【實用】文明禮儀作文集錦10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的文明禮儀作文10篇，希望對大家有所幫助。

文明禮儀作文 篇1

我們是有幾千年文化傳承的文明古國，以“禮儀之邦”的美譽聞名於世。文明禮儀，這是我們必須關注的一個話題。人人都在講它，人人都在想它，文明禮儀已經成為我們現實生活中不可忽視的一個問題。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝等。從儀容儀表説，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衞生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止説，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如鬆，行如風，坐如鐘，卧如弓。”就像一個軍人的使命一樣。

表情神態要表現出對人的.尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。着裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份。

其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽説過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正説明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。

文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來温馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

“講文明，懂禮儀”已成為我們國小生要學習的守則。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，從現在就開始做起！

文明禮儀作文 篇2

中國是一個有着悠久歷史文化的文明古國。自古以來中國便具有禮儀之邦的美稱。中華民族源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但創造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統美德，在博大精深的倫理文化遺產中，很多優良的、傳統的禮儀規範，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。因此，今天在強調加強道德教育的同時，重温禮儀教育依然應該同步而行。

如今，世界發生了巨大變化，人類社會是以文明、和平、發展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質的形象，而且直接影響到事業、業務的成功。隨着時代的發展，人們的精神要求日益發展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的温馨和諧的生存環境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。前進的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。當前，我國正在進行兩個文明建設，正努力躋身於世界先進民族之林。文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，是衡量一個人教育程度的標尺，文明禮儀養成教育不僅是個體道德、品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。

荀子曾講過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這就是説一個不講禮儀的.人，一定很難在社會上立足；一件不合禮儀的事，一定很難辦成；一個不重視禮儀的國家，一定政局不穩，不得安寧。因而他強調“禮者，節之準也”，“強國之本”，他認為禮儀是人們言行的準則，是國家強盛的根本。一種高尚的行為如果只有少數人能做，由於它不普遍，所以不能代表一個時代的文明。但是，一種很普通的，最起碼的禮儀，諸如禮貌用語、文明舉止、儀表端莊等等，儘管沒有傳奇式的偉大，卻為人人遵守，成為一種自覺的行為，那就形成了十分深刻的道德力量。它雖不光彩奪目，卻有着持久而雋永的魅力。

由於一個時期，傳統禮儀文化被徹底予以批判，全盤否定了禮儀的積極作用，使得現代社會中許多人對禮儀感到十分陌生。而道德倫理和文明禮儀方面教育的欠缺，致使許多年輕人對中國傳統優秀的道德倫理和文明禮儀缺乏基本的瞭解和正確的認識，也有一部分人就根本不重視道德倫理的修養，無視基本的文明禮儀規範，因而在道德操行方面帶有極大的盲目性。在大範圍上表現為市場經濟發育和健全過程中的道德倫理水平有大滑坡現象，以及在個體行為上表現為對社會缺乏責任、急功近利、重利輕義、私慾膨脹、拜金主義盛行等，進而在社會交往中，缺乏誠信，不能以友善和關愛的態度對待他人，造成不良的心理障礙，不利於與他人相處和溝通。

加強禮儀教育迫在眉睫，這不僅是提高個人素質的需要，而且還關係到精神文明建設的基礎工程，又是一項系統工程，具有廣泛的社會性，必須以學校、家庭、社會三結合為基本途徑，彼此密切配合。加強對全體公民禮儀教育，正確地認識和繼承傳統的道德倫理思想，對提高其文明禮儀的修養，涵養道德意識，節制貪慾，嚴格自律，完善道德情操，培養優良氣質，增強道德行為的自覺性，都起着極其重要的指導作用。它不僅幫助人們提高個人素質和修養，而且還關係到整個社會的進步和文明。各級領導、教師、家長要以身作則，帶頭講文明、講禮貌；各行各業要改進服務態度，加強職業道德建設；各級社會機關、教育團體和各種新聞媒體要發揮自身的優勢，加強宣傳，加強監督，廣造輿論，從而引導全體公民自覺遵循社會主義禮儀道德規範，養成文明行為的習慣，促使良好社會風尚的形成，使人與人之間達到高度的和諧有序，推動社會禮儀整體水平的提高，對於我們今天的和諧社會的建設都起着重大的作用。

文明禮儀作文 篇3

千百年來的文明禮儀之風傳承至今。所以我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”，著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明文明，具有悠久的傳統美德。而一個素質高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時積累，從小培養，構成良好的.習慣。我們要謙恭禮讓。

就是在人際交往中有謙虛的態度，尊敬別人，讓人恭敬，懂得文明，謙恭禮讓是中華民族的傳統美德，是能讓人與別人友好相處，贏得別人尊敬、友誼和幫忙的。“孔融讓梨”的故事相比大家都耳熟能詳了，然而這正説明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，是粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省，多互相理解，寬容待人講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起。從小事做起。因為我們今日有了豐富的物質生活，就更加需要建設高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家，文明才能收到更多人的敬仰。願我們所有的同學都能與文明同行，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠伴隨着我們。

我們應當事事講文明，時時講禮儀。從自我做起，從眼下做起，把文明禮儀當作我們人生中的一個重要課題。同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮儀之花開遍我們美麗的學校，也讓文明禮儀之花開在我們每一個同學的心中！

文明禮儀作文 篇4

在社會不斷髮展的今天，禮儀成為了一張有價值的明信片，通過禮儀，能彰顯出一個人的品質、性格，所以禮儀很重要，現在，就讓我們來走進生活，看看有誰丟了自己的明信片吧！

一、圖書館的禮儀

咔咔恩香唉，這是誰在這麼津津有味呢？是我旁邊的一位大哥哥，一看就知道他肯定沒吃中飯，所以吃的那麼香，可是吃的.地方不合適，他居然在圖書館裏面吃！唉，真是一種異地享受，可惡的還在後面，我看到他的書十分有趣，就問他能不能他看完了借我，他答應了。誰知，當我興致勃勃的打開書時，我發現在書的右下角和左下角都留下了他的罪證，油嘖嘖的手印，誰看都噁心，我連忙跑過去對他説：哥哥，你把書弄壞了。可是他竟然瞄了一眼，説：沒關係，反正有不是我的。轉身走了，我氣憤極了，一個都快九年級的哥哥，連這些基本的禮儀都搞不清。同學們，你們在圖書館裏，千萬不能像那位哥哥一樣，要遵守圖書館裏的禮儀哦！

二、餐廳禮儀

哎哎，吃吃吃此時此刻，有一個飯桌上正發出着驚天地泣鬼神的吼聲，這讓我都不能好好吃飯了！也許他們很餓，所以狼吞虎嚥地，但聲音卻異常的大，就像真的有一頭狼再吃食，連我僅剩的心情都沒了！同學們，當你們在餐廳裏面用餐時，也要注意你們的禮儀，就算你很餓，也要慢點吃，否則，就是損人不利己！狼吞會讓你的胃承受不了！

禮儀就像空氣清新劑，就像潤滑油，當你做到時時有禮、處處有儀時，禮儀會帶給你意想不到的驚喜！

六年級:武川瑜

文明禮儀作文 篇5

抬起一片廢紙，還校園一份乾淨；繞路一小點，還小草一份安寧；少説一句骯髒的話語，還自己內心深處的文明天地。

老師來了，敬個隊禮；可以看出你有禮貌；同學摔倒了，趕忙去扶，表現出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一個人所擁有的優良品質。

講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅可以給他人帶來和諧，更重要的是可以給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的'內涵；文明是素質的皮襖，素質是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始於足下’，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的矮人。

培根曾説過：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝。”現實不就這樣嗎？所以我們人人都應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。

時光的車輪把我們帶到了21世紀，作為21世紀的建設者，民族的希望，我們更應該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風尚、新風潮。

從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。

文明禮儀作文 篇6

老師們、同學們：大家早上好！

文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明的重要標誌，作為立志成才報效祖國的優秀學子，繼承和發揚“講文明，重禮儀，懂禮貌”的美好品德，這是新時期對中學生的要求，也是學校教育的宗旨。

在當今精神文明飛速發展的時代，對於一名中學生來説，“講文明、重禮儀、懂禮貌”有那些要求呢？

具體來説就是要養成五種良好的習慣、形成六種良好的品質。五種習慣是行為習慣、學習習慣、衞生習慣、生活習慣、健體習慣。比如：同學們應該做到：在校園裏行走要穩健，在樓裏行走要漫步輕聲，禮讓右行。同學之間團結友愛，交談用禮貌語言，校園裏不出現罵人聲、口哨聲；行為舉止文明，校園裏不出現打鬧現象，更不應出現違紀行為，如，結夥打架、吸煙、賭博、帶手機、MP5等。勤洗澡、勤換衣、勤理髮，養成講究個人衞生的好習慣，要保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。要講究社會公德，維護公共秩序保護環境衞生。要積極參加有益的體育運動，養成良好的健體習慣。要形成良好的六種品質是：品質、守法、誠信、競爭、合作、智慧、頑強。遵紀守法是公民的準則，作為中學生更應遵紀守法。誠實守信是人品高尚的體現。競爭，是學習中的一種激勵。合作是團結友愛的體現，智慧，光

有誠信是不夠的，還要具備聰明智慧才是全面發展的`好學生。頑強，體現在學習上，在攻克知識難點中會有新的突破和令人滿意的收穫。

要在同學們中間倡導多種文明禮儀教育活動，使同學們通過活動能文明交往、文明就餐、文明學習、文明集會。不論在寢室還是教室還是其他場合，都能保持衞生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架鬥毆現象，按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衞生清潔，創設濃厚的學習氛圍。同時培養同學們自覺維護校園環境、提倡文明風尚、遵守公德、嚴於律己、禮貌待人的良好行為習慣。

同學們，在科學技術日益發展，競爭日益激烈的二十一世紀，我們每一個人都應存在憂患意識，首先要做一個身心健康的人，努力學習文化知識，掌握過硬的本領。我們提出的這五個習慣和六種品質，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學都能認真學習和領悟。在今後的學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明中學生，一個對社會有用的人。

希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋習，崇尚科學文明，使文明言行成為校園的新風尚，讓文明之花開滿校園的每個角落，伴隨我們一同健康成長。向不文明行為宣戰，還校園一片潔淨的天空！

謝謝大家！

文明禮儀作文 篇7

自從我讀了《文明禮儀教育讀本》後，我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼，只跟教自己的老師打招呼。

我認為，那些值日老師又不教我，我跟他們打招呼，他們也不認識我。讀了這本書後，我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現。所以我現在進入學校的時候，總會主動地跟值日打招呼，而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時，看見自己喜歡吃的食物就拿好多，結果總是吃不完，到最後盆子裏還剩好多東西。可我從不以為恥，我認為我出了錢，拿多拿少是我的事，反正吃不完也不會罰款。讀了這本書後，我知道吃自助餐時，雖然沒人限制你必須把盆子裏的東西吃乾淨，但浪費是一種恥的`行為，盆中的每一樣食物，都是農民辛苦耕種得來的。我還有一個缺點，就是吃飯時，根本不懂秩序，一直講話。讀過書後，我知道要講秩序，領飯裏，不能急匆匆的，要整齊地排隊，看見有人講話，要隨時提醒。最後我還有個丟三落四的毛病，放學回家時，經常會把作業本啦，課本啦，文具啦忘在課桌裏。

讀了這一本書，我從中知道了一個好方法：每次放學時，把要帶回家的書先放好，再把書包拿到桌面上，再查看課桌裏有沒有遺漏什麼東西。這個好辦法我牢記在心。現在，我很少出現落學習用品在課桌裏的現象了。我非常感謝這本書，它改變了我的很多壞習慣。

文明禮儀作文 篇8

我們的祖國是一個文明古國，多少朗朗上口的古訓，至今還在流傳。可是，我們身邊有許多同學不尊敬師長，甚至還會頂撞父母和老師。我們的文明禮儀哪去了？

在我們學校的南門口，早上一直會有老師站在那裏，我們應該向老師敬禮。然後説上一聲：“老師好！”可是實際上，根本不會有多少人向老師問好。大多數人一般都會頭一低，脖子一縮，溜過去；或是假裝和同學説話，沒有看到老師，直接走過去。有些人問好問過幾天后，見不問好也不會有什麼，便也跟着不問好了。有一天早晨，當我準備低着頭混過去的時候，“老師好！”一個脆生生的`童音吸引了我的注意力。那是一個小男孩，他個頭矮矮的，應該上二年級，紅領巾系得平整服帖、嶄新嶄新，像是剛熨過。看着他，我不禁捫心自問，難道我還不如一個小弟弟嗎？於是，我鼓起勇氣，向老師敬了一個隊禮，説：“老師好！”老師微笑着朝我點點頭：“你好。”我走過去後心想，和老師問好根本沒這麼難，只是我們用放大鏡把困難放大了，要做到文明禮儀是需要勇氣的。

一個微笑，一聲問好，一個隊禮，文明禮儀其實就是從這些小事中體現出來的。有些同學不講文明，經常説髒話、粗話，竟然還把這些當作瀟灑。依我看來，真正的瀟灑，是陽光明亮的笑容，是文明的行為舉止。我們應該尊敬長輩，做一個講文明懂禮儀的孩子！

《三字經》、《弟子規》並不是光用來讀的，我們要把它們記在心中，更要用行動來詮釋它們的真正含義。文明禮儀是需要勇氣的！

文明禮儀作文 篇9

文明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁。。。。。。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裏，更需要文明的禮儀！

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明着稱於世，在世界文明的長河裏，我們是現代文明的使者！！

文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。説文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裏處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負着國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我

做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈裏生根發芽，開花結果。 我經常看到，有的.同學不注意個人衞生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧??難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！！

同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美??

文明禮儀作文 篇10

什麼是文明禮儀？它，是真誠有德的行為；它，是見到長輩親切的問候語；它，是自覺將垃圾放人垃圾桶的舉動；它，是不小心撞到別人的一聲“對不起”。沒有了文明禮儀就像花兒被沙地埋沒；被風雨吹打；被無情采摘。

記，那是一個週末。我懷着美好的心情來花園散步。前方，有一對衣着華貴的夫婦正討論着花的芬芳。因為我喜歡花，十分好奇他們會説些什麼，所以就湊近了些。那男的用紳士般的温柔口氣對妻子説：“瞧這花，美麗又芬香。正如老婆你一般迷人優雅。”妻子嬌笑了一聲，神色有些傲慢，彷彿自己就是般地説：“是嗎？那老公覺得要是我戴上了它會不會更漂亮？”“那肯定是漂亮一萬倍。”那男的敷衍着妻子，又想討好妻子就從旁邊的花叢中隨手摺下一朵最鮮豔的花佩戴在妻子的秀髮上。那會兒我真氣壞了就跳到他們的面前説：“你們怎麼能隨手摘花呢？這可不是你們家後花園。”“切，被你這麼一説，我還不屑了呢！”説着，妻子扯下頭髮上的花扔在地上，狠狠地踩上它幾腳才罷休地走了。“老婆老婆！”那男人見自己老婆生氣了就朝我怒目圓睜，但覺得妻子重要就追去了。

當然，不一定所有的人都是如此無文明，不愛花的。人，自是有壞也有好。

“妹妹，這花美吧！”一個稚嫩的聲音從我身後響起。生氣了的我希望聽到好話就回頭望去。只見一個小男孩用接近痴迷的眸光看着他眼前的花。他旁邊的小女孩點了下頭説：“哥哥，你知道花兒為什麼美嗎？”“知道啊！我聽奶奶説過，奶奶説啊，花都是用我們的文明禮儀澆灌的.。哪朵花更多，哪朵就最美。妹妹，我們也用文明禮儀澆灌花吧！雖然我不懂什麼是文明禮儀，但現在不懂不代表以後不懂啊。”小男孩説完後，用渴望的目光看向小女孩。似在等待她的回答。“嗯。”在看到小女孩狠狠地點頭時，小男孩笑了，笑得如陽光一般燦爛，鮮花一般美麗，大雨一般純淨。那時我的心彷彿被定住了，腦海裏小男孩的童言揮之不去。

文明禮儀，不僅僅是個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會道德的體現。沒有了它，做人的真諦也將為之埋沒，心靈也將蒙上灰塵。也許，世界上最美麗的東西就是我們點滴中藴含着文明禮儀。