以朋友為話題的學生作文（精選70篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以朋友為話題的學生作文（精選70篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以朋友為話題的學生作文 篇1
也許大家聽過這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽説過這樣一句名言：“擁有一位好朋友等於擁有一生用不完的財富。”沒錯，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我帶來了許許多多的歡樂。
兒時，我最好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學步，牙牙學語，嘴角常常掛着一絲慈祥的微笑；童年，我最好的朋友是同學，我們在一起玩耍嬉戲，共同回家，撒下一路歡笑。但長大後，我最好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛犬——“樂樂”。它是多麼聽話啊！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠，和多麼漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會立刻轉過頭來，挺起頭，用眼睛望着我，然後搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷着紅紅的舌頭，喘着氣，用前爪蹭着我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟着我。哪個同學要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風啊！我之所以叫它“樂樂”，是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它和福牛樂樂同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩着我。但有了樂樂陪着我，我便被它那單純天真的氣質所感染，自信`熱情地面對生活。我一直都把它當作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個想到的便是它，我們兩個就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認為樂樂給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵一樣，它給我的是那天真的氣質和麪對生活的動力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好像只是過眼雲煙。是它教會了我一種品德——樂觀。
樂樂，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財富。以後的日子雖然漫長，但你給予我的，我會好好珍惜。你永遠是我最好的朋友！
以朋友為話題的學生作文 篇2
朋友是什麼？朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺時的一架雲梯；朋友是我們卧病在牀時的一聲問候……
朋友也許你有很多個，可是真心對你好的朋友其實也沒幾個。他（她）會在你傷心的時候安慰你，會在你遇到困難的時候幫助你嗎？也許會有，但是很少，不是嗎？如果你認為她（他）是真心對你好的，那麼請你不要懷疑他（她），無論發生了什麼事情你都要相信她（他），這樣才是朋友。朋友是沒有猜疑的，是互相信任的，也是聖潔的存在。
我的媽媽是一個有些大大咧咧的人，我經常看她的手機，我每次看見她的電話簿裏都有很多的電話，我很羨慕，羨慕媽媽能有這麼多的朋友，羨慕每天她的朋友都會打電話來。可是後來我發現事情並不是這樣的，儘管是最好的朋友也會有吵架的一天。麗阿姨是平時和我媽媽玩得最好的朋友，不過和我媽媽發生了一點小誤會，事情就變得一發不可收拾了。
有一天，麗阿姨中午請客吃飯，也請了我的媽媽，不過我和媽媽去十四村在找一個人，結果回來的時候我的媽媽接到了麗阿姨的一個電話，麗阿姨説我媽媽偷了她的東西。我的媽媽就反駁了起來，麗阿姨被偷的東西好像還值不少錢。麗阿姨説，那天吃飯就我媽媽沒有去，就是我的媽媽偷的，我媽媽和麗阿姨在那裏掙來吵去，果然發飆的女人不好惹啊！我媽媽和麗阿姨的關係越來越僵，越來越不好，説話的次數越來越少。我的媽媽偏偏在這個時候還要出來攪局，她非要去澳門買一條跟麗阿姨被偷走的東西的裏面的一模一樣的手鍊，麗阿姨就覺得東西是我媽媽偷走的，現在有證據了，我媽媽給出的理由是什麼老孃被人懷疑受了一肚子氣，心裏不舒服，所以才買的，這手鍊一抓一大把，我憑什麼説是你的。麗阿姨説什麼有本事你就拿出證據來啊！媽媽她早把憑據扔了，哪裏找得到，找了好幾天，快要把家裏翻了個底朝天，才找出來。結果呢？她們在那之後就再也沒有説過一句話了！
我們一定要珍惜朋友，朋友是寶貴的，我們一定要珍惜現在，前方漫漫人生路，不知道會經歷一些什麼，可是朋友他們會陪伴你，走過前方迷茫的漫漫人生路，給你指引方向。
以朋友為話題的學生作文 篇3
在一個下着雨的夜晚，我靠在窗邊，看着窗外淅淅瀝瀝的小雨，想起了我們分離的時候，也是下着雨的。現在，她過的還好嗎？
她叫小昆，是我最好的朋友之一，別看她是個女孩子，卻有着男孩一樣熱情、豪爽的性格，在年長人的口中，她就是個“瘋丫頭”，而正因為如此，她有很多朋友，我們都很喜歡她。她梳着一個馬尾似的辮子，隨着她跑跑走走的步伐左右晃動，小巧的鼻子上架着一副眼鏡，躲在鏡片後面的，是一雙總是含着笑意的大眼睛，當她放聲大笑時向上挑起的嘴角之間顯出整齊的牙齒，美中不足的是右上的門牙不知什麼原因只有半顆……雖説這樣，卻不影響她口才的發揮。
她的好口才表現在——侃價。記得暑假時，我們幾個好朋友去西單買衣服，在一家攤位前她看上了一件衣服，之後的對話令我無言：“老闆，這衣服多少錢？”“姑娘，你眼光真不錯，這件衣服我們已經賣出好幾件了。”“我問多少錢。”“二百四。”“您跟我開玩笑嗎？”“什麼開玩笑，這樣吧，你要真想要，咱打折，二百二怎麼樣？”“老闆您真幽默”“那你最高能出多少錢？”“四十。”“哎喲姑娘，你開的這價也太低了，叫我怎麼講啊？你就説真的，能出多少？”“阿姨，這衣服就植四十，您要不賣我們就走。”“別走啊，想不想買啊，你進來聽我説，你瞧你……”“瞧我長的也挺可愛的，穿上這衣服也好看，是吧，我知道，走。”“拿錢吧！”説着她走回攤位前，掏出錢來，那老闆一臉無奈地説道：“姑娘，你可真行。”我們站在一旁，目瞪口呆地看着着一切，什麼都説不出來，她卻笑呵呵地拉着我們徑直向其他攤位走去了。
小昆不僅熱情豪爽，時常能聽到她爽朗的笑聲，而且簡單善良，她很愛幫助人，每次看到乞丐她都會施捨，在公共汽車上不論自己多累都會給他人讓座，當我們遇到不會的題時，她總是第一時間跑來幫助解答，當我們遇到困難時，她總會熱情的過來幫忙，她就像一個天使，總是把自己的快樂分享給別人，無私地幫助別人，我覺得能遇到她太幸運了。
現在我們已經不在一個學校中了，但我相信她一定還是快樂地面對每一天，把快樂帶給他人。望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，我默默地為她祝福。
以朋友為話題的學生作文 篇4
從我呱呱墜地降臨在這個世界起，你我就註定了同行！
是你，給予了我生命中的第一束陽光；是你，讓我見到了我最愛的人的面龐；是你，指引着我我在黑夜中追尋光明；是你，教會了我在如夢似幻的書籍的海洋裏領略春華秋實、夏的芬芳；是你令我認識到了人情冷暖；是你，為我打開了一扇通往世界的明窗！啊！我愛你啊！你是我最好的朋友！因為有你，我收穫了快樂，感悟了憂傷；收穫了睿智，退卻了稚嫩。
時間流轉，歲月變遷，卻從未能改變你我之間那密切的聯繫。我在成長，你也在成長。最初的最初，你我都還是如此幼稚，澄澈純淨，宛如未經世俗經染的白紙，可對這個世界又是充滿了無限的好奇。每一天清晨，你永遠是最勤快的那個，你醒了，見到清晨的第一縷陽光了，就將我喚醒。你像一扇窗，我透過你不斷地與吸着這一天的新知識，認識各種各樣奇特的事物：太陽怎樣東昇西落，月兒為何會陰晴圓缺，花叢間的小蟲子怎樣你找找我，我找找你，那飛舞的蝴蝶怎樣談戀愛……一天一天，時間在這張紙上記錄的東西越來越多。幼稚不在，我收穫了幾分穩重，增長了許多學問；而你，也黯淡了幾分澄澈，增添了一抹深沉。
我也曾抱怨過你，抱怨你不爭氣。“哎，你瞧你，就是不給朋友我長臉！身形圓滾，毫無曲線感，不像別人，又細又長；在瞧你這‘光瓢’，毛髮稀疏，‘髮型’也沒個弧度；瞧瞧這幼稚的小神色，還撲閃撲閃的，怕誰不能把你一眼看透似的。”可你總是沉默無語啊。你還是不離不棄，九年級複習的夜裏，我藉着手電微弱的光芒被窩裏，又疲又倦的你硬撐着幫我複習；從辦公室裏走出受了委屈的你我，你卻開始hold不住，一串串斷了線似的淚珠從你身上滾落，然後温温的灑在我的面頰上；當有好事降臨，最先替我高興的也是你，你忽閃忽閃的綻放着喜悦的色彩……
可我，由於種種壓力總是將你遺忘。啊，朋友！寬恕我的過失，寬恕一次次對你的傷害。我拼命的學習卻總是不關心你的感受，我的知識多了一點，你便衰弱了一點；你畏懼強光，咳貪玩的我只是一味的將手機、電腦、電視屏幕置於你的跟前。日復一日對你的傷害，不得不令你採取措施，於是你為自己安裝了一層又一層厚重的玻璃片……啊，對不起，朋友！
我愛你，我感激你，我離不開你！你是我最好的朋友，你是我靈魂的導師！你有一個世界上最動聽的名字，心靈的窗户——眼睛！
以朋友為話題的學生作文 篇5
我和他既是朋友也是同學，但我們做朋友的時間可比做同學的時間長得多，他還是我的鄰居，他叫張朋。
我和張朋很小的時候就開始在一起玩了。我媽媽經常讓我們比一比身高，趙陽比我早出生半年，但媽媽總想讓我比他高一點。
我在姥姥家上完幼兒園，就回來和他一起上了小班。下了課，我們倆總是形影不離，就連上下學我們都會一起走。那段時光總是美好的。後來不知道怎麼回事，他跳了級，直接上了一年級，我卻仍留在大班，所以大班時，我過得比較孤獨。但孤獨的時間並不多，他每次一有空便會來找我玩。有一次，他找到了我，我們就在操場上玩耍，一不小心，我被石頭絆了一下，嘴脣磕出了血。當時我並沒有因疼痛而哭泣，但是張朋看着我的傷口，像疼在自己身上一樣，既着急也害怕，竟為了我的疼痛而流下了眼淚。我一看見他哭，又不知道怎樣去安慰他，急得我也哭了。一位路過的老師看見了，以為我們在打鬧，忙問我們是怎麼回事，我們倆誰也不敢向老師説明事情的原委和經過，因為我們覺得那種事情既丟人又可笑。
後來，這所學校要搬遷到王佐中學，爸爸覺得那所學校教學不好，就把我轉到了一小。張朋的爸爸也覺得王佐中學的教學質量不好，就把張朋轉倒了雲崗三小。到了一小的我上了一年級，而他上了二年級。這時的他，彷彿就是我的大哥哥，什麼都知道似的。偶爾我遇到他，也會問他一些問題。在那時，如果別人問我的朋友是誰，我肯定會不假思索地答道"張朋"二字。
現在，我上六年級了，張朋上了七年級，並考上了十中。在我的眼裏，他越來越像我的大哥了。前幾天我和同學玩籃球，但我不會玩，輸得很慘。我心裏很彆扭，更不服氣。突然我想起了趙陽，他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他，讓他教我打籃球。雖然他學習任務繁重作業多，但是他沒有拒絕，馬上就認真地教我打籃球的基本動作，仔細地糾正我的錯誤動作。有時他教我幾遍我還不會，他就不厭其煩手把手地教我，使我把他教的動作要領熟記在心，直到我完全掌握了為止。天色已晚，他回家又繼續學習。
我和他在一起，時間過的總是很快，而且充滿了快樂！不知疲倦，身體永遠處於狀態，我會忘掉所有的煩惱和壓力。
張朋，夠哥們兒！
以朋友為話題的學生作文 篇6
小時候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手塗鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉，一不小心濕了糊了，哦，沒關係再畫一張更好更真切的。兒時的友誼像一團熱烈的火，是肆無忌憚的爭辯，是互相賭氣撅起的嘴，是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個大大的蜜餞，無論何時嘗起，都是美滋滋的。
那是童年時的友誼，是一項皇冠，天真為珠寶，爛漫做流蘇——那麼美麗那麼純真。這是隻屬於童年那片蔚藍色天空的友誼——友誼地久天長。長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮着失敗落寞的心。打破了，就很難再拼湊起來，只能躲在一個角落默默地哭泣，默默地醒悟……
在哪裏跌倒的就在哪裏靠自己堅強地爬起來，那是我們成長的足跡。如國小時，友誼是一汪輕快的泉，是共同煩惱的點點滴滴，是答題時的無線電話，是無數打鬥過後的濃濃悔意……那時，友誼是一聽百事可樂，無論何時打開，都滿臉笑意。這是隻屬於銀杏樹下金葉飛舞時的友誼。
如國中時，友誼是屢輕輕的風，是懊惱時送來的縷縷暖意，是煩悶時真誠互吐的心曲，是節日時互贈的聲聲祝語……那時，友誼是一卷明朗的畫，無論何時想起都清爽亮麗。這是隻屬於道山鬱鬱葱葱的樹木邊，春雨、碧霞池邊的友誼——友誼地久天長。
成年後，友誼演變成一塊美玉，需要經過反覆鍛造才能成為一塊無瑕之玉。如高中時，友誼會變成一股互助的動力，是成功時的互相致意，是失敗時永恆的鼓動……那時友誼是一曲剛勁能夠的歌，何時唱起都激昂如昔。這是隻屬於林蔭道下陰涼的座椅邊竊竊私語時的友誼——友誼地久天長。
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼是一彎温暖的海港，靜靜地撫慰着疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……因為共同的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮鬥目標各奔東西。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們瞭解了朋友，結下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月，讓我們共同攜手祝願我們的友誼地久天長！
以朋友為話題的學生作文 篇7
朋友大寓無邊限，知字深意無法言。
----題記
朋友是我們親密的夥伴，朋友是前進中的加速器，是墜落中的降落傘。朋友，在你摔倒時給你安慰，在你失敗後給你鼓勵，在你憂愁時給你快樂。
那是一天中午，我去學校上課，可來到教室一看，凳子的"腿"殘廢了，我問道："是誰把我的凳子弄斷了？"教室裏的同學都説不知道，這時，小明悄悄的告訴我，他來學校的時候，只有小峯一個人在教室，他今天來得很早，我聽了，很納悶，小峯家隔學校遠，他不可能來那麼早，再説他是我最好的朋友，也不可能故意把我的凳子弄壞的，我和他的學習成績一直是班上的前茅，我第一，他第二。他是不是嫉妒我呢？唉，不會不會！可是又有人見到他是第一個來教室的人，他那麼早來幹嘛？我在心裏一直這樣嘀咕着，這個結也就在心裏留下了。
事後過了一週，在另一個同學口中知道了真相，就是小明把我的凳子弄壞的，他怕被老師批評，就把這個事栽贓給小峯，我去問小明原因，他説他知道我和小峯是好朋友，如果説是他乾的，我會原諒他的，聽了這話，我內心太多複雜的情感，有愧疚，有自責......
我來到小峯面前，對他説："對不起，請原諒我對你的猜疑，我不配做你的好朋友！"小峯笑着説："我可一點都沒怪你啊！我們還是好朋友！"朋友，謝謝你的寬宏大量！
真正的朋友是長久的，不因需要而靠近，不因利用而火熱。不因換季而遺忘，不因忙碌而疏遠。不因路遠而不念，不因時長而模糊，朋友是血，流淌心田。朋友是金，沉沉甸甸；朋友是緣，一世相牽；朋友是路，越走越寬；朋友是一如既往而又寬容的，就算你大起大落，也能永遠包含着你。
朋友，是我們人生中的一筆寶貴的財富，朋友，是我們最真誠的夥伴，朋友，就讓我們友誼長存，彼此珍重吧！
以朋友為話題的學生作文 篇8
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時針它不停在轉動。”下一刻，我們都不曾知道會遇見誰；下一刻，我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情。人生得一知己足矣！這該是對它可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鍾子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過了一段美好的歲月。
以至於後來伯牙在失去知音時，毅然摔琴拋棄最愛，只因這世間再無懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽呢？高山流水則是他們友情的產物，時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發的醇美，香飄千里，經久不息！延續生命在英國的一個小鎮上，一個農民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。
後來，紳士為了感謝農民的救命之恩，便出錢供農民的兒子讀書。農民的兒子大學畢業後成了一名醫生，他就是青黴素的研發者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫學獎，同時，被農民救起的紳士的兒子成為了英國的首相——丘吉爾。當得知丘吉爾患上肺炎後，弗萊明不顧自身安危用自己研發的青黴素醫好了丘吉爾。
他們兩個都是對英國曆史有重要影響的人物，而這也緣於那次幫助，替他們埋下了友誼的種子！桃花潭水送人離別，實屬傷感。目送着友人遠去，自己也黯然傷神。因為有情，所以不捨；因為留戀，所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺得離別更加憂傷，詩人因被友人的真誠所打動，便揮筆寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這樣的慨歎之辭。我們也為詩人感到欣慰，遠方的路不知通向何處，但身後總歸有人相伴。
友情，它不是用來索取的藉口，而是用來奉獻的對象。因為相遇，所以相知；因為相互惦念，所以牽掛；因為不捨，所以留戀。總的來説友情它是以愛為基礎，以尊重、關懷彼此為準則而建立的，在愛的天平上付出與收穫是成正比的。友情只是人類複雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛來澆灌，用心來呵護！願我們所有的人都能收穫屬於自己的最珍貴的友情！
以朋友為話題的學生作文 篇9
慢慢長大了，朋友圈子也大了，交的朋友也多了，但我忘不了那些童年的朋友們！
我的朋友有很多很多，在我們家小區，就有兩個我最要好的朋友：
1、王珺鋮
2、鍾子浩。
我們之間的友誼就像一個水晶球，誰都不會有意去破壞它。
在以前我們一直是很好的朋友，我們時常去對方家裏吃飯，有時還去對方家裏住。直到有一次，我和王珺鋮在鍾子浩家玩電腦時，鍾子浩説要玩一個遊戲，但我和王珺鋮都不喜歡。我們就叫他換一個遊戲，換一個我們大家都喜歡玩的遊戲。可是他不聽，他説：“你不想來你可以不來，沒哪個要求你一定要來。”王珺鋮小聲地對我説：“早知道就不要來了，在他這兒一點也不好玩。”我説：“他要玩就讓他玩吧，反正我們不急。”過了一陣子，鍾子浩又説出一句話：“你們不是説要走啊！怎麼不走了？”剛才他説的話就讓我一肚子的火，現在他又説出這樣的話，實在是讓我忍無可忍。於是我對王珺鋮説：“我們走吧！不要影響他了。”等我們走出鍾子浩家的們，王珺鋮説：“早告訴你走了，你又説不要，現在弄得好象是我們硬要去他們家一樣的。”
事後幾天我們都沒跟他玩，也沒理他。隨即又發生幾件事，令我們更是對他滿懷怨恨。
每天下午，王珺鋮都要去上課，他是騎自行車去。有一天下午，我正和他一起去開自行車時，發現他的自行車被放了氣，於是我們都懷疑是鍾子浩放的。我們沒去找他，也沒説什麼，只是打了氣，去上課了。第二天、第三天、第四天……接連幾天都是這樣，王珺鋮説：“我們不能這樣坐以待斃，我們也要行動起來。”於是我們也放了鍾子浩的氣。就這樣，持續了幾天。我們忍無可忍了，就找到鍾子浩説：“你幹嗎放我們自行車的氣？”鍾子浩滿臉疑惑，不知所措的説：“我不知道啊！我自己的車都被放了氣。”我們説：“不是你放的還是誰放的，自重那天和你絕交時，我們的車就接連幾天被放氣，不是你還是誰。”“真的不是我。”鍾子浩説，“不信明天我們一起來瞧瞧。”我和王珺鋮就姑且相信他。過了一天，我們三個在約好的時間和地點集合，埋伏在一個地方看放我們車的氣的人。等了許久，終於有一個人來了，他賊眉鼠眼的左看右看，發現沒人，放了我們車的氣就跑。我們上前逮住，將其抓獲。
第二天，我和王珺鋮一齊去了鍾子浩家道歉。他也給我們道了歉，説他那天不該這樣説我們。於是，我們有回到了往日的時光。
朋友，是平常和你關係最好的人，即便是親人也不勝於此。但是，往往關係越好，就越容易產生摩擦，同時也癒合得很快。
以朋友為話題的學生作文 篇10
什麼是朋友？你一定會回答：朋友，就是朋友呀！那麼，什麼是真正的朋友，你知道嗎？有人會説是狗，也有人會説是那種説話算數的人……想聽聽我的意見嗎？那就請聽我慢慢道來吧！
朋友，顧名思義，即陪伴你的友人。朋友當然也有好壞之分。好朋友，將會帶領你進入一個品德高尚的生活境界；而壞朋友，則會帶領你進入一個惡劣、下流的地方。
曾經，有一好友，名叫鄭心羽。她是一個成績優秀、品德高尚、多才多藝的女孩。有一次，我忘了怎樣做寒假作業，嚴格説，我忘了寒假作業的格式，便打電話問她。她一次又一次地耐心告訴我，使我很快完成了作業，也十分感謝她。
曾經，與她同桌一年，她總是在看一些我怎麼也看不懂的書，還看得特別認真。有一次，她還對我説：“你也多看看這些書吧！從這些書中，我知道了很多知識，很多道理哦！”我隨手翻了翻書，瞧見封面上的那些字，竟是巴金、朱自清、老舍等著名作家寫的散文書。那時，我們才三年級。
最令我難忘的，還是在國小五年級時發生的一件小事。
那時，我和我當時的同桌吵得很兇，連老師也幫不上什麼忙。當時的同桌名叫馬佳倩，是一個自信、活潑，同時自尊性很強、嘴不饒人的女孩。我們吵着，誰也不讓誰，上課小組討論，討論着也會吵起來。雞毛蒜皮的小事更是吵得不可開交。心羽卻一直在旁邊看着，沒有説一句話，只是靜靜地看着。只有當我們快吵完了，都吵哭了，她才開口説：“兩個人不要再吵了，這麼點小事吵什麼吵，俗話説，退一步海闊天空嗎！你們都讓對方一步，不就什麼事都解決了嗎？”説完，還給了我們每人一張餐巾紙，讓我們擦擦眼淚。
這雖然只是一件小事，卻讓我久久不能忘懷。並不是那一張紙巾的問題，而是心羽的話和她處事、待人的態度。對啊！退一步海闊天空。多麼簡單的道理！兩人吵架時，不管幫任何一人，都是對另一人的傷害！只有公正待人，公正處事，從第三方角度去看待事物，這樣才能不傷害到任何人。多麼深奧的言論！可為什麼心羽懂而我們不懂呢？哦，是那些課外書。
真正的朋友是什麼？是一個能帶給你正確方向，給你做指路人的人！
以朋友為話題的學生作文 篇11
快樂時，總想把自己的快樂與它分享；傷心時，總想把自己的不快向他傾訴；疑惑時，總想把問題拿出來和它一起解決……啊，音樂呦，我總想把心中的一些向你傾訴。因為我永遠銘記着，你是我最好的朋友。
腦海中總會浮現出這樣的一天。那天，我去參加誦讀比賽，但因為種種原因，我被淘汰了。比賽前的興奮也好，平靜也罷，此時此刻的我心裏只有一個念頭：“我失敗了，我是一個失敗者，所有人都會瞧不起我的。”
走在回家的路上，感覺天灰濛濛的，地面的顏色暗暗的，眼前的一切彷彿都蒙上了一層紗。一層薄薄的紗，讓人只看得見，卻摸不到，讓人琢磨不透。路兩旁的樹木，一改往日的寧靜與翠綠，再沒有一種安全感，只在風的吹拂下“沙沙”作響。“哼。”我冷笑一聲，“連你們也要嘲笑我嗎？”
終於回到家了，短短的幾千米路，彷彿讓我走了整整一個世紀那麼漫長。坐在沙發上，面對空蕩蕩的房子，我的心情很不好。隨意的拿起了手邊的什麼東西，真想把它摔碎，竟發現是我心愛的CD機。
插上電源，按下播放鍵，耳畔響起那首熟悉的《天鵝湖》，把我帶進了那童話般的世界，讓我看到了醜小鴨的頑強。旋律是那樣的親切，聲音是那麼悠揚，是人身處其中，無法自拔。
聽着聽着，心裏的不快，漸漸的淡化了，消融了。彷彿身邊的食物什麼都沒有了，只有我和那和諧的樂聲，不停的轉啊、唱啊、跳啊，好不快樂了。
聽着聽着，我發現，自己的失敗並不是無法挽回的，如果我堅持每天練習，下次一定可以的。那美妙的曲子好像是要告訴我：失敗了沒有關係，再努力，只要堅持下去，總有一天是會成功的。
音樂——我最好的朋友，你教會我，在失敗後如何拍乾淨身上的土，重新來過。你讓我明白了生命的真諦。啊，音樂呦，你是我最好的朋友。
以朋友為話題的學生作文 篇12
我有一個非常特別的朋友要介紹給大家，她就是非常疼愛我的姥姥，你們是不是特別想知道她是什麼樣的人呢？
姥姥是個很細心的人，她無論做什麼事都非常小心，很少出錯。跟她比起來我簡直就是個小馬虎。
姥姥又是一個熱心的人，鄰居遇到什麼麻煩，她都願意幫忙，每次她從老家回來帶的農產品都會分給鄰居朋友。所以人人都誇我的姥姥是個好心人。每當聽到這些話，我的心裏都是美滋滋的。
姥姥還是個很勤勞的人，她每天都停在不停的幹活。不是做家務，就是幹農活，從來不説累。我覺得姥姥很能幹，我特別敬愛我的姥姥。
説到這裏，你們一定以為我的姥姥很健壯。如果你們真是這樣認為，那麼你們就錯了。其實我的姥姥有很多種病，她心臟不好，每次犯病都很痛苦。姥姥還有神經衰弱的老毛病，經常睡不好覺，看着她就很難受。姥姥的腿總是疼，聽大人説那是靜脈曲張，很痛苦的。可是姥姥接送我上下學的時候從來不跟我説她腿疼，總是樂呵呵的説：“沒事，姥姥很棒的！”我十分敬佩姥姥，她總是那麼堅強。
但是，我總是擔心她生病，怕她不能再疼我。所以，我有一個願望，我要好好學習，長大後當醫生，給姥姥治病，不讓她再受病痛的折磨。
我很幸運，我有一個好姥姥，她是我最好的朋友。你們説我是不是最幸福的人呢？反正我覺得我是幸福的。所以我要對姥姥説：“我愛你，姥姥，你是我永遠的好朋友！"
以朋友為話題的學生作文 篇13
夜色瀰漫，天黑雨緊。坐在牀邊點着一盞小燈的我，只想一個人靜靜地流淚。淚水不自覺地湧了出來，一種無以名狀的疼痛，開始隨着血液升騰，進入心房，深入骨髓。
那是因為我和父母在每週一次的家庭會議上因意見不合大吵了一架。我特別想找人傾訴，可當我打開手機，發現不行，我不能把負能量帶給別人，更不可能在半夜三更去打擾別人休息。
正當我試着自我開導的時候，我的好朋友給我發了一句晚安，並囑咐我早點睡覺。我看到之後回覆了一個嗯。她又給我發了一個晚安的表情。本來我的心冷冰冰的，因為她的問候，我的心裏照進一束光。
沒過幾分鐘，她又對我發來消息：你沒有事吧？我剛剛忽然想起來不對勁，以前我們説晚安的時候，你總是説一大堆話，今天為什麼就説了一個嗯，是心情不好嗎？沒事兒，你和我説説，讓我這位人生導師幫你開導開導，指點迷津。
看到這句話，我的眼淚撲簌簌滾下臉頰。剛剛在吵架時我都能控制住自己，這會怎麼一句話就攻破了我的眼淚防線呢？我不知道自己為什麼會這麼傷心，可能是沒想到這種情況下，還有人關心我吧！
我慢慢地敲出一行字：放心，沒什麼事，你也早點睡覺吧，晚安。
又過了幾分鐘，她給我打來了一個微信電話，我看着手機屏幕上紅色和綠色的按鈕，不知道是點哪個好。我靜靜地等待着，等着它會自動掛斷。我本以為製造不接，她打幾個電話就會睡覺去，結果她不善罷干休，反而堅持不懈，越打越多，十個、十一個、十二個
最終我還是接通了。剛接通，她那温暖的聲音就開着玩笑説：大姐，你別鬧了行嗎？接着又用可愛的語氣撒着嬌説：哎呀，你到底怎麼了嘛，我求求你，你就告訴我吧，我也許無法幫助到你，但是我可以為你分擔一些傷心呀！你就告訴我，好嗎？
聽後，我沉默了一會兒，抽噎着説：謝謝你。於是我把事情的來龍去脈都和她説了。她聽了之後不斷地安慰我説：沒事，明天和你父母好好説説。我無奈地回答道：我不知道該怎麼説，他們也不會聽的。她用略微歡快的語氣為我設想了兩三種情況和十幾種語境，來幫助我。
我的心，慢慢變得平靜下來。
這時，一輛卡車駛過窗前的馬路，車燈透過窗子照射進我的房間，也照進了我的心裏。
慢慢地我們開始聊天，我那顆冰冷的心也變得有了活力與温暖。我們一直聊到凌晨兩三點，她聽出我的心情變好了之後，我們就互相説了晚安。她還説：以後你無論遇到什麼困難或者什麼不開心的事情，記住請一定一定要和我説，不要自己悶在心裏，要記得你的朋友我，我一直陪在你的身邊。我感動極了：好的，謝謝你，有你這個朋友真好！
杜甫曾説過：花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。真正的友誼，往往無需多言，便能相互理解。你的朋友，會在你難過的時候開導你，會在你遇到困難時幫助你，不論你做錯了什麼事情，都不會放棄你可以陪你哭，陪你笑的朋友，請一定要珍惜。
朋友不在多，貴在真情與陪伴。
以朋友為話題的學生作文 篇14
她的身材苗條，烏黑的頭髮扎着馬尾辮。她的臉是瓜子臉，眉毛淡淡的，眼珠子像兩個圓圓的黑葡萄，笑起來眼睛眯成一條線，臉上露出兩個小酒窩。她很可愛，長得像一個洋娃娃。
她很喜歡看書，放學後回到家寫完作業，馬上拿起書來看，常常看得入迷了，她真是一個“小書迷”。
她還喜歡跳舞。“六一兒童節”的時候，她在台上表演舞蹈，姿勢很優美，我特別喜歡看她在跳舞。
她就是我的好朋友——小語。每當放假時，我們總是相約去天后宮玩遊戲。
以朋友為話題的學生作文 篇15
我的朋友叫樑梓涵。她的眼睛就像兩顆晶瑩剔透的寶石，皮膚有些黑，一張圓嘟嘟的臉上時不時都有燦爛的陽光，淺淺的酒窩，可愛極了。
她學習很認真。一節課老師問十個問題，她有九次都舉手回答。而且寫出來的鋼筆字格外好看，很整齊，像一個個士兵端端正正的站在那裏。當我去問她數學題，她總是像個小老師一樣，一心一意地教我，直到我學會。
她還是一個很有愛心的人。每當我忘記帶東西時，她立即就借給了我。當我考試沒有考好時，她會鼓勵我、安慰我，並告訴我只要你努力，下次就一定能考好。
樑梓涵跳繩水平很高，一次能跳一百四十多下。跑步也很快，一百米長的路她只需要十四秒鐘。
我的朋友樑梓涵是一個學習認真、有愛心、跳繩好、跑步快的人，我要向她學習。
以朋友為話題的學生作文 篇16
我的朋友名叫許藝嘉，她有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白裏透紅，一個微微翹起的鼻子，看起來很可愛。
她學習很認真，每次考試，都能拿一百分，被同學們稱為“滿分王”，她的書寫也很整齊，媽媽總是對我説：“你要向許藝嘉學習，一定要把你的字寫好，你看看許藝嘉寫的字多整齊，再看看你寫的字，跟螞蟻爬過似的，真難看。”從那以後，我每天都請教她，怎樣把字寫好，漸漸地，我的字有了很大的進步。
我的朋友她也很有愛心，總是給樓下的流浪貓餵食，還有一次，我忘帶鉛筆了，她連忙從她的文具盒裏，拿出了一支又尖又細的鉛筆遞給了我，我當時感動極了。
她的舞跳的特別棒，會豎杈、橫杈、側手翻……每次上課都會得到表揚。
我的朋友學習很認真，很有愛心，跳舞也很棒，她是一個很優秀的人，我很喜歡她。
以朋友為話題的學生作文 篇17
月光倚在窗邊，清晰的照着我的淚……
依，我唯一知心的朋友。那天中午，我看看空無一人的教室，除了依那張餓得已扭曲的臉，我實在於心不忍啊，便説“依，你先去食堂吃飯吧！”她皺着眉頭説“你快點寫啊，真是的，寫着麼慢”，我喃喃的説“我又沒拿刀架着你，要你等我”，説着我又趕着課堂作業。“唔哇，終於寫完了”我撐着懶腰，抬頭望望時鐘，天吶，一點多了，也許是知道了時間的緣故肚子也開始大哭，“不過，依累，這個傢伙，自己還不是先走了。”哼哼，是哪個人在説我的壞話啊，虧我還好心幫她買吃的。”依，吃的？一聽到吃這個字我就什麼都不顧了，大喊：“不是我，不是我，那吃的可以給我吧？”“你啊”
淡淡的紅光佈滿天空，月已忍不住撥開雲層露出笑容了，回家的路上我們説説笑笑，一位同學高高舉起手中最難得的貼紙説“誰要啊！”“我！”我和依大叫，我快步搶過貼紙卻發現它的另一頭被依扯住，“我的”“我的”我們誰都不讓誰，“呲！”一聲刺耳的聲音，碎了，貼紙碎了，我們的友誼也碎了……
月光是月灑下的淚水，“砰砰砰”門被敲響，我抹乾淚水，只留下哭紅的眼睛，是依！“抱歉，晚上我想了很久我想我們的友誼不能像貼紙那樣薄啊，所以，對不起。”感覺淚水又不爭氣地滑落，忙説“笨蛋，要説對不起的不止你一個人説。”“嗯！”
以朋友為話題的學生作文 篇18
我有很多朋友，其中有、馬天嬌、李納還有吳佳麗。她們是我生活中的朋友，學校中的同學馬天嬌，李納還有吳佳麗她們常常給我帶來快樂，帶來童年間的趣事。她們讓我學到了我沒有的優點。馬天嬌讓我學到酷愛學習她總是努力的學習，她的這一點使我學習。李納她文文靜靜她使我學到了乾淨、文明和温柔，她的這一點使我學習。吳佳麗愛生氣，她讓我學到了剛強，這點使我學習。她們總和我玩，因為我們是好朋友。有時我們我們好的像好姐妹、有時我們生氣了，個躲個的。
在生活中我們是好朋友，在學習中我們是競爭志，我們個有個的遠大理想，所以我們要好好學習，我們生在農村，我們長在農村，我們多想走出這個農村邁向新的世界。我們這界有希望杯獲得金牌。我們在學習上互相謙讓。而到考試的時候我們就要挑戰的是後了，那心情是多麼的激動，要是壞了友情關係怎麼辦我悲傷了。
我相信我們的友情黃金萬兩都換不來。
以朋友為話題的學生作文 篇19
朋友，是不斷給自己鼓勵的人，是不斷給自己關心的人。是真是假。
從幼兒園到中學，我們都是好朋友，雖然説長大後可能分開，但是我們要珍惜美好時光。
記得小時候鬥氣，小時候偷偷買零食，小時候一起玩紅綠燈停。今天，你們突然來我家，説去南莊看電影，我不去，你們為威脅我，又偏要拉我去。我們一路上都有説有笑，而且一路上都覺得我們很……在看電影時，做某些事情時，誰笑得最大聲，在喝汽水，可樂時，會打嗝，整天在我們面前像個傻婆一樣。這些只有我們知道，我們的好姐妹。
現在越來越大了，我們很少説話。我們還能保持當時那樣的傻樣嗎？能回到那時有多好啊！有説有笑，同時罵我們很討厭的人，説説班上的情況，一起出去……想起來真的好搞笑。
以朋友為話題的學生作文 篇20
我上五年級時，曾有一個朋友，姓張名三。他是剛轉來我校的，疏疏落落的頭髮傳達出了典型的發育不良的信息，但他卻以滿足自己的100%的自信的這副“嘴臉”。用他的話來説：嫣然回首，80萬曹兵灰飛煙滅。
張三其實人挺不錯，就是有點愛吹牛皮。什麼“我家剛在月球上買了房啦，我的坐騎是最新版的悍馬啦，我和美國總統一起喝茶啦。”比比皆是，那口才，絕不亞於舌戰羣儒的諸葛孔明。有一次，我問他：“大丈夫何所懼？”他道：“大丈夫有三懼。一懼：家中100高齡的老母親。二懼：學校三歲的女班長。三懼：食堂天天的山珍和海味。”我道：“此言甚妙，恐怕是汝真實寫照，吹吧！”“切，算了。”
張三學習不錯，在班上名列前茅。每逢考試，他總愛誇下海口：“得不了第一，我給你們買糖。”我暗自高興，好幾次他都以一兩分之差敗下了陣來，他出錢，我們吃糖。唉，作為朋友，誰想宰他一刀？可他總改不了愛吹牛的壞習慣。
張三還有一優點：樂於助人。冬日裏，我與他正匆匆趕往那温暖的大營地——學校。在沿途一拐彎路口，一輛摩托車如同脱韁的野馬，飛速地穿過路口。一位小妹妹不知道怎麼回事，被摩托車的保險槓給擦傷了。小妹妹放聲大哭，張三連忙跑過去察看她的傷情。我大叫：“叔叔，叔叔......”可那輛摩托車漸漸地在路口消失，任憑我怎樣的呼喊也無濟於事。張三説：“算了吧，還是趕緊把小妹妹送進醫院吧！”“好吧！也只能這樣了。”我回答説。雖然我嘴上這樣説，但心裏有一百個不情願。張三對我説：“你先帶小妹妹上醫院吧！”我反問道：“你呢？”“我在這裏等小妹妹的父母。”無奈之下我只好同意，於是便背起哭鬧的小妹妹走向醫院。
到醫院做了檢查，還好，只是輕度擦傷，等做完包紮後，我又背起小妹妹回到了事發地。張三還在那裏等着，見我走過來，迫不及待地問道：“怎樣？沒事兒吧？”“放心，沒事兒。”這個消息終於讓他心中的一塊石頭落了地。過了許久，小妹妹的父母終於來了，看見小妹妹在哭鬧，連忙問：“女兒，怎麼了？”等他們瞭解了事情的經過之後，向我倆表示了謝意，我們心裏甜甜的，宛如聞到了冬日裏臘梅的清香。
張三那小子就是那樣一位既張揚又心細的人，和他做朋友，值！
以朋友為話題的學生作文 篇21
“開大腳啊！”迎面走來接球的是戴翊弘，他長着一張瓜子臉，一雙小小的眼睛，鼻樑上扛着一副眼鏡，他可是我的鐵哥們。
爭強好勝已成了他的招牌特點，一到足球場上，他就十分賣力，總是把球員安排得井井有條。瞧！他又在安排了：“徐廣玄和張易誠去大禁區後衞，俞翰逸守門，還有曹逸傑，和我一起當前鋒！”對方厲志誠也毫不示弱，跟戴翊弘打起了持久戰，戴翊弘大汗淋漓，一會兒搶球，一會兒射門，一刻也不休息，快下課了，但比分還是0：0，戴翊弘見久戰不勝，急得一蹦三尺高，焦急地來回踱步，把後衞做前鋒，發起了暴風雨似的猛烈攻擊，“打門！呀，沒進！”他又開始後悔不已地抱頭歎息。厲志誠攻過來了，後場空虛，戴翊弘眉頭緊鎖，咬着牙齒，緊張萬分，厲志誠球進了！正好李老師吹哨。
哎呀！這下又不好了！只見戴翊弘氣呼呼地跑過去，大喊着，跟厲志誠又爭了起來：“這球類都吹哨了，一定不能算！”“哪裏的呀！這不剛剛好，算進！”“那就算你進，但你還有一球犯規了！我都沒任意球！”“那你還要踢人呢！你好意思啊？”這架勢活像兩隻公雞鵮架似的，戴翊弘面紅耳赤。
但就是因為他的爭強好勝，才讓校隊取得許多輝煌，這就是我的朋友——戴翊弘。
以朋友為話題的學生作文 篇22
我的朋友有着紅潤的臉蛋，人瘦，頭髮不短不長，有着靈巧的嘴巴，每天都有不同的想法，玩着不同的遊戲。風趣而又幽默，還很善良，每天都有不同的笑話給我們講。她叫——汪道婷。
記得一年級第一次和她見面時還不知道對方的名字，覺得她是她，我是我。不過通過和她交流後覺得她很善良。
記得有一次上課寫課堂作業我本子用完了，沒買。眼畚老師就過來了，我急得滿頭大汗，坐在一邊的汪道婷看見我滿頭大汗問我怎麼了。我着急的回答她：“本子用完了，忘記買了。”“我借給你吧！”汪道婷説。“那太謝謝你了。”“不用謝”説着她便從書包取出一個嶄新的本子。我從她手中接過，就這樣我總算把課堂作業寫完了。下課後，我就向她道謝。她説沒事，同學之間應該互相幫助。她笑了笑，我也笑了笑。
如今，我和她已經認識快六年了，六年的友誼一直存留在我心頭。從我和她認識到現在我對她的印象也有了新的改變。才開始我認為她是一個不愛説話的人，通過和她交流讓我知道了她是個風趣、幽默、善良的人。
瞧，這就是我的朋友——汪道婷，我為有這樣一個朋友而感到快樂！
以朋友為話題的學生作文 篇23
在我們的人生道路上，會有許多人與我們同行比如有：家人、同學、朋友，但在這裏我要選擇我的朋友，人們常説：“朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們等高遠眺是的一架雲梯；朋友是我們卧病在牀時的一聲問候，而我們想要和我們自己最忠誠的朋友和睦相處，一説起這句話我就想起了我在五年級的時候，我的一個最好的朋友，她就幫助過我。
那是在五年級的時候，那是在秋天，我不知道怎麼的，在不知不覺中就發燒了，那還是在上課時候，老師正在講課我就覺得特別難受，那時候二敏就坐在我的後面二敏看見了就關心的問了我一下："郭玉怎麼了。是不是發燒了，我説不知道呀？她摸了摸我的額頭，又摸了摸她自己的才告訴我我真的發燒了，她説你燒的這麼厲害，不行的話告訴老師，幫你請一下假吧，我説不用了反正快下課了，下課後如果燒得還這麼厲害，那再送我回家吧，她説好吧。我終於捱到了下課，可等到下課，我臉色就完全變了，身上還一直髮冷，她趕緊從座位上跑到我身邊，脱下自己的外套，披在我的身上再讓一個同學幫我請了假，説完她就扶上我回到了家裏，媽媽正好在家，看見我回來了，就關心的問發生什麼了，她説：“郭玉她發燒啦，我把她送回來了，她把我送下之後，就説我要走了，”媽媽見了就説：“二敏謝謝你啊，我也跟着説了聲謝謝你啊二敏，你真是我最好的朋友啊。
到了下午放了學，她跑到我家告訴我今天她們學了什麼，在那一刻我感受到了朋友之間那份真誠的友情。朋友之間的友情是可貴的，是永遠也抹不掉的，朋友是在我們一生中對我們最真誠的人，我們應該更加的珍惜這份寶貴的朋友之情，也是我們每個人記憶中最快樂的一段時光了。朋友就像我們開啟成功的另一扇窗，她們會永遠的陪我們面對生活中的坎坷。
朋友還可以當做我們的書本，讓我們在裏面盡情的遨遊，但我們還是要好好珍惜這段美好而又純真的時光！
以朋友為話題的學生作文 篇24
朋友是指什麼？什麼是指朋友？人生不可能沒有友誼，友誼會給人帶來温暖，鼓舞和力量。青少年誰不希望自己有幾個知心好友！那麼怎樣才能架起友誼的橋樑呢？它需要信任，它需要理解，它需要心與心的交流……
朋友可以相互幫助，相互關心，相互理解，相互合作……在這三年來，我遇到了她，她文靜，幽雅，臉有些圓，眉清目秀的一個女孩，在七年級下學期時，我們就聊了起來，她是那麼理解我，幫助我，在八年級時，我們就很少聊天了（在學校內），在昨年的時候，5月20日那天我聽到一個不幸的消息，我的心情就一塌糊塗，這是我的媽媽去世了，我就告訴了她，她就用短信形式告訴我，她是這樣告訴我説：“你要笑着活下去，面對着生活，我相信你的未來很精彩，加油！加油！加油！”
“我能明白你這種心情，但對不起，我也不能幫助你，唯一能告訴你的就是：命運就這樣折磨人，當你快快樂樂時，它會給你一個措手不及的打擊；當你絕望無助時，又讓你重見光明。所以我們要堅強地活下去。因為總會有一天我會看到你的彩虹，加油！加油！加油！”
“你很勇敢，出現這一件事，誰不會感到快樂，只有痛苦，而你都沒有哭，我覺得我會承受不了的，所以我很佩服你，你要站起來，加油！加油！加油！”
“這就是生活，無法改變歷史，面對現實吧！但是我們可以改變生活！”她告訴了我這一切，我聽到了，用心聽到了，用心感覺到了……而我卻在當時只是説了一句是“謝謝你，只有你感受到了我的感受（同學之間），我被她的一句話徹底説服了，而這一句話就是“這就是生活”。
而現在我想知道你的一些事，那怕只有一點點兒，我也樂意去聽，去感受，真的，我也應該去了解你的不快樂的事，讓我也來承擔一些吧！朋友，你曾經答應我，你還做我的妹妹，你答應了……妹妹，現在快畢業了，我寫起這一篇文章，努力吧，取得一所好學校，真的，我祝你考起南中！
朋友，有不快樂的事可以告訴你朋友之間可以互相合作，互相關心，互相信任，互相體會對方的感受，可以有善意的謊言……
以朋友為話題的學生作文 篇25
“汪汪——”
每隔幾天，我就會給老家打電話，除了問候爺爺奶奶，就是聽“黑子”的叫聲。
“黑子”是爺爺的養的狗，一身毛黑得透亮，一雙特別有精神。爺爺管它叫“黑子”。
去年暑假回老家初見到黑子時，我還真有點害怕：個子都到我的上身了一條狗，一見你，就往你身上撲，誰不害怕。不過，爺爺後來笑着説：看來你跟黑子還有緣。以往要是一個生人，黑子就會撲過去咬，那天見你，只是一個勁地跟你親熱。
也是，沒有一會兒，我就黑子混熟了，成了形影不離的好朋友，我走到哪，黑子跟到哪。
黑子會幹好多事情。比如説拿東西：只要爺爺一站在家門口，黑子就會進屋給爺爺叨來煙袋、小凳子、水壺。可神奇了！
更讓我神奇的是，它竟然還會游泳！那天我陪爺爺到地裏幹活，走到池塘邊，風一吹，把我的帽子吹起水塘中間。我還沒想出怎麼辦，只見黑子一下子跳進水裏，游到帽子邊，用嘴把他叨了上來。
聽爺爺講，黑子還救過他的命。農村打稻穀，要有人在稻穀場那看着，防止有小偷偷。那夜爺爺在外面看着稻穀場，半夜裏，心臟病突發，躺在地上不能動彈。黑子看見了，飛快跑回家，把叔叔他們叫起來。叔叔也説，那夜多虧了黑子。
八月底，快開學了，那天，爸爸開車回老農接我。我哭着跟黑子依依不捨地告別，黑子也似乎感覺到什麼，只是一個勁地用頭蹭着我的身子，半天不離開……
快放假了，我又可以回老家去會會我的“朋友”黑子了。我期盼這一天早點到來……
以朋友為話題的學生作文 篇26
星期三的晚上，是一個快樂的晚上，因為這一天，我和我最好的朋友王素雅在一起，感到非常快樂。
王素雅是一個天真、美麗、善良、大方的女孩，她不喜歡穿裙子，但她很有氣質。那天晚上她從學校回來，就跑到我家做作業了，我非常高興。她説：“我喜歡和朋友在一起”。看得出她也喜歡和我在一起。她和我一樣大，不過看起來比我大，因為她總是想一些我想不到的事情，這讓我很喜歡她。
我們就在我房間裏寫作業了，她的作業比我的少，我們可以互相幫助，也可以互相學習，我覺得和她一起學習很快樂。我和她每天都要聽英語，我們都有復讀機，開始聽英語了，學的都非常認真，把作業做完了，我們又玩了一會。和王素雅在一起玩，我覺得特別高興，她不玩那些幼稚的遊戲而是玩一些有創意的遊戲。比如説用紙做小船，然後拿一盆水讓小船在水上走，還有用書搭高樓。這都是一些有意思的活動。
我最喜歡王素雅了，因為她給我的印象就是一個陽光、大方、活潑的女孩。
以朋友為話題的學生作文 篇27
所謂“活到老，學到老”，人生的學習中，需要不斷的補充、提升能量，而我認為，“朋友”是我最重要的加油站。
朋友，朋友是一生中不可或缺的人，在我犯錯時，朋友幫助我、提醒我；在我心情失落時，朋友會把我從谷底拉上平地，安慰我；朋友，是我的加油站。
兒時，剛入國小，面對陌生的環境，一切都不熟悉。在和同學相處了一段時間後，交到了些知心好友，他們常陪伴我讀書、玩樂。有一次，我犯了大錯，被老師教訓、勸導，那天心情極為難過，我的朋友前來安慰我，委婉的勸告我，幫助了我許多，並讓我瞭解到朋友在我的人生中是多麼重要的“加油站”。缺少了朋友，我可能會孤單、鬱悶。
每個人都有為自己充電、加油的“加油站”，可能是家人、老師，但朋友是我重要的加油站，朋友在我開心時和我一同分享快樂；朋友在我難過時安慰我、幫助我，朋友在我心中是一生不可或缺的“加油站”。
以朋友為話題的學生作文 篇28
“只要你需要的時候，我都在。”再你對我説過這一句話後，你果然信守承諾，當我生氣、我悲傷，你都在我的身旁安慰我，讓我把我自己的情緒緩和下來，不在那麼傷心與生氣……
那天，我的心情很不好，你知道後，就邀我出去散散心，我答應了。出去以後，你問我：是否有可以幫忙我的？我説：如果你願意幫我的話，有。你點頭了。於是，我説出了藏在我心中以久的心事……你聽完之後，沉思了一會兒，才開口安慰我、陪我一起辱罵那讓我心情不好的人，等我心情平靜下來後，你才説出你對讓我心情不好的那件事的看法。傍晚時分，我們各自要回家前，你對我説了一句讓我非常感動而難忘的話：“以後，只要你需要我的時候，我都會在你身旁的。”
在你説這句話之前，我的心情在半山腰，你説完後，我卻跳到另一座山的山頂，可見我當時是多麼的驚訝與感動。當時你剛講完的時候，我整個人愣住了，因為我從來沒有想過，你會對我説這句話，不過等我把心思拉回現實狀況裏後，你已經站在我的面前扶着我的肩膀，以免我跌倒，你的舉動讓我非常感動，所以我對你點頭，你看見我點頭了，所以你對我説：明天見。然後你就回家了。
你的那句話深深影響着我，那句話讓我做事不在沒有安全感，也不會怕心事沒有人訴説，對我的影響非常非常的大，也因此讓我得到了“信心”與“安全感”。
以朋友為話題的學生作文 篇29
我常常把大自然中的一切當作自己“無聲的朋友”。在我的眼裏這一草一木，一花一石都是我最親密無間的朋友，可給我深刻的啟發是幾株鮮豔明麗的野花。
那是我偶然看到的情景。一片金燦燦的陽光像嘩嘩流淌的瀑布一樣撒落在一叢野花上。鮮豔的花朵在温暖的陽光下顯出勃勃生機。五顏六色的花瓣交映在一起，勾勒出一幅絢麗多彩的畫卷。一隻條紋明豔的蝴蝶停落在一朵花上，吮吸着甘甜的花蜜……忽然雷陣雨來了，像一羣俠客在天上吼叫，又像一些飲酒的詩人在雲頭吟詠。雨珠從天而降，砸落在那嬌小的花朵上，他們在風雨中互相依偎着，碩大的雨珠壓得它們抬不起頭來，耷拉着腦袋，一副楚楚可憐的樣子。
我恨不得一個箭步衝過去，在它們頭上豎起一把大傘，使它們免遭雷陣雨的迫害。可腳卻像定住一樣，是我久久不能向前邁步，因為我看見——那些花瓣雖然被風雨打落在地，但腰板卻直直的挺立，沒有一點向雷陣雨屈服的樣子，像一個個勇敢堅定的戰士視死如歸。這些弱小的花兒竟然可以這樣無畏暴雨的迫害，以柔弱之軀奮力抗爭，這使我想到了自己：在遇到困難時，我怎麼就缺少向困難拼搏的勇氣呢？我心裏不得不敬佩起這些無聲的朋友，是它們教會了我，遇到困難時一定不要畏縮，要想辦法克服困難，走出險境，不要知難而退！
雨漸漸停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹，映照掛滿雨珠的花兒，我的好朋友——那幾株美麗的野花濕潤的臉頰上泛着金色的光芒。
以朋友為話題的學生作文 篇30
也許有些人覺得自己一生過於孤獨，冷冷清清的讓自己的心緊閉。沒有朋友，人生會是怎樣的呢？
因此我認為自己幸運的有了幾個朋友，可能是一些真正的好友，但更多的還是狐朋狗友，我到無所謂，假如交的真是小狐狸小狗的朋友，那也不錯呀！
他們都能帶給我或多或少的快樂。
我們會經常騎着自行車，去各個地方兜風，可能會尋找到一些小河，又會在那欣賞風景，也當然會打水戰，四周一片嬉笑聲。這樣有趣，但也會去同學家串門，跟他下象棋，也會去看看電視。仗義的甚至會和別人去看電影，就算是在自家小路上溜狗。狗見着朋友，甩開了主人，向朋友飛奔過去，側眼依依不捨看着主人，主人卻早已和自己的朋友打成一片，鬧聲叫聲一直飄向遠方，又帶上了我們的歡笑……
有朋友陪伴的人就要比自傲的人快樂，但卻也會有吵架的時候，不外乎進一步變成打架，這時便需要精神上的朋友來安慰你——也沒有想象中的高級，幾本書罷了。
茶能醉我何需酒，書能香我何需花。朋友用自己特有的語言和香氣，漸漸平定了一顆受傷的心，不僅是再從思想上的薰陶，也安慰了自己肉體上和精神上的創傷。也許你鎮靜了下來，就會發現是自己錯了，也是兩人都錯了。也會後悔自己剛剛的衝動，明天便見到了重歸於好的兄弟。看來書不僅是益友，也是良師，是很好的語文教師，也是不錯的思品教師，他能讓人學習到各種各樣的知識，也讓別人理智控制了自己的怒火。這是其他朋友所做不到的，但美中不足的是，這位良師益友，卻是無聲的，但從來都冷靜，沒有花花綠綠的感情因素在裏面。以此，他是知識，也最公正合理。
有空時，假如留下幾本書，靜靜的坐在一旁，欣賞到了優美的語言，彷彿看到了書中的情節，也見到了優美的景色，那你就會是一個很好的傾聽者，你能聽到並聽懂朋友的話語，但你不會發表你的意見，可能是由於你們想到一起了；可能是由於你的觀點的正確性太低了；也可能是他錯了。但卻不能跟他爭執，並不是不能爭執，而是由於跟一本書爭執不了。這時，就能跟你的朋友討論，這樣便會更有意義。
其實，當帶上幾本書跟朋友有説有笑的走在人生之路上，那你便快樂了。當然，有朋友和精神好友，怎麼能不快樂呢！
以朋友為話題的學生作文 篇31
打開記憶的錦囊，用心聆聽，頓然回首，沉浸其中。過去的歡樂，痛苦，難忘，匯聚成一幅無瑕的水墨畫。是那樣動人心扉，引人遐想。手捧一本相冊，指尖輕輕滑過那一張張已泛黃的照片，心顫動了，夢飛遠了，自己也長大了，回眸之間，似水流年。溜去的是光陰，留下的是抹不去的記憶。
人生因有朋友的陪伴而不會孤單，道路因有朋友的支持而不會屈服，幸福因有朋友的快樂而不會缺席，生活因有陽光的照耀而不會黑暗。
孤寂人生，誰來聆聽你心底的聲音？望眼未來，誰來領略你眼中的風景？是朋友，是自己，深情厚誼，流年似水，已成為過眼雲煙；繁華盡散，迎來的又是新的生活，新的開始。過去的只能回憶，可是那一頁將會永遠保留，是由於曾經的“一起傷心同流淚”，是由於曾經的“你若煩惱我擔憂”，是由於曾經“一起患難共奮鬥”，是由於曾經的“一起開心歡樂”……我們的歡笑，播放在清新的空氣中；我們的友誼，長存在廣闊的天空中。
長大的路上，我們不再害怕，由於在人生的一切幸福之中，友誼的情愫已將心頭蓄滿。是啊！風雨路途中最害怕的是孤獨，是一個人的形單影隻，這份感情卻與我同行。
一個迷惘的女孩，站在十字路口徘徊，沒有方向，徒步在川流不息的人羣之中，擦肩而過的迷茫掩飾不住內心的恐慌。此時的她顯得那樣的無助，彷彿是被人遺棄的寵物，雙眼藴滿了淚水。在焦急之中，一張熟悉的面孔出現在她的眼前，原來是女孩往昔的朋友。女孩甚是激動，高興，朋友的到來讓她不再迷茫，讓她的心也變得温暖，神情也鎮定了。
家園永遠是我們温暖的港灣，親情永遠是我們無法割捨的感情，而朋友卻是我們温暖的依靠。一顆真摯的心，一段深厚的友情，那是肝膽相照、歷經滄海桑田依舊不變的痴心。
走的最急的時間，有着最美的風景。緣分的天空裏沒有偶然，友誼的世界裏沒有距離。珍惜擁有每一份友誼，時間雖然將它無情的翻閲，可是那份珍貴的情感將會是春天裏綻放的最美麗的花兒。
假如我有一些傷感，你會替我分擔憂愁；
假如我有一回失落，你會替我加油鼓勵；
假如我有一粒糖果，定會與我分享甜蜜；
假如我有一次歡樂，定會與我分享愉悦。
朋友，你聆聽到這來自內心深處的芬芳心語了嗎？
以朋友為話題的學生作文 篇32
人生一大樂事，莫過於得一友人。談天説地，甚是愉悦。只是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。無奈地，我與她也迎來了一場別離。
會考結束的那個夏天，同學們互相寫信，留下最後的祝福和美好的回憶。我早已寫好了要送給她的信，悄悄地放到了她的書包裏。離畢業典禮開始還有一段時間，我拉着她來到了操場。她一直低着頭沉默不語，上齒咬着下脣，我知道這是她難過時的習慣。我蹲下來，抬頭對她説：“人生有不散的筵席，就如你和我。我們在寒假還能相見，別難過，讓我們像平常一樣去操場走走吧。”她看着我真摯的眼神，點了點頭。
眼前的樹木，鬱鬱葱葱，沐浴着早晨的陽光。往事一下子不受控制地洶湧而來，撞擊着我的心房。突然她扯了扯我的衣角，“唉，我想到一件很搞笑的事。”回頭，看到她笑意盡染，正神采奕奕地講着以前班裏的搞笑事件，耳邊還是那爽朗的笑聲。這讓想起第一次見到她的情景。她站在講台上自我介紹，眼睛點墨，笑如星辰。讓我想到一句話，“有一美人兮，白齒蛾眉，見之不忘。”從那次以後，我開始關注她。經常能看見她清澈乾淨的笑顏，是個開朗的人呢。經常能看見她向教師求解的認真模樣，是個愛學習的人呢。經常能看見她在操場上或走或跑的身影，是個愛運動的人呢。她成為了我心中所向往的人，直到後來分到一組，才真正感受到她的正能量，與之深交。
所謂君子之交淡如水，我與她之間也是如此，細水長流，沒有大起大落，卻也有着淡淡的深情。每天傍晚時分，我與她都會並肩走在操場上，聊心事，談學習，看夕陽落幕。我們如同相濡以沫的老人，愜意地散着步，我亦享受於此。在投入學習的時候，偶爾遇上對望，自會相視一笑，彼此鼓勵。當我遇上難題，煩悶懊惱的時候，她總説：“你越是這樣越解不了。”然後用激將法，把她已經做完的題在我眼前閃過，讓我的鬥志再次燃起。當別人不舒服的時候會去關懷，主動幫助裝水。總是那麼積極向上，沾及她陽光的我也變得樂觀開朗，原來二人行，也有我師焉。
“我也很榮幸，與你共為友。”她的聲音拉回了我的思緒，恍惚，她已經看過我寫給她的信了。“我在家鄉會想你的，我們暑假見。”她的眼裏含着淚光與篤定。“嗯，會再見的。”她終於破涕而笑，一如既往的笑靨如花。
別了，朋友。未來再會，我仍要看你燦爛笑容。
以朋友為話題的學生作文 篇33
朋友是炎夏一股清涼的風，朋友是雨天一把美麗的傘，朋友是嚴寒一杯暖暖的茶，朋友是我們人生路上的引路人。
我呆呆的坐着，心裏沒有一絲温暖，沒有人過來安慰我……故事要從一週前講起：講故事大賽將要隆重的開場了！一向是積極分子的我報名參賽，並在為期一週的時間內準備好。就在剛才，我信心滿滿走上講台，完美無缺的講述即將落幕時，突然卡殼了。然後老師宣佈了名次，我略遜一籌，沒有爭奪到唯一的席位。
剎那間思緒萬千，剛才發生的事再次充斥心頭。這時，一道清亮的聲音飄來——“不要緊！”我知道那是誰！我跑過去抱着她，躲在她的懷裏，無聲的訴説我內心的不平。“好了，沒事。不就是一個小比賽嗎？誰怕誰？下次再努力！”“嗯！”我點點頭。“泰戈爾説：‘如果你因錯過太陽而流淚，那麼你也將錯過羣星。’不要傷心了。”聽了她的話，我又重新燃起了信心的火焰。果然朋友就是你暖暖的茶。
再一次深刻理解朋友，是在那個觸目驚心的下午。那天下午，我和幾個男生比賽跑步。我像一隻兇猛老虎衝出起點，跑到終點時，沒有剎住車，“砰”的一聲我撞向了旁邊的那堵牆，腦袋只覺一陣疼痛或昏花。還未反應，那些男生跑了！就在我孤獨無助時，旁邊走來了一個“雪白的天使”，那個大姐姐幫我包紮，並將我送到門診。我記住了她美麗的名字。她就是我的朋友，在任何人都選擇冷漠面對時，她向我伸出援手。
朋友啊！有你真好！
以朋友為話題的學生作文 篇34
朋友，是心中的彩虹，是雨後天上的那抹彩色的微笑；朋友，是一滴潔淨無瑕的泉水，清澈透明，沒有絲毫雜質；朋友是一枝香氣迷人的玫瑰，香氣飄逸；朋友，是在困難中，默默支持你的一根枴杖，支撐着你走向未來。
説起了朋友，我想起了，那些年在沒有憂愁只有歡笑的童年裏，和你在一起玩耍的歲月，那些歲月是我至今都難以忘記的時刻。
歲月無情的奪走了我們在一起歡樂的時光，但，我們的友情依舊不會淡化，你也不會從我的記憶中淡忘，小消失，無論你走得多遠，也無法走出我的心房。
我還記得我們在國小的日子，多麼美好，多麼快樂。
還記得那個相識的晴日，我們剛開學，你坐在我右邊，由於我們並不熟悉，所以我們平時很少説話，直到那次考試後，我們才變成了形影不離的好朋友。
因為聰明的你竟然會幫一個成績不太好又不熟的人，因為這樣我才發現你的心境那樣純潔。我們一直都很珍惜在一起的分分秒秒，可是好景不長，那天你告訴我，你要轉學，我的心猶如晴天霹靂，我問你你為什麼要轉學，你一直不説，知道那天你走時，遞給了我一張畫，説你走後再看，看你遠去的背影，我的心在流淚。
你走後，我打開來看，那是一張你的畫像，上面寫着不要忘記你，我才明白，即使你走了，走到任何地方，你不都是我的朋友，我後悔沒給任何我的記憶，我只希望你不會忘記我。
歲月無情，友情依舊。
以朋友為話題的學生作文 篇35
他長着一對晶瑩透亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一雙耳垂很大的耳朵，烏黑的頭髮，不大不小的鼻子，身材偏瘦小。
他的性格是隻要路見不平，就要拔刀相助。上次我們在操場上玩遊戲，看到一個同學被一年級小朋友在用跳繩打他。我們以為這個同學在和一年級的玩遊戲，我們就沒有管，後來我們就感覺有點不對勁，然後我們就回頭一看，發現那個同學原來是被一年級的小朋友在用跳繩在打他，隨後楊雄宇火冒三丈，一下子衝了上去，問他們：“你們居然敢打我們班的人”他們居然二話不説先用跳繩打楊雄宇。我們也衝過去，我們的小腿都破了。我們告訴他們的班主任，後來他們班主任批評了他們，然讓他們給我們道歉。
他最喜歡跑步，跑得很快。上次運動會，他落後了，讓我們吃驚的是，他居然在衝刺的時候超過了全部人，得了全年級第一。
我很喜歡我的朋友楊雄宇！
以朋友為話題的學生作文 篇36
我是一個堅強的女孩，很少哭泣，可是上次我最好的朋友——菲離開時，我卻哭得稀里嘩啦的。
在學校的大門口，是我和菲初次相遇的地方，沒想到也是我們分別的地方。兩天前，老師宣佈了菲即將轉學的消息，當聽到這消息時，我十分震驚，一時楞在那兒不知所措，這時，菲走來了説：“你是我最好的朋友，明天我就要走了，希望你能在大門口送我。”説着，菲輕輕轉過身去，擦拭去眼角的淚。
菲離開的當天，我早早來到學校，校園十分寂靜，只有幾聲鳥鳴，沒想到的是，菲來得比我還早，已在校門口等我。我跑過去，將自己準備的小禮物送給她，説：“我親手摺了200個星星送給你，希望你看到它的時候就會想起我。”菲聽了緊緊握住我的手説：“不管我走到哪裏，都不會忘記我們的點點滴滴。”聽了菲的話，我眼前蒙上了一層白白的霧氣，思緒回到了我與菲一起玩耍，一起合作的情景：體育課上跑步時，我與菲是手拉着手跑的；手工課上，拿上去給同學們展示的也常是我與菲共同合作完成的作品；表演歌唱節目時，出現在舞台上的也總有我與菲的合唱“隱形的翅膀”；下雨天，我與菲挨挨擠擠地躲在一把雨傘下；有時，連衣服也是和菲一起成套買的。
一幅幅開心的畫面出現在我眼前，可是現在，我們即將分開。看着菲眼裏噙着淚，一步一回頭，不停揮着手，慢慢消失在路口，我再也忍不住了，淚水像掉了線的珍珠一顆顆滴落下來，我在心中默默唸着：海內存知己，天涯若比鄰。
以朋友為話題的學生作文 篇37
人的一生，無時無刻不是籠罩在家庭、朋友的範圍裏。於是親朋好友這個詞彙產生了，撇開親戚家庭單説朋友，這是一個既熟悉又陌生的詞彙。
説它熟悉，人人得而講之，誰沒個仨兒薄倆厚？似乎這就是朋友。説它陌生，稍微得想想，似乎又不這麼簡單。
那麼，我們就不妨把朋友小議一番，看看朋友究竟該怎樣定義。
我説，朋友就是生活工作中志趣相投，相互的拾遺補缺，建立起來的信任圈子；還有廣泛的共同經歷，共同愛好，結合成的友好羣體；還有兩肋插刀，歷經風雨，乃至生死考驗的哥們姐妹；從小叫發小兒閨中密友，長大是同學、同事、戰友的特定人羣。
表白的話雖然長些，但還是不太能説明白，少嘍又説不清楚。
兩小無猜，青梅竹馬恐怕是朋友的最初雛形。從小長大，玩兒尿泥，過家家，最能説明問題了。誰們家的灶門朝那邊開都清楚，爹孃老子都認識，真是再清楚不過了。
鄉土與時間造就了朋友的最堅實基礎。
上學了，相互間認識不認識的在一起接受教育，一條路上走，一個教室唸書，一個老師教，一個宿舍住，一個鍋裏攪稀稠。叫小名，起外號，稀稀拉拉好幾年，十幾年，誰不知誰吃幾碗乾飯？好的賴的，胖的瘦的，醜的俊的，聰明的糊塗的。
在沒有離開父母的養育，在沒有獨立的經濟支撐以前，朋友再一次夯實了基礎。
工作了，當兵了，不管你是幹誰麼的，即使你沒離開家在家種地，這也是大家分離的開始。於是，朋友發生了變異，在演變着重新組合的序幕。
一個新的朋友圈子在漸漸產生着，同事戰友，是在重新組合中的兩大類。當然，同事是佔絕大多數的。同事是統稱，是建立新的朋友關係的基礎。
在新的環境裏，大家需要相互間建立新的協調，新的信任。這時，如果是從小一塊長大的，是同學，是戰友，那就再親熱不過了。反之，相互間的磨合，也是一個相當長的過程，沒有幾件事情的印證，沒有幾次推心置腹的交流，很難達到思想上的統一。
經過時間與事實的考驗，新的朋友羣體在新的環境裏建立了。一個新的人際關係，社會關係，在不斷的支撐影響着每個人。
志不同不相為謀，道各異分道揚鑣，經過篩選的朋友到最後幾乎都成了精品。
這裏面經歷了太多的風風雨雨，經歷了太多的是是非非，於是，朋友就有了鐵哥們鐵姐們一説，就有了一般與摯愛的朋友，就有了敷衍與相幫的朋友，就有了虛情假意與患難與共的朋友。
這裏面有相互間的理解與忍讓，這裏面有太多的吃虧與祝福，這裏面有經濟上的利益，這裏面有仕途上的紛爭，這裏面有生活中的大事小非，還有異性朋友間的卿卿我我。
社會在這裏凝聚發展，事業在這裏枯榮振興，家庭在這裏分離鞏固，這裏折射着人性與事業的，人際與工作的點點滴滴。
幫一下，拉一把，生活工作兩相宜，勸一句，談一回，小事之間見精神。辦了對，不辦好，你我相互能理解，一件事，大家辦，發小同學同事情。
做朋友不易，做好朋友更不易，做相互之間能理解、能支持、能以朋友的意志為己任的朋友更難。
人生，就是要把最初的朋友與後來的朋友敍寫壯大，不以貧富為界限，不以官職論高低，各自為朋友的人生盡朋友的義務，少些銅臭，多些真誠，那麼，朋友的含義與境界就真的為朋友所推崇，雙贏吧，朋友！共贏吧，朋友！
以朋友為話題的學生作文 篇38
玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂。而給我帶來快樂的，是什麼呢？也許你會想：是看書？是得到老師的表揚？不！這些都不是。是朋友，是真誠的朋友！
當你在教室裏非常不愉快時，你的朋友會走到你的身邊用關切的眼光註釋着你。意思是説：你怎麼了？這就是因為你們之間有着濃厚的友誼，使你們之間產生了心靈的感悟。
她也許是一個仙女，用她的魔棒指揮着我的腦海；用手指彈撥着我的心絃。她就是我最要好的朋友：徐梅笛。她總是第一個知道我的心思。當我做了我認為正確的事情時，她總是幫助我。
有一次，我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時，發現科體樓西門的玻璃碎了，我就對徐梅笛説：“你在這看着，我去告訴牛師傅。”聽了我的話後，她點了點頭，微笑着望着我離去的身影。
當然，她也有需要我幫助的時候。某日，吃完中飯，她突然跑來對我説：“我有點不舒服，你能陪我去醫務室嗎？”看看眼下的作業，再看她那黃黃的臉，我決定陪她去醫務室，結果她發燒38度。
我的快樂建立在她的心上，她的快樂建立在我的心上，如果每個人的心裏都存在着他人的快樂的話，那麼痛苦，仇恨會永遠消失在這個世界上。
一個微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語言，只有朋友明白。朋友，不僅給我帶來了快樂，還給我來了自信！
真誠的朋友，會在你最艱難的時候向你伸出援助之手！
以朋友為話題的學生作文 篇39
翻看07屆同學們的舊照片，我不禁感歎時光的飛逝，時光的一去不復返。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的温暖。感謝朋友，感謝你——小潔，謝謝你給予了我無限的力量。
記得那天下午，仙女下凡的那個黃昏。火辣辣的太陽烘烤着大地，汗水佈滿了每個人的臉頰。為了迎接學校運動會的800米長跑，要參加的人和被迫參加的人都在老班的指導下，如火如荼的訓練着。從放學後到現在，大家都跑了4圈了。這對於還是國小生的我們來説，簡直是個天文數字。更何況對於體型比別人大一圈的我來説，就是在繞地球赤道跑步啊！“這已經是第五圈了，還有一圈，就跑完了，加油！”我自己給自己加油打氣！可身子還是綿軟無力的。“呼、呼”我大口大口的喘着粗氣。終於我還是停了下來，心裏想着：休息一會兒了再跑吧。可又想到：跑不完會被老班罵的。就想立即站起來，可是我已經連站起來的力氣都沒有了。“還有一圈沒跑呢，怎麼辦？”正當我焦急的時候，一雙細嫩的小手出現在我的面前，抬頭一看，是她——小潔。他微笑的看着我，兩個小酒窩露在她的臉上，背後一道金黃的陽光照射過，來顯得她就像下凡的天使。她搖搖手，似乎在叫我把手給她。我軟綿綿的手搭上了她細嫩的手，她一把將我拉了起來。那時我覺得全身都充滿了力量，是她給了我力量，讓我跑完了最後一圈。
離開了國小六年的同學們，離開了你，我不知為何變得很脆弱，會因為一首歌曲，一種顏色，想起你，想起你的真摯，想起你的執着，想起我與你曾經一起經歷過的風風雨雨。
友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細膩而有清澈。我們應該懷着一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理……所以我們應該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！
以朋友為話題的學生作文 篇40
這扇門，留住了我們在十里煙塵中最後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點温存。
—題記
或許，朋友就是這樣，中間永遠隔着一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美的融合。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在着無法逾越的最後屏障。於是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整着與對方的距離，小心翼翼地修飾着臉上的微笑。在這個一切都數字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反覆計算。無怪乎有人説：交朋友太累了。
真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
如果友情是靜默的，那麼美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恆的記憶，即使是在悽清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
我們無需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動人的光澤。我們更不要去打破那扇門，真正的知己，即使隔着門，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應，不比光天化日下的一覽無餘更具有難以言喻的魅力嗎？
那扇門，是煙雨濛濛中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。我們可能永遠無法看清它的真實面目，但正是這扇門，留住了我們在十里煙塵中最後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點温存。
或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐着，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞着最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。
以朋友為話題的學生作文 篇41
曾經的我們，哭過、笑過。
在雨中五個人擠過一把傘，總是夾雜着那麼一點氛圍，讓每個人的心底都暖開了花。大聲叫着，互相推着擠着，卻只是為了讓對方再多一點點空間，不會淋到雨。那時的我們，永遠都想保護自己在乎的人。
上國中了，大家都分了班，以前的同學有大多半不在同一個班上，每人都有一點失落，又有一點興奮，期待着自己新的生活。時間久了，沒有了那份期待，不知道是習慣了，還是麻木了。以前的同學彼此都像平行線了，曾經相交過，卻又都回到了另一條軌跡上。感情深一點的，也只不過是笑笑而已；感情淺的，就像陌生人般，擦肩而過。那時的我們，開始漸漸忘記了曾經説的。
七年級的開始，朋友並不多，只習慣於和自己認識的人聊會，然後只是坐在椅子上發呆罷了。努力的學習，卻發現自己沒有那份幹勁了。看着同學們的身影，總會想，我們能成為多好的朋友呢？卻只是想想而已，連打招呼都不敢。那時的我們，彼此的世界岔開了。
七年級的下一個學期，同學熟識了，心裏卻依舊的生疏。開始尋找自己以前的玩伴，卻發現童年的影子不見了。慢慢與班上以前的同學交流，發現彼此變了，但那些記憶還在那。於是，和那些朋友成為了形影不離的死黨，經常打打鬧鬧，卻從未吵過大架，只是調侃而已。那時的我們，又重新找到了自己該珍惜的。
七年級的中段，大家都開始努力了，沒由來得會對老師有抱怨，只怪學科太多。每次考試完，大家都會心驚膽戰的等待着結果的公佈。可總會有些結果不盡人意，朋友考的不好，看着她哭，心裏會莫名得揪着疼，只顧着安慰。勸好了，代價卻是吃的，只好無奈笑笑，誰叫你考的比人家好呢。那時的我們，總是在乎着自己該在乎的。
隨着時間的消逝，友誼越發的深厚，也越來越依靠彼此，在心裏也越來越怕失去這份珍貴的情感，所以小心翼翼的呵護着、珍惜着，只希望它不會在自己的世界消失。那時的我們，都學會了依靠，學會了珍惜。
我珍視自己的友誼，也希望我的朋友會一樣。要知道在我們的心裏，永遠有個位置是屬於你們的。累了，就回來歇歇吧……
以朋友為話題的學生作文 篇42
“朋友 這倆個字在我們每個人的影響裏都很熟悉，但這兩個字看似簡單，可是含義卻很深刻呀，只要長期處在這兩個字裏，就會感到“朋友”實在難得。
人的生活離不開朋友，但要得到真正的朋友是不容易的；朋友要用誠實去播種，用熱情去灌溉，用遠哲去培養，用理解去呵護。
朋友就像我們的知心話題，在家裏我們有困難，委屈都可以向父母傾訴，但在學校，我們有的 事可以自己解決，當遇到困難時，我們身邊必須有朋友的支持，可朋友並不是好找，有句話説得好，“真正的朋友也就是患難見真情。”有的朋友就好比我們平時養的寵物，心情好了，什麼事都隨着，心情不好了，就會一個星期甚至一個月不理我們，假如我們每天都好話説着，他就會跟在你後面，走到哪，他就形影不離的跟到哪。 當然，朋友也有很多種。記得有一次，打飯時我忘記帶飯卡，正當我着急時，她説：“用我的吧，明天你再還我。”我很不好意思結果她的飯卡，當時心裏只充滿感激，一時不知該説什麼好。這件事雖過去很長時間，每當我見到她，總是對她微微一笑，也許，這樣做，就是最好的感激。 朋友可以分為好幾種，但唯一不同於別人的就是那可心，永遠多不同凡響。
朋友是我們形影不離的影子，那就讓我們用忠誠去播種﹗用原則去培養﹗創造一份屬於自己的友誼。
以朋友為話題的學生作文 篇43
我有一個好朋友她叫梅傑，我和她從上學期開始就建立了友誼。她沒帶學習用品時，我總會借她，當我有困難時，她也會熱情幫助我，我們互相幫助，相處十分愉快。可是，她今天就像變了一個人似的。
今天中午，梅傑到美術室辦事去了。我的另一個朋友朱伊恬叫我和她一塊兒玩。我就答應了。我們玩得正玩得正開心時，梅傑回來了，她不見我的人影，就跑出來找我，我走過去，問她幹什麼？她説：“我找你老半天了，你跑哪去了？”我説：“我看見你不在，沒人陪我玩，我就和朱伊恬玩了。”她一聽，一臉的不高興，一聲不響地走開了。
下午的體育課上，梅傑對我的同學説：“沈秋伊是個自私的人。我沒做錯什麼呀！怎麼好朋友會這樣説我呢？我真有一點迷茫。”
我覺得好朋友之間應該團結友愛，相互信任、不應該斤斤計較，這樣才能保持長久友誼，做永遠的好朋友友。我不知道以後怎樣面對梅傑，真讓我煩惱……
以朋友為話題的學生作文 篇44
人這一生中會有很多朋友，而知心的又會有幾個呢？在現實的社會裏，朋友多自然很好，但要想找個能説心裏話的，那就不容易了！每個人都有自己的朋友，而朋友又可以分好多種。例如：最知心的；最要好的；最瞭解自己的；比較普通的……
現在的我們，應該有思想；有選擇的交朋友。我們現在雖然還是學生，但我們要在社會上有立足之地，就必須要有朋友的幫忙，有朋友的支持！朋友多了，自然就不寂寞了。傷心的時候，朋友可以為你解除心裏的疙瘩。當你高興的時候，有朋友和你一起分享。當你遇到困難時，朋友給你出謀劃策。
現在的我們，總會有和朋友鬧矛盾的時候。在這個時候，你就應該主動向他，她道歉，因為在和朋友鬧矛盾時，自己肯定在語言上；行為上使他，她不高興了，所以在這種情況下，我們應該主動道歉。
現在的我們，有時會高估自己，認為自己很“偉大”；很“了不起”，只要比自己“差”的，就會不在意，甚至忽視他，她的存在。
現在的我們，好好考慮考慮我們的將來，我們需要朋友，我們需要他，她們的幫助。也許沒有他，她們，我們會很難在這殘酷的社會中生存！
以朋友為話題的學生作文 篇45
我的好朋友叫劉思茵，大家都叫她茵茵。她眼睛大大的，鼻子有點高，臉很圓，稍微有點胖，愛穿裙子。
茵茵對男同學很不友好。一次“老楊”説了一句“茵茵很暴力。”茵茵就一直追着他不放，快追到“老楊”時，茵茵就一腳踢過去，幸好“老楊”跑得快，不然就被茵茵踢“飛”了。還有一次，“老楊”的玩具車留在茵茵家了，茵茵直接就把玩具小車扔進垃圾桶裏，還得意地對我説：“不要告訴老楊哦！”
茵茵學習好，有禮貌，在學校經常被評為“禮貌之星”。我發現她很有頭腦：早上玩，中午和下午用來看書，寫作業。在學校裏，茵茵看到老師會主動向老師問好，回家時會向老師説再見。
茵茵就是這樣一個對老師、對女同學好，對男同學表面上有一點壞的女生。我很喜歡她。
以朋友為話題的學生作文 篇46
同聲相應，同氣相求。
——題記
“朋友圈”這個詞大家都不陌生，當前人們喜歡用這種方式來發布自己的生活狀態。當遇到美景美食，遇到憂傷痛苦時，都會分享到朋友圈裏。在這個“圈子”裏有着不同類型的人，同時，無形中也給我們帶來不同的影響。我認為，只有和真正志同道合的人組成的“圈子”，才能更好地彰顯個體生命的價值觀，才是真正的“朋友圈”。
大唐詩壇中“朋友圈”眾多，印象最深的便是李白和杜甫。“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫對李白的讚美；“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”是杜甫對李白的敬仰；“渭北春天樹，江東日暮雲，何時一樽酒，相與細論文”是杜甫對李白的思念；“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”是杜甫對李白的同情……杜甫也可謂大唐詩壇的泰斗，但是在遇見李白之前，只是一個初入詩壇的書生，還沒有成為高不可攀的詩聖，倘若杜甫沒有遇見李白，便沒有得到這個志同道合的朋友，才情亦沒有得到充分發揮，“詩聖”恐怕也難為人知，後世自然也不會有稱讚兩人平分盛唐之言。
岑參遇到杜鴻漸之後也説“此行為知己，不覺蜀道難。”鍾子期和俞伯牙，韓愈和柳宗元，王維和孟浩然，元稹和白居易……這樣的好友圈子數不勝數。唯有志同道合、靈魂相似的人，才會有如此深切的瞭解和體悟。縱使是千年前車馬不便、信息難通的唐代，個體生命價值觀的彰顯，往往因同類的存在而被印證、被激發。“朋友圈”裏有趣的靈魂萬里挑一，高山流水，知音難覓，人們因為相同的志趣而走在一起，在相聚中被塑造，更清晰地走向美好未來。
如今的互聯網社會下，愛好相同的羣體也不在少數。那些明星們的粉絲後援團，專門為明星打榜，因為相同的興趣，相同的目標而組在一起，看似“志同道合”的羣體，實際卻存在固化的弊端，長期處於羣體的非理性的狂熱狀態，便會使他們脱離自身獨立價值觀，侷限於眼前的生活，形成“跟風”的不良現象。如此一來，“圈子”裏的他們思想變得狹隘。更有甚者，犯罪團伙目的相同而相聚作案，那“同聲相應，同氣相求”便走向了歧途。什麼才是真正有意義的“朋友圈”？不妨再回頭看看大唐詩壇景象，真正的“朋友圈”能使人認清自己，在同聲相應的信念中塑造更好的自我。
人生難得一知己，希望我們都能營造積極進取的“朋友圈”，接受積極正向的影響，不在互聯網的迷霧裏亦步亦趨，而是相互促進，打造精彩人生。
以朋友為話題的學生作文 篇47
張三家的貓已經不再年輕了，由於地處鄉下，張三養貓本就是為預防家中碩鼠氾濫成災的。當初張三一眼相中那貓，也便是憑着它眼神比其餘的貓鋒鋭幾分，張三大喜之下，給其取名“雪目”。
雪目自涉捕鼠之業已有五六載了，貓同人一般，自從過了事業頂峯期，一旦有了老去的跡象，便一發不可收拾。
其實，雪目年輕時也是有過一段崢嶸歲月的。那時雪目貓如其名，捕鼠三十六計樣樣精通，用三個字形容便是“快、準、狠”。那時張三也對自家貓頗為自豪，逢人便提：“我家那雪目……”年輕時的雪目也頗有些不可一世，朋友只多不少。方圓十里的貓甘拜下風，每見它必是一副恭敬奉承之像。雪目那時頗不以為然，彷彿理所當然的任那些不如它的貓兒們眾星捧月，興起時與挑釁者一決雌雄，不順時隨意奚落近旁的“貓小弟”。至於貓以外的生物——老鼠，那是不可能與之為友了。狗，隔壁李四家那條老黃狗總是“年輕人，年輕人”地勸它要自謙，多交友。雪目本就不屑與那些只會看門見人搖尾乞憐，常常恃強凌弱的動物為伍，更何況一條囉嗦的老黃狗？貓的朋友圈能有多大呢？雪目總嗤笑老黃狗的觀點。在它看來，與人打好交道就是一隻家貓最大的籌碼了。
可現在雪目已不再年輕了。
貓一旦老，首先便會眼花；眼一花，再如何多的“捕鼠兵法”也沒什麼效果。縱然農村多碩鼠，鼠大反而更奸猾，一個不留神便給其溜了開去，這很損貓的自尊。不單那走脱之鼠的同伴會嘲笑它，隔日主人發現被鼠啃了家中物，也定要剋扣它的口糧，簡直是貓生之辱。剛開始雪目很不能忍受，畢竟這樁事很對不起它的鼎鼎威名。但時日一長，它悲哀地發現，這樣的奇恥大辱已成為習慣，連同老鼠的譏諷之言，聽着都不那麼刺耳了。
張三亦覺得怪。從前雪目見到鼠們總興致勃勃的，現如今卻每每倚牆，只象徵性地追上一追，頹喪而悶悶不樂，眼光黯淡了不少，又似在沉思。家中的鼠日益猖獗，張三是個讀書人，起初還只是詰問雪目幾句，連貓糧都不曾太過剋扣。但在有一日他發現家傳古書被老鼠咬破碩大一個洞時，他終究忍不住把雪目劈頭蓋臉訓了一頓，言辭不骯髒，卻痛徹貓心，直指其貓的祖宗八代。
雪目很委屈。在它捕鼠連連失利的消息廣傳以後，方圓十里的貓彷彿一夜間變了模樣。曾經日日做它跟班的大白和二肥早已不見蹤跡；曾經屬意於它的母貓翠花相逢打照面時甚至不用正眼瞧它；曾經與它鬥智鬥勇的挑釁者們見它便嗤笑，冷嘲熱諷不絕於耳。雪目深感自己被孤立了。若説從前它是孤高，如今便是低賤。它本不大的朋友圈縮小了，縮小到近乎於無。貓的朋友圈怎麼可能會大呢？雪目時常歎息。張三每每訓斥它時，它偶或抬頭看一看他鼻樑上因情緒激動而抖動的金絲框眼鏡，念及從前張三微微眯起的笑眼，便覺得所謂落差不啻於此。貓如何能與人做朋友呢？雪目終究只能這樣想。
懷揣這樣憤懣的心思，雪目終於成了一隻徹頭徹尾的“老貓”。按説貓在這個年紀還稱不上老，但它卻真的接近垂暮了。老貓的下場很不好，雪目曾聽朋友圈裏八卦的貓説過，村口那隻老貓被主人拋棄了，最後不知所終。那貓還追加了一句，多半被年輕時的宿敵……雪目不敢再想下去。
卻説對面王五家新近抱回了一隻小白貓，通身無半根雜毛，不似尋常鄉下貓髒兮兮的。小貓眸光不鋒鋭卻澄澈，水汪汪的一潭很是討喜，連向來迂腐的張三都禁不住誇讚兩句。而今的貓已經不需捕鼠了。王五抱回白貓的同時，亦帶回了城裏最先進的捕鼠神器，很快也普及了大半個村子。但不知為何，雪目總是覺得，那些曾在它朋友圈之內的貓和人，卻好像並不願意，而且看似永遠不會回到它的“朋友圈”內了。
它的貓生，僅限於此了。
雪目開始思索老黃狗的話已經是它生命中第七個年頭了。它終於覺得，狗這種動物，雖然沒有貓自尊，但有時候説的話，卻真的能救貓於水火之中。
張三如常回到家的那一日，他家那隻老貓亦如常與老鼠們形成一種奇妙的格局：它捕不動鼠，鼠在一旁吱吱嘰嘰好似嘲諷。但在看見張三的一剎那，貓忽然眼睛一亮，張三甚至有種看到年輕時雪目的錯覺。然而那貓卻一扭身撒歡似的向他奔來，儘管踉蹌，卻執着。貓卻跑至他腳畔，撒嬌般蹭了蹭他的褲管，連聲叫喚。張三不由皺起了眉——他的貓，怎麼同工作單位有些素來看不慣的小人有七分相像了？那種人，素來也是百般進不得他的朋友圈的。
張三嫌惡地甩開貓，一邊暗自思忖：這貓和人，有時怎麼會如此類似，又如此讓人不待見呢？
以朋友為話題的學生作文 篇48
“又是一頓豐盛的晚餐！丫頭吃得可歡了！”媽媽如是在朋友圈上寫道，赫然附着自己手藝的寫真。
每每總是這樣。鍋鏟與炊具鏖戰兩小時，油煙機一刻不停地加油助威。當我的肚子都情不自禁地加入這支令人煩躁的進行曲中時，身為都督的媽媽指揮完戰役，也只是脱下圍裙鎧甲，稍事休息，便又精神抖擻，更重要的事還在後面。
拿出手機，點開微信。進入朋友圈，端好相機鏡頭，調整焦距按快門。輕車熟路，行雲流水，一氣呵成。一條動態就應運而生。
她一如既往地把寫好的配文呈交給我過目。我的批紅卻讓她熱切自豪的眼神裏閃過一絲恓惶：幼稚。“就你最成熟。”她嗔道。她説這話時，像詞彙貧乏，無以雄辯，底氣不足，嬌蠻無理的小姑娘。我心裏的不耐煩又添了幾筆。
終於開始動筷，耳邊仍是她的喋喋不休。“為了一頓飯，我一下班就開始忙。買菜、洗菜、擇菜、炒菜，全自動一步到位……土豆絲是你最愛吃的。我前兩天才在朋友圈裏看到糖醋排骨的做法。祕訣是要先炸一遍，今天就派上用場了……”廚房進行曲餘音繞樑，這邊又火力全開。她矜功自伐，不屑一顧全都傾注在她的手藝上。
“土豆絲有粘鍋，這一簇是焦的，且粗細不均；你是給湯撒鹽的時候加進排骨裏了嗎？一個這麼鹹，一個沒味道。下次自己試一下味道，行嗎？”
耳根終於清靜了。這才是我想要的效果。飯畢，我扃牖而習，她默默擦桌、洗碗。
斷斷續續的水聲、瓷器碰撞聲隔着門聽，喃喃絮絮，挺冷清的。
車燈刺破黃昏漸漸低垂的幕布，炊煙藉着天黑前星點橘黃跳最後一支舞。駛過後門口，廚房氤氲的水汽便映入眼簾。這朦朧鋭化成灶膛裏豆秸的噼啵鍋蓋下氣泡的咕嘟，又被揭開蓋子時騰起的霧虛化成不大真切的草綠色粥液。每一個臘八粥沸騰的夜晚，我們都相聚在老家滿屋信步的馥郁濃香裏。
“這碗是給你的。”外婆笨拙地用背拱開簾子。媽媽慌忙趕上一步接過。“這麼多芋頭和南瓜！”液麪上結結實實覆了一層，碗沿邊滴滴溜溜排了一圈，好像芋頭一家扶老攜幼在南瓜地裏郊遊。
“老頭子給你盛的。知道你愛吃，挑了好些出來。吃，慢慢吃，下面還有玉米，我用小勺一點點舀的。這粥從午覺起來就開始準備，熬了好一陣，芋頭糯透啦……”外婆坐在桌邊，看女兒吃得專心致志，一絲不苟，眼角的皺紋堆了起來。“唉呀，差點忘了。”媽媽掏出手機，嫻熟地拍照、配字，發到朋友圈。外婆湊去要看。她沒帶老花鏡，眯縫着眼也看不清。可她仍是微笑着安然坐了下來，因為媽媽説：“你和爸要活到百歲呀！我還能再喝三十年家裏的臘八粥，每年拍一張照。”
我呆呆地抬起頭。待眼鏡上雪幕褪去，浮現這一對母女單純的笑臉，咀嚼她們的“幼稚”。
真正開始理解媽媽的心境，還是看了龍應台的《十七歲》。安德烈嫌她幼稚，菲力浦説她像個孩子。她仍視作有着無邪的眼睛、嬰兒肥臉蛋的兒子們，在悄然成長之後留給她獨自目送的恍惚與無奈，像是被想要緊緊牽住護住的手掙脱後，一個人放空在車水馬龍裏，消散在華燈初上裏。這感覺，媽媽瞭解，她選擇在外婆期冀表揚時陪她一起“幼稚”，而我……
我開始拼了命地翻媽媽的朋友圈。她很久沒拍手藝的寫真集了。滿屏高大上的學術論文研究報告裏，見縫插針地塞入一些生活常識，與之前宛然兩個人的朋友圈。時間又回到三個月前，糖醋排骨、青椒土豆絲的合照赫然闖進我的視線。配文已改成了“色香味俱全才算是成功，加油。”
一剎那有種酸楚從心底泛至鼻冀。往下翻有糖醋排骨的製作教程。上面兩三條則是“吾已老矣，只能啜粥。一碟青菜，一碗清粥，足矣！”這是我不在家時她的晚餐。
明明可以草草解決的晚飯，為了我的口味，成了持久戰。
連承載着個人隱私與喜好的朋友圈，也小心翼翼地按着我的口味裝潢。
“如果全世界對你惡言相加，我就對你説上一世情話。”也許，這話最該送給媽媽。
如果可以選，我們做朋友。你給我點贊，我給你回踩。你不必把一腔熱情盛裝好交由我踐踏；我學會小心翼翼守護你的情感，懂得不應該把對自己毫無保留的人凌駕。
以朋友為話題的學生作文 篇49
縱使我的腳血肉模糊，我也要用它來走遍這天涯海角！
刷新了一下我的朋友圈，望見這句話，我不禁咋舌。眼見照片上，朋友站在寬闊的馬路中央，展開雙臂，兩邊是無盡的草原，依稀可以看見遠處被皚皚白雪覆蓋的雪山。朋友白皙的臉龐已曬得黝黑，透着些紅，鞋早已泥濘不堪，渾身上下也髒兮兮的，卻笑得十分燦爛。身旁是他剛認識的藏族老人，老人也開心地笑着，露出一口白牙，腳邊蹲着藏獒，目光炯炯，面容誇張，不禁引人發笑。
然而，這僅僅是朋友旅途中小小的一部分。我所知道的他，早已行遍祖國大江南北，每至一處，必留下一張與當地朋友的合影留作紀念，即便日後很可能會不再聯繫，但他內心卻明白，他的朋友早已遍及天涯海角。
如此自由來去無拘無束的人，着實令我羨慕。只是早已被深埋在都市之中，怎麼也沒有辦法如此。只不過，他有他温暖的雙手與不知疲憊的雙腳，我卻也有一顆赤誠的心和一雙明亮的眼睛。
我的朋友圈，棲息在一條狹窄逼仄的馬路中。那是一座小小的公交站台。
那條路已有些年頭了，殘破的水泥板，隨意堆積的廢磚塊，路邊小攤排出的污水浸潤的馬路，還有漫天飛揚的灰塵。它給我的第一印象着實是不太好的。那懸浮在空中的不知名的顆粒物，迎着灼烈的陽光，讓年輕的心，充滿不安與躁動。
那是一個盛夏，蟬兒高鳴，烈日當空。我拖着大大的行李箱衝進這條路，它在沉睡中悠悠轉醒，輕顫睫毛，帶動一陣塵土飛揚。望着即將關門離開的公交，我加速奔跑，卻仍是與這擦肩，還來不及歎息，便差點燈向地上撲去。雙手穩穩扶住了我。還未來得及道謝，面前人已轉身離去。我踏上站台，抬眸。
至此，相逢。
天是灰濛濛的，連帶着這裏的一切都是灰濛濛的。站台的牌子已被厚厚的灰層覆蓋，白紙黑字的站台名卻仍清晰可見。站台上還存留些混亂的足印，我説不出那是誰的，又從哪裏來，只知那屬於過去那些朋友，那些過客。
行色，匆匆。
我喜歡上了這座小小的站台。是因為它的古樸老舊嗎？我搖頭。是因為它緊鄰學校，有書香氣息嗎？想必也不是。這其中有些我説不出來的緣由，讓我在黑暗中能尋得光明，讓我認識了形形色色的他們。
譬如，在白天，總有一位胖胖的阿姨，穿着黑乎乎的圍裙，笑呵呵地從公交上走下，走進路邊的小鋪，清脆的開門聲叩響了整條路的黎明。至此，它從沉睡走向甦醒。
又譬如，每個天氣晴朗的午後，總有一位祖孫由車上下來。孫子古靈精怪，淘氣得緊，一躍而下，而爺爺卻扶着把手，顫顫巍巍地走下來，隨後抱起孫子，步履蹣跚地向前走着，只聽聞孫子銀鈴般的歡笑灑了一路。
認識了他們，讓我的生活多了許多樂趣。有時，我琢磨着女老闆娘是否該換把門鎖了，有時我也會思考，那淘氣的孩子是不是又重了，連爺爺都抱不動他了。
我還認識了一位年輕人，每天早上他雷打不動地坐在站台上背半小時英語。隨後跟着早班車離去，我還認識一位老太太，每天清晨與傍晚晚，她都搶着滿籃子的菜，哼着黃梅戲，悠悠踏上公交，隨後不見身影。
站台上的足跡，越積越多。皮鞋的，板鞋的，穿着運動鞋歡快蹦跳的，亦或是清脆的高跟，“篤——篤——”落下，它們在風中消散了，在雨中流逝了。但它們的樣子，深深地刻在我的腦海裏，它們的主人，也都是我難以忘懷的朋友啊。儘管我們互不相識，但他們的音容笑貌，我又怎會不小心在時間中丟棄！
最熱鬧之時，當屬早晨與傍晚了吧。這裏的站台，便已然成為了一座港灣，停泊着發着明光的船，一批批學子走進又走出校園，他們嬉笑打鬧着，渾身都是青春的氣息。我喜歡聽他們高談闊論自己的理想，喜歡見他們眸中暖暖的笑意。然後，望着他們一個個懷揣着摘星星的夢，踏上車，飛馳而去，去漫天繁星中擷取自己的那一顆。他們離去時，我的心頓時彷彿空了一塊似的，隨即又感到寬慰。
小小的站台，指路的燈長明。
它可曾知道，有這樣一位迷茫的少女，在它的懷中，感到的是何等的温暖與光明？
那一位位不熟悉的陌生人，是我真正的.朋友圈。他們用生活告訴我，永久的陪伴才是安心。
那我便真正地可以説：“縱然我的雙腳無法離開，我也會用心去感受那天涯海角！”
那是我要的安心，
以朋友為話題的學生作文 篇50
我最喜愛的動物，可以説是非狗莫屬了。
狗可以分為很多種類。如，畜牧犬，雪橇犬，搜救犬，防暴犬，觀賞犬等等。
德國牧羊犬，就是所謂的黑背。是理想的全能犬，可用作觀賞犬，搜就犬，防暴犬等等，倍受青睞。它雖看上去威猛，可卻是一種温柔服從性好的大型狼犬，經常會被人們誤解為猛犬。
西伯利亞雪橇犬，又名哈士奇。很受城市一族的歡迎。他那酷酷的外表間總是流露出一種頑皮淘氣的靈氣，讓人捉摸不透。
拉不拉多巡迴獵犬，人們經常在電視上見到，對了，它就是導盲犬的通用犬種。聰明並易訓練，在美歐等地倍受歡迎。是常用的搜暴犬。
蘇格蘭牧羊犬，簡稱蘇牧。因扮演影片靈犬萊西而聞名於世。現在，這種非常漂亮的狗已經成為了一種非常優秀的伴侶犬，容易馴服，性格温順，忠實可靠，非常出眾的照顧小孩的能力，特別是塔優雅華麗的出眾外表，更是傾倒了許多人。
比利時牧羊犬聰明，勇敢，機智，活潑，善良，熱愛主人的性格讓它擁有了許多犬迷。
鬥牛犬，獒犬，梗等等各種各樣的狗狗，讓人無比驚歎。
還等什麼，快去找狗呀！
以朋友為話題的學生作文 篇51
有一天傍晚，媽媽下班在門口喊我，我一出去看，啊！原來是媽媽給我帶回一隻漂亮的小狗。
小狗圓圓的小腦袋，毛絨絨的。黑色的眼睛，黑色的鼻子，耳朵向上翹起，尾巴也向上翹起。嘴巴總是不停的叫。
過了幾天，小狗便和我和很熟了。我給它取了一個名字“小龍”之後我就這樣叫它了，它吃東西的時候，總是用鼻子聞聞，然後再用舌頭舔舔。每當我把食物放在手上，它一看見就跑過來把食物吃了，一天，小狗在半夜突然叫起來，把我驚醒，我趕快把它抱進被窩裏，可是它又爬出來，我拿了點東西給它吃，吃完，它就去睡了。
小狗很懂事，每天早上都要站在門口送我去上學，等我放學回來，它又跑來我的跟前，輕輕的咬着我的手指，等到我一坐下時，小狗就跑過來趴在我的腳上。
有一次，我出去玩，回來時，奶奶説：“剛才小狗被一輛車撞了。”我急忙跑到小狗跟前我忍不住大哭了起來。那時，小狗身旁都是血，我驚呆了，之後我把它埋起來了。
小龍我希望你能夠再一次活起來。
以朋友為話題的學生作文 篇52
我是一九九四年出生的 ，屬狗 ，大概是屬相的原故吧 ，我特別喜歡狗 。
我曾經養過一隻狗 ，是一隻天真可愛的捲毛獅子狗 ，我給它起名叫“愛愛”，因為我覺着它的樣子非常惹人喜愛 ，你瞧 ，那水靈靈的大眼睛滴溜溜的轉着 ，小尾巴擺動起來 ，多麼像個滾動的小絨球啊 。
愛愛剛來我家的時候 ，總是害怕的躲到牀底下 ，小聲地叫着 ，可是沒幾天 ，我們就成了好朋友 。我把肉 、糖塊 、蛋糕 、炸魚 、火腿等許多好吃的給它吃 ， 我們逐漸熟悉了 ，後來每當它看到我的時候 ，總是搖頭擺尾 、跑前跑後 ，好像在給我要吃的呢！
漸漸的 ，愛愛長大了 ，那時 ，它就會跑到我身邊來撒歡兒 。伸出那長長的 、粉色的舌頭 ，用温順的眼光看着我。
有一次，我剛學會騎自行車 ，我騎着車 ，讓它跟在我後面跑 ，我把騎車子的速度加快 ，一會兒 ，愛愛發現我不見了 ，便“汪汪”地叫起來 ，並拼命地向我消失的地方跑着 ，我停下車 ，靜靜地等着它 ，過了一會兒 ，它看到了我 ，就不叫了 ，興奮地向我這跑來 。我把它放在自行車前筐中 ，帶着它在院子裏兜風 ，它把小爪子放在車筐外沿 ，如果遇見同伴 ，它就會驕傲的叫上幾聲。
只可惜 ，天有不測風雲 ，使我永遠永遠失去了這樣一隻可愛的小狗 。我該上學了 ，媽媽説：“不能再養狗了 ，那樣會耽誤你學習的。”於是 ，她把愛愛送給了舅舅 ，臨走的時候 ，我哭了 。一年多後 ，有一次 ，我去看望舅舅 ，我心想：“愛愛肯定把我忘記了。”但是 ，令我意想不到的是 ，我一開門 ，它就撲到我身上 ，我嚇了一跳，把它抱起來 ，我想起以前的那段快樂的時光 ，此時 ，淚水已灌滿我的眼眶，我走的時候 ，它緊咬住我的鞋不放 ，不管大人怎麼説 ，怎麼嚇唬 ，怎麼踢打 ，最後 ，我撫摸着它 ，對它説：“愛愛 ，你等我 ，我會回來看你的 。”它彷彿聽懂了我的話 ，慢慢的放開了 ，果真 ，我又一次機會去看它 ，再後來 ，我聽説舅舅出國了 ，就再也沒見到它 。
可愛的愛愛 ，你在哪裏？我好想你！
以朋友為話題的學生作文 篇53
在我孤單時他會來陪伴我，在我難過時他會來安慰我，在我無助時他會來幫助我，他就是我真正的朋友。
他是我真正的朋友，可是他有很多個好朋友，雖然我不知道他有沒有把我當真正的朋友，但我一直把他當成我最好的朋友，因為我欣賞他很多地方，像他在班上當主持人，這是因為他很有勇氣，而我沒有他那種勇氣可以在大家面前出風頭，他就敢，雖然在這一次的游泳比賽上他比輸了我但我的體力還是比不過他，漸漸的我們從競爭對手變成彼此慢慢會互相重是的好朋友。
雖然我的爸爸媽媽常跟我説不管跟你多好對你多重要的朋友，他還是會害你，雖然我很在意這句話，但因為我相信我的朋友，雖然他有時候會故意玩弄別人可是當別人來弄我的時候，他都會替我解圍，我想要向他學習所以才會跟他做朋友，我覺得他很有趣所以我們才能玩在一起。
真正的朋友是能互相瞭解，互相原諒，互相體諒對方，安慰對方的那才是真正的朋友，我想對我的朋友説：“謝謝你陪我度過這六年國小時光。”
以朋友為話題的學生作文 篇54
我有一個好朋友，她是我阿姨的女兒，和我同年，個子也和我差不多高，她的名字叫陳曦，小名寧寧。她經常扎着馬尾辮，走起路來小辮子一晃一晃的真滑稽。她最大的特點是特別愛笑，一笑起來臉上就會映出兩個甜甜的小酒窩，眼睛也會眯成一條線。
我和寧寧從小一起長大，小時候，我們經常會為一些小東西而爭吵，一隻碗、一個玩具，甚至一根樹枝，我們都會吵得不可開交。現在，我們卻是一對無話不説，形影不離的好朋友。我們在一起時經常會玩一些遊戲，比如捉迷藏。有一次，我們突發奇想，藏在了衣櫃裏，寧寧藏一個，我藏一個，大人們都不知道。正好阿姨去寧寧藏的那個衣櫃拿東西，但怎麼也推不開，原來寧寧在衣櫃裏拼命頂着呢。不過寧寧的力氣到底還是沒有阿姨大，當阿姨打開衣櫃時，發現一雙眼睛瞪着她，頓時嚇得長長地尖叫一聲：“啊——”我呢，則在另一個衣櫃裏笑得合不攏嘴。
寧寧有了好吃的東西，而我沒有，她就會分一些給我，哪怕是一顆糖都會分一半給我。而我也是如此，只要有我的就少不了寧寧的。另外，如果有人欺負了我們其中的一位，那麼另一位就會鼓勵對方，讓對方和自己齊心協力地去對抗，每次對抗成功後，我們都會歡呼雀躍地一蹦三尺高。
我們就是這麼一對“有福同享，有難同當”的好朋友。
以朋友為話題的學生作文 篇55
我一直認為這個世界上並沒有真正的朋友，所謂的朋友只不過是因為個人利益而親近你的人。但那個人的出現，令我對朋友一詞重新思量。
中學時期的我可説是個不良少年，偷東西、打架、逃學等對我來説只是小事，我曾經大膽破壞街道上的汽車，要不是車主不追究，我想現在應該住在男童院了。因為這些塬因，我已被着令煺學兩次，最後不知花了多少時間和脣舌，我才得以入讀中四。理所當然，我入讀一間被譽為區內最差的中學，但若我沒有入讀這間中學，我就不會遇見他。
我被編進了中四乙班，雖説這是間很差的中學，班上卻不見得有那個同學特別長得像不良少年，看來我是最不良的那個罷！我過去的事蹟很快便傳開，因為這個塬因，班上的同學都對我敬而遠之，生怕我會招惹他們。但那時的我根本不在乎，反正沒有任何人需要我，我也不需要任何人。朋友，我才不希罕。
有一天，當我正在自修的時候，突然有個人問我：請問你會做這條數嗎？我抬頭一看，塬來是班長羅冠仁，他架着一副黑框眼鏡，樣子和善。我見他一臉誠懇，便解答他的問題。之後他還跟我閒談了一會。奇怪的是，我對他並沒有特別抗拒，反而有一種親切的感覺。一談之下，才知道他來自一個富有的家庭，但雙親都只忙着上班，根本沒有人去關心他。結果他為了吸引父母注意，便在學校生事，把同學打傷，還進了醫院，幸好沒有生命危險。但冠仁卻因此事而被着令煺學，好不容易才轉到這間學校來。難怪我會對他有一見如故的感覺了，塬來大家都是同一軌跡走過來的。
轉眼間已經過了半年，我跟冠仁也成了好朋友。除了互相交流學術上的意見外，我們也會在閒時一起玩耍。而那件事的發生，更讓我肯定他是我的真心好友。
那天，我們相約到籃球場去。本來一直都風平浪靜，但不知何時出現了數名金髮少年，把我們的球搶了來打。我不甘示弱，搶回他們的球，其間大家互相推撞。我終於按捺不住，向他們其中一人出手，我把他打得跌在地上，他的同黨見狀，便紛紛向我出手。冠仁見情況不妙，便拉着我的手奪路逃跑，我們不斷的跑，以為已經擺脱了他們。誰知他們竟然跑得比我們更快，並早有埋伏，把我們捉到一條小巷裡毆打。我一直想找機會還手，但冠仁卻比我更快有行動，他向那班人求情，説：求求你們放過我的朋友！要打的話打我一個好了！可能冠仁怕我會還手，所以才這麼説。但那班傢伙沒有聽進耳，繼續毆打我們。冠仁於是繼續求情，希望他們停手。終於，那班傢伙不知是否感到煩厭，他們停了手，對我説：你們實在很煩人！下次給我放聰明一點！之後便走了。他們走後，冠仁立即跟我説：要是你剛才還手，我想你又要給煺學了。我反駁道：要是他們真的只打你一個，那豈不是更糟糕嗎？我們二人倒在地上，互相挖苦，但友誼卻因此更加深厚。
那次的事並沒有被學校發現，這可説是萬幸。也因為這次的經歷，令我體會到朋友的真正意義，也讓私知道友情是無價的。現在我跟冠仁因為成績不同而升讀不同的學校，但我們的關係並沒有因此而疏遠，我們還會不時一起打籃球。也因為冠仁，令我主動去結識更多不同的人，他改變了我對朋友一詞的看法。
謝謝你！我共甘苦的好友！
以朋友為話題的學生作文 篇56
我的好朋友叫吳佳怡，她長的胖乎乎的，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能説會道的櫻桃小嘴，再加上那紅紅的臉蛋，別提有多可愛了！
吳佳怡不但可愛，而且還很樂於助人。昨天，我和吳佳怡在回家的路上看到了一個小妹妹，正在哭，眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的往下流。吳佳怡連忙跑過去安慰小妹妹，還問：“你叫什麼名字，幾歲了？”
“我叫李冰兒，五歲了，我找不到媽媽了。”
吳佳怡和我拉起小妹妹的手，把小街轉問遍了也沒找到，但是吳佳怡不放棄，繼續找，天都快黑了，還沒找到小妹妹的媽媽。這時吳佳怡看見一個小店門口有個在找孩子的阿姨。
“媽媽！”小妹妹走過去，小妹妹的媽媽問吳佳怡的名字，吳佳怡不説話，我正要説，她卻堵住了我的嘴，然後，指了指紅領巾，拉着我跑開了。事後，我奇怪的問：“為什麼不告訴阿姨你的名字啊？
“你沒聽過‘做好事，不留名’這句話嗎？”問的我啞口無言。
吳佳怡的這種精神真值得我們學習！她真不愧是我的好朋友！
以朋友為話題的學生作文 篇57
一頭短短的頭髮，一張被太陽曬得黝黑黝黑的臉龐，加上靈巧的身體，這就是我最好的朋友----外婆。
外婆每天都要到叔同公園去運動，不是跑步就是打拳，而且她性格開朗，一有空就陪我玩。有一次，我們沒目地的乘上三路車，坐到了最後一站----馬廄。下了車，我們看見不遠處有一座拱形橋，倆人便上了橋，站在橋上往下看：清澈的河水，一條條小船從橋下劃過……一副安寧的景象令我們心曠神怡。
在一個寒風刺骨的冬天，外婆見她院子池塘裏的水結冰了，便幫我找了根木棒，讓我把冰敲碎，我接過木棒，敲了起來，“咚、咚、啪！”我只用了五六秒的時間便把冰敲碎了。外婆誇我力氣真大！
外婆和我都非常喜愛昆蟲，喜歡和它們打交道。我們也常常在小區裏、東湖邊、呂公橋下面……觀察可愛的昆蟲。我們不僅僅觀察昆蟲習性、拍照片，還捉適量的蚱蜢來餵養我們最喜歡的昆蟲----蜘蛛。其實，我本來也不怎麼喜歡昆蟲的，這也是外婆把我帶進這個奇妙的昆蟲世界的。
外婆總是跟我説：“我們是最好的玩伴。”是的，這就是我的外婆----我最好的朋友。
以朋友為話題的學生作文 篇58
朋友是什麼？要我説，朋友是高山上的白雪，是生命中的蜜與鹽。不信，你就來看看好了。
記得那是一個陽光燦爛的上午，我的心情極其不好。為什麼？考試考砸了唄。正當我愁眉苦臉的時候，我的朋友—劉佳偉向我伸出了橄欖枝。他問：“這是怎麼了？怎麼這麼傷心？”我陰沉着臉説：“考試考得不好。”他噓寒問暖地説：“考砸了呀，來，我來幫你吧！”聽到這句話，我眼睛裏“唰”的一下燃起了一點小火苗。他指着一道令我百思不得其解的題，説：“你這道題不會呀，讓我來教教你吧！”我聚精會神地聽着他的講述，心裏亮堂了許多。最後，在我們兩個人的共同努力下，所有難題都被解開了。我高興極了，破涕為笑。
但是，再和諧的朋友也有時候會分裂。一天，我一不小心撞到了正在專心致志地寫鋼筆字的劉佳偉。導致他寫的鋼筆字在本子上畫出了一道弧線。他氣沖沖地説：“幹什麼呀？”我不以為然地説：“不就是鋼筆字寫壞了嗎，有什麼大不了的。”但下課後，我越想越愧疚，找到他説：“我們和好吧！”就這樣，我們又和好如初了。
要我説，朋友還是森林裏的松柏。你們覺得呢？
以朋友為話題的學生作文 篇59
説起我最好的朋友，非屬丁思臻了。我們之間真是魚水情深，有趣的事情也少不了。我從中拿出一本稍薄一點的趣事書，來給你講吧！
一個暑假的晚上，我與丁思臻碰巧見了面，我忙揮揮手。她看見了，就跑了過來。由於很久沒有見面，我親切地問她：“這段時間生病了嗎？好久不見面，真想你！”她回答我：“謝謝你的關心，我也想你了！”我們對視，相互笑了。我們拉着手，坐在石桌邊，開始了有趣的“遊戲”。在別人看來，也許會覺得這是枯燥的“英語課”，但我覺得這是最快樂、最有趣的遊戲。一連串的英語對話像斷了線的珠子一樣從我們嘴邊湧出來。不久，健身器材那裏的大人和小孩增多了起來，我趁丁思臻沒有注意到健身器材的人漸漸增多的時候，讓她閉上了眼睛……我偷偷地跑到健身器材那裏躲了起來，看着她的表情：她閉着眼睛皺起了眉頭，我猜她估計在想我為什麼還不讓她睜眼。她慢慢地睜開了眼睛，緊接着又努起了嘴。她看到人這麼多，先是吃了一驚，然後又定下了神來找我。我突然跳了出來，把她嚇了一大跳！我勸她不要生氣，她笑了。然後，我們又一一向叔叔阿姨們用剛學的英語問好，我和丁思臻又開始了“英語大比拼”等一些遊戲。等媽媽叫我上樓睡覺，我和丁思臻戀戀不捨地告別了。
今天，再想起這件事時，我們又是好久不見了，但我相信，我們的友誼長存！
以朋友為話題的學生作文 篇60
我最好的朋友是賴嵐，我們經常形影不離。
她長得很招人喜歡，長長的睫毛，深深的眼窩，一對很神氣的小眼睛，一笑起來眯成縫，一生氣瞪得像個小圓球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，牙白脣紅，説起話來像唱哥一樣好聽。再看她那對耳朵，小巧而帶粉紅色，就像貝殼一樣。她的手指細細長長的，像雨後新出的筍芽尖兒。
有一次，賴嵐生病了，我得知這個消息後，趕忙用零花錢為賴嵐買了些水果，又急忙向賴嵐家跑去。到了她家我馬上問：“你的病好點了嗎？”她説：“能收到你關切的問候，我的病好多了。”晚上，我連做夢也夢見了賴嵐，夢見我們一起在學校裏快樂地玩耍、學習……夢到這裏，我突然醒來，決定折一顆許願星，願賴嵐的病快點好起來。第二天一早，我發現賴嵐已經來上學了，我高興得跳了起來，衝過去和她來了一個“超級”大擁抱，這可不是一般的擁抱，我抱着她好久好久才分開。
瞧，我們倆的確是最好的朋友吧？
以朋友為話題的學生作文 篇61
有一首歌的歌詞寫得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一輩子……”每個人心中都有一個知己，而我最好的朋友就是曹玉鳳。
我和她相識三年有餘了，我們的友誼是多門的深厚，可是，天不由人，我們不得不分開了，她回重慶，我只能留在這裏。回母校時，面對那熟悉的一切，想起那些天真的往事，我哭了，我的眼睛看到的一切是朦朧的，我真的不懂……在老師辦公室的電腦裏看到老師和她的聊天記錄時，更是回憶氾濫，淚珠禁不住地撲簌簌地往下掉。
昨天晚上夢見曹金鳳，我哭着醒來，便開始回想我們在母校的日子，是如此的快樂、珍貴，儘管我們有時候也鬥鬥嘴，當然這是鬧着玩的。我和她有一種心電感應，她在想什麼我通通都知道，我的心裏所想呢，她當然也清楚。一次，上課時，語文老師在課堂上講到一個詞“俊傑”。我們立刻想到了大明星林俊杰，然後，我倆異口同聲地説：“俊傑，太肉麻了！”接着，我們相視而笑，心想：叫林俊杰叫俊傑，肉麻了點吧。我們像一對形影不離的小姐妹，每天都很開心。在校外，由於我們家離得很近，所以我們經常相約一起出去尋找寫作的靈感，而我們總是第一個想到的就是公園裏的小花園。在那裏，不同的季節都有獨特的美，而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美，還有我們友誼的美好、純真。
以前，我們總是覺得時間是無限的，後來才知道後悔，我們應該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開的前一天，我們在家相擁告別，我哭了，她一向比我堅強，沒有哭，但也掩飾不住離別的愁緒，淚水在眼眶裏打轉，卻還堅持笑着來安慰我。
在她離開後的日子，我時常想起和她在一起的美好時光，我相信，她也一樣。時間可以沖淡以往的回憶，但衝不走我們的友誼，我會好好珍藏着這永不褪色的友誼。我深信，長大以後，我們一定會在某個角落再次相遇！
以朋友為話題的學生作文 篇62
我有一位好朋友，她叫陸婧怡，從一年級到四年級我們幾乎形影不離。
陸婧怡這個名字我嫌它有些長，所以我就叫她“婧怡”或“怡子”。婧怡非常喜歡畫畫，曾經在天津市和漢沽區少兒書畫比賽中得過一等獎。她德、智、體、美、勞幾個方面都是“優”，尤其是學習成績在年級始終名列前茅，每年都是“三A+1”免試生。
不過她的脾氣特別怪。比如，有一年冬天，我們上活動課玩打雪仗，我一不小心打濕了她的衣服，她有些生氣，對我説：“不和你玩了，不和你説一句話！”我也生氣了，就説：“不玩就不玩了！”之後，我們各自玩了多半節課。下課了，我倆生着氣回了家。下午上課時，我們又不由自主地和對方説了話。看來，我們真是如影隨形啊！我不能沒有她，她也不能沒有我。有時，我自己想：她的脾氣確實怪，就像夏天的天氣，剛才還大雨傾盆，可眨眼間就晴空萬里了。
她的自尊心很強。有一次考試她有一道題答錯了，得了99分。老師批評她：“陸婧怡，怎麼這麼馬虎？”她非常傷心，“嗚嗚”地哭了。老師説：“別哭了，下次認真點就行了。”幾位同學也勸她，可她還是不停地哭。不久，在第二次考試中，陸婧怡得了100分，非常開心。
我特別羨慕陸婧怡，她不論做什麼，一定是“第一”。如果我是她該多好呀！
以朋友為話題的學生作文 篇63
在一年級的下學期，我和趙鑫成為了好朋友。我們很高興在我們的學習中談論一些有趣的事情。
她穿着一身黑衣，短馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子是一雙黑色的眼睛，這是一個很有學問的。臉泛着像紅蘋果，個子不高胖乎乎的可愛。她喜歡看書，尤其是兒童讀物。下課了，同學們都出去玩，她也坐在教室裏讀書，有人走過去，她似乎不知道，還在津津有味觀看。她在課堂上，經常舉起手，但內容很精彩，讓學生們的掌聲，我很膽小。通常他們不舉手，我不禁想我會舉手，向她學習。
她很樂於助人，記得有一次，有一道題目難住了我，她看見了，急忙拿出自己的草稿本，幫我一起解決了這道難題，並詳細講解了給我聽。這就是我的好朋友趙鑫，你想跟她交朋友嗎？
以朋友為話題的學生作文 篇64
我的好朋友是楊雅倩。她是我的妹妹，和我的同學。我叫楊雅惠她叫楊雅倩，先生常常把我們倆叫錯了。我第三個媽媽懷疑我們是不是一個母親，如此相似？我們經常一起玩遊戲，有時事情有問題，但後來我們一起玩。有了矛盾，我們從自身找原因，採取承認錯誤的主動權。我的好朋友是個樂於助人的人。給人困難會幫助別人。你説我能不成為這樣的朋友而感到自豪呢？
我的好朋友，把休息來完成這項工作。偶然我還會叫上楊雅倩和杜紫萱和曹卓雲一路打沙包另有三個字等等。
我很自豪有這樣一個朋友。
楊雅倩是我的朋友。楊雅倩無論在哪裏，你永遠是我的朋友。
以朋友為話題的學生作文 篇65
一天，我在路上遇到了一隻小狗。它的耳朵垂在兩邊。身體的頭髮是捲曲的，它的尾巴是毛絨的，圓的，小的，就像一個小雪球。鼻子呈橢圓形，深色。
我看到它，我突然聽到一個聲音説：“我們再見面的。”我環顧四周尋找誰將會迎接我的嗎？我終於瞭解到，原來是一隻小狗。我覺得這個小狗是很熟悉，哦！我已經看到它在夢中呢？
我想看看它那麼可愛收留它，但我母親不同意。我苦苦哀求，死纏爛打。媽媽才勉強同意讓我把它帶回家，我拿回家後，非常小心地照顧它，餵它肉骨頭，叫父親做一個小房子住吧。我也幫它每天都洗澡，我的照顧下慢慢長大。我們成了好朋友。
以朋友為話題的學生作文 篇66
我喜歡桃花，因為它是如此的粉紅色和美麗。
桃枝長，厚，它是棕色的。它的葉子是淺綠色的，不仔細看，就看不到葉子，紅葉桃只是大如米粒。
看，那一朵朵桃花，粉的似霞，紅的似火，白的似雪。桃花不僅有多彩的顏色，而且它們的姿態也各不相同呢！有的桃花頭碰着頭，像在説悄悄話，有的躲在葉子底下，像一個害羞的小姑娘，有的抬着頭，像在跟人們打招呼，有的低着頭，像是在沉思，還有的面向太陽，像是在跟太陽揮手。
桃花有一些展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了。露出了深紅色的花蕾，有的含苞欲放。
我突然覺得好像就是一個桃子，穿着粉紅色的衣服，站在陽光下。微風吹過，我聞到一股淡淡的清香。蜜蜂採集花蜜飛過來告訴我高興。蝴蝶飛了過來，香花一早告訴我。
過了一會兒，我醒來了，我不是桃花，我在看桃花。
我喜歡桃花，因為它是如此的美麗！我喜歡桃花，因為它讓我聞到早春的芬芳。
以朋友為話題的學生作文 篇67
我有一個好朋友，叫垚垚。一頭長長的烏黑秀髮，紮成一個馬尾束在腦後，精神極了。眼睛大大的，鼻子挺挺的，一張櫻桃小口，笑起來還有兩個甜甜的酒窩，是一位活脱脱的小美女。
別看她外表文文靜靜，其實可活潑啦！她總是能和同學們打成一片，大家都很喜歡她。從一年級起，她就是我們班的中隊長、班長。不僅學習好，工作能力也很強，一直是老師的得力小助手。
她責任心強，做事非常認真。每次集體活動，她都會幫忙整隊、維持秩序。就説星期四的秋遊吧，大家都很盡興地在玩鬧，而她則要不時地清點人數，只要發現少了一個人，她就會立刻跑去找。不厭其煩，耐心細緻，老師直誇她工作敬業，同學們也都非常佩服她。
她還是個樂於助人、非常有愛心的女孩。同學們有困難，她總是第一個來到他（她）身邊。有一次，我不小心摔了一跤，膝蓋磕破了。垚垚立馬跑過來，一邊詢問我的情況，一邊小心翼翼地扶我起來，一路攙着把我送到了醫務室。她用細細柔柔的聲音一直在身邊安慰着我，讓我感覺特別温暖。
這就是我的好朋友——垚垚，一個美麗、可愛又善良的女孩。我們有着共同的愛好，有説不完的悄悄話，我們要做永遠的好朋友。
以朋友為話題的學生作文 篇68
我有一位好朋友，她的名字叫做陳韻姿，她是個善解人意的人，也是個勤奮好學的人。她個人也很正直善良，還很孝敬父母。
她留着不怎麼長的頭髮，一對雙眼皮的眼睛，一個小嘴巴和一張可愛的臉，長着跟我差不多高，不過，她比我小，跟我讀同年級，但是不同學校。我們可以説是一對非常好的姐妹和好朋友，沒有任何人可以跟我們兩個那麼好。我們自從認識到現在，從沒吵過架，也沒有説過對方的壞話。也喜歡一起出去玩。
記得，有一次，那正是個夏天，天氣很熱，我們都熱的不知怎麼辦，正在這時候，陳韻姿突然打電話給我，問我去不去游泳，那時，我熱的不得了，就隨口答應了，我説完，就馬上問起陳韻姿：“要去哪裏游泳啦？”陳韻姿説：“我不知道，是我爸爸帶我去的。”我又問：“你爸爸知不知道。”“他不知道，”陳韻姿説。我又接着説：“你爸爸知不知道我去，等一下我跟着去，你一定被你爸爸罵的，我看啊，你先去問一下你爸爸給不給我和你一起去，如果不給，那就不去了。”陳韻姿無話可説地説：“好吧！”
沒過多久，陳韻姿又打電話過來，她又跟我説；“我不知道，我爸爸給不給啦，我剛剛跟他説了，他好像不給你去。”
我聽完，就説：“那我不去了。”陳韻姿馬上説：“不好啦，我很想你去啊，要不我再去求我爸爸好了？”我説：“不好啦，你這樣你爸爸還以為我自己要你去求他的。”陳韻姿説：
“不會的。”説完，就把電話給掛了。我也只好再等她的電話。
過了大約十分鐘吧，陳韻姿又打電話來給我，她高興的説：“我爸爸已經答應我和你一起去。”我聽完，也很高興。
我問陳韻姿：“什麼時候去啊？”陳韻姿説：“可能在下午四點多吧。”：“好吧！”
通過這件事，我才知道友誼是多麼重要，我們得好好珍惜這份友誼。
以朋友為話題的學生作文 篇69
打開影集，一張張雙人合影立刻映入我的眼簾。我的目光一下子就落在左邊的小姑娘臉上。照片上的她，長長的黑髮，紅潤的小嘴。只見她看着樂譜，全神貫注地彈着鋼琴。她就是我童年時代的小夥伴——葉瑩。別看她長得那樣天真可愛，可做起事來認真極了！
那時，我的朋友就是葉瑩。我們的家又離的很近，所以我常常到她家做客，她也常常來我家玩。哪裏有她的笑聲，哪裏就有我的身影。
記得有一次，六一兒童節快到了，學校要為同學們舉辦個慶祝節目。要求每個班派同學上去表演。我們班派的同學是葉瑩。自從葉瑩接受了這個任務，每天都把她剩下的時間拿來練琴。當我下去散步經過她家的時候，都會聽到一陣陣鋼琴聲從她家的窗户傳來，那琴聲是那麼美妙，那麼動人，我常常被那琴聲給陶醉了……
轉眼間，我盼望已久的生日終於到來了。我急忙邀請葉瑩一起來參加我的生日會。以前我每次邀請她時，她總是毅然地答應了。原以為這次邀請的結果也是一樣，隨知她的回答令我出乎意料。她告訴我：“這次不能去參加你的生日會，是因為我還要繼續練習鋼琴。六一兒童節快到了，到時我上去表演代表的是我們的整個班級，我要表演得好，要為我們班爭光啊！”當時我聽了感到十分掃興。可事後，我發現她做得是對的。
多麼可貴的精神啊！不禁為我的自私而感到難過。每當我再次打開影集，看到那張熟悉的面孔。就會想到：無論做什麼事都要像她那樣認真地去對待。
以朋友為話題的學生作文 篇70
我有一個最好的朋友，他就是我們班的尚威伍。尚威伍長得胖胖的、矮矮的，水汪汪的大眼睛下有一個小小的嘴巴，他的皮膚很嫩很白。尚威伍不但長得很可愛，而且非常仗義，每當我有困難時，他總能出手相助。
我清楚地記得，那天下着傾盆大雨，我卻忘了拿雨傘。所有的同學都打着雨傘有説有笑地回家去了，只有我一個人失落地低着頭在雨中走着，被雨淋的滋味真不好受。當我快變成落湯雞時，一把大傘像媽媽的懷抱遮住了大雨，我心想：“是誰在為我遮雨呢？”抬起頭一看——原來是尚威伍啊！“你不是要去你舅舅家嗎？咱們可是反方向，你去晚了怎麼辦？”我問道。“沒關係的，好朋友麼，沒事的。”我搭着這個“順風傘”一直走到了我家門口，可當尚威伍折回家中時已經很遲了，因為這事他還被媽媽罵了一頓。
還有一次，我和尚威伍走在上學的路上。“聽，那是什麼聲音，聽起來這麼熟悉？”原來是學校的預備鈴響了。“趕快跑吧。”我大聲喊道，“趕快啊，快遲了！”尚威伍緊跟在我後面氣喘吁吁地跑着。突然，一個洪亮的聲音攔住了我和尚威伍的腳步，回頭一看，噢，原來是一個小一弟一弟。小一弟一弟説：“大哥哥，你可以幫我取下掛在樹上的風箏嗎？”我對尚威伍説：“別管了，咱們快遲到了”。尚威伍説：“不行，要不你先去吧，我要幫小一弟一弟取風箏。”“那好吧。”説着我就轉頭跑去學校了。第一節課上了快十分鐘的時候，尚威伍才上氣不接下氣地趕來了，結果被老師訓了一頓。
尚威伍就是這樣一個熱心人，總是將別人的事情放在第一位。交了他這樣的好朋友，我感到很榮幸。