法、數筆畫查字法。你帶我走進了一個全新的世界，認識了更多的方塊字，這些字連在一起鋪滿了我的成長之路。我也就此打開了一扇新的大門。在那裏，所有的中國字連在一起，講述着一個又一個有趣的故事，訴説着許多做人的道理，伴我度過了精彩的童年。我喜歡遨遊在那片海洋裏，喜歡在那裏汲取知識，收穫快樂，那感覺真好！我堅信，沒有你這個密友的幫助，我永遠無法領略這些。
你可以派上用場的機會逐漸少之又少，如今，我認識的漢字越來越多。可是，在我寫作業時，你永遠都會在一旁靜靜地看着我，我也像初見你時一樣，對你始終保持着那一份好奇心，期待着你把我帶入一個更廣闊的天地。
遇見國小作文11
星期四中午，我們湘湖國小的《蕭山日報》小記者去了教師會議室，見到了前來組織“田田的蠶寶寶”活動的地瓜老師和小鹿姐姐。
活動開始了，只見地瓜老師拿出一堆白色的盒子，説：“小記者們，我要送你們幾樣禮物。第一樣禮物，彩蠶蠶卵！”“哇……”小記者們發出了好奇的讚歎。
然後又變戲法似的拿出一刀紙和骰子、棋子，説：“第二樣禮物：蠶寶寶生命週期飛行棋！”這下小記者們更好奇了，每個人臉上都是期待的目光。
隨後，地瓜老師拿出一本畫冊，打開，帶我們進入了蠶寶寶的生命週期：
第一個形態：卵。蠶卵非常細小，真難以想象它們能長成一條條肥嘟嘟的蠶寶寶。我們發現彩蠶卵和普通蠶卵不一樣，是青色的，而普通蠶卵是黑色的。
第二個形態：蠶。大家都見過蠶吧？蠶卵孵化成幼蟲的時候，小到幾乎看不見，隨着它們不斷地吃桑葉，就很快長大起來，一天一個模樣，肉鼓鼓的很可愛，所以它們被稱為“蠶寶寶”。它們吃桑葉的胃口可大了，發出的聲音就像下大雨一樣。蠶的生長時間差不多需要35天。
第三個形態：蛹。蠶寶寶脱四次皮之後，就會找個安靜的`角落去吐絲，把自己包起來，形成繭。蠶寶寶在繭裏變成蛹，蛹的樣子是紡錘形，褐色。蛹不吃不喝，一動不動，等待變成蠶蛾。蛹的生長時間差不多是13天。
第四個形態：蛾。蠶蛾的樣子就像我們平常晚上在路燈下見到的那種蛾子一樣，身體和翅膀都是白色的，但是不會飛。蠶蛾從繭裏鑽出來之後，就找附近的蠶蛾配對，然後產下一堆蠶卵，這個過程必須在8天內完成，因為蠶蛾的壽命就只有8天這麼短。蠶的一生就這麼匆匆地結束了，但是你別傷感，再過5-7天，又會有新的生命被孵育出來！
地瓜老師生動的講解，讓我對養蠶寶寶產生了極大的興趣，而且更令人期待的是，這次是彩色蠶寶寶哦！
遇見國小作文12
一縷陽光，一份愛。遇見書，讓我想起“與書相伴的日子”——題記
蟬鳴聲聲喧囂着夏天，白雲朵朵渲染着藍天。伴隨着鈴聲的響起，歡呼響起！我的時間，終於如約而至。
午後的陽光透過藍色的窗子，落在地上形成了藍色的光點。像追逐打鬧的孩子，遇見書就恰似那藍色的光點。
打開空調，在書房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶几上的花朵茶輕品，靜享着難得的悠閒。起身走至書架前，拂去上面積沉了好久時間的灰塵，抽出本名著，我翻閲起來。
手指輕輕拂過紙頁，我看見戴望舒筆下的.那丁香一樣的人物用素手纖纖撐起一把竹骨綢面的油紙傘，在青苔遍佈、石板凹凸的小巷裏，看着飄飄灑灑的細雨，婷婷裊裊又憂鬱地彷徨在這幽長雨巷。如丁香一樣，悠然而來又飄然而去，只餘那淡淡的芬芳。
翻過一頁，我走進鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮。青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水涓涓，魚兒嬉戲。走上橋，瞧見那較弱的女子倚在窗前，聽見馬蹄噠噠而過的聲音，憂憂的期待着，望眼欲穿又徘徊不絕。這江南小鎮上温婉的讓人大快人心，而美麗的錯誤也讓人搖頭歎息。誰又在她身上刻了一道疤痕，誰又加重了她的思量？
書至尾頁，放下書，忽然看見書架上的一本《紅樓夢》，於是再沏一杯茶，看着熱煙瀰漫，心也緩緩平靜。
看那翠竹擁繞的瀟湘館，輕掩的窗扉中傳出那如花似水的女子的輕聲哀歎。黛玉，這才華絕倫的女子，本為絳珠仙子，為還寶玉那滴水之恩，便傾盡一生的淚來償還他。
我愛黛玉，愛她“靜如橋花照木，行如弱柳扶風”的姿態；愛她“偷來梨蕊三分白，借的梅花一縷魂”的才情；愛她葬花落淚的多愁善感，更愛她焚詩稍稿時的決絕。她，如那青翠松柏，錚錚梅花，搖曳在我心田。
遇見書，遇見名著裏的才華；遇見書，遇見書中的景色；遇見書，遇見《紅樓夢》中憂情的女子……
遇見國小作文13
天上最美的是星星，人間最美的是親情，臉上最美的是笑容，心中最美的是朋友。
——題記
六年，有朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、温馨，讓我捨不得忘記。 還記得這匆匆走過的六年…… 以前的校服被收進了衣櫃，壓在櫃底。以前的我總是丟三落四的，我們那些被風偷走了顏色的紅領巾，不知遺失在母校的哪一個角落，肯定很久了吧……
一些零碎的記憶定格在腦海中，串聯起來……和曉楠在一起的時候，粗壯的大樹上的葉子才剛剛變青，在風中搖曳不定。當上課鈴想起時，就看見兩個揹着粉紅色的書包的身影匆匆跑過，然後在教室門口瞬間停住，在老師不注意時偷偷地溜進教室。再對對方扮個鬼臉，“呵呵”地偷着樂一把。我們兩個人，不用開口，就能知道對方在想什麼，甚至還可以用眼神交流。有一天，我們倆在一起嚎啕大哭，因為我們將不久就會分離開來。但六年已過，我們終究還是要分開。這就好像兩朵白雲，曾經那麼形影不離，風一吹，就會飄散天涯。彎起嘴角，閒閒的內存，我的臉頰滑落下來。我真的沒有想到我會擁有一個這麼好的朋友，我很慶幸……
以後路上碰不見她了，不能跟她鬥嘴了，沒人讓我生氣又逗我笑了，她可愛的大頭貼沒機會要了，沒人和我一起逛街了……原來我也有這麼捨不得的人啊！原來我還有這麼多的`事還沒有做啊……
原來，遇見你是我這一生最美好的事。謝謝你，陪伴了我這短暫而又漫長的六年，但我們經歷過的往事會是我們一生中最美好的回憶。還有那些陪伴我走過這六年的小夥伴，同學、老師……謝謝你們在我需要幫助時，幫助了我。謝謝你們陪伴了我這匆匆走過的六年……憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我一段悠長的歲月，記錄了我成長的足跡，如風鈴般，在悠長的歲月裏輕輕搖曳。這匆匆走過的六年，有許許多多的故事被我攥在手心裏，捨不得放開。
也許是你才讓我懂得友誼——我很慶幸，因為遇見你！
遇見國小作文14
今天晚上我吃完晚飯後正在寫着作業，突然眼前出現一道非常刺眼的亮光。
映入眼簾的是一個圓滾滾的大肚皮，大大的腦袋，一隻豬鼻子，一對豬耳朵，竟然還穿着衣服。我想：天哪!豬成精了!我再仔細一看，原來是豬八戒呀!
豬八戒抓抓頭説：“我在哪兒?俺是來到了哪個仙界?”突然，他看到了我，仔細打量着我，奇怪地問我：“你是何方神聖?”我一聽哈哈大笑起來，於是我站起來和他打了個招呼：“你好，天蓬元帥!”豬八戒疑惑地説：“你怎麼認識我?”“我當然認識你，你和孫悟空沙和尚一起護送唐僧去取經呀!”我告訴他：“你所處的是21世紀一個全新的世界。”正説話時，“咕嚕咕嚕……”豬八戒不好意思地説：“有吃的`嗎?俺老豬都餓死了。”我説：“我請你吃個飯吧!”
於是我們到了飯店，吃完飯後八戒就拿銅錢來付錢，我連忙擺擺手：“不用不用，瞧我的。”於是我拿出了手機，二維碼一掃，只聽“叮”的一聲就成功付完錢了，八戒在一旁看得眼珠子都要掉下來了，他連連稱讚説：“你這也太厲害了吧，連神仙也做不到呀!”我的意地説：“這只是小兒科，還有更高級的呢!我們有飛機，飛得比你猴哥一個跟頭還遠還快呢!我們有電腦，可以和千里之外的人面對面地説話。我們還有智能機器人，讓他幹嘛就幹嘛!”
豬八戒聽了無限感慨地説：“你們這21世紀也太神奇了吧，等我回去跟他們一説，恐怕連玉帝老兒也想來吧，因為生活在21世紀也太幸福了吧!”
就在我又準備給豬八戒大開眼界時，突然那道光又來了，把豬八戒吸了回去。真希望八戒還能再來，我們還能再相遇……
遇見國小作文15
當轉念間的是一世，你可否想過遇見一個人。會讓你頃刻之間流連忘返。把這個人帶給你的並非只是瞬間的開始。而是永遠就幸福。無論是愛情，親情，友情，還是其他？這種感情。應該都是一種難以捨棄的情感。遇見並非是一種你所理解的。緣分。而是讓人念念不捨的一段感情。我也有這樣一段感情。深刻的銘記於心間。
她是我國中認識的一位同學。或許剛開始沒有太大印象。但最後卻在我心裏留下了永不泯滅的印記。遇見並不是因為人，每個人都應該成為好朋友。只是為了不讓你後悔。在我心裏。或許她真的'有點努力過頭了。可是我是一個非常喜歡努力的人。他性格堅毅。是一個高冷的女孩。平時按部就班。遵從班裏的規則。在我上國中的時候，她的學習成績就特別好。她特別不愛笑。總是給人一種神祕感覺。同學們也很少跟他玩。學霸和學渣大概永遠都走不到一起吧。或許沒有懂得太多。但是我知道我們兩個不可能玩到一半。當時我不是那種特愛學習的人，算了上一個假努力。説不出來。她哪裏好？就是給人一種親近。就是感覺品德高尚。
從他那裏我得到很多東西。你逐漸明白人與人之間應該相互交流。學習是為自己學的。或許以前的盲從。是造成現在學不好的理由吧。但是努力絕對不會讓自己變的太差勁。我想用知識去改變生活。説真的，我不想讓我的人生敗筆，有個人説過一句特別好的話。沒有人在年少的時候不想努力。
有時候帶給你的不一定是幸福。但是卻讓你記憶深刻。讓你成長。不論是朋友兄弟姐妹們，他們都在你的成長之路給予陪伴和支持。希望不管結果如何。努力的人一定不會差。相信自己。勇敢的遇見。將會遇見更好的自己。變成更優秀的人。不斷成長。最後找到你所期待的明天。加油！