花木蘭作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的花木蘭作文，希望能夠幫助到大家。
花木蘭作文1
木蘭妹：
秋雨如絲，總是添出幾分愁緒，多少日我翻出你的舊衣裳一看再看，取出你往日寄來的信件一讀再讀，一邊盼望着收到你最新的消息。腦中一遍一遍回憶着你往日的笑聲，眼前一遍一遍浮現着你以往的樣子，也幻想着你穿上軍裝英姿颯爽的模樣。
終有一日，我正照顧阿爺，忽地聽到認識信使策馬而來後鏗鏘急迫的叫門聲。阿爺雙手顫巍巍地接過書信，還沒拆開，眼淚已經落在了你籤題的封口上……小弟見素來開朗的我與沉着持重的阿爺眼淚縱橫，愣了愣神，忽然也委屈得什麼似的，嚎啕大哭起來。兩年沒有收到你的來信，戰場殺敵，人生的離闊無常，這一路的風霜磨難，想必都寫進了這薄薄的尺素裏。
但我好像錯了，信中寫你的軍中夥伴一起奮勇殺敵，我也在軍帖中，看見你立下的赫赫戰功，看來你能苦中作樂，豁然處事，就像你的名字一樣，但再往後讀，我在你和軍中夥伴相處的歡樂與衝鋒陷陣的'勇猛之間，讀出了你的苦悶與思鄉。
阿爺的咳嗽已經好多了，小弟已經學會習字了，家中的一切都不用你擔心，我能照料好的，你殺敵時不要想着我們，我們以你為榮。
木蘭啊木蘭，一別六年，不知何處；木蘭啊，木蘭一別六年，不知何處，再次聚首，不知何時，更不知傳書的鴻雁什麼時候能到，窗外的秋雨什麼時候能停下來。
祝安好，盼相見。
阿姊
20xx年
花木蘭作文2
夜深了，木蘭在房裏織布，織布機吱吱呀呀的想着，可她卻想着徵兵的`事，徵兵的文書已經發了好幾遍了，可家裏卻，父親老邁的身影浮在眼前，可家裏卻沒有人好替代父親，唯一的弟弟卻只有8歲，如何能上戰場。突然，她看了看鏡中的自己，對，為什麼自己不能參軍，對，我要參軍。
木蘭來到了爹爹的房間，燈火依然通明，木蘭走進了房門，父親在房裏踱來踱去，桌上放着許多徵兵文書，他正在煩勞着。“我想要參軍。”木蘭説着。“這怎麼行，一個女孩子家，怎麼能參軍。”花父不可思議的看着木蘭。’可是家裏沒人可以參軍，你的身子骨，怎麼能參軍啊。“這”……
木蘭從此換下了女兒裝，穿着鐵衣，騎着駿馬上了戰場。他隨着軍隊出生入死，經過了數百場戰役，終於穩定了邊疆，立下汗馬功勞。
“木蘭。你想要什麼，朕可以封你為萬户侯。”“謝聖上，不過木蘭只想回家敬曉忠。”“好。既然，你有這等心思，也罷，你回去吧。”
20xx年後，木蘭又回到了故鄉，親戚鄉里都過來歡賀木蘭。木蘭回到了房裏，感慨萬多，又重新換起了女兒裝。出門後，一羣人都驚慌不已。
花木蘭作文3
今天媽媽幫我買了一本《花木蘭從軍記》，並且還告訴我花木蘭是一位中外聞名的女強人。於是，我便帶着好奇心專心致志地看起來。當我看完時，心中久久不能平靜。
故事內容講的是中國古代的時候，一直和生活在塞外的匈奴民族發生戰爭，漸漸的一個多民族的漢朝卻抵不過一個遊牧民族。這可把皇帝給氣壞了，一會兒吹鬍子瞪眼，一會兒罵大臣無能，可問題還是沒有解決。
於是叫大臣繼續擴兵打仗，大臣有一個女兒叫花木蘭，聰明好動而又調皮，當得知皇帝又要父親從上戰場和看到父親的腿受傷卻堅持要去打仗時，便有了替父從軍的決心。於是，每天都沒日沒夜的練武，學習打仗的'技巧，雖然很苦，但一想到父親，花木蘭便心痛不已。從沒想過放棄。戰場上，在洶湧澎湃的敵軍浪潮前，花木蘭一馬當先，衝入敵陣，最後靠自己的機智勇敢打敗了匈奴。
當我看完《花木蘭從軍》這本書時，被花木蘭替父從軍、為父親而願意付出一切的事蹟所感動。花木蘭那種懂得替父母分憂的品質我一定要學習。但當務之急先要搞好學習，將來成為一個對國家有用的人才，這樣才能更好的孝順父母。
花木蘭作文4
相信大家都認識一位古代平凡的女子——花木蘭，但是她卻做了一件件不平凡的事，女扮男裝，代父從軍，建功立業，辭官還鄉。這些是一個正常女子該做的嗎？當然不是，這也是我敬佩木蘭“兄”的原因，同時讓我想起了《誰説女子不如男》的一句話——“劉大哥講那話理太偏，誰説女子享清閒，男子打仗倒邊關。”花木蘭這所做的一切真好反駁了劉大哥的那句話，確實，花木蘭做到了。在我的.心中，花木蘭猶如拿着鐵劍，揹着長弓，騎着駿馬，眼神堅定毫不畏懼的的“男子漢”。這一路過五關斬六將終於帶着勝利凱旋而歸，到大汗面前，大汗獎她無數金銀財寶，她卻“不用尚書郎，願馳千里足，送兒還故鄉。”不要任何金銀財寶也不想當一個高官，只想在家鄉過一個清淡，幸福的生活。這一切都是木蘭身上一個高貴的品質趨勢木蘭做到的，那就是——孝心。如果她不疼愛自己的爸爸，不幫助爸爸出征，她也不會有這樣壯舉。我從木蘭身上學到了十分高貴的品質——勇敢，孝順，樸素。
當一塊出征的戰友們見到木蘭時，都“皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。木蘭卻説：”雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？真是一個文武雙全的“漢子”啊！！這就是我心中的木蘭“兄”。
花木蘭作文5
“誰説女子不如男？”的確，花木蘭就是女中豪傑的代表，她自幼習武，女扮男裝，代父從軍，英勇殺敵，為國立功。你能不佩服嗎？我們班也有一個“花木蘭”，為什麼説她是“花木蘭”呢？因為她有一股子倔勁，同學們給她的評價是“雷厲風行，氣場強大”。她是誰呢？其實，她就是我，一個能説會道的女子。我，單眼皮，戴眼鏡，高高的`馬尾辮整天一搖一甩的，走路時帶風。
我的優點很多。我的學習成績名列前茅，我還喜歡幫助同學，同學們也樂於幫助我，我們互幫互助，共同進步。我還長着一副“鐵齒銅牙”，辯論賽冠軍是我，繞口令我也倒背如流，連老師都叫我“快嘴小丫頭”。國畫、書法、古箏樣樣精通。我喜歡讀書，甚至到了手不釋卷的境界，同學們都叫我“小書蟲”。我還喜歡寫作，我寫出的文章，總能讓大家拍案叫好。
我還是一名班長。上課鈴響了，同學們急匆匆地跑回教室靜息，可有的同學就是像小猴子一樣不聽話，坐在自己的座位上東張西望。我面不改色地走到他跟前，靜靜地看着他，他好像有點不好意思，害羞地靜息了。是誰在竊竊私語？哦，原來是他們幾個，我大聲説：“誰要是再説話，可就要受罰啦。”這招還真奏效，教室裏立刻變得鴉雀無聲，靜得連一根繡花針掉在地上都能聽清，我真是太佩服我自己了。
這就是我，我們班的“花木蘭”，你覺得我像嗎？
花木蘭作文6
在《木蘭辭》中我看到的本是一位平凡的女子但因可汗的一聲令下，和她對父親的孝心，她終於男扮女裝、代父從軍。她本是一個柔弱的小女子，可是她為了她的父親，不再柔弱；她本是一個織布的女子，但是她為了她年事已高的老父親，她參軍了。從“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”可以看出花木蘭就要出征了，從“旦辭爺孃去”“暮宿黃河邊”“旦辭黃河去”“暮宿黑山頭”可以看出軍隊是多麼的`急促緊張，是多麼的昂揚士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰場。這也意味着她即將要與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，但她堅持下來了而且還幹出與男人不同的事蹟，創出了與男人不同的輝煌，同時也證明了她曾經説過的“女子哪裏不如男？”“將軍百戰死，壯士十年歸”花木蘭回來了，這很不容易。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的温暖。從“木蘭不用尚書郎”可以看出木蘭心意已決，她拒絕了天子的賞賜，她不願在朝為官，她將榮華富貴輕輕地拋下，她“願馳千里足，送兒還故鄉”。她回來了，年邁的父母攙扶着出來迎她，姐姐理粧相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊回來。
經歷了這十幾年的征戰花木蘭內心的精神力量，漸漸地地偉大，她的淡泊名利，她的孝順已經流傳於世了。
花木蘭作文7
戰爭之前我感謝生活，它給我平安;戰爭之中我感謝生活，它給我豪邁;戰爭之後我感謝生活，它給我團圓。——題記
盼望着，盼望着，我的家，我的親人，我的一切……
經過萬里征程，我回來了，城外的一對老婦人，映入我的眼簾，近了，近了，啊!我的`爹孃，我回來了……
眼裏湧出喜悦的淚，心中流出無言的語，小草躲在大樹下一動不動，雲朵漸漸藏入天空的胸膛，木蘭我今天又回到了家鄉……投入父母的懷抱，講述我征戰沙場，度日如年的別愁。不經意間，來到了屋檐下。夢中的小院，負傷時給我堅強，征戰時給我信心，你是我離別後的思念……
來到我舊時的閨房，穿上我舊時的衣裳，再次坐在織布機前，推動着它，唧唧復唧唧……
聽着這久違的聲音，遙想當年，我在這裏歎息。東奔西走，南來北往。付出，我不遺憾;悲傷，我不憂然;奔逐，我不辛酸。滾滾黃河，好似我的淚水，喧囂燕山，使我的心好煩。思念我的父母，思念我的小院，思念那唧唧……今日想起，何必歎息，只不過是從頭再來罷。呵!那金戈鐵馬，撼天動地;那雄關漫道，氣貫長虹;那戰天鬥地，狂勁衝飛霄。而這織布機，才是我的最愛!
別離之時，我流多少淚，何必?身披鐵甲，縱橫沙場，何必?辭官不就，迴歸故里，何必?只為這全家的團聚，只為這唧唧復唧唧……
巾幗何必讓鬚眉。——後記
花木蘭作文8
一提到“花木蘭”，相信大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。花木蘭的事蹟傳至今，主要應該歸功於《木蘭辭》這一方民歌傳唱，正是這篇長篇敍事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事。才會使世人把它千古流傳。
我眼中的花木蘭是一個在中國漫漫五千年曆史裏唯一一個從浩浩將領中衝出的巾幗女英雄。她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，變得不再柔弱；她本是個織布女子，但她為了父親，就去參軍打仗。她的孝順也十分令人敬佩。她從不向男的低頭，並用自己的真實事蹟告訴了世人什麼叫巾幗不讓鬚眉。
再説説花木蘭出征的那一刻，時間是多麼的急促，情況是多麼的緊張，作為一個少女離開閨閣，投入戰場，何異投入另一個世界。我能想象到她是如何在血流成河的戰場中，奮勇廝殺，面對威猛的敵人，面對大漠滾滾黃沙，她也能越馬揚鞭，在刀光劍影中斬殺敵人；舞刀練劍絲毫不遜於男兵的身影。她與男子同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻幹出比男子還要輝煌的事蹟來，獲得了比男子更加出色的榮耀來，同時也證明了“女子哪裏不如男？”
還有，在花木蘭獲得赫赫功名回來的時候，她拒絕了天子的.賞賜，也不願在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下。木蘭沒有忘記自己的家鄉，她願馳千里足，回家與自己年邁的爹孃親人團聚。在回到家中的那一刻，花木蘭更是換上了女兒裝見他們，對驚怕的夥伴們，花木蘭的內心一定在驕傲的想着。知道嗎？過去與你一道血戰沙場，立下大功的花木蘭其實是個女孩子。也許歷史上各類名臣將相、三皇五帝的名聲要蓋過木蘭許多倍。但當那些紀念他們的亭台樓閣都黯然失色時，木蘭的事蹟卻被人們傳唱着，飄揚在每個人的心中……
花木蘭作文9
我們學習了《木蘭從軍》的課文，這是一篇歷史傳説故事。講的是古代花木蘭女扮男裝，替父從軍的故事，讚揚了花木蘭孝順父母、勇敢頑強、熱愛祖國的優秀品質。
我國古代有一位女英雄，名叫花木蘭。那時候，北方經常發生戰爭。一天，朝廷下達了緊急徵兵的文書。木蘭見到上面有父親的.名字，焦急萬分。她想：父親年老多病，難以出征；弟弟又小，還不夠當兵的年齡。自己理應為國為家分憂。花木蘭告別了親人，披上了戰袍，跨上了駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線。為了不泄露她的女兒身份，她克服了生活中的種種困難，在戰場上英勇殺敵，立下了赫赫戰功。讀着木蘭出征時的情景，我覺得她真勇敢，我好為她感到自豪！她是人們敬仰的女英雄，永遠受到人民的喜愛。從古至今有很多很多的女英雄：楊門女將穆桂英，她多次帶兵打仗為國出征；劉胡蘭10歲就參加了少年兒童團，15歲被國民黨反動派殺害，毛主席為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮”！趙一曼被日本鬼子嚴刑拷打，但她咬緊牙關不屈服，依然那麼堅定，沒有泄露黨的任何機密，最後英勇犧牲；任長霞是當代的女英雄，她是河南的唯一的一位女公安局長，為百姓分憂解難，做了那麼多的好事、、、、、、她們都是女兒身，可是她們都是那麼的勇敢、堅強，為國家立下了汗馬功勞。“誰説女子不如男”的確我們要用行動來證明。
在男女平等的今天，何況我們現在有這麼好的學習條件，更應該好好學習；掌握科學本領，做時代的主人，向女英雄學習，長大成為社會有用的人，為國家的發展、繁榮、富強貢獻自己的一份力量。
花木蘭作文10
在《木蘭詩》，這篇文章中的主人公——木蘭的確擁有着許多令人讚揚、歌頌的優秀品質，例如：勤奮、英勇善戰，不貪圖榮華富貴等。但最讓我為之欣賞的則是她擁有着一顆孝心。
一開始，當木蘭得知自己的'父親即將帶着這麼一個虛弱的身體應戰，她先是苦惱了很久，但最終還是下定決心，一定要代替自己的父親征戰沙場。一個弱女子竟能為了她的父親、她的家，做出了這麼一個巨大的決定，甚至不惜犧牲自己。我不禁試問自己：若當初是我，我會做出同樣的決定嗎？
當木蘭終於凱旋歸來後，天子問道：“你想要些什麼獎賞？”木蘭立刻拒絕，她只願立刻回家，回到自己父母的身邊。那時的她並沒有因為榮華富貴而留下，反而只一心念着自己的父母、自己的故鄉，盼着早點能夠回到父母身旁。她知道父母年事已高，但弟弟還小，姐姐早已嫁人，只剩下自己，可以陪伴在他們的身邊，照顧着他們。
木蘭擁有着如此的一顆孝心，試問：我呢？所以，我一定要向她學習，長大後繼續孝敬父母！
花木蘭作文11
國小五年級的暑假,我成了瘋丫頭。把學習作業統統拋在腦後，一門心思想着玩，什麼旅遊、水上樂園、海底世界……我都玩了個遍！可有一件事，直到現在，同學們之間説起來，依然津津樂道，那股熱情勁再次席捲而來。是什麼事這麼有吸引力？當然是軍訓嘍！這可是我們夢寐以求的哩！
七天的軍訓生活充滿了酸甜苦樂，有煩惱，也有歡樂。其中，“夜行軍”可讓我記憶猶新！晚上九點整，校園裏的燈接二連三地熄滅了。可我們大家卻沒敢痛痛快快地睡個安穩覺，因為教官給我們透露了一個“小道消息”：今晚“夜行軍”！大家雖然把眼睛閉上了，可耳朵卻沒敢有半點疏忽——豎着聽動靜。一個小時、兩個小時校園裏依然靜悄悄的。大家都堅持不住了，一翻身，便打起了呼嚕！
……不知睡了多久，大家都沉浸在甜絲絲的美夢中。突然，一陣急促的哨聲響起，迷迷糊糊中聽到教官一聲大喊：“緊急集合！”大家從夢中驚醒，慌慌張張地穿衣服、疊被子，整個教室裏頓時鬧哄哄的，不是帽子“飛”了，就是鞋子“跑”了！
半夜三更，天顯得格外漆黑，我們排着歪歪扭扭的隊伍，在空無一人的街道上行走。有路燈的地方還好，沒路燈的地方伸手不見五指，真嚇人！一路上，同學們都抱
怨個不停：“這麼晚了，還出來幹嘛？”“真困！”“真討厭，連覺都不讓睡！”
……大家都疲憊不堪，白天的興奮勁早就飛到九霄雲外去了。我盡力“挑”起上眼皮，可撐不了多久，可惡的'上眼皮又不由自主地垂下來，連走路都慢吞吞的。一公里、兩公里，我們終於結束了“夜行軍”，在牀上一躺下，“呼嚕”聲雄起！
軍訓結束了，汗水+堅持，終於收穫了一顆香甜的果實。回想“夜行軍”，它不正是這顆果實的核兒嗎？
花木蘭作文12
在這個星期中，我學習了《木蘭辭》這首北朝民歌，其中的主人公花木蘭的故事讓我受益匪淺。作者郭茂倩用生動的文筆描繪了一位善良、勇敢、孝順的花木蘭的偉大形象。
在第一自然段中，作者講述了花木蘭代父從軍的原因。“唧唧復唧唧，木蘭當户織。”寫了木蘭本是一名在家中織布的平凡女子，見軍帖後因為“阿爺無大兒，木蘭無長兄。”而決定“願為市鞍馬，從此替爺徵。”這裏表現了花木蘭的通情達理、重孝道又不拘泥於世俗的.精神。
在第二段中，“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”寫出了花木蘭積極備裝的忙碌。後八句“旦辭爺孃去，暮宿黃河邊。不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。”寫出了花木蘭征途的遙遠、行軍的緊急和離別時對家人的戀戀不捨。
在第三段中，作者形象的敍述了花木蘭從出征到凱旋歸來的情景，表現了花木蘭敢於吃苦的精神與馳騁戰場的英雄氣概。
在第四段，作者敍述了花木蘭在“策勛十二轉”後“不用尚書郎”，“願馳千里足，送兒還故鄉。”表現了花木蘭淡泊名利，重孝道的精神。
後來，“爺孃聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當户理紅粧；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”寫出了家人們對木蘭的思念之情，“開我東閣門，坐我西閣牀。脱我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。”表現了木蘭重還女兒身，與家人團聚時的喜悦之情。
最後一段中，木蘭“安能辨我是雌雄？”的反問寫出了花木蘭代父從軍後未被人發現是女二身的自豪感。
讀完這篇樂府詩，我感到花木蘭的的確確是一位十分重孝道的勇敢的女子，我想，我也要學習她的這種精神。
花木蘭作文13
最新認識花木蘭和略知花木蘭的故事。主要是原於國中課本中的《木蘭辭》這個文字描寫下的花木蘭和普通的農家少女一樣，喜歡做女紅（織布），而且還是個孝女，在她接到可汗下達的軍令的那一刻起，她注意要做一個不平凡的“農家女”。然而在影片中的'花木蘭形象，不僅具有所有農家女一樣的日常生活。更甚地説，她比普通的少女要特別的多原因就是她不同一般的性格，她豪放，勇敢，這在她從軍當中得以體現。
影片中，花木蘭的機智勇敢更是值得一提，片中安排的兩個高潮：第一次遇到敵軍，面對十萬軍馬的敵軍，木蘭和李翔將軍這邊只有幾十人的軍隊，若每個都是“武林高手”每個都能以一抵百，甚至是這樣，敵眾我寡，也根本不是敵方的對手，在每個人都驚慌失措時，木蘭看到可對面的雪山。機智的她立刻想到用雪崩來擊退敵人。而第二個高潮，則是皇上被虜。這時的花木蘭已被識穿了女兒的身份，所以當皇帝被虜，她提出怎樣營救時，眾人都不予採納，最後是她的勇敢感動大家，大家決定和木蘭一起營救皇帝在眾人的幫助下，還有加上木蘭的機敏成功地救出了歹徒手中的皇帝。
也因為她得到了眾人的肯定，皇帝的賞識，巾幗女英雄的形象名副其實。
可見，影片中的花木蘭比文字描述的更加的生動逼真和形象，把巾幗女英雄也表現地淋漓盡致。
花木蘭作文14
她一身青銅甲衣，像從秦兵馬俑裏跳出來的一個，黑色長髮被鬆鬆的綰起。一雙劍眉下長這一雙十分勾魂的桃花眼，幽暗深邃的眸子，顯得狂野不拘。英挺的鼻樑有着玫瑰花瓣一樣的粉嫩性感的嘴脣。她面色芙蓉，竟有着絕世容顏。她手捂着劍，抵在敵人的勃頸上，冰冷的眸子掃視着戰場......知道她是誰嗎？她便是替夫從軍的一代女郎——花木蘭。
知道我為何如此崇拜花木蘭嗎？那還要從那件事説起：從前有一個叫木蘭的美麗女子，年芳十八，在家中織布，在不停地歎息。因為祖國遭外敵入侵，她的父親不幸被招入軍。父親體弱多病，木蘭沒有長兄，怎麼辦呢？木蘭下決心要替父上戰場，可是軍中是不招女子的。可木蘭就是有辦法，她隱瞞了自己是女兒身的事實，入了軍。
征戰多年，木蘭屢建功勛，沒有人懷疑她是女子，更沒有人發現她是女子。木蘭她身經百戰，凱旋歸來，皇上給了他許多賞賜，可木蘭只説：“願馳千里足，送兒還故鄉。”後來木蘭回到家鄉，恢復了女兒身。
我之所以把木蘭看做我的`偶像是因為她是一代女俠，更多的則是對父母的孝順，和她心中的勇氣，力量。
這就是我的偶像，一代女郎花木蘭！
花木蘭作文15
初夏的早晨，清涼的微風在身邊撫過，我一如既往的坐在紫藤樹下看《花木蘭》。
正當我看到木須帶替神龍去保護花木蘭時，我身邊出現了一個神祕的箱子，我既害怕，又對它充滿了好奇，這箱子裏是什麼東西呢?玩具?文具?還是魔鬼?我抱着僥倖打開箱子，準備一探究竟。突然一股強大的力量把我吸了進去。當我睜開眼睛時，我正躺在一座宅院的大門口，鵝毛大雪漫天飛舞，我的身體被凍僵了，一個身姿曼妙的'女子，不費吹灰之力把抱進屋子裏，這不正是傳説中的花木蘭嗎?哇!我穿越了，我真的來到了花木蘭的閨房，看着渾身被凍傷的我，花木蘭用心的為我療傷，不久我痊癒了。花木蘭武藝高超，勇敢自信，從小我就特別崇拜她，真希望她能教我一些防身的本領，她好像看穿了我的心思，和藹的説“小姑娘，看你長得柔柔弱弱，我還是教你一套防身本領吧。”能跟心目中的偶像學本領，我心裏自然樂開了花!花木蘭對我説：“你既然要學功夫，那就要有決心和毅力。”她一招一式都教的非常仔細，看得我眼花繚亂。輪到我試試了，我心裏非常緊張，擔心我做不好。花木蘭笑着説，“不要緊張，只要堅持不懈，不怕困難，就能成功。”第一次因為我拳腳沒有密切配合，摔了個四腳朝天;第二次因為用力過猛，胳膊脱臼了。經過兩次失敗之後，我認真總結經驗，打拳的時候，既不能用力過猛，也不能用力太輕，要柔中帶剛，剛中帶柔，剛柔並濟才行。第三次我終於打出一套完整的“護身拳”。
夜幕降臨，在花木蘭的護送下，我踏着青青的草地，回到了紫藤樹下，這時，我看見《花木蘭》這本書最後一頁多了幾行字……