七年級作文一路有你
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的七年級作文一路有你，歡迎大家分享。
七年級作文一路有你1
我不知道未來的路有多長，但我知道，和你在一起時，沿途的風景很美很美……
——題記
冬天清晨的風中缺少着水汽，刮在人的臉上有些生疼，太陽還懶洋洋的趴在山後，不願露面，路邊行道樹的葉子上沾着灰，掩蓋住了它原本的深綠，看起來倒更像是枯葉了。
我剛關上家門，便挺多有人在遠處喚着我，回頭一看，竟是你，我笑着衝你招手“早”，你卻徑直嚮往跑來，將一個蘋果塞到我的手裏。
“幹什麼？沒事給我蘋果乾嘛？”我不解的問她，邊問邊看向手裏的蘋果，紅彤彤的蘋果散發着淡淡的香氣，上面還有一兩滴的水珠，顯得晶瑩剔透，分外誘人。
你有些不好意思了，撇撇嘴説道：“這不平安夜嘛！不是説送蘋果就是送祝福嗎？”
我卻更加疑惑了：“平安夜不是過了好幾天了嗎？都要到元旦了哎！”
你那被寒風吹紅的臉又紅了幾分，有些結巴的説：“遲來的禮物嘛！不行啊！”
心下有些觸動，卻還是嘴硬的説：“誰知道別人有沒有，説不定我是最後一個收到的呢！”
你急了，有些慌張地説：“不，不是的，別人都沒有，只有你有的，而且買這個可是花了我好幾塊錢的呢！”説到最後，你的聲音也拔高了好幾度，臉也更粉紅了。
我不禁記起了這個“鐵母雞”可是一毛不拔的，上次出門，快到目的地時，你發現你的一元錢掉了，愣是拉着我原路返回，找回到出發地。當時，你捧着一元錢傻樂的模樣，至今我都記憶猶新！
我“呵呵”的笑着，你似乎發現了什麼，也傻傻的撓了撓笑着。
這讓我記起了小時候的一些事，那時，只比我大三歲的你，在我面前總愛扮演在大姐姐的角色。可卻從未成功過。每次闖了禍，總是同時跳出來承認是自己乾的，儘管對方也有份；有什麼好吃的`，總是最先想多對方；有什麼好玩的，有總是最先拿到對方的面前。
這無言的默契，總讓你一度抓狂，聲音每次事後，你總是叉着腰站在我的面前，像個大姐大一樣對我説：“下次不準再承認是你乾的了！我可是老大哎！應該是我保護你！”我也總是配合的説：“是，老大！”儘管下次又是同又是同時做出同樣的事。
十年的朋友，陪我走過這十年的風景，無論春暖花開，夏陽酷暑，秋雨綿綿，還是百花凋零。這一路上有你，風景如畫，從未寂寞。
七年級作文一路有你2
在過去的幾年裏，我們常常為瑣事煩惱，為悲傷的事情流淚。但是隻要你在這裏，所有的困難都會化為烏有。一路謝謝你。
燈光，母校
夏蟬仍在不知疲倦地歌唱。黑板上老師的粉筆還在吱吱作響。在講台下，我們，一羣精力充沛的青少年，正坐着。“丁·”，上課的鈴聲打破了沉默。伴隨着老師的.腳步聲，學生們長吁一口氣。原本安靜的教室立刻變得活躍起來。而我，一個青少年，天生活躍。像守財奴一樣，我不會抽出一點時間來玩。我叫我的朋友們在操場上瘋狂奔跑。我們總是透過鈴聲跑進教室，汗流浹背地聽老師講課。我喜歡這種感覺。
從那時起，我就非常渴望上學。因為他陪我讀完了六年級和整個國小。我愛我的母校。
搖滾友誼
隨着年齡的增長，我們不會失去一些朋友，但是我們知道誰是真正的朋友。
朋友是什麼樣的概念？它是當你有困難時站起來幫助你，當你被欺負時幫助你，當你遇到悲傷的事情時安慰你。這才是真正的朋友。
我們曾經一起流汗，一起享受快樂。這些東西像一首歌一樣印在我的腦海裏，歲月無法抹去。春風母愛一場暴雨洗劫了小鎮。上課時，我們看着窗外的大雨，期待着那個人的出現。
雨還在下，學生們還在焦急地等待着。漸漸地，學生們都離開了，留下我一個人靜靜地等待。雨沒有減弱的跡象。但是我已經不想等了。所以我一頭扎進了雨中，我不想停下來，我只能向前跑。有一段時間我聽到了媽媽的呼喚。如果我仔細聽，那聲音似乎又消失了。但過了一會兒，那個聲音清晰地在我耳邊迴響。當我回頭看的時候，我媽媽正急匆匆地朝我跑來。
“這麼大的孩子，還不聽話，不讓你等我！”我媽媽脱下雨衣，給我穿上，自己拿着一把小雨傘。回家後，我媽媽渾身濕透了，並沒有忘記問我是否濕透了。我年輕的心在顫抖。這是母愛嗎？也許吧。
回顧這段旅程，我有太多的煩惱。但是一路上，你給了我向上的力量，支持我超越自我，走向我的世界。
七年級作文一路有你3
從小到大一直是別人照顧着我，今天我終於在軍事拓展訓練中體會到照顧別人的責任心和辛苦。
在“風雨人生路”這個遊戲中，教官把我們分成許多小組，兩人一組，一個人扮盲人，一個人扮啞巴，啞巴要幫助身邊的盲人走過一段路。這是我人生中走得最艱難的一段路。
遊戲開始了，我扮演的是啞巴。我緊緊地拉住我旁邊的“盲人”，她的眼睛這是已被眼罩籠住，這架勢，可真像一個十中的盲人。我暗暗下定決心：我一定要安全地保護她到彼岸才行。第一道障礙是上樓梯，我靈機一動，輕輕地把她的腳抬了抬，她立刻明白了我的意思，小心翼翼地抬起腳來，一步又一步，終於爬上了幾個不算高的台階，接下來她繼續往前摸索，我也緊緊攙扶着她前行，馬上要下樓梯了，我又抬了抬她的腳，她卻以為是上樓梯，往上一抬腳，險些摔倒，我非常着急，把她拉地更緊了，這樣她才沒摔倒，終於把樓梯過了。我鬆了一口氣，可是後面的'挑戰更加艱難，可我的心裏只有一個念頭：我一定要把她帶到終點！接着我們又順利地戰勝了許多困難。終於看到了最後一個障礙——樹林了，我沾沾自喜起來，也更加小心。暗暗地告訴自己：“最後一道難關了，一定要穩住！穩住！”我看見前面有一顆比較低的樹便把她的頭往下摁了一下，她很快便明白了我的意思：低着頭並彎着腰小心翼翼地走了過去。前方卻還有柴堆等着我們，我把她扶到低一點的柴堆那兒，把她的腳抬了抬，她跨了過去，我卻被絆倒了，我一時間感到了她對我的重要性。淚水模糊了我的雙眼，爸爸媽媽也總是把最好的留給我，我卻不懂得他們的良苦用心。終於到了終點，我露出喜悦的表情，和她緊緊擁抱，心想：我們終於完成了人生中最難忘的一段路，這一段我們共同走過的路……
今天，我走過了人生中最艱難的一段路，這一段路有你，有我。讓我感受到了照顧他人的辛苦，我以後一定要孝敬我的爸爸媽媽，感謝他們在我成長的路上對我的照顧、關愛。
七年級作文一路有你4
在這樣一個寒冷的夜裏，躺在自己的小牀上，我享受着最温馨的時刻。翻開久違的文集，那些清麗的文字給予我最簡明的愉悦。忘記有多久沒有這樣安安靜靜地讀自己喜歡的文字，越來越發現我已經有了足夠的勇氣和力量去面對那些曾經我一直抗拒的風雨，就像是執著的燕尾蝶毅然張開羽翼撞去塵埃，因為這一路有這些文字的陪伴！
三毛
很自然地浮現出那些熟悉的面孔。在撒哈拉沙漠縱情起舞的三毛，一個張揚個性，追求自我，有着最執着個性的女性。人們都説三毛有點猖狂和不羈，可我覺得她只是一個敢於直面自我的勇者。她是自由的、倔強的，也是最純樸的。我總是在極其壓抑的時候翻開三毛的作品，感受她率直真實的話語，輕撫她賦有靈魂的文字，醉心於那些《撒哈拉的故事》、《稻草人手記》和《哭泣的駱駝》。然而三毛的一生是坎坷的，直至她用絲襪結束自己的生命，我依然認為她是最美麗的，長襪透明的蕾絲花，邊將她的靈魂牽向天國，如同櫻花暮春的消逝——唯美。
張愛玲
張愛玲是個極其細膩敏感的人，她總是用大量的筆墨去描敍那些如粉塵般微渺的東西；像是牆角塵封已久的蛛網；一隻留有殘渣的杯子，一顆懸在葉尖上的晨露……她總是意猶未盡地用感性的文字捕捉那些飄渺無痕的瞬間，如同木棉枝間滲漏下來的陽光很容易流進人的生命裏。她總是温文爾雅地鋪張那些被人們忘卻的事，漾起讀者昔日的回憶。在浮躁不安的時候與張愛玲共語會立即平靜下來，湧生無盡的感悟。
郭敬明
或許是因為年齡相仿的緣故，對郭敬明的欣賞幾近崇拜的程度，他淡淡的憂傷，前衞的思想和美麗的夢想以及獨有的透徹的`筆調一次次感染着我，讓我在無數個迷茫的日子裏覓到方向。置身他的作品裏會那麼輕易地找到自己的影子，在香樟下的石凳上，在燈火通明的教學樓，在人潮湧動的走廊，在無數個沒有星星的夜空……平靜如水的日子裏，我會很自然地想到在美麗的上海有個叫小四的孩子正把玩着筆桿，勾勒着和我如此雷同的青春！
漫漫長路，淚水和汗水顛簸交織着向前，在鋼筋水泥的森林裏有了他們的指引，我堅定了方向！此生何其有幸，有這些人，這些文字伴我同行！
七年級作文一路有你5
成長的路長，會留下很多很多的腳印。驀然回首，卻發現，原來我的腳印邊邊有你的腳印。
母親在生活中一直承載着我，如果可以，我想為她留下些什麼。
母親個子不高，微胖，卻不是發福，為家庭而操勞，已越發衰老。幾年前的一個大熱天，我決定回老家看看，母親便隨我一起去了。車站熱氣襲人，母親滿頭大汗，佈滿皺紋的額頭上已全是細小的汗珠，在陽光下散射出晶瑩的光。我本是揹着包的，而母親非要搶去背，以致我有些慚愧。母親此時站在烈日下，毒辣的'日光已射得她睜不開眼，眉頭緊鎖，倚着欄杆，但見了我卻總是一臉笑意。公交車久久不來，母親見了説：“我去給你買瓶飲料吧”。我略一點頭。母親於是蹣珊地穿過塵土飛揚的馬路，傳來幾聲乾咳。車來了而母親卻久久不歸，我又無法上辦，不免埋怨她。待母親回來了，我用毫不客氣的聲音對她説：“怎麼這麼晚？車都走了！”母親一笑，明顯有一絲愧疚，額頭上的皺紋更深了，汗珠也更為密集了。她的發被風吹亂，揹着那包，那沉重的包，但她卻沒有怨言。她從身後取出一瓶飲料，用刻滿滄桑的手遞給我：“最好的10塊！”她又笑了，那樣樸實深沉。我喝了兩口暑氣消散了許多，母親見了在一旁欣慰地笑，而我卻仍因母親買飲料而又等20分鐘車不快。
車來了，我先被母親推上了車，而她卻從人羣中擠進來，我見她動作慢，不知怎的，火氣上來了，叫道：“你怎麼不去買飲料？啊！你去呀！”她又一笑，待車到了，我走在母親撐的傘下走在鄉間的田埂上，看着那腳印，我想，母親真的有錯嗎？她一心為我，即使誤了時，也是為我，而我卻衝撞了她，我心生慚愧默默唸道：“對不起，媽。剛剛是我錯了！”我低着頭望着我們的影子。母親什麼也沒説，只是緊緊握住我的手，不知怎的，暑氣全無。
我們並排行走着，沿着鄉間土道，消逝在初夏油菜花田的深處，留下了一路的腳印。
七年級作文一路有你6
一個木製的書櫥，有着木頭的自然紋理，也散發着木頭淡淡的清香，一本帶着拼音註釋的《西遊記》，是我從閲讀這條大道上的開始。
初見你，只是因為覺得那封面上的畫有趣：富態的唐僧騎着白龍馬，肥頭大耳的豬八戒扛着九齒釘耙，無所不能悟空攥着金箍棒，戴着“項鍊”的沙僧挑着杖……情不自禁翻開書，原本只是想要看畫的心慢慢被這散發着油墨味的`字所擄獲，不知不覺用稚嫩的童聲把這些字讀出了聲，雖然磕磕絆絆有很多的字不認識，但就在這種半生不熟中，我第一次讀完了你，也第一次領略到了文字的魅力。唐僧的善良、悟空的機靈、八戒的憨態，沙僧的忠誠已深深地刻在我的腦海裏，以後只要有時間，我還是一遍又一遍地閲讀你。
深遇你，已是六年級的我，讀着有些難懂的文言文原版，但憑着前面對你的瞭解我很快就領略到了你更深的魅力，同時唐僧師徒們的團隊精神和那種堅持不懈的執着讓我敬佩不已。
後來，我讀了更多的書：林黛玉的多愁善感、諸葛亮的足智多謀、魯智深的英雄豪氣等都讓我敬佩。感謝幼時那本最初的《西遊記》，讓我喜歡上了閲讀，領略到文字的魅力。
人生的路上，因為有你，才不會孤獨和空虛；因為有你，才有芬芳和美好。
七年級作文一路有你7
是夜。晚來的春天帶來了遲到的春花，一樹的海棠花在晚間的路燈旁開的肆無忌憚。細白的花瓣蒙着淡紫的燈光，千重萬疊的小心地在地上印下影子。在凌亂的燈光中，我也有了好幾個影子，深的，淺的，卻惟獨沒有一個屬於你的。
那個一路伴隨着我的你，無影無形，千變萬幻，難以捉摸。
其實你很叛逆。叛逆的你需要我的乖順作掩護，但有時候又忍不住的迸發。在媽媽面前那個倔強的説：“我自己的路我要自己選。”的你，在日記裏偷偷的想想一次離家出走的你，眼眶紅透卻執着着不肯落下眼淚的你——你的盤已無可救藥。
你其實很天真爛漫。你會坐在天空中飛行的夢，你偏執的相信着人魚公主的愛情童話。你因為沒能向要過十字路口的.盲人伸出手幫助，足足後悔難過了兩個月。你也會因為一些略顯得陰暗可怖的心思而害怕，睜大了滿是驚恐神情的眼睛來搖醒還渾然不知的我。
你其實很細膩。雖然我平時是大大咧咧，總是什麼都不在乎的傻笑着。你卻會在看書的時候流眼淚，淚水暈染開書籤上的字跡；你會在聽歌的時候仔細尋找歌手上調的尾音；下雨天時，你凝視窗上匯成細流的雨水也會沉思很久。
你其實很有夢想。每當我面對又是一團糟的數學試卷唉聲歎氣時，總是你先握緊了拳頭，拿起了筆。每當我要説出那句“不如就這樣吧”是，又是你輕輕的搖頭，要我在為之奮鬥一下。日記本上寫滿了你的夢想，日曆牌上劃下你每邁出一步的堅定。
是的，這就是你，從我出生起就註定要陪伴我一生的你。你以無聲的姿態佔據我的心靈，蟄伏於我的靈魂的每一個角落。除了我的眼睛，我還可以通過你去感知世界：仰視一條河流，俯視整個天空。你像春天雨後張來的帶有甜美氣息的花瓣，帶來的是無形的氣息和金錢買不到的奢華。我需要你，因為我可以從你身上汲取力量，夢想，善良和希望。你把不可磨滅的印記打在我心靈的每一寸領土。
路燈下的花影和花瓣相擁相吻，我笑了，我想你一定也笑了。
七年級作文一路有你8
入春的陽光變得那麼明亮那麼耀眼，早上來到教室，像鹿老師那樣親切而深邃的微笑中，我感受到了您對我們同學的愛，對我們的關心。
空氣清涼，窗外還時不時地颳着大風，但是您在我們身邊守護着我們，就感到特別温暖。我們在一起的日子很快樂很愜意，成長的路上您的陪伴，帶給我穿風透雨的力量!
每天早晨您都早早地來到教室，同學們早已開始讀書，您站在教室裏望着我們，嘴上還時不時地掛着微笑，大概是因為您看到我們讀書都非常認真，心裏很高興，嘴角便情不自禁的彎成了兩道小月牙而笑啦!感謝您晨讀時的'陪伴!
第二節下課以後，我們開始跑操，您總是跟我們一塊下去，開始跑操，您在我們的外面，陪着我們，跑完一圈後的我們開始喊着“累死了，累死了!”老師只是微笑的對着我們説：“同學們加油，還有一圈!”我們咬着牙繼續地跑着。雖然老師在外道但是她依然保持着平靜的心態，和藹可親地對我們説着。老師，感謝您晨操上的陪伴!
“做人就像蠟燭一樣，有一份熱，發一分光，給人以陽光，給人以温暖。”老師您講課的時候，臉上會發生一些變化，您的表情會時而變得歡快甜美，時而變得嚴肅而莊重，您在講課之前會讓同學們自我展示，我們大家好像一個個高手，有着過目不忘的本領，一會就背下來啦!您總是檢查幾個同學的背誦情況，被檢查的同學背下來啦，您總會高興地説一句：“非常好!”您講課文的時候，更是別有風彩，每一個讀音，每一個字，一句話……您都會認認真真、一絲不苟地給我們講。我們在下面認認真真地聽。老師，感謝您課上的陪伴!
您會耐心地給我們談心，您會親切地給我們到温水，您會彎下身子給我們繫鞋帶，您會仔細地給我們整理衣領，您會在我們生病時摸摸我們的額頭、給我們量體温，您會像放大鏡一樣發現連我們自己都不知道的優點……
您就是植物的澆灌師，灌溉着我們這些奇花異草，您是一個不知道方向的小船上的指南針，指引着我們駛向成功的港灣!
感謝您，敬愛的老師，感謝您一路上的陪伴!
七年級作文一路有你9
在我成長的歲月一路有你們相伴，謝謝你們，我的親人們。
記得那是冬日後的一個寒夜，我和您走在小路上，我的左手挽着您的右臂，兩個人的影子被路燈照的一會兒長一會兒短，一陣寒風吹過鑽進了我的衣服，我不禁打了一個寒顫，走過路口我下意識的用左手挽着您的右手卻撲了個空，原來不知什麼時候您已經站在了我的右邊。為什麼？在我不解的時候您的頭髮告訴了我答案：樹上零星的落葉向您的身上劃過，母親的頭髮也向我的臉上飄來，您站的方向，永遠是風來的方向！
母親，我的歲月有您陪我走過，謝謝您！我的母親！
您總是穿着那件已經洗得發白的外套，手上已經磨出了一層層厚厚的老繭，手上的裂紋清晰可見，您每次給我買衣服時總是特別大方，您説“兒子，你已經是個國中生了，可不能像以前那樣穿得隨便了，不然同學會笑話你的！”説到這您總是把眼睛閉上，狠狠地把頭搖上兩三搖之後用您那長滿老繭的手伸到衣服裏尋找您覺得最正式、最適合國中生穿的衣服，您可能覺得這是再普通不過的一句話了，但在我心裏，這句話已經生了根，牢牢地長在我的`心上。
父親，我的歲月之路有您陪我走過，謝謝您！我的父親！
您弓着身子，彎着脊背，好像一個征戰的將軍，在我們家唯一的黑鍋中翻炒着美味的菜餚，您忙前忙後的收拾碗筷，像恢復了年輕時的活力，而我呢，就在沙發上舒舒服服地看着電視，似乎我是一個匆匆的過客，只是為了享受這温暖而來，有時因為飯菜不合口，我就一點不吃，還向您發號施令，點菜之後您又回到廚房，叮叮噹噹的忙活起來，我坐在您的對面，吃着姥姥為我新開的小灶但是您吃着我剩下冰冷的飯菜，卻滿是幸福與滿足。
姥姥，我的歲月之路由您陪我一起走過，謝謝您！我的姥姥！
您在我小的時候經常“開”着您那除了鈴不響其他都會響的“老坦克”到幼兒園接我。一路上我揮舞着我緊握着“大白兔”奶糖的小拳頭，興致勃勃地跟您講我在幼兒園的故事，您總是極有耐心的聽着我稚氣的吃力的描述，耐心地推着我向家的方向走去，黃昏的光把您瘦弱的身子照射的很高很大當時您推車的身影現在我還歷歷在目。
爺爺，我的歲月之路有您陪我走過，謝謝您！我的爺爺！
謝謝您們！我的親人！在我成長的路上，一路有你！
七年級作文一路有你10
伴隨着我走過裏的國小和國中，我的生活已經離不開你。是你讓我認識第一個漢字，是你在我心中書寫了一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴着我。，一路有你——語文，真好
行走在山水中春日裏鬱鬱葱葱;夏日裏萬樹葱蘢;秋日裏層林盡染;冬日裏飛雪漫漫。語文是名家手中的畫卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，每一座山峯，每一條河流，都曾令無數詩人作家感懷。留下了一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風的淒涼，體味道渭城朝雨的不捨。
行走在山水之中，有語文陪伴，讓我體會到生活的美好，感受到大好河山的壯麗，學會了面對生活的堅強。行走在山水之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在詩文中每當我翻開書的時候，便沉浸在詩詞的海洋裏久久不能自拔。那時候我便會感謝語文為我的'生活帶來如此多的樂趣。行走在詩詞之中，我聽到‘爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇’如此動聽;感受到‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’如此灑脱;體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈;發現‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚;感受到‘久旱逢甘雨，他鄉遇故知’如此欣喜。
行走在詩詞之中，讓我感受到語文的博大精深，行走在詩詞之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在史詩中穿越歷史的隧道，我看見越王勾踐，每日卧薪嚐膽，為報在吳國的屈辱，留下了三千越甲可吞吳的佳話。我看見陳勝、吳廣，魚腹藏書，篝火狐鳴，並殺兩尉，在大澤鄉揭竿而起的壯舉，揭開了農民起義的篇章。我看見林則徐不畏強權，虎門銷煙，為中華民族注入了一針強心劑，是中華民族的英雄。
行走在史詩中，我懂得了“國家興亡匹夫有責”行走在史詩中，一路有語文陪伴，真好。
語文是一種細膩的關懷，給予我温暖;是一種高尚的情懷，教會我道理;是一種詩性的光輝，一路陪伴着我。語文是我的良師、益友。成長路上，一路有你語文的陪伴，真好。
七年級作文一路有你11
姐，許久不見了，你過得還好吧？
一看到這個題目，我就想起了你。在我看來，沒什麼比有一個疼自己、愛自己、關心自己的姐姐更幸福的了。
從小你就一直照顧我，遷就我，對我呵護有加。
小時候，爸爸媽媽因為工作的原因經常不在家。照顧我的任務，就落在了稚嫩的你的肩上，而你，也只比我大五歲。
我記得，小時候我很懶，不肯自己走路。走在路上時候，往往沒走幾步，就嚷着要你揹我，你總是無奈地歎一口氣，蹲下身，將我背起來。小時候的很多事，我大都記不清了，可是我卻清晰地記得，你揹着我，走過許多地方。
漸漸地我們都長大了一點，我不再要你背了。我還是像個跟屁蟲一樣，每天拖着鼻涕，跟着你，你走到哪，我跟到哪，你玩什麼，我也要玩什麼。就算是過家家、跳皮筋，我也要跟着瞎摻和，弄得你們沒法好好地玩。
慢慢地我有一點懂事了，開始找自己的玩伴玩，可那時的我性格軟弱，經常被人欺負。你每次看到我受委屈，像只護雛的母雞一樣擋在我的身前。有時候甚至會和那些欺負我的同伴打一架，你讓他們明白有姐姐在，弟弟是不能被欺負的。
後來，到了上學的年齡，我隨着爸媽去外地，你一人留在了老家。
雖然我們再不能每天在一起，可距離卻衝不淡我們的感情，姐姐還是那個姐姐。每年暑假，你都會來到爸媽工作的城市來陪我。你知道我貪吃，總把你在火車上的`零食省一大半給我解饞。
在家裏，你會經常做家務，換取爸媽給你的零花錢。拿到了零花錢，你就會偷偷地帶我出去，給我買那些我很饞，卻因囊中羞澀無法吃到的小吃。
時間過得真快，現在我長大了，你也去工作了。讓我高興的是就在武漢，離我並不遠，在方便的時候，我可以去看你。
每回大型節假日的時候，你總會提前趕回來，親手做上一頓豐盛的飯菜，給回家的我一個驚喜。
真的，應該沒有什麼，比有一個疼自己、愛自己、關心自己的姐姐更幸福的了吧！
姐姐，成長的路上有你，不孤單。
七年級作文一路有你12
在人生這條路上，我們會遇到各種各樣的人，但你在我成長的路上留下了難忘的回憶。
“如果，全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜’‘正如這首歌而言，你是我最珍惜的人。從相識到現在你我已攜手走過了十四個春秋。在我成長的路上，我與你一同長大，有過歡笑，有過爭執，但我們的友誼去從未破滅反而愈加穩固。
鮑斯韋爾曾經説過：”我們不可能説出友誼形成的確切時刻。就想想容器滴灌水 ，最後一滴才使容器溢滿，許許多多的友善言行也是如此，最後一次才使人心領神與，情長誼源。”是啊，我也不知道我們的友誼是如何形成的，我只知道隨着歲月流轉，我們更是成為了超越兄弟的存在。
記得有一次放暑假，我乘車回到蒼溪。不知誰走露了風聲，你早已在車站等候我的歸來，車門一開，熱浪瞬間襲來，背後直冒汗，但我看到了你，內心的`煩悶早替換成了驚訝，正想與你打個招呼，但你二話沒説拉着我就走，弄得我丈二和尚摸不着頭腦，雖然不解，但還是跟着你走了。不久後，你把我帶到了這個我幾乎看都看了千百遍的地方——同心廣場，曾經象徵了我們兄弟同心的最好證明。猶記得四年前，我們分別也是在這個地方，當時我信誓旦旦地對你説；“我一定會回來的，那時就讓我們相約於此吧。"對於你的用意我心領神會。
從車站出來後，我們去了很多地方，像巍峨的武當山，古老的八角井，人山人海的月亮灣等等。那天傍晚，我們漫步於江邊。回想一下，上一次與你在這已是四年前了。那時河水遠比現在清澈的多，捕撈的漁船也少之又少。四年之後的今天我又於你漫步於此。微涼的晚風拂過江面映着夕陽，微光粼粼。你拿起一塊石頭向江面甩去，你深刻地問我：“我們會是永遠的還兄弟嗎？”我望着遠方徐徐下落的夕陽答道：“會的，一定會。”夜，悄然降臨。你見天色已晚，便讓我去你家借宿一晚，我欣然同意。深夜，明月散着微光照耀着我們與我們的友誼。
我希望有一個如你一般的人，但我發現只要是你就好。我不展望未來，我只希望一路有你
七年級作文一路有你13
似水的年華里，我們曾經為瑣事而煩惱，為傷心的事情而流淚。但只要有你們在，所有的困難都將化作青煙。感謝，一路上的你們。
燈光·母校
夏蟬還在不知疲倦的鳴叫着。黑板上老師的粉筆還在吱吱嘎嘎的寫個不停。講台下，坐着我們這一羣朝氣蓬勃的少年。“叮鈴鈴”，下課鈴聲打破了課堂的寧靜。伴隨着老師的腳步聲，同學們長吁一聲。原本寂靜的教室立刻變得活躍起來。而我，一個十幾歲的少年，天性好動。我像一個吝嗇鬼一樣，不肯放過一丁點兒玩兒的時間，叫上朋友們到操場上瘋跑，我們總是踏着上課鈴聲跑進教室，汗津津的聽老師講課，我喜歡這種感覺。
從那個時候起，我便非常留戀學校。因為他陪我度過了我的`六年級和我整個國小時代。我愛我的母校。
磐石·友情
隨着年齡的增長，我們並不是失去了一些朋友，而是我們懂得了誰才是真正的朋友。
朋友到底是一個什麼樣的概念？是在你有困難時站出來幫助你，使你受到欺負時能幫你，是你遇到傷心的事情時安慰你。這，才是真正的朋友。
我們曾經一同撒下過汗水，共同享受過快樂。這些事情像一首首歌烙印在我的腦海裏，歲月無法將它抹去。
春風·母愛
一場大雨洗劫了小鎮。正在上課的我們望着窗外的大雨，盼望着那個人的出現。
雨還在下個不停，同學們還在焦急的等待。漸漸的，同學們都走了，只剩下了我一個人還在默默的等。雨勢絲毫沒有減弱的跡象。我卻早已不想等了。於是我一頭扎進雨裏，我不想停息，我只有奮力的往前跑。有那麼一瞬間，我聽到了母親的呼喚，再仔細一聽，這聲音彷彿又沒有了。可一會兒，這聲音又清晰的迴響在我耳邊。我回頭一看，母親正急急忙忙的跑向我。
“這麼大的孩子了，還不聽話，不是讓你等着我嘛！”母親説完便脱下雨衣給我披上，而自己拿着一把小傘。回家後，母親渾身都濕透了，還不忘問我淋着了嗎。我那幼小的心靈震動了一下。這，就是母愛嗎？可能是吧。
回首這一路，曾有過太多太多的煩惱。可這一路上的你們，給我向上的力量，支持我不斷超越自己，走向我的那一片天地……
七年級作文一路有你14
漫長的成長路上，我並不孤單，因為成長路上一路有你。
——題記
濃濃百合父母之愛
潔白色，不摻雜一絲污色，那是百合，成長路上父母的愛，又一次淋雨回家，臉上雨滴調皮又惹人厭的跳着，低着頭走着。淅淅瀝瀝的雨聲中夾雜着我的名字，我抬頭看去，爸爸拿着傘，大步的向我走來，説道：“怎麼又沒拿傘？以前沒有淋過？怎麼不長點記性。”沒等説完，他的傘已在我頭頂上方，頓時莫名的感動湧上心頭。週末上學走的'時候，媽媽在書包裏給我裝了一把傘，還説了好幾遍傘已經裝在書包裏了別再淋雨了。他們是為我遮風擋雨的傘。謝謝你們，爸爸媽媽。
深深梅花老師之恩
課堂上，老師叫我名字起來回答問題，我只顧低頭做題，渾然不知老師講的什麼，頓時耳根子紅了，老師沒有過多批評只是讓我拿書站在位置上。下課後把我叫到辦公室，問道：“上課認真聽講了嗎：“我搖了搖頭。她説：“我講的都是大家共存的難題，你沒有聽，當人家都會了的時候，你呢？”我低下了頭。她語重心長的説：“今年與往年不同，你在考高中而不是升級考試，明白嗎？課堂把握不住，怎麼敢求課下如何讓努力呢？你是個懂事聰明的女孩兒，你應該知道什麼時候做什麼。”説完，心頭別是一般滋味。事後，我認真反思，老師的話永記在心。老師只是默默地完成他們教書育人的工作，超出工作範圍在我身上付出高度責任，他們並不求回報，只是希望他們的學生有所作為。像梅花，孤芳自賞，縱使欣賞了解他們的人再少，他們也毫無怨言。謝謝你，老師。
淡淡蘭花朋友之間情
當我被一道難題困惑時，我拿着書本請教朋友，他們總會把我拉在身旁一點一點逐字分析把題講得透徹之後，對我一笑又忙於他們的作業。在這會考的最後關頭，每個人都是那麼忙，卻不惜花費時間為我講題，記得大考前一天晚上，都躺在牀上休息時朋友叫住了我的名字，她説：“你的競爭對手可是我啊，你一定要超過我，不過我是沒那麼容易讓你超過的，嘿嘿。”我説：“好！我要戰勝你！”宣言雖簡短，卻給我足大的動力，我和朋友共同進步，共同向前衝！青翠的蘭花，幽幽的清香，是純潔的友愛。謝謝你，朋友。
成長，少不了陪伴。正因為有了你們，我的成長路上，才一路芬芳。
七年級作文一路有你15
接下來的十年，我會保持永恆。
回到夢想的原點，和你一起看花開花落。
----銘文
匆匆，又是20xx年除夕。我一直不喜歡“急”這個詞，但是時間是如此的殘酷，在你還沒有完全準備好的時候，你就會用鍾磐一樣的聲音宣佈，你已經毫不猶豫的向十八歲邁了一步。以前好像從來沒有被長大嚇倒過，但是自從身邊失去了你，無盡的過年車輪一直在乾涸我躁動的心。
這時，我正坐在大樓屋頂的柵欄上。當城市的燈亮了，多少人會沉醉在五顏六色的霓虹狗和馬中，但我永遠不會忘記我們從六歲到十六歲一起走過的十年。那些在我最尷尬的青春末期，每一分每一秒我都覺得堅持不住的.人，有你在我身邊，輕輕擦去我眼中的淚水。突然，我真想大喊一聲：李春喜，滾回去！
“怎麼，你在叫我？”驀然回首，那個熟悉的身影如夢似幻的站在樓道口，穿着寬大的運動服，戴着全黑的眼鏡，一張温暖明亮的背上帶着燈光的臉，一口整齊的白牙像懸在黑暗中。然後，我看着你一步一步向我走來，然後一手撐在柵欄上，靈活地翻身，和我並肩而坐。恍惚，時間停滯，安靜的歲月，就像十年前一樣。
我抬頭看着你在我身邊，在風中搖曳，留着短短的寸頭，一張嚴肅的側臉。“又比我高了”我心裏悶悶地想，雖然我們平時身高差不多，但你的身高這幾年直線上升，然後我又被無情地和雙方父母比，這和你的成績一樣，總是比我高几分中規中矩。就像會考，我帶着一半的遺憾錯過了我們約定的學校，而你卻帶着那些高分輕易地和我分道揚鑣。
回首彼岸，李春喜的身影已經被年關和年關的瘋狂禮炮聲吹走，然後一個宏大而古老的聲音在我心中響起：為什麼那個人來過卻如此倔強？手機適時響起，是專門為李春喜設置的《有你真好》:
一路上有你真好。
這些年來，你沒有離開過。
是的，因為你從來沒有離開過，所以為什麼要強調你來過。