積極的作文
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的積極的作文，希望能夠幫助到大家。
積極的作文1
我從前看的書，都是一些和學習有關的書，而自從四年級後，我的閲歷開始豐富起來，這全都要歸功於學校的圖書室。而在我閲歷無數中，最讓我有深刻印象的就是那本《魯濱遜漂流記》，我讀那本書時，就好像身臨其境一樣。
他，魯濱遜，一個年輕而又有理想的年輕人，因十分嚮往那海上的生活，而揹着父母一個人上了船當水手，過上了他認為十分快樂的生活。而我，父母説什麼我就做什麼，一點主見都沒有。他通過自己的努力，克服了海上的`困難，成為一個十分熟練的水手，而我在學習的海洋上總是隨遇而安，所以不能成為一個可以在學海中自由自在的水手。他流落到了一個荒島，沒有任何東西卻不悲觀，在破船上找到了有用的東西，並在荒島上造出了一個適合人生活的環境，自己樂觀向上，忘記苦處。而我，受了丁點氣就很不滿意，看誰都不順眼。
對比這一些事蹟，我覺得我自己有很大的不足，如果可以，一定要改！
積極的作文2
樂觀的面對生活中的不幸，始終保持一種博大的胸懷。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然於名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閲金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的'驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不羣；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看雲起雲湧”。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。
生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什麼樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發現生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態度，去發覺美，發覺幸福吧。
積極的作文3
我們班有一個積極分子，他有一雙小小的亮亮的眼睛，一張能説會道的小嘴，還有一雙特別勤勞的小手。他是我們班名副其實的“頭號積極分子”，你肯定想問為什麼，那是因為老師一旦給我們分配一些任務的時候，他總是第一個衝上前去，非得幫上一點忙才罷休。
就比如上次吧，那天有校領導要來我們班聽課，他一聽到這個消息，二話不説就立馬跑到放掃把的地方，拾起掃把“刷刷刷”地開始掃地了，直到地面被他掃得一塵不染，露出滿意的微笑為止。
還有一次，記得那天下課鈴剛響，他很賣力地去擦黑板，從左邊擦到右邊，又從右邊擦到左邊，來來回回不停地擦來擦去，擦了整整半節課，直到老師進來説道：“黑板都被你快擦得反光了，該擦完了吧?”他這才放下黑板擦，回到了自己的`座位上。
這就是我們班的“積極分子”，對了，你們能不能猜到他是誰呢?一起來猜猜看吧!
積極的作文4
在我們的社會中還有許多積極進取的人。張廣厚從一個因數學不及格而未能考上中學的學生，一步步走進數學的聖殿，成了享譽的`數學家，靠的是不怕困難、積極進取的精神；身殘志堅的張海迪，雖然雙腿不能走路，卻憑着自息不強、積極進取的精神，攀上了知識的高峯。
積極進取，既是一個人對生活的態度，體現了人樂觀向上、不斷追求的精神，也是時代的要求。俗話説：”逆水行舟，不進則退。“我們所處的時代是一個飛速發展的時代的步伐，就必須不斷學習，不斷提高，否則就會落伍，被社會淘汰。
像我們這樣的新時代的少年，應該朝氣蓬勃，積極進取，在前進的道路上不斷給自己新的奮鬥目標，併為實現目標頑強拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質，就一定能夠不斷進步。
積極的作文5
我的同桌許博文，他是一個還不錯的男生。
有一天，我的文具盒沒有帶，我的同桌許博文説:"別擔心，我有多餘的筆，可以借給你用"，我很高興他能借給我用，下午我帶來文具後，把借來的筆還給的'我同桌，並對他説了聲，有你真好，謝謝你，他表示不用謝，我們是同桌嘛！
有一次，我生病不舒服，但那個星期又正好趕上我值日，他知道我生病身體不舒服，就主動留下幫助我打掃衞生，我表示不用，我可以自己搞定，但他還是不放心留下幫助我把全部衞生整理完畢，並送我回家，我對他樂於助人的行為表示感謝，他平日就喜歡幫助班裏的其他同學，大家都説他好，給老師和同學們留下了良好形象。
還有一次，老師發的表我給弄丟了，他就主動讓我和他一起看，還把表大部分放到我這邊，我對他的行為很感激，我有一個好同桌，下一年我還想與你同桌。
這就是我的同桌，他樂於助人，積極向上，這就是老師和同學眼中的好學生。
積極的作文6
最近發現自己做事的積極性明顯地減弱了不少。
也許是因為之前有着不大不小的期待吧，可當到了揭曉的時間，這才發現，其實很多規則都是在變化的，掌握權往往在更有能力的那一頭，所以規則的天平很自然地朝着他們去傾斜。
説不上是失落還是其它，但是在行動上是很明顯地少了積極性，不能説是刻意，但也許是一種想
表示無聲反抗的行為。
然而，做事積極與否，關乎的利益不還是自己嗎？
缺少主動積極性，但應該你去做的事情還是得由自己去負責，你不積極，事有仍是堆積在那有你處理，而且如果是競爭性較強的，你不積極，自然有人把高利益的事情先去處理了，誰會去照顧你那“小媳婦”的心態。
可以説，這些天不積極的心態還是有所影響的，有很直觀的利益，也有看不見的.情緒影響，説到底，埋單的還是自己而已。
所以，積極是一種心態，一種態度，也是一種選擇，別人只能給你一點助力，但關鍵還是看自己的了。
積極的作文7
積極向上是我們國小生應該有的心態，每個人都有自己的夢想，既然有了夢想，就應該為了自己的夢想而去努力。
我現在的學習很是一般，我一直想成為老師眼中和父母心中的好孩子，同學中的好榜樣。我一直在為這個理想而努力，為啥其他人就可以成功，不是因為別的就是因為他們的努力和積極向上。
我經常聽到這樣一句話：人生曲曲折折如水，世事重重疊疊如山，不是每一個人的路都是坦坦蕩蕩的，每一個人的山那頭都會有自己想要的寶藏，既然想要為什麼不去拼搏？我們都應該積極向上的'去尋找自己想要的東西。每個人都可以成功，但是沒有一個好的心態，不去積極向上怎會成功。
愛迪生，海倫凱勒，牛頓，不都是這樣嗎。我相信只要我的努力一定會向他們一樣成為一個成功人士。
積極的作文8
我是一個不愛讀書的孩子，學習成績也一般。當老師的媽媽很着急，每天都在想，怎麼讓我變成一隻“書蟲”。
今天是星期天，我又沒有讀書，可把媽媽氣壞了。她把一本本《實用文摘》整整齊齊地放在書桌上，找來一個凳子，讓我坐下看作文“面壁思過”。媽媽規定，每天早上必須“面壁”二十分鐘，腦子裏愛想什麼就想什麼，就是不準離開凳子。
迫於媽媽的“威脅”，我只好乖乖地“面壁”。聽着窗外小夥伴的笑聲，我心裏像小貓抓撓似的難受。但我是“弱勢羣體”呀！沒辦法，我只能閉着眼表示抗議。
十分鐘過去了，媽媽對我的禁令還是沒有解除。閉着眼睛實在太無聊了。我只好狠狠地看了一下《實用文摘》，上面的.一篇文章吸引了我，不知不覺時間過了，我也不知不覺喜歡上讀書了。
書原來也是我們最好的朋友呀！
積極的作文9
曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村裏，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收穫……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問他們為什麼幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什麼不幸福呢?”男人説：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人説：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂觀豁達的'胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：奼紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎?為什麼不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。
積極的作文10
人的一生，就是與無情的挫折進行鬥爭反抗的過程。挫折的存在是每個人都避免不了的，堅強進取的人笑傲挫折、迎接挫折；軟弱畏縮的人恐懼挫折、屈服挫折。
花盆裏精心養殖的植物可能會因澆多了水而夭折，而山巖中乾渴的草種，儘管尚存一絲的滋潤，也要積蓄力量破土發芽，不顧一切地從巖縫中鑽出，靠堅定的抗爭得到展示美麗的舞台，從而讓綠色的生命充滿堅強帶來榮耀。
挫折使人警醒，挫折讓我超越了自己，並且我相信無論面對何事，道理皆是如此。任何困難，只要頑強認真地對待它，它終將會被你戰勝，你也會得到成功的回報。
奔騰的溪流需要巖石的撞擊才能奏出美妙樂章，人生的航船需要風浪的鼓動才能揚帆遠航，走在挫折的'荊棘路上，只有靠大步向前才能踏平險阻，開創出屬於自己的美麗人生，每個人都會遇到各種各樣的挫折，但又不是每個人都能以樂觀的心態面對挫折。
積極的作文11
上課了上課了！這節課是班會課，老師慢慢悠悠的走了進來，説：“我們有一個數獨比賽，我希望大家都能積極參加喲！這是一個很鍛鍊人的比賽。”有九個人爭先恐後的'起來。“嗯，你們都很棒。但是，還差一個人呢！”老師皺着眉頭説。接着便看了看坐在座位上的我們，眼神鎖住了子墨。“子墨，你要不要試試呢？”子墨怎麼都沒想過自己要參加這種比賽，連忙搖了搖頭。老師有點小失望，接着歎了歎氣“唉！真可惜。”但是奇怪的是，一下課，在我和同學們玩起了遊戲時，子墨一看到就會跑過來説：“我也要玩，帶我一起吧！”不管我們在玩什麼、説什麼。她都會説：“加我加我吧！”這時我就會想她下課玩遊戲這麼積極，為什麼不願意上課回答問題和參加比賽呢！
這就是我的矛盾朋友，一位集大聲和小聲説話，積極和不積極的子墨。你們是不是也覺得她很矛盾？
積極的作文12
表弟，你的的臉蛋又胖又圓，兩隻大眼睛又圓又亮，真可愛！
可是，你那愛打人愛叫的毛病讓人很討厭。還記得那一次，我們來你家玩。剛進大門就被你的'叫聲給嚇了一跳，很刺耳，不利於耳朵。之後，我們在一起説説笑笑，很開心。坐在你旁邊的小靜一不小心撞到了你，你就出手打人，我看見了就説了你幾句，你竟然也來打我，我真是氣不打一處來。經過那一次的事，我對你的看法完全改變了。從可愛活潑的小男孩一下子降到了愛欺負弱小的人了。
表弟，我教你一個辦法：下次想發脾氣時，先深吸一口氣，再想想該不該這麼做，一定會成功的。如果控制不自己，那你將會失去更多知心的朋友，更多關心、關愛你的人，大家都遠離你，你會感到孤獨。希望你能試一試。今天我做作業時，看到了這樣一句話：做了總比沒做好。但願你接受我的方法。下次來要看到全新的你，不要讓我失望哦！
積極的作文13
以樂觀的心態，積極面對人生
面對空曠幽深的山谷，看到高聳入雲的懸崖峭壁，有人就頓覺陷入困境，悲觀絕望。其實不然，心態決定一切，只要我們以樂觀的心態積極面對，我們完全可以找到峭壁中的棧道，走出山谷。
記得上高三的時候，我看到這樣一段話：你不能預知明天，你可以把握今天；你不能樣樣勝利，可以事事盡力；你不能左右天氣，但你可以改變自己的`心情；你不能選擇容貌，但你可以展現自己的笑容；你不可以控制環境，但你可以調整自己的心態。正是這樣一段樸實無華的話，讓我以樂觀的心態，積極地面對緊張繁忙且充滿競爭的高三學習生活。如今，我坐在大學聯考的考場裏，對這段話有了更深刻的領悟與理解。現代社會競爭激烈，我們必須用樂觀的心態、積極的態度去面對。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒！”
積極的作文14
前幾天，我們學習了《理想的風箏》這一課。
課文講的是一位年過五十的歷史老師，雖然已經殘疾了，但是對生活有着那樣純樸、強烈的愛與追求，他每年都不肯失去親手把風箏送入藍天的歡樂，他不僅讓自己感受到快樂，而且還將快樂帶給他人——他的孩子和他的學生們……
同樣，在我們的周圍也有着很多像他這樣“身殘志不殘”的人，他們對生活充滿着熱愛和追求。他們有的.頑強拼搏，在殘疾人運動會上為祖國爭光；有的在自己的工作崗位上艱苦奮鬥、自立自強；還有的以堅強的意志做到了常人難以做到的事情，取得了輝煌的成就……而我們作為四肢健全、身體健康的人，更應該努力學習、積極向上、自強不息。面對困難和挫折時，我們要毫不氣餒，心平氣和地尋找失敗的原因，哪裏跌倒了就從哪裏爬起來。
只要我們積極樂觀地對待生活，我們的生活將無限美好！
積極的作文15
在心靈的世界裏，住着兩個小人，一個叫“太好了”，另一個叫“太糟了”。
叫“太好了”的人，每天在你心中編織着歡愉的網絡，遇到任何事情，他都能微笑着説聲：“太好了！”他有一種力量，能把負變成正，把壞事變成好事，把不利變為有利。靠這種力量，他能把你帶入一個光明的世界、一個充滿快樂的'世界。
那個叫“太壞了”的人，每天在你心中編織着痛苦的網絡，無論遇到什麼，他都緊皺着眉頭道：“太糟了！糟透了！煩死了！”他給你帶來的永遠是煩惱，跟隨着他，你走進的是一個悲慘的世界。“太好了”和“太糟了”，你選誰做你的朋友呢？當然是選“太好了”。
你選對了。
生活就像一面鏡子，你對他笑，他就對你笑；你對他哭，他就對你哭；你對他説聲：“太好了”，他就會對你説：“太好了！”