我是一名少先隊員作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我是一名少先隊員作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一名少先隊員作文1
還記得剛進入國小一年級的時候，高年級的大哥哥大姐姐們為我們戴上了鮮豔的紅領巾。我們鄭重地宣誓：熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着為共產主義事業貢獻力量！那場景彷彿就在昨天，一想到自己是一名光榮的少先隊員，一種自豪感和莊嚴感油然而生。
從那時起，我就時刻要求自己做一名優秀的少先隊員，無論在校內還是在校外，我一直做着少先隊員該做的事情。我上課專心聽講，課下認真完成作業，我看見地上有垃圾時會主動撿起來；看見同學有困難時去主動幫助他們；我努力學習，勤奮上進，在學校裏做老師的'好幫手；回到家裏，拖地、洗碗、幫媽媽敲背，幹一些自己力所能及的事，做爸爸媽媽的好助手。我時時刻刻提醒自己，我是戴着紅領巾的少先隊員，紅領巾時刻提醒着我做該做的事。
我驕傲，我是一名少先隊員！
我是一名少先隊員作文2
這天，老師交給了我們一個重要的任務，那就是去值日。通俗一點的話就是説去看大門，檢查別人有沒有帶紅領巾。別小看這個職務，這可是很光榮的哦！於是，我們幾個被選種的人下定決心要幹好這個事情，不讓老師失望。
第一天，一切都還比較順利，沒什麼大問題，只是我們還不太熟悉環境打分規定，害得每一個人，都要把環境打分規則抄一份。
第二天，我們比第一天還要倒黴。早上，在檢查紅領巾時，佟德偉同學忘記戴上紅領巾了。突然，我們發現了一個人沒有戴紅領巾，於是，我們便走過去準備記下來。這時，這個人的媽媽突然出現，指着佟德偉同學説：“他也沒戴紅領巾，為什麼不把他記下來。”這一下，我們啞口無言了，她一把把我們推開，走了進去。
後面的`幾天裏，幾乎每一天都會有幾個問題困擾着我們，但我們還是一個一個地把它們解決了。不過，在這裏，我還是想對學校説，同學的能力是不夠的，他們幹什麼事都需要別人的幫助，學校在一些事情上面，都要去幫助學生。
我是一名少先隊員作文3
每當我看到鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，我就會情不自禁地為自己而自豪。自豪自己是一名中國人，自豪自己是一名少先隊員。
為什麼紅領巾是三角形的？原來是因為紅領巾是五星紅旗的一角，又隨之想到為什麼紅領巾這麼紅呢？原來他是英雄的鮮血染成的，革命烈士面對敵人的屠刀懂得微笑，毫無畏懼，他們用自己的一腔熱血成就了我們的.新中國。每每想到這，我就會更加愛護紅領巾，因為愛護紅領巾就等於愛護國旗。
少先隊員是祖國未來的花朵，也是祖國的未來，我深知要做到一名少先隊員的不易。在平時我都嚴格要求自己，但也不忘記幫助同學們。曾經看到有一位同學不太理解一道數學題，看到這兒我本想不用去管它，但是看了看胸前飄揚的紅領巾是我想到了我的責任，團結同學，共同進退，我立馬轉過身説：“我來教你！”走到她身旁，耐心地給他講了幾句我的思路，沒想到他立馬領會了，其實他只是把順序錯了，只要細緻地梳理一下自己的想法就好。贈人玫瑰，手留餘香。我和紅領巾一起笑了。
每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就會自豪，自豪自己是一名光榮的少先隊員！
我是一名少先隊員作文4
我是一名少先隊員，我很驕傲，因為我帶上了鮮豔的紅領巾。
昨天老師在班上説：“以後大家在學校要佩戴紅領巾了。“聽完老師的都花，全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來了，以前我們都很羨慕幹年級的同學可以佩戴鮮豔的`紅領巾，那是一種驕傲與自豪，鮮豔的紅領巾佩戴在胸前，讓我們大家都感到很光榮，因為我們終於成為了一名少先隊員了，我們有了屬於我們自己的標誌——紅領巾。
今天 早上我早早的就起牀了媽媽不接的問我：”為什麼今天這麼早就起牀了，“我自豪的告訴她説：”今天開始我們要佩戴紅領巾了。“我很高心，我要早早的起來講它佩戴好！我站在鏡子前，認真的佩戴起來按照老師的步驟一步一步來，將紅領巾繞在脖子上，然後打個結，就帶好了，我在鏡子的面前認認真真的端詳了好一會兒，戴着紅領巾真帥啊！
來到學校，我看見所有的同學都帶上了紅領巾，昂首挺胸的，真有精神啊！
我是一名少先隊員了，我很自豪！
我是一名少先隊員作文5
2月4日，是一個特別的日子，也是讓我期待已久、興奮不已的日子，因為在這一天，我加入了中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。
很不巧，入隊的當天因為天氣的忽冷忽熱，我得了重感冒，喉嚨疼痛難忍，疼愛我的媽媽希望我能在家裏休息半天時間，可是我堅決反對，因為我擔心錯過了今天的入隊儀式。他對我而言，真的太重要了。當然，我的堅持是值得的，因為當天的入隊儀式讓我激動不已。
當天下午，伴隨着廣播裏的歌聲，我們集合在小操場上，儀式中，一位五年級的大姐姐手捧着鮮豔的紅領巾，為我認真仔細的佩戴好，接着我們宣誓，敬禮，操場上的隊歌在天空中迴盪，隊旗下我們的宣誓慷慨激昂。看着胸前飄揚的紅領巾，別提有多開心啦。最後我們有秩序的'退出操場，相同的儀式我們共進行了兩次。
儀式結束後，胡老師又帶領我們在小操場上及一六班的教室裏拍照留影，鏡頭前的我們，擺出各種姿勢，露出張張笑臉，但快樂的目光始終不願意遠離胸前飄揚的紅領巾。雖然天氣寒冷，但是寒冷的天氣抵擋不住我們內心的火熱。
我是一名少先隊員作文6
當我一年級第一次戴上紅領巾的時候，心裏是無比的自豪！每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就想起作為一名光榮的少先隊員應有的責任。
我是一名樂於助人的少先隊員。就在昨天，有一些同學英語默寫需要幫助，我自告奮勇毫不吝嗇地把我的默寫經驗與他們分享，他們聽完後對我連連點頭。此刻，作為一名少先隊員，我覺得特別光榮。
還記得去年上半學期，我們班有幾個同學被老師選出來去教剛剛入學的'一年級新生系紅領巾，我作為其中一員興奮不已，併為此下定決心要好好完成這次任務。為此我回到家把紅領巾的系法好好複習了一遍，並詢問老師我的系法標準嗎？最後我又在鏡子面前練了很多遍才對自己放心。第二天當我戴着鮮豔的紅領巾，準備把另一條紅領巾系在國小妹的脖子上時，我激動萬分。我記得我的手心都是汗，宣誓時我的拳頭握得異常緊，敬禮時我的五指並得異常攏。也就是從那天起，我對紅領巾有着更加深厚的感情，我愛上了紅領巾。
少先隊員，一個光榮的名稱，我會永遠珍惜它。
我是一名少先隊員作文7
我是一名少先隊員，我有一條鮮豔的紅領巾，我也經常助人為樂，發現助人為樂的'人！
每當我戴上紅領巾，每當看見紅領巾在自己的胸前飄動，我就覺得無比自豪，無比幸福。
記得有一天，沈佳來同學有一道數學題不會解答。我看見了，主動跑過去教他。我仔細地分析了一遍又一遍，但沈佳來同學好像仍是一頭霧水，不怎麼明白。於是，我又耐心地認真地反覆地教他。真是“功夫不負有心人”，他終於懂了！
還有一次，金佳萍忘了帶語文課本，做中午的抄寫作業時，她一個人孤零零地不知怎麼辦才好，我大方地把語文課本借給了她。
她連忙問：“你作業做業完成了？”
“沒有。”我笑着説：“不過沒關係，我可以先做其它作業！”
“那你會來不及的！”
“我寫作業的速度可快啦，你快拿去用吧！”
“謝……謝……”
過了一會兒，金佳萍把書還給了我，但我還是沒有按時把作業完。雖然受到了老師的批評，但我心理卻挺快樂了！
這些事，讓我領悟出了：助人為樂，不僅快樂別人，也快樂自己！