窗户的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的窗户的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗户的作文1
語言，是使我們不斷髮展進步的一個必不可少的因素。少了語言，我們的世界會變得錯綜複雜。每個國家、地區，都有屬於他們自己的語言系統。語言，就像一扇窗户，會帶給我們各種不同的驚喜。
我學習英語差不多有十年了，作為一名外語學習者來説，掌握一門語言不是一件難事，可是要學好一門語言，那就需要加上恆心及毅力。學習外語，帶給我不同的感受和體會，語言，的確為我推開了不同的窗户。
語言，為我推開了文化知識的窗户。學習一門語言，需要了解他的語言背景及相關文化知識。學習英語，使我瞭解到了西方文化：許多英語的閲讀篇章都會介紹西方的文化和歷史；雅思考試和act考試，使我瞭解到許多英語科普知識，掌握了許多專業術語；通過與外教的交流，我明白了中西方文化的不同之處，我們的交流隔閡也慢慢變小。英語，為我推開了文化知識之窗。
語言，為我推開了友好之窗。學會一門外語，可以順暢地和外國人溝通交流。良好的英語表達水平與言語交際技能，使我和外國人溝通得行雲流水。學習英語，使我交到了不少英國或美國的朋友；學習韓語，讓我增添幾位韓國夥伴；學習西班牙語，當我去到一些歐洲國家時，會有不少歐洲朋友因為我會西班牙語而幫我解決困難。語言是人們日常生活的必需品，也是增廣自己朋友圈的橋樑。語言，為我推開了友好之窗。
語言，還增添了我學習的動力。學好了英語，我可以順利到英美國家留學，為自己的學識更上一層樓而努力；學好了韓語，我可以去日韓旅遊，見識一下亞洲發達國家的情況……這麼多誘人的未來，驅使我不斷地學習。語言，為我開啟了動力之窗。
雖然有時候語言有可能是一種武器，使兩種不同文化的人漸行漸遠，但如果不學習語言，相信產生的就不僅是隔閡了。語言，為我打開了文化知識之窗，為我打開了友好之窗，也為我打開了動力之窗。語言，為我打開了絢爛未來的窗户。
窗户的作文2
窗户窗户“我們要轉校了”！我高興得活蹦亂跳地喊着。同學們坐在那扇即將要掉的窗户，看着我，臉上露出了甜蜜的笑容。一看到這扇窗户，就想起了難忘的回憶。我在這扇窗户裏生活了整整6個年頭了，無論去做什麼事都會看到這扇窗户，我對它實在帶有太深的感情了。
窗户的玻璃裂了幾個縫，旁邊護着它的木板有十幾個小洞，坑坑窪窪的，用手輕輕的動一下，就搖晃起來，似乎它經不起風雨的打擊吧。記得有一年，颱風來了。最令人害怕的就是那扇窗户，不知道它是否經的起風雨的吹打。因此，在台風沒來的時候。同學們把窗户鎖的緊緊的，再用膠布把玻璃的裂縫貼的緊緊的。但是能不能經受得了這場颱風，還真不敢説。早上在教室上課的時候，狂烈的颱風露出了猙獰的面目，拼命的拍打着那扇窗户，似乎想把窗户吹開，讓“自己”也近去玩一玩。但是那扇窗户彷彿像一個寧死不屈的革命戰士，對着那兇猛的狂風，沒有退縮一步，只發出嘰嘰的聲音，好像是拼了這條老命也要保護着我們似的。看着那風雨中掙扎的窗户，我實在感動極了。這扇窗户，不但給我們遮風擋雨，還給了我們安全感，而且在學習上也給了我們很大的幫助。
有時候，學校停電了，在下課的時候，教室裏很黑，很難看到書的字，只要到窗户下看就行了。窗户還不時的吹來一陣清爽的風。有時候還可以倚靠在牆上思考或着閉目養神呢。如今，我們要轉校了。無論是新學校的教室、設備、辦公室，都要比老校的好，結實的多。但是我們仍然依戀着老校那扇陪伴我們6年的窗户，畢竟它是和我們經歷了很多風風雨雨，實在是不能忘了它。
我相信不久的將來，你們透過這扇窗户可以看到我們學校日新月異的變化。
窗户的作文3
眼睛是心靈的窗户。今天，讓我們來共同探討一下如何保護自己的眼睛吧。
作為每個人身體上最重要的器官之一，眼睛伴隨我們走過一生。據瞭解，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、欣賞美景等都需要眼睛。設想一下，如果沒有眼睛，那世界將會是一片漆黑。如果眼睛近視，世界將會是一片朦朧。所以從小珍愛眼睛，保護眼睛是很重要的。
然而在我們身邊，有很多小朋友早早就配戴上了厚厚的眼鏡。是什麼導致眼睛近視呢？長時間近距離看書寫字，強光或弱光下用眼、長時間看電視、電腦等等不良的用眼習慣使晶狀體凸度變大，肌肉不能放鬆，導致近視形成。我的弟弟就是因為長時間寫字姿勢不正確，不得不戴上了一百多度的近視鏡，當我和院子裏的小夥伴們自由地奔跑運動時，弟弟只能扶着眼鏡，一臉痛苦。
如何才能保護好我們的.眼睛防止近視呢？預防是最重要的。請大家一定要將下面幾條保護措施記在心中吧。請記住：不要長時間看書寫字，看書時距離必須保持在一尺多。用眼一小時後要適當休息，到户外看遠處進行調節，多望遠處的綠色。還有不要在強光下或暗光下看書，坐車或躺在牀上看書更要不得。平時用電腦、看電視，也要有時間限制，半個小時後要起身休息。同時多做眼保健操，多眨眼，轉動眼球也是保護疲勞眼睛的一種好辦法。
掌握了這些方法，小朋友們一定要學以致用喲。大家想一想，擁有一雙明亮清澈的眼睛是多麼幸福的事情啊。因為它讓你看到了世界的美好，它讓我們透過眼神感受到了來自親人朋友的愛與温暖。
保護眼睛，請讓我們從現在開始。
窗户的作文4
每次我看家裏那白色的窗户，推推拉拉，開開合合，都會喚起我無限的思索，因為窗户的顏色是那樣單調，因為它只有一個通風透氣功能，要是能再多些其它的功能多好啊，我想將來成為一個科學家，設計一個多功能、又能給我們帶來美感的多功能窗户。
功能一就是我將給窗户設計一個遙控器，像遙控電視一樣去控制窗户，可以按“開”按鈕，窗户就打開，按“關”按鈕就關閉，想留多大的開窗空間就在啟動中按“停”按鈕就可以了；在窗户裏面的窗簾可以設置多個窗簾，帶有不同的景色，在拉下窗簾時，可以選擇不同的窗簾布景，這樣它就可以帶你遨遊全世界不同的風情，學習到不同的知識。
功能二就是讓窗户的玻璃具有電腦放映的功能，且採用“語音”控制，它的操作非常簡單隻要你説出你想找的地方，你的話就像“聖旨”一樣傳入感音器裏，感音器就會把你要去的目的地的資料在十秒內快速查找出來，將查找到的信息發到玻璃放映器裏，資料就會在玻璃上顯示，還會用美妙的生音為你介紹。
功能三就是窗户玻璃的自我沖洗功能了，每當下大雨時我們就看不到外邊，呵呵，可以設計一個雨刷，就像汽車前邊的雨刷一樣，下大雨時就啟用這個功能，就會把玻璃刷乾淨了，看上去就會幹乾淨淨，金光閃閃。
瞧！這種窗户神奇嗎？你喜歡嗎？我相信你一定會喜歡上它的。
窗户的作文5
那雙炯炯有神的眼睛不知為什麼？它們總會在我的記憶中閃爍，閃爍……
也許是那一次，一定是那一次，是那一次改變了我。
那時的我，我還是讀三年級的國小生，是個缺乏自信的小女孩。想想，我的性格在那時特別的內向，課堂上總不愛舉手，只有老師指名點到我，才會勉勉強強地站起來。站起來了，可回答的聲音是那麼輕，輕得像蚊子“翁翁”叫一樣，令人聽不清，就連我自己也聽不清在説什麼。
可害怕的心，使我不自覺地抬起了頭，望了望老師。霎那間，我倆的目光相遇了，又閃電般地躲開。可眼裏總閃爍着“老師期待目光”那一幕，也許它已無法在我腦海中抹去。回到家中，我還是心神不定，思緒彷彿還停留在那一刻！我為什麼不舉手呢？為什麼説話時聲音不響一點呢？同學和老師會怎麼想呢？……這些問題總是圍着我的頭團團轉，不停地騷擾我。
想了許久，才恍然大悟，“下次，要加油！要努力，我要大膽些！”一種無法解釋的聲音突破了寂靜的夜。第二天，我在上課經常告誡自己不要害怕，就算失敗也不要緊，記住“失敗是成功之母”，“奮鬥是成功之父”！
咦？那雙眼睛似乎又在看我哎！我終於膽怯地舉起了手。老師立刻大聲地叫到：“黃葉玲，你來回答好嗎？”我再次看了看老師的雙眼，此時的目光，不像上次，不是鼓勵，而是欣喜。我好好地想了想，慎重地回答出了老師的問題。不知是誰先鼓的掌？哦，不對，應該是老師和同學不約而同地鼓起了掌聲。至今回想起來，這些都讓我內心無比温馨。
漸漸地，我舉手次數多了；不知多久，我再也不“害怕”、“膽怯”了；現在，我能自信地站在課堂上暢所欲言了。這是多麼令人感到驕傲啊！
老師，我愛你！我愛你那扇充滿愛的窗户！
窗户的作文6
眼睛是心靈的窗户。有了眼睛，我們就能看到祖國大好河山的美妙：雄偉的天安門、浩大的長城、奔騰的黃河、川流不息的長江，形成了祖國的壯美；有了眼睛，我們可以欣賞到五顏六色的花朵，梅花、桂花、木蘭花、櫻花，百花齊放，使祖國五彩繽紛，不再單一；有了眼睛，我們可以感受祖國日新月異的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起，四通八達的高速列車開到了“20xx站”，國產飛機試飛成功……
其實，我們的眼睛也會“生病”，如紅眼病、沙眼。眼睛生了病，就會“哭”。眼睛可能會變近視，甚至可能會失明。眼睛近視了，當別人專心致志看書時，你可能看到的是模模糊糊一團亂麻；當別人仰望滿天星星時，你可能什麼也看不清。眼睛失明瞭，那就更可怕了，當別人在欣賞鮮豔花朵的時候，你的眼前只能是一片漆黑；眼睛失明瞭，你生活將變成一團糟。
我就是一個列子，我在4年級時眼睛就近視了，現在戴上了眼鏡，它卻給我帶來了很多的麻煩。每當跑步的時候，眼鏡會隨着汗水往下滑；跳繩時，繩子很容易甩到眼鏡；玩耍時，往往也不能全心全意，還要時刻注意眼鏡千萬別被弄壞。有些人覺得戴眼鏡有學問，但萬萬不可為了追求學問，而不注意保護我們的眼鏡，使自己慢慢失去了光明。
眼睛是我們最重要的東西，我們要像愛護生命一樣愛護自己的眼睛。我們看書時，不能仰着或躺着看，不能在強光或者弱光下看書；做作業時，一定要姿勢端正，頭不能斜着，要讓頭保持離桌面一尺高度，讓身體保持離桌子一拳距離；每天要做眼保健操，用眼時間不能太長，要多看看綠色，多看看遠方；要經常健身，多去户外做做運動。
眼睛是心靈的窗户，讓我們愛護眼睛吧！
窗户的作文7
放學時老師對我們説：“同學們，今天我們要搞大掃除，哪些同學自願擦窗户？”我想：擦窗户有什麼難的，小菜一碟。於是我舉起了手。老師見我舉起了手，自是歡喜。於是讓我和我的同學“橋一帆”跟我一起擦窗户。
我先把抹布浸在水裏，等抹布濕了以後我拿起抹布就往窗户上擦。我用濕抹布先在窗框上擦，呀！窗框擦好了，接下來要擦玻璃了，我也是和剛才一樣，可玻璃越擦越像個大花臉。我再看看“橋一帆”不會吧！他竟然去擦黑板了。我看看他擦的玻璃。哎呀！也擦成了大花臉，這不和我擦的一樣嗎？我暈！我再看看其他同學，也是一個個汗千行。效果卻是同樣“顯著”。老師見我們這樣就告訴我們，（因為還有其他同學也在擦窗户。）玻璃不是這樣擦的。只見陳老師拿了張大報紙，再把報紙撕成小塊，再揉成一團往玻璃上擦。老師擦了正面擦反面。沒過多久，玻璃就擦好了。看着老師擦的玻璃，再看看我擦的玻璃。跟本就沒法比。我也照着老師的樣子，先把報紙揉成一團，再往玻璃上擦，擦了正面就擦反面，擦了反面再擦正面，擦來擦去，不久，我擦的玻璃也跟老師擦的玻璃一樣透明瞭。
看着一塵不染的教室，特別是那些亮得能照出人影的玻璃窗，心裏不知有多高興。我們不但讓教室更漂亮，還學會了擦玻璃。收穫真不小呀！
窗户的作文8
那天下午，小王踢了一個課間的球，大汗淋漓，意猶未盡地進了教室後，就打開窗户，一陣陣涼風吹了進來。這下，可引起了同學們的公憤。
這不，“銀裝素裹”的我都打起了寒顫，四周的同學們似乎也感到了寒冷，紛紛轉過頭來，想一探究竟。窗户大戰也就拉開了序幕。
“小王，你幹什麼？快關窗！”“小王，你熱就脱衣服呀，我們可不想成為凍肉！”一連串的批評和抗議像洪水一般湧了出來。原以為小王會在眾人面前低下頭，可他卻不以為然，仍舊我行我素，還説：“老師不是説過嗎？要多多開窗！”他似乎把老師對他的一篇日記做的點評語，當作至高無上的聖旨了。“要南北通風，懂不懂？”我一看，南門開着，北面的最前面的窗户也開着，這難道不是南北通風嗎？我指給他看，可他卻當沒看見，還説我騙人也不打草稿。
看來，軟的不吃，只能來點硬的了。我乘他不注意，用手拖住窗户，前排的小楓似乎明白了我的心思，雙手忙不迭地也抓住窗子，我一手摁住另一半窗，一手鎖上。小王趕緊竄過來，一下又把窗户打開了，這樣幾個回合的“戰鬥”，好不容易才換得的安逸空間，只維持了一兩分鐘。看着小王得意洋洋的表情，我恨不得把他打到南極去，讓他冷個痛快。
老師來了，看着老師責怪的眼神，我只好束手就擒，以“眾”不敵“寡”的失敗結果而告終。
窗户的作文9
心理學家認為，封閉自己是一種自卑的表現，而自卑是一種過多地自我否定而產生的自慚形穢的情緒體驗。自己把心靈封住，拒絕與外界交往，那他就不會體驗到人生中的真善美。總是生活在自己的那個有限空間裏。
在一個環境優美的地方，有一間房子，這間房子只有一扇門和一扇窗户，屋子的主人是一個婦女和她的孩子，這個孩子因從小就失去了父親而受到其他孩子的欺負與嘲笑，因此他很自卑，從此以後他不願與其他人接觸，常常將自己關在屋子裏，他的內心變得黯淡而狹小。後來他的母親發現，長期這樣的他好像得了某種病一樣，於是他的母親讓他學着去接受陽光的滋潤，他並不理解，只是按自己的想法去做，他每天早上起來，都要用笤帚向自己的屋子裏掃陽光，他想只要把陽光掃進來，那麼一切都會變得亮起來，日復一日他發現這是勞而無功的做法。於是他又用盆子，袋子來裝陽光，仍然是無濟於事，這事被他的母親看到了，讓他呆有屋子裏然後打開了窗户，突然之間一縷陽光直射進來，照亮了整個屋子，這個孩子高興極了，感覺眼前的世界突然變大了。就這樣，逐漸的他的心胸變得廣闊了，他那傷痕累累的心靈感受到了温暖，逐漸癒合了。
陽光，無處不在，心靈之窗隨時都可以打開，只是你的種種封閉與自卑使得陽光不能射進你的心房，使你的世界成為灰色的。正處於風華正茂的我們，應該積極打開心靈之窗，使自己的內心變得明亮起來，那麼我們的人生則是充滿樂趣，充滿陽光的，你會發現窗外的世界是那樣的美麗與寬大，你可以暸望到整個大千世界，可以使自己的內心變得更加豐富。
火紅的青春，青春的我們，應該使自己看得更遠，站得更高，那麼首先打開自己的一扇窗，這扇窗可以使你自己看到人間的真善美，更會使你自己變得美起來。
窗户的作文10
數學老師今天又給我們奧數小組的同學佈置了一道題，説可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數，竟連一解也沒得到。儘管我心裏不住地默唸着:別急，別急……但眼睛總是向窗户望去，敏肯定做出來了，真該死，我應該比她強，我一定要趕上她。重新振作起來，尋找另一種方法，可做了一晚上仍毫無收穫。
離期末考試只有兩個星期了，同學們都在準備着迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗户望去，敏家的燈總是很晚才關。“想超過我，沒門!你努力我也努力，看誰晚上學習的時間長。”第一天，我順順利利地過去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關上我那可愛的枱燈。可後來幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手裏雖然捧着一本書，但一點也看不下去，到十二點可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來，我就成了國家一級保護動物—熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神委靡，一副無精打采的樣子。
終於有一天，我嫉妒地對敏説:“你精力真充沛。”
“還可以。”敏輕鬆地回答。
“可你家的燈十二點才關呢?”我疑惑地問。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那麼晚，我告訴她不要太勞累了，可她總是不聽勸。”
我恍然大悟，這關閉的窗户真是害人不淺啊!
一個星期天，我把敏約了出來，和她真誠地談了許多，我們從學習談到生活，從生活談到做人……整整一個下午，我們無話不説，很快便成了親密無間的好朋友。
從那以後，我的心胸忽然變得開闊起來，也逐漸懂得了怎樣去對待別人。我的身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕鬆，精神也格外清爽，每天我沐浴着陽光而出，哼着小曲而歸，神清氣爽，愉悦無比。
打開“窗”，感覺真好!
窗户的作文11
陰霾的屋子讓人感到沉悶。但當你拉開窗簾時，你會發現外面的世界也許並沒有自己想的那樣糟糕。
那時，我才三年級，但家庭的變故使我倍受打擊，整天鬱鬱寡歡，覺得世界都是灰暗的，人生是黯淡無光的，一切都是衰敗的，直到那一天。
又是一個昏暗的早晨，又一次在冷汗中驚醒，我像平常一樣，機械地穿上了衣服，拖着疲憊的身子走進客廳。
咦，今天怎麼是外婆包餃子？要知道外婆已患上帕金森。哦，是啦，今天爸媽都出門了，只剩我們在家了。我便坐在沙發上看外婆包餃子。
起風了，將被子狠狠地甩動。烏雲壓了下來，連太陽也只能退避三舍。
外婆先將餃子捧入手心，再用另一隻手舀起一勺肉餡，小心翼翼地送入餃子皮，那顫顫巍巍的樣子真讓人揪心。她將勺子再放回裝餃子餡的盆子，伸出一根手指，如蜻蜓點水般在水面上輕輕一掠，留下了陣陣漣漪外婆用那根蘸着水的手指，輕輕地在餃子皮外圍均勻地塗抹，來來回回。抹了一會兒，外婆便將餃子皮一合，再將邊緣輕輕地捏幾下，餃子便完成了，外婆便開始做下一個。
我不禁驚呆了：外婆就算得了帕金森也依然能做出那麼完美的藝術品！而我呢？連續受幾次打擊就這樣了，就認為無法走下去，不能再這樣了！
忽然，一道雷電劃過，將整個屋子都照亮了，我依然記得這一幅畫面：一個慈祥的老奶奶在包餃子，而他的孫子在一旁微眯着眼睛，似乎在想着什麼。
雨越下越大，小男孩的眉頭越皺越緊，老奶奶包的餃子越來越多。
啊，我要面對這個世界，而不是逃避！
當我回過神時，面前多了一碗熱騰騰的餃子。窗外，雨濕潤了大地，太陽扒開了層層烏雲，徐徐播灑出那温暖的陽光。
呵呵，我終於知道窗户為什麼是玻璃做的了，他是想讓你看到窗外的世界以及讓陽光通過窗户照進屋中。
窗户的作文12
“我又輸了呢，又輸給她了……”我蹲坐在牆角，面容頹廢。這已經是我第二十次考試成績被她遠遠甩在了後面，她的出現彷彿擊碎了我一切驕傲與信心。牆上懸掛的時鐘“滴滴答答”地響着，我的思緒又回到了今天的語文課。
……
“同學們，今天這節課我們來講解昨天考的試卷。”語文老師拿着一疊厚厚的試卷，走上講台，“這次試卷不難，但我們班上一個平時成績很好的學生這次卻考的很糟糕。待會試卷發下來，希望那名同學看見成績後能好好反省。”儘管當時老師那雙鋭利的眼直直地射向我，但那時的我並沒有將老師口中的學生聯繫在自己身上，直到試卷發下來……
我攥着筆，看着眼前的成績，眼中充滿了不可置信，那鮮紅的數字將我雙目刺得劇痛。我看向遠處那個被老師大加讚賞的第一名，她正嘲諷地看着我，眼中充滿了不屑。我的心情不由得滑下低谷，周圍的同學見了我的成績，驚呼一聲，再去告訴別的同學。我看見他們在為我的悲慘命運幸災樂禍，我親眼看着我的閨蜜們對我唾棄轉而去巴結第一名，老師不再信任我，我以往的工作都被她給“代勞”了……
我從失神中找回理性，踉踉蹌蹌地站起來。雙腿經過長期的蹲坐，已經發麻了，我有氣無力地起身，突然，我一個不慎，將成堆課本給弄倒了。“啪”，房間內頓時一片慘狀，而此時的我並沒有興趣關注這些，因為——語文課本內竟飄出了一張小紙條！我吃力地蹲下身，撿起了那張小紙條，可下一秒，我卻愣在了原地。只見那紙條內赫然寫着幾句話“別認輸，一切才開始”，再看署名，是班長，是那個一向與我針鋒相對的班長！我呆立於原地，半晌才會心一笑，我又開始努力，後來——
後來我又成為了優生，在我與班長擦肩而過的瞬間，我總會在心中説聲謝謝。謝謝你，幫我重拾了信心。後來我也明白了，人的一生中會有許多不同的選擇，它們就如一扇扇窗，每一扇窗後，都是不同的選擇，代表不同的人生。有人説命運是註定了的，其實，命運不過在於我們自己的選擇罷了。
窗户的作文13
眾所周知，眼睛號稱“心靈的窗户”，我們理應保護它才是。可是現在，有不少人心靈的“窗户”遭到了破壞，變得越來越不明亮了。
眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線，再將這些視覺人的眼睛非常敏感，形象轉變成神經信號，傳送給大腦。由於視覺對人如此重要，所以每個人都更應該保護自己的眼睛。在學校裏，隨着年齡的增長，戴眼鏡的同學也越來越多。其實我們的眼鏡最初都是很明亮的。那為什麼會看不清呢?原因主要有3點：一是寫作業時沒有做到“三個一”;二是看電視和用電腦過度，導致眼部肌肉疲勞，從而導致視力下降;三是在走路、坐車和陽光刺眼的地方看書，造成視力下降。還有就是寫字讀書姿勢應該正確，否則形成近視、散光、遠近與斜視。我們有些同學寫字都爬到桌子上，看書彎着腰。如果這樣，時間長了，就會得上近視。還有就是看電視和用電腦一定要注意距離要合適，電視機應該與眼睛平視，看電視和用電腦的時間最好不要超過1小時，而且每用一會兒就要歇一下，讓眼睛放鬆放鬆。還有就是應該多吃胡蘿蔔、青木瓜等水果蔬菜，裏邊富含維生素a、d，有助保護我們的視力。最後就是應該堅持做眼睛保健操，姿勢要正確，這樣才能起到保護眼睛的作用。
窗户的作文14
“哇噻!”我坐着哆啦a夢的時空機，來到了20xx年的世界，這裏的一切都超乎我的想象。 任何一種事物都變了，都變得新奇、有趣、超前。 這裏讓我大開眼界，人們太偉大了，把門窗造得太有趣了，讓我來為大家介紹一下吧!
在以前，雖然人們在樓房裏安排了許多安全措施，比如説放消防栓、造幾個安全出口呀等等,但還是會發生一些災難。在20xx年，人們把門和窗都改造了，先説門吧!
門好像也有腦子，它像空調，可以使室內冬暖夏涼，門上有塊玻璃，它不用貼半透明的窗紙，它會自動變化，非常漂亮。它也是一種安全措施，如果有火災，門會自動變低直到能使人走過去為止，人就可以衝出門去，逃離火災現場。等人全部撤退，門會根據燃火原因噴出滅火的東西滅火。並且，門是隔熱板做成的，外面有火不會進入室內。門不但是個安全措施，它還可以把“二手煙”淨化呢。門鎖也是用指紋鎖，小偷根本就無法進入。 説完門，咱們再説窗。窗户以前都是用玻璃做成的，玻璃很容易被敲擊而碎。所以，現在的窗户都採用有機玻璃。窗户漂亮極了!這裏的窗户可以根據人的心情變換顏色:人激動時變成紅色;高興時變成粉色;無聊時變成黃色……各種各樣。窗户還可以把外界的噪音變成動聽的音樂，讓人心情開朗。玻璃上還能放電影，有點像MP4，放映的電影也需要下載。窗户也是一種安全措施。人逃離時，它會自動隱藏，給人開闢了一個新的安全出口。另外，他它還會讓你直接接觸外面，它會像捲簾一樣向上捲起來。窗户還能隔紫外線，它還能變形，都可以控制。
啊!未來的門窗太新奇、有趣了,我們只要認真觀察生活中的細節,就可以研究出許多實用、人性化的發明。
窗户的作文15
第一次，這是一種多麼美好的回憶。每當我想起自己第一次做的事情，心裏就油然而生一種自豪，也是從那一次後我懂得了一個道理。
去年寒假，我上奶奶家，發現窗外灰濛濛的，像下了一場霧。奶奶説：“窗户髒了，我準備春節前幾天擦窗户。”“擦窗户?太好了!一會兒我來擦。”我自告奮勇地説。奶奶不相信的看看我，説：“算了吧，你擦不乾淨。”“哼，小瞧我。”我不服氣地去準備擦窗户的“工具”了。
五分鐘後，我站在客廳的窗户前，地上放了一盆乾淨的水，左手拿塊抹布，右手拿着一個鑲有海綿的刮水器，“工具”俱備，只欠“動手”了。我拿起刮水器，在水裏泡了一下，稍微擰乾，自上而下的刷了起來，先刷裏面，再刷外面，窗户上便出現了一道道水線，緊接着我用抹布把窗户仔仔細細的擦乾了……“原來擦窗户這麼簡單”我一邊幹，一邊得意的想着即將迎來的表揚。十分鐘過去了，我滿頭大汗的從窗台上蹦下來，準備欣賞自己的“戰果”，發現窗户變成了大花臉，比之前還髒，而且地上沾滿了水。
我失望地坐在凳子上，直後悔，心裏打了退堂鼓。奶奶走過來看了看説：“擦窗户是細活，要動腦筋想辦法才行。”我把手一揮，説：“不幹了，不幹了。”這時奶奶拿來報紙遞給我：“做任何事情不能遇到困難就放棄，那樣的話啥也幹不了。把窗户用潮濕的抹布擦一下，再用報紙擦試試。”沒辦法，我只好半信半疑的從頭再擦。果然，窗户擦得乾乾淨淨……在奶奶的指導下，經過努力，我終於完成擦窗户這項“艱鉅”的任務。此時此刻，我累的像一灘泥一樣坐在沙發上，再也不想站起來了。
窗户乾淨了，窗外顯得格外明亮，看着自己的勞動成績，心裏有説不出的自豪感。平時看見媽媽擦窗户，覺得這是一件多麼輕鬆的事情，今天才知道是如此不容易。第一次擦窗户，使我知道了父母的辛苦，讓我懂得了一個道理：做任何事情都需要付出，都需要動腦筋找技巧。