花落的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的花落的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花落的作文1
繁花流年，正是我們的青春年華。一朵花落下，那份聲音也正是我們成長的代表，成長的共鳴。
我不喜歡花，所以每次都不會好好管理花朵，因為它們的生命是那樣短暫，如果傾盡心血去培養，最後仍是一場空。準確地説，我厭恨花。
幾個星期前，學校小賣部養的秋菊花開了。老闆覺得很好看，就送了七年級的年級部一盆。中午的'暖陽每次還未爬上時，都是由這盆秋菊點燃我們的學習激情；當太陽慢吞吞地爬上時，它也敢與太陽爭對，共同成為秋日裏的一絲陽光，一絲動力。
就算有在寒風傲放的勇氣，卻沒有抵過寒冬的能力。沒過多久，這盆秋菊敗了，金黃的花瓣上的顏色如同漏了一樣，雖然有保留，但卻也有很多退了。那盆秋菊被年級部主任放在三樓的拐角，正是最迎風的一個地方。
中午，因為不想午睡，我找藉口幫年級部打掃，正好分到了打理那盆秋菊。啊，那盆秋菊竟還沒有死亡，竟又開出了一朵小小的黃花。望着那盆黃花，我似乎看見了我自己的影子。那些隨風飛舞的花瓣，不正是正在離我遠去的過去嗎？我思考着，這時一朵花落到了地上。
原來花落是有聲音的呀，那麼輕柔，那樣好聽，好像在害怕把一位沉睡者吵醒。真想多聽聽呢，不知為什麼，聽到這種花落之音，就覺得自己的心，不知被什麼充滿了……
從那開始，我就愛上了花，愛上花那堅強的生命，愛上傾聽花所訴聽的一切，傾聽花落之音，如果花朵像青春，那我們終將聽到青春的聲音……
花落的作文2
就在那潮濕的空氣中翻轉，迴旋，升騰。那金色的暮靄勾勒出一面柔和的油畫。我開始迷惘的滑着步子在這座陽光下的圍城中漫步。
秋分已至，外婆家樓下的那一列梧桐的花期已經過了。朵朵淡淡的乳白色小花從樹梢上落下，在泥土香味的空氣裏打了幾個旋兒，拂過我的左頰，繼而又點過我的鼻尖，悄然滑過我的肩頭，最終，落在了那片枯黃的葉上。陽光傾瀉下來，靜靜的躺在花蕊中，柔和出一種無聲的美麗。一聲歎惋從喉嚨逸出，隨着落花的聲音，融入了一片秋色之中。我靜靜地望着，殊不知，已過了好久。我的左邊，樹立着另一棵梧桐樹，樹梢上滿是密密麻麻的梧桐子。青白色的皮裹着較小的身軀，在一片枯黃的.秋色中煥發出蓬勃的生命力。哦！那花朵的全盛與 衰敗都是為了這個神奇的新生！風輕輕撩起我的髮絲，帶走了那些餘下的殘花。它們的軀殼被凌亂入了空中，飛向了霞光氾濫的天空。哦！願那偉大而弱小的靈魂安息。驀地，生命的真諦浮在眼簾裏。正是那花落的聲音所説。成功需要一次又一次的失敗來積澱。受過大災大難之後的幸福才更覺得來之不易，讓人倍加珍惜。人生，需要歷練，才會得到昇華。好比蝶的破繭，蛇的蜕皮。生命，大都如此。花落的聲音，輕快又沉重。帶走了浮華，留下的，是重生與希望。
此時此景，我讀懂了那一刻的花落聲。
花落的作文3
秋風無情，落花嫣然，殘笑滿地。
——題記
冷酷。無情。
颯爽秋風習習，伴着果香，伴着豐收，伴着花瓣飛揚。它，帶領着花朵從開放到結束的過程，。這一過程，短如白晝，堪比蜉蝣，自古“紅顏”易逝，芳菲常散。
我，剛剛作文比賽失意，心裏滿是不甘與心痛，只是呆呆地坐在窗邊，遠遠地眺望遠方，偶有清涼的清淚掛在兩頰。“哎，我就像那花兒吧！花開時燦爛，可只是一瞬，短短的一瞬吧！”我輕聲自歎。
入秋，萬物枯黃。大地陷入冷清，花兒漸漸凋零，從爭奇鬥豔走向死亡，一片片花瓣的衰殘，一朵一朵的老去，露出垂死般掙扎的神色，便漸漸黯淡無光。
又是一陣秋風，勾動了花朵，勾動了髮梢，也勾動了我的心絃。花兒從樹上被刮落到地上，原本高掛枝頭可轉眼變成了落英繽紛。
只經我一晃眼，只剩滿地的碎紅。無可奈何，花終究落去，只剩一點餘香瀰漫心頭，可惜，漸漸淡去。抬頭，滿滿的.生機只剩一片黃綠。
秋天，只能落花葬泥嗎？原來，黛玉説的不假，落花有情，秋風無意，終會殘華，還是不生長的好，沒有了花開，也就沒有了凋零、殘紅。所以，她流淚了，她哭着將它們埋進花冢，暗傷情愫。
花兒枯殘凋零的這一刻我心動了。
我終於明白，花兒的凋零可為泥土增加養分，提供花樹生長所需的營養。它們，只是暫時離開大自然，等到來年春時再綻光彩。
是啊，我的比賽失利又何嘗不是這樣，暫時失敗可以蓄積力量，等待下一回大展身手。
秋風拂過，花兒飄落在微黃的書頁上。我低頭凝視，那幾朵碎花嫣然，痴痴地笑着。
花落的那一刻是心動，是感動，更是對人生的體悟，每次的失敗是為了下一次更好的化繭成蝶。
願歲月靜好，花開盛夏。
花落的作文4
時間兜兜轉轉，花前樹後晃了幾晃，轉了幾轉，快得讓人有些發慌，還未回過神來，學校的花花草草已開了又謝，落了又發，總覺身處當時，誰知花期已悄無聲息地離去，而在等就是來年。
佇立在老樹旁邊，月光仍皎潔，靜靜地從我身邊悄然流過，勾起我對校園往事的絲絲懷念。
記得國小時光，我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨，為集體榮譽奮不顧身，我多麼想回到當初，再過一把多彩的癮。
還記得體育課上，全班同學在綠茵地上奔跑，跑完後累得橫七豎八地躺在草地上;還記兩班的男生酷愛籃球，在操場上的激烈“PK”。多年來，操場仍是我們播撒歡樂的地方。
踏上熟悉的硬化路，不覺想起我們的衞生區，我們不認真勞動時，衞生委員的訓斥;小組齊心協力打掃衞生的歡樂聲，時時迴盪耳邊。多年來，這裏仍是我們揮灑汗水的地方。
來到教室，這裏有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽，一次次的.聯歡會，增長我們見識，給予我們快樂童年。還記我們的過錯，引得班主任大發雷霆，我們的句句道歉、自責，使她感動。這裏仍是我們成長的地方，紀錄着成長路上的點點滴滴。
一切恍然如夢，眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過，但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。
當我們在校園漫步之際，在仰望星空之時，停下腳步，靜靜體味身邊的風景，相信身邊風景自有無法比擬的美麗。
我的心底那個最柔軟的角落，藏得全是那段什麼都沒有但又什麼都有的時光。如果時間可以回放，也願永遠停留在那花開花落之間，但願花開花落不只是在荏苒之間，願你我仍舊還擁有熟悉的味道。
花落的作文5
花開固然很美麗，可花落並非是敗。我聆聽過花落的聲音，真的很美，很美。
在我的記憶中，表姐和我最好。她每個星期都會帶我去她家玩，就在那棟小房子外，長滿了色彩鮮豔、姿態嫵媚的鮮花！
春天一到，百花齊放，像無數星星點綴其中。使小屋充滿生機，直到有一天，我要回城裏上學，那天我坐在表姐腿上，讓姑媽拍了張照片，便和媽媽回了家。
時隔多年，我沒想到再次見她是在醫院的病牀上。她見我來了，甚是欣喜。問我要不要去看花，我點了點頭，她不顧家人和醫生的`勸阻，硬是又帶着我來到了那片花田。滿地的落櫻顯得有些傷感，她問我喜歡嗎？我雖點點頭，可心裏多少有些失望。她摸了摸我的頭，説：琦琦，花開是美，但花落也並非是敗呀！花早晚會落，你得學會聆聽花落的聲音，知道嗎？我似懂非懂地點點頭，閉上眼，我似乎聽見了什麼，很柔很細，只有靜下心來才能聽到的聲音。我不確定這是否就是表姐所説的，我們只是互相會心一笑，便又回到了醫院地的那間病房。
20xx年3月28日，我又見到了表姐，不過她已經睡去了，很深的睡眠，我不知她會何時醒來？她面如白紙，嘴脣紅得像要滴出血來，微卷的頭髮披在她的肩上，長長的睫毛。我走到那插滿鮮花的棺木旁，她彷彿就是一朵花，一朵落了的花，我閉上眼，一滴晶瑩的水珠順着我的臉頰滴在了她手上。
花開夢啟，花落夢醒。這就是人生吧。表姐，我想我已經學會了聆聽花落的聲音了吧。你在那個世界安息吧。你種的花，姑媽也養得很美，特別是那棵櫻樹，和那簌簌的落花聲。
花落的作文6
西窗冷月下，晨鐘又將在明日復甦於江楓漁火邊；月落烏啼，北國的風一吹，我打了個寒戰。又是一個秋天，我卻怎麼也聽不到暮鼓漁聲。“媽，我回來了。”此時媽媽聽到我的聲音，趕緊放下手中的活，拍拍身上的塵土，笑眯眯地走出來迎接我的歸來：“我記得是上午回來，可咋到下午呢？”然後又拍拍我的頭：“餓了吧，想吃啥？媽給你做去。”
這是最熟悉不過的聲音。我理所當然地説：“老一套。”媽媽定定神，然後進入廚房忙了起來。不一會工夫，桌上擺滿了我愛吃的飯菜。仔細品着這熟悉的味道，感覺自己好幸福。而媽媽則靜靜地坐在桌旁，看看我是不是瘦了，頭髮是不是長長了，或者……
看着媽媽那温柔的目光，飯菜冒出的熱騰騰的蒸汽模糊了我和媽媽相隔的空間，也模糊了我的雙眼。“餓了吧，想吃啥？”
這聲音從來都不會停頓和猶豫。就在這個聲音的陪伴下，歲月也不再寂寞。我漸漸長大，而媽媽卻一天天變老。
不經意間，將雙眼投向窗外，看着窗外那飄下的落葉，在地上打着旋。
此時，媽媽還在望着我笑，我放下手中的.碗筷，替她掖了掖鬢角的白髮，是那樣的不由自主。也許是因為過了這個季節，我就滿18歲了吧。看着媽媽額角加深的皺紋，心裏一陣心酸，輕輕地對媽媽説：“你喜歡吃什麼飯菜明天女兒給你做呀！”媽媽臉上的笑容更加燦爛了。
猛然想起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人/餵馬，劈柴，周遊世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我想我也會擁有一所這樣的房子，和媽媽一起生活，攙扶着她看蔚藍的大海，漫步在鮮花盛開的小路上。
看日出東山，歲月無言，花落聲不殘。明年春天，新生的嫩葉總會承接上一輩的足音吧。
花落的作文7
花落之時，我出生了，父親給我取名為無痕。
記得父親曾説過：“花開有聲，花落無痕。生不帶來，死不帶去。我的孩子，我不求你榮華富貴，不求你出名。但求你這一生像這花一樣，無痕卻美好，平淡卻快樂。”
那時的我還有些慒慒懂懂，卻見母親望向父親，兩人相似一笑。
那時的我不懂得生麼是愛情，只是隱隱約約的覺得父親母親間的這種氣氛使我有些羨慕。後來我才知道，那種氣氛叫相濡以沫。
可惜，我終是沒能如父親所願一般過着平淡卻快樂的一生。
自幼，我就表現出了過人的天賦。也許是因為這種天賦，我註定了一生的不平凡。
8歲那年，父親曾經的仇家找上門來。父親母親拼死將我送走。
我滿身是血的倒在地上，心中充滿了不甘。難道，我沒有機會報仇了麼？
在我最絕望的時候，面前出現了一抹紫影。一道聲音在我耳邊響起，帶着幾分邪氣，對於此時的我卻不諦於天神降世。
“不想死？”“是。”“為什麼？”“報仇。”
“有趣。”你似是找到了玩物，語氣裏充滿了興味。
不知怎的`，我莫名的安下心來。心頭一鬆，頓時陷入的黑暗。
再醒來時，我在陌生的牀上。我隱隱猜到了是你救了我。
後來，我才知道，你是第一殺手組織——絕殺的首領絕夜。
為了報仇，也為了報恩。我加入了絕殺。
你允我，做足100件事，你便放我離開絕殺。我沒來由的相信你。
從那以後，我學會了用微笑掩蓋一切。從那以後，我叫花落。
漸漸地，我喜歡上了你。
在我離不開你的時候，你突然説：“你走吧。”
“為什麼？”我一怔，原本渴望的自由此時確使我心情沉重。
花落的作文8
我盼望，盼望着。於是，在那或凝然或失神的雙眼前。“嘀嗒”鬧鐘上，時間一分一少地流逝着。我不怕失去時間，但我怕失去了，花兒還不能落。
自我記事起，父母便會滿足我的所有要求，不讓我碰一點兒粗話。但每當看見媽媽趴在地上硬着嘴拒絕我，而自己卻辛辛苦苦地擦着地板的時候，我對這份縱容產生了一絲不適。
昨天，晚上，月亮的光固執地照在大地之間，給暗黑的天空平添了一絲光彩。
我和媽媽一起漫步在美食街上。説是漫步，其實根本是擠不過去。
媽媽走着走着，突然拉起我的手，歎道：“一唉，你的手真好摸啊！像我這樣幹粗活的手，都皺皺巴巴的。”
有氣無力的説完，她牽了牽嘴角。我漠然心中很不是滋味。
須臾，我硬生生地憋出了一句話：“那，不能讓爸爸做嗎？”
媽媽似乎低笑了一聲，説道：“你爸？他會嗎？”
我的嘴角終於勾不上去了，但還是強裝愉快地説：“那，那就讓我幫你幹唄！我又不是不會！”
月亮的光，淡了。
“你還好，好好學習就行了，家裏這些事，還是我來做吧！”果然，媽媽微笑着，目視前方，對我説道。
我沒有反駁，也沒有認同。總有一天，媽媽會讓我做的。
天愈來愈黑，路上的`行人也漸漸少了，月亮下，伴着旁人的歡聲笑語，我們默默地沿路走回。
“爸爸的花兒落了，我已不是小孩了。”我盼望，盼望着。花兒，你何時可以落下呢？
花落的作文9
缺月掛疏桐，幽人獨往來。他，空有滿腹經綸，舉世的才華卻無處施展，不得重用卻幾遭被貶謫，一樁烏台詩案，只落得苦守黃州寂寞沙洲冷。是否他會仰天長歎，抱怨命運的不公，惶惶不可終日呢？不，只是彼時花開，此時花落罷了。憶往夕崢嶸歲月，他是一代江南才子，他滿溢的才情曾讓多少學子讚歎，贏得幾度佳人傾慕。而如今命運掀起了波瀾，他仍泰然處之，他以豁達的胸襟、樂觀的態度去笑迎人生四季。花開也好，花落也好，他吟出的仍是那句“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕？”他把心態修煉成一汪純水，把花落化作一場別緻的化粧。
何處惹塵埃
當花瓣離開花枝，那是落春淚了嗎？掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍色相思，而是笑看落紅散去芬芳。黛玉因花落而葬花，幾曲憂怨空中久久不能散去，那葬的不只是花，更是她嬌美的容顏，豆蔻的'年華。她對生活總是太多顧慮，太多埋怨，就連一顰一笑都藴含着憂傷，終而抑鬱成疾，病牀不起。生活中既有花開，也有花落，何必非要葬花？葬花也罷，可卻不是化作春泥，而濃縮成世間愛恨情愁的影，終而也就葬了她的此生。何必計較太多啊，有花就會有花落，花落總是孕育着下一次花開，若心本明鏡台，又何處惹塵埃？
生活中不要感慨多變，既有風雨也有彩虹。蘇軾用達觀的心態去接受風雨的洗禮，嵇康用淡泊的情操去熔鑄心中的寶劍。他們都看懂了生命的真諦，只求一份淡然。靜看庭前雲舒，花開花落，他們灑脱飄然。而黛玉硬要掬起相思把快樂與落紅同葬，是否曲解了生活的意義？
不要埋怨人生，既有花開，也有花落。
花落的作文10
又是一個寒冷而寂寥的時節。深邃的天空垂下它蒼遠而斑白的鬢角，彷彿正吞噬着世界一切色彩。時光也在這深秋的簾幕下悄然飛逝。我追捉不住，就如同阻止不了四季的更迭。
一陣蕭瑟的北風捲着地上的落葉，發出嗚咽之聲。我撇了一眼窗外，那朵唯一的幾近凋零的`月季在風中打着寒戰，彷彿在苦苦堅持，是為了珍惜自己芳華嗎？
風愈來愈烈，忽然化作巨手撕扯着花瓣。終於，第一片半枯萎的花瓣應力而斷，脱離了花朵的羣體。它在空中打着旋兒，畫着淡淡的弧線。寂寥的空中多了一份玫紅的色彩。然而只是一瞬，它還來不及和夥伴們道別，隨着風止，它便緩緩地，極輕地摔落在褐色的泥土之上，復歸無聲。我不忍再看，我怕無法面對孤獨的空枝，脆弱的時光?
春花開又落，秋風吹走夏月，冬雪紛紛。在我看來，花的一生自有其耐人尋味的坦誠和智慧。花兒曾經在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人讚歎，但花兒知道，再美的生命也會有漸漸衰落的容顏，再美的青春也會有消失的一天。開，就綴滿枝頭，爭奇鬥豔，燦爛地擁有每一個瞬間；謝，就應時而動，於風共舞，成就最後的美麗。這不就是花兒最好的永恆嗎？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在龔自珍蝶詩句中，我得到了慰籍，彷彿花兒並沒有逝去，而是在大地中得到了永恆。
花落的作文11
西窗冷月下，晨鐘又將在明日復甦於江楓漁火邊；月落烏啼，北方地區的風一吹，我打了個寒戰。又是一個秋天，我卻怎樣也聽不到暮鼓漁聲。“媽，我回來了。”此刻媽媽聽到我的聲響，趕忙放下手中的活，拍拍身上的塵土，笑眯眯地走出來迎候我的歸來：“我記住是上午回來，可咋到下午呢？”然後又拍拍我的'頭：“餓了吧，想吃啥？媽給你做去。”
這是最瞭解不過的聲響。我天經地義地説：“老一套。”媽媽定定神，然後進入廚房忙了起來。不一會時間，桌上擺滿了我愛吃的飯菜。細心品着這瞭解的滋味，感覺自己好美好。而媽媽則靜靜地坐在桌旁，看看我是不是瘦了，頭髮是不是長長了，或許……
看着媽媽那温順的目光，飯菜冒出的熱騰騰的蒸汽含糊了我和媽媽相隔的空間，也含糊了我的雙眼。“餓了吧，想吃啥？”
這聲響歷來都不會中止和猶疑。就在這個聲響的陪同下，年月也不再孤寂。我逐漸長大，而媽媽卻一天天變老。
不經意間，將雙眼投向窗外，看着窗外那飄下的落葉，在地上打着旋。
此刻，媽媽還在望着我笑，我放下手中的碗筷，替她掖了掖鬢角的青絲，是那樣的情不自禁。或許是因為過了這個時節，我就滿18歲了吧。看着媽媽額角加深的皺紋，心裏一陣心酸，輕輕地對媽媽説：“你喜愛吃什麼飯菜明日女兒給你做呀！”媽媽臉上的笑臉愈加燦爛了。
突然想起海子的詩：“從明日起，做一個美好的人/餵馬，劈柴，周遊世界，……我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我想我也會具有一所這樣的房子，和媽媽一同日子，攙扶着她看湛藍的大海，散步在鮮花怒放的小路上。
看日出東山，年月無言，花落聲不殘。下一年春天，重生的嫩葉總會承接上一輩的足音吧。
花落的作文12
老師今天讓我們玩一個名叫擊鼓傳花的遊戲。黑板就是“鼓”，鼓手是一個壯壯的男同學，而“花”就是一個黑黑的`筆袋。
遊戲規則很簡單，鼓手背對我們，雙手交錯地擊打“鼓”,“鼓”聲停下時，“花”在誰手上誰就成了“幸運兒”——要立在牆角，也就是“面牆思過”的人了。我聽了這個規則嚇出了一身冷汗，哦，天啦！如果這個“幸運兒”是我，我該怎麼辦呢？
遊戲開始，同桌雙手合十好像在祈禱，我以迅雷不及掩耳之勢把“花”放在她桌上，她一驚，接着立馬反應過來，將“花”投擲到旁邊去了。我真希望鼓聲快快停止。時間過得真快，眨眼間又要到我了，我從同桌手上奪過“花”又立刻傳到旁邊同學手上，旁邊同學又迅速傳到後面，真是“爭分奪秒”呀！就在這時鼓聲停止了，那個女同學趕緊把“花”扔到對面，可是沒扔準，“花”掉到了地上，只好由這個女同學“立牆角”了。她的臉漲得通紅，好像很難為情。大家哈哈大笑起來，終於鬆了一口氣。第二輪比賽又開始了，我把炸彈傳給了同桌，可沒兩分鐘又傳到了我的手上，我還沒反應過來就迷迷糊糊傳給了別人。過了一會兒，老師喊停止並讓我們定格一分鐘。
大家的動作五花八門，笑得前仰後合，有的人笑得都躺下來了，好像有點幸災樂禍，有的人開心得捂住嘴巴，好像在慶幸沒有輪到自己，有的手捧着“花”一臉無辜，似乎她不知道該往哪兒傳了。
最可愛的還是我，我側坐在板凳上，還在看熱鬧呢！
大家的動作都很有趣。有時讓一些精彩的畫面定格，讓有趣的瞬間定格，那樣是多麼有趣啊！
花落的作文13
幾時的痛，
以似如流年，不刻意想，也不刻意去念。
還只是懵懵懂懂而已。
如今，繁花已落，已長大了。
似乎該明白些什麼了，
想想那時的我，
好傻，好可愛。
不願意去溝通，還沉浸在自己的小世界裏。
如今，春時已到，又是一度的花開與花落。
當世間萬物，去迎接嶄新的世界，
我也慢慢地甦醒了。
但，
有種痛，藏我心裏多年，嘗試着改變。
卻沒有得到喜人的消息，
每當想起之後，
都是一種折磨人的傷痛，摧殘我的神經。
罷了。
也許每個人經歷的多了，總會成長的`，
也許這未嘗不是件好事。( )
有人曾經告訴我，
當你慢慢長大，就應該學會承擔一些事情，不要去迴避，那是你所擁有的，你擺脱不了。
現在想想，也許是真的。
今生只是一種痛，是一種交織着夢想的痛，
無時無刻，給你鼓勵。同樣，也有嘲諷。
夜晚，黑色的眸子，似乎可以看透一切萬間凡生。
其實，錯了，人人都錯了，我們還有好多都不懂得的。
論苦與樂，談痛和傷，説愛與恨。
有什麼價值呢？
如今，繁花已落，只餘空歎一聲。
漆黑之夜，只罷，看明鏡似月，好美。
此時，
舊時的花落，已沒有情感，
舊事的落花，已知曉痛楚。
花落的作文14
“採菊東籬下，悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閒適的心情。誰説人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當中。“物是人非事事休，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶着悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品着她的“人比黃花瘦”，品着逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日曆，我嗅着文人的墨香，久久沉醉……
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起歎息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他説的一樣，有一種旋轉升騰的'精神，讓人震撼。和她一起望着紙船向遠方漂去，帶着深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多麼深刻的情感！還要與他一道去聽雲南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日曆，我踏着作家的腳步，不時停留……
喜歡讀着他的《邊城》，喜歡讀着他的《品三國》，喜歡讀着她的《論語心得》，還喜歡讀着他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我願意每天都與他們一道，願意跟着他們的文字，讓心靈激盪，讓靈魂生輝。
翻過一頁日曆，我讀着時代人的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日曆。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢裏花落知多少。
花落的作文15
走着走着就只剩下了記憶，唱着唱着就融入了情感。忘了自己還有那麼多故事還沒來得急參與，還有那麼多風景還沒來得急去記憶。時間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時我多想抓住時間的手，去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時空，回到那些年裏留下了遺憾的往事裏。可惜現實卻只允許我在碎夢裏留下冰冷的眼淚。
我多麼像個貪玩的孩子，無意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉，而之後卻帶着髒髒兮微笑撿回了時間留給的傷痕，而當我長大了才知道眼淚的珍貴。
我該怎麼辦？想返回時光的旅程，只能去無數次的輪迴那些腦海裏殘留的記憶。我多想：曾經的藍天白雲風追雲動，我多想：曾經的碧草綠水葉落花泣，我多想：曾經的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經。重新去參與有你們的日子，撒嬌，捱打，受訓，成長，經歷，愛與被愛。
我無法面對。現在的我學會躲藏也學會了面對，學會了哭泣也學會了微笑，學會了吶喊也學會了沉默，學會了柔弱也學會了堅強，學會了徘徊也學會了堅定，學會了-------。
面對就是堅強的表現嗎？吶喊就是柔弱的宣言嗎？我的心不是磐石，也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒有癒合新的`傷口又在流血。我不是沒有感情的植物，不是不懂的傷心，不是不懂的流淚，不是不懂的感情。
明天還會是豔陽高照嗎？明天還會是海闊天空嗎？明天還會是鳥語花香，鶯歌燕舞嗎？
夢裏花落知多少。一夜幽夢留下殘缺的遺憾，用什麼來拼湊那些算亂的記憶。風只在乎遠方的旅程，卻忘了葉的相隨。花瓣只隨意凋零卻忘記了秋的情愫，夕陽只記得沒落卻忘記了天空的苦旅。
夢裏花落知多少。落花靜語語動蒼穹，一汪秋水幾多濃愁。