20年後的母校作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的20年後的母校作文，歡迎閲讀與收藏。
20年後的母校作文1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過去了，現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。
這天，我拿出自己小時候的照片，感受童年的樂趣。突然一張照片把我吸引住了。這不是我的國小畢業照嗎？照片中的學校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想：二十年過去了，不知學校變成了什麼樣？好奇心驅使我到學校看看。
於是，我便叫了輛計程車，來到了我的母校。
一到學校門口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信，這就是我原來就讀的母校。
學校的變化確實太大了！
就説，眼前的這座教學樓跟我以前所就讀的那座教學樓簡直是大不相同。
現在的教學樓可以防震。當地震來時，教學樓會像長了翅膀一樣飛起來，然後再慢慢降下來，不會受到地震的破壞。這樣，同學們就可以安心地在教室裏學習了，再也不怕地震帶來的危害了。
窗户上安裝的玻璃也有特殊的'功能。當夏天到來時，玻璃會把太陽光帶來的熱量吸收起來轉換成涼風，讓同學們感到一絲絲的涼意；當冬天到來時，玻璃會把寒風擋在室外，使室內保持温暖狀態。
走進教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室裏的黑板不見了，起而代之的是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕裏面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。
20年後的母校作文2
20年後一切都是那麼科學化，我乘着x——510新型無污染利用光行駛的小汽車，不一會，就到了我的母校——二小。
映入眼簾的是兩個站崗的機器人。我走上前，被一個站崗的機器人攔住了，我向他介，紹道:“我是20年前六(2)班的學生”機器人打斷了我的`話説：“楊陽對嗎?”説過從它的嘴裏吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時水泥路上出現了一條黑色的帶子，它慢慢移動，帶子上站了另一個機器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來向你介紹吧！”機器人吉米和我來到操場，一個小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對我説：“這是高科技跑道，跌倒是不會感到疼的。”接着我們來到了“沙灘”從一個門進去，哇！多漂亮的運動場所啊！
運動器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒，並且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調、飲水機……應有盡有，幾乎每一個座位上都有一台電腦。地上用木板鋪着，雪白的牆、漆黑的黑板。上課並不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠程教育。我順着電梯來到頂樓，那是一個游泳池每當上午第4節課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機響了起來，我離開了母校來到公司開會。
20年後的母校作文3
我在美國留學，這次回來探親。我開着紫玉兔跑車去我的國小母校。
車子在路上奔跑着，故鄉的變化真大呀，一輛輛跑車在路上飛馳着，一路迎來的是一棟棟高樓大夏，和一叢叢玫瑰和一棵棵櫻花的綠化帶。很快我就到了母校，一輛輛跑車都停在180停車場裏，這裏有我同學也來了，一輛紅色的跑車裏出來了一個人，近一看是章琳，我大喊：“章琳。”她回來一看問：“你是誰？”我説：“我是成欣禧呀”她拉下墨鏡，説：“真是女大十八變呀，變得這麼漂亮呀，小時候你還是一個黃毛丫頭。”
她一邊走一邊告訴我：學校有105層，還用了一種叫“族風”的電梯，速度很快就能停到你要到的.樓層。還有學校有地下室樂園，裏面冬暖夏涼，樂園裏有秋千，蹦蹦牀，大章魚等玩具，還有小龐物，當然它能與孩子們對話。
在聊天的時間裏我們已到了105層，我聽見兩人在説：欣禧和章琳會來看我們，她倆應該快到了。這時我趕緊按起了機器人龐物鍵：只見龐物毛毛送來了兩件禮物和一個可視電話，老師笑起來，説：“以後我們可看見對方了，是不是”，“是的”，我回答。我問老師：你這麼多年了，一點也沒變哦。老師説：王心如在英國草物所工作，她發明了年輕不老湯，每年都會寄過來一些，從沒斷過。“哦，是這樣啊！”我們開心地談着，這時機器人説話了：“主人，主人該回美國了，學校在催了。”我只好戀戀不捨地告別了老師和同學，返回了美國。
啊，故鄉變化真大，發展真快呀
20年後的母校作文4
假如二十年過去了，我心裏的母校是這樣的······
二十年後，我乘着藍色的計程車，來到了我的母校。
這時的計程車的費用並不是要用錢，而是用專門每個人用的“出租車卡”，每個人都可以在上面充卡費，這樣可以更加方便的坐車了。
我走進學校的大門，又聽到了熟悉的上課鈴聲。學校裏環境非常好，地板是木製的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個學校都被透明的玻璃籠罩着。我剛要走樓梯上樓，才發現旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開始一層一層的`參觀。
一樓是低年級的學生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩着，充滿了孩子般的天真與可愛。
二樓是中學生的樂園，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書聲。我向一個班級裏看看，教室都是透明的，老師在講台上面認真的講課，此時並沒有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講台上講課，學生們在課桌上寫字。孩子們的上面是一個機器人，這個機器人在考試的時候如果看見了有學生在作弊，就會自動出來“教訓”這些孩子。學校的每個班級都是這樣的。
三樓是學校的倉庫，裏面都是各年紀學生的課內書和課外書，書擺放的整整齊齊，有條不紊。
這就是我幻想中的二十年後的母校，你們幻想中的呢？
20年後的母校作文5
轉眼間時間滑到了20xx年，中國科技高度發達，已位居世界之首。而我也因為工作繁忙，已多年沒回家鄉了，今天我和站長請假想回家鄉看看，站長答應了，我開心不已。
我迅速回宿舍收拾好行李，開上氣墊車，只用了半個小時就回到了家鄉。回到家鄉，我的第一件事就是去看看我的母校——黃樓店國小。
進入母校，映入眼簾的便是一個巨大的LED顯示屏，上面會顯出“歡迎您來到黃樓店國小。”我繼續往裏面走去，一座小橋，一泉溪水組合成的微型景觀花園讓整個校園顯得更加優雅、有文學氣息。我記得以前學校中央是一個大操場，我們遊戲、健身全部都在操場上，可現在操場不見了，取而代之的是一棟現代化的辦公大樓。我問了一位國小生，她説操場在教學樓的下面，是怕下雨時無法活動，現在就算下暴雨也不怕了。
我繼續向裏面走去，映入眼簾的是教學樓，教學樓也和以前不同了，現在有十層高了。走進大樓，裏面每一間教室都非常明亮，每個學生都配有一台電腦，學生如果有問題就和老師進行視頻交流。現在學生們上學再也不用背沉重的書包了，只要帶一個餅乾大小的芯片就行，學生輕鬆多了。
現在科技發展的`十分迅速，我20年沒有回母校，想不到母校竟發生了這麼大的改變。我不知道如果母校再過20年會發生什麼翻天覆地的改變呢？我非常期待母校又一個20年。
20年後的母校作文6
二十年過的很快，以前的校園讓我回憶起來。那些時間的事情既有趣又愉快！
在二十年裏我的校園變化很大。以前我們走進校園內，校園的門很小進出很麻煩，現在既大又長進出很方便。那時候的校園裏沒有一些美麗的花和植物，操場也很小，現在的校園裏有許多美麗的花和植物，可以供學生們參觀。操場很大，小朋友們經常在裏面玩。有的跳繩，有的比賽，有的打籃球，有的踢足球。
以前的教室很小，學生也很少，就連桌子也不怎麼多。現在教室很寬敞，學生很多，桌子既多又有很多功能！難道這樣的教室不好嗎？
現在我一走進學校的大門，感覺學校跟以前大有不同了！我很喜歡！
現在有許多課程，每個老師都很認真的家教學生們。數學課，數學老師給同學們講了很多數學王國裏面的趣味知識。語文課語文老師給同學們講了語文王國裏面的知識。體育課田老師帶的`同學們做了許多運動，先開始熱，身後開始跑步。在後面就自由活動可真好玩吶！英語課，英語老師給同學們講了許多外國的語言和外國的句子，讓同學們忙得不可開交了。美術課，老師教同學們畫畫。老師畫的畫太美了，同學們津津有味的畫了起來。音樂課，老師教同學們唱歌。老師先唱同學們後唱，老師的聲音很美妙，同學們很認真的上課。
20年後的母校可真美好啊，就連老師上着課都很認真，同學們也很認真。而且環境很好！下課了就在操場上玩。可真快樂呀！
20年後的母校作文7
晚上，我正在看書，不知不覺睡着了。
於是我便穿越到了20年後的校園。
我抬頭一看，咦？這不是我的母校嗎？於是我決定進去看，我走進了校園，到了我以前上學的教室。哇同學們個個精神百倍，正好在上語文課呢！咦，同學們的語文書呢？語文課本呢？怎麼連書包和鉛筆也沒帶呢？太奇怪了！卻都有一塊玻璃，我滿臉疑惑，老師也許是看見了我滿臉的不解和疑惑，便走過來對我説：“同學們現在用的都是高科技產品，比如他們現在上課用的是一種叫玻璃的東西。”説着那位老師給我了一張名片，上面寫着所有的東西的簡介，哇！我看了簡介才知道玻璃的功能有那麼多。它不但可以當手機，還可以當做語文課本、練習冊，而且它還可大可小，它大到可以當做草場，小到只有小號的橡皮那麼小。哇！這玻璃不錯喲！
繪畫課到了，同學們用的工具也不再是鉛筆，勾線筆，馬克筆和圖畫本了。知道他們是用什麼畫的`嗎？他們用的竟然是3D打印筆！同學們的想象力可真豐富呀！一座座大樓，一個個二次元人物，都出現在了小朋友們的筆下。
你看！這位小同學畫了一棟大樓，大樓一旁是一片森林，不錯不錯。
一位小朋友拿出來了一個麪包，分了我一半。於是我便咬了一口。
“呀，好冰啊！”我叫道“咦，我不是在學校嗎？”我拿着鬧鐘正要往嘴裏塞，因為我把鬧鐘當做小朋友分我的那一半面包了。
二十年後的科技發展真快呀！科技的力量真是不可低估！
20年後的母校作文8
時光如梭，歲月如流，轉眼間已經過去20年了，我現在已經是一名大學老師了，一直在為工作而忙碌着，每天都忙的不亦樂乎。心中一直很懷念自己的母校，今天終於回到了我以前的母校金橋中心國小。
走進校園，讓我眼前一亮的是以前的那狹小的操場，如今已經變成了一個寬闊的`綠草如茵的大操場了，原來那兩棵壽比南山的松樹還依然朝氣蓬勃，活力四射了，一直陪伴着孩子們成長。以前空蕩蕩的操場上體育設施很少，而現在裏面的設施非常齊全，有一個大籃球場，有一個足球場，還有一個小型的遊樂園，這樣同學們下課就不會感到枯燥無味了，同學們的課間也變得更加有趣了。
在操場上還有一個機器人在打掃着衞生，整個操場變得更加乾淨，更加有活力了。
徑直走向教學樓，我乘着電梯到了我以前的教室，就連教室也變得更加寬敞明亮了，原來的黑板已經變成了一個大屏幕了，老師直接用遙控器來給同學們授課，同學們都拿着一平板電腦，別看它小，它的內容可豐富了，有語文、數學、英語等多門學科，裏邊還夾了一支筆，隨拿隨用，可方便了。
該離開學校了，望着我曾經學習和生活的學校，真有點戀戀不捨呀！
20年後的母校作文9
二十年後是一個高科技世界，那時的母校會是怎麼樣的呢？
20xx年，我來到母校。剛走進去，一個大屏幕攔在我眼前，上面寫着：請輸入指紋。”會有我的指紋嗎？“我一邊自言自語，一邊已經把手伸過去，只聽機器説：”歡迎您來到母校。“説完，大屏幕不見了。我的眼前出現了一幅煥然一新的畫面，原來的教學樓不見了，展現在我眼前的是類似於豪華酒店的建築。
教室裏傳來了琅琅的讀書聲，我來到了教室，問了一位小同學：”老師去哪裏了？“小同學答道：”現在由機器人老師上課，大家可喜歡機器人老師了。“我又問道：”誰來改作業？“小同學説：”機器人唄，交作業的時候，你只用把作業放在機器人背後的小匣子裏，一會兒就會批改好，最主要的`是機器人老師會把錯題解析印在你的作業本上。“我聽了，驚訝地合不攏嘴，機器人老師也太厲害了吧。
看完教室，我又來到了食堂，原來食堂也智能化了。午餐也是機器人完成的，食堂變成自助餐廳了。大家想吃什麼就點什麼，而且還有飯後甜點，最主要的是機器人會根據個人的飯量，給予合理提供，這樣就不會浪費糧食了，我看了由衷地説：”太神奇了！“
走出餐廳，我來到外操場。外操場上花香四溢，綠樹成陰，地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異着，旁邊的一位小同學説：”叔叔，你看！“只見他一按開關，籃球場從天而降。我覺得這設計真好，既不佔位置，又很方便。
二十年後的學校的變化真大，我盼望着它的到來。
20年後的母校作文10
20年了，我終於又回到了生活六年的母校。
走到了母校的大門，沉甸甸的書包忽然輕飄飄的，這是為什麼呢？20年後的母校，是一個輕鬆學校，在這裏學習，根本就是一種享受，在這裏，沒有老師，沒有課桌，教室是一個個灌輸知識的一人空間，學習一定要全神貫注，不能走神一秒鐘，如果不聚精會神，那你就要重新學習這一堂課的知識。
一下課，同學們就爭先恐後的'到操場。操場上是幾個傳送艙，傳送艙裏是一排排按鍵，如果你想去五（1）班，按一下五（1）班這個按鍵就能瞬間傳送到那裏，非常省時間。
20年後的母校有一個娛樂室，同學們如果覺得累了可以去那裏娛樂。別看娛樂室那麼小，其實裏面是無限大。娛樂室裏有足球場、籃球場、乒乓球場、游泳池、踢毽子場、跳繩場等，五花八門，應有盡有。
“丁零零、丁零零”一陣清脆悦耳的鬧鐘聲響起，接着是媽媽説：“懶蟲起牀，懶蟲起牀”把我從學校拉到現實中去了，啊！原來是一場夢啊，是一場關於20年後的美妙的夢啊！
雖然這是一場夢，但我覺得這個夢會成為現實。
20年後的母校作文11
我的母校是北京大學附屬國小石景山學校，十年後的她畢竟是一座神奇的學校。
先從教室説起吧，為了讓剛從幼兒園畢業，前來就讀的國小生們能夠順利過渡，並對學習產生濃厚的興趣，一年級的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強的.童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語、名著和詩詞有關，從外觀上已經體現了世界文化的融合和諧。
再看看校園的其他建築。現代化立體圖書館藏書很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閲覽室，同學們只需在借閲電腦的觸摸屏上輸入書的名稱，1分鐘內即可從傳書通道口取出；舒適温馨的餐廳，能夠根據每名同學的營養狀況和膳食愛好調配出可口美味的飯菜；進入操場一看，南北兩側是千人大看台，東西兩側供學生鍛鍊的訓練器材，中間是環形塑膠跑道和足球場，已到位就讓人有鍛鍊身體的衝動和激情。從整體來看，不僅有現代化教學建築，還有綠樹鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭台樓閣真是美麗極了！
雖然現在還沒有這麼好，但我相信在不久的未來，母校就會變成一個現代化、美觀、神奇和方便於一體的新新校園。
20年後的母校作文12
我現在已經是一名大律師了。今天放國慶節長假，我特意開着太陽能環保車來到學校的小山坡下。
沿着西湖，爬上小山坡，我來到了學校的門前。那時候小李叔叔已經退休了，站在我面前的是一台全自動的機器人。我對它説：“我是20年前在這裏讀書的.三（2）班同學。”沒等我開口，它就説：“是胡穎婕嗎？哦，請簽名吧！”説着，它的嘴裏吐出一張紙來。我簽了名，機器人就説：“要參觀全校嗎？請跟我來。”
我們先去了操場。“現在的操場分為三部分。”説着就按了一下紅色按鈕，剛一按下去就出現了一個方行遊泳池，再按一下藍色按鈕就出現了籃球場，最後按一下白色按鈕就出現了運動場。
我們接着去了教學樓。我們乘着空中雲梯來到了三（2）班教室，一羣活潑可愛的小朋友正在上美術課。這時一位年輕的女老師按了一下彩色投影按鈕，教室立刻變成了“水果世界”。她説：“今天我們來畫彩色的水果。小朋友們看好了。”説着，老師按了一下綠色的按鈕就出現了一副春景圖，同學們就靠在大樹上畫畫兒。
走出教室，我們走上雲梯到空中花園去。到了那兒，我被眼前的景象給迷住了。那裏的花兒綻放着它們的芳香，最神奇的是它們居然都不是用土培育的，空氣就能讓它們成長。機器人按一下紫色按鈕，全部的花都在舞蹈，小草在伴奏，鬱金香在歌唱……真是婀娜多姿，美麗極了。
今天真有趣！我愛我的母校，我愛我的家鄉。
20年後的母校作文13
啊！一晃20年過去了，世界越來越高科技了，連學校也沒落伍。
今天，我應校長——老同學萬欣瑤女士的邀請，來到了闊別20年的母校，要為孩子們做一個保護自然的學術報告。大家一見面握手微笑，興奮極了。乘空隙，我叫萬校長帶我先看看母校。
我們坐上學校的小飛機，眼前一片燦爛：寬闊的大操場，地面像鋪了一牀大絨毯；各種花兒爭奇鬥豔；無數的蝴蝶在翩翩起舞，我們彷彿置身於大花園中。不一會兒，飛機降落在一幢乳白色的高樓前。萬校長説：“這就是教學樓。”我抬頭仰望，真高呀——足足有幾十層！我告訴萬校長：“我去看看自己曾待過的六（2）班吧！”她點點頭。
走進教室，裏面“面目全非”，桌椅以全換成了多功能電腦枱。我環視了一下教室，沒有找到黑板，正感到納悶那，上課鈴響了，我趕忙坐了下來。可等了許久，卻不見老師進來。忽然，從講台那邊傳來一個聲音：“同學們好！”我定眼一看，嗬！原來老師是一台超級電腦。電腦老師與學生交流起今天學習的內容，簡直可以與真的老師媲美。
後來，我們又參觀了“空中兒童天地。”這裏有許多活動項目，不但能讓學生玩得輕鬆愉快，還能讓他們在遊玩中獲得知識。母校變化真大。
啊，二十年後的'世界，是我們共同努力的結果呀！
20年後的母校作文14
今年的十月一日，三十二歲的我來到了闊別已久的母校——莘縣國棉國小。
母校的每一處風景都深深的吸引着我。看，校門前的臭水溝已變成了清澈見底的小河，叮咚的水伴隨着自由自在的魚；花壇前芬芳的鮮花吸引着勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個高年級的同學，坐在樹陰下的石凳上討論着問題；操場上不時傳來陣陣喝彩聲
走進教學樓，變了，真的變了。那個破爛不堪的樓梯變成了雪亮的電梯；那個兩扇的木門變成了安全防道門。乾乾淨淨的'小朋友，個個謙讓有禮貌。
來到教室，變化更大。一張張防近視課桌，一個個可調式高低凳；一張張可愛的笑臉，一個個熱愛學習的身影。每個教室都有電教設施；每個教室都有隔音裝置。與孩子們相處，真幸福。這些和藹可親的老師像母親，又像朋友。
據校史記載，考入北大、清華等高等學府的，連年有母校的學生。是的，已經二十年了。二十年來，母校為祖國培養了大批優秀人才。我忠心祝福您——我的母校與祖國同發展。
20年後的母校作文15
20年後我來看望我的母校。
一進大門，我被眼前的情景驚呆了，教學樓變成了塑料的，好大好大，怎麼操場都在樓上，而且操場的跑道都是玻璃的，所以同學們都可以到樓上的玻璃跑道上鍛鍊，還有五十多種鍛鍊身的器材，好玩極了，在操場左邊有一個又大又美的人工湖，周圍有花有草，萬紫千紅有好多金魚在上面暢遊嬉戲，湖旁邊還有許多碧綠的柳枝，還有好多好多的花叢，花叢裏還有噴泉。
在最頂樓上還有一個地方是專門看書的`，而且這些書的頁數還是自動的。怎麼個自動法呢？只要你看哪一頁，在數字鍵上按上頁數就會自動翻到那一頁。如果你不看就在上面按一下關字，書就會自動關了。
我們來到20年前上課的教室，等了好久老師還沒來，突然，在彩色電視機會顯示在老師慈祥的面容，哇噻！在每個同學的座位都有一台筆記本電腦所以老師顯示出的面容都會在筆記本電腦上。而且，每個同學的成績都是棒棒的。
老師改作業時，要是累了，還有小型機器人幫老師做點事情，老師再也不用那麼辛苦了。
上體育課時，同學們都很輕鬆大家乘着電梯到樓頂上，去上體育課，樓頂上還有安裝防護網，安全極了，
我想！只要努力，就一定能實現。