“窗”作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的“窗”作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“窗”作文1
雨，淅瀝瀝地下着，我在校門口徘徊，望着同學們陸陸續續地離開。眼見夜幕降臨，我咬咬牙，衝進雨幕。
突然，從我身後傳來一陣陣急促的腳步聲，一會兒，一朵‘雲彩’遮住了濕淋淋的身子，我急忙轉過説了聲‘謝。’可是我怔住了，因為給我乘傘的不是別人，是她，我最好的朋友，也是我國小同桌。
那是上個星期的`一天，老師在班級裏選‘3好學生’，她和我競選，可是她和我僅一票之差，3好學生的榮譽就被我拿走了。從那以後，她就對我冷冷淡淡的，甚至很少和我講話，我心裏憤憤地想道；‘不就是一個3好學生嗎，至於這樣嗎？眼紅麼。
雨依然下，我和她默默前進，雨在傘上頑皮的跳躍，滴答滴答……
奏出優美的旋律。時間過的真快，轉眼間，我們已經走到我家樓下。我回頭望望她，可我卻看到她眼中流露一絲絲悲傷，我情不自禁地問她：“你怎麼了？”她呆了一會兒説：“我……我的父母離婚了。”我被怔住了，原來她先前不理我，是因為這個原因，都怪我自己心胸這麼狹隘，以為她是因為這個獎狀才不理我，枉我是她好朋友。一陣陣自責湧上心頭，但我很快就打起精神安慰她説：“‘沒關係的，我相信你父母一定會和好的。”她的嘴角微微翹了一下，然後轉身消失在雨幕中。
我望她遠去的背影，我的心微微地疼了，是自責還是傷心，我不知道，也許都有吧。
雨，淅瀝瀝地下着，滴答，滴答落在獎狀上。
有位詩人曾説過：“友情就是一把傘，在雨天時她為你打開，在晴天為你收起。”是呀，只要我們能夠寬容，打開彼此的心靈的窗户，我相信世界會越來越好的。
“窗”作文2
我喜歡窗，喜歡窗外迷人的景色。
你瞧:窗外下雨了，雨絲飄飄灑灑地從空中落下，霧濛濛的，好似身臨仙境之中漸漸地雨下大了，雨絲好象一根根銀絲，織成一塊絲巾，大概是送給春姑娘的吧。雨停了，太陽在空中放射出萬道光芒。遠處的桃樹正貪婪地吮吸着未曬乾的雨水，樹上的挑花多美啊!紅得似火，粉得像霞，白得如雪，它們有的像害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”，有的像吉普塞女郎一樣熱情、奔放，還有的好似一個有禮貌的小女孩，正對着人們微笑…… 那桃葉也不遜色，綠得發青，綠得發黃，桃葉上那一顆顆的露珠，宛如一個個調皮的小孩兒，把葉子當成了滑梯一個接着一個從葉子上滑了下來。這紅花配上那綠葉真是美妙絕倫，引來了一羣又一羣的蜜蜂、蝴蝶，在這片桃林裏採蜜，它們在這朵花上吻一吻，在那朵花上親一親，還一起在花上跳起了“芭蕾舞”。桃林旁的柳樹也舒展了腰肢，看那柳條在春雨的滋潤下，抽出了淡綠色的小芽，在春風的吹拂下，柳條隨風飄動，多麼像一位少女甩動着那長長的秀髮。
柳條上的柳葉嫩綠嫩綠的.，就好象是一塊塊的碧玉裝點着這高大的柳樹。看着這柳樹，我不禁想起了賀知章的《詠柳》，“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不正是寫了這棵柳樹嗎?在這柳樹茂盛的柳條的掩蓋下，幾隻燕子時隱時現，一會兒從柳條中飛出來，一會兒又飛了進去。快看，這隻燕子在這邊的稻田上空盤旋呢!一眨眼的功夫又停在了柳樹上了。再看那隻燕子，橫掠過湖面，而尾尖偶爾沾一下水面，就看到那波紋一圈一圈地盪漾開來。咦!那隻燕子剛在柳樹的樹枝下停歇下來，怎麼又飛了起來。它和幾隻燕子向西飛去，在西邊的電線上停住了，恰如一小串輕盈俏皮的音符，譜出一支正待演奏的樂曲。
我喜歡窗，更喜歡窗外樸實無華的景色，喜歡窗外五彩繽紛的景色，喜歡窗外變化莫測的景色，喜歡窗外……
“窗”作文3
那是一個初夏，梔子花開的季節。
樹上，蟬鳴。
明媚的陽光微灑，照亮了那張蒼老的面龐，那一頭微卷的銀絲，那一雙清澈通明的眼眸。
“太太，我來看您了！”我蹦蹦跳跳地跑進屋子。映入眼簾的，是窗邊那一抹瘦削卻直挺的`身影。
彷彿看見，那雙眸子彎成了細長的新月。
太太緩緩轉過身來。我看到，那張留着歲月痕跡的臉。
“你這個小沒良心的，現在才知道來看我這個老太婆啊！”太太裝作不滿地瞪了我一眼，但我卻清楚地看見那眼底盛滿了笑意。
我狡黠一笑，不語。
眼中，流光微轉。不經意間，看到了窗格子裏那一朵純白的梔子花，在陽光下熠熠生輝。
“太太，這梔子花，您可百看不厭呢！”我望着如水的梔子花，嗅着空氣中那一縷獨屬於它的清香。
“梔子花呵呵！”太太彷彿想到了什麼，微微出神。
驀地，太太輕輕一笑，晃花了我的眼。
彷彿時間倒轉，太太又回到了那個如花般的曼妙歲月，還是那張微微發黃的黑白照片上的俏皮少女。
“我可是最喜歡梔子花呢！”太太慈祥地看着我，輕輕地把那朵清麗絕倫的梔子花放在我的手心。
花瓣涼涼的，軟軟的。
我知道，這梔子花是太太在清晨親自摘的。
空氣中，瀰漫着清香，裊裊娜娜地鑽到我的心中，縈縈不去。
良久，我把花放回窗格子裏，手心餘香依舊。
“孩子，你看，窗外你外公種的蔬菜長得多好啊！”太太的臉上盡是滿意的神色。
窗外，是一片生機勃勃的綠色。突然發現，綠中有點點若因若現的白。
梔子花，靜靜地躺在窗格子上。
太太，透過梔子花窗，看着，笑着。
我心底一震，動容地看着此情此景。
太太身上有一種青春的力量，不朽的力量。沒有人活在保鮮膜中，沒有人能永葆青春。但做一個心思細膩，熱愛生活的人，時光會厚愛你幾分。
梔子花窗，讓我感動。
翌日，初升的太陽從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩着窗格子那一朵帶露的梔子話。雖然葉片有些腐朽，但花瓣仍是一如既往的柔軟。
“窗”作文4
一扇窗，如果你關閉它，你會感到生活暗淡無光，悲觀失望，如果你打開它，你會享受陽光，收穫快樂。所以，請打開你的窗，欣賞美好的風景。
曾經有一段時間，我的窗是封閉的。我不想接觸外面的任何事物，只是一個人靜靜地呆在房間裏，不想學習，不想吃飯，也不想睡覺。在那段時間裏，我身上彷彿被罩了一個黑色的魔咒，我盡力想要掙脱，卻怎麼也掙脱不了，最終我選擇了放棄。
然而有一天，一隻小鳥落在我的窗户上，嘰嘰喳喳地叫個不停，我很煩悶，想把它趕走，而它卻不願意離開。我不能忍受它的噪音，於是打開窗子，找了一根小木棍準備嚇唬這個小東西，但打開窗子的那一瞬間，我的`心情莫名其妙地竟有了一絲舒暢，我想這大概是長時間沒有呼吸新鮮空氣的緣故吧。那隻小鳥看到我，顯然受到了一點驚嚇，但它並沒有離開，反倒對我嘰嘰喳喳。我想，也許它讀懂了我的心思，想和我交朋友吧，我沒在執意趕它走。我無意間透過窗看到外面的楊柳迎風招展，花草間偶有蝴蝶翩翩起舞，屋外的一切是那麼的美好。於是，我決定走出去放鬆自己，約了幾個要好的朋友，享受一下這美麗的大自然……後來我的心情變好了，從此以後我不再封閉自己，我開始積極面對生活。
每當我遇到困難的時候，就會想起這次難忘的經歷，不再把自己封閉起來，會主動向親朋好友或師長們敞開心扉，交流溝通。我體會到打開一扇窗就能收穫更多的喜悦。
從那以後，我明白了一個道理：當你失敗時不氣妥，多給自己一些鼓勵，嘗試着打開你的窗，去外面尋找改變心情的源泉，會讓自己的生命綻放更多的精彩。
“窗”作文5
時光的風吹散了童年的幻想，吹滅了美麗的神話，只留下那――迷茫的“窗”眼睛是心靈的窗，是放飛理想，擁有靈氣的地方，透過它看見險峻的高山、平靜的湖面，人來人往的市場。
發着亮光的地方，那裏是快樂童年的彼岸，但那迷茫的“窗”似乎再也看不到那神聖的'地方，只有在洶湧的腦海中搜索那童年的燦爛……“爸爸！我們去爬山好嗎？”我搖動着小手。“好啊！”爸爸背起了我，“我們去聖水寺吧！”一路上我們歡歌笑語可高興了，風嗖嗖地在耳邊唱着優美的小曲。山腳下仰頭來望那山頭“好高啊！”我扯着爸爸的衣角，“爸爸你爬得上去嗎？”爸爸沒有回答，走入花草相襯的山路，我緊隨其後。“浩浩，喝口水吧！”媽媽為我擦拭着顆顆豆大的汗珠。“不！我不喝。”嘴上還説着，小嘴已經喝了好幾口水。一不小心，腳被勾了一頭載入了草坪裏，我號啕大哭，爸爸媽媽笑得合不攏嘴……“時間老人別帶走它行嗎？”我內心發出呼喊。“那把這個拿走吧！”9歲那年，我和堂弟在家中看着《精衞填海》的小人書，我和堂弟隨着精衞哭而哭，為精衞笑而笑……看完了我和堂弟憤憤不平，東海這個混蛋。
我突然想起我們三沙的這海就是東海，我拉着堂弟跑到了海邊巨大的礁石上。我向堂弟説明了情況，我們決定“幫”精衞一把。“你這可惡的東海！”我向海中扔出一塊饅頭大小的石頭。“這個太小！”我又舉起一塊西瓜大小的石頭向海裏拋去，“咚！咚！”海水濺起了雪白的浪花，我們又向海裏投了幾塊大石頭。啊！堂弟被擊中了，衣裳濕了一半，我也險些被擊中……。“我拿走了”時光老人大喝一聲。“不要！”我從牀上蹦了起來，原來是個夢。雖然是夢，但使我受益匪淺。常常擦拭你的“窗”吧！別讓它變得迷茫！
“窗”作文6
哎呀！我怎麼猶如一隻被爸爸媽媽關在籠子裏的小鳥呢？星期一至星期五要完成作業，已經受不了，週末還要把我關在“鳥籠”裏，根本沒有自由。
一個陽光明媚的早晨，我早早地起牀，疊好被子，匆匆洗漱完畢，覺得太無聊了，就拿了張凳子，坐在陽台上，看着外面的景色。
透過窗外，我看到了這樣的景象：明媚的陽光猛烈地照耀着大地，外面是那麼風和日麗。我看到葉子上有什麼東西，閃爍着亮晶晶的光芒。哦！原來是水珠啊！它在陽光的照耀下，顯得熠熠生輝、光彩奪目，猶如一塊耀眼的鑽石，不停地閃爍着，又猶如天上的星星，不停地眨着眼睛，發出耀眼的光芒。
窗外的草地在陽光地照射下，顯得虎虎有生氣。從房間深處看，草地綠得猶如一片綠色的海洋。從陽台上看，草地是那麼寬大，差不多有四五個多媒體教室那麼多。草地上的小草綠的濃郁，如同一片濃濃的湖水。有時，風輕輕吹過，小草就不停地搖曳着，小草的姿態各不相同：有的筆直站立，猶如一位位戰士，正要向敵人進攻；有的`俯下身子，好像一位位酒店裏招待客人的員工，正迎接貴賓；還有的面對面站着，好似一對形影不離的好朋友，正在談話中……
草地上還開出二十幾朵小花。在下面看，草地猶如一片綠色的海洋。在上面看，草地猶如一張畫卷，上面畫上了小花和小草。小花的顏色可多了！有紅的、黃的、粉的、紫的……真如一幅美麗的畫卷。蝴蝶們紛紛來採蜜，心裏好像在想：這真是花粉、花蜜豐收的好日子啊！採回家，就可以津津有味地吃，可以大飽口福了。
啊！動物、植物都比我自由、快活啊！為什麼我卻成了爸爸媽媽關在鳥籠裏的鳥兒？
“窗”作文7
我總覺得似乎少了點什麼，單手撫上心口，那兒，看不清到底有什麼，一團烏黑的雲將我籠住，讓我這日惶惶不安。
我在藍天白雲之下與她相遇，彼時，它正在兩扇窗的夾縫中苦苦掙扎。我走近去看，它實在算不上美麗，如枯葉般的翅膀一張一合，醜陋的觸角在玻璃窗上摸索着，可怖的身軀在拼命地扭動着。我本可以打開窗户，放她逃走。而我，卻選擇了另一種方式，毫不留情的轉身離開。
我自小便害怕昆蟲，就連蝴蝶也不例外。可歎世人只看到了它們在陽光下翩翩起舞，而我，卻總會注意到那華麗的翅膀下的、令人作嘔的醜陋身軀。一切的一切，都讓我望而卻步。
在這之後的.一夜，我卻失眠了，輾轉反側，無從入眠。只是睜大了眼，往外巴望着。
第二天，燥熱的太陽把人的心情也變得煩躁了些許。驀然，有什麼東西映入眼簾，還是那隻蝴蝶，但她已不似昨日那般鮮活，翅膀緩慢的張合如瀕死之人的掙扎。我不禁再次謹慎的打量她：木花紋絡的翅膀已呈破敗之態，觸角因有人造訪正做着垂死反抗，因而才有了迴光返照之相。與此同時，我的心也在抽搐，幾分驚恐、幾分同情。
看着她，我忽然有了要將她救出去的渴望。那渴望越來越強烈，心中有個聲音在呼喚：救救她吧，救救她吧……
終於，我走出去，將外窗打開，那隻蝶兒就撲稜了幾下翅膀，飛出了這方囚籠。又在屋檐上停了一停，才重新飛走。我目送她遠去，心中那缺失的一點東西也漸漸地被填補起來，迷霧漸漸散去，出現了一隻鮮活的，有力的心臟。
是了，我知道了，我終於知道我缺的是什麼了。我缺了助人的樂趣。此刻，我的心中竟也有這劫後餘生的喜悦。
推開一扇窗，海闊天空。我雖仍不能安然與昆蟲相處，卻已能坦然應對。那讓我迷失了的，讓我了悟了的，並無他，只是我自己。何必作繭自縛，窗外已雲淡風輕。只是凡事執着，傷人傷己，又何苦為之？為何不放眼雲煙，笑迎那浮世之變，方可得半生之樂！
“窗”作文8
遙遠的心靈，希望有一扇窗，替自己揭開生命的迷惑。
——題記
小時候，望着天上一閃一閃的星星，便好奇的問大人；天上的星星，為什麼是一閃一閃的呢？那是大人便撫摸着自己的頭，慈祥的回答：”那是小朋友們的純真眼睛啊，阿妹的也在上面呢！你看，它們一閃一閃的，不像阿妹的`的小眼睛嗎？聽到這樣的回答，我很欣慰，咧着嘴嘻嘻哈哈地笑了，眼睛也眨啊眨，好像天空上的星星——
可是現在，自己已經長大了，不能再依賴着大人撒嬌了，自己也在沒有閒情去看天上的星星了。我每天要上課，寫作業，忙得像個小時鐘，一分一秒都在工作學習。
某一天，突然心血來潮，與朋友一起觀看夜空，我看着天上明亮的星星，它們朝我一直眨眼，讓我想起了一首歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空照光明……”想着想着，天空上又多了幾顆亮晶晶的星星，潔白的月亮襯映着星星的閃爍，這個景象好美好美，讓我沉浸在其中。
突然，好友拍打着我的肩膀，我恍然一驚，好友説該回去寫作業，複習了。我望着天空，想着現在自己的狀況，我很想哭：以前的時光已成了回憶，再也回不到數星星看月亮的生活了，自己現在已經背上了壓力的包袱，再也不會卸下了，我覺得自己好苦悶啊——可是，又有什麼辦法呢？
於是，我哭了一會兒。經過一會兒思考，我似乎不再埋怨了，畢竟自己已經長大了，有了自己的理想，也有自己的獨立意識，不應該再任性調皮，像碌碌無為的人虛度光陰了。我應該正確對待學習，對待未來的生活，不要再像以前那樣子了。
我終於想通了，再次抬頭仰望天空，天上的星星也更加明亮了，就像一雙求望知識的眼睛……這次，我又想以前一樣無憂無慮的咧開嘴笑了，就是小時候得到回答的微笑，它們都是一樣的甜美，一直沒在夜空上最亮的星星上……
“窗”作文9
打開一扇窗，細細聆聽鳥兒宛轉喃呢的聲音；認真觀賞花朵的綻放；用心感受這自然界中萬事萬物的存在。——題記
看遍了世間塵俗，聽遍了喧鬧宂雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進另一世界。
一個車水馬龍的城市裏，徘徊着一位赫赫有名的畫家商未央。人們都説：“上帝就是公平，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個智力低下的低能兒。”葵葵已經十五歲了，可他的智力似乎只是三年級孩子的水平，一見到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。
五彩斑斕的色彩渲染着牆面，恍然看上去似乎並不規則，各種色彩摻雜其中，但仔細看時，商未央怔住了，這點點斑斑的色彩牽動着他全身的神經。他走進葵葵的房間，看見葵葵正躺在牀上安心的睡着，手中還拿着油筆，渾身都被油筆沾滿了顏色。商未央十分激動，拿出相機拍下了那個由葵葵畫出的作品，並把它發給了畫社，畫社的工作人員看到異常驚喜，隨即在各個刊物上發表，全市都知道了，但他們在意更多的.似乎並不是這樣一幅意境唯美的畫，而是大畫家商未央竟然有一個低能兒。這個消息在滿城傳得沸沸洋洋。可人們更多的並不是同情與憐愛，而是冷酷與無情。
商未央對這一切毫不在乎，似乎一切都沒發生。他的妻子問他：“為什麼不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子，他的父母在車禍中不幸去世，是你收留了他。”他卻笑着説：“任隨他們説去吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒。”話落，他望向葵葵，他正打開窗户，閉上雙目，認真聆聽着世間萬般動聽的聲音。
是啊，何必抱怨太多，何必在乎太多。打開一扇窗，忘卻世間凡塵，你會發現，一切都如此簡單。天上太陽正晴，我們依舊充滿活力。
“窗”作文10
那扇窗，是我們一起同過的寒窗。即使在越來越好的生活條件下，我們寒窗不如過去寒窗那麼“寒”了，但我們在無涯學海中的舟，依舊還是以“苦”打底的。
當我們在那扇窗內時，我們把“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為我們的座右銘，以警示我們在再艱苦的學習中，也要學會咬牙堅持下去，學會用勤奮來登頂書山，使吃了苦中苦的`自己，終有一天能夠成為人上人。我們一起在那扇窗內，加油鼓勁，彼此作為彼此的陪伴以及依靠，告訴着彼此，十年很快就會過去，我們的苦日子也要熬出頭了。
當我們走出了那扇窗，我們一起將我們的課本拋向了空中。如果僅僅是拋向空中還不能夠讓人過癮的話，我們會一起將所有課本都剪碎了，從走廊向外拋去，讓這些為難過我們無數次的課本變成天上下落的雪或者飄散在空中的天鵝羽毛，隨風飄蕩在我們那扇窗裏，讓那扇窗也拋卻格律，演繹一場名為自由萬歲的進行曲。
現在再次回首那扇窗，我們又圍在一起笑了。當年那扇窗是以“寒”字打頭的，如今回想起來卻盡是温暖。那些我們曾經認為無比艱難無比痛苦的歲月，現在再回首，卻成為了我們心頭的温馨時刻。我們互相調侃着當年那個傻小子、傻姑娘，如果當時大家不是咬牙堅持下去了話，是不是我們此時的回首會變成一種痛苦的回憶呢？會不會是以一種後悔的心境來回憶呢？
不敢設想。我們還是更願意回憶我們那扇窗內的苦日子，當成如今心頭的温馨日子，這就是我們關於那扇窗的最好劇本，其他劇本也就都棄用了吧！那扇窗，是我們一起同過的寒窗，是以“苦”打底的寒窗。
“窗”作文11
我喜歡旅行，但我害怕獨自旅行。一人去到他鄉，人生地不熟，再加上我本身有些膽小，更是不免想收回自己已踏入機場的腳。
知道自己能夠去到那一直嚮往的新加坡，先是興奮與驚喜，但漸漸地又感到有些恐懼，我害怕沒有父母陪同，我害怕乘坐飛機，害怕眼前一路都是陌生人。
糾結了數天，我依舊猶豫不決。小y她要與我一同去新加坡，來確認我到底去還是不去，我也依舊緊皺眉頭，一臉無奈地望向她，“不知道。”她也總是聳聳肩，便揚長而去。因為她説，這種事兒，應該自己決定。
我坐在書桌跟前，沉思着，關於去與留。窗外的鳥兒終於掙脱了覆蓋着的樹葉堆，趁着微風習習吹過，迎着風，展開翅，飛向了它所向往的那片藍天。
我似乎有了些啟發，此刻的我，為何不趁着小升中這個難得的假期，出趟遠門，離開父母庇護已久的安樂窩，獨立地出遊呢？
仔細想想，出趟遠門似乎也沒什麼不好的，去往異國，體驗不同的生活。倘若有這樣的機會，為何不來場説走就走的旅行呢？
開拓自己的視野，去走近自己一直以來嚮往的新加坡，有何不好？
我還是踏入了機場，與父母揮手告別。
在飛機上，雖緊張的情緒瀰漫着，但鄰座的奶奶很是親切，哪怕是陌生人，也給我帶來了無盡的鼓勵。她讓我第一次戰勝內心的恐懼，在飛機升降時。雲層之上，朵朵潔白的雲縈繞在心頭。
在新加坡，第一次見到心儀已久的魚尾獅；第一次戰勝恐高走上世界第二高的摩天輪，鳥瞰全城風光；第一次親歷與外國人用自己僅學四年的.英語交流。這比我預想的簡直美好的多，以至於在歸來時一直依依不捨。
一切都是最好的安排，畢竟人生就是要經歷一個又一個大大小小的挑戰。勇敢地去戰勝它，才能向前方更進一步。挑戰自己，走向道路盡頭的蒼天大樹。
是的，當我們因為某些事而愁悶苦惱的時候，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的也許是成功的大門。勇敢的去嘗試，去面對，才能走向更遠的未來。
“窗”作文12
我九歲那年從鄉下搬到了城裏，住在老國税局二樓。
我們院子一牆之隔的對面樓上住着一個小女孩，她長得很可愛，白白的臉，大大的眼睛。她常常站在窗口唱歌。
我們那院子很大，小夥伴們常常聚在一起玩打仗的遊戲。我們分成紅藍兩隊，各自在堡壘上插上一面旗，隊員們選好武器（我最喜歡的`是“啞炮”，就是把一個紙團放在竹筒裏，用筷子插進去，再放入一個紙團，把筷子用力一推，利用空氣的壓力將紙團射出），開始“戰鬥”。“炮彈”擊中了誰，誰就“死”了，必須倒在地上。如果能衝上“敵人”的堡壘，奪下他們的紅旗，就勝利了。我常常事先在“敵人”的必經之路挖個小洞，或埋上幾個小踩炮，“敵人”來了，我佯裝逃跑。“敵人”中了我的“陷阱”後，一愣神，我趕緊“殺”他個回馬槍。院子裏的喊殺聲驚天動地。每當我們遊戲時，對面樓上那個小女孩就會站在窗口觀戰，有時還唱着歌。每當看到她的身影，我就格外勇敢，我總是第一個衝上“敵人”的堡壘，奪得紅旗。
一次“戰鬥”結束後，一個小夥伴詭祕地對我説：
“咦，龍佳駒，你怎麼一看到那個小女孩就格外有勁，你是不是喜歡她了？”
“才不呢！”我大聲爭辯。
“那你就去欺負她呀！”
我猶豫着。
“ 哈哈，不敢吧，果然喜歡她了！”所有的小夥伴都看着我。
“誰……誰説我不敢！”我紅着臉，用小“啞炮”對着小女孩打了一“炮”，她“哇哇”地哭了。
從此，對面窗前再也看不到她的身影，我心中感到非常愧疚。以後每次跟小夥伴做遊戲，我總會情不自禁地偷偷看看那扇窗……
“窗”作文13
就算折斷了翅膀，也要迎風飛翔。
——題記
翻開曾經的日記本，映入眼簾的就是句話，曾經的自信全都包含在這句話裏了，現在想想。真恨自己當初為什麼要立下這樣的承諾。看看現在的自己，它真的還能實現嗎？
步入九年級，學業越發緊張，每天上課，吃飯。睡覺已經形成了慣例。甚至不看課表都知道現在該哪什麼書，做什麼作業。回想起國小時期，每天自由自在地玩，學習簡單輕鬆，大部分時間都在玩。那種自由自在的'感覺，現在再也感受不到了。現在，甚至連吃飯時都有學生在談學習，我想，學習真的那麼重要嗎？可有馬上回答：“學習真的很重要”。
叮鈴鈴，天哪，終於下課了。這節化學課真難熬。什麼氯化鉀，什麼二氧化錳……這些從未見過的詞，現在卻要硬生生地把它們刻在大腦裏。下課了，可老師卻絲毫沒有要走的意思。還繪聲繪色的講這什麼化學性質。這些在我看來，簡直就是天文數字，我想認識它們，可它們卻不願意認識我。難啊。九年級的學習真難。
忘着那扇窗户，簡直就像是審答。而我們就是那被困在裏面的囚犯。只能眼巴巴的看着窗外那美麗景色。想要把窗户打開，卻又不能。
“好了，下課了”伴隨化學老師的聲音“叮鈴鈴”，上課聲，響了。“那就準備下節課的書本吧，唱支歌”化學老師又説到。天哪，難道我生命中最美好的青春期就要陪書本‘老師過了嗎？老師們常説：“要把讀書當成一件快樂的事，要在玩中學到知識，不能死學習。可是，這種學習方式真的能讓我們快樂嗎？我感覺不到。
我好累，我真的很累，現在的我，就像是折斷了翅膀的雄鷹，擁有遠大理想，卻無力來實現。現在的我，還能實現當出的諾言嗎？我沉默了，現在的我，已經快崩潰了，我常常想放棄，但為了父母，我又不能。
我心中的那扇窗户，已經被釘子牢牢的訂住了。我想看看窗外，卻無能為力，我苦笑着，或許生活就是這樣，只是，我何時才能打開那扇我心中的那扇窗。
“窗”作文14
輕輕地推開小窗，映入眼簾的是你那一幅幅色彩鮮豔的圖案，悄悄地探頭張望，吸引我的是你那一個個跳動的字符，緩緩地走進你的世界，是你那濃郁的墨香引領着我，讓我在你的世界中自由翱翔。
從我呀呀學語開始，媽媽就告訴我“愛看書的孩子就是棒小孩”，每天晚上我都會依偎在媽媽的懷裏，在媽媽講的動人故事中慢慢睡去。夢裏的你，是個童話精靈，帶着我飛呀飛，飛向那美麗的童話世界，讓我在一個又一個夜晚，感受到你的温暖和安逸。在你的引領下我結識了很多可愛的小精靈：有天真無邪的小紅帽、有美麗善良的白雪公主、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中讀懂了誠實，從《賣火柴的小女孩》童話中學會了愛和同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮，從《哈佛家訓》中我領悟了人要平靜地看待第二名，但不能滿足於第二名。
因為你，我才認識《綠山牆的安妮》，知道一個名叫安妮·雪莉的孤兒身上所發生的一些事情。
安妮儘管出身淒涼，但她樂觀面對生活，想象力非常豐富。她常常温暖地幻想，把一切不愉快都拋在一邊，在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，如果玫瑰會説話，一定會給我們講很多有趣的故事，她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的.朋友，向他們訴説心事……不僅如此，她還知恩圖報，在馬修去世後，綠山牆農舍面臨被賣的困境時，她放棄了上大學的機會，決定留在阿馮利教書，以便照顧年邁的馬瑞拉。
《綠山牆的安妮》告訴了我：不管碰到多大的困難，我們都要勇敢地邁出獨立的步伐，要對生活充滿希望，要微笑着迎接生活中的每一次挑戰。我們要擁有一顆純潔無瑕的心靈，擁有極為豐富的想象力，做一個“中國”安妮！
一頁清新的窗，我輕輕地將你打開，那沁人心脾的墨香迎面而來，繼續牽引着我，引領着我……
“窗”作文15
你要想知道窗外面的世界，就把你那扇窗打開吧；你要想被別人瞭解並瞭解別人，就把你那扇窗打開吧。
一天下午，我揹着沉重的書包回到了家，這時，我看到門縫中有一絲光亮，我就使勁敲門，但是不管我怎麼敲都沒有人理我，接着我又亮着喉嚨喊道：媽媽，快開門，我回來了。還是沒人迴應。於是我就坐在台階上等媽媽，這時我聽到了腳步身，我立刻喊道：媽媽，是你嗎？此刻，下面傳上來一聲嘶啞的聲音説：小朋友你是誰啊，我可不是你媽媽。聽到這，我又害羞又惱火。
沒過多久，夜幕就降臨了，我的肚子開始打晚飯鈴了，於是我就下了樓去準備買吃東西。突然我看到一個熟悉的身影向我走來，原來是媽媽。此刻，我真想衝過去抱住她，又想到媽媽這麼晚才回家就心生怨氣。媽媽看到我説：你這猴崽子，怎麼搞的，我在學校一直等着你。急死我了。我低下頭説：我早就回家了，等了你一個小時，喊你我嗓子都喊破了。就這樣我們兩個互相抱怨的回家了。
沒過多久晚飯弄好了，飯菜發出誘人的香味。媽媽在客廳裏喊道：快來吃飯，不要讓飯菜涼了。此時我還在賭氣，聽到這，我回答道：我不吃，你吃吧，我還要做作業呢！媽媽聽了急了：做作業等會再做，飯先吃吧。不要，你別煩我！媽媽沒法，只好自己吃起飯來。這時，我心想：我是不是太過分了呢。於是我打開那扇小小的'窗户，看見媽媽正在用碗把兩個盤子的菜罩着，而自己卻吃着中午的剩菜。此刻，我的心突然震動了一下，緊接着我的淚水就流了下來。急忙跑到餐廳抱住媽媽説：媽媽，對不起。媽媽也抱着我説：是媽媽不好，到學校接你的事先沒跟你説好，母子誤會了。
因缺乏溝通而誤解，母子連心尚能如此，何況其他人呢？
打開你心靈的窗户吧，因為窗子敞開，你會因此和親人的親情更甜美，你會因此和他人的相處更融洽，你會因此和大自然的關係更和諧。