國小作文我的小夥伴15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的國小作文我的小夥伴，希望能夠幫助到大家。
國小作文我的小夥伴1
我們已經是六年級的學生了，還有不到兩個月的時間就要分開了。雖然捨不得，但也是不得已。因為友誼的可貴，我們都很珍惜。
我有一個小夥伴，我們經常在一起玩兒，她長得個子和我差不多高，很瘦。一頭烏黑的長髮，單眼皮，一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻樑上架着一副黑黑的眼鏡，，還有一張櫻桃般小巧的嘴。她的耳朵異常靈敏，彷彿只要發出一點聲響就能聽見。
她沒有幾個朋友，也許和她那孤僻的'性格有關，她除了C家族我們這幾個朋友之外，再沒有別的朋友了，在我們C家族裏沒有祕密。她很喜歡和我們在一起玩兒，我們經常去逛街。記得有一次，我們幾個同學一起去逛街，她和我們一起照大頭貼、和我們一起去蛋糕店吃蛋糕，喝珍珠奶茶，最後我們快要解散的時候，她還送了我一隻米黃色的玩具狗，到現在我都還一直很好的保存着。
我們現在已經是六年級的學生了，還有不到兩個月的時間就要分開了。雖然捨不得，但也是不得已。因為友誼的可貴，我們都很珍惜。
記得剛轉學到那個學校的時候，誰也不認識，最先認識的就是C家族裏的人，（那時候還沒有建這個羣）也許是因為C家族裏的人的性格都很像吧！
一經我的介紹，你就知道她是誰了吧！—沒錯，她就是C家族的創始人，Cyll~熙小寶，劉文玉。我相信，我們會永遠都是好朋友，友誼天長地久！！！
國小作文我的小夥伴2
我有一個要好的小夥伴，名字叫李佳。小姐姐個子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個水蜜桃，頭髮時不時紮成“馬尾”，臉上總是擁有燦爛的笑容。
有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的時候，忽然，聽見“嘩啦”一聲巨響，旁邊一樓的窗户打碎了，定睛一看，原來是一位踢足球的中學生 把球踢到一樓人家的窗户上去了。那家主人聞聲問道：“誰打碎了我的玻璃呀？”中學生一聽慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到後，馬上攔住他大聲地 説：“你不能走，是你打碎別人家的玻璃。”那個中學生一看是個小女孩兒，根本沒把李佳放在眼裏，兇兇地説：“一邊去，不然我揍你！”李佳也急了，但絲毫沒 有要讓開的樣子，厲聲指責他説：“做錯事就要承認，如果你要跑，我就大聲喊人來抓你！”。這是，那一樓的主人也出來了，也批評這中學生這種不負責任的行 為。中學生沒有辦法，只好乖乖地承認了錯誤。那一樓的.主人也原諒了他。
這件事對我教育很大，我從李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢於同不良現象作鬥爭、不屈不饒的精神，決定向小姐姐學習，也做一個勇敢的好孩子。
國小作文我的小夥伴3
有着一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，每次見到我時都面帶微笑。她，還有一頭烏黑髮亮的頭髮。她就是我的小夥伴——漆涵。
漆涵可是我們夥伴中的“智多星”。有些時候，我正在抓耳撓腮沉思中，她總向我伸出援助之手。就説，我數學很差勁，她就每次給我詳細解説，直到我聽明白為止。我每次給她出一些智力題和腦筋急轉彎時，她都對答如流。唉！我呀，心裏只有一字：服。
漆涵還十分大膽呢。在一次月黑風高的夜晚，我和漆涵一起走在陰暗的小路上。我心裏有些害怕，腿也瑟瑟發抖。漆涵笑笑説“嘿嘿！怕了吧，膽小鬼！”還對我扮了個鬼臉。我為了不丟臉，只得勉強説：“誰怕了！你是不知道我的膽子比老虎還大吧！”她只得無奈地搖搖頭。誰知突然間竄出一條惡狗，直向我們撲來。我趕緊躲到漆涵背後，剛才那股神氣勁早就沒了。漆涵卻十分鎮定。忽然眼睛一亮，告訴我個好辦法：我先穩住惡狗，而漆涵小心翼翼地向一邊的`小碎石移去，然後把它們撿起來，向惡狗狠狠地砸去。惡狗為了不受到攻擊，夾着尾巴慌忙地逃走了。
漆涵就是這樣的一個人，她是個活潑，大膽的女孩。我真佩服她。
國小作文我的小夥伴4
自從我進入了駱駝中心學校，我就以很好的人緣和飛快的速度結識了一個好夥伴——陳珂宇。
我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人，每天一進入教室，總能看見他掛着笑容的小臉蛋。他經常會和我開玩笑，搞惡作劇。甚至我回來的.路上他都想把我推進女廁所……我跟他的關係很好，我們經常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導處，一起去打籃球等等，如同一對天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什麼，他總是把握住一分一秒都在做作業，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數學課上佈置的家庭作業，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來改作業，他總是第一個交給老師。
小珂的籃球技術也很好。一有時間，我就會跟着小珂去操場打籃球。我每次都是從後面慢慢走過去，然後趁他不注意，偷搶籃球，可他反應比我快20倍。我手一伸出去，他就已經察覺了，當我手快碰到籃球時，他帶球往後一轉，以超常的速度瞄準籃筐，雙手一推，球就有98%的可能性進入籃筐，所以我的偷襲沒有一次成功過。
小珂成了我一生的夥伴，給了我一生的快樂，我非常喜歡他。
國小作文我的小夥伴5
他長着一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉。特別是他那雙巧手，讓我實在佩服，他就是我的小夥伴—李明。
説他手巧，這可是真的。有一天，我從市場買了一個！“七品芝麻官”的塑像，把李明叫到我家説：“大家都説你手巧，那你就照着這個塑像捏一個泥人給我看看吧！”説着，我把泥巴遞給了他。李明把泥巴拿到了寫字枱上，揉了揉，捏了捏，不過幾分鐘，“七品芝麻官”的身子就挺直了，然後，他又捏了一個頭，一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看着這小小的工藝品，讚不絕口，他卻説：“那有什麼！”
他不僅手巧，而且脾氣也很好。那次我們美術班需要用彩墨畫畫，可我不小心把彩墨弄翻了，都灑在李明的衣服上了，那件衣服是李明最喜歡的衣服。我以為李明會發火，誰知道，李明急忙説：“沒事的，我回家洗乾淨就好了，你的'彩墨灑了，用我的吧！”我當時就覺得李明真是一個非常好的人啊！
瞧，這就是我的小夥伴—李明，我真的要向他好好學習，我為有這樣一個小夥伴而感到自豪
國小作文我的小夥伴6
她是我最好的朋友——岱瑩。她有一張小小的嘴，彎彎的月牙兒似的眉毛和一雙纖細的小手。這雙手可不一般，它能彈出極其美妙的音樂，這種音樂讓你無法忘懷。
記得那天，藝術節獨奏比賽即將來臨，我們班趁一節音樂課進行選拔。參加選拔的同學很多，幾乎會樂器的孩子都報名了，當然岱瑩也不例外。
輪到岱瑩上場了，我非常期待。琴聲想起，一開始節奏比較緩慢，如流動的泉水般清脆。讓我們感覺像是在林間小路上漫步，有小溪、有鳥鳴、有花香、還有陽光。慢慢的，曲子的速度越來越快，難度越來越大，美妙的琴音從她跳動的指縫間婉轉流淌，彷彿成羣結隊的小動物們在林間奔跑玩耍。正當我們聽得入迷的時候，高潮來了，她的表情凝重起來，全身的功力彷彿都要運到指尖。我們彷彿看到了晴朗的天空驟然下起了大雨，但一會兒又出現了彩虹。同學們紛紛讚不絕口，她臉上露出了喜悦的表情，仍然仔細看譜，認真彈奏着每一個音符。隨着最後幾個音符的`流轉，整首曲子結束了，無可挑剔。我們鼓起了雷鳴般的掌聲。毫無疑問，她將代表我們班級參加學校藝術節的獨奏比賽。
她今天出色的表演與她平時認真練習、堅持不懈是分不開的。她的琴聲在我腦海裏迴盪，久久揮之不去。她是我們班當之無愧的“鋼琴家”。
國小作文我的小夥伴7
提起我的小夥伴，就不得不提起我的同學——陳熹越。
一顆圓溜溜的腦袋，剃了個小平頭，方框眼鏡內一雙瞪得賊大的眼睛，機靈的眼珠不時地滾動幾下，一張滿是網絡用語的'嘴巴，不怎麼高，體型微胖，搞笑的走路方式，這便是陳熹越的模樣了。
瞭解他這個人是與他同桌的那段時間。原來我對他的印象十分糟糕：不做作業，目中無人，成績墊底，是一個十分糟糕的差生。可是，與他同桌一段時間後，你就不會看不起他。陳熹越脾氣特別好，一般不會對你發火。有一次，我將他的水壺撞倒了，水壺漏水，水將他的數學書弄濕了，但是他並沒有責怪我，而是將水壺放在地上，自己用紙擦了擦數學書，而後説道：“對不起，把水壺放在邊境了，讓你弄倒水壺。”
同時，他的為人大方也使我非常欣賞。那時，天氣炙熱，我忘了帶水，口很渴，想去小賣部買瓶水，但我身上並沒有錢。正當我焦急萬分時，有人拍了拍我的肩膀。我扭身一看，原來是陳熹越。他看到了我着急的樣子，問道:”嗨！怎麼了呢？這麼着急。”我抱着一絲希望，問他:“熹越，你有沒有帶錢？可不可以以借我2元……”話沒説完，陳熹越便説道：“沒問題！”只見他毫不猶豫地拿出了一張5元紙幣，並説：“這5元，我送你了。”頓時我被他的大方所震驚了，看不出，陳熹越還真夠哥們。
陳熹越就是這麼一個脾氣好，夠大方的好哥們兒，他的行為令我刮目相看。但是，如果他在以後的學習生涯中能刻苦一點，相信他會更加優秀的。
國小作文我的小夥伴8
你想知道我的好朋友是誰嗎？如果想，就接着往下看吧！
一頭烏黑的短髮，大大的似葡萄的眼睛，矮矮的個子，再加上調皮、靈活這些特點。這就是我的好朋友——潘文威。
先説説他調皮搗蛋的事吧！有一次，我跟潘文威在一起玩，玩的正盡興呢！突然間，潘文威説了一句：“我們走，到前面去看一看吧！”我想都沒想，問都沒問，就往前大步流星的往前走去。可下一步卻讓我後悔莫及。走到了前面，我回頭一看，不但沒看見潘文威的影子，還踩進了他精心佈置的一個“陷阱”——水坑。害得我褲子濕了，這時，我才看見，他在一旁偷着笑呢！
再講將他的靈活的`事吧！三年級的時候，我們經常在一起打籃球，他是我最好的搭檔。在球場上，幾乎沒人能攔他，因為他有兩個“絕招”。
絕招一：攻其不意
每當遇到別人將他攔下時，他都會使用絕招一。具體來説就是趁別人不注意的時候從別人的腋下“嗖”的一聲迅速鑽過，然後趕快投籃。
絕招二：傳球
你別可這名字不怎樣，可它卻不是一般的傳球，此傳球非比昔傳球。它可是緊急出動的絕招哦！當絕招一不奏效的時候，它就出動了。這個絕招是趁別人不注意將球迅速從那人胯下傳出去，然後我趕快投籃。
國小作文我的小夥伴9
我有一個小夥伴，她叫芸夕。她非常愛抄作業，有一次——
“你又不是不知道這個帽子是我同學送我的！你怎麼忍心把它撕壞。”我盡力吼道。
“哼，那又怎樣，反正是紙帽子，再説，誰叫你不告訴我數學答案。”她也毫不羞澀。
“ 答案是通過自己思考得出來的結論，像你這樣抄，那還要老師幹嗎？乾脆全世界的學生都去抄答案算啦。”
“好啊好啊，這樣的話我也不介意啊。不過你先把答案給我抄，要不然我把阿姨叫來，説你欺負我。嗚嗚……”
“怎麼了，怎麼了。芸夕，你怎麼哭啦？是不是姐姐欺負你啦？”媽媽不知從哪兒出來。
“趙慧旎，是不是你欺負妹妹了？跟你説夠多少遍，不要欺負妹妹，你是長輩。”又是一陣怒吼。我連一聲爭辯的機會都沒有。
就是這樣，就因為她抄襲作業，我們倆的關係僵持了一段時間。她雖然愛抄作業，但是她卻有一顆堅韌的心。
前不久，我得知芸夕的父親在她生下沒幾個月就去世了。長大後，芸夕總是被別人嘲笑是“沒有爹爹的孩子”，小區裏的人都知道，芸夕的媽媽為了讓我成為芸夕敞開心靈的好夥伴，就讓小區的人都不要告訴我，因為怕我也會嘲笑芸夕是“沒有爹爹的孩子”。媽媽告訴我是因為這段時間芸夕沒有人陪她講話，雖然整天呆在房間不玩不鬧，但她一直都沒有放棄任何東西。因為那是一顆堅韌的'心。
芸夕，我的好夥伴，你有堅韌的心，永不滅的心。你戰勝了別人都戰勝不了的——心。
國小作文我的小夥伴10
碧空如洗，鬱鬱葱葱的森林，一個小村莊，便藏於其間。村莊中有個女孩樂兒，她是個茶花女，夜以繼日採茶葉。
她頂多十四歲，但水汪汪的大眼睛已失去光芒，臉已變作灰黃，手已龜裂，身體比一個八十歲的`老奶奶還差。
那是當年叔父去當知青，帶上了我，我才有幸遇見她。
我見她，她不靦腆，一副大方東北人樣兒，一見我便大驚小怪：娘呀！這老頭兒，閻王爺也得給嚇死嘍！
這也不奇怪，我有個櫻桃小嘴，雖小但有光芒的眼睛，在她們那邊確實少見。只是奇怪，她為什麼叫我老頭子。我問：你為啥子叫俺老頭兒？
她不慌不忙慢悠悠的回答：我聽你叔父説，你是家中資格最老的孩子，自然是領頭羊，你又是你爸的大兒子，因此得老頭兒。
我捧腹大笑，鷺兒叫我'老頭兒'，沒想樂兒也叫我'老頭兒'，我一連遇到兩個知音，真夠鬼使神差的。
她便是樂兒，小時候的玩伴，分別已久，不知道她過得是否快樂，還記得我嗎，農村生活，是最快樂的。她是吾伴。
國小作文我的小夥伴11
我的小夥伴是一個搗蛋鬼，他的眼睛旁長了一顆小痘痘，頭髮長長的，他也是一個有愛心的人。
有一天，我做完了作業就去他家裏玩，他説他媽媽今天給他做了一杯西紅柿汁，他問我喝不喝，我説喝，他就跑進廚房裏去，給了我一本書看。他拿來的時候沒有看到他的笑，一口喝了下去，又辣又鹹，可難吃了，我二話不説，氣沖沖走出門去，他可憐巴巴的對我説：“不要走嘛”，“給你最後一次機會了”，他説好吧。他又跑進廚房，接着又跑出來説他不會做西紅柿汁，問我喝不喝西瓜汁，我説喝的。他又往廚房跑去，端了一杯西瓜汁給我喝，我喝了一口，非常的`好喝，我説這還差不多。
差不多該回家了，他家的地板太滑了，我一起來滑倒在地上，我的手擦破了皮，他又帶我去洗手，我覺得他是一個有愛心的人。晚上，準備走的時候，他讓我路上注意安全。
我朋友是有很多的，但是我只選等我遇到困難時幫助我的人，這才能是我的好朋友，因為等我遇到困難，如果沒有人幫我的話，我怎麼辦呢？
國小作文我的小夥伴12
朋友，是幸福、快樂的源泉；朋友，是你受到委屈、辱罵時安慰你的知心人；朋友，是在你受到誘惑、在迷茫中救你出來的救你出來的英雄；同時朋友也是在你遇到困難時幫助你的好心人。我就有一個樂於助人的好朋友，她叫何小涵。
小涵，她長着一米35的身高，長着一頭烏黑亮麗的長頭髮，有着一雙水盈盈的眼睛、櫻桃似的小嘴。記得她剛來我們班時，十分乖巧、活潑可愛，就連成績也是好得不得了，所以很多人都喜歡她、很多女同學都想和她成為好朋友，當然我也不例外。可是我總覺得人家那麼機靈可愛、成績也十分好，而自己只是一個平凡的不能再平凡的人了，那麼都優秀的人想和她成為朋友，她又怎麼會看得上我呢？但從那次以後，這個想法立刻在我的腦海中消失的.乾乾淨淨。
那天陽光明媚，但在我吃完午飯剛走出飯堂時卻晴天霹靂下去了傾盆大雨。這時我非常着急，因為飯堂離我們的睡室很遠，如果跑回去不但會被琳成“落湯雞”還有可能會摔跤呢。這時何小涵從飯堂走了出來親切的問我：“你叫梁麗雅吧，你沒帶傘嗎？”我説：“今天早上還晴朗，沒想到會下雨所以沒帶。”她並沒嘲笑我，還對我説：“沒關係的，我帶了傘，我幫你擋雨吧。”我急忙對她説了一聲“謝謝！”然後我們就以前回了睡室。
何小涵這種樂於助人的行為，很讓我佩服。我一定要向她學習。
國小作文我的小夥伴13
每個人都有自己童年的小夥伴。而我的小夥伴是一雙大眼睛像夏夜的星星那樣晶瑩。眉毛像一對優美的彎弓。一張端正的小嘴輪廓分明。
胡思維很勤勞。每次她值日，教室都是非常乾淨，整潔的。有一次，放學了。我等她一起走，只見她弓着腰，一手拿着掃把掃地，一手在擦頭上滲出的汗珠。一會兒教室就乾淨了。掃完地還要抹窗户，她抹窗户時，因為個子不高擦不到上面的窗户，她便般來椅子，小心翼翼地站上去。她先用濕抹布擦一遍，再用報紙擦一邊。我便問她："為什麼用報紙擦呀？”她摸摸後腦勺説：“看書上説的，用報紙擦窗户——特亮。”此時從她眼睛中散發出自信的光芒。
胡思維還很堅強。別看她個子不高，長得一般，可她很堅強。那一次，滑冰時摔了一跤，腿上破了一塊皮。我嚇壞了，心一下子提到了嗓子眼。而胡思維皺皺眉頭咬咬牙，平靜地説：“我沒事，去抹一點藥就好了……”我帶她去抹藥，過了幾天她的腿就好了。
我的'小夥伴——胡思維，是一個活潑善良，聰明能幹的小女孩，這就是我的好朋友，一個樂於助人的同學。
孩，她是我的小夥伴，更是我的好榜樣！
國小作文我的小夥伴14
我的小夥伴叫洛洛，他是我鄰居家的小孩，我們一直是最好的小夥伴。
洛洛比我小一歲，個頭和我差不多，瓜子型的臉上，有一雙明亮的大眼睛，高高的'鼻子小小的嘴，加上他媽媽不斷給他換的髮型，就像一個可愛的小精靈。洛洛的性格很文靜，只有跟我在一起的時候，她的話才多些，她就是我從一年級開始最好夥伴。
因為我們兩家住的很近，從不記事開始我倆就在一起，每天不是我到她家，就是她來找我。後來我開始上學，我們在一起遊戲的時間就少了，放學和星期天我們才能一起寫作業，做遊戲。有時我爸爸媽媽下班回來晚，我都是在她家，我們在一起學習寫作業的時候從來沒有分過你我。她不會的題可以問我，我不會的題可以問我哥哥。我們就是這樣在一起快樂的學習遊戲。
直到今年，過完春節開學我們家從原來的老房子搬到了新屋，那裏離爸爸公司近，上班方便，我們就分開了，我心裏有千萬個捨不得。最讓我難忘的是她知道我們要搬走，她哭了，我也哭了。她央求着讓我們不要走。在她爸爸媽媽和我爸爸媽媽的勸説下，我們才戀戀不捨的分開。現在每逢假期和星期天，我們都會到一起，也就是我們最快樂的時候。
雖然現在住的遠了，大家寫學習任務重了，在一起的時間會更少，可我還是想念我的小夥伴洛洛，嚮往我們在一起的快樂時光。好了，不説了，我現在還要去找她玩遊戲呢！
國小作文我的小夥伴15
我有一個與眾不同的“小夥伴”—— 一棵小香椿樹。
三年前的植樹節，我和我的姥爺在我居住的小區院裏栽下了兩棵小樹苗，一棵是小銀杏樹，一棵是小香椿樹，從此以後，他們就成了我的“小夥伴”。但是有一天，我的銀杏樹被別人砍了，我失去了我最好的夥伴之一，為此我傷心的哭了好久。從那以後，我就把我全部的心血傾注在了我唯一的“小夥伴”——小香椿樹身上了。每天放學後，我都要去看望它，看它需不需要“吃飯”，需不需要“喝水”，有沒有蟲子、螞蟻咬它。
春天來了，萬物復甦，我的小香椿樹開始長出了綠油油的嫩芽，我從學校趕到這裏的時候，已經累得上氣不接下氣，但是，當我一眼看到我的“小夥伴”依然挺立在那裏時，我立馬就安心了。我輕輕地撫摸着小香椿樹的葉子，一陣輕風吹來，小香椿樹發出“沙沙、沙沙”的`聲音，好像在説：“主人，我渴了，請您給我倒一杯水吧！”，我似乎聽懂了它的意思，立刻給它倒了一杯水，小香椿樹喝完水後又“沙沙、沙沙”地迴應我説：“謝謝您，主人！”。接着它向上挺了挺身子，似乎又長高了許多。
就在我要跟小香椿樹告別的時候，一陣狂風襲來，天空昏天黑地，地面飛沙走石，沙塵眯住了我的雙眼，許久不能睜開。聽姥姥説，鄭州本來碧水藍天，素有“綠城”的美稱，可是最近這些年，人們都不懂得愛護環境了，樹被砍得越來越少，我們生存的環境也越來越差了，室外塵土飛揚，道路垃圾遍野。