有一種聲音作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有一種聲音作文，歡迎閲讀與收藏。
有一種聲音作文1
“吱呀吱呀……”時光之輪在不停地轉動着。打開記憶的寶盒，發現有一種聲音在記憶深處。是您，媽媽。是您的聲音在我耳邊，是您的聲音在我心間，是您的聲音在我記憶深處……
早晨
“璐璐，快起來吃早飯了。”早晨，當我還在温暖的被窩裏，不想起時，您就已經為我做好早餐，耐心地叫我起牀。“璐璐，快晚了，快點吧。給你早餐……唉，路上小心點!”當我來不及吃飯時，您總是能替我裝好食物，目送我出發。每天都是這樣，我已經開始厭倦您的叮嚀了。可那時的我還不懂您的用心……
傍晚
“璐璐，你吃晚飯快去寫作業吧，別收拾了。”晚飯過後您沒有讓我再收拾桌子，生怕耽誤我的時間。我只好不耐煩地放下碗筷，揮揮手：“知道了，知道了……“走進屋裏慢慢的寫着。九點半，您準時的'來我房間，”璐璐，別趴在桌子上，你不是要背書嗎?“我無奈的做起來，耷拉着眼皮”好好，我背……“您的叮嚀已經讓我開始煩躁。可那時的我還不懂您用心……
睡前
背完書已經十點，“璐璐，時間不早了，趕緊睡吧。你……”我皺皺眉，咬緊牙齒，深吸一口氣：“好啦知道了，我會早睡早起的，行了吧!”剛想要重重地關上房門時，聽見您輕輕地歎口氣“晚安璐璐。”我頓時愣在了那裏，我對您的態度那麼差，您還能心平氣和的跟我説晚安。
日復一日，年復一年，我一直認為您這麼照顧我是應該的，看來是我錯了。想到這裏，我的眼眶濕潤了。深吸一口氣緩和地説“媽，您也晚安。”
媽媽，謝謝您的關愛與叮嚀，我永遠都不會忘記，您對我的愛，直到今天我才懂。這微妙的變化，是成長吧!
有一種聲音在記憶深處，那就是——您對我的叮嚀……
有一種聲音作文2
有一種聲音一直在呼喚我，縈繞在心頭，所以我要去尋找。
隨着春天的到來，可愛的雨點來到了人間，在大街小巷上隨意逗留、玩耍，穿梭在田野草叢間，信手塗抹着新綠，行人寥寥無幾，整個世界彷彿困在了由雨點編織的網，洋溢着生氣。
踏着雨點，來到了公園，尋找那種聲音。微風拂面，如母親般的呵護，母親般的温柔，花香四溢，有種“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”之感，微微潤濕的空氣中，夾雜着泥土的氣息。
河邊的野花經過春雨的洗禮，也有了一種攝人心魄的魅力，與那花中之王——牡丹相比毫不遜色。
水中的魚兒，也似乎被這一切所吸引，探出頭來一探究竟，貪婪地呼吸着新鮮的空氣。
微風吹過，小螞蟻騎着樹葉飄落，告別了曾經歡唱過的枝頭，落到水中，調皮的雨點拍打在小螞蟻身上，在和它嬉戲。
我繼續尋找，那聲音彷彿已經離我越來越近。
抬頭，天上的流雲，林間的小泉，枝頭的鳥兒，空中的雄鷹，此時此刻，我彷彿化身為天地間的精靈，天地間的一切都屬於我，仔細觀望着一片自然，心中豁然開朗，自己一直尋找的聲音，不正是來自那大自然心靈深處的呼喚嗎？正是這份呼喚，讓我去尋找，收穫了一次又一次的美麗，一次又一次的感動。
大自然是一幅油畫，我是這幅畫中的點綴。
繁忙的生活，緊張的節奏，何不在燈紅酒綠的'生活之餘，循着大自然的聲音，去感受那無窮無盡的天籟之音，去享受大自然的美麗所帶給你心靈上的那份愉悦？
大自然的聲音始終在耳邊縈繞，我抬起頭，任憑雨點兒拍打，那聲音輕輕的，甜甜的……
有一種聲音作文3
在我的記憶中，有無數個聲音，讓我用一生去銘記。
不知從何時起。小區裏多了一個賣豆腐的年逾花甲的老漢，每天早晨八點多就轉着呦喝：“賣豆腐嘞！便宜而又柔軟的鮮豆席滿！”天天如此，這聲音就成了我學習時候必須有的東西，就像筆一樣。如果哪天沒有這個聲音，就會覺得冷冷清清的。
有一天早晨，天氣陰沉沉的，我的眼睛從早晨開始就跳得很厲害，俗話説：“左眼跳財，右眼跳災”。果不其然，寫完作業正在玩的我被媽媽一眼瞥見了，她走過來對我説：“怎麼不去學習？”
“我剛寫完，玩一會兒。”
“哪兒那麼多廢話。去寫作業去。”
我這人是吃軟不吃硬，面對媽媽，我的牛脾氣也上來了，我大吼一聲：“我休息一會兒難道就不行嗎！”説完，奪門而出。
我的.前路迷茫，不知道應該去哪兒。
其實我在路上就已經後悔了，但我這人死要面子，非要等着媽媽來我我不可。事後我覺得男人最不值得的就是死要面子。
想到這兒，我的眼眶紅了，悔恨的淚水奪眶而出。正巧這時，迎面走來了豆腐老漢，我趕緊擦掉了淚水。
豆腐老漢又問：“你怎麼啦？”我正愁沒有人聽我説，遲疑了一下便將今天的事情毫無保留地全盤托出。他的眉頭越鎖越緊，最後説：“餓了吧！我先帶你吃碗麻辣燙。”
一碗麻辣燙10元，但對於他這樣一天收入不過50元的人而説，是有些奢侈了，但他又義無反顧地點了一碗麻辣燙。看着那一碗凝結了人與人之間最純真情感的麻麻辣燙，我的眼淚又來了。但這一次，是感動的淚。
時至今日，已是三年光陰，他早已搬到另一個城市去了。但那叫賣豆腐和安慰我的聲道卻時時在我的耳邊縈繞，讓我用一生去銘記吧。
有一種聲音作文4
在我成長的日子裏，傾聽過各種美妙的聲音，有一種讓我回味，陪伴我成長，叩擊我的心扉，讓我銘記，那就是掌聲。
“回答正確，給這位女生鼓鼓掌。”老師滿意地看着我。隨即“啪，啪，啪啪啪”的掌聲向我襲來，我便會自豪的坐下。
在我的記憶中，我獲得過無數次掌聲，也給了別人無數次掌聲，但有一次給別的掌聲，我卻是那麼地不情願。
“這道題，誰來解答？”老師用小棒指着黑板，眼神充滿期待。我自信地舉起了手。“好，這位同學。”老師點了我。我自豪地站起來，誰成想竟回答了一個錯誤而不沾邊的答案。引起同學們仰天長嘯，我的自信沒有了，隨之而來的是羞愧。
“誰還會回答？”老師仍充滿了期待。又有一位同學舉起了手。她站起來回答了問題，和我想的完全不一樣。
“非常正確，同學們為她鼓掌。”老師欣慰的'看着她。
“啪，啪，啪啪啪。”掌聲響起了，但不是為我鼓掌，而我也站着為她鼓掌：她好厲害呀！我都不知道。
她慢慢坐了下來，在這過程中，她扭過頭，看了我一眼，她的眼神好像在告訴我：哈哈哈，我回答對了，你回答錯了，你是我的手下敗將。
我心裏更難過了。
她坐下時，一本書掉在了地上，我看了一眼，心裏感到不公平，她竟然拿了參考書，我並沒有向老師揭穿她，但我覺得她不應該獲得那次的掌聲，她騙了自己，騙了老師，騙了大家。這讓我心裏舒坦多了，我知道她才是輸了的人，我是真正的贏家。
身邊的聲音無處不在，可只有掌聲代表榮耀，我喜歡掌聲，因為它使我自豪，它伴隨着我一步一步的進步，我會回味它，我會回憶它，我會銘記它。
有一種聲音作文5
有一種聲音宛若天籟，她在地球上演繹了幾億甚至幾十億年，幾乎從未間斷，然而今天，我們只能在記憶深處去咂摸品味，亦將僅能從錄像裏來捕捉最初的美好了。
記得在我很小的時候，爸媽帶我回姥姥家。當時，那片鄉土鄉音是那麼的迷人，那時的月光是那麼的皎潔。還記得那天晚上，夜幕初降，一場全環繞立體聲的絕傳音樂會上演了。
首先，蟈蟈和蛐蛐這對“兄弟”出場了，蟈蟈體大而聲小，彷彿在彈奏一把小提琴，又用自己婉轉的歌聲自唱自和；蛐蛐呢小小的身軀卻藴含着大大的能量，像一個不懂事的孩子一樣，毫不停歇的吹着自己的高音小喇叭，雖與它大肚子音樂家哥哥的演唱風格形成巨大落差，但這兩者的`聲音似乎並不衝突，婉約、優雅、俏皮、簡單、複雜……這些在人類音樂中不可能共存的冤家元素在這裏被自然之手驚為天人的揉捏、融合成型。緊接着開始了第二篇章“呱”一聲響亮的吶喊驚斷了我的翩翩遐想，接着兩聲、三聲、十聲直到匯成一片蛙聲的海洋，着實沒想到，平日裏厭煩的噪音，在其規格放大幾十倍之後，竟使我們不由得發出震撼驚歎。這種蓬勃的生命力是蛙族等兩棲動物幾億年進化的成果，儘管陸地的掌控權更迭千回，它們也總是堅守着“田園衞士”的崗位，為莊稼來年豐收，保駕護航。
記憶中，那晚還有貓頭鷹“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一閃留下的樹葉婆娑。
記憶中，那晚還有蛇吐信子的嘶鳴和蟬幼蟲十七年蟄伏之後破土而出的土壤的鬆動聲……
隨着姥姥姥爺年齡漸大，行動不便，他們被父母接到了城裏居住了，我再也沒有機會在鄉村的夜晚傾聽這天籟的聲音了，但這些靜謐、自然的聲音一直都在我記憶深處珍藏。讓我常常回味，什麼時候能再賞一次這種“鄉村夜晚交響樂”啊！
有一種聲音作文6
古往今來，花開花謝，雁去雁歸，多少人都只是生命中的匆匆過客，音容笑貌轉瞬即逝。這似是人世無常的必然。
但有總一種聲音，在記憶深處，經歷時光的磨洗歷久彌新。
當初，年輕的俞伯牙夜遊山水，可曾想到，從此，他便與一位素不相識的樵夫結為情同手足的知音？而偶然路過的`鍾子期，又怎會料到，自己尋到了志同道合的好友？
流水潺潺，月如鈎。巍巍高山，依舊矗立。
湖上，泛一葉扁舟。清風徐來，水波不興。白露橫於大江之上，水光接連天際之間。伯牙見這景如詩如畫，用心去感受大自然的妙音，忽生感慨。於是，取琴，端坐；揮袖，彈指。
月色如水，從舟上琴絃中流瀉。伯牙把他的所聞所感，都化作或高昂，或低沉的音符，從那個古琴上表達出來。靜謐的湖面上，琴聲悠揚，其聲清冽又厚重，高山，流水，好一幅寧靜的畫卷！
伯牙志在流水，聽那音律緩緩流淌，泠泠淙淙，似水花迸濺，又如白錦綿延三千浩浩湯湯。忽聞岸上有人歎：“洋洋乎，若江海！”伯牙欣喜，拂袖轉音志在高山，聽那音律岌岌巍峨，似俯馮夷幽宮，又如深處雲霧高臨紅日蒼穹。那人又呼：“巍巍乎，若泰山！”伯牙心所念及，岸上之人總能聽出他的心聲。至此，伯牙覓得他一生所求。
人生得一知己，死而無憾！兩個人，似乎天註定，冥冥中結成了為後人傳頌的知音。彈琴，聽琴，他們的友誼，如高山流水般亙古不變。子期死後，伯牙折琴，終身不復鼓也。
有一種聲音，在記憶深處，那是高山流水的聲音，是知音的聲音，是茫茫人海中兩顆心相互靈犀的絕妙。縱然深知知音難尋，這記憶深處的聲音卻從千百年前傳到每個人的耳邊，指引那在人潮洶湧中不安的靈魂去尋找，去追求終將歸入的港灣，心靈渴望如血肉相融的一份契合。
有一種聲音作文7
月色傾城，二胡裊裊的尾音久久縈繞在我記憶深處。
民樂中是不鍾愛二胡的，總覺得音韻太過惆悵。二胡的音韻是深秋瑟瑟的風，凜冽吹：是暮春懨懨的花，兀自落。
獨自走在青磚小徑上，輕輕淺淺的古磚悠悠然伸向遠方，總走不完也望不盡。會考的壓力、老師的期許壓得我喘不過氣來， 我蜷在黑暗的角落裏， 沒有屬於我的'明媚陽光， 沒有屬於我的春暖花開。
側耳細聽， 胡音彷彿從渺遠的天邊傳來， 幽幽亦悠悠。 是誰， 有這樣的詩情與畫意將月色與胡韻契合得剛好？ 也許是西湖輕袖羅衫的女子， 梨窩淺笑， 醉了景，迷了人；也許是雨巷撐一把油紙傘的女子，驀然回首，碎了雨，亂了心。
循聲， 慢慢尋， 音韻越發清晰， 也許是一首《月夜》。 印象中的《月夜》是柔美的， 是夏日的荷花，映映放， 但這位奏者卻演繹出了別樣的意韻： 堅毅與剛強。是翱翔於天際的蒼鷹， 凌於風。
我終在小巷的拐彎角見到了奏者。一把破舊的二胡，深青色的舊絮，訴説不盡的寒酸，他，不摻雜一絲落魄，完完全全沉溺在胡音裏。
走近，靜立，凝望。他的眼臉竟然是深陷下去的！ 滄桑的面容刺得我眼睛生疼。 但眉宇間的舒展與勇敢， 卻讓我心為之一震。 心跳漏了一拍。
一曲終了， 他爽朗地一笑， 白晃晃的牙齒亮得我以為是陽光。“拉得可好？”他問。原來他早已覺察到我的到來。
我沒有回答只是用力拍拍手。我終是明白他的音韻中為何有堅毅與剛強。原來，是他的自強，他的樂觀，他對生活的渴望讓他有勇氣面對生活中的一切挫折。
藴起。
老去的時光裏，我們的容顏逐漸模糊不成章，但那一種堅毅剛強的胡音會深深地刻在我記憶深處，凝成亙古不變的勇氣與力量。
有一種聲音作文8
桃花盡綻，那是春的聲音；處處鳴蟬，那是夏的聲音；落葉颯颯，那是秋的聲音；寒風呼呼，那是冬的聲音。那麼，輕輕的一聲叮嚀，是什麼？——題記
日曆一頁一頁翻過，年輪一圈一圈增多，歲月也是一去不復返。時光的流逝，一切都變了很多，唯有那一聲輕輕的叮嚀始終如一……
小的時候，第一次去上學。我背上小書包，不安地走出家門，心裏一陣酸楚與忐忑。但我不敢撒嬌，因為我知道，這不會有用的。門外，好冷，寒風吹亂了我的小辮子。身後傳來一聲：“孩子，聽話！路上小心！”回過頭，她倚在門上痴痴地看着我。
國小五年級時，窗外颳着大風，下着雨，天邊還時不時閃着一道道紅色的閃電。我打着傘，心驚膽戰地踽踽前行。一陣大風吹來，吹落了我手中的`小傘，我被雨淋濕了。這時，一把大傘遮住了我，我茫然地抬頭一看，是她！她的衣服被淋濕了，頭髮也是濕的。你，原來一直在我身後！雨水混着淚水，滑落地面，身後是一大一小的腳印。到了學校，你笑着對我説：“孩子，聽話！萬事小心！”説完，便轉身離去，在雨中的背影越來越朦朧。
升入中學，我還以為你不再對我説而傷心，因為，我早已習慣了。真的！真的！不再説了，她在忙着自己的事，不再説了！我失望地走出門，獨自一人走在路上，慢慢地走，希望她再對我説一聲“小心啊、聽話、好好上學……”，可是，遲遲沒有，便不再停步，不再回頭。
我還只是個孩子，無論我長多大，在您眼裏，我永遠是一個長不大的孩子啊！
在那個轉角處，我的遺光閃現一個纖弱的身影，停下腳步、回頭凝望：是她！一個纖弱、無力的身影，一張歷盡人世滄桑的臉！是她！“孩子，聽話！路上小心啊！”聲音依然温暖、依然深情！
有一種聲音作文9
“世上只有媽媽好?”媽媽的媽媽也是，“多穿點，多吃點，注意安全”這些簡單樸實的話語在我的記憶深處久久迴盪。
外婆生活在一個依山傍水的小鄉村裏，她愛哼小曲兒，愛臭美，但有着一顆樸實年輕的心。她喜歡在夕陽西下時，邊在自家小院裏勞作邊唱着鄧麗君的《我只在乎你》“任時光匆匆流去，我只在乎你……”，落日的餘暉在她的身上鍍上了一層薄金，看着她的背影，總是那麼親切温暖……
當我與鄰居家的小孩子追逐打鬧，玩得不亦樂乎時，她總會跟在我的身後，追着我邊喊：慢點兒跑，小心摔了跟頭!每當臨近冬天時，她總會為我織上一件新的毛衣。她眯着眼睛，左手拿着還沒織完的毛衣，右手握着織毛衣的針。她的右手時而往前挑，時而往後撥，還時不時地把毛線纏在織毛衣的針上。隨着她的一挑一撥，毛線球在地上歡快地跳起舞來。就這樣，一針一針、一日一日……在天氣變冷前，外婆一定會把毛衣織好。並且囑咐道“換季了，得多穿點，這時候最容易感冒，還要多喝水……”
每到夜晚，伴我入眠的不僅僅有窗外的蛙叫蟲鳴，還有外婆的“每日故事”，“有一天，大灰狼……”在外婆的'懷裏，聽着外婆親切熟悉的聲音，在她的臂彎裏安然入睡，一切都是那麼的踏實安詳……
我在外婆眼裏永遠是一個長不大的孩子，每當放假時我就會回到外婆家，外婆慢悠悠地從屋裏出來迎接我，臉上滿是遮不住的歡喜與笑容“來來來，快讓外婆好好看看，胖了還是瘦了?”她總是帶着慈祥的笑容為我加菜，生怕我吃不飽，“多吃點，學習這麼緊張，營養可別再跟不上。”
外婆對我的愛，流淌在我的心中，她慈祥的聲音，在我的記憶深處。就像外婆常唱的那首歌一樣“任時光匆匆流去，我只在乎你。”
有一種聲音作文10
有一種聲音在我記憶深處，在我困難時給我幫助，在我消沉時給我動力。
晚上，我做着數學作業，做着做着，做到了一道很難的題，我便拿出草稿紙來算，在草稿紙上劃來劃去也沒有算出來，但是現在已經是深夜，父母已經睡覺了，我不想去打擾他們。就在我怎麼都算不出來急地抓耳撓腮的時候，媽媽開門進來了：“你怎麼還沒睡呢?”“哦，沒事，就是有一道題還沒算出來。”我頭也不抬地回答道。“什麼題啊，讓我看看。”媽媽湊上前來，看了看這道題，然後輕鬆地説：“哎呀其實這道題很簡單的，你只要這樣……這樣……”在媽媽的啟發下，我恍然大悟：原來這麼簡單?!
在那遙遠的記憶深處，有一種神祕而又温暖的聲音，它鏗鏘有力，它嚴肅認真，它高亢嘹亮，他總在我最頹唐時在耳邊浮現，他總令我頓時充滿力量與信心，
期會考試考砸了，一回到家就把書包一扔，徑直朝卧室走去。關上門，躺在被窩裏。“小Y，幹什麼呢，叫你吃飯你也不搭理我。”媽媽突然開門進來，嚇了我一跳。我躲在被窩裏用很小的聲音説：“媽……我期會考試考砸了……”“就是考砸了你平常也不會這麼消沉啊。”“我學不下去了，”我對媽媽説，“反正也學不好了，還學幹什麼……”這時媽媽突然走上前把我身上的`被子掀開：“我沒想到你居然是這樣的人，學不好就不學了嗎?你想想媽媽，以前學習不也是不好嗎?這不也一樣趕上來了嗎?你的年級前二百不要了嗎?”提到年級前二百，我一下子從牀上坐起來。對，年級前二百名是我夢寐以求的，離着這個目標還遠着呢，我怎麼能現在就泄氣了呢?精神為之一振。拿起筆，繼續戰鬥。
媽媽，謝謝你!您的聲音是警鐘，是戰鼓，總在我需要的時候響起。
有一種聲音作文11
一個人只有在面對自己的時候，才會敞開心扉，而心海的海浪拍打着堅硬的外殼，那是我對你無聲的迴應。
——題記
我愛江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內軟。曾經聽過《西洲曲》：“捲簾天自高，海水搖空綠。海水夢悠悠，君愁我亦愁，南風知我意，吹夢到西洲。”她與她所愛之人，隔了一個天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽見海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒在深海里，獨自承受，獨自歡笑，她們隱沒的真情，是她們無聲的迴應。
潮汐，把故事埋在沙灘裏，而黑夜的海水帶走它，那時候海浪悄然的聲音，是孤獨的。
不知何時，我們學會將心靈封閉，學會用洶湧的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無法往裏探去，所以無法明白，海洋中央的一片風平浪靜。它是一種對自己敞開的心靈，那是苦澀的，卻又帶着一點倔強的味道，它是一種小心翼翼，自我保護的堅強。
當有人試圖觸碰它時，便不攻自破——洶湧的`浪，也只是虛張聲勢，那是保護自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。
每一個人的背後，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風平浪靜，聽到了海浪輕輕敲擊着被陽光鍍上了一層亮點的巖石，那是你自己的心，也在對他呼應，對他無聲的迴應……
有一種聲音作文12
陽光不情願地斜切在上方，形成兩種截然不同的顏色。大部分還沉浸在昏暗的光線裏。一半隨着温暖的黃色夕陽蒸發。陽光下，捧着金光閃閃的書。
指尖依舊是書頁的粗糙質感，不翻一頁就發出“咕咚”的聲音，內心洶湧。
它向我展示的是對孩子內心的信念和一種內心的聲音。
根鳥是個孩子。當他在森林裏打獵時，他總是獵殺白鷹。鷹爪上有布條。是女生的求救信。然而，這塊布給根鳥帶來了完全不同的生活。他開始從西方尋找這個女孩。一路上都很艱難，風雨交加……只是為了一個不知道自己是否存在的女孩。
我可以想象，在無數個夜晚，女孩的聲音一次又一次地飄入他的夢裏。怎麼形容這個聲音？它充滿了像夜晚一樣的寧靜，有一點潮濕，似乎有什麼也沒有。我見過他偷錢包的痛苦和無奈；我見過他被騙上礦時的焦慮和辛酸：我見過他父親去世後的無奈和悲傷；當他看到自己是否應該放棄的時候，他很不情願，很糾結。我想：根鳥的內心已經把這個女孩當成了一個夢想，一個需要追求和實現的夢想。他付出了一切去實現，痛苦早已麻木。心底的碎片總是刺痛他的胸膛，但他沒有放棄。他心中的`信念永遠像陽光一樣流動，永不熄滅。女孩的聲音總是衝進他的腦海，像一個幻想一樣向他招手，把他想放棄的心一次又一次拉回到起點，然後一次又一次在他耳邊盤旋。
其實我們都經歷過同樣的感受。
多少次我迷失在失望中，沒有方向，痛苦不斷襲來。自信就像一張紙，被無情地撕碎，一片片落在天上……然後那些遙遠的夢想一個個來了，讓我們神清氣爽。而那些夢，其實就像是根鳥心中少女的聲音，帶來了永恆的希望。
也許你忘記了什麼，但也許你願意記住它。
也許那些聲音還沒有從你的夢裏出來。
有一種聲音作文13
“嘭”輕微而低沉的關門聲，和着沉重的腳步聲漸行漸遠，屋內的我猛地睜開了淚水迷濛的雙眼。我知道，爸爸又外出務工了。
不知曾幾何時，我的生活裏再也沒有了爸爸的身影。於我，爸爸就好像陌生人一樣，於他，或許我只是一個責任，我這樣想。
可有一天，我發現了一個祕密。那天，熟睡的我被一陣陣“浪潮”逼向了廁所。“才5點啊，睡不着了！”我在嘴裏嘟囔着，還不時瞟一瞟那個最角落的房間——爸爸昨天剛回來。
我是知道的，爸爸今天肯定又要走了，肯定又不告訴我什麼時候走，走的悄無聲息。哎，算了，不告訴就不告訴唄！
我感到有點冷趕緊爬回了被窩，閉上眼睛假寐。突然，“嘭”的一聲，低低的，但在安靜的環境中顯得分外刺耳。我微眯着眼看到爸爸站在門口，保持着開門的姿勢，看着我，做再見的手勢。那一刻，我怔住了，淚水不斷湧出，頭昏腦漲。爸爸的送別方式竟如此特別！是啊，他只是一個老實的農民工，根本不知道如何表達愛，這樣笨拙而簡單的`方式承載了他對我所有的愛呀！
時間過得真慢，彷彿要定格在這美好的一刻一般。突然，爸爸緩緩的關上門，只發出“嘭”的一聲低響，和着門外那顆濃濃父愛之心縈繞在我的心頭。
平時，我一向鄙視父親的粗俗不堪，關個門就像地震一樣，我想，今天我明白了，父親的文雅細膩都在這門聲上，他是為了不吵醒他的女兒呀！慢慢的，那父愛的門聲，和着我的愧疚之心一直縈繞在我耳邊，不絕於耳。
有一種聲音，在記憶深處，幽幽的，低低的，縈繞我心。
有一種聲音作文14
紀曉嵐曾説過“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，但在我們的心靈深處,記憶深處，也許只有一種刻骨銘心的聲音叩動你的心靈……
三年前的六月，狂風在怒喊着，雨水打完了路旁的小樹苗，我頂着風冒着雨向着我的目標—學校緩慢的移動着，依稀看見前面有一個黑影。上前湊個伴吧，一個人挺孤獨的。我三步並作兩步向那個黑影的方向跨去。“唉！……”我剛出口一個字,便覺得這個背影似乎有些熟悉。王明！對，就是他，平時唯唯諾諾，經常遭到別人的欺負，我和他一起走，同學一定會瞧不起我的，算了還是一個人走吧！
我從左側來一個反超，就在我剛超過他的一霎那，彷彿聽到什麼摔倒的聲音，我回過頭看，王明正在泥坑裏掙扎，瘦瘦的胳膊似乎根本沒有辦法幫他掙脱。
我要不要幫他呢?幫?不幫？正在我猶豫時,只見一隻瘦弱的手扶着已被吹彎的小樹苗，一下，兩下，三下！！終於經過幾次的'嘗試站起。
我望的出神，一腳踩空，"啪"?的一聲也躺進了泥坑中，我的腦子一片空白，竟忘了要起來，突然，一隻沾滿泥漬的瘦弱的小手向我伸來，“拉住我!”我拉住他的手，彷彿找到了一根救命的稻草，我們嘗試了幾次才起來，我低着頭拍打着身上的泥巴，“謝……”我正想抬頭致謝時，一張熟悉的面孔出現在我眼前，王明！
我怔住了，望着他遠去的背影，彷彿心裏悟出了什麼。雨越下越大，彷彿在嘲笑着什麼，我只覺得有一種聲音叩動着我的心靈，叩動着我們的心靈的不平等意識，也許，它能喚醒人們最初的平等與善良，擊碎人們心靈的隔膜……
有一種聲音作文15
砰——啪！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，彷彿要震懾到人的大腦深處去這些年頭已經很難在街上看見爆米花的攤販了，現在聽來，有一種説不出的熟悉感，彷彿看見了自己童年的身影。
小時候，總能在路邊看到幾個買爆米花的攤販那葫蘆狀的爆米花機，在我眼裏彷彿是被施了魔法的容器只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周圍的小孩子們都會迅速捂起耳朵，接着是一聲好似雷神發怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一樣開出了一朵朵白花。
那時的我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨自一人去買爆米花。
這時媽媽彷彿就會看穿我的想法，她總是帶着我大手拉小手兒地在街上閒逛，就為了陪我找到一個爆米花攤販兒。每當攤主吆喝起來時，媽媽温熱的雙手就會及時地緊捂住我的耳朵，不時地向後退一些，再退些忽地一響！從我耳中聽到的.巨響就變為了悶悶的鼓聲，不但不那麼令人難以忍受，還挺好聽哩！
每當我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會微笑着説：“為什麼要害怕呢？那可是讓玉米粒開花的咒語”我聽了後不禁來了興致，爆米花的聲音在我心中彷彿也變得親切無比
那震耳欲聾的聲音在媽媽獨特的“加工”下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活不再那麼單調，彷彿充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。
人生就像是被置於留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴着過去的時光，有的在時間的磨合下音質早已模糊不清。
然而，有一種聲音令我難忘，它還是那麼的嘹亮，彷彿還是昨天一樣。