記憶的珍貴作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記憶的珍貴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記憶的珍貴作文1

一縷花香，緩緩地從鼻尖拂過，温暖的記憶也隨之偷偷擠了進來。

我曾不下十次地説：如果人的記憶就只有七秒該多好啊，像那魚兒一樣，沒有煩惱，忘掉傷悲。可我唯對那温暖的記憶割捨不下，我不再渴望魚兒的記憶，相反，願它永駐我腦海，亙古不變。

花落花開，春去秋又來，時光讓我慢慢長大，卻讓我至親至愛的人慢慢變老。長大的我開始變得懷舊，一次次的重温曾經的記憶，從不厭煩。

柔和又多情的光線撫摸着每一個角落，我愜意地沐浴在陽光下，靜享自然的美好，低頭翻動着略微泛黃的相冊，手指在相冊間摩擦着。突然，一張照片佔滿我整個眼眶，逼近我的眼球，帶我穿梭回爺爺還在的時光。

那年的我，還稚嫩懵懂。每天必做的事，定是站在你那強有力的手掌上玩“人工電梯”。我一蹦一跳地依偎在你身邊，小手扯了扯你的衣角，可憐兮兮地望着你，撒嬌地説：“爺爺，爺爺，我要玩人工電梯。”你慈愛地看着我呵呵地笑了，擺好姿勢，用長滿老繭卻温暖的大手輕輕颳了刮我的鼻子，寵愛地説了聲：“來吧，乖孫女兒。”我便立馬興奮地踏上去，腳丫子緊貼着你温暖有力的手掌。你開始發力了，一隻手支撐着我的腳，另一隻手牽着我的手，唯恐我摔落。慢慢地，你的手臂伸到了最長，我乘坐的“人工電梯”到頂點了，每次總是得意地説：“哈哈，我長高了，爺爺，瞧，比你還要高呢!”你依舊慈愛地看着我，笑呵呵地迴應：“是啊，我的乖孫女兒長高了，爺爺老啦，變矮啦!”我總是撅起小嘴反駁你：“爺爺才不會老呢!”你的嘴角再一次揚起，露出温暖、和藹可親的'笑容。只是這次沒有説話。

我清楚地記得最後一次踩在你手掌的樣子，你是那樣吃力，表情那樣凝重，隱約看到有汗珠躲在你額頭上。那時的我才意識到，爺爺原來真的會老。我正在長大，你已經變老。“人工電梯”離我越來越遠，一去不復返。

一陣手機鈴聲將我拉回現實，照片上的我和爺爺依舊在原處，可似乎有些模糊，我下意識的觸碰眼角，是淚水。

陽光還在繼續，生活還未停止，那温暖的記憶依舊在我心中蔓延、蔓延。

記憶的珍貴作文2

前天，我們快樂學作文的全體師生排着長長的隊伍來到荊門市博物館。博物館的講解員阿姨帶着我們進行了許多活動，其中最讓我難忘的是一次難得的體驗——拓片。

教我們拓片的是荊門文化界的'名人焦知雲老爺爺。焦爺爺身上挎着紅豔豔的綬帶，上面寫着：荊門市博物館志願者。雖然他頭髮花白，臉上佈滿皺紋，但他的眼睛卻格外有神，整個人看上去精神抖擻，十分親切。

焦爺爺親自演示了上紙、砸字、吸水和上墨四個環節後，我們便跑到碑前，迫不及待地去動手拓片了。

我們分成了五個組。我和張正然、楊澤瑞、孫兆祺、姚凌楓、鄒委彤是一組，其中姚凌楓是組長。

我把宣紙輕輕地蓋在石碑上，姚凌楓太着急了，還沒把紙鋪平就用白芨水往上抹。這下好了，一張紙全部報廢。

第二次，我再次把宣紙鋪在上面，這回我們可不敢大意，趕快把紙鋪平，再拿起沾了白芨水的毛刷，輕輕在紙面划過去。毛刷好似調皮的小蝸牛，在身後“走”出了一道道水痕。

我們組的鄒委彤舉起硬鬃刷，在粘過白芨水的宣紙上，像蜻蜓點水一樣，輕輕地垂直打擊，把紙給輕輕砸進字的凹槽裏。好，砸字也完成了。

到了吸水環節，我們絲毫不敢疏忽，準備應戰。焦爺爺告訴我們，要把宣紙吸得像鋪了層白霜一樣。我們把報紙覆蓋在宣紙上，幾個人一起動手，小手“啪啪啪”地打在報紙上，不一會兒報紙就濕了。

我們七手八腳地把報紙揭開，卻發現水完全吸乾了，我們都不好意思地撓了撓頭，尷尬地笑了。

到了最關鍵的一步——上墨。我們個個躍躍欲試，我把母包蘸了墨，用子包去“借”墨，試好濃淡後，子包便“嗒嗒嗒”地落在宣紙上。第一張作品完成了，看看我們的作品，東一塊墨太濃了，西一塊墨太淺了，字跡也不夠清晰。我們都笑了，但我們還是得到了焦爺爺的誇獎。

我們學前面的做法，又做了三張，可惜沒紙了，不然我們還會做更多呢！

半天的時間很快就過去了。這次博物館之行，我們不僅得到了焦爺爺的親切指導，還與珍貴的石碑親密接觸，實在是十分榮幸！這次難忘的、寶貴的經歷，將永遠留在我的記憶中。