我喜歡的一堂作文課作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我喜歡的一堂作文課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的一堂作文課作文1

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們端端正正地坐好，安靜地等待着老師，只見從老師疾步走上講台，重重地放下教科書。

從老師清了清嗓子，嚴肅地説：“現在，我要抽背課文，如果抽到背不出的同學，就要受到嚴厲的懲罰！”

“啊？”教室裏爆發出驚訝的叫聲，大家面面相覷，心裏都在嘀咕：每次新教的課文，要背誦的部分都有3天期限，今天怎麼這麼出乎大家的意料呢？

從老師不由分説，先抽了語文課代表，她背起來也疙疙瘩瘩，老師目無表情地請她坐下，隨後掃視了一下全班同學：“誰還來背？”同學們一聽，紛紛把頭低了下來，不知怎麼我的眼神和老師的相對，我一慌，此時真恨不得把頭埋進沙裏。我狠狠地嚥了一下口水，雙手不停地在桌底下摩擦，腳也害怕地不停地哆嗦起來。心裏不住地懊惱着：昨晚真應該聽媽媽的話，把書背掉。

教室裏鴉雀無聲，“黃哲慧！”老師清晰地叫了我的名字，我不由自主地站了起來，輕輕地背起來：“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像……像……”我卡住了，不斷地重複着相同的內容，我覺得所有人都齊刷刷地看着我，整個世界彷彿只剩下我一個人，我的臉一下子紅了，滾燙滾燙的，心也怦怦狂跳，雙手情不自禁地抓緊桌子的'一角，我的聲音輕地連我自己都聽不見。一秒鐘，兩秒鐘……彷彿過了幾個世紀，老師終於失望地請我坐下。老師繼續抽其他同學背誦，一輪下來，大部分同學都成了“啞巴”。

一陣靜默之後，老師拿起粉筆在黑板上寫道：緊張的一刻。從老師微笑着説：“同學們，今天這節從老師上作文課，剛才大家都體會到了緊張，現在就請你把剛才的心情和表現記錄下來。”

“啊？”教室裏又爆發出一陣喊聲，原來虛驚一場，老師是讓我們有深切的體驗啊！不過這堂作文課我很喜歡，因為有了經歷，我才能文思如泉……

我喜歡的一堂作文課作文2

我喜歡深奧的數學課，我喜歡充滿藝術的美術課，但我更喜歡李老師上的作文補習班。

在二年級下半學期，那時我們因為三年級要寫作文，媽媽把我送到了李老師的作文補習班去，要知道作文可是我最討厭的事，我可不願意。終於，“開學”的時間到了，我被媽媽連拖帶拉給拽到了教室。一到教室，我的面前出現的是個大胖子——臉上堆着肉，手指也很粗，和蘿蔔差不多，最胖的`還是肚子，腰圍至少也有三尺。一看肚裏肯定都是脂肪，能教好嗎？那老師見我一直盯着他的肚子看，就樂呵呵地説：“人都到齊了，我自我介紹一下，我姓李，大家可以叫我李老師，在我這兒上課有個優點，可以快快樂樂、輕輕鬆鬆地學好作文。”快快樂樂？輕鬆？作文可不是個簡單活兒，能開心嗎？我半信半疑，但我已經開始接受而且喜歡這個老師了。

説完了開場白，李老師變戲法似的拿出五條不同口味的口香糖，這我就納悶了，老師這是要幹什麼？老師突然發話了，“老師給你們個任務，要你們閉上眼，捏着鼻子吃出口香糖是什麼味……”還沒等老師説完，大家便議論開了，“老師，你也太小瞧我們了吧！”“對啊，太簡單了！”“大家都説簡單就來試試吧！”説着就由露露打頭陣——失敗，小薈——失敗，我居然連草莓和檸檬也分不出——失敗。“大家不是都説簡單嗎？怎麼？那是因為嗅覺是味覺的輔助器官……” “老師問你們，剛剛的遊戲好玩嗎？”“好玩！”“順序記得嗎？”“記得！”，“好！”老師頓了頓，“現在把順序具體地記下來，寫作文就是這麼簡單。”我低下頭，“唰，唰，唰”地寫了起來，一小時後，我竟寫了500字！在沒上作文課前，我半小時還寫不出一個字呢？快樂的時光總是過得飛快，我完成了這篇“愉快作文”。老師問：“作文簡單嗎？快樂嗎？”“簡單，快樂！”

從這節課後，我喜歡上李老師，更重要的是，我愛上了作文，這樣一節課，我怎能不喜歡呢？