螳螂捕蟬，黃雀在後作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的螳螂捕蟬，黃雀在後作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

螳螂捕蟬，黃雀在後作文1

夏日的早晨，當太陽剛剛在東方吐白的時候，假如你漫步在草叢附近，常常會隱隱聽到草叢裏有騷動。

往前幾步，悄悄蹲下，輕輕撥開眼前的草，你會看到些許深褐色的小生靈在地面徘徊，仔細一看.：竟是禪的幼蟲！過一會，它們將爬上週圍的植物，並緊緊抓着它——改到蟬的幼蟲蜕皮了。

大概三個半小時過去後，典型的刺客——螳螂，這才發現它們。螳螂會悄無聲息地靠近它們。找準時機，螳螂舉起鋒利的雙刃，狠狠地朝蟬劈去。可是沒有想到，蟬早就飛走了，只留下蜕的外骨骼，好一個金蟬脱殼之技！

恰巧，剛剛起牀的黃雀發現美食後，眼睛一亮，趕忙扇動翅膀。螳螂被突如其來的`天敵嚇了一大跳。三十六計，走為上策！

正在逃跑的螳螂忽然發現在不高處的蟬得意洋洋地哼着小曲，悠然自得。螳螂不由得火冒三丈，它用力蹬上樹黃雀也窮追不捨。

當螳螂正要廝殺蟬時，當黃雀正要大飽口福時，一張大網猛地罩到它們身上。“耶！”沒錯，正是一羣調皮的小孩！

螳螂捕蟬，黃雀在後作文2

——知了——知了，蟬在樹上叫個不停。

螳螂散步，聽見了蟬的叫聲，就隨聲音找到了那棵有蟬的樹。螳螂心裏暗暗地想：我看你今天還能不能逃掉。然後迅速地轉過頭，仔細地看了一會後面，因為以前父親告訴過他 “螳螂捕蟬，黃雀在後”的教訓。確信沒有黃雀在後面以後，螳螂就大膽地一步一步走向蟬那邊，就差一步可以捉住蟬了。螳螂加快了速度，猛地撲過去抓住了蟬，激動地笑道：“哈哈，今天我全家可以美餐一頓了。”話音剛落，傳來蟬的一陣大叫：“黃雀！黃雀！黃雀！……”螳螂不信，狠狠地對蟬説：“你這個小東西，想耍花招騙我，嘿嘿！剛才我看過了根本沒有黃雀，你分明是想逃跑嘛。”蟬並不理會螳螂的話，繼續大叫：“真的是黃雀！真的.是黃雀！真的是黃雀！……”螳螂有些膽顫了，眼前突然出現了黃雀的樣子，“難道真的來了黃雀？”螳螂驚慌失措，扔了蟬。

一會，螳螂定下神，頓時醒悟：“哪有黃雀啊？”此時，蟬早已不知飛到哪棵樹上去了。

螳螂捕蟬，黃雀在後作文3

一天下午，餘宸熙和我在講台上看書。

突然羅玉台怒氣衝衝地走過來抱怨説：“楊提興捉弄我了！”過了一會兒，楊提興衝過來説：“不是，羅玉台捉弄我了！”我看見他們兩個在爭論。我急忙喊道：“你們兩個都回座位去。”兩個人都得乖乖回到座位上，因為他們知道所有不聽話的人都會被列入會議黑名單。再説下一節課是音樂課，誰都不想被落下！後來王先生悄悄進了老師，沒人注意。楊帝興以為王老師還沒來，就去羅玉台座位上故意捉弄他。王老師悄悄走到楊提興身後，楊提興根本沒意識到，繼續捉弄羅玉台。我眼睛一亮就看到了，想批評他，馬上就看到了王老師。我靈機一動，不再點名。我的`舉動把全班的目光都轉向了楊迪星。

這時，他發現王老師正微笑着站在他身後。然而，一切都晚了，王老師阻止了他.這時，羅玉台笑了：“真的是抓蟑螂，黃雀在後！”

螳螂捕蟬，黃雀在後作文4

有一天午會，我和喻晨夕在講台上領讀，忽然羅宇泰上來氣沖沖的告狀，説：“楊迪星捉弄我！”不一會兒，楊迪星又急衝衝地跑過來，説：“不對，是羅宇泰捉弄我！”只見他們倆你一句∑一句爭個不停。我連忙大聲吼到：“你們倆都給我回座位上去。”

他們倆只好乖乖地回到座位上，因為他們知道，不聽話的`人統統會上“黑名單”，再説下節是音樂課，誰也不想被留下！後來王老師悄悄地進了教師，大家都沒發現。楊迪星以為王老師還沒來，得意揚揚地走到羅宇泰座位後面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身後，楊迪星居然一點沒察覺到，還在繼續捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見了，正想批評他，又立刻看見了王老師，我靈機一動，不點名了。我的舉動讓全班同學的目光都轉移到楊迪星身上，這時他才發現王老師笑盈盈地站在身後，可是，一切都晚了，王老師叫住了他……

此時此刻的羅宇泰大笑起來：“真是螳螂捕蟬，黃雀在後！”