【熱門】關於温暖作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於温暖作文，歡迎大家分享。

關於温暖作文1

在生活中，有許許多多的人幫助了我們，使我們感到温暖。

記得有一天我和媽媽在街上轉，突然聞到一股熟悉的味道…。是烤紅薯的香味，我説：“我想吃……一個烤紅薯。”媽媽笑着説：“小饞貓！”我説：“行不行啊？”媽媽説：“行！”我和媽媽來到賣紅薯的車前，那是一位六十多歲的老爺爺，我説：“老爺爺，給我來一個甜的紅薯，要大的！”老爺爺説：“小朋友，大的不甜，小的`甜。”我不信，並大聲説：“不是吧，大的甜，小的不甜。”老爺爺沒説話，只是用手掰開一個大紅薯和一個小紅薯，説：“你看，小的多紅、多嫩，是吧，而大的又白又老！”這回我真信了，説：“好吧！那多少錢一個？”老爺爺説：“不貴，1元錢！”我説：“那來兩個吧！”我們買了兩個紅薯，高高興興地回家了。

回到家裏，我和媽媽津津有味地吃起了烤紅薯。突然，媽媽慌慌張張地對我説到：“你拿我錢包了沒有？”

“不是你拿着的嗎？”我也挺着急的。媽媽説我拿，我説媽媽拿，媽媽急得找來找去。我也摸了摸身上，沒有。媽媽説：“一定是丟賣紅薯那兒了，你跑得快，快去。”

我急匆匆地趕到賣紅薯那兒，對老爺爺説：“老爺爺，我……”還沒等我説完，老爺爺便開口説：“小朋友，你是來拿錢包的吧！給，快拿走吧！要不媽媽該着急了！因為我不知道你家在哪，所以沒給你送過去，快回家吧！”我接過錢包，看了看裏面一分錢也沒少。我對老爺爺説：“謝謝、謝謝！再見，老爺爺！”在回去的路上，我感動得都要哭出來了。

多好的老爺爺，我手裏拿着錢包，心裏暖暖的。老爺爺的真誠、善良使我感到了温暖。今後，我也要像老爺爺一樣做一個善良的人。

關於温暖作文2

温暖是什麼？温暖就是出門前父母的一聲叮囑；温暖就是在最無助時朋友老師的安慰與幫助；温暖就是受到稱讚時的那份驚喜

那天上午，我心裏忐忑極了：怎麼辦？這次的語文考試我沒把握好時間，作文差一點就寫不完了，而且到最後我還沒往回檢查天下起了小雨，淅淅瀝瀝地下着，我坐在教室裏感覺周圍都是一片朦朧。我一直坐在椅子上，不停地抖動着雙腿，手拿着筆連寫的字都是歪的。

啊，終於到了語文課，我想我如果又沒考好的話，擔心的不僅僅是父母對我的批評，更多的是擔心自己學不好語文。老師來了，臉上並不是愉快的表情，而是顯得有點生氣。這次的考試，我們班的成績並不是很理想。不過這次的最高分是以往不一樣的，她一直都是在默默地學習，一步一個腳印，腳踏實地的向前走。這個最高分就是孫慧琪！掌聲鼓勵！

那一刻我驚呆了，我從未想過我就是最高分，這時我才注意到天突然晴了，太陽不再躲到雲朵後面，而是射出萬丈光芒照耀着大地。

在我上台時，老師對我投來讚許的目光，彷彿在説：這次考了全班第一，我相信你是可以的`，加油！繼續保持！我的心一下變得温暖起來，走到老師旁，手接過了試卷並説了一句：謝謝老師。回到座位上，同學們也對我説：你考的真高，我也要向你學習，加油！老師和同學們的鼓勵讓我感到温暖，像冬日裏的那束陽光。

現在，每當我看見這份試卷，便會想起老師和同學們温暖的話，我會一直把它記在心中，永不忘記，也不會停止我前進的腳步。

關於温暖作文3

今日的下午，與別的週一下午有些不同，因為它被我們垃圾分類的項目課所佔領。

想想，我們之前準備了四五週的傢伙，今日便要做個了結，我緊張不已：“萬一“H”同學那天王一會兒上課又來一根筋、死腦子怎麼辦？萬一我們去講的20xx級（3年級）5班也有四大金剛如何辦？萬一那些三年級同學對我們講的遊戲毫無興趣，這又怎麼辦？……”

時間不等人，匆匆地拉開了我們上課的序幕，我發現事情並沒有我想的這麼糟。雖然這“H”同學一會兒蹦過來，一會兒跳過去，一會兒在黑板上畫畫，一會兒把垃圾卡片玩玩，一會兒又為所欲為地在台上非要爭個你死我活，一會兒又在台上高聲吼幾下……

幸好，三年級的同學對“H”同學的譁眾取寵熟視無睹，端端正正地坐在下面認認真真地聽課，認認真真地跟讀，認認真真地問答問題。這裏沒有四大金剛，也沒有“H”同學的.戲迷。

在玩遊戲之時，三年級同學並不介意我們畫得爛，而是對是否會被K0重視得不得了。令我印象最深的是嶽西貝。她每次在辨認的時候都會緊張至極，每當我們告訴她：“選對了！”並且鼓掌時，她又會如釋重負。當然也有幾個男生一鼓作氣，身子一旦在“垃圾桶”前，垃圾卡就已經在“垃圾桶”之中。

啊，外面射入了幾方陽光，我剎時感到無比温暖，這是在我們班從來沒有的，對他人成果的認可的温暖和興奮。

關於温暖作文4

漆黑的夜空中點着幾顆閃亮的星星，好像人魚未盡的淚珠，消融着人心。西風呼呼地颳着，灌入我的衣服中，一片熒光棒下，只剩森森寒意。

今夜，是軍訓的第四個晚上，聯歡晚會。或許是前幾天太過疲勞，也許是被亂哄哄的聲音吵昏了頭，我暈乎乎的，只想睡覺。A和B和我一樣，都在寒風中恨不得變成一隻縮頭烏龜，陷入香甜的夢鄉，但山野間的風卻毫不留情面地撕碎我們温暖的外殼。三個人的手握在一起，只有越來越冷。

那一刻，多想成為像蛇一樣的'恆温動物，不會感到鑽心的冷。

熟悉而硬邦邦的聲音響起：“你們很冷嗎?”我抬起頭，寂寂夜色中，教官揹着手看着我們。

“是……”我不習慣面對教官的眼神，底下了頭。

他似乎遲疑了一會兒，終於張口説：“晚上天氣冷，你們這樣會生病的，不如，我幫你們要些衣服?”

我怔住了，抬頭看他時，他的眼眸仍如往常一般，冷冷冰冰，沒有一絲兒温度，而我卻不知從哪兒感到一股暖流，，那麼緩緩自心頭流過，浸潤了人心，彷彿父親温暖的手掌，一下一下地散盡了寒冷，餘下的，唯有那一心餘温，正正好，讓人舒服得暖和着。

正自我出神間，教官已經將一件外套遞到我手中，我還來不及感謝，又是第二件，第三件……。直到把我們三個人都裹得像一個大布球。

“呼”，我長呼了一口熱氣，把手往布球裏縮了縮。山野間彷彿仍有風在咆哮，張着大口想吞噬掉什麼，我只是靜靜地望着那滿天的漸漸都亮起來的星斗，恬恬安睡。

這一夜，我在寂寂風聲中感到那一抹温暖，卻是，什麼在這燈光燭火中，毫不張揚地，温暖了時光?手心裏，是一抹餘温，每次攤開它望向天空，都會發覺繁星點點下，彷彿有一張冷峻的面孔，在用眼神中都尋覓不到的温暖，暖和了我們的心。

關於温暖作文5

“加油啊!我幫你!……”這句句直刻我心，讓我難忘那一時刻。

拉着笨重的行李箱，我如霜打了的茄子蔫了一般。這次，我不知道做了什麼大好事，備份在獨一個混合宿舍。對於我這種一見外人膽子小得如一粒石子的人來説是，比拿掉她的錢包還痛苦。

終於經歷千辛萬苦來到了宿舍門口，我深吸一口氣，裝作故人一般推開那扇沉重的大門。眼前的景象讓我措手不及，幾個女生手忙腳亂的套被套，行李和包包堆得滿地都是，我輕咳一聲，一時間無處可站。突然，一聲清脆的聲音傳來，裊裊如煙，“哈嘍!先套被套吧!”説着，拿給我一疊還帶有餘温的被子和被單，我忐忑地接到手裏，笑眯眯的説道：“你好，同學，我是新來的!呵呵!”這時，她又笑了，一雙眉毛如一彎新月，“你好，可是先做事吧!”我尷尬的理理頭髮，拿着那被套一是無從下手，隨便拿一個就扔進去。“同學你應該將那四個角先捏住……”

抬起頭，那張明豔的`笑臉直朝向我，如一縷陽光，驅散我的焦慮，又似一盞明燈，指引我方向……我慢慢塞進去，她拿起我手中的被子，流利的塞進去，我目瞪口呆，驚訝得説不出話來“這，這……她專注的神情讓我看得入了迷，只聽見她口中的呢喃：“這個應該……那個應該……”我心裏滿是感動，對於這個“陌生人”充滿了好感，沒有別的，只有窩心與滿足。

接下來經過她的悉心指點，我變成了一個行家，別的人有不會的，我就伸出援助之手。在這個宿舍，沒有人吝惜幫助，沒有人不團結，因為我們是一個小家。

太陽給予我們光芒，帶給我們温暖，而我們是一片陽光，互相給予温暖。

關於温暖作文6

温暖如此簡單 温暖就在我們身邊。——題記

温暖在家裏

又是忙碌的一天，一進家門，我就抱怨着：“唉，今天作業太多了，媽，我不吃飯了，寫作業去。”我迅速衝進卧室，作業實在太多了！我埋頭苦幹到九點半，該對改了，可是，紅筆呢？我急了“媽——去給我買一隻紅筆，寫作業要用的快點！”“好”媽媽乾脆的出了門。等她再次回到家時，已經是十點了，我剛要質問媽媽怎麼如此慢，轉念一想：媽媽這麼晚去哪給我買筆呢？頓覺心頭一暖。温暖原來如此簡單！

温暖在學校

“加油——一二——加油——”在隊員們的加油聲中，比賽正激烈的進行着，我們班的隊員與隊員不相上下，勢均力敵，麻繩中間的紅布條時而向左時而向右......“耶——耶——”在一陣歡呼聲和雀躍聲中，我們班勝出了。看着同學們一臉喜悦的樣子，我也覺得心裏暖洋洋的。

温暖在銀行裏

星期天，我跟着奶奶來到銀行轉存，奶奶年紀大了，不經常來，我年紀尚且不大，只跟爸媽去過自助的`，這裏還真是很少來過呢。奶奶説：“先去排號。”可是我倆看着那如此先進的機器卻犯了難，這時一名陌生男子走過來詢問是存款還是取款，接着便輕鬆地幫我們排了號。我高興地連聲道謝，他卻微微一笑，又坐下排隊了。那一刻，我的心頭無比温暖。

每個人都感受過温暖，或許他來自太陽；或許他來自於父母的愛；或許它來自於老師的關心；或許它來自於陌生人的幫助......當你回過頭來，再次品味的時候，你會發現：温暖如此簡單，温暖就在我們身邊。

關於温暖作文7

夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在路上游蕩着，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘着粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰慄，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了雲層。

人們顫着身子，捂着雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風捲着樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。

我的鄰居阿克瑪拉力是一名英語教師，作為一名哈薩克族她經常利用業餘時間給學生補課，早出晚歸已經是常事。這天正值她在學校匯演彩排當跟幾個不同民族的'學生演完節目之準備回家時，卻發現學生的棉衣被鎖在了候場區的一個教室裏，天色已晚又沒有鑰匙，怎麼辦呢？“衣履單薄的學生們怎樣才能回家啊？”

此時阿老師想的不是自己，是擔心這些學生們。燃眉之下，阿老師決定把自己的棉衣拿給了學生們穿，自己卻只能披着單薄的夏裝外套出門，為了能讓孩子們安全回家，她搭車把孩子們一個一個送回家，見到孩子的家長激動地不知説什麼才好。儘管外面寒氣逼人，但是師生之間的温情卻瀰漫在空氣中，似乎融化了寒冷的冬天。

民族團結無小事，這是一種態度。大家是一家人，因為，我們懂得愛，懂得關懷。讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，讓民族團結的濃濃深情抒寫着大美新疆。

關於温暖作文8

又是星期天的下午，我像往常一樣揹着琴盒子從老師家走出來。今天的天氣不是很好，天空中陰雲密佈，空氣濕濕的，讓人不是很舒服。

我吸了吸鼻子，繼續走着我的路。突然，我的目光被吸引住了。一位戴着墨鏡的老爺爺拄着枴杖，在人行道上摸索着前行。他是個盲人。

人行道旁，就是非機動車道，一輛輛電瓶車、自行車呼嘯着從老爺爺身邊駛過，一點沒有減速。我很擔心，於是便決定幫幫他。

“爺爺，您要上哪兒去呀，我帶您走吧。”“好好，我現在正要回家，我家，是在花園新村的。”“花園新村？這麼巧？剛好順路嘛！”於是，我便小心翼翼地攙扶着他前行。可以看出來，雖然老人的'眼睛瞎了，但他身體卻很硬朗。不僅如此，他還十分健談。一路上，在與他的交流中，我瞭解到，它是一位退休工人，眼睛是在多年前的工作中意外受傷的。而經過老人的努力，他現在還能夠獨自外出買東西呢。説到這裏，老人一臉的自豪。

因為沒有注意到，我差點被橫在人行道上的一塊大石頭給絆倒了。“誰這麼缺德，怎麼把石頭放在路中央！”我嘀咕着，打算扶着老人繼續前行。但老人卻回過頭來，摸索着把那塊石頭搬了起來，然後再輕輕放到了路邊的草叢裏。“要是誰從這裏走過被絆倒了，那可不好……”老人輕輕地説道。這下，我的臉“唰”的一下紅了，老人懂得將心比心，我怎麼就沒想聽到呢？

花園新村到了，老人一再地向我道謝。

這天，我用一次攙扶温暖了老人，而那位老人，卻用一塊石頭打動了我。

關於温暖作文9

天空灰濛濛的，看似好像要下雨了。果不其然才過了一會兒，天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨，過路人也因此加快了速度趕往目的地。路邊有一似乎看不見的老乞丐，步履蹣跚地找避雨的地方，沒有一個人願意幫助他。等他找到地方躲雨時，他已經氣喘吁吁了，身上也多出來好幾處擦傷。

天空剛剛放晴，路邊賣茶葉的老婆婆拿起幾個茶葉蛋向老乞丐走去。也許是老乞丐聽見了腳步聲，抬起頭仔細聽，老婆婆走到老乞丐身邊，將手裏的茶葉蛋遞給老乞丐，説：‘‘吃吧，涼了就不好吃了。”説完，把手放進口袋裏，從口袋裏摸出一個用有補丁布包着的東西。打開，原來是一沓零錢，從中抽出一張十元錢正要遞給老乞丐，卻被風吹走了，落在了一個年輕人的腳邊。但那個年輕人撿起錢似乎並沒打算要還，而是轉身走向橋。老乞丐問‘‘怎麼了，”老婆婆回答説‘‘沒什麼。’’笑了笑，從中又重新拿出一張十元錢遞給老乞丐，並沒有責怪那個年輕人。路邊人都在指責那個年輕人，我在想一個賣茶葉的.老婆婆能有幾張十元錢啊。過路的人也紛紛拿出錢包，從中拿出一些錢遞給老乞丐，老乞丐連連道謝。這是一幅多麼温馨的場面啊！

過了幾天，我再回到這裏時，發現那個老乞丐已經不見了，而那個老婆婆的生意也好了起來，我問那個老婆婆，老乞丐去了哪兒呢？老婆婆告訴我説，可能去別的地方去了吧。

一個陌生人願意幫助自己不認識的人，一個陌生人卻理都不理，這是一個鮮明的對比。老乞丐會得到更多幫助，大概也會感到温暖吧，而年輕人自會得到更多指責，老婆婆的生意也會越來越好。温暖無處不在 ，只要你幫助別人，別人感受到了温暖，你也會感到温暖的。

關於温暖作文10

講得繪聲繪色。我們聽得津津有味，突然，我感覺到鼻子裏好象有什麼東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時嚇得渾身發起抖來，附近的'幾位

同桌的王金星見我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點了一下頭，她站起來説：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過來，看了一眼便説：“哎呀，流了這麼多，快到辦公室洗洗去！誰幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學們爭先恐後地喊着，教室裏頓時沸騰了，我全身彷彿被暖烘烘的火爐烘烤着，心裏也不那麼緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見同學們都關心地看着我，最後老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來半盆涼水，然後她用左手扶着我的頭，右手在盆裏蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關心地問：“水有點涼是嗎？”我不知道説些什麼好，只好搖搖頭，洗完之後，我一掏手娟，怎麼手娟沒了？哦，記起來了，它還在我家的陽台晾着呢！

正在這時，趙晶“噌”地掏出她新買的手絹，抖開後，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問：“你不怕被我弄髒嗎？”她毫不猶豫地説：“我不怕，弄髒手娟有什麼，洗洗不就行了。”于越在一邊拍着我的肩膀問：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫生。

關於温暖作文11

話説我是上帝眷顧的一位幸運兒。很幸運出生在了一個幸福美滿的家庭，很幸運到了八班這個優秀的班級，很幸運遇到了一羣熱心，活潑的同學們，很幸運遇了一位認真負責，關心和愛我們的班主任“媽媽”謝老師。

温暖這個詞並不是説在一天就能體驗到的，而是相處的時間久了，互相瞭解了，之後在某件事上就體驗到了温暖。我認為在我身邊温暖無處不在，在家中為了輔導我學習，忙碌了一天的媽媽，仍不辭辛苦幫助我講解數學，翻譯英語短文，雖然我從不喜歡説出來，但是媽媽這濃濃的愛，身為孩子的我怎能體會不到？這是媽媽在和我一起努力，幫助我把成績提上去，這其中藴藏的温暖我體會到了。

在學校裏，謝老師對我們特別特別的.好，每次都能照顧到每一位同學的心理感受。老師從不看不起任何一位學習成績不太好的同學，這是我深有感觸的。謝老師喜歡鼓勵人，老師相信每一位同學都可以創造無限可能，而且我是屬於一直努力可是卻學的很慢的一種類型，於是謝老師就給我舉了一個例子。老師説以前她兒子班裏有一個女孩，每天都特別努力，可每次考完試，成績都不理想，很多人都瞧不起她，那個女孩就是屬於學習進度慢的，但是在大學聯考時，那個女孩考取了九八五大學。我特別震驚，老師告訴我讓我不要放棄，因為天堂是地獄的終極，地獄是天堂的階梯，我一定會一直堅持下去的，啃下學習這塊硬骨頭。老師的每一句鼓勵是温暖，在遇到困難老師向你投來的充滿堅定與信任的眼神也是温暖。

生活中，温暖無處不在，只要我們慢慢體會，一切都會變得温暖和幸運起來！

“一切美好，在慢慢奔向你，一定要再堅持一下！”。

關於温暖作文12

十三歲，站在回憶的路口上，眺望那十三年歲月中那些點點滴滴，父母給予的一次次叮囑，老師給予的一處處關心，以及路邊陌生人和競爭對手的幫助，點點滴滴的温暖，在我的心裏組成一幅美麗的畫作。

一歲：

春天的腳步聲來臨，我也滿一週歲了，公園裏的花兒爭先恐後的開放，柳樹的長髮變得美麗起來，上面舞動的髮夾跳着歡快的舞蹈。在這幅美麗的畫下，我正在做着一項艱難的挑戰，我正在媽媽的保護下練習走路，我站在草地上，小腿微微發抖，想起一邁步就摔的情形遲遲不願前進，在媽媽的鼓勵下走出一小步時還是摔倒了，趴在地上哭了起來，失去了勇氣，媽媽走過來將我扶起來，面上掛着那從不消失的微笑，對我張開手臂，説：“來！”我鼓起勇氣跌跌撞撞的撲進媽媽的懷抱。

那一刻，我感到了母愛的温暖！

八歲：

在小區的樓下，我又與自行車進行着一場激烈的鬥爭。在爸爸的陪伴下學習騎自行車，伴着一次又一次的跌倒，摔的.我的腿青一塊紫一塊，不願意再坐上車座繼續了。而爸爸卻用着那温和的語氣對我説：“沒關係的，跌倒了就再爬起來，總會成功的，我也會給你扶着的。”我的信心像噴泉一樣湧了上來，在爸爸的幫助下學會了騎自行車。

那一刻，我深深體會到了父愛的温暖！

十三歲：

面對無數次的考試失意，不免心頭一緊，不知何時老師出現在我的身旁，用母親般輕柔的口吻對我説：“你一定能成功的！”這句話我一直記在心裏，鼓勵着我。

現在我又坐在考場上，回想那老師、父母、同學的關愛，那一絲絲温暖的話語迴盪在耳邊，温暖着我的心窩。

温暖無處不在！

關於温暖作文13

漸漸的，我喜歡獨自一人。一個人逛街，一個人唱歌，一個人的行李。每當在孤獨的夜晚，躲在一個人的角落，小小的被窩，我的夢想，在裏面盪漾。窗外的風在有氣無聲地吹着，而屋裏，安靜的，好像時間就此打住。就這樣，靜止，許久。每一天都是在這樣平靜的夜晚中度過，同時也在享受着這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的温暖，就好像我，普普通通，不需要波瀾壯闊，要的只是完整的真實的'我。我也在一向尋找這種屬於自我的真實的温暖。

默默地走在這熙熙攘攘的大街上，看着過往的人羣在我的眼前匆匆掠過，我不清楚他們要去做什麼，也不清楚他們此刻的情緒，或許，家裏面做好了飯在等着他們回去，或許孩子放學了等着去接，再或許是朋友生病了，在等着去看望這些我都不清楚，但我明白，一切都只是因為温暖，以温暖的名義，我們幸福或不幸福的忙着。

其實温暖，不需要刻意的尋找，它就在我們身邊，只是我們沒有靜下心來駐足留意的勇氣。我們活着，有着37°C的體温，這是種由內而外的温暖，它是我們生存在這世上最好的見證。本來就是因為這種温暖，讓我們在不斷的燃燒。

因為同一個班，讓我們幾個聚在了一齊，圍成了一個小小的圈。在這個光怪陸離的時代，是他們帶給了我温暖，並用微笑證明着自我的存在。我們在共同追逐着同一個夢想，不斷的在分享着共同的喜悦。我們之間，不需要太多的悲傷，太多的憂愁，彼此的微笑，就能夠沖淡那些不愉快的過去。我們彼此温暖，彼此感動。

在這温暖的世界，你我的心緒融化在陽光裏。

關於温暖作文14

有一種東西，常能夠讓我們感到温暖；有一種東西，常牽連着我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心裏暖暖的東西－温暖。

當一個沐浴在一朵花蕾上時，花開了，沒有一點兒聲音，沒有任何的預告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長久的風吹日曬，然而，它的誕生帶給我們的'是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視覺上的一種衝擊，温柔着我們的視線這是温暖的時刻。

當隊員們跑在紅色跑道上，彼此爭先恐後的衝向終點。突然不細心摔倒的時候，失望與疼痛交錯着，瀰漫了整個思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝着一個又一個的勝利，這時一隻手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，燦爛的如陽光，哦！不！應當是比陽光還燦爛還温暖的微笑，這是温暖的時刻。

我們的父母對我們無神無息的付出

當我們在外面瘋了一整天，回家時拖着疲憊的身體推開門，耳邊傳來優美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發上，沒有任何人的打擾，僅有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務;沒有太陽的温度，僅有茶杯裏微微飄出的熱氣和香氣；只聽到家人説話的聲音和那愜意的感覺，這是温暖的時刻。温暖不必須要有太陽般的温暖;温暖不必須要在大場合裏才能體現。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會愛的心，你就能在任何時候看到這麼一個温暖時刻。

關於温暖作文15

春天到了，一片温暖的陽光，點亮了我那温暖的心，更激起了我那温暖的回憶。

那是兩年前的春天，跟今天一樣温暖，我在鄉下過假期，那是七點鐘，我拉開窗簾，春天的初陽灑在我臉上，一片暖意。河邊的柳樹彎着腰在照水中的鏡子，一切都那麼和諧。

在不知不覺中，到了中午，遠方的一幕打破了這持久的和諧。一個老爺爺艱難的蹬着滿載貨物的三輪車。此處是上坡，即使是一個年輕力壯的`小夥也很難”征服“這片”魔鬼之地“，更別説是年過花甲的老年人了。忽然，來了一個小孩兒，他身穿藍色校服，看樣子，應該是學校下學了。小孩兒走到老爺爺年前，停留了一下，又對老爺爺説了些什麼，老爺爺笑着連連點頭。

只見那個小孩兒繞到那個裝着貨物的三輪車的後面，雙手頂住三輪車的支架，使出了吃奶的勁，但三輪車絲毫沒有想動的意思，反而倒退了。那個小孩兒拼盡了全身的力氣，雙腳還是在不斷打滑。看到這裏，我也想幫幫他——儘管我知道那是徒勞的。

當我飛速奔向那裏時，我看見了一羣小孩，都穿着藍色的校服，在努力的推這輛車。他們一個個咬緊牙關，有的還是不時地傳來一陣陣吶喊。

終於，功夫不負有心人，三輪車”逃離“了”魔爪“，我看見了那些小孩笑了，他們穿着藍校服，猶如波浪翻滾着，好似海”笑“，我也在笑，那個三輪車伕也在笑，一切又恢復了和平。

兩年後，春天的初陽再次照到我的臉上，我又想到了那片歡快的海浪。