關於奉獻的作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於奉獻的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於奉獻的作文1
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞讓我印象深刻，也一直指引着我成長。
幾天前，媽媽告訴我一個驚人的消息。揚州有一位年齡和我差不多大的小男孩得了惡性腫瘤，如果不能及時治療，就有可能死亡。更嚴重的是治療費竟然需要50萬元，小男孩家裏並不富裕，根本拿不出這麼多錢。想到我每天辛福地生活，而小男孩卻要同病魔作鬥爭，還面臨着死亡的危險，我的眼淚情不自禁地流了下來。
這時，我想起了爺爺每個星期都給我10元零用錢，平時也很少用，已經攢了50元了，正好可以捐給小男孩。當我把這個想法告訴媽媽的時候，媽媽非常開心地説：“其實，我告訴你這個消息就是想考驗你有沒有愛心。這樣吧，我再拿150元，我們湊200元一起捐給小男孩。”我開心地抱着媽媽説：“謝謝媽媽，不過200元會不會嫌少啊?”媽媽説道：“錢不在乎多少，關鍵看你是否有愛心，一個200元不夠，但是社會上有那麼多人，2500個200元就是50萬元了。”星期六上午，媽媽陪我到交通銀行將200元匯到了小男孩媽媽的銀行賬號裏。走出銀行那一刻，我心裏在默默地希望小男孩能夠早點康復，早點回到校園。
雖然一個人的'力量是微小的，但是隻要每個人都能付出一份愛心，那麼力量是強大的。請大家伸出愛的雙手，一起來幫助需要幫助的人吧!
關於奉獻的作文2
在一次偶然的談話中，我聽説了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那裏捐獻衣物。
當天，烈日炎炎。我們頂着酷暑一步步艱難地走着，終於到了“愛心超市”，工作人員熱情地接待了我們，並且介紹了“愛心超市”：“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發創辦的。人們可以把舊的.、不要的還可以用的東西捐過來，經消毒等工序後再給弱勢羣體送去，還經他們發“愛心購物卡”與“愛心領物卡”為他們提供方便。兩年以來，有許多市民來這裏捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹，我懂得了“愛心超市”是一個奉獻愛心的平台，也明白了奉獻愛心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻了它們。
雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢羣體奉獻愛心。奉獻了愛心可以讓他們保温禦寒；甚至可以讓他們重新點燃希望之火，有勇氣去面對貧困這個大困難，更有可能擺脱貧困，過上和我們一樣的幸福的生活！
只要我們人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛心是會傳遞的，當我們接受別人傳遞愛心的同時，也會把愛心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛吧！
關於奉獻的作文3
“無私奉獻”這個詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震後從電視中看到譚老師“張開雙臂，護住學生”的姿勢後才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄，在那短暫的瞬間，有無數人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當一羣救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開，撐在一張課桌上，後腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護着的四名學生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學生撐起生存的空間！
他就是譚千秋，在地震來臨時，做出了一個真情無悔的選擇：將生的希望留給了學生，自己默默承受死亡的危險。當人們含着熱淚想把他的遺體移開時，他的手指卻怎麼也扳不開……譚老師的姿勢，詮釋着教師的愛與責任；譚老師的'姿勢，讓我徹底理解了“無私奉獻”的含義。看到報道的那一刻，我流淚了。當時在場的人無不為之動容，淚水浸濕了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的老師致敬！
譚老師是無私的，他格盡職守，把自己的時間、精力奉獻給了學生，在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露，滋潤他園中的花朵，直到最後自己乾涸……
地震後的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爺感動的淚水。
關於奉獻的作文4
真情是無私的奉獻；真情是真摯的友誼；真正的感情是純粹的愛情。我們身邊，到處都是真情實感。我的經理是個老手。他對我很好。我長大了想吃什麼他都會給我買。雖然我爺爺文化不高，但是他能疊很多張紙，比如猴子老虎……他什麼都會。小時經常打折讓我玩。我上學後，爺爺每天晚上都會送我一個熱騰騰的包子。天下雨了，他早早的拿着傘在學校門口等我。我一出來，爺爺就上前打着傘帶我回家。傘是斜的，大部分都是給我蓋的。回到家，爺爺的半邊身子都濕了。我開玩笑説:“爺爺，傘會濕，你的衣服有一半會濕。”我爺爺笑了，我很清楚我爺爺怕我淋雨，給我遮了大部分。現在，我13歲了，已經追到爺爺了。又是一個雨夜。我爺爺還在門口，還在歡迎我，還舉着我的.傘。我對爺爺説:“爺爺，我已經長大了，今天我要打傘了。”。爺爺説:“對！孫子長大了，爺爺高興了”。我拿着一把傘，傘是斜的，但是斜向爺爺這邊。爺爺笑了，眼角濕濕的，我也笑了，笑的很開心。斜撐着傘，消失在雨中。斜傘，爺爺的真情，我會永遠記在心裏…
關於奉獻的作文5
在1月29日上午的時候，我去書店買墨水，隨便挑了一瓶。回到家後，當我看墨水時，我在墨水盒上發現一句話：天地之間有大千（墨水名），愛心世界有你我。每用一瓶大千墨水，您就為需要幫助的山區學子捐助了兩分錢！我看了之後十分高興，因為我已為山區的孩子捐助了2分錢！於是我便對墨水盒上的話展開了充分的想像與思考——
人生的意義到底是什麼
怎麼活着才算有意義？活着是為了自己還是為了他人
這一連串的問題在我腦海裏閃爍着!我又想山區有多少想上學而又上不起學的孩子，他們是多麼渴望坐在課堂上聽老師講那歷史的蒼桑和人生的美好，難道我們就不能給他們一次機會嗎
也許我們奉獻的只是幾塊錢，幾毛錢，幾分錢，但是他們得到的卻是終身受益的知識，而國家得到卻是千千萬萬的人才！“只要人人都奉獻出一點愛，世界將便變成美好人間。”一曲《愛的奉獻》之所以能大唱不衰，那是因為它唱出了眾人的心聲！生活常常如此，你奉獻了，社會發展了，環境改善了，你的生活變好了。偉大的科學家居里夫人，在提煉出鐳後，放棄了在利書上簽字的機會，把獎金獻給了科學事業，而自己卻在困苦的'環境裏為人類做放射性的實驗研究，以至身體受到了極大的損傷。這種不顧個人安危獻身事業，獻身人類的人怎麼不流芳百世，永垂千古？
同學們啊！學會奉獻吧！奉獻他人，快活自己！
關於奉獻的作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話就是描寫蠟燭的。
蠟燭，是多麼平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的“為人民服務。”
一天下午，我放學回家做作業。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊!停電了，那我該怎麼做作業啊!”我想起了枱燈，可枱燈剛好沒電了。我是倒黴到了極點。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時間。“啊!已經6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業。時間一分一秒的過去了，我的.做作業越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命。現在我們的科技發達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什麼要默默的燃燒呢?其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎?那是一種鑽心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明，就犧牲自己的生命，為我們服務。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
關於奉獻的作文7
奉獻與收穫就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄，當我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。而這，了無道理，了無功利。這是最平凡的奉獻，卻會擁有最豐碩的收穫。
樹説：“當泥土的栽培使我一日日茁壯時，我那繁盛的葉子在它的身軀裏化為了它營養源的基地。”
鳥説：“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時，我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩。”
井説：“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時，我的.井底也有了源源不斷的活水。”
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻着去也收穫着，快樂着;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予着卻也收穫着，幸福着。
於是，魚對水説：“你是我生命中的本源。沒有你，我無法生存。”水對魚説：“你是我生命中的活力，沒有你，我會了無生機。”
於是，才有了想叢飛一樣的無私歌手，才使一百多個孩子有了父親，擁有了親人，才使一個男子擁有了一百多個孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收穫的動人故事，動人的人生。
也是，才有了那一對為貧苦農村奉獻出畢生教育事業的夫婦。他們在那缺乏物質的農村，在那僅有的一間教室裏，燃燒着他們的人生與歲月。他們説：“他們望着孩子們的純真，渴望知識的表情，他們就無悔了。”他們放棄了城市安逸的生活，奉獻自己時，他們也同樣收穫到了令他們真正無怨無悔的感動。
關於奉獻的作文8
如果你叫我想個誰頒個什麼獎，那我必須會頒個最佳奉獻獎給蠶。
蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經濟生活及文化歷史上有重要地位。原產中國北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補充。繭是由一根長度為300～900米（1000～3000英尺）連續的絲織成的。家蠶的蟲及蛹能夠食用，並有食療功效。成蟲成蟲的蛾不能飛，它又被稱為“蠶蛾”，作繭的絲竟然能夠抽到長達1。5公里長！蠶在繭中進行最後一次脱皮，成為蛹。約十天後，羽化成為蠶蛾，。然後慢慢死去。這就是蠶簡短的一生。雖然沒有太大的好處，可是他把自我的生命貢獻給了人類，然後死去。蠶一生儘管短暫，可是它卻把自我的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上，蠶的精神，曾獲得過多少仁人志士的`讚美，曾獲得多少墨人為此吟送。這個能給人們帶來錦繡的蟲，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來多少夢想，以至於古蜀人認為它只能來自天上，給了它個雅號“蠶”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界，忍辱負重的最後期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個個子孫後代嗎？
發洪水時，是那一些捨生忘死的英雄們為了人民利益不顧生命的危險挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而後已嗎？這就是蠶，無私奉獻的蠶。所以它因該得“最佳奉獻獎”。
關於奉獻的作文9
一些不知哪來的牽牛花籽，跑到了菜園裏，生了根，發了芽，竟盤繞在黃瓜架上。牽牛花得了勢，猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放着“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒人比得過。可憐的黃瓜被牽牛花遮住陽光，奪去了養分，已經奄奄一息，有氣無力了。
一天，菜園的主人來摘黃瓜，看到這個情景，十分上氣。便説：“我非把你們其中的一個拔掉，另一個才能好好生長。”牽牛花聽了，高興地説：“快把沒用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個架子上，我會開出許多花給你看的`。”説罷，又搖了搖肥綠的身子，開出了一朵“小喇叭”。
可是，主人卻説：“黃瓜不像你這麼居功自傲，它雖然沒有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實獻給人們，他從不誇耀自己，而你卻跑來爭他的營養，讓我拔掉你吧！”牽牛花羞愧極了，只得讓人把自己拔掉。
黃瓜秧又旺盛地生長起來，結出了一根根肥嫩的黃瓜獻給人們，而且還是那麼默默無聞地奉獻。
默默無聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻的人，人們是不會忘記的；只顧誇耀自己，不做實事的人卻要被人所唾棄。
關於奉獻的作文10
在這個世界上，每個人都需要愛，有愛的人才是高尚的。這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻每當這首響亮而深沉的歌曲在我耳邊響起，我就想起電視上的一個愛情故事。
一個30歲的大叔看到希望國小的學生不看書，臉上流露出對書的'渴望。大叔捐了一百多萬給希望國小給他們買書和作業本幾位老師和同學去看望叔叔。當他們來到他家時，發現那是一間破舊的小屋，只有一張破舊的桌子和一台黑白電視機。家裏的門窗還颳着風，老師同學也沒想到能捐一百多萬的家庭這麼寒酸。他們的眼睛是濕的，晶瑩的淚珠不斷落下。
如果我們都向這位大叔學習，用一點點的愛去幫助別人，把你温暖的手伸向別人，那麼有多少人能得到幫助，同學們，如果我們把我們的一點點愛凝聚成一份大愛，那麼這個世界就會變成一個更美好的明天，在別人最需要幫助的時候給予我們的愛。
其實這一點都不難，代表了一種高尚的表現。只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方我會永遠記得這首歌，他會永遠提醒我做一個有愛心的人。
關於奉獻的作文11
一個夏天的早上，我要去學畫畫。走出家門，我立刻感到了灼熱的氣息。
街上的柳樹像病人，樹葉沾滿灰塵，樹枝捲曲，樹枝靜止。路上白光閃閃，小販不敢喊，店門口的有機玻璃招牌好像被曬傷了。
這時，一個人影在我面前閃過。他是清潔工的叔叔。他不高不矮，眼睛亮亮的，還有一排耀眼的白牙。穿着清潔工的制服。灰塵和難聞的氣味吵得我叔叔不舒服。他得忍受很多臭味，但他不在乎。我看到他拿起掃帚，認真細緻地在地上掃。他看到垃圾，馬上用掃帚掃乾淨，放在垃圾車上。如果你看到垃圾粘在地上，無法清除，你會在那個地方灑一點水，然後用鏟子的鋒利邊緣一點一點地擦掉。地上的垃圾越來越少，清潔工叔叔臉上的.汗也越來越多，一滴滴的汗水無聲無息的落到地上，落入地下。
一雙疲憊的手，汗流浹背，難道不是乾淨城市最好的見證嗎？他不怕被別人嘲笑，勇敢地接受人們的譏諷。默默奉獻給這樣對人有益的東西。他是城市美容師。
啊！看看那個乾淨的叔叔，多高尚啊。
關於奉獻的作文12
今天，風兒格外温柔，太陽格外睛朗，心情格外舒暢。這是為什麼呢？原來我們要去春遊啦！
我們一路上歡呼雀躍，談笑風生，不一會兒就到了目的地——尚湖。一進風景區，只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護着尚湖。而放眼望去，在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上，周圍偶爾還有幾隻快活的花鴨在游來游去。這天連着水，水連着天，顯得這麼相得益彰，好一派如詩似畫的絕世美景！怎不令人心曠神怡呢？
我們邁着輕盈的步伐來到了休息地。突然，一棵高大的香樟吸引了我的目光，這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的嫩葉，在陽光的照射下，如同一座綠油油的`噴泉。而香樟樹上去年留下的葉子褪去綠意，微黃泛紅，在微風中上下搖擺，最後如一隻只優雅的枯葉蝶落入土中，成為新葉的養料，為下一代的健康成長付出了所有的一切。
枯葉，竟會如此的無私，如此的奉獻！它把生命當中所有的成分，所有的營養，都盡情釋放給新芽了！而新芽慢慢成長，又會把生命的能量傳給下一代，就這麼一直無私奉獻，讓樹木換髮光彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”這不正是對兒童靈魂的工程師——老師的真實寫照嗎？而老師不也正如這香樟葉一般，為了同學們擁有更好的未來，付出了自己寶貴的青春嗎？從現在開始，我也要好好學習，天天向上，為社會做出貢獻！
關於奉獻的作文13
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”這是雷鋒叔叔曾説過的一段話。
讀過《雷鋒》這本書後，我更加深刻地感受到他便是那一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆小小的螺絲釘，他把生命化作一串最美的`音符，他用生命譜寫了一曲懷仁天下。
雷鋒的生命逝去了，但他把精神留給了後人。他的甘願奉獻、懷仁天下讓我們永遠銘記。
當他看到一顆小小的螺絲釘時，他想到如何為祖國添磚加瓦；當他接到手裏的新軍裝時，他想到的是如何節約國家的資源；當有人遇到困難時，他想着如何去幫助別人。作為今天的新世紀少年，我們更要傳承美德，延續這種精神。
在我們身邊就有許多的“雷鋒”。“最美媽媽”吳菊萍，一剎那雙手托起年幼的生命；東北漢字謝尚威千鈞一髮接住墜樓少年，；“最美女教師”張麗麗，為救學生雙腿碾於車下……他們用樸實的天性演繹着善良，用真實的表現體現着屬於他們的美麗。他們是最美的人，他們擁有着“雷鋒”的精神，擁有着一顆懷仁天下的心。
雷鋒叔叔曾説過：“不經歷風雨，長不成大樹，不受百鍊，難以成鋼。迎着困難前進，這也是我們革命青年成長的必由之路，有理想有出息的青年人，必定是樂於吃苦的人。”就讓我們銘記雷鋒的話，傳承雷鋒的精神——甘願奉獻，懷仁天下。
關於奉獻的作文14
前幾天我學習了一篇文章，題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話：在我14歲那年，母親就去世了，爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻到了醫院，我很氣憤，但爸爸説一個人所能給與他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的.一部分。雖然時間過去很久了，但文章中的這段話卻至今都令我感觸頗深。
這篇文章的作者是美國的琳達。裏費斯，她的女兒温迪在14歲時因為從馬上摔下來所以去世了，琳達尊從她的遺願，也捐獻了她的眼睛角膜讓盲人重見光明，她們這種為他人着想的品格，多麼值得我們學習啊！
看看琳達和温迪母女兩人的無私奉獻，再看看我，有時卻顯得不那麼大度而顯得斤斤計較。
有一次，爺爺給我買了一頂小帽子，漂亮極了，只可惜型號不對，我戴不上，媽媽就想把它轉送給她同事的女兒。"不行，這是咱家的東西，我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢！不能送人！"我高聲説到。"哈哈，寧可給自己的家人也不給別人，是吧。"爸爸對我説。我不好意思地笑了。
想想文中人物的無私奉獻，想想自己的小氣，我真是感到有點愧疚。學了這篇課文，我真正明白了原來人生的價值不是索取，而是奉獻啊！
關於奉獻的作文15
奉獻這兩個字，寫起來是多麼輕鬆啊，可就是這兩個字，做起來是那麼困難。
誰都可以是一位奉獻者，但起點不同，初衷也就不同。或是冷血無情，披着羊皮的狼；或是真心實意，無私奉獻的人。
在《我不是藥神》中，一個昔日裏愛財如命的人，可以為了無數對他給予無限希望的白血病患者，傾家蕩產，不惜犧牲自己的性命，這才是真正的奉獻！這才是默默無聞的奉獻！這才是樸實無華的奉獻！
小時候，只是在公交車上給別人讓了座，一點兒微不足道的.小事，我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道，哪怕大人們已經聽得不耐煩了，我還是要重複一遍又一遍。他們都説我太愛小題大做，可我還是在吹噓，不聽他們的話，執拗地認為我一點錯都沒有，直至我一點一點長大了，才知道那時候的我是多麼的幼稚，是多麼的誇大其詞，
雖然我並沒有嘗過奉獻的滋味，但我知道奉獻真正的含義什麼：真正的奉獻別人並不會滿世界嚷嚷，想盡一切辦法讓別人知道，而是無私的，樸實的，默默無聞的。