關於生活更美好作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活更美好作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
生活更美好作文 篇1
我家的花店，每天總有愛花之人來光顧我們的生意。一天，一輛汽車停在我家門口，車上下來一家三口，在店中選了許久，最終相中一盆蝴蝶蘭。
誰知，正當他們準備離開，男人倒車時，一不留神開得太近，只聽“咔嚓——”一陣脆響，一大排水仙花倒在瓷片與泥土的廢墟中，香消玉殞。他們趕忙下車，爸爸也立刻走到跟前。見壓壞那麼多水仙，男人的女兒緊張極了，緊緊摟着他的手臂，臉色發白；女人也皺了皺眉頭，十分擔憂，男人向妻子搖了搖頭，又拍了拍她女兒的肩安慰她，輕聲回答道：“沒事，是我們不對，我們要勇於承擔。”
爸爸眼見着這些辛苦栽種的水仙倒在廢墟中殞命，眼中劃過一絲憐憫與遺憾，卻依舊面帶笑容地説：“不如我們對半平攤吧！”我在一旁收拾着殘局，聞言大吃一驚——這地上的七八盆水仙，我們只賣一半的價錢，那豈不是吃大虧嗎？這可是我們辛辛苦苦培植了好久呀！見我想反駁，爸爸衝我搖了搖頭，示意我不要開口。那男人先是一怔，隨後緊緊地握住了爸爸的手，眼中充滿欽佩與感激。
待他們走後，我不解地問爸爸：“為什麼只賣一半的'價錢？”爸爸語重心長地回答道：“要想讓生活更加美好，就必須學會吃虧。”爸爸的話我當時並不理解，可隨着年齡的增長，我越發覺得他當時所做的決定是多麼的正確。
我終於懂了，吃虧是福，它讓生活更加美好！吃虧是生活中的一顆蜜糖；吃虧是沙漠中的一股清泉；吃虧是漆黑夜空中的一片繁星。
生活更美好作文 篇2
遠離城市的喧鬧，遊走於長江岸邊，這裏垂柳成蔭，鳥兒啼鳴。鵝卵石鋪砌的林間小道彎彎曲曲地蜿蜒着幾里路，綠草已經慢慢地發黃枯萎了，江上景色美不勝收......
江的南岸高樓聳立，鱗次櫛比。長江公路大橋上車水馬龍、川流不息，一片繁忙的景象。一艘艘往返的貨輪載着貨物日夜航行在波濤滾滾的母親河。
近二十年的客輪停航，往日的.碼頭接客、送客的熱鬧場面一去不復返了。高速公路的修建、高鐵的運行以及航班的開通，現代化的交通工具把人們安全、便捷、快速地送往祖國和世界各地。
生活在信息化高度發展的時代，人們利用現代化的通訊設備，把彼此的距離拉近了。然而，現代人比過去人活着更累、更忙碌、更陌生、更煩惱，人與人之間從心理上又拉開了距離，富裕與貧窮讓人們變得更浮躁、更冷漠、更無情、更無安全感......
隨着城鎮化的建設，城市的高度發展和迅速膨脹，日益影響了人們的生存環境。大量生活垃圾的產生，無遏制的化工產品的生產，重金屬造成土地的鹽鹼化，節能減排和低碳生活，保護母親河——長江，保護環境是中華兒女義不容辭的責任和義務！
城市需要文明，城市呼喚文明，城市讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
【模擬金題】
自退休後，六十九歲的單文濤重拾年輕時撿石頭的愛好。“中國除了西藏、東北、貴州其他地方差不多都去過了，出門旅遊不光看風景還撿石頭。”在朋友眼中，單文濤寧肯用幾千元買塊石頭，也不捨得花錢給自己買件衣服。因為奇石，單文濤的晚年生活充滿了樂趣……
題目：____，生活因你更美好
要求：請將題目補充完整，然後寫一篇不少於600字的作文。內容要具體，感情要真摯，除詩歌外文體不限。
【思路導引】
寫好此題目必須着重把握三點：
鑲金嵌玉，尋找情感觸發點。這是一道前補型的半命題作文，題的後半部分“生活因你更美好”有助於我們去找尋情感的觸發點。讓生活無限美好的可以是某人某物，如，同學、李白、行道樹等，可以是抽象概念，如愛、微笑、感恩等。要盡力去撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文題中，讓文題不落俗套。
浪裏淘沙，精心雕琢動情點。能體現使生活更美好的素材很多，要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動情的細節，狀寫幸福感受，儘可能凸現個性，寫出波瀾。寫人時，抓住人物的語言、動作、神態等；記事時，抓住最具有特徵的環境來進行烘托。
獨闢蹊徑，演繹新奇精彩點。這道作文題沒有限制文體，我們應選擇自己擅長的文體，可以是記敍文，通過一件事、一個人，把帶給自己的感悟敍寫清楚；可以是議論文，根據補全的題目，選擇合理的論據；也可以將寫作的觸角伸向童話、寓言、小説……用生動的故事來折射深刻的主題，以創新出奇來取勝，呈現給讀者別樣的精彩。
【佳作示例一】
張爺爺，生活因你更美好
花園中的花真多啊！
一走進去，一股濃郁的花香便迎面撲來，滿眼是五顏六色的鮮花，有月季、玫瑰、美人蕉，爭奇鬥豔，競相開放。
“真美啊！”我不禁連聲稱讚，繼而又想：“是誰把花照料得這麼好看呢？”“是張大爺，他是自願來為這個花園種花的，從退休後就來了，已經有十來年了。”我身旁的武警戰士接過話茬，然後又用手指着花叢説，“你看，他就在那兒。”
順着手指的方向望去，只見在一株月季花旁邊，蹲着一位頭髮花白的老人，正在用顫抖的雙手修剪花枝，精神是那麼的專注。從那之後，我便經常對這位老大爺多瞧上幾眼，似乎他是一幅富含哲理的畫。
一天放了學，我又去花園中玩，正看見張爺爺給花剪枝，他身上套着一件帶補丁的大褂子，腳上穿着一雙沾滿泥土的布鞋。他先把一株月季端詳一陣，然後拿起剪刀，小心翼翼地把多餘的花枝剪下，放到一邊。可一不小心，一株花莖上的刺扎破了張爺爺的手。他用嘴吮了幾下傷口，便接着剪枝，還樂滋滋地哼起了“江南小調”。原來他是把這些花當作孩子一樣地侍弄着。
轉眼間秋天到了，楊樹的葉子落了，花兒謝了，落葉凋花到處都是，張爺爺依舊套着那件帶補丁的大褂子，腳上仍然穿着沾滿泥土的布鞋。
這天，我又像往常一樣來看張爺爺收拾花園。只見他走到一片花前，撿起一片落葉，喃喃地自語道：“老啦！老啦！不行啦！”説完，拿起大掃帚，把落葉掃到一起，然後把它們埋在樹根旁邊，接着又自言自語道：“既然老了，就再多做點貢獻，給花當肥料吧！”看着張爺爺那傷心的樣子，我真有點不解。
冬天到了，天冷得刺骨，颳着凜冽的寒風，雪花隨風飄下來。張爺爺兩鬢又添了許多白髮，他的臉色很不好，蠟黃蠟黃的，經常不住地咳嗽，有時咳得喘不過氣來。然而，他還是不閒着，一鏟一鏟地把積雪鏟到樹坑裏，為小樹保暖，添水。
時間如流水，春姑娘微笑着到來了。張爺爺又來了精神，不顧自己體弱多病，又拿着小木棒、小鏟子和小鋤頭去種花。他喘着粗氣，吃力地彎下腰，播下又一批花的種子。
新的生命誕生了。種子發芽了，漸漸地鑽出了地面，小苗隨風搖擺着，享受着無限的春光。也就在這時，張爺爺離開了我們，離開了他侍弄多年的花園，再也不回來了。望着這些小苗，我淚眼恍惚間，似乎看到花兒悄悄地開了，再抬眼望去，到處是一片春光……
【佳作示例二】
書法，生活因你更美好
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔淨的宣紙上渲染，氤氲出一幅幅黑白交織的作品，就像是一次成長的蜕變，一次情感的宣泄，一次生命的狂歡……
第一次與你相見是在我六歲時，我驚訝於世界上竟然有這樣一門藝術，線條藉助於文字的體勢自由地舞蹈，在簡單的黑與白、曲與直中衍生出萬千氣象。稚嫩的我趕緊拿起毛筆興奮地比劃着，從此我步入了書法殿堂的大門。
不久，我便有些氣餒了。剛入門學習“點”的寫法，老師説“千點入門，萬點成家”。看着老師寫出一個個圓潤有力、生機勃勃的“小刺蝟”，而我寫出的“點”卻是軟塌無力、毫無生氣的“大墨豬”，一連幾天都是如此。失望、厭煩充斥心頭，我不禁心生退意。老師好像和我心有靈犀，在課間休息時手把手地教我練習，語重心長地告訴我：“古代的大書法家有兩類，一類是天資聰穎、善學能悟，在學書之路上往住能一觸即通、舉一反三；另一類雖無太大的天分，但能勤學苦練，抱着‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的信念，焚膏繼晷，終於笨鳥先飛。”
從此，頓悟的我只要一有時間，就練習“點”的寫法，累得手腕疼，吃飯時手中筷子都夾不住食物，晚上睡覺時做夢都是在練字中度過的。那個假期裏最愜意的`就是在一天的練習後，坐在陽台上，任夕陽的餘暉灑在我和宣紙上，將練字的勞累辛苦揮灑在那四合的暮色中。終於，我成為全班唯一入圍濟寧市書法決賽的選手。比賽那天，我緊張得微微發顫，手中的毛筆卻一如既往地寧靜，墨黑如深夜，紙白如皎月。我定下心神書寫屬於我的樂章，流暢而純淨。終於，我贏得了第一個獎盃。
在以後的日子裏，我又參加了很多比賽。在這些歷練中，書法帶給我的不僅僅是榮譽、喜悦，還有專注、欣賞，欣賞篆書的古樸厚重，隸書的雄健沉穩，楷書的端莊典雅，草書的超脱狂放，行書的圓通流動……在這片精神文化的淨土中，我的心靈也得以淨化，遠離了現實煩躁，盡享一份安逸，收穫了無盡的寶藏。
我的人生因書法而豐盈，我的生活因書法而美好。
生活更美好作文 篇4
夢想，是每個人奮鬥的方向；夢想，是每個人追逐的目標；夢想，是每個人人生的照明燈。
在國家，在城市，甚至是在一個名不經傳的小鄉村，在這裏生活的人們，都在為自己的夢想努力拼搏。看！像我們一樣的國小生，他們清晨就背上了略顯沉重的書包，揚着孩子特有的天真的笑臉，結伴向學校走去。我相信，在這一刻，他們已經為自己定下了一個小小的目標。在放學的'時候，也許他們會完成，開心的小臉紅撲撲的；也許，他們並沒有達到心中對自己的要求，但是他們不會氣餒，還有嶄新的明天在等着他們。此刻，或許已有一顆小小的名為“夢想”的種子在他們的心靈中發芽。
前一段時間，一首叫《老男孩》的歌紅遍了大江南北，令無數人潸然淚下。它最打動人的不是它的旋律多麼美妙，而是那簡短直白的幾句歌詞，直擊人們的心靈深處那份關於夢想的記憶。夢想，這個詞為什麼總是這樣輕易地就打動了人們？因為我們每個人都有過夢想，都為自己的夢想拼搏過，都在每一分每一秒中與現實做着鬥爭！
全球最富有的比爾?蓋茨，電腦的帶領者，你們知道他的故事嗎？比爾?蓋茨從八年級開始，就和同學們一起幫人設計簡單的電腦程序，以此賺取零用錢。蓋茨上九年級的時候，TRW公司的工程師在架設西北輸電網絡時，遇到了問題，一籌莫展。這時候，他們發現了湖濱中學計算機中心的一份《問題報告書》，當場打電話給製作這份報告的兩位“偵測錯誤大師”（蓋茨和艾倫），希望他兩人能來幫助排除問題。但他們壓根沒有想到這兩位大師居然只是九年級和十年級的學生。
這個故事告訴我們，任何一個人不是生下來就可以完美地實現自己的夢想的，每一個人都是依靠自己的雙手，一點點搭起成功的樓台。
朋友啊，向着自己的夢想努力前進吧，請相信，夢想會讓生活變得更美好！
生活更美好作文 篇5
閲讀能使生活更美好嗎？答案是肯定的，因為書中有着豐富的知識與深刻的道理，讀書能夠使人充實，開闊人的眼界，豐富人的心靈，使人有一個豐富多彩而又變化多端的內心世界。它可以教會人們許多做人的道理，鼓勵心灰意冷的人們勇往直前，堅持自己正確的人生道路。它書寫歷史上的偉人做出的豐功偉績，讓人心澎湃，博古通今。總而言之，書是人類進步的階梯。
我最愜意的，無疑是背倚着窗台，沐浴着午後的陽光，津津有味地咀嚼着書中的字字句句，如久旱逢甘霖般地汲取着書中的知識，一個個書中的人物都鮮活地出現在我的腦海之中，温暖的陽光透過窗户落在了書上，斑駁的光影如一個個跳動的音符，組成了一曲奇妙且動聽的樂曲，流動着，流動着，直流進了我的心裏，滋潤着我的心田。剎那之間，我全身上下都神清氣爽，心曠神怡，一切煩惱都飛到九霄雲外了。我感受到了，只有讀書時才能體會到的那種樂趣和前所未有的放鬆與舒適，我的全身充滿了向上的正能量。
我之所以認同“閲讀使生活更美好”這一觀點，完全源自一次偶然。那一年暑假，我本以為可以放鬆一下我那因上學而疲憊的身軀，卻又被一個又一個的輔導班以及日期已近在眼前的小提琴考級所深深困擾。因此，我十分煩躁與不滿，根本無法平靜心情去寫作業。我急躁地穿梭於客廳與卧室之間，突然我看見了在書桌上放着一本書《老人與海》。我不耐煩地打開書頁，快速地瀏覽着，在不知不覺中，我被那那生動有趣的文字所吸引住了。書中詳細地描繪了一位名叫聖地亞哥的老者，他已經84天沒有釣到魚了，但他仍沒有放棄，堅持不懈地繼續釣魚。終於，他發現了一條巨型的大馬林魚，與它激烈地搏鬥了三天三夜。最終，他將大馬林魚捕上岸來——雖然它只剩下了一堆殘骸。看完這個故事，我不由得驚歎於這位老者頑強的意志，以及堅持不懈的寶貴精神，更欽佩他與大自然鬥爭到底的'堅定決心。我恍然大悟：和這位聖地亞哥老者比起來，我遇到的只不過是冰山一角。人生路漫長，困難自然也不會少，如果我連這個小小的困難都克服不了，如何越過重重障礙，走向成功呢？我重燃了鬥志，刻苦練習，終於拿到了小提琴的優秀證書。由此可見讀書是多麼的重要。我從書中吸取出來的道理，如絲絲清泉洗淨了我心中的塵土。
在書中，我為人類偉大的智慧而驚歎，為人世間的正義無存而悲涼，為偉人所做出的種種偉績而激動，為一個王朝的滅亡而失望。這一切的一切都源於閲讀，閲讀使生活更美好。
生活更美好作文 篇6
“只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。”愛，讓世界更美好！
那天我要到爺爺家看他們，因為車子限號的緣故，我只好搭乘公交車，還沒來到站牌下，公交車就來了，於是我三步並作兩步飛奔到公交車門前，雙手扒住車門，腳一蹬，腿一跳便上了車，車上還有幾個座位，我找了個空坐了上去，一會兒一個白髮蒼蒼的老奶奶拎着菜上了車，司機喊道：“有哪位給這個老奶奶讓個座呢？”我站了起來對老奶奶説道:“奶奶您坐我這兒吧，然後奶奶笑了笑説：“現在的小朋友真有禮貌，謝謝。”我的臉紅紅的，像一個大蘋果，害羞地説:“不用謝，這是我們國小生應該做的。”
眨眼間到了下車的地方了，我摸了摸口袋，心想:咦，我的硬幣呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，向自己熟悉的人借錢？我立刻向四面八方張望，競沒有一個熟悉的面孔怎麼辦？只有向司機承認自己沒帶錢了，忽然，坐在我身旁的老奶奶一句話打斷了我的思緒:“小朋友，小朋友你是沒帶錢嗎？我帶了給你。”我回頭一看原來是剛才那位老奶奶，當我接過老奶奶的錢時，眼淚像斷了線的珠子一樣直往外冒，臉紅紅的，低下了頭，不敢直視她。下了車才知道，我們竟然是一個村子的.，我幫她拎着菜，她幫我揹着書包，一老一少一起向村裏走去。
愛心就像一把火，温暖了我的心；愛心就像一汪清泉，讓我的心不再幹渴；愛心，就像一場春雨滋潤了我的靈魂。還是那句話，只要人人獻出一份愛，世界將會成為美好的人間。愛心，讓生活更美好！