韻味的作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的韻味的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

韻味的作文1

稜角分明，血性方剛，是山石的個性；體膚平滑，肌理瑩潤，是卵石的個性。因為有了個性，世界才會多彩。

山間小溪，叮叮咚咚，涓涓潺潺。他不戀百鳥的嫵媚，不貪山谷的清幽，不怕山石的阻攔，毅然向大海晝夜奔騰。他，纖細中不乏剛毅，柔韌中頗具信念。堅毅執着是小溪的個性。

春日小雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧。她沒有暴雨的灑脱，沒有秋雨的威力，她以細膩的柔情滋潤萬物，以母愛的温馨奏響生命的樂章。她纏綿中充滿力量，含蓄中孕育生機。温柔含蓄是小雨的個性。

個性擁有自己獨立的品格，它有挑戰的血性，叛逆的氣質，奇異的風采。它有獨特的視角，敏鋭的才思，超凡的見識，它不趨同，不媚俗。

個性是一種力量，有了它就可以摧不跨，壓不倒，追求不泯，意志不衰。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節，是種子總要破土，是金子總要發光。

個性是一種魅力。黃山以奇，華山以險，引人流連；洞庭以湧，錢塘以潮，逗人駐足。古往今來，許多仁人志士都具有獨特的個性魅力，牽掛天下寒士的.杜甫，不肯摧眉折腰的李白，俯首甘為孺子牛的魯迅，他們的個性魅力讓我們銘刻於心。

個性是一種財富，它不會被歲月帶走，它不會因斗轉星移而磨損其稜角，不會因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤；它不會被潮流捲走，東施效顰將會褻瀆個性，邯鄲學步將會泯滅個性；不能因金錢而拍賣個性，不能因沽名而交易個性，不能因強權而包裝個性。個性不可丟，不可辱。

個性既彰顯異彩，又互為映襯。高山陽剛大氣，流水陰柔秀美。水的環繞彌補了山的僵直呆板，剛柔相濟才更有韻味。月亮皎潔明亮，浮雲悠閒飄逸。雲的襯托彌補了月的清冷孤寂。烘雲托月，才更有意境；草原廣袤無邊，駿馬嘶鳴奔騰。馬的點綴彌補了草原的空曠單調。動靜結合才更有生機。因此，挺拔的白楊無需蔑視巖鬆的傾斜，高潔的水蓮無需羨慕牡丹的富貴。萬物各具風采，世界才氣象萬千。

當歷史的潮水褪去生命的色彩，當時間的風吹去生命的鉛華，生活告訴我們：完善你的個性吧，為人生書寫一段華章。

韻味的作文2

我喜歡450角仰望天空，感覺它的深邃，它的蔚藍，甚至它的灼熱。常常睞着眼睛看太陽，注視它的光耀，接受它的刺激。刺眼的太陽光常常把我弄得淚流滿面。陽光下，我承受着透明而温柔的打擊。眼淚在太陽的灼燒下，慢慢蒸發，只留下對生命的思考。

我知道，一個人面對光明是欣喜的，周身似乎有一種温暖的感覺，但是面對黑暗是孤獨的，像有一種茫然無助的蒼白。

有時候，我會相信一切都有盡頭，相聚離開，都不可避免，沒有什麼會永垂不朽。

因為我知道，很多事情不是你不去想就可以解決的。雖然我很想逃避，可是我又不得不面對。

生命就是這樣。人的一生不可能每時每刻都順順利利，也不可能每年每月都平平安安，因此，我們要學會勇敢，學會堅強，學會選擇，有時也要學會放棄。

我步履蹣跚走在回憶的巖岸，過往的歲月像紀錄片在我心底緩緩流動、播放舉步維艱，卻不能舉步不前，更不能自暴自棄。我發現，幸福只是部分的，不可能無處不有，無人不有。部分的人幸福了，必然導致部分的人痛苦。所以，這世上的.幸福，都只不過是交換而已，而任何一種寂寞，都將是另一種自由的開始。

我450角仰望天空，陽光很安靜，雲朵和幸福的人哼唱的歌兒在流動。就像孤獨的薩克斯，美得直哭。

回望中的道路總是驚心動魄的，我的回憶如同陽光般淡定而又平淨得透明，一晃而過。如水的歲月，不經意間就流走，途中唯一讓人學會的就是堅強和勇敢，畢竟人總是要自己學會長大和承受。

在浮躁中尋找沉靜，在虛空中尋找充實，在單純中尋找複雜，在貧乏中尋找豐富，在有限中尋找無限，在流逝裏尋找永恆

張海迪曾説過：生命很痛，我也要活着，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意。

史鐵生説過：生命的磨難是一種必然降臨的節日。

我説：生命就像橄欖，細細咀嚼，就能品出其中的韻味。

所以，儘管活着有無數的不如意，但我們還是要活出生命的意義，這就需要珍惜生命，相信無數的生命韻味中會有無數你未曾發現的美麗。

我虔誠的尋找着給予我一切的生命之光，不在乎它的後面會有暗影。

畢竟生命只有一次。

韻味的作文3

捧一本《讀者》靜靜品讀，抬眼向窗外望去，五泉山巍然挺立，綿延向天邊。五泉山是蘭州的一座天然屏障，也是蘭州的驕傲。從小就聽過關於五泉山的故事，諸如霍去病揮下的五鞭、五眼清泉之類。那些傳説至今令我神往，禁不住時常幻想當年這裏曾經演繹的一切。

每年柳絮飄飛的五月，趁閒去五泉山，登高望遠，俯瞰金城全貌，何等舒適！一家人圍坐一起，品茶、遊戲、閒聊，沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是一種舒心的感覺。忽然拂過的一陣清風，撩亂了雙鬢的髮絲，淡淡的芬芳頓時令人神清氣爽、精神煥發。

天氣漸熱，夏日乘涼的好去處應該是黃河邊了。黃河，也是蘭州的驕傲。黃河穿城而過，為整個城市注入了活躍的音符。綿長的黃河風情線更是這座城市現代氣息的最好説明。黃河母親的雕像屹立在岸邊，她是一位慈祥的守護神，日夜守護着勤勞的黃河兒女。悠悠轉動的水車，是這座城市亙古不息的歷史脈絡，記載了整個城市的歷史，向我們不斷敍説着那些悠久的.故事。

夏日的黃河邊，永遠是一派熱鬧非凡的場面。快艇駛過，揚起陣陣水波，而一旁的羊皮筏子悠然劃過，蕩起心中萬千思緒。漫步在黃河邊，迎面襲來涼爽的河風，吹走了身心的疲憊，還有隨風輕舞的柳枝，都給人以輕鬆的感覺。塵世喧囂，於都市的快節奏中，適時地放慢腳步，細細品味這奔騰的黃河水，用心感悟這寧靜的生活。享受自然，享受人生。

走在蘭州的大街小巷，行道樹隨風輕擺，向你訴説綿長的故事。美味的瓜果，誘人的小吃，更會使你流連忘返。這裏不是江南，沒有靈秀的石橋；這裏也不是大漠，沒有飛舞的黃沙與荒涼的戈壁灘。

這裏只是一處山水皆有情的心靈驛站。

蘭州，一座深厚的歷史文化底藴與現代文明氣息相交織的城市，一座在歷史長河中不斷成長的城市。

韻味的作文4

秋天的黃昏，一個人獨自坐在窗台，看那天空中露出一縷縷紅光，暖暖的餘輝斜射在身上，微微透出輕鬆的感覺，心中的情緒也隨之自由了起來。四季之中，我唯獨對秋情有獨鍾。

春天，萬物復甦，一片生機勃勃的景象，似乎少了一份安靜；夏天，烈日炎炎，大地被烈日燒灼着，烘烤着，抑或多了一縷躁動；冬天，寒風刺骨，樹木蕭條，抑或缺了那一絲生機；然而，我所鍾愛的秋卻涼風習習，果實累累，遠遠望去，那金色的稻田裏，如同一片黃燦燦的花海，讓人心曠神怡；如同一條條輝煌的大道，讓人精神振奮起來；如同一張張奏響青春之歌的樂譜，讓人思緒萬千。

還記得鄧肯曾經説過這樣的一句話“女人只會吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天的景色更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、都麗”是啊，秋天是成熟的季節。秋天就是秋天，它沒有那釀製了十年的美酒那麼沁人心脾；它沒有那大朵大朵紅豔豔的牡丹花那麼奪人眼球；那種似醉非醉，張揚不拘的狀態全都不適合於秋。

每當談起秋，人們總是會想起“淒涼”、“紅葉”、“荒林”、“思鄉”之類的畫面、詩詞，然而並非如此。秋有它自己的另一番韻味，那是一種無法言語的感受，它沒有冬日枯槁凋零的景色；它沒有夏日暑氣逼人的`焦躁不安；它沒有春日冰雪融化的生機；它有的只是如同奔跑的野馬般的無拘無束，；它有的只是如同溪水中順流而下的小船般的靜美，它有的只是如同在黑暗中的那一絲微弱的光明般的出人意料。

在秋天，我們不僅收穫了田野中那長的旺盛的果實與蔬菜，與此同時，我們也收穫了自己用汗水與辛勤澆灌的果實，然而這個果實卻有飽滿與乾癟之分，不過我深信，付出與收穫總是成正比的，不要老是怨天尤人的抱怨上天沒有給你你所想要的一切，要相信，命運始終是掌握在我們自己的手中。

窗前，一片紅葉正緊隨着一陣清風而打着旋兒的飄落下來，樹葉掉落下來，終究將落葉歸根，然而它的掉落是葉的離去還是樹的不挽留？

韻味的作文5

轉眼間到了九年級，但我校園的韻味依舊環繞在我身邊。

回望七年級，那時的我們還是一個個少先隊員，紅領巾在胸前隨風飄動。剛進校，我們什麼也不懂，覺得三年好慢長，大家會坐在池塘邊開心地笑，享受輕鬆而自然的韻味。

記得第一次自主值勤，大家都信心滿滿，記得我負責問好，那天早 上六點多就醒來，面帶笑容，腳步也很急促地走向學校，看到班上的一個個同學一個個都很激動，但也不知道在聊些什麼。

站在校門口，風還蠻大的，大家穿冬季的大校服，小臉被吹得紅得像個蘋果，大家卻依舊大聲地打招呼，面對面地微笑。兩三天，我的`喉嚨就有些啞，但仍然瘋狂地含了薄荷喉片，堅持自己的崗位。

現在九年級，再也沒有機會去口味這瘋狂卻又讓人在冬季中感到分外温暖的韻味了。

回望八年級，才發現那時國中的生活已過去了一半，大家成長了許多，學會 了拼搏，學會了鼓勵。

八年級上期的運動會，我們班依舊坐在七年級那個老位置，上午下午都沒有太陽曬，舒服極了，大家還會和別的班的炫耀：“看我們班多好，沒太陽，真舒服！”一陣歡笑過後，大家也投入比賽，我沒報任何項目，始終為其他比賽的健兒服務，跑道上，備賽區我不知來往多少回，一瓶的水也化作了健兒們的能量，幾天下來，我好累卻僅僅會説：“一次拿六瓶水，好重啊！”又是一陣歡笑。

這也許就是校園中幫助同學服務他人的韻味吧，九年級，最後一次運動會也結束了，這些也只能化作那永存的記憶。

展望九年級，才發現三年好快，當初的童真再也回不去了，只能把零零散散的片段作為回憶。

看着七年級八年級的學弟學妹們我總會想起我們曾經擁有的好時光，曾經享受過的那份校園韻味。如今的我們總沉浸在學習的世界之中，平常坐在一起笑的時光也變作討論題目的時刻，但又一想這也許就是學校留給畢業班最後一份韻味吧，珍惜，珍惜！

回味三年，可能不現記得老師説過什麼人生哲理，但拼搏，瘋狂，珍惜，這一切就化為星星點點裝份了我們的國中生活，校園的韻味依舊，依舊。

韻味的作文6

尋找，是因為我們害怕失去：尋找時因為我們迫加需要

那一年，我去了北京，看到殘垣斷壁的圓明園，心中不禁發出一聲驚歎。

撫摸着殘損的漢白玉石柱，似是觸及了我心中最深一層的憂傷，1860年的戰火熾燃，那一團火，燒滅中華民族五千年不變的堅強習慣，難道我們中國人只能踐踏，毀滅，民族之魂被英法聯軍毫不留情的踐踏，宰割？

千百年後，中國將化鳳凰去飛向那世界的山頂，擁有一覽眾山下的王者風範。

來到北京，除了圓明園，還有一個修築了兩千多年的長城偉築，它的建造者秦始皇，這個唯一統一全國的君主，最後，在遺憾中死去，他死去了，可精神未死，長城是中國人民的驕傲，因為前輩們的努力讓我們中國，依然不倒。

來到了長城的一角，自己一個人站在烽火台上，似乎看到幾千年的春秋爭王。最後，這一個唯一的天下落入了秦家之手，秦始皇用自己的才智得到了這一切。只是只是這一切也毀滅在了他的暴政之手。似乎又看見中華民族的未來。在我們的手中，跳動着，只有抓住它，中國方可興起。

到了北京，想必大家都知道北京烤鴨吧！走，我帶你們去看看。來到美食街上，北京的特色小吃在我們的眼中呈現。糖葫蘆，烤鴨，等等，這些都是中國特有的文化，美食，拿着糖葫蘆，我來到了紫禁城門前，看着歷代人為一個龍椅而拼的你死我活，心中不禁有些可笑，我可笑為了一個天下，而去殺害那麼多人值嗎、當一個皇帝，不就為了百姓安居樂業嗎？而用這鮮血建造的龍椅，有誰是以當就是永遠呢？如果為了一個天下而去殺害那麼多人，那麼倒不如當個百姓來的愉快，來的逍遙自在，日出而作，日落而息。

我在旅行中尋找，在一直沉默的`遺蹟前，我尋找到了民族之魂，它永遠是我們民族不朽的精神，讓我們繼續在歷史長河中尋找，尋找那丟失的民族之魂。

終於，歷史長河結束，新世界的開始，漸漸地中國會強起來。

我們一直堅信，少年強則國強，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲。

時間它會沖刷記憶，但是，它不會沖刷我中華民民族的羞恥，這份恥辱會將我們中國變的更強大。

韻味的作文7

此中有真意，欲辯已忘言。——題記

山間田野，錦繡怡然。稻麥金黃，野果飄香……

我愛如仙般的鄉村。憨實樸素，熱情好客是村民的不二特徵。我去過鄉村，好多年了，但那裏的一草一木，一河一山都不曾在我腦海裏模糊過，至今記憶猶新。

鄉間的空氣是清爽的，就像隨時都被噴了清新劑一樣。哦不，比噴了清新劑還清爽，它是純天然的，不含任何化學物質的天然清新。一進入鄉村，我立刻感到精神百倍，活力十足。尤其是清晨，在太陽剛剛跳出地平線的一剎那，你會感到世間萬物都驟然從沉寂中甦醒了一般：色彩繽紛的花兒都揉了揉它們那婀娜的身姿做起了早操——“一二三四，二二三四，三二三四……”葱脆鬱綠的小草也挺直了腰桿，呼吸大自然的空氣。樸實辛勤的人們也都從各自暖烘烘的被窩裏鑽了出來，提着竹編的籃子，扛着連鋤棒都磨得光滑的鋤頭去耕土挖菜了……周而復始，人們不辭辛苦，以此為樂；花兒草兒也堅持不懈地鍛鍊着身體，愈發的鮮豔起來……

鄉間的雨是清新的，我最喜歡鄉村下雨了。它不似城市的雨——綿綿不斷的。鄉村的雨是活潑的，調皮的，也是果斷的。下雨前，空氣有點沉悶，空中隨處可見烏雲密佈，提示着人們要下雨了，趕快把晾曬的穀物和衣服收進家裏，免得被淋濕；下雨時，小孩子們會跑出來玩，在雨中嬉戲，暢快淋漓地淋雨，大人們也不去管他們，因為他們知道，這雨是温和如春風的。他們還説：小孩病了淋點雨能驅除晦氣，遠離災害，身體健康，不常生。所以，就任由他們在雨中接受成長的洗禮……雨後的鄉村是最美的，彷彿一位剛剛出浴的仙女，惹人心神盪漾，想把它呵護在自己的羽翼裏，愛戀着，寵愛着。一片祥和安寧的景象。雨後的'泥土散發着一陣陣香味，它不似法國頂級香水般奢華，也不似廉價的地攤香水庸俗，它帶有一種神奇的香味，那是一種無法用語言形容的清新。聞着泥土的芳香，頓覺神清氣爽，心曠神怡。

總之，它吸引着我，它讓我流連忘返，它的韻味只有親身體驗過的人才知道——美而樸素！！

我愛樸實神聖的鄉村！

韻味的作文8

海，容納百川，頗具氣度。她兼納水之温婉柔情，亦含波濤洶湧海浪滔天之壯闊，包羅萬象獨領風騷。

生在北方的我，豪爽大方不拘小節，不欣賞吳儂軟語、蘇州評彈，惟獨對那海情有獨鍾恭敬萬分。

還記得第一次看海時的情景，天空澄澈無比，旭日當空，微風輕拂，我輕吟淺唱着來到海邊。

手拿一本名著，側卧在岸邊。天與海的交界處，是一些行駛的漁船，它們漸行漸遠，化作一個個光圈隱去，消逝。平靜的海水，藴藏着一種唯美夢幻的力量。細小的波浪一層打着一層，彷彿一塊塊翡翠瑪瑙，又如一匹匹綾羅綢緞，閃爍着光澤，透着晶瑩與光芒。幾隻海鳥盤旋在天空，淺淺地低吟。它們時而俯衝，時而低飛，時而追逐，時而休憩，時而輕巧地掠過海面，時而輕梳羽翅打扮自己。倏地想起《海燕》中的.大海：“在蒼茫的大海上，狂風……”此時的海早已洗去了戰爭的硝煙，她不再是象徵着那些在黑暗中苦苦掙扎着的人民了。戰爭已遠去，現在，大海象徵的也許只是我的淡泊之心罷了。

我捲起褲管，脱下鞋子，沿着長長的海岸線漫步。“百川東到海”，海是源頭;“海納百川，有容乃大”，海是氣度。她具有博大的母愛，能為你洗去一切塵埃、一切煩憂，傾聽你的心聲;她也具有偉大的哲理性，那碧藍的大海就像一面鏡子，讓你看清自己，不要妄自菲薄也不要低聲下氣。她還象徵着淡泊：淡，絕不意味着平庸，而是一種超然;淡，也絕不意味着平淡無奇，而是有滋有味。淡泊，是一種堅守;淡定，是一種態度;淡然，是一種智慧;淡者，超乎一切。

在物慾橫流、紛爭不斷的今天，海，教會我做人的道理，讓我看淡名利，淡泊金錢。海，博大，寬廣，是隱世的老者，歷經人世滄桑。不論青史成灰，歲月輪迴，惟有海韻，令人回味，蕩氣迴腸。

韻味的作文9

春夏秋冬,這是時間交替的定律,也是自然的法則,鄉村美景便依照着這個規律一一呈現在我們眼前.

春,乃萬物甦醒之日,乃生機再現之時,點點嫩綠將褪去雪白的枯黃大地點綴一新。初春，屋前臘梅花瓣落了一地，枝頭，一點點新綠從樹枝中逃出來，預示着春的開始，盛春，黃中帶金的迎春花鑲嵌在湖畔，粉中帶白的桃花挺立在枝頭。晚春，嫩綠不復存在，迎接我們的是滿地的新綠，葉兒長到了大約4釐米長，春日將去，夏天即來，一切都預示着夏的開始。

夏，終究還是來了。淺綠依依不捨地緩緩褪去，真到草綠與深綠佔領了整個世界。這是初夏的`表現。盛夏，草綠也沒了，這個世界只剩下了深綠。降雨越來越多，天氣越來越熱，顏色越來越深，小河、小溪裏的水位一下了漲了不少。從小腿漲到膝蓋，由膝蓋漲到了大腿，快要到夏末了。夏末，是一年之中最熱的時候，可這熱，來得快，去得也快。整個世界變成了墨綠色。水位暴漲，漲到能游泳了。可半個月後，天涼了，水退了，黃色開始融進了綠色，秋天的腳步逐漸逼近了。

夏末秋初，黃多了，綠少了，莊稼成熟了。漸漸地，綠逐步被黃蠶食，一點一點地被蠶食。最好玩的還是中秋時節了。楓葉綠裏有紅，又像紫，又像棕大部分樹葉一半黃，一半綠，有又黃又綠的，有既不像黃也不像綠的，也有這兒一點黃，哪兒一點綠的，真好玩！很快就要進入冬了，因為到了寒露。天冷了，除了四季長綠的松柏和遇秋便紅的楓葉，其他數不是黃的就是棕色的，不是棕色的就是禿的。色彩不再多姿多樣了，因為果樹上的紅橙黃綠都進了果農的倉庫裏，當然，有一小部分在我們的身體裏做了旅行。

盼星星，盼月亮，冬總算到了。初冬，只有松柏樹上殘存的點綴着這個沒有生機的時節，因為其他樹都光禿禿的，就像掃把一樣。大雪這個節氣，就是不下雪，非要到冬至才肯開始下，所以小朋友們都盼着它快點過去。好不容易熬到了小寒，大地終於被銀白覆蓋了。雪把大地裝飾地煥然一新，一切都是白色。

當嚴冬過去之時，新的一年就會開始，人生也會再演繹着新的精彩。

韻味的作文10

這小院承載了我童年太多太多的歡樂，大門口的池塘，池塘上的假山，樹蔭小路上的鵝卵石，美麗的櫻花，它們，都是組成我童年的一部，它們的韻味，構成了小院的韻味。

回憶童年，我和小夥伴們常常在池塘邊上玩耍。那時的池塘如一幅秀麗的風景畫呈現在人們的眼前。往來行人總是不由緩下腳步來駐足痴望。這一方池塘將人們都帶入了美好的境界，令人流連忘返。

走進池塘，只見水面澄澈，波光粼粼，平面如鏡，魚兒時不時躍出水面，時不時聚在一起。這美麗的紅鯉魚無疑給池塘帶來了勃勃生機。這水，着實讓人着迷，池塘上的.假山，與真正的山沒有兩樣。連綿起伏，氣勢磅礴。假山上有一條蜿蜒的小道，曲徑通幽。這山，着實讓人着迷。

繞過池塘，我來到了鋪滿了鵝卵石的林蔭小道上，最喜歡陽光穿過樹葉間隙射到鵝卵石的樣子，看着一塊塊鵝卵石，看着一個個行人踏着鵝卵石走去的樣子，我一個人靜靜的看着，就這樣被埋在時間的沙漏中，挺好。我什麼也不幹，只是靜靜地看着……看着……內心會純淨如水，倒空了杯子，心情自然也就舒暢許多。

今年的春天如期到來。三月份，是櫻花盛景的季節，校園中有一顆櫻花樹，每到這個季節它就會將最好的自己展現給大家。它，從不遲到。粉色的櫻花在枝頭上俏麗的綻放着。風一吹，些許葉子就被吹到了泥土之上。淡淡的花香混合着泥土氣息，沁人心脾的味道令人念念不忘。不過再美麗的暫放也不過一瞬，雖然櫻花的花期不如曇花那般短，它的花期也只有一週的時間。正如它靜悄悄地來了，又靜悄悄的走了。櫻花花瓣落滿地面，它會消失嗎？是的，它會。但它的精神還在！“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”為了它明年更好的綻放！將自己的全部奉獻給大家。小道上，櫻花淡淡的香味始終在我心中不能散去……

者是我童年的小院，是我記憶中的小院。它的韻味又有多少人能夠懂呢？

小院，這是我童年的記憶，這是我童年的韻味。

韻味的作文11

不知是何時喜歡上了竹子,只覺得它那身傲骨是非凡的。

我家的窗外有一片竹林,竹子隨風搖擺,婀娜多姿。空氣中,夾雜着一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望着這片竹林,我彷彿看到了九百多年前的蘇軾正一身素衣,飄然轉身,歸隱山林,與竹為伴,不與世俗同流合污。桌案前他潑墨揮毫,宣紙上瞬間浮現出“寧可食無肉,不可居無竹”幾個蒼勁有力的大字。他坦然一笑,寧為平民,不助奸佞,挺如翠竹,無愧於天地。

我眼望着窗外的竹林,又彷彿看見清幽的小築間,墨香濃郁,鄭板橋啜一口清酒,成竹在胸,鋪開白紙,描畫出竹的`葉,竹的枝,竹的氣節,彰顯着他那寧為垂釣者,不做昏庸官,既為官,便要有真真正正對得起蒼天的胸懷。他終身以竹為楷模,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,他終生又如竹子一般,剛正不阿!

竹當是最完美的,它不畏風雨,傲對霜雪。它虛心進取,默默奉獻,堪稱表率,是集天地間清氣潔氣於一身的靈物。

早在幾千年前,《詩經·衞風·淇奧》就反反覆覆讚美竹之青,竹之柔,竹之堅,竹之盛:“瞻彼淇奧,綠竹漪漪”,“瞻彼淇奧,綠竹青青”,“瞻彼淇奧,綠竹如簧”,以此來讚美君子威嚴、剛毅、心胸寬廣之美德。古今許多有道德修養的人,大多以竹喻己,情願遠離這物慾橫流的煙雨紅塵、喧囂人間,逍遙於深山僻壤。他們以竹為友,嚮往超凡脱俗、無拘無束的生活。所以,在愛竹人的心裏,任何的外在形式都已變得微不足道,聞到那陣陣竹香,便明瞭心中的所求。

竹的韻味若細細去品,有品不盡的絕世風骨,品不完的高尚情操。它身上最可寶貴的品質,乃是絕大部分現代人身上正在逐漸消逝的一股浩然正氣。對我們來説,這種品質是那麼珍貴,那麼不可欠缺。

我推開窗子,陽光在竹林間投下碎金的光影,風兒送來遠處悠揚婉轉的簫音,空氣中,飄散着悠悠竹香……

韻味的作文12

風鈴在空中搖曳，想着思緒的喧囂，執淺淺的筆在記憶的扉頁寫寫畫畫，你的韻味在往事間暗香浮動。

——題記

語文的韻味和魅力令人沉醉，而這韻味所從何來？不是作家的名氣，亦不是他人的吹捧，而在於它的文字。

好的文章不必多説，一眼便能辨出，因為它的每一個文字都是輕盈靈動，透着墨香的韻味。

而正是這一個個文字築起了我與語文的橋樑，使我循着它的韻味觀盡書中人的深深淺淺，浮世清歡。

白落梅是我最為欣賞的一名作家，從她的書中我體會最深的就是文字震撼心靈的力量，使我驚歎文字是何等神奇，可以將自然山水描摹得那般聖潔和至美。她的文字已不是紙上平淡單薄的字符，而是一座座江南樓閣，透着江南的煙水迷濛。看她的書，我必是極為放鬆愜意的。因為我不必有太多思考，只需輕輕推開那扇古樸的門扉，輕步上樓，獨倚幽窗，品一盞清淡的茶，觀樓外絢麗的風光，聽一個人的故事，僅此而已。

“春暖花開，明媚了季節，也温暖了我對你的思念，我願做一顆開花的樹，守在你必經的路口，用盡我所有的時光，為你開到茶靡，回眸處，願那一抹花香，能芬芳你所有的流年”這是白落梅書中的一段話，亦是我最為欣賞的一句，也正是它將語文的韻味悄悄送到我的身邊。

我開始沉浸在語文古樸而聖潔的韻味中，書買得越來越多，將我的房間堆成了書的海洋，流淌着文字的`芳香。

一個人的時候，我便會倚窗靜坐，捧着一本書。窗畔是一株香樟，落葉以優雅的姿態飄落於地，撒下一地碧色的流光。只有這一刻，我才能夠看着時光緩慢地流淌，感受着陽光下所有生物細微地成長與老去，靜靜地聞着涼風的味道。陽光的影子在書上不停的搖曳，流淌在文字的指縫間。

一個人，一本書，一杯茶，一簾夢，我獨自在語文的韻味間行走，漫步在文字的輕煙長巷，感受着語文的韻味和美好。

在語文的韻味中，我獨享着歲月的靜好。

風輕輕地吹過，飄來香樟的芬芳，捧着一本書，我在書中徜徉。語文的韻味從文字間飄來，交織着香樟的淡雅，在心間暗香浮動。

韻味的作文13

夏天，一個讓我欲罷不能的季節！她的炎炎烈日讓我們畏縮不前，她的澎湃豪放又讓我們痴迷不已。夏天的韻味，在於那一分熱烈，更在於那一分成熟。走進夏天，我們會驚歎於生命的勃發，情緒的張揚。接受夏天的洗禮，讓自己隨着這季節一起成長！

走在森林的小路上，我不由的低下了頭夏，春剛離開，你就變得暴躁了。難道你就不能像春一樣柔和一點嗎？是的，我忘了激烈火爆是你不變的個性。難道沒有誰可以改變你這種性格嗎？

知了，知了靜下來仔細聽，是誰，竟比夏天還火爆？走上前，哦！原來是蟬啊！這隻小傢伙也耐不住夏天了發出了一陣陣憤憤的吼叫。

不知怎的，它竟不叫了。我幻想着，是我嚇着它了？是我太威武了？是我比夏天柔和，使它停止了憤憤地吼叫？

不幸的事情發生了，轟隆我終於明白了那些小傢伙為什麼不叫了，原來它們知道馬上要下雨了，停止了憤憤的怒吼。

我連奔帶跑地到了一個亭子裏，生拍會被雨淋濕。剛跑到亭子裏，就颳起了猛烈的大風把樹吹得東倒西歪，葉子紛紛落下，不一會兒了就下起了傾盆大雨。

哦，夏，是誰欺負你了嗎？是你不高興了嗎？我對夏説。我知道夏是不需要人來哄的，她不像春姑娘那樣嬌弱，不像秋那樣無情，不像冬那樣淒涼。

看，夏不哭了。她露出了微笑彩虹。她笑得是那麼地甜，那麼地美，那麼地欣悦。就連剛才怒吼的'蟬都開始讚歎她來了。

我走上前，才發現那樹的嫩綠早已被夏這個心靈手巧的姑娘，這個理髮師染成了濃濃的綠。這是夏的衣服。

走到田野旁，才發現原來理髮師夏，已經把那一顆顆水稻染成了金黃金黃的，這是夏的頭髮。

哦！夏，難道你家很富嗎？居然僱了那麼多的工人，在幫你理那廣袤無垠的頭髮。是的，它們是勤勞的，不需要付工錢的。

他們簡直太勤勞了，不付工錢也把夏的頭髮理得那麼漂亮。也只能説夏是那麼的善良，雖然有時候夏是暴躁了點，可謂是刀子嘴，豆腐心啊！

夏，你的火辣，帶給了我們無盡的熱情與活力；你的微笑，帶給了我們無盡的歡樂；你的善良，帶給了我們無盡的勤奮。

韻味的作文14

暖風股股，春意綿綿。花草萌芽，鶯歌燕舞。啊！醉人的春韻！微風拂面，飄着泥土的芳香；鳥語呢喃，説着春天的美好。微風撥動着我的心絃，鳥語唱出我的心聲，一唱一和，闖入了我的心中，打開了我對春天的懷念。

在四季中樹林的景色依然是最美的。早上，我和夥伴們一起去樹林裏踏青。走在彎彎曲曲的小路上，踏着散發着芳香的泥土，走在樹林裏，迎面而來的是清涼的微風，我們帶着滿懷的好心情趕往樹林中的目的地。這時樹木的枝條上都抽出了嫩綠的芽，樹木周圍的小草已經萌芽了，讓人看着多麼舒坦啊！春天，因為有了他們而有了色彩。

我們在這樣的日子裏，無憂無慮的玩耍、打鬧，累了就躺在柔軟的草地上，在一塊陰涼的地方，伴着愉快的鳥鳴，靜靜地，我們忘了自己，忘了一切。

在春天的田野裏，綠油油的麥田，亦有金黃的油菜花，在空中翱翔的'春燕、喜鵲、麻雀。在田裏的農民，正在辛勤的勞動着，給小苗們澆灌的不僅僅是水，還有農民們的心血和汗水！春天，因為有了他們而有了希望。

仰望天空，藍色的背景上鑲嵌着幾朵雪白的運，偶爾掠過的幾隻小鳥，給予了藍天生機。微風吹過，雲朵就變了個模樣，風兒陪着雲朵玩耍，給藍天增加了幾分情趣。春天，正是因為他們而有了感覺。

聽着河水唱着歌，漫步在河岸。這首歌是小河為人們而作的，無論聽多少遍都不覺得厭煩。這首歌蛇人神清氣爽，將所有的煩惱都拋在腦後。河水清澈見底，下面有一層沉澱下去的沙石。河水中，水草萋萋於水波的湧動中，柔美的擺動着腰身，像是婀娜多姿的少女，在舞動着身姿。魚蝦在河中嬉戲。在水淺、泥多的地方還會有小蝌蚪出沒。春天，正是因為有了他們而有了生機。

樹木給了人們夏日的清涼，田野留給人們的是喜悦的豐收，天空留給了孩子們無限的暇想，小河留給遠方的是無私的奉獻。在柔柔的春風中，幽幽的藍天下，我注視着天空中一直帶着春韻的風箏，在尋覓，在思索，在回憶春天到底是什麼？終於答案浮現在腦海春天是個充滿活力、生機盎然的王國，也是一個充滿回憶、回味無窮的記憶之城！

春天，一個多姿多彩的季節！

韻味的作文15

游魚用肢體傳達它們的信息，人類則用語言表達自己的情感。漢語是13億中國人及諸多海外華人的母語，我們不能沒有它。在那次刻骨銘心的活動中我更加體會到它的神奇。

那是一個多少難忘的日子，天邊架起了七色的彩虹，海邊跳起了浪花之舞。那天早上，老師把我們帶到了黃金海岸沙灘上，在熱鬧的喧譁聲中，有的對着大海吶喊，有的對着藍天狂吟，有的站在海邊大笑，就這樣我們班這次有趣的語文活動便拉開了序幕。一聲哨子響了過後，老師用那手中的遮陽傘的傘柄在沙灘上重重地畫了一橫，接着提出了問題："同學們，誰能用準確的語言來表達它象徵着什麼?"話音剛落，同學們你爭我搶的回答，"一支馬良的神筆"、"一個甜美的微笑"、"海龍王的定海神針"，……答案千奇百怪。老師面帶微笑地説："同學的回答都正確，我們祖國的語言就是這麼神奇、奧妙。"然後老師又給我們講了一個故事：

一位外國人來到中國，看到地上一個坑，問漢語怎麼説。有人説是一個坑，有人説是一個洞，有的卻説是老鼠的家。這些不同的答案讓他覺得好奇。後來，他決定留在中國學習漢語。

在老師的問題中，在這個故事裏，我們體會到了語文的無窮樂趣，就像魚兒有了清澈的溪水般快活，就像小鳥有了自由般的'快樂，就像花兒有了春雨滋潤般含苞怒放。

要讓我們的口才更好，我們需要語文;要讓我們的學識更均衡，我們需要語文;要讓我們的性情更温和，我們需要語文;要讓我們的未來更美好，我們更需要語文。

同學們，讓我們用世界上最精彩、最優美的漢語交流、溝通內心豐富的情感吧!這就是我記憶中印象最深的一次語文課外活動。