關於存的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關於存的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於存的作文1
每逢七八月份，便是得天天攜着雨傘雨衣出門的季節。
這天早上還是微風清雲，我想着怎麼度過天氣晴朗的一天，穿着短袖短褲就往外跑。時值正午，天倒有些陰了。"要下小雨了。"朋友説，"真好，熱死了，現在淋淋雨正合適。"我們邊説着邊一同去了教室上課，殊不知天氣越來越糟。
下課已是八點多。當我們從窗户向外看時，眉頭已皺的和窗外的墨雲一樣不展，狂風呼嘯，雨點砸在玻璃上濺出的水珠足足比一顆扁豆都大，還期盼着"沐浴沐浴微風細雨"的我們懊惱不已，紛紛抱怨自己沒拿傘。
二十多分鐘過後，雨也不見小些，我們只好下到一樓大廳去等雨停。從密密麻麻的人海中往外看，哪裏都被映得花花綠綠，景物都變得模糊不清了……
"你竟然還有興趣欣賞景色！咱們要不衝出去吧！至少對面有家商場，可以邊逛邊等雨嘛。"我心想有些人還真是頭腦簡單："台階下面那麼大的水坑。你想趟過去我的鞋可不想被泡……"
事情的轉折點就在這裏，以為其貌不揚的阿姨一直都站在我們身邊。她接了句話："你們也是剛下課嗎？"我們如遇到病友般的點了點頭。她遲疑了半晌，拍了拍身旁的小男孩："歡歡在這兒等會兒啊，媽媽馬上回來。"然後竟然轉向我倆："阿姨把你們送過去哈。"
沒等我們明白過來，她已將我"公主抱"了起來，然後用胳膊夾着雨傘，大步趟過了水坑。這時我才有機會仔細一睹她的'面容。
她個子很高，足有一米七出頭，再加上較上那雙高跟鞋，我更心疼她了，真希望自己此刻變輕些。雖然她不是很美，但是她卻有雙可愛的眼睛，目光清澈，透着一絲剛強。
過了水坑之後，阿姨還要將我送到對面，我連忙婉言拒絕了。她便回身又去抱我的朋友，她穿了條牛仔褲，儘管挽了褲腿，依然濕了一些。
朋友後來每每説道此事便和我説，沒想到世上還真有這樣天使一般的人。我説，被她抱着的時候，雨那麼大我都不覺得冷了。因為善良總會一直存在人們的心中。
那位阿姨身上傳遞給我的温暖，時刻包圍着我，存在着我的腦海中，鼓勵我在別人需要幫助的時候也給予他們温暖。
關於存的作文2
時間的河流，恆久不變地推動人生前進。記憶像河中的艘艘小舟，被時光無情的沖刷淡化。在這時間的長河裏，有一個高大的身影挺立在那裏，使我永存心底，難以忘記，他便是我的體育老師王老師。
剛上國中，一個男人邁步走進我們的體育課堂，向我們自我介紹：他姓王，高一米九六，並將教我們國中體育。他高大、健壯，臉微微發黑且稜角分明，勾勒出一張瘦削的臉龐，自帶威嚴的表情，令人感到他的嚴厲。嘴角一咧，露出生硬古怪的笑容，讓人恨不得扭過頭去。這便是王老師最初留存於我的印象——高大、嚴厲。
三年時光，如白駒過隙，王老師的體育課總是跑步和體能練習，讓我們羨慕其他班體育課上的悠閒。他給我們定下規則，任何一次考試如果比自己的最好成績慢二十秒，成績就不計數，逼迫我們每一次跑步小測驗都不能偷懶；他還教給我們一些"奇怪"的道理："膝繞環會極大磨損膝關節"，"要對自己狠一點！"讓我們憤恨他的不變通，嘲笑他學識的淺陋。記憶裏，我從未感慨過王老師對我們的好，但他的嚴厲與好笑卻存在了我們的印象裏。
會考前，在王老師幫助下，我和許多同學從原本的體育差生，經過一步步鍛鍊，終於在會考時獲得了理想的`成績；體育課僅剩兩週，我們都迫不及待地想要向老師表達我們的感謝。
不想，分別來得那麼突然。一次體育課上，男女生互換角色，體驗對方的會考體育項目：男生做仰卧起坐，女生挑戰引體向上，體育課上呈現出前所未有的輕鬆歡樂。下課前，王老師將同學們集合起來，淡淡地説："明天起我要外出研修，你們的體育課由其他老師教了。"不知為何，一向厭煩王老師的我突然把怨氣拋至一旁，感到一種來自心底最傷感的離別之情，眼淚抑制不住地流下來。我轉過頭去想掩飾自己的脆弱，卻發現多數同學正像我一樣輕輕擦拭眼角。
轉回頭來望向老師，金黃色的陽光從老師的帽沿灑下，令我們不能看清老師藏在帽沿下臉上的表情。他必定也很悲傷吧，三年的師生，一瞬間就各奔東西，不知何時再相見。這一瞬間，我突然聽懂了他曾經古怪的話語，明白了他三年來的良苦用心。
他的直率，他的認真，他的種種好，瞬間取代了以往在我心中不通人情的形象，變回了那個為我們撐起一片天的巨人，化作了師生間最美好的情誼。
這短短的三年，令我永遠記得，在國中時，曾有一個高大的身影，教給我體育的道理，給予我人生的哲學。我們的師生情誼象他的身影一樣，永存心底！
關於存的作文3
今天，我懷着無比崇敬的心情，認真閲讀了《董存瑞捨身炸碉堡》這篇文章，這個故事流傳至今幾乎家喻户曉。但當我一口氣將它看完時，不禁心潮澎湃、熱淚盈眶。董存瑞叔叔那種捨身為國、不怕犧牲的高尚品質深深打動了我。
董存瑞叔叔是一名普普通通的爆破組長，在一次進攻敵人的戰鬥中，他帶領組員衝鋒在前，一座半空架在壕橋上的碉堡擋住了他們前進的腳步。為了不耽誤總進攻的時間，董存瑞叔叔全然不顧敵人密集的火力，勇敢地衝到了碉堡前，但是因為橋身離地面太高，沒有安放炸藥包的地方。就在這千鈞一髮的時刻，董存瑞叔叔靈機一動，奮不顧身地用自己的血肉之軀作為支架，毅然用自己的手托起炸藥包，拉燃了導火線高喊着：“為了新中國，衝啊！”就這樣，一個年僅19歲的生命消失了，但是因為他的犧牲，整個戰鬥大獲全勝。 半個多世紀過去了，想想作為跨世紀新一代的'我們，白天坐在寬敞明亮的教室裏，有和藹可親的老師指導我們學習，有生動形象的教材配合我們學習，有科學漂亮的文具幫助我們學習，還有安全平整的塑膠操場讓我們遊戲，琳琅滿目的體育器材供我們鍛鍊，豐富多彩的課餘活動使我們放鬆……晚上回到舒適温暖的家中，有細心呵護的親人陪着我們，有豐盛可口的飯菜等着我們，有冬暖夏涼的伴着我們，還有引人入勝的課外書籍讓我們閲讀，精彩紛呈的兒童節目供我們欣賞，新穎有趣的玩具使我們快樂……就這樣過着和平、快樂的生活。所有的這一切，都是許許多多像董存瑞叔叔那樣的革命烈士用鮮血和生命換來的，而我們其中的許多人包括我在內，不知道珍惜這來之不易的幸福生活。一會兒抱怨學習生活枯燥，一會兒埋怨飯菜品種單調，一會兒為雞毛蒜皮而與同學大動干戈，一會兒為一已之私而與父母激烈爭吵……甚至有的同學為了泄憤，想着法兒與大人反着幹。試讀，如果先烈們預知自己的付出竟然得到如此回報，他們還為心甘情願地捨棄一切嗎？
同學們，為了無愧於昨日一心為國的先驅們，無愧於今天熱心奉獻的身邊人，更為了祖國燦爛的明天，我們要加倍珍惜今天的幸福生活，要學習董存瑞叔叔的勇敢無畏的精神，認真學習，學好本領後走上工作崗位，為祖國的發展壯大奉獻自己的光和熱。
關於存的作文4
“叮鈴鈴……”風吹過窗台，吹動了小小的風鈴。這是在我還是孩童時，姥姥送給我的風鈴輕喃，把我的思緒帶回了那珍存的記憶中……
“姥姥，我想去小公園玩！”一聲稚嫩的童聲響起。“行啊，姥姥帶你去。”姥姥笑着答應，小小的我心中充滿激動與嚮往。
我攥着一包姥姥買好的穀物，蹦跳着追尋那調皮的白鴿，當小鴿子爭先恐後地圍過來啄食，弄得我手心癢癢的`，我便發出了“咯咯”的笑聲迴盪在小公園裏，我抬頭，眼睛骨碌碌轉。驀地，我看到姥姥正搖着蒲扇，在鞦韆上輕蕩着，暖暖的陽光鑽進姥姥發間，幾縷青絲也染上了太陽的味道，鴿羣“咕咕咕”的聲音就像小令，悠揚動聽，那思緒也隨之遠去……
“叮鈴鈴……”微風輕起，那風鈴的聲音又一次迴盪耳畔，將我飛遠的思緒拉回來不過，我又想到了姥姥。
那是個冬日了，姥姥一刻不停地守在縫紉機前，那“嗡嗡”的聲音像毛毛蟲爬進耳朵裏，引得我悄悄的走到陽台。姥姥坐在小板凳上，手中的布穿梭在極有節奏的蜻蜓點水般的針下，縫出整齊的線條，腳下轉動的踏板讓針起起落落，架台上的線圈跳着舞，姥姥——這位藝術家，正用愛為她的子女，外甥做着温暖的棉襖，縫紉機還在“嗡嗡”叫着，那思緒也漸行漸遠……
“叮鈴鈴……”風鈴再次響起，此時我才察覺天邊早已飄着幾縷晚霞，時間過得快極了，一如我和姥姥相處的零星時光，竟也拼出那完整的記憶了……
刀下的肉，菜在案板上逐漸和勻，成為美味的餡料。姥姥蒼老的手正將雪白的麪皮與和好的餡料包在一起，用手指輕巧的捏出裙邊似的花紋。“擱上小棗，誰吃到誰有福氣嘍！”姥姥自言自語着，嘻嘻的皺紋也舒展開來，萬家燈火夜，那小巧玲瓏的餃子，那飽含着來年的吉祥喜慶的餃子，出自姥姥之手，那愛的香味同那思緒一起，寄到遠方……
童年的鴿聲，縫紉機聲，煮餃子的水咕嘟咕嘟沸騰的聲音，還有那清脆的風鈴聲，是我心中永不磨滅的美好。歲月縫花，白駒過隙，年華似流水，匆匆不回頭。青絲早已又變成了白髮，爬上了姥姥頭頂，可那永存的回憶，卻永遠不會老去。