實用的讚美老師作文3篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的讚美老師作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的讚美老師作文3篇

讚美老師作文 篇1

在我和同學們的心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒着生命之火,永遠充滿着生機與活力,她在課上給我們講做人的道理;在課後是我們的益友,她像一個孩童般和我們玩耍,又像個園丁在默默地為我們付出,她就是我們的老師。

在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!不知道您是否還記得在一年前的散學禮上你為我做的事?那是我這一生最難忘的事。

那時候的你是我們的班主任,剛開始的我們並不喜歡你,因為你那小孩般的性格讓我們感到不滿,但後來經過相處之後,我們發現,原來您一直都在為我們付出,我們曾惹你大發雷霆,曾惹你傷心不已,也曾讓你為我們默默地落淚過……在高一第一學期的最後一天,我病了,疼痛的感覺讓我為之落淚,因為學校制度的關係,我疼得走也走不了了但學校為了我的安全要我等父母來接我,當你知道這件事之後二話不説就把我帶出了校園

然後親自把我帶到醫院看病,因為您對我的關心,那時候的我好想落淚,覺得您就像是我的親人一樣,老師,你用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的温暖……我雖然不是你的學生,但你是我的老師。當我懷着失落的心面對失敗時,您天使般的`來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”裏,也帶進了以後成功的大門裏。

老師,我愛你,就像你愛我們一樣。“受人滴水之恩,當以湧泉相報。”而您對我們的恩是永遠也報答不了的啊!現在我能為你做的就是好好聽課,在未來的一天讓你以我為榮,在今年的這個教師節裏,我衷心的祝福你永遠幸福安康,並真誠的對你説:“老師,謝謝你。”

讚美老師作文 篇2

老師們的節日就要到來了,在這裏為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福,希望老師們工作順利,身體健康,精品學習網為大家整理了讚美老師國小生作文:最美老師,希望大家閲讀愉快。

是誰,在夜深了仍在堅持認真的批改作業?是誰,生病了仍再堅持兢兢業業的上課?是誰……是老師!

人常説:老師像勤勞的園丁一樣,精心的呵護每朵花兒;像無私的蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像潔白的粉筆一樣,粉碎了自己,傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的.職業。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年,哪些沒有老師的功勞?

清晨,當第一縷陽光灑向大地的時候,我們敬愛的老師總在教室裏早早的等我們上課。上課時,老師常常被粉筆沫染白了手指,喊啞了嗓子,他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋,給老師的雙手留上了一層老繭,給老師的頭髮披上了銀霜。

母愛如水,父愛如山,但老師的愛如涓涓細流,似綿綿絲雨,無聲無息的滋潤着我們的心田。在5·12大地震中,潭千秋老師用自己的身體保護了四個孩子的生命。在山村國小裏支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師,在我們沮喪時,是您給我們安慰;在我們無助時,是您給我們幫助。

我們的語文老師熱心、慈愛。記得有一次,我們學校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好,我們很喪氣,老師鼓勵我們説:“大家不要沮喪,要鎮定。大家只要努力就能成功。”後來我們取得了優異的成績。我們的數學老師嚴厲、和謁。有一段時間,我的數學考試成績很差,之後老師經常幫我補課,給我講題,後來我的數學成績提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名,不如潭千秋老師那樣偉大,但是他們在我的心目中也是最美老師。

老師,我一定不會辜負您的期望,以優異成績回報您的拳拳之心。

讚美老師作文 篇3

又是一年感恩節,我想借這個節日表達對老師的敬愛之情——老師像蜜蜂,釀造甜蜜;老師像春蠶,吐盡銀絲;老師像航燈,言傳身教;老師還像石階,託我攀登……

我的班主任徐老師是一位女老師,瘦瘦高高的,待人隨和,嘴角永遠掛着一絲親切的微笑。徐老師説得一口流利的普通話,她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時,她深情的.語調,把一幅美妙的春天的圖畫展現在我們面前;還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時,她給我們分角色串讀,讓我們也彷彿置身其中,親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐老師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文,一個個栩栩如生的故事,讓我們感受到讀書的快樂,把我們帶入了一個快樂的語文世界。

徐老師還很温柔,當我們犯錯時,她會走到你身邊,輕輕地拉着你離開教室,或在走廊上,或在辦公室,徐老師就像一位“心理醫生”,會及時“診斷病情”,她很善於“用藥醫治”,往往是“藥到病除”,因為她常説:“要想別人尊重你,你也要尊重別人,尊重是相互的!”簡單而有力地話語,化解了許多的小摩擦和小矛盾,使我們的班集體凝聚力越來越強。這樣的好老師,我們怎能不喜歡呢?!

我永遠愛您,老師!

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