關於風景作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的關於風景作文，歡迎大家分享。
關於風景作文1
我的家在河南，雖然它沒有桂林山水那樣迷人的風景，也沒有洛陽古城濃厚的歷史氣息，更沒有香港這顆“東方明珠”的璀璨奪目，但它卻有着自己的獨特魅力。
盛名的花生
我家鄉以化生出名，它們的身上肩負着養活全人類的重大使命，而且它們還具有極高的營養值直。它們身上的每個“零件”都可以造福人類。例如，它的種子可以經過一些加工改變成食用油，也可以經過加工變成營養品，還可以直接食用;它們的根莖葉以及外殼都可以當作柴火燒，減少對大自然的破壞污染。河南因花生而出名，花生因河南而精彩!
多彩的藝術
與四川的川劇，浙江的黃梅戲，北京的京劇齊名的是我們河南的豫劇!豫劇集結了中國古代勞動人民的智慧，代表着中國社會的進步。它是由一個真實的故事改編而成的`，記錄了中國古代人民的生活狀況。豫劇上最為之響徹雲霄的作品就是《花木蘭》了，它揭示了古代人民渴望自由平等的幸福生活。每次只要我聽到豫劇的演唱時，我的心中總會一陣澎湃。當我聽到那鼓聲不斷的敲擊着，我不知怎麼的，就會感到很自豪。為我是一個河南人有着美好的家鄉生活而感到深刻的自豪!
淳樸的人們
河南的風景，但美麗的是這裏的人。因為他們的淳樸、善良、勤勞，樂於助人，更有着一顆金子般的心。即使在其他地區有人歧視我們河南人，甚至還有着一種河南人給他們打工都是一羣飯桶的荒唐説法，但我們並不氣餒，也不會被他們傷害得從此一蹶不振，我們仍然覺得身為河南人是我們這輩子最幸運的事，“走自己的路，讓別人説去吧!”
這就是我的家鄉，一個不可多得的寶地，一個充滿愛的樂園，一個載着無數個人的夢想的小船，我愛它，你們呢?
關於風景作文2
週五上午，學校組織我們去“農耕年華”春遊。
目的地到了，我們一邊呼吸着新鮮空氣，一邊走進大門，只見一片美麗的湖映在我們眼裏。一位漂亮的導遊阿姨帶領着我們來到了盆景區，裏面有很多不同樣子的盆景，都是我從來沒見過的，有的根很粗的，但葉子又長又細；有的根很細，但葉子很蓬鬆像是果樹縮小十倍後的樣子。雖談不上千奇百怪，但卻可以説精緻漂亮。
然後，我們來到了奇石館，一排排的奇石使我們目不暇接，形態各異的石頭讓人忍不住，遐想陣陣。有的好像一座山脈，有的好像一尊佛像，栩栩如生，有的似飛翔的雄鷹，但令我印象最深的是一塊青色的石頭，它立着就像一條正在爬樹的蟒蛇，讓人不寒而立。
離開奇石館，我們繼續向前走，看見一個非常大的'圍欄，再看裏面，哇！好多藍孔雀，我們都貼在高高的圍欄上，等藍孔雀走近後，給它們拍照，它們也好像知道了我們的用意，故意擺出很優雅的造型，等着我們照相。但，也許是天氣冷的原因，也許是我們人太多太吵，把它們嚇到了，所以，孔雀沒有一隻開屏的。正當我們準備要走的時候，突然在“小木屋”裏看見一隻白孔雀，白孔雀可是很稀少的，今天見到真是幸運呀！接下來，我們又看見了優雅的黑天鵝、白天鵝，看見了很多不同種類的雞。
午飯後，我們隨着老師來到了草莓種植園，因為種草莓的叔叔怕我們踩壞草莓地，所以不讓我們進去。大家在大棚外等草莓採好後，爭相購買。
在回來的路上，同學們不停的説着自己所見所聞，每個人看上去都很興奮和快樂。看着大家，我的思緒卻飛去了上海，聽老師説，上海世博會馬上就開幕了，我真想去看看。
關於風景作文3
今天早上，我一大早就醒來了。我看了看窗户，昨天夜裏下的鵝毛大雪今天突然停了好神奇哦！這時爸爸對我説：“田田，我們去風景區鍛鍊鍛鍊吧！”我説：“好，出發！”一路上我全神貫注的看着雪，因為它太白了，我每次都想把它吃掉。終於到風景區了我和爸爸下了車。剛走到風景區門口就開始比賽跑步了。
爸爸的速度好快啊！一下子九就追上了我。我心裏一直在給自己爭氣並且説：“王植田，加油！王植田，加油！”眼看就差幾步就追上爸爸了。我加了把勁，使勁的.衝了過去。啊！我追上爸爸了，當我跟他在一條線上跑的時候，我就對爸爸做了做鬼臉，説：“我先走了。Bye—Bye。”終於到達終點線了。我第一個跑過去。這時我們都累了就休息了一會兒，我説：“爸爸這次咱們在這裏玩一玩欣賞欣賞東西吧！”爸爸説：“好！我贊同。”我們先來到了高高的蛤蟆塔裏面我們看見裏面有好多好多的人在照相，我們也照了幾張。之後我和爸爸各自拿了一塊石頭，往蛤蟆塔上扔。只聽“呱呱”兩聲響。原來是蛤蟆的聲音啊！好難聽啊！我忍不住了就對爸爸説：“爸爸，我們去別的地方玩好嗎？”爸爸説：“好啊！”之後我們又來到了草原上玩坐屬相編成語，捉迷藏，追逐……我們還去博物館裏轉了轉，博物館裏的湖好美哦！我真想下去游泳啊！
今天我很高興，因為我學會了很多的新知識！
關於風景作文4
人們常常讚揚公園裏的花朵，樹木的嬌豔美麗、翠綠挺拔。然而人們卻常常忘記了這樣一種樹，這種樹整日灰頭土臉地站在馬路的旁邊，形成了一條“特殊”的風景線。
這便是行道樹。
它們每日靜靜地站在車水馬龍的馬路旁邊，在塵土飛揚、尾氣漫天的環境中默默地
生長。它雖不像松樹般堅毅，但也算得上是挺拔；雖不像梧桐樹般繁茂，但也算是繁蔭；雖不像銀杏般翠綠美麗，但在盛夏時也能緩解路人緊張而焦急的心情；它便是行道樹，它幾乎沒有什麼特點，導致被人們隨意地安插在馬路旁邊，隨意地起了個名字——行道樹。
行道樹每日不停地奉獻着，空氣中的塵土許多都吸附在它的樹葉上，它的'樹葉不斷地為人們淨化着空氣。然而人們卻不怎麼領情：人們敬仰在森林中自顧自生長的樹，欣賞它們的高大、挺拔與力爭向上。人們寧可花錢去公園欣賞那些受人呵護的樹木，也不會對行道樹身上停留一會，還會鄙夷的目光掃視這默默奉獻的樹木。
這樣默默奉獻的行道樹，難道不像那些城市環衞工人嗎？他們每天從凌晨2時開始清掃城市，當人們出門時，街道已經變得乾淨整潔了。可是人們卻總是鄙夷的目光盯着他們，絲毫不對他們的奉獻表示感謝。而我卻要讚揚他們，他們是這個城市裏，不可缺少的一部分人。他們的無私奉獻難道不值得讚揚？
過去，我也很少注意到馬路旁的行道樹，而現在我會用讚揚的目光看着它們，我想它們在這城市中並不普通，是特別的，是一道不尋常的風景線。
關於風景作文5
春天，陽光明媚，萬物復甦，我和作文班的同學們一起懷着愉快的心情來到濕地公園春遊。濕地公園簡直是一座絢麗多彩的大花園，微風吹過，周圍的小草在向我們招手，好像在説：“歡迎你們來到濕地公園。”
老師總共給我們安排了四項活動，分別是兩人夾氣球牽手跳，雙人夾氣球跑比賽，奪旗比賽和草叢尋寶遊戲，其中，我最喜歡草叢尋寶遊戲。老師説：“草叢尋寶的'遊戲規則是：大家在草叢裏尋找小紙條，找到後可以用來兑換獎品。”我到草叢裏東翻翻，西找找，別的同學都大喊：“我找到了。”我卻什麼都沒有找到，我瞪大眼睛仔細找，生怕自己找過的地方被別人找出小紙條。花了九牛二虎之力後還是沒有找到，在我快要放棄的時候，看到地上有什麼白色的東西，便撿起來，一看，原來是一張小紙條，上面寫着跳娃娃，我又恢復了信心，繼續尋寶。
找啊找，看到了一小叢被踩倒的三葉草，我扒開一看，有一張小紙條被別人踩到泥裏了，上面寫着飛轉。我信心更足了，繼續找紙條，就在這時，老師宣佈時間到。我換了一個會跳的娃娃和一個竹蜻蜓，非常高興。
要開始兩人夾氣球牽手跳了，我一手拉着氣球，一手拉着另外一個同學的手，老師一聲令下：“開始。”我們每組都使勁往前跳，我和我的搭檔配合得不好，沒有得名次。雙人夾氣球跑開始了，我和同學手牽手，背靠背，使勁往終點跑，可是其他同學更快，又沒有得名次。奪旗比賽要開始了，同學們一排排的站好，老師發令：“開始。”大家一個個像一匹匹駿馬似的往終點衝，雖然我還是沒有得名次，但重在參與。
時間飛快，轉眼到了春遊結束的時間，同學們都意猶未盡，春遊在大家的歡聲笑語中結束了。
關於風景作文6
人們常説最遠的風景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會發現，追求元的風景也是必要的但欣賞周圍的風景也是不可缺少的.，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而那一個風景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—————老師；是最美的風景，可能會有人説，老師有什麼美的地方呢？他們長得很老，很難看。確實，那老師為什麼會長得很土。很難看呢？可是每個人不會思考，不會想。因為老師的工作很繁忙，沒有太多時間來用化粧品來掩蓋自己逝去的青春，由於老師關心我們每一個同學的成績，本來已經蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由於老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時間，為我們看交上去的作業本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認真，一看就是看到十一點鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍着寒風走到學校有時候連飯都沒有吃，生怕那個學生出事，到了晚上，他們回家並沒有看電視，而是認真的為明天早上備課，有時候在自己的房間裏靜靜的批改這卷子，知道十二點鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風景是很辛苦的。
老師的風景就像一個五味瓶，裏面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風景，那麼的平凡，卻又那麼的偉大，而老師的風景就在我們的身邊，我愛老師的風景。
關於風景作文7
淮南龍湖公園是個五彩繽紛的世界。
燦爛的陽光照耀着金碧輝煌的大門，門邊兩幅閃閃發光的龍飛鳳舞壁畫，在明媚的陽光下栩栩如生，你看！畫中的龍和鳳彷彿要從畫裏飛出來似的。
遊園分別進三門，看點遊序不同。遊客説：“東門先看橋，南門先看湖，北門先看山＂似有道理。東門進園西行百米，便是”龍湖公園第一景”——“水上長城”——＂龍湖棧橋＂．
跨進南門，首先映入眼簾的是碩大的噴泉。雖然今天沒有噴泉盛開的景象，但水面上顯映出五彩斑斕的色彩，別有一番魅力。
調皮的風兒從我身邊溜過，我陶醉在其中，沉醉在幻想之中：第一孔水柱騰空而起，直入雲霄；緊接着，一些千姿百態的花型水柱也隨其而來。那時，陽光照得水兒跳跳舞，把噴泉打扮的`五彩繽紛……我不禁感歎：陽光真是一個魔術師！
繞過噴泉，通過大道，就看見一座刻着“芳洲橋”三個大字的小橋，橋的下方有一個遠遠的大橋洞，圓柱上刻着精美的花紋。橋的兩旁盛開着花兒，喇叭花吹着清亮的小喇叭，玫瑰花們開着盛大的舞會，菊花訴説着秋日的夢……
走過小橋，就可以看見龍湖。龍湖那一湖的清水在陽光的照耀下波光粼粼，看！他們在跳躍，就像一面面鏡子折射出彎道光芒，水波漣漪，雖不靜止如水壯如大海，但那調皮可愛的樣子實在惹人喜愛，雖沒有夏日的“接天蓮葉無窮碧”，但這“春來江水綠如藍”也美的讓人愛憐。湖水清澈，水波澹澹，魚兒嬉戲，真是酒不醉人人自醉！
陽光下的龍湖公園真美啊！
關於風景作文8
清晨的陽光為大地披上一縷薄紗金衣，陽光鑽進窗簾的縫隙，灑落在一個熟睡的身軀上，只見那身軀不耐煩的扭動，似乎還依戀着甜美的夢境。枝頭上的鳥兒唱出一個個悦耳的音符，譜出一首早安曲的樂章；天上的白雲像魔術師的戲法，千變萬化；太陽公公露出了燦爛的'笑容，迎接我們來到──向東林場。
走入向東林場，蔭蔭鬱郁的環境，舒適寧靜地讓人不自主的停下腳步，關於那段繁華的輝煌歷史，我們可能感受不到這裏曾是林業經濟重鎮。我們走在蜿蜒的鐵軌上，可看到遠處的老式蒸氣火車，它是特別由林管處保存展示於此，藉此讓參訪的民眾感受這些曾經在平原上馳騁的歷史英雄。我們在樹林間穿梭、嬉戲，頓時，一陣風迎面拂來，混着一股濃濃的檜木香，還帶着一絲淡雅的花香。炫目的彩蝶飛舞翩翩，隨着透過樹葉縫隙的陽光起舞，光彩奪目。看着湖裏五彩繽紛的魚兒，和着蜻蜓結伴共舞，快樂、歡愉。放眼望去，蔚藍的天空下，是那綿延不絕的青山。靜靜的望着一幅幅畫似的風景，悄悄的將他們烙印在我的心底。
我站在這一片綠意盎然的森林裏，仰望着從樹梢灑落下的柔和的光芒，他們與我擦肩而過，然後和翠綠的嫩草相互擁抱，我細細的品嚐着這別緻的風味。隨着西斜的落日，天空染上一層橘紅的色彩，該回家了。太陽像是捨不得我們離開似的，將他灼熱的光輝照映在我們紅潤的臉龐上。突然間，我又看到了小鳥的蹤跡，他們正站在那兒，唱着歌，盼望着我下次的到來。
關於風景作文9
在江南，每一座園林，都蒙着一層神祕的古典色彩，令人心馳神往。
一進憩園，迎面而來的便是一陣沁人心脾的芳香。眼前，一簇簇翠竹挺立在花壇中。朵朵鮮花掩映其間，好似一個個害羞的小姑娘。
邁開腳步，繼續向公園深處走去。
當踏上林蔭小道，兩旁古木參天，雖是亭午時分，卻透不進一點兒光。樹葉上掛着滴滴水珠，這水珠兒從何而來?
帶着疑問，我繼續前進。
小道通向一條小河。在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，柳條兒在湖面輕拂，拂起陣陣漣漪。我不禁有一種泛舟湖上的慾望。
坐在小船上，我用手輕拂着湖面，河水從指縫間溜走，彷彿一個調皮的`孩子。湖中有幾個噴水裝置，當小船兒經過它，它便似噴泉噴出白色禮花，十分美麗，讓人感覺涼絲絲的。雖然身上掛着顆顆小水珠，心裏卻甜滋滋的。貌似那樹葉兒上的水珠，也是由於這個原因吧。
“淮雲三十里，見者以為奇”，這是趙曾為墨妙亭寫的。憩園裏的墨妙亭，也是憩園的一大景點呢!它有着悠久的歷史。當人們遊玩累了，便可以坐在亭子中休息。那種盡興地遊玩之後，愜意的休息，給人的感覺是如此無憂無慮。
亭前，蟠槐流溢翠色，羅漢松如護亭門神。此處臨水而建，憑欄眺望，但見湖水一碧，魚蝦遊其間，紫燕掠春波，對面土坡翠色滿眼，四周湖邊，或楊柳枝依依，或迎春花燦燦，右有墨浪橋，左有扇形軒，好一幅宜人的畫面，令人心曠神怡，俗慮頓消。
憩園還有許多景點，就請你親自揭開它們的面紗咯……
關於風景作文10
下午我到媽媽單位去玩。媽媽的辦公室在十樓，我站在窗户邊往下看，院子的南邊有個美麗小花園。
正方形的小花園裏五顏六色，有許多我叫不出名字的植物。它們有着各種各樣的形狀的花壇，有菱形、圓形、三角形、平形四邊形、蝴蝶形，還有的像玩電腦時用的鼠標。
花園的正中間有一個小亭子。小亭子上面有尖尖的頂，頂上有一個三節的小葫蘆。亭子有六個頂角，像六隻紙鶴正在展翅自由的飛翔。亭子頂上的`琉璃瓦一塊黃一塊白，是因為它們長時間經過風吹雨打，油漆自然脱落了。它們的下面有六根紅色的圓柱子，柱子連接起四個石頭長椅，它們靜靜地躺在那裏，時刻等待着來園子裏遊玩的人們坐下休息。
亭子的南、西、北各有一條用各種顏色的碎石鋪成的小路，路的兩旁都種着雖然矮小但卻很茂盛的冬青樹，被工人修剪得整整齊齊。亭子的東南角有一座石頭堆成的假山，假山的後面有一小片竹林。大約有二米多高的竹杆上細下粗，葉子茂密，它的顏色有黃有綠，上淺下深，隨風擺動。遠遠的我，好像聽到了它們“沙沙”的説話聲，我真想跑下去聽聽它們在説些什麼。竹子的北面是一棵高大的冬青樹，它有着綠色的樹冠，葉子不太稠密，沒有夏天那麼茂盛，棕褐色的樹幹直直的就像一位戴着軍帽的“隊長”。“隊長”的腳下有一個紫色的花環，好像是隊長腳下的士兵一樣。
我的目光停滯了，陶醉在這樣的美景裏，久久不願離去。
關於風景作文11
“下雪了!下雪了!”，下午第一節下課，天上就飄下了鵝毛大雪。
同學們都一個箭步衝出教室，我也不例外。啊，外面的天彷彿都變成乳白色的了。教室裏一下子沸騰起來了：歡呼聲、笑聲、尖叫聲此起彼伏。教室在一樓的同學戴着帽子，在雪中開心地玩着、跳着、跑着、叫着，興奮極了。我們雖然身在四樓，而思緒也早已飄到了一樓。
過了一會兒，雪下得更大了，如柳絮，但比柳絮更多，也更白。放學時分，小區裏的梅花也在雪中悄悄地綻放、盛開了。白中透着一絲金黃色，一股幽香從花中鑽出來，瀰漫在隨風飄飛的雪花中，似乎把雪花都染香了。都説“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，而我則認為梅和雪是冬日裏最好的搭檔了，缺一不可。如果只有梅而沒有雪，那大地就少了一件銀白色的大衣;如果只有雪而沒有梅，那也不行，因為少了梅花，冬天就少了一分滋味。
雪仍然在下，只不過換了一種形態，不再是單純的雪了，而變成了雨夾雪。顯然，在冬天這場盛大的舞會中，雨也想來湊個熱鬧，她們和雪成雙成對地手拉着手，跳起了一支關於冬天的舞蹈。風為她們鼓掌、吶喊，同時也為她們演奏着舞曲。梅花就是指揮者，纖細的樹枝成了指揮棒，把大合奏指揮得井井有條。晚上六點左右，這場演出慢慢接近尾聲，終於圓滿結束，但人們還是在為這場完美的演出而高興着。
啊，雪不但有外在美，還有內在美。落在地上的化為甘露，滋養着一批又一批的`農作物，落在農作物上的，像給他們蓋上了一層冰棉被，凍死了農作物上的蟲卵和蟲蛹，使農作物產量連年提高，人們豐衣足食。我愛這美妙而神奇的冬雪!
關於風景作文12
今天早上，我和媽媽去做早操，今天的早操和以前不一樣，不同的是——
區別在於環境。平時我們都在北公園跑步，那裏環境很吵。今天在農村，到處都是鳥語花香，很愜意，彷彿置身仙境。
區別在於風景。公園裏道路兩旁的樹木，雖然高大，修剪整齊，但總是一種顏色——綠色。鄉間小路兩邊都是美麗的風景。小徑上長滿了各種野菜，高大的蘋果樹、葡萄樹、桃樹上長滿了果實。人們不禁想起秋天的收穫，彷彿眼前擺着各種美味香甜的水果。
路邊各種小花盛開，我最喜歡的是雞冠花。小時候聽奶奶説，雞冠花的.花瓣粘在人的鼻子上，人就會像公雞一樣。如果能多學幾隻烏鴉，那就是母雞的偶像了。我一直很好奇雞冠花的花瓣是怎麼粘在人鼻子上的。奶奶跟我説，是因為花瓣的根部開了，會帶一種類似膠水的物質，就把花瓣粘在人的鼻子上。
當時我好像還能理解。現在仔細看看。果然雞冠花花瓣根部又白又厚，所以膠水應該藏在這裏。我想摘下一片試試，但又不忍看到它嬌小豔麗的花瓣和圓圓的笑臉。往前走，發現了很多牽牛花，很漂亮。其中一個是紅色的，又大又漂亮，我們對它讚不絕口，稱它為“花王”。小路兩旁的美景不時給我和媽媽帶來陣陣驚喜。
區別在於人。通常我們去公園晨練的時候，會遇到很多人，但是大家都不認識，只是路過而已。雖然鄉間小路上只有五六個人，但是當我們看到彼此的時候，我們總是互相微笑或者問“早上好”。媽媽有時候會和她三個媽媽，四個媽媽聊天，有人請我們去她家吃飯。大家都很熱情。
比起公園裏的早操，我更喜歡這個村子裏轟轟烈烈的早操。
關於風景作文13
我的家鄉在杭州，有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽。有西湖、雷峯塔、九溪十八河等美麗的景點。，但我最喜歡的是春天的太子灣。
春天走進台子灣，只見兩岸綠樹成蔭。路上鮮花環繞，陣陣花香撲鼻而來。
首先引起我們注意的是一大片綠色的草坪。草坪上的人們，有的放風箏，有的'玩耍玩耍，有的躺在草地上，享受大自然的氣息……到處都是生機勃勃的景象！
草坪周圍是鬱金香，像酒杯，紅色，粉色，黃色和橙色...真的是五顏六色，五顏六色，五花八門。紅色的鬱金香像紅色火焰的雲；粉紅色的鬱金香像天空中的夏虹；白色鬱金香像白雲...它們綠色的莖和葉直立，有些花瓣已經完全展開。好像是芭蕾舞女，很漂亮，和蜜蜂在花叢中飛舞；有些含苞待放，飽滿得就像要裂開一樣；有的花瓣只展開一半，像一個害羞的小女孩用手遮住半邊臉頰，偷偷看着春光。一陣微風吹過，五顏六色的鬱金香在風中搖曳，人彷彿置身於花的海洋，真的很美…
走過大草坪，路邊一條小河嘩嘩地流着，唱着歡快的歌。走過小橋，是一片櫻花林，開着白粉色的櫻花，小橋流水，彷彿是一幅巨大的山水畫。一陣風吹來，那麼多櫻花紛紛飄落，在風中歡快地飛舞，飛到人們的頭上、臉上、衣服上、河流上，像一陣櫻雨。
如果説我的家鄉杭州像天堂，那麼太子灣就是天堂裏的大花園。
關於風景作文14
常年居住在城市之中，繁華的美、熱鬧的美、新奇的美，似乎在記憶裏都曾見過。前不久去過珠海，不敢説哪裏的海水清澈乾淨，因為經過了大城市的各種“渲染”，已經渾濁不堪，但我仍喜歡那種海水一波一波衝上沙灘的感覺。
湛江是一個安謐的海濱小城，尤其在我那略帶偏僻的雷州家鄉，那裏的海真的漂亮。對美得解釋多了去了，含義也多了，但無論是眼光再挑剔的人，都會被那片海駁得啞口無言。那是一片怎樣的海？微波粼粼，波浪一浪一浪地往沙灘上湧着，填補着那一串串大的小的腳印，在化為泡沫慢慢擱淺在灘上，留下那些證明她來到過的證據。像少女急匆匆的腳步穿過正在思索的你那樣，輕盈又讓人惋惜的走遠了，只是那抹清香瀰漫着你的鼻尖。
一片美的海色，需要的是乾淨無污染的海風、金色沒有一絲雜質的沙灘、蔚藍而晴朗的海空和清澈湛藍的海水。天和海水連成的分割線，上下皆是透人心脾，深入人心的`藍色。爽朗的一片自然藍，在我心中一直保留着她被人稱讚的資格。在這種自然的藍色之中，太陽似乎也只能在雲彩中默默地觀賞着，實在按捺不住的時候，才會露張臉。
幾次去，幾次憶。如參天大樹的根源深深紮根一般，不知不覺中，這種感覺已經在心中濃濃地紮根了，成為我回憶小鄉小村的封面，也是我追尋的安謐，寧靜的美。
如果有一天你厭倦了大都市的繁華，那麼你可以來到偏僻的鄉下，盡情欣賞這種獨特的偏僻之美，我相信，當你看到這一片景色的時候，你會被她獨特的樸素，自然之美所感到耳目一新；會被她平凡卻脱俗的魅力而感歎偏僻的安靜和低調。也是，只有在越偏僻的地方，你看到的，才會是最美麗的。
關於風景作文15
品一杯香茗，坐在陽台上，享受冬日陽光親近的温暖，翻開書，駐足於眼前這道風景線。
在書中，我體會到了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀，我看到了陶淵明沉醉於“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞作，我拍到了蘇軾高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的場面，我欣賞到了李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的樂趣。在唐詩宋詞這本書中，我看到了世間最美的彩虹，這道風景將永留我心中
在書中，我看項羽揮淚自刎的壯觀，看到了虞姬生死相隨的痴情；我看到了荊軻唱着：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”去刺殺秦王的悲涼，看到了商紂王烈火焚身的後悔。這一個又一個震撼我視角的畫面，已刻下所有的悲壯，歷史銘記了這一切，而我也記住了這一切。
在書中，我看到林黛玉悔恨去世的嬌容，看到了唐僧師徒取得真經的笑容，看到了劉備關羽張飛桃園結義的'面容，看到梁山好漢齊聚的英姿，我又看到了茶花女悲慘死去的場面，看到湯姆嬉戲玩耍的調皮，看到了……在這道風景中，我看到了感人、愉快或悽美，遊歷了各國。這一切的一切，是如此的美好。
在書中，我瞭解動物的千奇百怪，知道了植物的生活習性，看盡了天氣現象，明白了茶道、足球。在一個又一個畫面中，我沉醉於心中的風景——書，我被它們降服了，我深深地愛上了它。
在書中，我看到洪戰輝的責任心，看到了微塵的愛心，看到王百姓的愛國心，看到了農婦的善心，看到醫生的仁心，看到了葉正篤的大氣……
煙花綻放是天空的風景，蝴蝶起舞是花的風景，鴛鴦戲水是湖的風景，書是我心中的風景。這道風景，比煙花燦爛，比蝴蝶美麗，比鴛鴦漂亮，是我心中永遠的璀燦。