【熱門】陽光的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的陽光的作文，希望對大家有所幫助。
陽光的作文1
奶奶的愛是彩色的，如同陽光温暖的呼喚着我。
白色的豆漿
不管是烈日炎炎，還是寒風肅殺。你每天都一大早穿好衣服，出門去，只為買那新鮮的豆漿，您為了不吵醒我，拿着盛豆漿的杯子小心翼翼的走向廚房，您往碗裏倒豆漿時，不停的挪動着腳步，為了不讓豆漿灑落，你在努力的保持平衡。把一切都準備好後，您走到我的房間叫我起牀，望向那一桌子的`早餐，誰能知道您為我準備了多久。我捧起那冒着白氣的碗，我知道您的愛就在這白氣中。您為了給我這個喝不起牛奶的孩子不知花費了多少心思
奶奶呀，這白色的豆漿讓我怎能忘懷！
紅色的西紅柿
正午的陽光照在頭頂，炎熱的午後，您不時的拿着薄扇為我扇風。看向成堆的作業，心中的煩悶湧上心頭，我憤怒的把筆狠狠地向地上甩。您知道嗎，那時的我都想吃一盒冰淇淋，哪怕是一根冰棍也好。但我知道那時的您總會有100種辦法，打消我這個念頭。你一頭鑽進廚房，弄了好大一會兒才從廚房裏端着一盤涼拌西紅柿出來。您對我説了句：吃吧。我不管三七二十一，便把盤子裏的西紅柿全部吃完，幾口下肚，瞬間清涼了許多。我邊舔着盤子邊説：我還要。整個院子裏傳滿了笑聲。不知不覺中，我卻摸到了自己眼邊的一絲淚痕。
奶奶呀，這紅色的西紅柿讓我怎能忘懷！
昏黃的燈光
深夜裏，我還在奮筆疾書的寫着作業，而您靜靜的為我縫補着我心愛的襯衫。您坐在我旁邊撮着針線，用那老眼昏花的眼睛不停的鑽着針眼。反反覆覆，好不容易鑽進針眼，便趕忙為我縫補，我與您的眼睛在昏黃的燈光下相對視，您只是對我笑了笑。我知道那一針一線中有您對我的愛。
奶奶呀，這昏黃的燈光讓我怎能忘懷！
雖然現在你已離開了我，但您早就化成了一束陽光，照亮我前方的道路。
陽光的作文2
照片上的你笑得還是那樣甜，輕風揚起了你的嘴角，春風蕩起了你的笑顏，親愛的外婆，你在天堂過得可好？
北風吹起時，還是幼年。
你擇一瓷花碗，水裏溶解的是美麗的童年。氤氲的霧氣在上方籠罩着，窗外的北風呼呼地颳着，糖水的`温度使我遲遲不肯下嚥，那味道甜了我整個童年。
“外婆，北風從哪裏來呀？”
“從很北很北的地方。”
“那我長大了要去很北很北的地方，這樣您就不會因北風而頭痛了。”
“好孩子。”你粗糙的手撫摸着我稀疏的頭髮。臉上依然帶着和藹的笑容。
春風微蕩，夏日沁人，四季更迭，北風又至。
上學的路上你一直在問我：“書包中不中，衣服冷不冷……”我有一句沒一句的搭着腔，不知不覺，兩人的距離變大了。回頭看你，脊已不復往日堅挺，白髮在你額前被北風吹着，單薄的身子在北風中瑟瑟發抖，忽然你有一股温流湧上眼眶……
北風吹起時，你已離我遠去。
醫院裏，我在走廊狹長的過道里泣不成聲，拖着紅腫的眼睛朝病房走去，病牀上，潔白的病牀照的你的臉愈發蒼白。
“外婆，現在正刮北風呢。”
“外婆想曬曬太陽。”拗不過您，打開了長湖，一縷陽光射了進來。你前期我的手掌：“孩子，不要哭，外婆要走了，你一定要堅強，像今天這縷陽光一樣，它不會因北風的呼嘯而減半。當你面對挫折時，一定要堅強勇敢……”
後來的日子裏，我痛不欲生，天氣也一直陰暗着。直到，一縷陽光從陽台射了進來，我想起了您的話……
我知道，你會化身和煦的陽光，幫我驅走寒冷；你會化身鋒利的利劍，為我披石砍刺你會化身温柔的清風，替我吹走憂愁。
我知道，你會一直在我身邊支持我，我知道，你一直都是我的陽光！
陽光的作文3
每個人的心中都有一縷陽光，明朗的陽光可能就是你前進的動力，耀眼的光芒可能就會讓你重拾信心。那句激勵我的話就是我心中的陽光。
記得那次外出比賽，一路上都特別緊張，緊張到説話都期期艾艾，做事本就粗心大意的我更是什麼也做不好了。媽媽一邊鼓勵，我一邊聯繫老師。我久久不能平復的緊張心情，弄得她也毛手毛腳了。走進後台我緊張得更加厲害了，台上優秀的參賽者們精彩的表演更讓我焦灼不安。時間不等人很快就到我了，我挪不開腳步，真的不知道我是怎麼走到舞台中央的，就在這時，突然我聽到了熟悉的聲音，是媽媽！“加油，你是最棒的！”聽到這句話，我不知從哪冒出了一股勁兒，頓時振作起來，那句話叫醒了我，出乎意料，那次比賽我居然得了第一名！當我聽到這個消息時複雜的心情湧上心頭，原本在考慮能拿倒數第一，還是倒數第二的我終於鬆了一口氣。
一定是那句神奇的話，施了魔法！那句一定是一個暗號，其實在那之前，那句話已經在我心中熠熠生光了！
記得那次考試，真實的説我複習的`還算可以，但我還是擔心這擔心那的，以至於我後期都忘記複習，只顧擔心了。考試當天我心中更加沒底了，真的不知道會考得怎麼樣，心中有兩派思想在鬥爭：一派告訴我，一定能行，一定會考得很好。另一派告訴我，一定考不好，這次註定是失敗的。我剛要走上在樓梯口的時候，媽媽小跑過來，氣喘吁吁地對我説：“加油，你能行！”瞬間，我找回丟失已久的信心！我的內心也告訴我，我行，我能行，我一定能行！考試成績下來了，出乎預料我超常發揮了，考得比平時哪一次都好。回到家我告訴了媽媽，她露出了燦爛的笑容，那天晚上平時很節約的媽媽請我吃了一頓大餐——我盼望很久的麻辣燙。但我沒有告訴她的是，我不是因為複習了多少，只是因為她那句話才考得這麼好。
心中的陽光就是我努力的原因，它是我前進道路上的指明燈，是希望的源泉，朋友，我想在你前進的道路上也會有這樣的陽光吧？
陽光的作文4
學校裏有一棵大榕樹，葱葱郁郁據説有上百年的歷史了。我的座位窗户剛好就對着榕樹。於是我就開始關注它了。準確的説是關注榕樹上的陽光。我最喜歡，每天早晨初升的太陽，把那刺眼的陽光投射在榕樹上，大榕樹的在陽光下，透過那縫隙，一閃一閃的，好像一顆顆星星掛在樹枝上。
在暖暖的朗日，金燦燦的陽光照在綠綠的樹葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍;旁邊的草地上，花兒立即揚起頭，迅速伸展開來，好像在進行一場親密温馨地交談。人們被陽光中包裹着，歡樂極了。
這天，下起了太陽雨。陽光夾雜着細雨穿透那棵樹枝椏細碎地散落一地，猛地一抬眼，一片片金燦燦的陽光晃入我的眼睛，我用手擋住陽光，定睛去尋找那金色的源頭時，太陽又巧妙地轉進了雲中，掩住它的光輝，留下一絲黯淡。雨停了，烏雲散盡，陽光漸漸強烈了起來，雨水沖刷後的樹葉顯得格外新鮮，小小的.葉片裝不下濃郁的綠色，於是綠色彷彿要順着葉尖的方向傾瀉下來。當陽光打在樹上，一片片樹葉就像一面面平光鏡，在不同的角度飯射出同樣亮眼的光芒。這時，我才看清那一片金燦燦，那是陽光給窗外的那棵樹鍍了金紗。偶爾有風吹過，樹枝輕擺，樹葉微晃，樹葉就像像金色的風鈴般和着風聲顫動着金光。很喜歡那讓人舒服的陽光，很喜歡窗外的那棵樹，總是給人一種很明媚，很温暖的感覺，那種感覺可以幫我趕走一夏天的睏乏。當歷史老師，語文老師那催人如夢的聲音在耳邊縈繞時，我就看看窗外的樹，很快，我又可以抬起早已疲憊的眼皮。
每天看着榕樹上的陽光，我覺得每一天的心情就像是被洗滌過一樣，清澈明朗，精神抖擻。其實一個人的心情是可以很快受到大自然的影響的。而最容易影響我的就是陽光。你呢?
陽光的作文5
以一首輕快的英文歌曲開始今天的文字。
有關於十一的記憶裏，總有不可缺少的一部分，是電子琴考級。怎麼説呢，在之前的幾次考試中也會有發揮失誤的地方，概括來講原因就是有些緊張，也有可能是長大了的緣故，儘管是和以往一樣的忐忑心情，卻出乎意料的享受其中。
很高興能以這樣爽朗的笑聲結束對一年來成果的檢閲。
似乎每年中央音樂學院來這座小城進行測試的老師們都各有特點，或許是因為心境的改變，她給我的印象很深刻。卷頭髮，明亮的大眼睛，操着北京口音，相比較前幾次的經歷而言，待人很是温柔。是這樣一位老師為我們寫下了檢閲般的指導。
回到琴班，老師第一時間問了成績，想了想，答的是“還可以”，心裏卻雀躍不已，或許不止是因為成績遠遠超出預計的'喜悦，更有一份享受的愉悦心情。這麼説來，竟還期待起這一年一度的日子了？
談起來要不要繼續學下去的問題，因為八年級的課程也略顯緊張，但自我的想法是這樣的，既然已經開了一個好頭，既然已經對琴的感情早已深厚，既然對音樂有如此痴迷之處，既然每一天都離不開它的薰陶，那麼，無論多“艱苦”的歲月裏，無論多不充裕的時間裏，都留下一部分給它吧。
就像是知心的朋友。我並不是這方面的專才，我不過是平凡的茫茫人海中喜愛你的一員，我視你如文字一般重要。
你知道嗎？因為有了音樂的存在，因而我的文字裏時常總是伴有輕快的節奏。
現在，小城的初露剛下，太陽明晃晃的照射着大地。我就如貓兒一般蜷伏在它的腳下，貪婪的吮吸着第一抹光亮。漆黑的夜裏看不出，灰暗的陰雨中見不到，這是它的魅力所在。陽光抵至人間，萬物生光輝，儘管已是深秋，心中卻升騰起一片蓬蓬勃勃的樣子。
心裏的小花園兒，請嬌豔的花兒競相開。
在這個清晨洋洋灑灑寫下文字，大好的天氣，明朗的心情。我又要出征啦，第二次的檢閲，我要拿出百倍的精神去對待，我要讓藍天白雲都看到這颯爽的英姿。
相信自己，再創佳績。
——祝考試成功。
陽光的作文6
陽光，固然是美麗的，它帶來光熱，使我們感到温暖，得到呵護；帶來曙光，讓我們看到希望，放飛夢想；更來了力量，讓我們努力地耕耘明天，創造奇蹟。何人不渴望擁有陽光，擁有它一般的赤熱，擁有它一般的光亮，擁有它一般的力量。
然而，擁有陽光，不只是擁有太陽之光，更是擁有自然之光。大自然是那麼的美麗，那麼的神祕，那麼的讓人嚮往。它每時每刻都在譜寫着生命的曲子，唱響着禮記的讚歌。漫步溪水邊，感受水之清涼，之温柔，之淡雅：尋覓那塊塊卵石光怪陸離之神祕所在；遊歷於竹林中，傾聽簫聲、古箏交相鳴奏之古韻悠長，看林間羣鳥嬉戲之遊戲趣味，偶爾間，也許還曾享見蝶戀花之美趣罷。自然間，美物無法計數，而它們之間，又是那麼的和諧生趣。更可貴的是，自然又在默默中，奉獻着，為我們斂塵埃散物，釋清新點點，為我們的生活增添美趣，使我們享健康。而自然，又是我們的靈感創造之泉，試想，如果沒有自然之光，自然之美，哪來古人之豪情壯麗詩篇流芳百世，哪來手工巨匠之傳奇畫卷萬古永流傳。
擁有陽光，不只是擁有太陽之光，更是擁有生命之光。擁有的是親情，友情，是大愛無言之温情。這些複雜的情感牽繫着我們的人生，它們伴隨着，鼓勵支持着，我們大膽向前，開拓創新。漫漫人生路，所歷尤其多，我們在生活中，學習中，何曾沒有遇到挫折。這時，我們需要親情的一種心靈的安慰與呵護，温暖我們的心靈，我們也需要友情的支持與鼓勵，激起我們的勇氣，使我們揚起自信之風帆，而這些美好的`情感，真是我們我們奮進的動力與勇氣所在啊。擁有生命之光，可謂是在自然之光、美的基礎上又添的絢麗奇幻的一筆呵，人生也亦是如此。
擁有太陽之光，人生充滿希望。擁有自然之光，人生灑滿芳香。擁有生命之光，人生如花温暖。讓我們擁有陽光，人生必當溢彩流光。
陽光的作文7
烏蒙的烏蒙山，終年被大霧籠罩。這天，大霧卻一反常態地散去，陽光撒在山中曲折的小路上，撒在一個個孩子的身上。突然，山裏傳來清脆的歌聲，在山谷中不斷的飄蕩，空靈而悠遠。
20xx年，一位吉他手樑俊和他的妻子去度蜜月，他們沒有去歐洲而去了貴州的烏蒙山——中國最貧窮的地方之一，那裏高寒陰冷，山高谷深，並且那些留守兒童大部分不會講漢語，樑俊十分苦惱，很久都沒找到解決方法。突然有天他發現山裏的孩子愛唱歌，於是他靈機一動打算教會孩子們唱古詩詞，他打算上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時唱，歡樂時唱，一羣人唱，一個人也唱，想法很美好，可在網上卻不到歌詞，他一手托住腮幫子，一手在桌上敲打着，思考着，心裏十分矛盾，是放棄這羣孩子呢，還是……頭上冒出了豆大的汗珠，想起了山裏透風的教室，遍地的蟲子，下雨便需要用盆接水的`宿舍，他無比懷念城市的燈紅酒綠，是那麼誘人……苦苦思索後，他決定自己給孩子譜曲，教孩子們一週唱一曲。一學期下來，孩子們個個都成為了小詩人。
春天，孩子們歡快地向學校走去，時不時停下，看見路邊發芽的青草，便唱“天街小雨潤如酥，草色遙祝看近卻無”；聽到樹上的杜娟啼叫，便唱“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”。
秋天，孩子們望見楓葉紅了，便唱“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，看見空中飛過一排鴻雁，便唱“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。樑俊便是那陽光，照光了孩子們的心田，驅走了他們的自卑，他用了兩年了時間，改變了孩子的命運。
陽光的作文8
我的新語文老師是一個開朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛彷彿啟明星一般閃着智慧的光芒，挺直的鼻樑下一張紅潤的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片温暖的“陽光”，她還有一個靈巧的名字：鄭雲。
雖然和鄭老師不過相處了幾天，我卻覺得她是一個有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領入她的世界，一起去領悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的`課堂，在她如春雨般的滋潤下，竟覺得，時光如此之短。
當然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發自內心的微笑就如那棉絮的微風，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態度和麪貌來上好每一節語文課。她還十分細心，當我們在課堂上走神或注意力不集中時，她總能及時發現，並叫發呆的人站起來重複她講的內容，以便將那些同學的思緒拉回課堂，專心致志地聽課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵同學們在課堂上踴躍地發言，她還專門為上課發言的同學記星，一個月後，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學們一聽有禮物，眼睛一下子亮了起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭先恐後地發言，你説，這不是她那超然的智慧嗎？
為了我們的茁壯成長，鄭老師付出了她無微不至的愛，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽光可以形容，因為，她的愛就如同那耀眼的陽光，照亮我們的征程，温暖我們的心靈！
陽光的作文9
陽光總在風雨後，忍受過今夜淒冷的風雨，就會看到明日天邊明媚的曙光。只有走過山重水複，才會看到柳暗花明。
我欲哭無淚。那張令人沮喪的語文卷，此刻正靜靜地躺在書包內，但密密的紅叉，仍在刺痛我的眼睛。
天暗下來了，要下雨了嗎?好吧，已經下了。我的心情也隨那淅淅瀝瀝的零星小雨煩躁了起來。
我顫抖着將語文卷給媽媽簽名。眼淚已簌簌的掉落在卷子上，密集的紅叉變得漸漸模糊，但是那分數卻清晰的烙在了我的心頭。媽媽輕撫我的額頭，似是明白了一切，並沒有責怪我“別哭了，現在最主要是知道自己的問題所在，加以練習。”
“你看，這道歸納主要內容的題你並沒有歸納完整。下次歸納一定要仔細，不能放過每一個要點。這道題呢，你並沒有回答到點上……別怕，媽媽相信你只要努力，會成功的!”我邊聽着媽媽的分析和鼓勵，邊暗下決心下次一定要考出好成績!
光説不練那也不行，因為我的弱點在於閲讀部分，我便有空就做閲讀分析。起初，我得先自己思考，再看看答案，才能答題。雖然還是有些錯誤，但我堅信功夫不負有心人。我經過一番練習，我有了提高。
期會考完試後，走出教室，我見到了彩虹，便不禁想起毛爺爺寫的《菩薩蠻·大柏地》：“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。雨後復斜陽，關山陣陣蒼……”
風雨之後不一定會有彩虹，但要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏雲瀰漫着偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏雲禁錮天空的時候;當閃電劈打劃破的時候;當豆大的雨珠洗禮着大地的`時候，我會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲，我深信烏雲遮不住太陽!
陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這是勝利的預言家在叫喊：
——陽光會出現的!
陽光的作文10
暖暖和涼辰的故事還在繼續，我揉揉發脹的雙眼，把粉色的書籤夾在139頁。然後鑽出了曬不到陽光的屋子。
推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。抬頭，陽光爭先恐後的灑在我的臉上，身上，然後漫過我的腳背，投到地下。我一時有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，烘着我的背。
伸出手，任陽光從我指間流過，我抓不到，卻能真實地感受到它：帶着微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的質感。我啞然失笑，這種感覺有些陌生，“温暖”？或許是吧！它到底有我有着怎樣的`距離，讓我可望而不可及？
記憶大門發出不情願的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠離，終於，才發現：
曾幾何時，我喜歡坐在五樓的教室，看下面人來人往，高二高三的學長學姐像一隻只螞蟻一樣做着往復運動，每天重複着相同的位移。
曾幾何時，我開始幻想，等到自己有一天長大，是否還會坐在教室看學弟學妹們跑來跑去，他們長的一模一樣，從樓上往下衝，一不小心，將我撞倒在地？
可突然有那麼一天，沒來由地對這個世界漠然以對，習慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動作，微笑過後，心裏依然波瀾不驚；習慣了在碩大的世界裏獨自穿梭，轉身離去，終究只是過客。直到心中瀰漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的照耀下隱隱作痛，才開始正視內心那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我温暖，讓我沸騰！
“陽光”，多美好詞語！“温暖”，多完美的詮釋！
伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋裏，張開雙臂，讓陽光在我懷裏嬉戲。我肆意的享受着它，像一隻貪婪的貓……
朋友，讓我們在這個安靜的世界，由陽光過濾我們日漸封閉的心，讓那些潛藏在心底的微笑，最最真實的浮現在我們的嘴角。張開雙臂，讓我們一起擁抱陽光！
陽光的作文11
近段時間，天氣全都是陰沉沉的、小雨連綿，偶爾也有“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的情形。今天，偉大的太陽神阿波羅終於滿足了人們的願望——陽光綻放，天氣轉晴。人們的心情也豁然開朗，好了許多。而我們小孩更是想在陽光下暢遊一番。
下午上課，老師突然宣佈：帶我們去操場上感受陽光。一聽到這個消息，開始都不信自己的耳朵，隨後全班都沸騰了。所有的人都歡呼起來、睜大眼睛、露出欣喜的神色。於是，我們有説有笑、興致勃勃地出發了。
一到操場，同學們都有種像一隻只長久被關在籠子裏的小鳥，一下子衝出鳥籠的感覺，欣喜若狂、四處亂竄、一鬨而散。陽光灑在我們的身上，使我們感覺舒服極了。我和董浩文、閻昊偉自由組合起來玩猜拳，輸了刮鼻子。閻昊偉他一“輸”未了，一“輸”又起。他一輸，立馬逃。我們一面哈哈大笑、一面奮起直追，還大叫“站住!”結果就是，他被颳得好不悲慘。
我們又玩摔跤。他們兩個輪流挑戰我，我都是以一個漂亮的甩尾動作搞定一切。陽光照着我們，我們的臉被曬得紅彤彤的、熱乎乎的。後來，可憐的董浩文竟雞蛋碰石頭——不自量力地挑戰朱??東。結果，他倆抱在一起時，大力氣的朱皓東把膀臂一甩，董浩文便一屁股跌在地面上了，“嗷嗷”直叫。這時，陽光更強烈了，彷彿也在哈哈大笑似的。再看操場上的同學，有的在玩“踩影子”、有的在玩“警察抓小偷”、有的在玩“打滾兒”、有的在玩……，大家的臉上都寫着“開心、幸福”。就連我們老師的臉上也沒了往日的嚴肅，和我們一樣帶着燦爛的笑容，穿梭於我們每個同學之間——在用相機捕捉我們的瞬間美麗。
玩累了，玩瘋了，我們就乾脆甩開外套，躺在地上。太陽曬得我們心曠神怡，春風吹得我們心花怒放，歡快的笑聲傳遍了整個操場，操場成了歡樂的海洋。目睹這一切，躺在地上的'我不由地想到了：陽光是温暖的，陽光是快樂的，陽光是美妙的;太陽是你的，太陽是我的，太陽是我們大家的!
陽光的作文12
沒有語言可以形容太陽逝去的美麗。所以，我們只能張開雙臂擁抱她，擁抱我們的陽光。
陽光是希望、信念和自我的力量。“葉子上的楚陽乾燥多雨，水面一片一片清澈圓潤。”周邦彥的一句話，讓我立刻看到荷葉奮力張開雙臂擁抱太陽，讓太陽蒸發掉昨夜的雨滴，只留下今天心中的幸福，帶着遠大的志向奔向今天的挑戰。看過20xx年春晚的人一定對這樣的節目印象深刻。一個失明的年輕人表演的很賣力，給大家帶來了笑聲。著名喜劇演員、馬、温星宇都可以模仿得惟妙惟肖。他是楊光。楊光。陽光。他父母給他起的`名字多好聽啊！他可能一輩子都不會真正看到陽光，但他知道如何用心去擁抱陽光，甚至把陽光帶給每個人。他説這是母愛的力量，其實是自己信仰的力量。
陽光是撫慰心靈的微笑，是全心全意的信任，是温暖人心的關懷。桑蘭，一個感動世界的微笑天使。當她還是一個十幾歲的女孩時，她立即跳起來摔倒了。從那以後，她再也沒有站起來。當全世界都以為她會淚流滿面的時候，她對每一個來看她的人微笑。她不想哭。面對關懷備至的教練和隊友，面對來自海外關懷備至的父母，面對來自五湖四海關切的目光，她只是笑笑，因為有太多陽光般的愛，她無法回報。她剛剛失去了奮鬥了十幾年的體操生涯，失去了行走能力。面對不可預測的未來，她的微笑給更多處於絕望境地的人帶來了陽光。
擁抱太陽意味着讓希望洗滌你的心靈；擁抱太陽意味着讓愛蒸發你的憂鬱；擁抱太陽意味着張開雙手，迎接新的明天。
卡夫卡總是以世界為榮，但壓抑的成長環境讓他不敢擁抱陽光，永遠躲在黑暗的角落裏，用近乎扭曲的眼神審視着一個陌生的世界。他的作品天賦異稟，總是有些人無法接受，正是因為缺乏陽光的味道。不管杜拉斯有多看重愛情，她都是和親人一起被折磨死的。她害怕全心全意地相信。她總是疑神疑鬼，缺乏陽光和真情所擁抱的愛。能叫真愛嗎？
擁抱陽光，讓它蒸發你昨天的眼淚和所有的不確定性。擁抱陽光，擁抱更美好的自己！
陽光的作文13
好一個晴空萬里的好天氣，風兒涼涼的，陽光暖暖的，我默默地坐在書桌旁。
記得一週前的一天，我揹着書包急匆匆地上學去，時間很緊，我不得不加快腳步，根本無暇顧及四周發生的事情。
但眼光還是被硬生生拉了過去：一個孩子正在偷一位阿姨的錢包！他的手已經伸進了大包內，錢包眼看就要被拿到了。
雖然如此，我仍然沒有停下腳步，心中正義的軍隊很快被“將要遲到”的訊息打敗，唉，就當自己什麼沒看見，過去就讓它過去了吧，何況這個小孩皮膚黝黑，一定是從新疆被拐走賣到這裏的，附近就有隻“頭狼”監視他的一舉一動，即使我去制止，他下次還會繼續偷的。
本以為這事就這樣過去，只剩下那倒黴的阿姨哭喪着的臉，不想卻有了轉機——
一位年過花甲的老人走過來，大聲喊：“這麼小的年紀，怎能在光天化日下偷錢！”那個阿姨頓時反應過來，抓住小孩的手，一推就把那個瘦小的身軀推出了幾米遠，接着轉過身對老人感謝一番，憤憤地瞪了小孩一眼，抽身離去。
這一切都來得如此迅速，使人猝人不及防，緩過神後，看看小孩的臉，不想卻更令人震驚：淚花在雙眼中滾動，那眼神如此純淨，沒有一絲狡詐，而是充滿了哀求，臉頰瘦得包骨頭，尖尖的下巴足以説明他已很久沒吃東西了。
那位老人靜靜地走來拍拍孩子的肩膀，一反剛才的憤怒，和藹地説：“走，我請你吃點兒東西。”説着，就拉上小孩的`手走去，絲毫沒有注意兩個凶神惡煞的身影正拿着木棍向他逼近、逼近。
我逃走了，可第二天報紙的題目卻永遠逃不出我記憶之門了——“老漢挺身反遭毒打，眾人出手解救新疆少年”。
我沉默了，久久地沉默，難道及時到校也是藉口嗎？不，如果我挺身而出，後果也不至於如此令人痛心疾首吧！
老人倒下了，倒下的那一剎那卻在我心中播下一顆種子，我會天天去種植它，因為它遲早會長出如老人般燦爛的陽光。
假如每個人都種植陽光，世間不和諧的黑暗還會存在嗎？
陽光的作文14
當我走遍角落，看不到飛揚的，夢的翅膀在日子荏苒中合上。飛翔，便成了夢中的夢，悲涼中透着苦澀。
本該是悄無聲息的寢室中傳來一聲歎息，飽含着無奈和憂愁。讓我的心也隨之沉下去，沉下去……
曾經欣喜的站在草地上，透明的陽光自由自在地滲入我的笑容，我告訴每個人今天的天藍的好純好純，雲白的好輕好輕，我想用手去抓，攤開手心，淡淡的風從指間無聲的掠過……
但當我匆匆忙忙的踏入國中大門之後，一切都變了。
我覺得我就像一隻剛出殼的小雞，用一種好奇而又無助的眼神打量這個。一切都那麼陌生，那麼模糊，那麼遙不可及。曾經的'自信、，都在緊張的空氣裏變成了失落甚至絕望，遮住了我頭頂上的那一片。我的世界裏充滿了黑暗，陽光無影無蹤。糾纏我的，是：
憂傷。它讓我的眼裏除了灰暗，再沒有其他的光芒。我的眼前沒有陽光，沒有方向。我如同一個迷路的小孩手足無措地站在人來人往的路上，焦急的等待，但我的等待，會有結果嗎？
是寂寞。世上最大的敵人是自己，最難纏的對手是寂寞。寂寞是一種衝動，衝動使人盲目，盲目使人不知後退。當我發現身邊的座位仍是空空如也時，我才注意到，孤獨的專列已載着我走的太遠，太遠。
是恐懼。我是這樣小心翼翼的活着，甚至害怕每個人的目光。甚至包括的，的。他們狠狠盯着我眼睛的樣子，讓我覺得愛是一種負擔。我悄悄整理我的內心，不讓在裏面沸騰。我害怕一絲熱氣就將它們喚醒，讓我臉上沿出兩行透明的巖漿。
是逃避。總是在夜深人靜時，把過去託在手心，輕輕把玩着，那份輕自由更讓我對現在的感到疲憊。在悲傷的心境中我已迷失了自己的主旋律，未來對我而言只是一個誘人的童話，我陷在黑暗中無法自撥。時光從我頭頂上空飛過，投下深邃的暗影，讓我心碎。
渴望陽光，讓抗拒世界的顏色從我眼中蒸發；渴望陽光，讓我的天空恢復一片瓦藍；渴望陽光，讓我的內心不再憂傷。
陽光的作文15
微風輕拂着，吹散了地上的穀穗，帶來了聒噪的蟬鳴，勾起了奶奶的衣角。在這一刻，我看到了陽光。
——題記
今年七月中旬，我被父母“流放”到了農村，美名其曰感受風土人情。我着實不太樂意，感受到那毒辣的陽光，整個人都焉了。
今年的夏天彷彿是被拿進微波爐里加熱了一般，熱得嚇人。太陽高高地掛在空中，投下來的陽光彷彿一把把滾燙的利刃，刺得人生疼。離開了空調的我彷彿脱水的魚，呼吸都困難起來。可是因為環境原因，我只能無可奈何地對着電風扇神遊。
奶奶有一個菜園，她在裏面種了許多蔬菜，所以我們很少在對面街道的菜市場裏買菜。我不明白為什麼她熱衷於頂着烈日給蔬菜澆水施肥，也曾勸過她，但她只是笑笑，隨後便繼續日復一日地照料她的菜園。
在某個異常炎熱的周天，我的父母工作得空，回了趟老家。詢問了一下我這些天的生活，便去菜園幫奶奶幹活去了。我坐立不安，琢磨着他們什麼時候能帶我回家？百思不得其解，於是便準備去問一下他們，結果卻在院門處生生止住了腳步。
奶奶正彎着腰給地上的大白菜澆水，陽光毫不吝嗇地灑在奶奶的銀髮上，褐色的土地上，以及綠油油的蔬菜上，熠熠地反着光。“媽，您別這麼辛苦了，想吃啥就去買，別苦着自己。”爸爸勸着奶奶，媽媽也跟着説：“是啊，又不是沒有菜市場，您為什麼非得費這麼大勁種這些呢？”奶奶笑着説：“你們不懂，我們這輩人啊，閒不下來，還是吃自己種的.菜踏實，外面那些菜不乾淨。”
我抿抿嘴。是啊！奶奶這一輩子，勤勞慣了，她無法心安理得地享受，她喜歡的是大自然的味道，土地的味道，陽光的味道，對於她來説，苦點累點沒什麼，辛勤換來的東西才是最美好的。奶奶的樸實如陽光般灑在我的心裏，照亮我心裏的黑暗角落。
豆角順着木杆向上攀爬，白菜迎着水露破土而出。在這個夏天，我有幸看到了最美的陽光。