一路有你作文(精選)

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的一路有你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一路有你作文1

成長中陪伴我的人有許許多多，不過我最想感謝的還是我的姥姥！

記得三歲那年，姥姥帶我去樓下盪鞦韆，那時候我已經會跑了，我就蹦蹦跳跳的跑到樓下。可是我沒看清枱階，一腳踩空，馬上要摔倒了，就在這緊急關頭，姥姥看在眼裏，急在心上。一下子在樓下抱住了我，把我接在懷裏，由於慣力，姥姥一下子摔了個四腳朝天，她右半部分眼角處破皮了，出了很多鮮血，而我卻完好無損，我嚇得哇哇大哭起來，姥姥顧不上疼痛，趕緊起來摸着我的頭，眼睛裏流出關切的目光，“寶貝摔着沒？姥姥沒事，不要怕。”當她看到我沒有受傷時，便長長的鬆了一口氣。這時媽媽回來了，一進小區發現姥姥的頭上出了鮮血，立刻領姥姥去了醫院，那時縫了好幾針。

至今姥姥的'眼角處還有疤痕呢！想起這件事，我就會感動的想流淚。這就是我親愛的姥姥，在危險時刻寧可自己受傷，也要保護我。

後來我上幼兒園了，姥姥每天都精心為我製作早餐，看到我津津有味的吃飯。姥姥的臉上露出了慈愛的笑容。在幼兒園的三年裏，無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，姥姥天天接送我上下學，陪伴在我的身邊。晚上還為我講故事，教我背誦故事，培養我讀書的興趣。

現在，姥姥回鄉下了，雖然姥姥不在我的身邊，但她陪伴我度過了最美好、最快樂、最幸福的童年時光。

一路有你作文2

“字典是無聲的老師，我們在遇到攔路虎時應該去查字典……”在早讀課上，我讀着課文，認識了一個新的老師——字典。

當我遇到不認識的字時，需要用到你；當我遇到不會讀的字時，需要用到你；當我遇到……字典是無聲的老師，是我們的朋友。

那一次，我遇到了一個不會讀的字：饕。便立刻去問媽媽：“媽媽，這個字怎麼讀呀？”媽媽卻看也不看一眼，低着頭幹着自己的事情。我又大聲問了一遍：“媽媽，這個字怎麼讀？”“不知道，自己想去。”媽媽還是頭也不抬一下，我急了，筆畫這麼多，我可怎麼辦呀？

突然，我想起我那無聲老師——字典。課上，老師教我們遇到不會讀的字可以用部首查字法，對，查字典，先查“食”字部，然後還有13畫，呀，找到了！在487頁，我快速的翻着字典，看着頁碼，終於，我找到了這個字，讀“tao”，意思是兇惡的人或貪吃的人，我高興地一蹦三尺高：“成功了，我找到了！”那時候，我真想和世界上所有人一起分享快樂。

是你，讓我認識了更多的字；是你，讓我更早的讀沒有拼音的書；是你，讓我變得更加聰慧；是你……是你，字典，沒有你，我就像大海中迷失方向的船隻，就像……你就是我最親密的'朋友！

謝謝你，字典，如果沒有你的話，我真不知道拿那些不會的字怎麼辦，雖然你已經舊了，但你一直是我的夥伴，並且永遠都會是，我不會丟棄你的。

一路有你作文3

你是我漂泊夢中的每個故鄉。——題記

無數個孤獨的夜晚晚風涼涼次進心，然後坐在沙發上聽遠方飄來的歎息聲，清楚幽涼，聽宅訴説自己孤身，卻無人理會，宅笑得悽慘，笑的絕望。

點上一根蠟燭，你被光照得飄忽不定，離得進，卻人那麼遠，你是真實的.，觸得到卻始終有着距離。你陪着我一直聽着宅不緊不慢的閒言，我只想擁抱你，伸手卻在風裏。

人生豈止愛與恨，你卻毫無感情，一個夜晚，又一個夜晚。

深夜人靜的時候，夜空中的星海一望無際，不停地望着大地，在尋找的宅。

你陪着我仰望星空，靜靜地，靜靜地，一句話也不説。您是否也曾在漫長的黑夜中無助地呼喚，你是否也曾盼望着一縷光線照開，你不再是一個人？

街邊的路燈立在那寒冷的冷風中，薄弱的光線一閃一閃，我好像看見你站在燈下，不知看到了什麼，臉上全是淚。我蹲下來，移開視線，摸了摸你的頭。

身邊的一切好像都在緩緩流走，只有你，還是依舊站在原地，微笑地看着我。我挪挪身子，你卻便遠了些，燈光下，有些分不清，遠近。

你是我漂泊夢中的每個故鄉，我累了，你便張開雙臂，臂膀裏永遠都是那麼地温暖。你只知道一味地對我好，可我卻不知道你會不會一路口酸當笑談。

除了黃土白骨，你一直在。影子，容我這樣叫你，謝謝你一直以來的守候，你説今後的日子你會一直在，守候到桑榆暮年履蹣跚。

我不怕雙手像枯木一樣斑駁，也不怕手如朽株面色肌黃。

因為，一路有你。

還好，一路有你。

一路有你作文4

春夏秋冬，朝朝暮暮，時間的車輪不知不覺又轉了一圈，記憶深處的那條小路還好嗎?你還在那兒嗎?

記憶深處的那條小路上總有你的存在。春天，你換上了嫩綠的新裝靜靜地等待着我。夏天，你開出了嫩黃的花兒悄悄地裝點着路。不過，我卻從未看過秋天時你的“容顏”!讓我想想秋天時你這千年古樹會是怎樣的“容顏”呢!

小時候，一個人去上學路上難免寂寞。但是有一天，你來了，這條路開始變得“活潑”起來!路上摘一片你的葉子，手裏把玩着，不知不覺間，就到了學校!下雨的時候，我愛躲在你的樹冠下避雨，雨打樹葉發出沙沙的聲響，好似母親輕聲的叮嚀。仔細聽，“下次要記得帶傘”!對，沒錯，對我而言，你是一個像母親，像老師，像朋友一樣的存在。考砸了，我發脾氣，一下子扯下你的長長的枝條，一路上到處亂打。第二天，我氣消了，向你道歉。你從不會生氣，默默地傾聽我的苦惱。在葉子上寫下給我的建議，一條條脈絡，試着去解決，一切將會變好。

你總是這樣。對我而言，你是我生命中無法替代的一個角色。即使時間的車輪轉動了多少回，我也不會將你忘記，不能將你忘記。可是，你還記得我這個懵懂無知的小女孩嗎?

一路上有你

我想你永遠不會忘記，因為我在你的年輪裏看見了我的`笑臉。無論時間的車輪轉動多少回，年輪中的記憶永遠不會磨滅。是你的記憶，也是我的記憶，是一路有你的記憶。

一路有你作文5

成長是一條長長的路，但無論走到哪裏，那悠悠的牽掛、諄諄的叮嚀，給我指點迷津，伴我一路温暖前行。題記

童年是美好的，那時，我和媽媽經常一起愉快地玩耍，一起享受着閲讀的樂趣。

可惜，快樂的時光總是稍縱即逝。轉眼迎來了國小生活，温柔的媽媽不知什麼時候變得越來越嚴厲。記得有一天，我像往常一樣回到家，媽媽開始還心平氣和地問我：“今天你在學校表現如何？”“還行吧”我説道。“你確定？”媽媽的臉色變得有些難看。“

我今天上課玩尺子，尺還被沒收了。”既然你知道，還問我。”我一臉不屑地説。媽媽沉默了，沒説話。

“為什麼別人能玩，我就不能，人家媽媽沒像你這樣的`。”我依舊理直氣壯，媽媽衝我説了一句“因為你是我兒子”，然後把我曬在一邊自我反省。

媽媽就是這樣，總要求我嚴格規範自己的言行，她總説細節決定成敗，良好的行為習慣才是我將來成功的關鍵。

用温柔來鼓勵我，用陪伴來引導我。因為一路有你，我才能温暖前行。

一路有你作文6

八月桂花香，伴着晨光，我踏進了這個陌生的學校——六中。更慶幸的是我來到你的身邊——譚老師，你將陪我開起國中的大門，走過四年的芬芳。

初次見面

當我第一次踏進六年六班的大門時，我第一次見到你，一雙鋭利而有智慧的眼睛，你正在悉心地引導着七年級新生到來。經過接下來幾天的學習，我更加了解了您。您的知識水平強，組織班級的幹練，我生活在這個班級，感到驕傲和自豪。那天，我來晚了，坐到了最後一排，心裏十分憋屈，坐最後一排，看黑板困難，這時您走了過來問我：“看不見吧。”我點了點頭，心裏像看見了一縷曙光一樣。

分班了

開學兩星期後，我們分班了，分成了兩個班，七班和八班，我們把原來教室的桌椅都搬到新教室，當桌椅擺放到第三排時，老師對全體同學説：“你們都找座位坐下吧。”我搶到了第三排，老師笑着向我點點頭。老師的`意思就是讓我坐到第三排，我明白了老師的用意。這回坐在第三排，看黑板就輕鬆多了。

老師，謝謝您，你瘵陪我度過四年的青春年華，老師，謝謝你，你將對我四年的教誨和引導，老師，謝謝您，您時刻照顧着我。

一路有你陪伴，你用知識的瓊漿哺育我成長。

世界上任何人的成功都離不開老師的引導。老師，我離不開你。——後記

一路有你作文7

所有不愉的難過的悲傷的思緒驟然襲上心頭，無耐的心潮猛烈襲擊我乏力的`軀體——

我自卑，我已疲憊，我心灰意冷。

是的，是放下的時候了！千舟競發，不進則退。退又何妨？料想茫茫人生，隨他風吹雨打漂流去！

“不，這不是你，這不是你的本性！”迷糊中，一個聲音在耳畔響起。似乎遠在天邊卻又近在咫尺。誰？誰？我的內心陣陣疑問。

“我是你的朋友，我的名字叫堅強，可曾記起？不就是一次月考的失敗麼？多少溝溝坎坎，我都伴隨你的身邊。”

啊，是你，堅強！我潛意識裏的伴侶！人生道路，是你伴我一路高歌，所向披靡。

那年我七歲，隨母親上山幹活，或許是天真，或許是頑皮，或許是對大自然充滿了好奇心，在一片芳草地，昏昏入睡。醒來時分，大地一片漆黑，層層黑影向我壓來，是雲是霧，是影是鬼？黑乎乎我不敢喘息，急亂中，喊天天不應，叫地地不靈。是你，堅強，我還清晰記得，是你，是你在我內心深處不斷為我加油，不斷為我鼓勁。跌溝壑，爬高坎，一路上，跌跌撞撞，一路上，悽風苦雨，一路上，披紅掛綵。最後，黎明時分，回到了家。

是你，堅強，你的出現，恰是久旱降甘霖。

還記得，去年春天，我遠離家鄉寄宿學校。那是個週末，學校裏冷冷清清，我一個人在校，因為我拉肚了。晚上，突然高温，幾近昏迷，是你，是你，堅強，又是你把我喚醒，那一夜，我獨自支撐着即將崩潰的身軀，徒步到了醫院……至今還心有餘悸，得的是一場紅痢。

一路有你作文8

我就像小河邊的一塊石頭，總是仰望天空，盼望着自己能成為夜空中最亮的那一顆星星。正是一路有你，我理想與願望才能成真。

在一個陰沉沉的早上，天上下起毛毛細雨。接着，大雨如注。我和媽媽沒有帶雨傘。我們躲在大樓下，因為趕時間，媽媽就用她的衣服幫我遮風擋雨，滂沱大雨已經把媽媽衝得面目全濕。回到家，我身上一滴雨水都沒有，而媽媽全身濕濕的。

在我很小的時候，我還不會走路。媽媽準備教我走路。她用雙手扶着我，我慢慢地一步一步地走。媽媽輕輕地鬆開了手。過了一會，我才發現我可以自己走路了，可我是在人行道邊上走路的，我準備上去，可我認為這太高了，不行，一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行四次……可我聽到了不同的聲音：“哇，弟弟可以走路了”“這大人太不像話了，小孩走路應該大人扶着”“小孩上梯子有點危險啊！”而只有媽媽在呼喚着我：“加油，小乖乖，加油！”我努力地使勁踏上了這一步，終於成功了！是媽媽的.鼓勵讓我成功的。

正是人生的這一路有你，我才能像雛鷹展翅飛翔，飛上藍天。

一路有你作文9

一瞬間，這七年級的日子已經度過，來到了八年級，想起了以往的事，真是令人興奮。一年的風風雨雨，有你一路相伴，也不覺得無聊一路下來成長了許多，但友誼也隨之加深，感謝這一路有你，感謝這一生有你。

回首一年前的9月令人十分驚奇又十分陌生，但是這一路有你相伴，再陌生的地方也可以有美好的春天，春天來了。有你相伴，再冷的冬天也有温暖，有你相伴明天就是美好的春天。在這春天的.日子裏一路有你，一路就有花花草草;一路有你，一路就有泉水滴滴答答的響;一路有你一路就有鳥兒鳴唱的聲音。啊，在這鳥語花香的春天，有你相伴，整個春天我都快樂。

一天又一天，一年又一年，每當老師粉筆的嘰嘰喳喳聲嘎然而止時，你就來到了我的身邊，這是我們走出了學習的樂園，來到了自由的天地。時間過的好快，不知不覺之中，你成了我不可缺少的一部分，成了我知心的伴侶，成了我最好的朋友。日升日落時，回家的道路上，談笑聲中，我們朝夕與共。

感謝這一路有你，感謝這一生有你。因為有你，我可以忘卻時間;因為有你，我可以放棄一切煩惱謝謝這一路有你，因為一路有你我就不覺得煩惱與痛苦了。

一路有你作文10

當我難過，當我不開心時，我會想到你，想到你可以幫我解決問題，想到你可以讓我的心情好過些。

放學了，當我走到公車站，你總是站在那裏等我，從不缺席。有時，我們會鬥鬥嘴，但是當我有困難請你幫忙，你從來沒有拒絕過，你總是替我加油打氣。你是可愛的小丑，給我無數的歡笑；你是堅固的'盾牌，替我擋掉麻煩；你是温暖的微風，帶走寂寞，帶來希望。遇到困難，你幫我撐腰；得了冠軍，你為我喝采；心裏着急，你要我有耐心，你總替我想辦法。

陽光般的笑容，印在你臉上，我心中荒涼的土地，只要你經過，就變得充滿生氣。你聰明伶俐、你充滿活力、你熱情如火，和大家比起來，你毫不遜色，大方是你的特性，深邃大眼睛是你的特徵，我們心靈相通。有次，我的科展想不出題目，你給了我一些靈感，那小小的建議，對我來説多麼重要，成功幫我渡過難關！我們可以互相幫對方化險為夷。

你在，我快樂；你不在，我心裏有種莫名的空虛感。我們分享心事，我們一起搗蛋，一起闖禍。你知道嗎？我想對你説：你開朗的笑容，讓我感到安心，感到快樂。

幸好，在國小一年級時，我們幸運的被分到同一班，讓我不會孤單，不會害怕，因為班上有你，所以我快樂，有你真好！

一路有你作文11

六年的國際象棋生涯中，我曾經有多少次跌倒在地甚至失去重新站起來的勇氣，是您——吳老師，一路給我鼓勵與支持。

記得剛學棋不久，一次比賽中和一對手過招。在大優的局面下，因為時間不夠而一不小心送了一子，我頓時號啕大哭起來，結果不出我所料——輸了。在回賓館的路上，我為自己沒有合理安排好時間而感到自責，您沒有説什麼。覆盤是您看了棋説：“從前面部分看下得不錯，但是以後要把握時間的分配才行。”您的話語，不含一絲責怪，您説話的語氣中飽含着對我的殷切期望。

在您的精心指導下，我的棋藝也一點點進步，參加的比賽也變多了，經驗也越來越豐富了。但是有一次比賽的其中一盤，我多了一堆子，沾沾自喜，心想我肯定贏了。可是一不小心，將我的王走入陷進，最終導致我輸了。您再次教導我：“在面對挫折時，哭是沒用的'，首先要從自身找缺點，並加以改正，才能把棋下好。再説，勝敗乃是兵家常事。”這次的教導使我的內心堅強了起來。

回首六年的下棋路途，我已經慢慢地戰勝了怯弱、自卑；也戰勝了自大、驕傲。面對挫折不再號啕大哭，面對成功不再沾沾自喜。我知道，這一路我離不開您的關心與教育。不光在下棋方面您指導了我，並且那沉穩的話語也影響到我，是我更加有自信去面對生活。謝謝您——吳老師。

一路有你作文12

人生的道路漫長而艱苦，有誰會一直幫助我、陪伴我呢？我知道，有一個人，一直都在身邊關愛着我，那就是媽媽。媽媽，您對我的好，説也説不盡，千言萬語只匯成一句話：“感謝一路有你陪伴。”

一路有你，我認識萬物，認識簡簡單單的兩個字：“媽媽。”明白這兩個字後，我不會再大聲哭鬧而讓您不明白我的意思，當我對您説出這個響亮的詞時，您笑。

一路有你，我走出幼兒園，跨進國小的大門。每天晚上，是您和我一起解開重重的難題，從學拼音到讀課文，從學1、2、3到解應用題，是您一直在幫助我。每當有做不好的閲讀題，您都會給我仔細地講，直到我明白為止。

一路有你，每天的早晨，為我做好早飯，讓我精力充沛地去上學；晚上，當我寫完作業，您又做好飯等我。小時候的我過於頑皮，您一次次耐心教誨，但那時的.我還不懂得這些，現在上國小，才知道媽媽是多麼辛苦。

在人生的道路上，我慶幸有你在我身邊，一直陪伴着我勇往直前。媽媽，感謝一路上有你的陪伴。

一路有你作文13

從懵懂的孩子到睿智的少年，經歷了很多，學到了很多。謝謝你讓我的生活芬芳而美好。

題詞

一個木質書櫃，有着木頭的天然質感，也散發着淡淡的木頭香味，還有一個帶拼音註釋的《西遊記》，是我在這條大道上讀書的.開始。

我第一次遇見你是因為覺得封面上的畫面有意思：有錢的騎着白，胖的豬八戒揹着九齒釘耙，悟空拿着金箍棒。那個戴着項鍊的沙和尚忍不住用手杖打開了書。原本想看圖的心，被這墨香的字慢慢俘獲，不自覺地用稚嫩的童音讀着這些字。雖然有很多話我不知道，但唐的善良，悟空的聰明，八戒的憨直態度，沙僧的忠誠，都深深的刻在了我的腦海裏。只要我有時間，我就會一遍又一遍地讀你。

深深的遇見了你，我已經六年級了，在讀一些很難理解的文言文原文。但是，以我之前對你的瞭解，很快就體會到了你更深的魅力。同時也佩服唐弟子的團隊精神和毅力。

後來看的書多了，林黛玉的多愁善感，諸葛亮的足智多謀，魯的英氣，都讓我佩服。感謝小時候的原版《西遊記》，喜歡讀書，欣賞寫作的魅力。

在人生的道路上，因為你，你不會孤獨空虛；因為有你，才有香才有美。

一路有你作文14

日月如梭，童年轉眼即逝，你我經受了時間的磨礪，早已從天真的孩子變為了略有城府的少年。在家裏我們還是父母心中的小娃娃，可我們心裏知道，我們的確長大了。

六年級，一個模糊而清晰，熟悉而陌生，簡單而繁雜的字眼；一個讓人興奮、激動、迷茫、傷感的`字眼。六年級，意味着升，意味着別，意味着國中的來臨，意味着朋友的分離。正是這三個字，讓成長中形影不離的我們，越隔越遠。

六年級的作業太沉重、太繁多，讓你我壓在一座山下，喘不過氣；六年級的分數太狠心、太狡詐，使你我雖然僅差一分之遙，也會被分高者唾棄；六年級的人太冷淡、太無情，將你我互相懷疑，互相算計。以前的輕狂、打鬧，在六年級的逼迫下統統投了降。讓你我在這最後的一段日子裏，分道揚鑣。

又是一次測驗，我趴在桌子上，是絞盡腦汁後的無盡的疲倦。遠處，幾個女生聚在一起探討答案，或有嘲笑，或有歎氣。我厭惡地回過頭，卻不想撞到了你的目光。

你尷尬的笑着，故作輕鬆地問：“考的怎麼樣？”我也呆呆地回答：“還行，你呢？”“一樣。”

雖然只有短短的木納的三句話，卻温暖了你我彼此的心。這三句話好像把我們又帶回了濕漉漉的以前，所有記憶充斥在了我眼前。

不知怎麼的，我的眼眶紅了。

我的童年有你，以後，但願也能一路有你……

一路有你作文15

沒有夢想的人是殘缺的古箏，所奏響的，永遠只是前人定下的音符，沒有流暢，沒有融合，因為一路有你，演奏出了我獨特的人生之歌，月色融融夜，輕快錚錚聲，每個音符，每首曲子，你是音樂？不，你是夢想。

其壯聲，似鐵騎刀槍，在“黃沙百戰穿金甲”的斯聲中，鑄就血肉壘起的軍魂和長城，是戰士的夢想，是將軍的夢想，是“百人去一人回”的悲壯夢想，一路有你讓我們有了必勝的希望。

其聲高，似清風朗鶴唳行空，其聲低，似兒女低語，小軒窗下。無論聲高聲低琴聲是靈魂與夢想的碰撞。是現實與幻想的交融，是語言和情感的混合，一路有你的聲音讓我靈魂深呼吸，讓我超凡脱俗，讓我在杳杳冥冥中，悟的`人生的奧義。

有你，我願化一縷清風，你的聲音打開了我的心門，追隨我於四季之間，無論何時都在我心中盪漾，温柔帶給人生命力盡全力撒下生命的種子喚醒沉睡的萬物，讓生活中多一份温馨，多多一份暖意…….

陣陣夏風，我會把樹葉輕輕搖曳讓沉睡的知了為人們奏響火熱的激情曲。有你，是一個不乏熱情而又泌泌涼意的夏天。

我願披着綿延的秋雨穿梭於“刷刷”的落葉中，為枯葉們早日“化作春泥更護花”的心願而忙碌，有你，我看到了人們碩果累累。

夢想成為一股寒風，無情的侵襲大地，把所有塵埃,污穢帶走，心靈從此得到淨化……

一路有你——夢想。讓我有了正確的人生意義——生命不息，奮鬥不止！