寫鼻子的作文（通用20篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫鼻子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫鼻子的作文 篇1
下午，我來到寫作班。我一個人站在走廊裏，四處張望。怎麼，好像和以前不一樣了？嗯，一定是六一兒童節。
上課了，錢老師在黑板上畫了兩隻可愛的米老鼠。過了一會兒，朱老師説：“今天我們玩個遊戲，然後寫篇作文。”我一猜就猜到了。肯定是對着我鼻子！因為，學校的費老師給我們講了這個遊戲。
比賽很熱鬧。輪到馬航東的時候，我腦子一轉，產生了一個不好的想法。我大喊，“左，左……”哈哈，馬航東真的貼左邊了。他差點貼在那邊的米老鼠上！
輪到我了。戴紅領巾分不清東南西北。陸一博説：“前面，前面……”馬航東得知我的.餿主意後故意胡亂指着我，我被馬航東騙了。
我戴上，摘下紅領巾的時候，已經是千里之外了，這讓我很生氣，但是大家都在幸災樂禍地笑。
我生氣後，也和他們一起笑。
寫鼻子的作文 篇2
孩子的眼睛是近視的，所以他必須戴眼鏡，眼鏡會磨損他的.耳朵和鼻子。鼻子説：“哎，耳哥，自從眼鏡兄弟這幾天來我們隊伍，我就麻煩大了。每天除了分辨氣味，還要養活眼鏡兄弟，累壞了。”
“我比你強嗎？”耳哥説：“這幾天我得聽聽聲音，還得拽着眼鏡哥，免得他摔着。它也讓我筋疲力盡。”
“否則，”耳哥説，“明天我就打噴嚏，把眼鏡哥扔下去。”“好了，就這樣。”他的鼻子上掛着一絲獰笑。
第二天，孩子上學的時候，鼻子打了個噴嚏，眼鏡掉了。兩個人都驕傲的笑了，突然眼神變得模糊，看不清了。孩子們不小心被石頭絆倒，掉了耳朵和鼻子，流了血。
最後，鼻子和耳朵感慨地説：“原來我們離不開眼鏡。”
寫鼻子的作文 篇3
今天下午，老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑髮，一張白臉。然而，她沒有鼻子。她為什麼沒有鼻子？原來我們是要玩一個插鼻子的遊戲。
遊戲開始了。老師讓我們班的高去摸摸他的鼻子。首先，老師矇住高的'眼睛，讓高把他的鼻子貼上。高興奮地走着。高第一次把它戴在自己的頭髮上。老師讓學生給個提示。學生們説：“走，走！”但是高卻把鼻子湊到了嘴邊。
然後，老師讓鍾三明貼鼻子。同學們羨慕地看着鍾三明。鍾三明扎鼻子的時候差點扎到腮邊。學生們説：“走，走！對，對！”鍾三明猶豫了一下。最後，他做了決定，但他堅持自己的觀點。
這真是一個有趣的遊戲！
寫鼻子的作文 篇4
今天遇到一個小丑朋友，我幫他整容！
我看見老師在白板上貼了一張小丑的照片。小丑的耳朵很大。大頭和小身不成比例，眼睛很好看，但是沒有鼻子。老師説讓我們豎起小丑的鼻子。老師先把我們叫起來，我被矇住眼睛，迷迷糊糊的轉了三圈，然後開始粘鼻子。我毫不猶豫地把鼻子湊到嘴邊，像一滴口水，逗得大家哈哈大笑。
然後王默然就上去貼了。他頭暈了三次，然後把鼻子貼在耳朵和嘴上一會兒。然後他把鼻子放在眼睛上，像一顆大淚珠。最後老師讓周洋貼。她慢慢貼了一次在黑板上，吸引了大家的.歡聲笑語。
接下來，老師給大家發了一張帶小丑的紙。讓我們畫一個鼻子。我把紙翻回去，發現背面有些字。我開始津津有味地“咀嚼”，忘了聽遊戲規則。最後，同一個座位告訴我，我把鼻子塗在衣服上，變成了鈕釦。
這遊戲真好玩！
寫鼻子的作文 篇5
今天是星期天，沒什麼可玩的，突然想到一個——戳鼻子的.遊戲。所以。我發現一塊黑板，一些粉筆和一條紅領巾。準備好了就開始了。
我先用粉筆在黑板上畫了一個娃娃頭，然後用紅領巾矇住眼睛，再用粉筆在黑板上畫了一個鼻子。然後，我迫不及待的摘下紅領巾，把鼻子畫在左眼上。娃娃瞪着我，好像在説：“怎麼回事？鼻子長到了左眼。”我決定再試一次。這次，我把鼻子貼在耳朵上。娃娃像剛才一樣盯着我，好像在説：“我的鼻子長到耳朵了。”第三次，我很冷靜，終於成功了。娃娃好像在説：“我終於有鼻子了。”
戳鼻子這個遊戲真的很好玩。
寫鼻子的作文 篇6
“哈哈哈——”咦，哪裏來的笑聲？哦！原來我們班搞了一個特別的戳鼻子大賽！
看，黑板上有一個胖乎乎的.小女孩：水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴，很可愛。你完全可以感覺到少了什麼，哦！想起來了，少了一個小鼻子！這時，老師告訴我們要舉行一次鼻貼比賽。這時，某某某自告奮勇第一個上場，卻看到他被矇住眼睛，捏着一個"鼻子"，轉了三圈就翹了起來。他手裏拿着一個“鼻子”，然後貼在大屏幕上，再貼在講台上，讓我們鬨堂大笑。終於到了黑板前，他又一次把它放在小女孩的頭上，一次放在小女孩的嘴上，讓我們都為他着急。最後他還是插不上鼻子，但他説：“其實挺好玩的！”我也想插鼻子，但是老師説時間不多了，真的很失望！
這一次雖然沒有機會給小姑娘貼鼻子，但是我想説：“貼鼻子大賽真的很有意思！”
寫鼻子的作文 篇7
“讓我，讓我！”幾個學生喊道。原來我同學在玩“戳鼻子”的遊戲。遊戲是這樣玩的。老師畫了一個大腦袋、大頭髮、大眼睛、大耳朵、大嘴巴的洋娃娃。美中不足的是沒有鼻子。這個鼻子需要我們戴上。
第一個上去的.是中隊長王玉英。班長用紅領巾矇住她的眼睛，讓她轉三圈。只見中隊隊長一步一步走到大頭娃娃跟前，把它貼在她以為是鼻子的地方，但下面的同學卻高聲喊道：“左，左！”無奈，中隊長又把鼻子撿起來，貼在右邊。剛要扯下布，下面的同學又喊了一聲：“對，對。”中隊隊長又把鼻子偏左了。然後是一陣笑聲。中隊長撕下布的時候看到，“啊，鼻子沒坐好，還把大頭娃娃弄成了獨眼巨人。”。她忍不住笑了。
輪到我了。我慌慌張張地上去摁了一下鼻子。但是下面的人被叫下去了。我用一根棍子扯下了布條，嗯？為什麼會在嘴上？這不證明我剛貼對了嗎？
最後，在同學們爽朗的笑聲中，粘鼻子游戲結束了。有空也可以找幾個好夥伴一起玩。真的很好玩！
寫鼻子的作文 篇8
多美啊！戴着漂亮的帽子；頂端還有一個白色的小絨球；它細長的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；藍色長髮；有兩條辮子；辮子上繫着兩個蝴蝶結。一個小小的`彎嘴似乎在對我們説：“請跟我貼個鼻子。”
學生看了看，説：“周老師，它怎麼沒有鼻子？”
周老師説：“我們是來幫這個班的娃娃貼鼻子的。”聽了這話，大家都很開心。老師要點名了，所有的學生都高舉雙手讓老師看到自己。
周老師差點撞到韓。只見周老師用紅領巾矇住他的眼睛，讓他轉了三圈。我沒想到他會暈倒。我不知道黑板在哪裏。我差點摔倒在講台前。幸好周老師抱着他。老師讓他再玩一次，還是用紅領巾遮住了明亮的眼睛。讓他轉三圈。這一次他很平靜，但是他卡住了，或者説把鼻子插錯了，放在了眼睛下面。可憐的娃娃似乎在向我們哭訴：“啊。我鼻子長。”楊博涵的嘴合不攏。
今天，我通過這件事瞭解到：做任何事都不要慌張，要保持冷靜。
寫鼻子的作文 篇9
我一個人在家閒着。我覺得很無聊，就去找了幾個孩子。經過討論，我們決定玩個遊戲，插一把鼻子。我開始畫一隻大白兔，只少了一個鼻子。另外，我又畫了一個鼻子。
活動開始了，小麗第一個出現。我找到一塊布，蓋住了她的眼睛。然後她轉了兩圈，給了她一個鼻子，讓她貼。
小麗一步一步慢慢向前走。在小白兔面前，她停了下來。她在兔子身邊摸了摸，終於好像確定了。她用手捂住鼻子，打開布看。我們都笑了。原來她把鼻子伸到了兔子的.嘴下面。哈哈，真好笑！
第二個玩家是蕭薔。他接受了小李的教訓，來到畫像這裏摸摸，放在那裏。“哦，太高了，往下走。”我急着想説點什麼。當他聽到我説的話時，他立即把紙鼻子向下移動了一點。“好！”大家齊聲歡呼。
活動正在進行。我們每個人都玩過兩次或更多次。大家都玩得很開心。
這次我們玩得很開心！
寫鼻子的作文 篇10
下課後，老師會帶我們玩給熊貓貼鼻子的遊戲。大家聽了，跳了三尺高。
遊戲開始，才看到大熊貓有一個圓圓的腦袋，兩隻毛茸茸的耳朵，一張彎彎的嘴巴，卻沒有鼻子。你搞笑嗎？劉宏宇來到黑板前，老師先把熊貓的黑鼻子遞給他，然後用圍巾矇住眼睛。他轉了三圈，然後慢慢走到黑板前，摸着頭，動着圓圓的鼻子。過了一會兒，他終於找到了“對”的.位置，貼在熊貓眼上。突然，教室裏的笑聲似乎爆發了。
過了一會兒，輪到我了。我既緊張又害怕。我害怕歪着鼻子。老師用圍巾遮住了我的眼睛。當時真的很黑。我小心翼翼地走到黑板前，想了想。一時拿不定主意，下面的同學催我：“快貼！”我立刻把它塞到鼻子裏，但每個人都大笑起來。我立刻抓起圍巾。太可惜了。原來我也是鼻子貼眼睛。我太高興了，不想退縮。
我太喜歡這個遊戲了。
寫鼻子的作文 篇11
今天周老師帶我們玩了一個遊戲——畫鼻子。
首先，周老師在黑板上畫了一個大頭娃娃。它有着翹翹的頭髮，大大的眼睛和紅紅的嘴巴。嘖嘖！仔細看，好像少了點什麼。喔！原來是少了一個鼻子！現在讓我們在它上面畫一個鼻子！第一個上場的人是鄧。老師用黑布矇住眼睛。他慢慢地摸着黑板，開始畫畫。他在大頭娃娃的左臉上畫了個鼻子。此外，他的'畫很小，就像一個有趣的景點。同學們一個個笑，下一個更搞笑。他畫的鼻子被他的嘴吃了！輪到我了。我被老師矇住眼睛，眼睛一片漆黑。我以為只能靠耳朵了。我慢慢來到大頭娃娃跟前，舉起粉筆。這時，我聽到我的好朋友朱子昂説：“起來。”我趕緊把粉筆往上挪了挪，畫了個鼻型。當我解開布的時候，我聽到同學們笑得前仰後合。我回頭説，哦！鼻子畫在大頭寶寶的眉毛上。看來你不能相信你所有的好朋友！
今天畫鼻子好開心！讓我知道，我不能靠別人做任何事！
寫鼻子的作文 篇12
今天，我們在課堂上玩了“插鼻子”的遊戲。
仔細聽了老師的遊戲規則後，我們開始玩遊戲。
老師慢慢地把眼罩拿出來，然後左右看了看，焦急地説：“哎呀！調皮的鼻子沒了！”説這話的'時候，整個教室的人都在找，終於找到了自己的鼻子。我們現在正式玩遊戲了。老師先請了兩個小男孩，一個是玩家，一個是指揮官。指揮官説“上、下、左、右、左……”把玩家搞糊塗了。但是男生的鼻子還是歪的，女生都笑了。最後老師請了兩個女生，我們貼着鼻子看了看女生的鼻子，鼻子微微挺了挺。
我很開心。
寫鼻子的作文 篇13
週五下午第二節課，吳老師滿臉笑容地走進教室，對我們説：“我們來玩一個粘鼻子的遊戲！”聽到這裏，我們立刻歡呼起來。這時，老師指着伯莎事先在黑板上畫的兩個小丑，對學生們説：“你們分成兩隊。誰會對他們指手畫腳？”“我！”“我！”所有的`學生都喊道。“加油，易婷！”吳老師遞給伊婷一團橡皮泥，用紅領巾矇住她的眼睛，把她領到黑板前。我看見易婷在摸她的手。過了一會兒，她以為自己選了位置，用力按下了“鼻子”。啊！小丑的鼻子伸到了嘴裏。學生們都大笑起來。依婷摘下紅領巾，看着她的“傑作”，羞澀地笑了笑。
過了一段時間，輪到我貼了。我緊張得血管都要爆炸了。我恐懼地壓下橡皮泥。只聽到一個聲音。我發錯了嗎？我的心就像米老鼠踩在輪子上，靜不下心來。然後聽到一陣掌聲，我趕緊摘下紅領巾。我説對了。我頓時心花怒放，就像久旱的幼苗喝下了春雨。回到座位上，心裏高興得比喝蜂蜜還甜！
就這樣，我們度過了快樂的40分鐘。
寫鼻子的作文 篇14
鈴響時，老師在黑板上畫了一個小女孩的畫，有頭髮，有嘴，有眼睛，但沒有鼻子。原來這個鼻子是給我們粘的`。
比賽開始了，我第一個走到黑板前。老師用衣服矇住我的眼睛，我把鼻子貼在上面。脱衣服的時候，我驚呆了。我把鼻子貼在腦袋外面，同學們都笑了。老師又叫了兩個男同學，蒙着眼睛轉了三圈。一個把鼻子放在嘴巴上面，一個把鼻子放在嘴巴下面，我們笑了。老師還叫了一個女同學來矇眼睛。她還沒上台就摔倒了。她起身走到黑板前，左摸右摸，上下摸，摸着最後一根柱子，打了一下。教室裏響起了熱烈的掌聲。
這場比賽以笑聲和笑聲結束。
寫鼻子的作文 篇15
下午，我來到寫作班。我一個人站在走廊裏，四處張望。怎麼，好像和以前不一樣了？嗯，一定是六一兒童節。
上課了，錢老師在黑板上畫了兩隻可愛的米老鼠。過了一會兒，朱老師説：“今天我們玩個遊戲，然後寫篇作文。”我一猜就猜到了。肯定是對着我鼻子！因為，學校的.費老師給我們講了這個遊戲。
比賽很熱鬧。輪到馬航東的時候，我腦子一轉，產生了一個不好的想法。我大喊，“左，左……”哈哈，馬航東真的貼左邊了。他差點貼在那邊的米老鼠上！
輪到我了。戴紅領巾分不清東南西北。陸一博説：“前面，前面……”馬航東得知我的餿主意後故意胡亂指着我，我被馬航東騙了。
我戴上，摘下紅領巾的時候，已經是千里之外了，這讓我很生氣，但是大家都在幸災樂禍地笑。
我生氣後，也和他們一起笑。
寫鼻子的作文 篇16
週六下午2點，寫作課開始。朱老師説：“我們來玩個好玩的遊戲，就是蒙着眼睛轉三圈，然後把紙鼻子貼到黑板上畫的米老鼠鼻子上，摸着線就贏了。獲勝者將獲得兩塊牛肉糖，失敗者將獲得一塊牛肉糖。”
學生們一個個上台，教室鬧翻了。輪到我的時候，我被矇住眼睛，轉了三圈。我已經眼花了，根本分不清上、下、左、右。我的.同學們在尖叫：“前面，後面，左左，對，對……”我知道有些學生故意給我隨意的指點，所以我不會聽他們的，繼續前進。
撕開蒙住眼睛的紅領巾，我贏了！我高興得跳了起來，史密斯小姐給了我兩塊牛肉糖。
我們玩得很開心！
寫鼻子的作文 篇17
我玩過很多遊戲，拉火車，貼鼻子，扔沙袋。最有意思的遊戲是插鼻子。在英語課上，我們在老師的指導下在教室裏玩鼻塞。在遊戲中，一些學生把鼻子貼在臉上，一些學生把鼻子貼在下巴上，一些學生把鼻子貼在眼睛上。每個人都玩得很開心。
寫鼻子的`作文 篇18
今天是兒童節，王老師帶我們去打鼻貼。
首先我們男生來，然後輪到我。我覺得我能貼對，因為我之前用紅領巾蒙過眼睛，看的很清楚。沒想到王老師那麼緊，我什麼也看不見。我先碰到講台，然後是黑板。我覺得這應該是個戳鼻子的`地方。我不確定地發佈了它。撕開紅領巾一看，啊，我把鼻子貼在嘴巴右邊。
下次想玩鼻貼。
寫鼻子的作文 篇19
現在，我要介紹一位哭泣專家。她是我鄰居家的一個小男孩，叫程陽，今年4歲。他也不是很帥，但是在他們家，她一個人在昕薇，像個“王子”，每個人都要依靠他——除了她媽媽。她奶奶最習慣她了。她很會哭，一哭就去找外婆，外婆就像切一塊肉。她很苦惱。
她受到奶奶的寵愛，她很驕傲。她穿了一件新衣服。家家走過，故意撩起袖子撅起嘴説：“嗯，我有新衣服。你有嗎？”但是如果有人碰她的衣服，他會哭，跑，向她的母親抱怨。
程陽的媽媽有時候會打她。那一次，他不聽話，他媽媽一舉手，他就大聲哭了起來。她奶奶聽到了，趕緊過來保護她。於是，我媽打不過他，他又笑了，眼角掛着幾滴淚。你看，程陽基不聰明？
程陽有一個小碗。誰要是用他的`小碗，他又要哭了。有一次，程陽的小阿姨洗碗的時候不小心把碗打碎了，他就大哭起來。他的小姑姑不得不帶他去商店給他買了一碗同樣大小的，這樣他就不哭了。
我經常惹他生氣。有一次，他來我家玩，吃了一塊巧克力。他一看到我，就把手中的快巧克力高高舉起，對我説：“我阿姨給我買的。你有嗎？”就是想不出題目，就想逗逗他。當我看到桌子上有一個棕色的兔子按鈕時，我説：“我有小白兔巧克力。你有嗎？”我給他看釦子，他呆了一會兒，然後轉身跑回家。
我偷偷跟着他，哇，他這是找奶奶要！但是他奶奶沒有兔子巧克力，只好哄他。程陽看到奶奶沒給就“哇”的一聲哭了。現在他奶奶慌了，趕緊抱起他説：“哦，別哭了，奶奶一會兒就買！”但是他還是不停的哭。
我很抱歉，趕緊回家去拿釦子，對他説：“程洋，我哥剛才騙你的不是巧克力。把它當成一個按鈕。別哭。再哭就不是好孩子了！”
程陽不哭了，看了看我，又看了看他奶奶，不好意思的笑了笑。
唉，這個程陽，他什麼時候才能不哭？
寫鼻子的作文 篇20
今天，我讀了一個小故事。看完這個小故事，受益匪淺。那麼，這是一個怎樣的故事呢？讓我感覺如此！我分享給你吧！
在非洲草原上，有一種叫吸血蝙蝠的不起眼的動物，它的身體特別小。也許大家會想，既然這麼小的吸血蝙蝠，會有什麼樣的殺傷力？然而偏偏這麼小的吸血蝙蝠是野馬的天敵。這隻吸血蝙蝠靠吸食動物的'血為生。它攻擊野馬時，往往會吸附在野馬腿上，用鋒利的牙齒快速快速地刺入野馬的腿部，然後用鋒利的嘴吸血。再狂野暴力的野馬也不能驅逐。而吸血蝙蝠則可以輕鬆地被野馬吸收，吃飽了才滿足。野馬也沒辦法。雖然野馬很生氣，但是吸血蝙蝠繼續吸它們的血，直到吸夠為止。野馬經常在憤怒、奔跑和流血中無助地死去。因此，動物學家感到困惑。一隻小吸血蝙蝠如何殺死一匹巨大的野馬？於是，他們進行了一項實驗，觀察野馬死亡的全過程。原來吸血蝙蝠吸的血量可以忽略不計，遠沒有被野馬咬死。但是為什麼野馬會死在這隻小小的吸血蝙蝠手裏呢？但通過進一步分析得出結論，野馬的死亡是由於其暴露的習性和狂奔造成的，而不是吸血蝙蝠造成的。
沒想到啊！這麼大的野馬會死在這麼小的吸血蝙蝠手裏。這是多麼不可思議的事情啊！但這是事實。為什麼會這樣？既然動物學家已經給了我們答案。我們自然知道。原來這匹野馬不是因為血被吸血蝙蝠吸走而死的。其實吸血蝙蝠只吸少量的血。野馬死亡的真正原因是野馬無法控制自己的情緒，他的暴力習慣導致他的死亡。
是的，一個理智的人是可以控制自己所有的情緒的，不會像野馬一樣為一點點小事而瘋狂，否則你會損失很多。記住，不要讓小事牽着你的鼻子走。