找回自信作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的找回自信作文，希望對大家有所幫助。
找回自信作文1
相信自己能，便會攻無不克。——題記
“本人聰明又好學，琴棋書畫樣樣絕。唯獨體育有欠缺，目前尚在與其約。”這是我為自己量身定製的小詩。
在老師眼中我是名列前茅的優等生；在同學眼中我是勤奮好學的好榜樣；在家長眼中我是乖巧聽話的好孩子。總體來説，我是個“九全九美”的小姑娘。為什麼？呵呵……因為我的體育水平跟別人相差甚遠。
就在這個周的體育課上，我重拾回了自信。
“稍息，立正，向右看齊……”體育老師洪亮的聲音在操場上響起，我們個個嚴以待命。老師接着發話：“同學們先熱熱身，一會兒要跑八百米。”聽到這個消息猶如五雷轟頂，我的心情一下子由“晴”轉“陰”了。心想：唉！這下完了，就我這身板，跑完八百米還不要了我的命呀？老天啊！快下雨吧！我們就可以回教室看哈利波特了。 這時我們班的`劉博文跑到我跟前，幸災樂禍[注: 幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災禍時感到高興。]地説：“你要做好心理準備哦！”我狠狠地衝他翻了個白眼。譚小宜見我愁眉苦臉的樣子，便拉起我的手説：“你一定能跑完的，堅持就是勝利。來，讓我們一起努力吧”，我們便緊挨着開始了八百米長跑。一眨眼我們跑了四百米了，我已經滿頭大汗，氣喘吁吁了，這時我心裏想打退堂鼓了，心想：放棄得了。看到跑在前面的譚小希，她的話又在我耳邊響起，我又渾身充滿了力量，繼續跑起來最終，我跑完了八百米，這是我第一次堅持下來，光榮地完成了“使命”。我驕傲地對自己説：我能行。
我對自信的力量深有體會，我不再畏懼體育課，我重拾了自信！不管以後遇到什麼困難，我都不會畏懼了。
找回自信作文2
自信是激活動力的源泉；自信是戰勝自我的動力；自信是邁向成功的關鍵……自信使我更加耀眼。“自信是成功的第一祕訣。”缺乏自信的人，那麼那個人的生命將會是黯然無色的。
曾經的我是個自信的女孩，可是，許多的`“意外”過後，我對自己失去了信心。我覺得自己是那麼的冷漠孤寂，於是我將自己緊緊地隱藏封鎖，像蠶一般作繭自縛，久而久之，自信便變成了我自己的陌生人。雨，無情地打在馬路上，也同樣打在我冰冰冷冷的心上。我低着頭，無助地走在通往家的路上，莫名的淚水和雨水擁抱着滑下了我的臉頰。
“哇哇……”一陣哭聲在雨幕中隱約地傳來，我不由加快了腳步。一個鏡頭躍入我的眼中，一個四五歲的孩子跌倒在路中，無助的手伸向他旁邊的人。那也許是他爸爸吧！但在孩子兩旁我看到了一副小小的枴杖。噢，這孩子的腳受傷了，做爸爸的應該扶他起來，難道他忍心讓孩子在冰冷的在公路中哭泣？出乎意料，那父親也撲倒在路中，用孩子的枴杖再支起身，對孩子説：“來，聽話，像爸爸那樣站起來！”孩子將信將疑地望着父親，雙手握緊了枴杖，他父親一次又一次地站起身來，終於，孩子的身子在枴杖的支撐下搖搖晃晃地站了起來。那父親一把抱住孩子，輕聲説：“還疼嗎？好孩子！以後也要這要，跌倒了要有勇氣站起來，懂了嗎？”
我愣住了，耳邊的那句話響起，是啊，跌到了就應該站起來，就應該有勇氣站起來。一個人有了勇氣，那麼那個人離成功還會遠嗎？我不再流淚，我堅信，下一次我定會成功的！
抬頭向上看，天更藍了，雲更白了；低頭向下看，草更綠了，花更豔了，瞬間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎？我不知道，留着問號在腦海裏打轉。
經過雨季的洗禮，花季的薰陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺是自信。蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經得住風的考驗，經得住雷電的磨練。自信在為我加油，為我吶喊！
找回自信作文3
起風了，老樟樹嘩嘩作響，落下了許多葉子。風兒真冷，冷得刺骨。
這能不刺骨嗎？這簡直是刺心！同學們的嗤笑比風還冷，我落下的淚比老樟樹落下的葉子還多，可這能怨誰？
一次體育課上，老師教我們做前滾翻，看着做示範的同學，頭一低，身體一蜷，腳一蹬，利索的完成了整個動作。心想：要是我也能這般利索那該多好！
“開始練習”！老師一聲令下，我早就躍躍欲試，第一個上前：頭低腳蹬，一使勁，真個身體懸在半空中，開始不覺得，以為前滾翻就是這滋味兒，在同學們的笑聲中，我覺察到自己出了洋相，於是趕緊放下腳———“啪”的一聲，重重的摔在了棕墊之外。
“哈哈哈”同學們大笑不止。可同樣是第一次，一個個同學順利地翻過。
莫非我真沒有運動細胞？我不信，再來！剛走到棕墊前，只聽見有個同學在招呼，“快來，好看的來了”我的心一緊，明白了“好看”的含意，偏讓你們瞧瞧是不是“好看”！而一次又一次我不知道自己是怎樣走上訓練場，又是嘲笑中走下來。我的心冷了，剛才那股躍躍欲試的勁兒消失了，取而代之的是一股惱氣。這股惱氣衝誰，是嘲笑我的同學，還是自己？眼淚，伴着冷風流進了受傷的心。
伴隨着放學的鐘聲，我頭也不回的衝進了家門，向媽媽訴説了這一切。
“是嗎？你是不該被他們嘲笑的。來，試試吧。”媽媽鋪下被子，做好了讓我做前滾翻的準備工作。
“不！媽媽。”我驚恐的後退。好像是在逃避什麼。
“你怕什麼？”
是的，我不該怕，因為柔軟的被子我摔了不痛，在一旁觀看的媽媽不會嘲笑我。這樣想就這樣做了，走到被墊前，按照媽媽的指導我擺好架勢，卻遲遲不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滾翻動作，這是我做的嗎？我驚呆了，疑惑的.看着媽媽，我知道是她在幫助我，一連幾次我都順利的翻了過去。
“你真行！正如你自己看到的一樣。沒有人不經歷挫折就一次成功的，在求知的道路上，你還是隻是個孩童，每邁出一步都會有挫折，或許還會失敗，但如果跌了一跤便從此一蹶不振，那麼必然與成功無緣。”
是的，媽媽説的對，我們需要成功，卻無法逃避失敗，失敗並不可怕，可怕的是害怕失敗，失敗了不要倒下，才能獲得成功。
風停了，但以後還會颳風，記住媽媽的話，即使再大的風我也不怕。
找回自信作文4
基本上，當記者採訪每一個成功人士時，那些人的回答中總有這一句話——“我是靠的自信!”相信每一個人對自信都很瞭解，但有哪一個真正做到了呢？有些人嘴上説自信、自信。可是，讓他們去做，十有八九都是望洋興歎。而且有很多人的事業已經走了9步，但都是因為自信這1步而全盤皆輸，甚至連自己的老本都沒了。
也是在101學習網上的月刊上看到的，著名女作家——三毛的童年與大作家——席慕容的童年的對比。同樣都是上數學課，一樣回答不出問題，可兩位數學老師對於兩位女作家的`態度截然不同，三毛的老師見她回答不出來，當眾大罵了她一頓，並在她脖子上戴了一個木板，上面寫着“笨豬”、“傻瓜”等侮辱她的話，並讓她在掙個樓裏來回走了一圈，讓她成為同學的笑柄，讓她在同學面前抬不起頭來。而席慕容的老師並非如此，她的老師細心的提醒她，不讓她成為同學的笑料。通過這個故事，很顯然，席慕容遇到了一個好老師，雖然三毛被罵了，心靈受到了很大的創傷，但她也不能這樣墮落下去。雖然她現在是個了不起的女作家，但她的風格與席慕容完全不同，一個是痛苦、憂傷，一個是快樂、幸福。當時看完這個文章後，我的腦子湧入了許多的想法。最敏感的是——為什麼三毛不能對自己充滿自信呢？蹦出這個想法後，我又想起電影《鎧甲勇士》裏的一句台詞——忘記背後，努力面前!既然電影裏的主人公也受到了莫大的創傷，但他卻能從痛苦、失敗、自責、惱怒中走出來，而三毛卻不能呢？那是因為，三毛忘不了那段奇恥大辱，正應如此，所以她才活在，自卑中，無法自拔。
自信就像馬上的韁繩，一旦你失去它，你將無法回頭!所以在人生的道路上，即使你受了再大的傷害，也不要因為你受了什麼侮辱而喪失自信!所以，人生的道路上，自信是你在失敗時的一個精神支柱!
找回自信作文5
我們從小到大，都會有許多的轉折點，而這些轉折點可能會改變我們的性格，命運……它們可能會使我們找回自信、尊嚴、快樂……而我找回的就是自信。
我的思緒回到了國小三年級的時候。記得在那時，我的學習成績是非常差的，我每天都與班上的一些調皮搗蛋的同學在一起玩，每天晚上回家把書包一丟就看電視。有作業和沒作業對我一點影響也沒有。老師經常給我父母打電話，爸爸媽媽也對我説讀書的好處，可我一句也聽不進去。有時候真把爸爸媽媽惹急了也打我，可是他們越打我越覺得自己無藥可救了。最後，老師索性也不管我了。
可到了四年級的時候，我們班來了一位新的數學老師，她也代替了我們的班主任。可我還是一天到晚無所事事。有一天，她突然把我叫到了辦公室，我以為她要訓我，心裏非常緊張，可她卻微微一笑，指着一把椅子讓我坐到她對面。我不知道她要幹什麼。她笑着對我説，不要緊張，我今天叫你來不是訓你的。可能是她那和藹的笑容感染了我，我竟一點也不緊張了。
她問我：“你怎麼整天的不學習呢？”我對她説，我從前的老師都覺得我無藥可救了。而她卻説：“怎麼會呢？你看你腦子很聰明啊，反應很快，你看你的數學不是學得挺好的嗎？其實你很聰明，只是不認真學罷了，如果你從現在開始好好學習，你肯定會比班裏的'xxx的成績好呢！”“真的嗎？真的可以和xxx比嗎？”我興奮地問。我對別的科目不是很感興趣，可我就對數學感興趣。班裏有興趣小組，我選了數學興趣討論小組。“是啊，你真的很聰明啊。”老師微笑着説。我説：“我知道了，老師，從現在開始我一定好好學習，把各科成績都提上去。”老師高興地拍了拍我説：“嗯，覺悟真好啊，加油！”我出了辦公室，感覺自己信心滿滿，那一刻，我找回了自信。
現在，我已經在班裏名列前茅呢，我非常感謝我的國小四年級的班主任。他幫我找回了自信，人有了自信就會有衝向成功的激力，使我們離成功更近一步。
找回自信作文6
在我童年的生活中，值得回味的瞬間並不多。但有那麼一刻，深深地銘刻在我的記憶中，讓我難忘。因為，那一刻，讓我找到了勇氣，找回了自信。
我學習跆拳道，風風雨雨苦練了三年，最終成為了紅黑帶級別。我的成績得到了教練的肯定，我的堅韌讓教練青睞。不論是難度多大的動作，不論是遇到怎樣的坎坷、艱辛與困境，教練都會給予我鼓勵與厚望。
有一次，道館舉行跆拳道實戰對決。那次對決，我恰巧與我勢均力敵、難分雌雄的對手相遇。對手當然對我的實力也是瞭如指掌，不敢小覷。為了這場對決，我做了很充分的準備，練力氣，練眼力，練耐力，練反應......沒有一點敢疏忽和大意。
比賽時間到了。那天，我們兩人都全副武裝走上賽場。兩強相遇，狹路相逢，表情凝重，殺氣騰騰，大有“華山論劍”“一決天下”之氣勢。周圍的觀眾瞬間鴉雀無聲，屏住呼吸，定睛凝視，似乎一場“生死之戰”即將拉開序幕。
“1，2，3，開始！”裁判一聲令下，我來個先發制人，滑步橫踢，加上反身後踢的一組連環動作，擊中對手身體的要害部位，先得1分。對手也不示弱，瞄準我的要害頻頻出擊。我機敏躲過，還擊對手。對手也巧妙躲閃，主動出擊。觀眾席上，掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。決戰的激烈可想而知。
幾個回合下來，沒有進展。為了加快決勝的速度，我便採取了主動出擊的策略。對手似乎猜透了的心裏，也毫不讓步，爭取奪回敗績。激戰進入了白熱化。激戰中，對手發現了我防禦的`漏洞，突然來了個下“劈”，恰好我剛抬起左腿，躲閃不及，“噗”正好“劈”到我的右小腿部。頓時疼得我難以支撐自己的身體，倒在場上，嘴裏“嘶嘶”地抽着涼氣。對手奪回2分。場上比分“2”比“1”，對手反敗為勝。
然而，這是最後一個回合。此時已經倒地的我，如果在規定的時間內起不來，就沒有挽回敗局的機會了。“10,9,8,7......”裁判開始倒計時。場內觀眾也一下子把目光凝聚到我的身上。此時，我幾乎失去了自信，打算放棄比賽。“站起來！堅強些！”教練吶喊道。隨之，“譁——”一陣鼓勵的掌聲響遍了全場。頓時，我似乎被注射了一針強心劑，全身充滿了力氣。當裁判倒計時數到“4”時，我“噌”地站了起來，抖擻抖擻精神，以迅雷不及掩耳之勢，猛出連環組合拳，讓對手只有招架之功，沒有還手之機。幾套組合下來，我擊中對手要害部位數次，連得3分。“譁——”又一陣鼓勵的掌聲響遍了全場。
“當——”一聲鑼響，比賽時間到。
“哇，我贏了！”我歡喜若狂。
教練的吶喊、觀眾的掌聲，讓我在倒地的那一刻，讓我找回了自信，鼓足了勇氣，反敗為勝！
找回自信作文7
李老師是我所報的語文課外班的老師，以前我很害怕上語文課，但自從上了李老師的語文課後，我便找回了自信，並且喜歡上了語文課。
第一次去課外班上課，那天天空烏雲密佈，我拖着沉重的腳步向上課地點走去。由於我在學校上語文課時，經常因為回答錯問題而站在那裏，很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。
我忐忑不安地進了教室，看見一個胖胖的、笑眯眯的老師坐在椅子上。看着她，我的心放下了一半，心想：這個老師看起來挺和氣的，她的課應該好上吧!我抱着這樣的心態坐在椅子上。“丁零零”上課鈴響了，我呆呆地望着老師，慢慢地翻開講義的第一頁，一看，還好，是閲讀，我可以輕輕鬆鬆地在紙上寫了。沒想到，老師卻要求同學們站起來説出答案。老師提了第一個問題，我戰戰兢兢地説出了心裏早已想好的答案。出乎意料，我居然答對了，這下，我有了些信心。老師一連問了好幾個問題，我都答對了。“嘻嘻，我還不錯!”我心裏非常得意。老師拍了拍我的肩膀，説：“答案基本上是正確的，如果能再準確一些就更好了，繼續努力!”這時，我望了望窗外，烏雲已經被吹散了，太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節課很快結束了。
通過兩個月的學習，在李老師的啟發與鼓勵下，我學到了很多，收穫了很多，最重要的是我找回了自信。在學校的語文課上，大膽地舉手，積極地發言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的`表揚和鼓勵。
我想起學過的一篇課文《唯一的聽眾》，內容講的是老教授無私地幫助、鼓勵年輕人，使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣，在她的啟發與鼓勵下，我由害怕上語文課到喜歡上了語文課，並能在課堂上積極地發言，自信地走進魅力無窮的語文天地。
我為自己找回了自信而高興!
找回自信作文8
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒有自信的人，我就是其中之一。
我小時候讀書時，不知道什麼是成才，整天就知道玩。最後把學業都荒廢了，成績一落千丈，過後我對學習一點信心都沒有了，喪失了對學習的最後一點渴望。
後來，我們學了一課叫《第八課》。讀完這篇課文後，我感慨萬千，覺得自己太輕率了，遇到點小挫折，就放棄學業，實在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的.情況下，他無意中看到一隻蜘蛛正在結網。
忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒結成。可蜘蛛並不灰心，照樣從頭幹起，這一次它終於結成了一張網。王子見此情景，受到啟發，從而振作精神，經過第八次戰鬥，終於趕跑了侵略軍，取得了最後的勝利。
這篇課文讓我明白了一個道理：人只要有信心，無論做什麼事情，只要堅持下去，終會有成功的一天。自從讀了這篇課文後，我始終認真學習，整天泡在書的的海洋中。經過一段時間後，我發現，我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。於是，我對學習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個學期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績，老師告訴我，我的成績進入了班級前五名，我那時正是無比激動。現在我對學習充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經常誇我，説我懂事了，知道認真學習了。
自信是夏日裏的清風，給我帶來涼爽；自信是冬日裏的陽光，温暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多麼大的困難，我們都要對自己有信心，才會克服各種困難，獲得成功。
時間無難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會成功的。現在的我，對學習和生活充滿了信心。
找回自信作文9
有人因老師的一個眼神而找回自信，有人因同學的鼓勵找回自信，而我卻因冬日裏的一株寒梅而找回自信。
放學了，我走在回家的.路上。明天即將期末考試，可那連續幾張以8字開頭的試卷，讓我再也沒有了希望。心情無比焦慮。
寒風刺骨，花兒已失去光澤，樹葉已落，小草已敗，世間萬物突然一片寂靜，雨欲漸稠密。回到家，腦中一片空白。怎麼辦？明天就要期末考試了！我卻沒有一絲頭緒。腦中依然浮現出在學校里老師嚴厲的批評，同學們的嘲笑，以及我那過去的輝煌。無處不是在打擊着我。我頓時感到迷失了方向，失去了自信。
第二天早晨，依舊是爺爺送我去考試。心中無比緊張。我對考試再也沒有了信心。萬一再考不好可怎麼辦？這可是期末考試呀！我對考試再也沒有自信心了。
可就在這時，遠處突然出現了一抹格外耀眼的顏色。近看，那是一株冬日裏的寒梅已失去生機，唯有這一株寒梅還堅持着！看它的花瓣、莖，它也曾經受過打擊，經受過寒風、冰雪、雨水，可它都沒有放棄，一直堅持到現在。在那陽光的照耀下，竟顯得格外耀眼！在世間萬物中，它是如此得渺小，可在這冬日，竟顯得那樣得偉大！一次又一次打擊，它都沒有被擊垮，依舊懷着一份自信，向前駛去！
回首，突然悟到了什麼：每個人都有被擊垮的時候，但往往，能夠堅持下去的人並不多！只有懷着自信，堅持不懈，才能鑄就輝煌，有所成就！
我找回了自信。這冬日裏的寒梅，讓我獲得了自信。我再一次爬起，笑靨如花，和折不屈撓的梅花一樣，努力向前駛去！
找回自信作文10
國小六年，我是“寵兒”，成績一直居班級前五。進入國中，我的成績遭遇“滑鐵盧”：一入校就選拔加入年級培優隊伍的我，竟連續兩次跌到班級二十名之外。失落感籠罩着我，我憋着氣暗暗使勁，期待東山再起。期會考試，我前進一點點，但仍然是十幾名。
繼續學？我還能行嗎？曾經追逐的“夢”，越來越遠。
幸好，我遇到她——語文老師李老師。
李老師是我們的“繼任”。她看起來極為和藹，雙眼充滿鼓勵，彷彿是專門給我的眼神，但我最初毫不在意，因為這第一面，我打心眼裏討厭她。
彷彿她覺得自己挺厲害：“要相信自己的教師，要相信自己。你們的語文老師，文字功底即便是在全市比也沒多少人比得上。教學水平和工作態度，你們的老師也絕不輸給全校任何一個語文老師。”
李老師説這話時，兩眼瞪得很大，隱隱有絲笑意，卻又充滿嚴肅，像兩隻警燈，監視着我們的一舉一動。
我落入李老師的“法網”。她常喊我回答問題，不時光顧我的座位，檢查我筆記做得是否完整，早讀或晚自習時，她還會拿着我的作業本向我評評點點：“初，你寫成‘視’旁；彷彿的‘佛’，你寫成吹拂的‘拂’……”
我漸漸知道，我的語文還有那麼多空白！有一次，我第三次沒發覺“通過……使……”的語病，李老師用小竹棍打了我的手掌心：“記住，暫時沒成功，是你有短板！不自信，不細心……你要找準自己的短板來克服……捱了打，記住教訓沒？”雖然經受“暴刑”，但不知為什麼，我竟然沒有怨恨她。
李老師一點點讓我們領教她的'“厲害”。語文課堂，她常安排一些活動，我們學得那麼輕鬆；學習之餘，她常“獎勵”我們知識競賽、巧問妙答、勵志小視頻；我們的不足，逃不過她犀利的雙眼；學習的疏漏，她又能及時整理資料來彌補……
進步，又在進步……找出短板，接長它，我們的木桶，裝水就會越來越多！有自信滿滿的李老師影響，我終於找回自信，擁抱“整裝歸來”的夢想！
找回自信作文11
歲月如流水，似白駒過隙，恍惚間沖淡了四個春夏秋冬。現在又回到這個寒冷的季節，不久又要飄起久違的漫天雪花了吧，這讓我不禁想起了往事。
那天數學試卷發了下來，考前時，我根本沒有複習，考試的時候遇到了許多不會做的難題，這讓我的心裏開始忐忑不安。
我的試卷發到了桌子上，心裏懸着的石頭更是越抬越高，我用滿是汗的手指小心翼翼的翻開卷子分數的一角。顫顫抖抖的手，不知該不該繼續掀。
然而，一個大大的紅紅的“64”分，映入了眼簾，雖然已經能料到會很差，但我還是一驚：“怎麼會考的這麼差，我怎麼考成這樣的!”我鼓足了勇氣看這瞅都不想瞅的試卷，一個個紅色的大叉，壓的我喘不過氣來，淚水也奪框而出，信心瞬間崩塌。
下課後，老師把我叫到了辦公室，狠狠地批評我：“你這次是怎麼搞得啊，這麼差……你是一個好學生，不是嗎？”我的頭狠狠低着，一股熱氣漲紅了我的臉，淚水再次奪眶而出。
我決心在下次考試中力挽狂瀾，彌補這次的分數，然而我期盼已久的考試成績，卻又將我打入冷井，這次我真的感覺渾身發冷，伴隨着寒冬，説不出的不自在。真的已經心灰意冷了，絕望了……
隨着之後的幾次考試，我考的一次比一次差，想着我已經無力迴天，數學成績也因此一落千丈，對自己已經完全失去了信心。
直到有一次，我們一家人在吃晚飯，爸爸突然問：“最近感覺成績怎麼樣啊？”我頓了一頓，心裏像是有一隻兔子蹦蹦跳跳，但表面裝出一副淡定的樣子，説：“都還行，就是數學有一點……”剛説完的話，我就立刻後悔了，心想：“我幹嘛説實話呀，卷子又不用簽字，這次爸爸肯定又要囉嗦半天了。”沒想到爸爸面目淡然，説：“數學講究的是方法，我相信你，只是有一點小失誤，90多分，對你來説還是可以達到的'!”
我被深深震動了一下，爸爸對我的信心這麼大，我竟然對自己都喪失了信心!顫抖地説：“爸爸，我這幾次數學考試……都沒……沒及格……我覺得我已經跟不上優生的腳步了。”爸爸的眉毛皺了皺，稍微緊鎖了一下，過了一會兒又鬆開。這些我都看在眼裏。“我説了，你上90分一定一定可以，你的實力，我這個當爸爸的還不知道嗎？”爸爸嚴肅而又温柔的説道。
晚上，望着天上寥寥無幾的星星，躺在牀上思考者一系列關於數學成績的事，似乎想通了什麼？——以前的我，對自己的成績無比自信，就因為這幾次考試對自己失去了信心，沒有信心，何談努力？所以我在之後的學習中，認真仔細的掌握了每一個知識點，考到九十分兒以上已經綽綽有餘了。這時我恢復了信心。
我，找回了信心。
找回自信作文12
自信似雨後彩虹，仔細觀賞，才能發現它的美麗。自信是激勵的源泉；自信是戰勝自我的動力；自信是邁向成功的關鍵；自信是成功的精神支柱；自信使我更加耀眼。“自信是成功的第一祕訣。”缺乏自信的人，他的生命將會是黯然無色的。
曾經的我是個十分自信的女孩，但由於一次中隊長競選的失敗，使我失去了信心。不過，在朋友們的幫助和我自己的不懈努力下，我又重新找回了自信，戰勝了困難。
在那天的班幹部競選會上，我信心十足地説出了自己已精心準備了很久的競選稿，那時的我筆挺地站在講台上，嘴角微微向上翹起，“信心”二字充分地映現在了我的臉上。
聽着唱票員那清脆的`嗓音，望着記錄員那忙碌的背影，伴隨着票數的逐漸增加，我的心裏比吃了蜜還甜，彷彿我已經當選了一般。可是，天公不作美，漸漸地，別的同學也追了上來。票數和我越來越接近了，我的心咚咚地猛烈地跳了起來；票數和我相同了，我心頭一顫，不禁打了個寒噤；票數超出了我，我猶如泄了氣的皮球一般——無精打采的。雖然同學們也都很支持我，但我還是偏偏以一票之差落選了。
當時，我好不甘心，一陣酸澀湧上心頭，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉，卻不敢讓它流出來。在別人的歡天喜地中，我顯得好不合羣。朋友們似乎看穿了我的內心，那時的我好心疼，彷彿快要被撕碎了一樣，心想：完了，被她們看出來了，她們可從來都沒有失敗過，怎麼會了解我此時的內心感受呢？肯定要被她們笑話死了。誰知，她們並沒有要笑話我的意思，是我想多了。她們十分關切地安慰着我，試圖撫平我那顆並不平靜的心。任任説道：“沒有關係的，還有下次嘛，機會多着呢！”“對啊，對啊，何況你善良，認真，工作負責，樂於助人，同學們都很欣賞你呢！”芳芳的話把我逗笑了，我自己都還沒想到，我還有那麼多優點呢。“失敗乃是成功之母，只要你努力了，勝利的曙光一定會降臨。”聽了她們的安慰，我開心多了，彷彿自信又回到了我身上。
冬去春來，我再一次站上了競選的舞台，我成功了！只要相信自己，有自信，就一定能成功。
打破了絕望與失意，合上那本精美別緻的日記本，心中的蠟燭又重新點燃，再一次燃起了生命的火花。固然，失敗並不算什麼，只需將它封鎖在門檻之外，必將雨過天晴。
找回自信作文13
我以前是一個沒有自信的人。可一件事讓我改變了自己。
首先要從我為什麼沒有自信開始説起。那天班上進行一次小測驗，滿懷信心的我第一個交了答卷。可第二天，老天似乎跟我開個玩笑，我不但不是滿分，甚至考了個倒數。
當老師把試卷發下來的時候，同學們的鬨笑聲鋪天蓋地而來，老師的眼神裏寫滿了失望。我接過這張印滿了恥辱的卷子，恨不得找個地縫鑽進去。但是，無處可逃。年紀小小的我，受不住這樣的挫折，從此，一蹶不振，做什麼事都再也不相信自己能做得好；甚至很長一段時間，總感覺只要我做什麼事，同學們都會嘲笑我；以為自己就是一個差學生，做什麼事都沒有自信，覺得自己總是做不好。
自卑的陰影就這樣一直伴隨着我到四年級。
四年級，我換了一所學校，身邊換了同學和老師。以往的陰影仍然盤桓在我的腦海裏，我依舊自卑，沒有自信。耳邊時時是那鬨笑聲，眼前常常閃出師長失望的眼神。我不敢，不敢嘗試任何一種稍微需要一點自信的`活動。我的自信彷彿冬眠了，一點點，一點點消失，我卻早已不知道。
但是新老師悉心關照，新同學熱情幫助，他們沒有人知道我的過去，沒有誰嘲笑我。我慢慢地開始接受新羣體，漸漸的有了新朋友，融入了新的大家庭。我開始懷疑自己：我是不是太沒有自信了？是不是我該找回丟失的自信？
一個偶然的機會，讓我邁開了找回了遺失已久的自信的腳步。
那是班級主持人競選。在老師的鼓勵下，我勇敢地站上了講台。開口的那一剎那，一種無法言語的感覺湧上心頭：似乎是憋了很久的心，一下子得到了釋放。我越講越帶勁，連自己也沉醉其中，出乎意料地，同學們大部分的票都投給了我。這就意味着我將代表我們班去參加最終的年級主持人競選！看着台下黑壓壓的人頭，看着張張熟悉的笑臉，我讀出的是羨慕與肯定，傳遞的是信任與鼓勵！
那一刻，我發現，我找回了自信。回家後我苦練主持人基本功：對着鏡子練颱風，對着主持人的音頻資料練習自己的主持台詞，對着朗讀材料練習自己的普通話……一次次練習，一次次感受到：原來我也很自信！鏡子裏那個從容自若的男孩就是我！確實是自信從容的我！
競選結果出來，我如願以償地成為年級廣播體操比賽的男主持人。
從這裏啟航，我重拾自信，以後又先後主持了班會，家長會，歌曲比賽等等。在這一次次的磨練中，我再也看不到自己自卑的影子。
我發現我並不是變得優秀，讓別人羨慕。而是找回自信，讓我發現了優秀的自己。找回自信，教會我成長：生活中的優秀者，最基本的優點就是自信加努力。
找回自信作文14
今年年小考我失利了，人一下子像得了一場大病，一天到晚躲進自己的那間小屋，所能夠做的彷彿就是沒日沒夜的躺在牀上傷感。
自從我畢業考試得了第一名，有多少同學和家長都曾羨慕我，誇讚我。“沒問題，你一定能考上實驗班的。”每當學期末回家時，耳邊聽到的都是這樣一些説法。但想不到最終落榜了！我的同學因為沒考上，心理過意不去，覺得沒臉見人，扒在屋子裏很傷心。
我就有臉見人嗎？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在牀上，一百遍一千遍的捫心自問：自己沒有能考上實驗班，出去有臉見人嗎？可好不容易將我養活了13年，弄得為我着急的父母怎麼辦？還有老師，那隻知勤勤懇懇，勞苦了6年子的老師呢？思前想後，竟不知如何才好。
爸爸媽媽為了我考上一個好的中學，給我費勁了心血，每天日日夜夜都出去給我打聽，他們就像欠別人錢似的，給我諮詢着中學，我的心有點過意不去，心理很內疚，覺得對不起父母。
等我考完，我的爸爸來了，他慢慢地走進來。
爸爸對我説：“孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦着自己呀！”父親説，聲音有些發顫。之後，父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那裏。
“你休息吧。”很久，很久，父親緩緩的起身，卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，他的'頭顱深深地低下了，不易察覺地歎了口氣，慢慢地轉身，走出屋子，將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間，我發現父親的腰背越發彎得低了。
我眼裏湧滿了淚水。
“我怎麼了？怎麼就那麼狹隘呢？怎麼就那麼笨呢？我這樣做，對得起誰呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事！
是的，再長的陰雨天也應該有放晴的日子。
明天，明天，我就對父親説：天晴了，我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。
找回自信作文15
人煙漸漸稀少了，喧鬧的操場空蕩蕩。天暗了下去，一片葉子從腳邊滑過，想要伸出手，握緊它，忽然沒有了自信。風吹散了心裏的自信，手無力地垂下來。
石階清涼涼的，沒有温暖。抱膝坐着，把臉埋在膝蓋裏，不敢抬頭。淡藍色的天空隱約現出了一彎明月，風似乎要把瘦弱的月吹走了。只剩我一個了，走吧。
慢慢地直起腰，往前踏一小步。起風了，腳底的枯草被太陽曬乾，踉蹌的翻滾着。一片落葉流過指尖，下意識地伸出手，想挽留它，挽留住一切美好的東西，可是它走得太快，自己只能站在原地。
癱坐在草地上，遙望眼前，回想起跑道上奔跑的我們。一個個奮力往前衝，有歡笑也有悲傷，無疑，今天體育考試上拖後腿的.人又是我。低頭抓起已經乾枯的草，強顏歡笑，這也許就是我的實力，再怎麼努力都無法追上了吧。
風吹薄雲，蓋上了稀月。
耳邊突然傳來了一人的足音，是熟悉的她啊！她彎下腰，靜靜地撫着我的背。輕輕地問着，沒有打破寂靜：“怎麼啦？瞧瞧你，頭髮都亂了！”我輕輕地搖搖頭。她倚着我坐下，我把頭埋在她的肩膀上。
偌大的草地上，坐着相依相偎的兩人。她突然抬起頭，輕輕地拍拍我的肩，慢慢地説：“今晚的月景很漂亮呢，看。”我順着她抬頭。
風吹開薄雲，稀月明朗，點星連片，弱弱的光照着我們。
是啊，真的很漂亮呢。“既然抬頭了，就面對吧，勇敢點別再哭泣，抓緊你能把握的，努力地照亮你想要照亮的。”
嘴角微微上揚，我點點頭。她扶着我，一點點地往回走。落葉飄過眼前，伸出手握緊它，握緊了希望和自信。仰望天空，點點星光努力地照亮前方的路，兩人越走越遠。