他流淚了作文7篇
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的他流淚了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
他流淚了作文1
很久很久以前，一隻貓和一隻老鼠住在了一起，那時的貓並不吃老鼠。
秋天裏的一天，貓和老鼠他們兩個從集市上採購了一罈油回來，到家之後老鼠對貓説，我害怕自己控制不住自己會把油吃掉，於是貓和老鼠他們兩個就帶着油，徒步走到了離家幾十里路的廟裏，把油藏了起來。
有一天，當老鼠和貓去幾十裏開外的廟裏取油時，發現油不見了，這時他們兩個都開始懷疑對方。後來貓找了一個藉口就走了，而老鼠就在這時也反應了過來，便偷偷的跟了上去。
他先是看見貓到了一個廢舊的`小木屋裏，沒過幾分鐘就出來了，而且在出來時貓還在津津有味地舔着手指上剩餘的殘渣，就在這時老鼠更加懷疑貓了。
於是他趁貓離開時就偷偷地溜進了木屋裏，屋裏的地上有許多的夾子和釘子。這下可好了，老鼠認為東西就是貓偷吃的，於是他拿起地上的木板放在了釘子上，走到釘子盡頭時發現還有一些距離，於是老鼠連想都沒想，縱身一躍跳到了地上。
到地上之後，他以迅雷不及掩耳的速度跑到了樓上，發現貓早已在樓上等候多時了，他還發現房間裏有一張桌子，桌子上放着一個油和麪包做成的蛋糕。就在這時，伴隨着貓唱出的生日歌的歌聲，老鼠感動地流下了眼淚……
這個故事告訴我們，朋友之間要相互信任，而我們在評判一個人的時候，絕對不能以貌取人。
他流淚了作文2
一場突如其來的大火，把他家裏所有的東西都化成了灰燼。萬幸的是他和他的父母都無大礙，但是他的書包、他的牀，他的小熊都在大火中化為烏有。
第二天他兩手空空地來到學校，走到教室門口，他看見同學們在交頭接耳，竊竊私語。雖然聲音很小，但他能感覺到大家是在議論發生在他家的那場大火。
他走進教室，大家立刻安靜下來，所有人都在默默地注視着他。他強忍着淚水，低着頭慢慢地走到自己的座位上坐了下來，不一會兒，他就把雙手交叉放在課桌上，趴下身子把頭埋在了胳臂裏。
晨讀的.時候，老師來到教室，走到他的座位旁，看見他趴在桌子上，老師俯下身子低低地説了什麼，又拍了拍他的肩膀走到了講台上。老師告訴大家，每個人都會遇到困難，只要我們心懷希望努力生活，很快就會過去的。
下課了，他坐在座位上兩眼發呆。
“楊明，這是我新買的鋼筆送給你吧！”他抬起頭，愣愣地望着那張真誠的臉。
“我也有，這是我媽媽給我買的新文具盒，給你！”
“楊明，我媽媽給我的十元零花錢你先用着。”
……
同學們聚集到他的座位前，紛紛把自己的文具和書本遞給他。望着桌上堆成山的物品，他熱淚盈眶，説：“謝謝，謝謝大家！”他鼻子一酸，在眼裏打轉的淚水終於像斷了線的珠子一樣一顆一顆地滾落下來。
他哭了，大火燒燬了他的家園，而他卻收穫了老師與同學們的關心和愛。淚水是鹹的，但此時流在心裏他卻覺得很甜很甜……
他流淚了作文3
“誰讓你作業沒做的！去，拿着書後邊站着聽課！”隨着嚴厲的呵斥，我知道又有一個學生被訓了。已經是第三個了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因為鈴聲響後我們依然吵鬧罷了。俗話説：“槍打出頭鳥。”那三個倒黴孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學生也只有膽戰心驚的份了。
曾經，他説他是一個非常認真的人，他説他也是一個感情豐富的'人，他説他獲獎很多，他還説一件事要麼就不做，要麼就做好。我們認為他很“自戀”，很“自大”，很“強勢”。其實，我們並沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個陽光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學校。參加活動的對象是除了老師學生外，還有家長。他所帶班裏的家長早早地到齊了。他帶着我們拿着凳子迅速坐到指定位置，等待着大會開始。
隨着演講者富有感染力的聲音，活動慢慢進入了“感恩老師”這一環節。這時，演講者要求每個班主任站在自己的學生面前，要求每個學生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動。
儘管他每天板着臉來上課，儘管他對我們很嚴厲，儘管他經常毫不留情，但我們依然不後悔當他的學生。
他流淚了作文4
春雨“嘩啦啦”的下着，小明坐在教室裏，心驚膽戰，原來是因為要公佈期末考試的成績啦！
小明心裏非常清楚自己的學習情況，後悔自己上課不認真聽課、愛講小話，可現在已經太遲了。不一會兒，趙老師握着一沓試卷失望的走進來。這時，再轉過頭來看看小明，他正沉沉地低下頭，在做自我檢討。趙老師歎了一口氣説：“這次的考試成績糟糕透了，實在是太不像話了！”他大發雷霆，連一頭的短髮都快豎了起來。“李明同學，請你站起來。”小明只好硬着頭皮咬着牙緩緩的站了起來。“這次的考試考的最差的就數你，你説你怎麼對得起你父母，怎麼對得起在座的同學和老師？”趙老師越説越厲害，火冒三丈的走過去，給了小明兩耳光。小明委屈極了他真的想大哭一場，可他又想到了面子問題，於是，忍着制止住了自己。“丁零零，丁零零……”一陣清脆的'下課鈴聲想了，同學們都背起了書包，打起了雨傘匆匆地走了。教室裏空蕩蕩的，只剩下小明一個人。他想了很久很久，不知道該怎麼面對父母，他終於控制不住自己了，抓着卷子就往樓下跑，他走到操場上，一手拿着卷子，一手捂着臉放聲大哭。他多想找個人來痛痛快快的説出他埋在肚子裏的委屈和多少個不可數的“不痛快”。可是學校裏鴉雀無聲，只有他一個人,他邊哭邊想：為什麼？為什麼？這一切的一切都是誰惹的禍？他想來想去，認為自己就是最佳的罪魁禍首。他的衣服全濕透了，他不知道該哭到什麼時候，更不知道雨又該什麼停……
他流淚了作文5
他，一對烏黑的眼睛，看上去炯炯有神，一隻靈敏的小鼻子在兩眼之下，小嘴挺會説。他五官端正，衣服常穿紅色。
一次他哭了，他為什麼哭？因為他的腳上長了八個刺猴，去人民醫院做了一個小手術——冷凍。冷凍聽起來不嚇人，做起這個手術，可疼可疼地啦。一共八個刺猴，卻做了四十多遍，他只忍了二十多遍，就疼的哇哇大哭，手一直拍打着牀，閉緊嘴巴，然後問醫生：“阿姨，快好了嗎？”“快了，快了。”“還要弄幾根呀？”“七根或八根吧。”“啊。”“完了。完了你下來吧。”他從牀上蹦下來，單腿跳了出去，他爸爸只看到一種情景，臉蛋和鼻子變得通紅通紅的，如同一個熟透的.大蘋果，衣服領那兒大概全濕透了。
到了家，他姐姐説：“別再哭了，要不然美男子要變成醜八怪了。”他爸爸又説：“你要是不再哭的話，就放你一天假，吃、喝、玩、都可以。”他媽媽又説：“小寶貝，紅包在那，快去拿吧。”他聽了這三句安慰話，立即不哭了。
他是誰？你們不知道。他就是我——張浩哲。
我從這次哭，知道了父母、兄弟姐妹的關愛、呵護和疼愛；以後要再勇敢一些，要更堅強一點。
他流淚了作文6
如今，我們中國已抵擋住了新冠病毒惡魔，迎來了希望。這功績，離不開各個小區的工作人員，他們事無鉅細，堅守在小區一線，確保每家每户的平安。一次在新聞裏一位接受採訪的小區工作人員，委屈的流了淚。
那是武漢的一個小區。一位小區裏腳步匆匆的社區主任引起了記者的注意。他帶領着社區工作人員，為小區居民買藥、買菜，還力所能及地幫助居民們解決一些問題。
但是這麼貼心的服務，還是有一些不知足的居民不住的抱怨他：“你們還是要為我們的不便着想啊”，他一聽，並沒有辯解，不住的説：“好的好的'，提出意見我們繼續改進！”低下了頭好像在思考。記者繼續跟着他。這時一位大媽走了上來，連忙對記者説：“他的工作做得太貼心了，把我們生活都照顧到了，是最好的服務，他自己都沒什麼休息的時間，受了很多委屈”聽到這兒，他立馬對那位大媽雙手合十在胸前做着謝謝的動作，並説着：“謝謝，謝謝”。説着説着，他的聲音哽咽了，眼圈漸漸紅了起來，眉毛一皺，趕忙背過身去，一手抹着眼淚，一手擺晃着，向辦公室走去，留給鏡頭一個背影。那背，稍稍有點彎，依稀可見在顫抖，他被那位大媽的體諒所感動。他的眼淚包含着感謝，包含着甘心，包含着繼續進取，從他的眼淚我們看出了委屈，看出了辛苦。
如今的春，正回大地，正因各行各業的人們，和自覺在家的我們共同努力，中國才會有效地抑制住疫情的蔓延。社區工作人員，就是我們家門口的一線英雄，他們也一樣值得被尊敬，被讚揚！
他流淚了作文7
今天，是我學跆拳道的第四節課。
隨着學習的深入，教練不再停留在簡單的“準備式”和“格鬥式”兩三個花架子動作，稍作複習，便開始讓我們壓腿、劈叉，鍛鍊韌帶。
這是一項基本功，是學跆拳道的關健。幸好我曾學過一年多的舞蹈，對我來説不是太難。只是，好久沒練，今天做起來也隱隱作痛，有點力不從心。但總算能堅持，不至於獻醜。
再看看周圍的同學，有的臉憋得通紅才勉勉強強；有的折騰了半天還無濟於事。總之，輕鬆自如的學員少之又少。
最狼狽的'是一個與我一般大的男生，他不幸被教練“盯”上了。教練看見他肢體“僵硬”，相當不滿意，就按着他的肩膀拼命往下壓，疼得他呲牙咧嘴，“嗷嗷”叫。看他那無可無奈的樣子，我想：他心裏肯定巴不得教練快點走開，饒自己一回。可是，教練今天有點“兇”，偏不放鬆，繼續施加壓力。
“哎！今天他是撞到槍口上啦。”
正想着，只聽“哇”的一聲，我扭頭一看，忍不住偷偷地笑起來。你猜怎麼着？
嘿！平時堅強的男生，竟然也哭鼻子，哈哈！