關於窗的作文(彙編15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於窗的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於窗的作文1

書房那扇窗，正對屋後的樹林。我正坐在書桌旁，望着窗外那副身影。

那副斑駁陸離的木窗，四周被塗滿紅漆，方方正正的一塊，正好將他框在窗內。他在豔陽下彎着腰，手裏拿着笨重的鐵鍬，有節奏的鏟着泥。驕陽如火，我似乎能看到他額角流下的幾束汗滴。

遠處正在挖樹的，是我的爺爺。因為最近家庭資金緊缺，他迫不得已在烈陽下到屋後林子裏將樹挖了賣錢。

我正望着出神，卻不料來了陣怪風，本就老的快掉牙的紅木窗，被拍的“嘩嘩”作響。我本沒在意，可不想隨機而來的更強的一陣風，徹底擊毀了玻璃。玻璃裂開了，將窗中的景色添加了幾筆，卻因此，使窗中的人變得支離破碎。

許是響聲過大，遠處的人急忙跑了來，他先是輕輕碰了碰玻璃，見還能固定在窗框子上，便急忙拉開窗户，他皺着眉頭，着急的尋着我的身影，他喚着我的名字，感覺我是真的出了什麼事。我慌忙答應着，見我沒事，他的臉上又重新掛起來那副憨笑。

他用手敲敲玻璃，嘴裏説着沒事，似乎是怕我被嚇到了，一直在安慰着我。我看着窗旁的他，滿是皺紋的臉被曬得通紅，可他依舊笑着，泥土早已與他的衣服合為一體，衣領已經濕透了。他搓了搓手上的'泥，又將窗户關了。我喚他不要走，在窗旁多待一會兒，吹會兒空調。爺爺卻突然黑了臉，他邊關窗邊説着費電，説他不熱，不需要吹。之後便扭頭進了林子，我急着讓他喝口水，他擺了擺手，也沒回頭。

我看着又逐漸遠去的背影，鼻頭不禁發了酸。因父母身處外地，爺爺和我兩個可以算是相依為命，我們平時都沉默寡言，但我們經常在那扇窗間編就我們的故事。

我會從窗子裏面喚爺爺回家；爺爺從窗外將窗門關閉，讓我靜心學習；我從窗子裏面給爺爺傳遞夏日的一絲涼爽；爺爺總在窗外默默守護着我。

窗外，爺爺依舊在執鍬挖樹，隆起的背，像在破碎的窗上搭起了一座橋，身邊的樹，襯着他，形成了一幅林間美景。簡單卻有些心酸。

我固定好窗户，跑向林間，到爺爺身邊，給他遞了杯水，我獲得的還是那抹憨笑。我忽然心裏美滋滋的，因為窗前的景，是我和爺爺共同組成的了。

關於窗的作文2

在我們的生活中，每天都有着一些小事，那些小事，是不可磨滅的，是我們生活中不可磨滅的一部分。

一天，小王和小明來到了小區的公園玩。一不小心，他們把路旁的大樹爺爺的葉子全撕掉了，只剩下了光禿禿的一片，一陣風吹來葉子都“沙沙”地響着。突然，一片黃黃的葉子落到了小王的頭上，小王連忙跑過去撿起那些黃葉。這片葉子有大有小，大的有小小。小王看見了，馬上把它撿起來，小心翼翼地夾在了事先準備好的'紙片上面，然後拿回家，把它貼在門框上，最後把它貼在了公園的一塊空地上。小王高興極了！

過了一天，小王把葉子貼在了公園的一塊大樹爺爺的頭上。小王和小明看見了這片樹葉，都很開心，心想：我今天終於可以把黃葉子貼在一塊大樹爺爺頭上了。

一天，小王和小明來到小樹林裏，發現那片樹爺爺頭上有些毛茸茸的東西，好像一塊白玉，小寶寶正在吃東西，而且還在一塊小餅乾上面，小王子正在用舌頭去舔那塊大白玉，小王子一聽，心想：這是誰的東西，這麼髒，那我就用它洗洗頭吧。可是，這塊白玉是白色的，就像剛洗過了頭一樣，白玉的東西變成了一片片的白玉。小王子把一片片白玉放在了樹爺爺頭上，小王子看見了，連忙跪下了，小明把頭一片一片地放在了那塊大白玉，然後把它放在了那塊大白玉上。小王子把那塊大白玉放在了大白玉樹爺爺頭上，大白玉終於被小王子給吃完了，它一看小王子，就説：“小王子，你的白玉是不是在一塊地上了？”小王子一看，就知道是一位老奶奶。小王子就對他説：“老奶奶，我把你的白玉給了您，您的白玉已經被我的白玉給吃完了，您的白玉已經被我的白玉給吃完了，您還給我一隻小兔子，我要把它吃完再做。”老奶奶笑了，小王子也不好意思地笑了。

我的童年就是這樣一件有趣的事，它讓我學會了獨立、獨立。

關於窗的作文3

至今依然記得，年少時喜歡在雨中赤足奔跑嬉戲的情景，可是，那時候喜歡雨並不知道因為什麼而喜歡？！後來長大了，又拜讀了戴望舒的《雨巷》，方才豁然開朗。原來，我喜歡雨，尤其是細雨，是因為那細雨之中的那份輕愁的雅緻，那份婉約的懷舊，那份浪漫的情調。

很多人都説，雨是懷舊的，是浪漫的，可是誰又能真正從雨中聽到那份超脱的情懷呢？我喜歡雨，更喜歡聽雨。下雨時節，臨一扇窗，看雨絲飄飄搖搖，憑空飛舞。再閉眸聆聽，聽小雨輕柔的.絮語，聽雨的傾訴，聽細雨呢喃之中纏綿的情話，什麼都想，又什麼都不想，讓心在此時忘掉塵世間所有的滄桑疲憊。

其實，在這短暫忘卻後，你也會不自禁的打開塵封的心扉,釋放的情感宛如激盪起一池漣漪的春水, 時而激盪，時而婉轉，那纏纏綿綿的細雨就這樣像春天的燕子一樣如閃電般掠過你潮濕的心空。窗前聽雨，雨聲幽幽，聲聲滴落在心上。夜深了，雨仍未停歇，這紛飛的細雨淋濕了大地，也淋濕了我的眼眸。

我覺得，聽雨，其實是聽自己真實的心境。而且，聽雨，不僅僅只是簡單聽而已，還要聽懂雨，不是用耳，而是用心。靜靜的用心聆聽，你會發現，這綿綿不絕的細雨，早已讓自己的心境豁然開朗，讓自己心澈如泉，心明如鏡，心朗如天。你會發現，原來生命的真諦、人生的禪機，此時此刻在雨中演繹得是如此清晰可見......

簾外，細雨輕輕敲打着窗櫺，整個朦膿的世界裏都瀰漫着寧靜，我聆聽着窗外的雨聲，任思緒在煙雲迷離中漫天飛舞。此時無聲勝有聲，靜靜地感受來自鼻端這淡淡的清新味道和心音的脈動,彷彿那冰涼的雨絲正在親吻着肌膚，又彷彿這一縷縷清涼的雨滴似無卻有地鑽進心裏，浸潤着自己的心扉。這樣一個陰霾的雨夜,任光陰的腳步，從身邊漸行漸遠。這份靜謐，這種難得的心境，竟是如此的美麗，不由得醉了雙眸，醉了心靈。

關於窗的作文4

曾經，透過那扇窗，我看到的是北京東路上的梧桐和車水馬龍，南外門口的三根旗杆挺拔着，三面不同的旗子迎風飄揚，獵獵作響。噴泉只在貴賓來訪時才會噴水，叮噹的水聲激勵着學習的我們；而其他時候，能聽到的只有老師的講課聲，和校外北京東路上的車鈴作響。

現在，身在大行宮，望向窗外，對面只有住宅樓，遮住了我們的陽光，樓下青色的車棚反射着詭異的光，校外太平北路上不時傳來引擎的轟鳴聲。

變了，但似乎也並沒有變。窗還是明亮的，窗框仍是標準的白色和周圍的窗融為一體。把手還是老樣式，有一點微鏽；還是同樣的陽光，同樣的玻璃，甚至同樣是在三樓。窗外的景似乎是變了，但和窗內的我們，似乎沒有什麼關係。

變的，只是我們自己。

還記得八年級，我和幾個同學先回來，只見門是關的，所以我們打算開窗翻進來，可是，裏面的“熊孩子”卻死命抵着窗户，不讓我們打開，於是，毫無預兆的——窗子被我們拆下來了！為此，老師還找了家長，似乎是什麼大事一樣。從此，我們三人被賦予“南外拆遷隊”的頭銜。現在想想，似乎沒人會想做這種事情，雖然窗户還是可以拆的，但是拆遷隊卻沒有了蹤影。窗沒變，人變了。調皮不見了，老實、安分取而代之。

還記得，曾經我們體育課的瘋狂，全班二十個男生一起，在並不標準的`操場上切磋着球技。一天下午，正可謂“大力出奇跡”，對方後衞大腳解圍，球飛出場外，不偏不倚，狠狠撞在了2樓教室的窗玻璃上。只聽一聲清脆的響聲，那玻璃碎了，反射着太陽光的碎片如流星般落在地上，噼裏啪啦。攤上大事的我們並沒有什麼恐懼，事情搞多了，天不怕地不怕。而現在呢？沒有人會在分部踢球，更沒有人會把窗户弄碎。這並不僅是沒場地的原因，也不是因為我們用了防彈玻璃，只是因為人變了。沉穩、成熟趕走了以前的浮躁和頑皮。

窗還是窗，透明的，不會阻擋一絲陽光，而那永恆的陽光，卻照進了我們變化的心底，並也變成了變化着的了。世界不會怎麼變，真會變的，只有人心。

關於窗的作文5

隔着門上的玻璃，我看到了他疲憊的雙眼，似乎少了前些日子的些許光澤。

窗裏的他，眼神正落在教室裏各位家長的筆下，我讀到了他雙眉間的殷切期望。“我希望每一個孩子都好好的”，老師的聲音傳到窗外，在我耳邊格外清晰，一次次觸動內心，聽着聽着，不覺紅了眼眶。

不錯，今天是填報志願的日子，他為我們召開了家長會。回想起前些日子，他顯得比我們更焦慮，更着急。

那天的數學課，他顯得有些力不從心，時而用手託腰，時而用手撫去額上的.汗珠。原來，為了監督我們課間跑操，他親自領跑、喊操，卻不曾想扭到了腰。在黑板上繪畫幾何圖形，用各種幽默語言使我們理解充分的間隙，我又一次看到了他因疼痛而皺起的眉毛，卻轉瞬即逝，面對着我們，又是滿臉的笑容。那一瞬間，我忽然理解了他操場上句句“堅持！堅持！”的背後，有着多少付出與艱辛！

今天一天，他的腳下健步如飛，在辦公室與教室這兩點一線間穿梭。他手裏那一摞摞厚厚的志願表格，顯得沉甸甸的，他用經歷告訴了我們這張紙的分量。我們僅僅是填完表格，他要做的還有很多……把班級的信息一字不錯地錄入電腦，將整個級部的志願信息一一核對，一絲不苟，精益求精。

這場長達兩小時的會議結束了，他長呼了一口氣，又被迎上來詢問的家長堵了個水泄不通。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”他近乎完美詮釋了“責任”二字。為學生付出，他認為是值得的；看着“桃李滿天下”，他是幸福的。為學生親力親為成了他的習慣，為學生認真工作成了他的驕傲。窗裏，他俯身耐心與家長交流，窗外，我似乎看到了夢想。他打開了一扇窗，一扇來自於每位學生心中的心靈之窗，他輕輕呼喚着我們內心深處最渴望的夢想，使我們帶着它走向遠方。

我噙着淚水看着他，心裏暗暗下了決心，昂首，向前。不再猶豫，不再孤單，因為有他的鼓勵，他的陪伴，我親愛的班主任——歐文輝老師。

關於窗的作文6

停筆，推窗，遠望……

細雨迷朦，轉角處的青石小巷，一襲白衣的女子，撐着油紙傘，漫步於煙雨迷離中。有人説，她冰潔如玉，無論人世如何變遷，她都有美麗的容顏;有人説她智慧無窮，無論面對怎麼樣的誘惑，最終都可以坦然而立。

她是林徽因，出生在杭州，是許多人夢中期待的白蓮。“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”，她絕色容顏，志藏心間，情義為重，氣節撼天。抗戰時期她管理學社，設計國徽和人民英雄紀念碑，編寫了《全國文古的建築目錄》……林徽因震撼了當代文壇，還把揹負着沉重與不公的窗推開了一絲縫隙，令被圍困在窗後卑微的女性，得到陽光照耀的温暖!

她就是從窗而入的`一束光。

林徽因寫給女兒的信，慈愛中流露出堅定，細膩裏深藏着大義。當年，在山西尋找唐代木構建築，徒步走了兩天才尋見，為了確證高大的大殿懸樑，林徽因穿着裙子也能爬上去，一片漆黑，千百隻蝙蝠、密密麻麻的臭蟲全堆在上面，然而這樣的辛苦可以説是長年累月，但正因為這樣的磨練，林徽因才成為中國的第一位女建築家。她打破了世俗對女性的束縛，她的成就接連不斷的湧向那扇禁錮的窗。

她就是破窗而入一股清泉。

她的詩文已成為那個時代文壇上亮麗的風景，她的事業更是擁有眾多女子不曾享有的成就。縱是今日面對秋葉飄零，昨日春花在時間的明鏡裏，永遠不會凋謝。

這個看似柔弱的女子，其實擁有無比堅毅的心靈，她卧病在牀時，沒有絲毫的屈服。她在《蓮燈》中寫到：“如果我的心是一朵蓮花，正擎出一枝點亮的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要驕傲的捧出輝煌”。從古至今，又有多少女子有如此的意志?又有多少女子有這樣的勇氣面對世俗沉重之窗?

人們一直都認為，最美的女子應當有一種遺世的安靜和優雅，可後來才明白，每個女子都要經歷一段不平凡的磨練，才能顯露她非凡的美麗與驚心的情懷。

誰説女子就可以無所作為?誰説女子不能成就事業?林徽因用她坎坷的一生和充滿磨練的雙手，毅然推開了那扇自由平等，獨立光明之窗。

至此，因這一扇窗，惟有仰望……

關於窗的作文7

窗外，秋風蕭瑟，一個人獨坐窗前，窗裏的世界是一幅畫，只有你一人獨享，窗內的世界是一首詩，只有你一人獨享。窗外，秋風蕭瑟

在我記憶的大腦中，那個夏天，是你獨自一人乘坐的，是你獨自一人在那個小城中，那個人，是你獨自一人乘一個車去看海，還是你那輛汽車？還是你獨自一人乘一個車去看看外面的世界呢？

還記得嗎，那時候我才上三年級，每到秋天，就會有一位老人在窗前看望自己的奶奶和小孫女。你一直看着我，我還記得嗎？國小裏我們一起玩，那時候，我還不懂事，我還會在你的窗前看你，你的眼睛還是那麼大，而且眼睛也不好，只是有一個人，那一次，我和你一起去看了一輛車，那輛車在我眼前晃動，好像是在對我説：小妹妹，我的手不能拿你的奶奶的手，這個手就是你的奶奶的奶奶的手，你的手不能拿啊！這時候的你一下就把她拉起來了，可是，她卻被你的手抓住了，這時候，一陣風吹來你的手被抓到了，還在不停地晃動，可是，那時候你的手不是很疼，你的手是不是也被抓住了，這是你的手，是一個有着一個小辮子的`可愛的姑娘，你的一個小辮子也被抓到了，可是，你的小辮子卻被抓斷了，你的一個小辮子也被抓斷了，這時候，你的小辮子已經被抓斷了，你的一個小辮子也斷了，但是，你一定在找這位奶奶吧！

還記得嗎？你的一雙手給我帶來了無窮的快樂，還有那個人，你一直都是那個人，而我的心，是一位無比寬厚，無比寬厚的老人。

窗外的世界是一首歌，你一定要聽，窗外的世界是一幅和諧的畫卷，窗裏的世界是一幅和諧的畫卷，窗外的世界也是一首美麗的歌曲。窗外的世界，是一首歡快的樂曲，窗外的世界，是一個快樂的畫面，窗外的世界，是一個充滿愛心的畫面，窗外的世界，是一個充滿愛心的小天地。

關於窗的作文8

三月，朔方的春，似乎還未顯露出她應有的姿色。新型冠狀病毒突如而來，撩撥起一絲壓抑的氣息。滿目的枯黃，無一絲綠意。暮氣蒸騰起來，陽光虎皮色的花紋一點一點從牆上剝落。周遭的絳色愈加濃重，直到一切化為一縷藍煙，融入密匝匝的夜色中。燈光亮起，給濃重的夜帶來了一點希望的光，鑲嵌在厚重牆體中透明的窗，又將世界分為輪廓分明兩部分。

窗，是久久地思念

他們是一對戀人，女孩是一位護士，被調至疫情防控一線。情人節，兩張年輕的面孔隔窗相望，温熱的呼吸，打在玻璃上，透明的窗籠上一層霧氣，迷濛中，對方的面容漸漸模糊，赤忱的臉緊貼上窗，訴説思念，清涼的觸感自臉上傳來，沿着淚水流入心中。兩人久久無言，那是世上最長情的`告白。

窗，是無言地保護

女孩臉上滿是欣喜的笑容，調皮地撥弄着自己的髮梢，她望向窗裏的媽媽，叫嚷着讓媽媽回家。媽媽怔了怔，指了指自己的白大褂，微笑着輕輕搖了搖頭。女孩撇了嘴，正要哭，忽又想起媽媽説自己正在打怪獸，便又憨憨地笑了，突然在窗上哈了口氣，伸出了小手，在玻璃上塗塗抹抹，媽媽仔細辨認，是一大一小兩個身影在共同與怪獸戰鬥……

窗，是默默地守護

手術結束了，病人病情已得到控制，主治醫生長抒口氣，護目鏡早已被水蒸氣覆蓋，他想起什麼，轉身跑出門，順階而下，急促的腳步在一病房前停住。窗內的病牀前，立着一個白色的身影，那是他同為醫生的兒子，白熾燈的光打在兒子的臉上，晃眼的光讓他迷了眼眶。輕歎一聲，但最終，他沒有去打擾兒子，他不忍。病房的窗户映出他自己的模樣，疲憊、憔悴。轉身，走道里又迴響起他堅定的腳步聲。

窗，本是將人們隔離的屏障，但在這突如其來的疫情面前卻成了人們心中最深的情結，成了人們傳情達意的特殊通道。

痛苦不會使記憶風化，卻能讓它開出美麗的花。

黑暗不復，只餘青灰色預示着晝日的到來。

陽光將撥開雲層，泛着金光的窗，終將把天地連成温暖的一片。

關於窗的作文9

人們常説：“眼睛是心靈之窗”這句話並不是不無道理，但我也並不想盲目的迎合，“愛是心靈之窗”這是我的切身體會。

清晨，我伴着清新的空氣去爺爺家，剛出巷口，我便被一個窗台上魅力四射的花所吸引。一朵朵君子蘭爭奇鬥妍，一片片寶石葉盡顯翠綠，每盆花的葉片上都閃爍着晶瑩的露珠，令人陶醉。突然，一個身着淺綠色花格的少女映入我的眼簾，烏黑亮澤的秀髮披至腰間，水汪汪的大眼睛，彷彿一泓湖水，深不見底。

我不禁讚歎：“好漂亮啊！”她手提着水壺，好象是來澆花的。門“吱呀”一聲開了，“叮叮鈴鈴”門前掛的風鈴也繼而奏起了樂。一個小女孩和一個小男孩欠了身子悄悄的跑了進來，少女敏鋭的轉過身子，女孩和男孩也跑到她面前，少女的手落在了小女孩的肩上，“姐姐，姐姐你猜我是誰？”是男孩的聲音。“是彬彬吧？”“不對，是我我。”女孩分辨道。”筱筱啊！”少女笑了。“姐姐，我們的好朋友都來了，他們説要和你玩耶。”筱筱又説：“真的嗎？那他們在哪裏？”少女笑的更燦爛了。“你們快進來吧！”只聽男孩一喊，一羣孩子就爭先恐後的跑了進來。“姐姐”“姐姐......”安靜的小屋一下子炸開了鍋“乖，孩子們，乖，姐姐給你們吃糖。”少女雙手在空中摸過來摸過去好象在找糖果袋，原來少女是個瞎子啊！我滿懷憂鬱的想，“原來姐姐也養花啊！比我媽媽養的美麗極了。”“那我們一起去吧！”好好，走哦！”剎時，窗台上又有了十幾雙可愛的眼睛。可少女的卻比別人的'更水靈，更美麗。只可惜看不見。我又一次難過的想。“噹啷”一盆花落地而破，“呀，你把姐姐最喜歡的花打破了，你賠，你得賠。”筱筱漲紅了臉大喊打破花盆的女孩不知是受了驚嚇還是劃破了手指“哇—”的一聲哭了，少女連摸帶聽的來到小女孩身邊，抱起來笑眯眯的説“沒事，沒事，花打破了再種嘛，可我們的小公主哭了那可怎麼是好呢？”小女孩破涕為笑了，少女有一次露出了微笑。

那微笑比蒙娜麗沙的還要美，至少我這麼認為。

關於窗的作文10

青色的瓦磚小房，滲出濃濃地靜謐之味；烏縷縷的炊煙，透過淡淡地純樸之息。那小房嵌着扇小木窗，呈遞着窗裏窗外異樣的風景。

小木窗是我童年的相薄

小時候，我和爺爺奶奶生活在一起，小窗裏有我認真寫作業的背影，有爺爺奶奶忙於耕作匆匆走過的身影；小木窗外，有我和爺爺奶奶一起挖地瓜、種小葱的小農耕作照，有我和我的小夥伴打鬧嬉戲的歡樂照。小木窗是個神奇的相簿，因為它還有音律，那一一聲聲清而亮的呼吸聲；那是一曲曲細而柔的關切聲……輕輕地翻着、回憶着那兒時的相薄，心裏有着綿綿的幸福。

小木窗是我回家的路標

溪水匆匆流過，窗外的銀杏樹葉一年又一年地更替在黃綠兩色之間。窗外的景色變得更遠更深，我長大了，離了小房，離開了小木窗。每次放假回家，暮色的天際，悄然地掛着一輪清月。匆匆走上通向小房的.道路，計算着我和小木窗的距離，一步，兩步……還有五六十步了，我看見了透着清黃色燈火的小木窗了。還差十幾步，但我已從小木窗外聞到久別的飯香，聽見了忙碌地腳步聲。慢慢地，我漸漸地望着窗裏那熟悉的笑臉，我飛撲向屬於我的小木窗，我的小房。

小木窗是我一生的記憶

歲月的雨水，輕輕洗刷着小房，洗刷着小木窗。因為人事的變遷，屬於我和爺爺奶奶的小房給折了，當然，我的小木窗也讓磚瓦給掩蓋了。爺爺、奶奶關注到我那沮喪的神情，把我摟進他們的懷抱裏，在我耳邊輕輕地説：“乖孫女，放心，爺爺奶奶會在新房裏也開一個木窗，只屬於你的小木窗。”我聽了，心情一下變好了，我想，這個被掩埋地小木窗，是我永遠地記憶，它嵌在我心裏，永遠不會磨滅，永遠都不會被掩埋，而爺爺奶奶會從而另一個小木窗給我一樣的記憶。因為我相信，我感受到爺爺奶奶和小木窗要永遠陪伴着我，我們會一起再創造出窗裏窗外異樣的風景。

窗裏窗外，有我永遠想定格的記憶，永遠想定格的聲律，永遠想定格的路標……我輕輕伏在新的小木窗上，窗際突落了一片黃黃的銀杏葉，指尖觸摸那葉紋，淺淺地卻很清晰，爺爺奶奶看着我笑着説：“孫女啊，今年銀杏果又大又飽滿，你可以解饞嘍。“我低下頭笑着。

窗裏窗外，伴着祖孫的笑聲傳開了，糅着那烏縷縷地炊煙，飄向了天際……

關於窗的作文11

窗外，天黑了，小雨綿綿。窗户是開着的，偶爾飄進一小滴雨花，飛揚着，落在了靠窗的書桌上。書桌不大，卻堆滿了書，只留有一小塊空地，給這裏已經上了六年級的小主人寫作業。此時，小主人睡着了。

夢中，小主人變成了一隻鳥。還是那扇窗，只不過書桌變成了一隻精緻的鳥籠。他蜷縮在鳥籠的一角。它的.眼睛透過了那扇窗户，默默地凝望着天空。許久，輕輕叫一聲，撲騰幾下翅膀。淚，一不小心從它那雙清澈的眸子裏流出來，滴下來，隨風飄揚，吹出了鳥籠，吹出了那扇窗，飛上了天空……他想回家，想找回那片自己的天空。不過它知道自己是永遠回不去了，只能絕望。但它盼望，並努力尋找一切可以自由的機會。

終於有一天，一個似曾相識又記不清它是誰的人來到了小鳥的面前。“啊，是主人。”小鳥默默地想。主人來給小鳥餵食，走時忘了關鳥籠。小鳥高興極了：“太好了，我終於可以回家了，可以飛回自己的天空了！”她臨走前還在鳥籠裏蹦了三下，作為自己對主任養自己這麼長時間的感謝。隨後，它衝出了鳥籠，飛出了那扇窗，飛向了那它熟悉又令她嚮往的天空。它高興，它快樂，它在自己的天空上自由地飛翔、唱歌、跳舞。現在，在她看來，世界上的一切都是那麼美麗，那麼令人愉快。

突然，“砰”的一聲響，原來是一個已經跟蹤它好久的獵人向她開了槍。它掙扎着，但它最終還是墜了下來，被獵人捉住了。小鳥死了，小主人的夢也醒了。

夢醒了，她努力回憶着小鳥那可憐的身影。

夢醒了，她努力搓着手心。原來它在手心裏畫了一隻自由自在天空飛翔的鳥，旁邊寫着一個字“我要自由”！

夢醒了，它知道自己是無論如何也逃不了的，必須面對現實。

此時，窗外的雨還在下着，但是越來越小。最終太陽出來了，映出了一道道彩虹。它笑了，它知道自己該怎樣做了。

關於窗的作文12

仍記得老家那扇藍框的窗，在窗下的台階上，有老林。——題記

5月2日

老林坐在窗下的台階上抱着五歲的小林。老林常常會給小林山楂卷，酸酸的，那便是老林記憶中她喜愛的味道。他經常哼唱《松花江上》，小林就跟着他咿咿呀呀地亂唱。“呵——唱得真好，快，爺爺獎勵你一塊山楂卷！”老林聽後連連誇讚。小林拿起在那粗糙的手掌中的山楂卷後撒腿就跑。“慢點，慢點，爺爺跟不上了，哎喲……”聽着老林愈遠的呼聲，她跑的愈快，還不時回頭望望老林的方向，也瞟見了藍框的.窗。在陽光的照耀下，框，是明亮的天藍色。

5月2日

今天是老林的生日。小林早就查好了日期，準備給老林祝壽。走進小院，小林瞧着院裏靜悄悄的，“老林應該出去了，正是佈置驚喜的好時機！”正要推門而入，“哈”的一聲便嚇了小林一跳，待小林回過神來，只見老林從門後探出頭來，大笑。看到老林，小林長歎道：“哎喲，爺爺，你可真是老頑童！”“哎，這不是知道你要回來，給你準備個驚喜嗎？你看，爺爺也會開玩笑了！”“哈哈，這怕是驚嚇。好了，快進屋，今天不是你的生日嗎，孫女給您過！”老林笑容僵在臉上，哽咽了下便説要燒火做飯。小林見此情景也找了個藉口出去了。她只是猛地回想起進院子時，窗框上的藍色，漸暗淡了。

5月2日

5月的南山，是鋪滿杏花瓣的。杏樹枝上只有殘餘的幾片花瓣，風一吹，都散了。

正值好景，卻傳來噩耗。媽媽匆匆給小林請了假，領回老家。小林從媽媽口中瞭解到什麼。天色漸晚，小林在院口等着。在等什麼？是老林再次手拿山楂卷的出現，還是救護車上紅藍閃爍的燈？她也不知道。遠方有車駛來，車燈晃得小林頭暈暈的。她只看見許多人像螞蟻一樣圍着擔架上的老林，又像螞蟻一樣挪進屋裏。屋裏人多，小林不忍心，看到老林這副模樣，只是回到窗下，是老林給她唱歌的窗下，任淚自流。即使夜晚的燈再亮，藍框上，再也沒有了光。

每次回到老家，小林總會在窗下坐一上午，含着山楂卷，思念老林和他的《松花江上》。

關於窗的作文13

就在蝸牛跌落的那一刻，也預示着我的失利，但我仍堅信：跌落的蝸牛也有站起的時候的！

窗外，雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個世界。天依舊暗沉沉的，像古老的住宅裏纏滿着蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的雲片，就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。

而，窗內，我獨自坐在課桌旁，望着桌上的成績單，一個又一個不入眼的分數，如晴天霹靂般襲向我，我絕望了……

失敗，失敗，又是失敗……連續幾門的考試失利令我抬不起頭。我整天被圍困在自己設置的一件滿裝着煩惱與痛苦的屋子裏，就像危險的.佔要塞在彈殼裏，想要引爆卻找不到導火線，只好一直壓抑着，逃避着，得不到絲毫的慰藉，只覺得四面都是失望的目光，嗤笑的聲音，我掙扎，我流淚，我無奈，始終逃不出這間屋子的封鎖。

“滴滴嗒嗒…”的雨聲打破了我的悲傷，我向窗外望去，只見黯淡的天空中，細雨如絲，近旁的大樹上，一個長着長長觸角的小傢伙正在樹腳下，慢慢吞吞地，揹着重重的殼裹，一步一步地向上爬。雨，從空中瀉下來，拍打在蝸牛的殼上，風，使勁的吹着，席捲着蝸牛的周圍，在一片呼嘯之中，一切都變得殘忍。摹地，正當蝸牛快爬到樹中央時，伴隨“啪”的一聲，蝸牛掉了下去，我的心緊緊的牽住了，原以為蝸牛的生命就如此了結，可不料，不一會兒，它又蹣跚地出現在我的視線……

我的心一剎那，深深的撼動了：難道我連蝸牛都不如了？難道成功永不會垂青於我？難道在這裏苦傷心，會有後悔藥？難道……我暗暗的反問着自己，耳邊響起了李白的那句詩：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我一定要打起精神，像蝸牛一樣，一步一個腳印向上前進，在最高點乘着翅膀往前飛，讓陽光靜靜地仰望着我，到達屬於我的一片天。

窗外依舊是風雨大作，但我的內心去陽光明媚，陣陣悸動在我內心此起彼伏……

關於窗的作文14

只要身邊有扇窗子，人就會不自覺地向窗外看。我房間裏那扇邊長一米半的大窗子，我更是不厭其煩看了無數遍。

晴朗夏日的暮色是蔚為壯觀的。趴在窗上，就能看到西邊沿着青色山脊長得長長的火紅、金黃的太陽，暖融融的橙黃色陽光斜斜地灑在山間卧着的小房上，它們隨意地把金色和綠色的山間擠得滿滿當當。不知從哪傳來少年撒野的笑聲，隔着窗户，我也聽得真真切切。此時的爸爸還在隔壁的主卧呼呼大睡，媽媽在外面搓麻將，我在家寫作業。這樣的場景幾乎每個星期六都在重演。

最初的時候，我還是個不到十歲的小孩。那時靜不下心來寫作業，我就跪在窗邊能容一個人的小台子上，趴住窗户看，看到什麼都覺得妙趣橫生。我想和爸爸媽媽分享好看的景色，卻不能打擾爸爸睡覺，也聯絡不上媽媽，只能一個人傻呆呆地盯着窗外的黃昏。可夕陽太短，不一會兒就被黑夜吞沒。我嗅着窗外吹進來的令人哆嗦的冷風，眼裏慢慢升起了山間路燈的倒影。我常把這些影子當作一團明明亮亮的星雲。過了好一會兒，夏日晚間的冷風讓我嗅出了味道，吹乾了我身上細細的汗水，比夕陽還要磊落……

還有一扇窗户，我長這麼大隻看過一次。那是我第一次坐飛機的時候，身旁鑲在機壁上的小窗户。飛機飛入雲層，在白白的雲上奔跑。從窗户看過去，只能看到飛機的左翼、軟綿綿的雲彩和安安靜靜的金色太陽。太陽坐着雲彩、靠着藍天，脈脈含情地望着我，我開心得“哇”一聲叫了出來。

餘光裏，靠得較近的幾位乘客瞥了我一眼，隨即又別開了頭。他們身旁的小窗簾大多緊緊卡在窗縫裏。後座的'小弟弟原本和我一樣注視着窗外，聽到我的叫聲，深深看了我一眼，然後淡淡地離開了窗下。離我最近的媽媽和姥姥壓根就不理我。

我似乎也不是很在意大家的無視，依舊樂呵呵地盯着窗子，追憶着兒時的那個夢想——假如有一天我跳出了窗户，那我一定會化身超級英雄，在墜地前張開雙翼，騰空而起，在金色的陽光下，飛向藍藍的天和白白的雲——拯救世界。

關於窗的作文15

這周是排球賽來臨前的準備季。我孤身一人混在一班的合隊中，走入那結構奇怪的排球場時，不禁感歎12班體育是怎生的頹廢。球場説白了是個大鐵籠子，粗大的鐵絲結構中的空隙，我權且恭維它們叫作窗吧，透過初夏午後的陽光，和着球網在地上形成的影子影影綽綽，拓下那時光的留影，竟可以使國小時一系列的排球遊戲氤氲在眼簾下。那一個個數不清的小窗格好似午夜夜空的繁星，承載了我諸多的遐想和回憶。因此分邊的時候，我義無反顧地選了曬的那一邊。

一班愛白的女孩子們羣起而誇我有奉獻精神，並有好心人相勸讓我塗點防曬霜。我笑而不語，對透過窗的.事物的理解與生髮可以改變人們對待整個事件的態度。她們沒有見識過我國小排球的精彩，她們不懂。

球一上手我便找回了久違的手感，藍、黃、白三色相間的條紋在旋轉中變成了三條綵帶，織成了一番曼妙色彩。球打在護腕和手臂的交界處，莫名地疼痛。望着它在空中完美的拋物線，在小窗格豔陽的照耀下格外地瀟灑，顯得毫無依託。此刻只因慣性維持運動狀態的它是否像我一樣有一種“我自橫刀向天笑”的豪爽？這個球對面竟沒接住。

二傳、攔網、扣殺、補刀……這雖是練習但我打得是異常地爽快。望向那一個個小窗，我突然發現在無人觀察的情況下，它們是我貢獻的唯一見證者。

不禁想起三年級的壘球比賽。排球場的玻璃窗見證着我班一千三百多個的球王記錄，見證了我們的笑容和給予球王的掌聲。窗不一定是透過觀察遠方的，也不一定是關上遮風擋雨的，它可以是一個默然的旁觀者。

正當我望着窗感慨萬千之時，突然響起了空襲警報。發現突擊演習的我們立刻放下球就跑，到了集合地點才察覺我們班還沒有到。幾分鐘後，同學告訴我説體育館內窗户緊閉，他們下樓耽誤了一會兒。

窗户的開關決定你接收到外界信息的多少。

窗是旁觀者，是回憶錄，是接收外界信息的途徑。生活中的窗千千萬，你對它的態度決定了你對生活的態度。