學雷鋒，樹新風作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學雷鋒，樹新風作文，希望能夠幫助到大家。
學雷鋒，樹新風作文1
提起“雷鋒”，相信大家都非常熟悉；3月份，是學雷鋒月，全國上下，城市農村，大街小巷到處洋溢着向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。雷鋒精神就是“一日行一善”的美德，是我們身邊不經意發生的事，它常常被人們忽視，但又是因為它們，撐起了一片愛的天空，讓我們有了發現美的眼睛。
其實，人們並不是只在3月份這月才會想起雷鋒，也並不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在我們學校裏就有許多個小雷鋒。有的人拾金不昧，撿到貴重的物品及時找到失主並歸還；有的人見黑板沒人擦及時用板擦擦乾淨，事後卻隻字不提；有的'人見到紙屑立馬撿起，保持學校的清潔。雖然是一件件不起眼的小事，卻讓人倍受感動。然而，就在幾個月之前，我們每一位同學都獻出了自己的一份力：“為劉文奇同學捐錢治病”，當我們把信封投進紅箱裏的時候，我們的心裏總會有一絲快樂，因為我們的愛心幫助了他人。
雷鋒精神永遠不會離我們遠去，它一直都存在於我們的心中，並且將繼續、永遠地薪火相傳下去。無論何時、無論何地，只要需要的時候，你，我，他，每一個人都可以成為雷鋒。雷鋒精神應該是我們每個中國人都有的精神，有了它，世界將充滿愛，這個愛、是無私的、真誠的、永遠不變的。充滿愛的世界將是多麼美好、令人嚮往的呀！
學雷鋒，樹新風作文2
雷鋒，已經舉世聞名，全世界都知道。雷鋒，是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校。他，撞擊着每個人的心靈，響徹世界的每一個角落。
三月五日是學雷鋒日，為了這個日子，我們四（2）班所有同學從3月4日開始了辛苦地排練，期待着班會的到來。
終於到了今天，我們興奮地開始了這次班隊會。我們有4名主持人，還編排了幾個優秀的節目。表演開始了，我們緊張的心情在陣陣掌聲中像被清風帶走了。第一個節目是朗誦《雷鋒叔叔，請聽我説》，在同學們聲情並茂地朗誦聲中，我們彷彿又看到了那個處處留下身影的雷鋒叔叔，讓同學們感動地熱淚盈眶熱烈鼓掌。《一顆釘子》的'小品讓我們想到了許多，凳子上的釘子遇到了我們，我們會怎麼樣做呢？是像同學一樣換個凳子呢，還是像班長一樣把釘子敲平？《千萬個小雷鋒》使我們知道了，我們身邊的雷鋒其實有很多，只要我們去做好事，哪怕很小很小的事，都能成為活雷鋒，就像劉備説的“莫以善小而不為”。令大家印象深刻的就是全班同學介紹自己在這一週裏所做的好事了。有幫清潔工阿姨掃樓道的，有擦扶手的，有幫家人拖地的……週日起大風了，我給被風吹歪的小桔子樹幫上了支撐架，把吹倒在地的花盆扶起了身。這些都是學雷鋒的表現啊！
在這次班會中，我深深地體會到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的意義，更讓我知道了：雷鋒其實哪兒也沒去，他和勤勞的孩子在一起，他和誠實的孩子在一起，他和善良的孩子在一起……雷鋒精神在我們心中永駐，在我們心中生根發芽。讓我們學習雷鋒精神，讓社會上的活雷鋒越來越多，讓我們的生活越來越美好吧！
學雷鋒，樹新風作文3
****年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒着大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘裏去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的同學傻愣着不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他説完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脱，撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一隻手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒説道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的'時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們，説他們不愧是新中國的好少年。
其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。
雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮鬥的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對於當代少年兒童來説，要奮鬥就不要怕艱苦，就要有那麼一股艱苦奮鬥的精神。
學雷鋒，樹新風作文4
又是一個陽光明媚的三月，春風吹綠了大地，雷鋒精神就像温暖的春風，又吹遍了祖國各地，雷鋒動人的事蹟時刻啟發着我、鞭策着我，讓我深深的.體會到做好事不留名，依然會得到雙份的快樂與自豪。
記得在媽媽送我上學的路上，只見在前面陡坡上，有一位殘疾老爺爺正在吃力地搖輪椅，這時，我對媽媽説：“媽媽，快停下車子！”媽媽吃驚地立刻剎住車子，我急忙跳下自行車，一個箭步奔上去把老爺爺推上坡去，老爺爺似乎感覺到了什麼，回頭微笑着對我説：“你真是個好學生，活雷鋒！謝謝你，”我回答説：“不用謝，這是我應該做的。”我望着老爺爺遠去的背影，心中感到無比的自豪。
還有一次，是在我放學回家路過公園時，有一位老爺爺手拄枴杖，正在步履蹣跚地下台階，我上前攙扶着老爺爺説：“爺爺我扶您！”又順便問：“您老住在哪兒？我送您回家！”老爺爺感激的説：“謝謝你，小同學。”於是。我攙扶着老爺爺慢慢地把他送回家，老爺爺的家人感動的説：“你叫什麼名字？你在哪個學校？”我回答：“我是少先隊員！”説完之後，就高興地蹦蹦跳跳走了，這時，紅領巾在我的胸前飄舞着，我感到火紅的紅領巾更加鮮豔了。
我做的這些事和雷鋒叔叔相比是微不足道的，今後要多做些助人為樂的事，讓世界因有我而更精彩，讓雷鋒精神代代相傳。
學雷鋒，樹新風作文5
今天上午，馬老師給我們説：“今天下午我們要去人工湖學習雷鋒做好事，因為馬上到就要到學習雷鋒日了。”聽到這個消息，我們在底下議論紛紛：“為什麼要去學雷鋒呢？”
在中午吃飯的時候，我帶着疑問問爸爸，爸爸説：“雷鋒叔叔是一輩子都在做好事，即使受到別人的非議的時候，他也不曾改變過，當時就流傳這樣的一句話‘雷鋒出差一千里，好事做做了一火車。’”又問媽媽：“撿垃圾臭不臭”？媽媽説：“清潔工人天天在撿，他們覺得臭嗎？”
一中午的時間像風一樣飛了過去，到了下午馬老師帶着我們排着隊來到了人工湖，馬老師給我們説了要求，我們就開始行動起來 了，每看到一個垃圾，我們就會彎下腰去，仔細撿來起來，放到手裏的垃圾袋裏。就這樣我們齊心協力，不一會兒就把這裏清理乾乾淨淨了。
馬老師看到大家清理完，又高興地説：“現在同學們把你們寫的宣傳給路人念一下吧！”看着陌生的`人，我都不敢讀，怕別人笑話我，可是看女生都在讀，我就問她：“你們讀了幾個呀！”她們自豪地説：“三個”，我聽了心裏想：“不能輸女生呀！”我邊走邊想，迎面碰到一位老爺爺，我有禮貌地上去先問：爺爺好，我給念一段話好嗎？“爺爺笑着説好，我就大聲我們的宣傳語：”愛護環境，人人有責“，爺爺聽後誇我是好樣的，我聽了後心裏也滋滋的。
學雷鋒，樹新風作文6
我相信雷鋒這個名字，對於我們來説，並不陌生，每一個國小生常常脱口而出的幾句老歌詞：“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”
雷鋒出生在一個貧苦家庭，在一年內，他的親人陸續去世，唉！多麼可憐啊！可是，雷鋒叔叔人窮，志不窮。他雖然錢財不多，但好事卻做了千萬件。俗話説的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”還記着，去年我隱約的看到了“雷鋒”。
那是去年的夏天裏，我看到了“雷鋒”。那天下着傾盆大雨。停車場裏到處是水，要知道，那可是學生們停放自行車的場所。“這可怎麼辦啊！下着這麼大的雨，這些自行車還在停車場裏呢？萬一把車輪弄壞怎麼辦？”我們只會乾着急，什麼都不用，不告老師，不求同學。就在我們着急的'時候，從教學樓裏跑來了幾位小“雷鋒”。他們二話不説，直衝停車場，我還以為他們要幸災樂禍呢！可惜我猜錯了，他們去幫我們推車子，可一個車子，那麼重，而且還下着這麼大雨，怎麼可能拿出來，我們陷入了焦急中……我連忙跑過去説：“你們趕快出來吧！太危險了。”“雷鋒們”説：“別小瞧我們，一根筷子容易折，一把筷子不易折。團結就是力量。之後他們開始行動了，這時已經下課，五分、十分、十五分、二十分……啊！車子一個個被抬出來了，但小雷鋒的衣裳已經濕透了，他們不僅沒有抱怨，而且非常高興，因為他們終於做了一次”雷鋒。
雷鋒精神永放光芒。讓我們學習雷鋒，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。
學雷鋒，樹新風作文7
雷鋒，一個多麼熟悉的名字，一個多麼令人感動的名字。連毛主席也曾親自為他提詞。我也來學一回雷鋒。可做什麼事呢？有了！家門口街心公園那麼髒，垃圾到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務了大家，又為環保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎！説幹就幹，我戴上一次性手套，跑下樓，開始了我的“學雷鋒”行動。
垃圾真多呀！這兒的樓梯口一張紅色的糖紙是那麼的醒目，那兒的垃圾箱旁躺着一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄着一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優秀的品質，那堅定的信念，我繼續撿着，撿着……因為我知道：我每撿一次，公園裏就少了一點垃圾，多了一份乾淨。
這時，一位老爺爺走過，看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指，對我説：“小朋友，不錯啊，要是人人都像你，那就好囉！加油啊！”聽了這話，我心裏比吃了蜜還甜。“嗯！”我自豪、堅定地答道。我的幹勁更足了。不知不覺，我感到累了，抹一抹頭上的汗水，再看看自己的“戰利品”——一大袋的垃圾，送到垃圾桶裏吧。
以後，雙休日、節假日，我都會繼續來到街心公園，為我們所生活的.城市的整潔出一份力！“垃圾不落地，家園更美麗”。或許，我做的與雷鋒相比是微不足道的，但我懂得了一個道理——助人為樂乃快樂之本。同學們，行動起來，讓雷鋒無時不在我們的身邊！
學雷鋒，樹新風作文8
三月是學雷鋒月。説起學雷鋒，大家可能會問，雷鋒那麼無私，那麼偉大，我們該怎麼學呀？雷鋒是一個平凡的人，他樂於幫助別人做許多生活中的小事，這就是平凡人的偉大。
其實生活中有許多雷鋒，只不過大家沒有發現罷了。讓我給大家講述我的一次親身經歷吧。
有一次，我像往常一樣自己回家。由於我家和學校隔着一條高速公路，車輛非常多。我走着，走着，突然一輛闖紅燈的車向我衝了過來。我當時腦海一片空白。在這危急關頭，一個陌生的阿姨迅速把我拉到了路邊，並笑着對我説：“孩子，沒事吧？”我很感動，我真的沒想到在這個時候是一個與我素不相識的人拉住了我，使我擺脱了危險。在我的心裏，這個阿姨就是雷鋒。
這件事深深地觸動了我，學雷鋒不一定非得幹轟轟烈烈的大事，學雷鋒可以從身邊的小事做起。例如當同學在學習中遇到困難時伸出幫助之手；在車上給老人、孕婦和抱小孩者讓座；幫助所在的社區打掃衞生……
時代變化了，但雷鋒精神是永遠不變的。作為新時代的學生，我們應該想方設法使雷鋒精神發揚光大。
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地説到：“好事做滿一火車的.雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界説：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是説要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨着事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
學雷鋒，樹新風作文9
媽媽在我小的時候，就經常給我講關於雷鋒叔叔的故事，比如：《人民的勤務員》、《人民的好兒子》、《雷鋒出差》……還經常對我説：“楠楠，你以後一定要向雷鋒學習，做一個樂於助人的人，將來長大以後報效祖國。”
後來，我又進了任伯年國小，這可是一所具有多年學習雷鋒精神的好學校。我在這個學校裏也學到了好多雷鋒的精神。很快一年一度的學習雷鋒日就要到了。在默默的期盼中，我又想起了那位風燭年殘的老奶奶。
記得那是一個冰冷的冬天，天上飄着雪花，整個世界都覆蓋在厚厚的積雪中，我被冷得打起了寒戰，整個身體都蜷縮着，手中還捂着熱水袋。這時門外突然傳來了一陣“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去開門，忽然一陣冷風吹向我的身體，冷得我直打哆嗦。原來是一位乞丐，她頭髮蒼白，臉上佈滿了皺紋，嘴脣也被風吹得乾裂了，手中拿着一隻破碗，，穿着兩件非常單薄、破舊的衣服，腳上也沒有穿鞋子，己經被凍得通紅了。我心想：這位老奶奶冷不冷呀？她怎麼這麼冷的天還要出來？她怎麼只穿了這麼幾件衣服呀？一連串的`問題在我腦海裏出現。這時她哀求了： “小朋友行行好吧，我的老伴已經病的不行了，而我卻沒錢去給他看病。”聽了這話之後，我心裏很矛盾：到底要不要捐錢給她呢？如果她是騙子怎麼辦？現在社會上這樣的人很多，唉，還是救人重要，説着我就把百元大鈔捐給了她，還送了她幾件媽媽以前不要的衣服。
媽媽的教導使我終身受益，我會把它永遠銘記在心。
學雷鋒，樹新風作文10
關心他人的“活雷鋒”又是一個晴朗的早上，昨夜被雨水淋浴過的校園滿地落葉，清晨的校園裏寂靜得鴉雀無聲，不時有幾隻鳥兒掠過空中。
門開了，一個，兩個，三個……學生和老師陸陸續續地走進校園，新的一天開始了。晨曦中，一個拿着畚箕和掃把的.人出現在我的視線中，向操場走去，他就是關心他人的“活雷鋒”——陳宜靖。我想起來了，原來這周又輪到了我們大組值周，每次值周，陳宜靖總是最早到校，率先衝向操場。有一次暴雨過後，操場上落葉特別多，他就發動大家一起撿落葉，説要給同學一個乾淨整潔的操場：還有一次，虞靖然生病了，他主動承擔了虞靖然的衞生任務。除了完成在操場上的衞生工作，他還在中午幫同學打飯，把自己的食物給生病同學吃。他總是時時刻刻地關心着我們每一個人。這天中午，我不小心把菜湯打翻在地，湯汁濺滿了衣身，狼狽不堪。我正想要拿着拖把去拖時，陳宜靖攔住了我，説：“我來幫你吧。”並遞給我一張餐巾紙，讓我擦擦衣服。説完，他彎下腰，把地上的湯汁拖得一乾二淨。拖乾淨後，他竟然還不作罷，將整個教室都拖了一遍，汗水浸透了他的衣襟，擺在桌上的飯菜也早已涼了，他回來扒幾口飯，又飛奔到操場掃地……我看着他遠去的背影，心裏熱乎乎的，真感謝他的幫助。我想：有他在，同學們都可以在窗明几淨的環境中學習，他是我們身邊的“活雷鋒”。
在陳宜靖的身上，我看到了他許多點點滴滴的優點：認真、負責、智慧、善良、關心他人，他是我們的好榜樣，到處傳遞着自己的正能量。
學雷鋒，樹新風作文11
“學雷鋒，做好事”演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《學雷鋒，做好事》
説到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。
那是一個烈日炎炎的中午，我和媽媽在回家的路上走了很長一段路，正當我們走得口乾舌燥的時候，23路公交車終於來了，可是，車上很擁擠，半天才空出兩個座位來，我和媽媽趕緊坐下了。
就在這時，一個老奶奶上車來了，她走路顫顫巍巍的`，車上的人卻視而不見，車顛簸了一下，老奶奶差點摔倒！我看不下去了，“噌”得一下站了起來，將老奶奶扶到座位上，並且迅速迅速抓住了扶手。人越來越多，可是在擁擠的人羣中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。
下車之後，媽媽對我説：“兒子，你今天真像個小雷鋒。”我心裏美滋滋的，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號：“向雷鋒同志學習。”這七個大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀兒童前進的方向。不僅80後要努力做到，90後也要努力做到，千禧後更要努力做到。在生活中，在學習中，我們要時刻牢記雷鋒同志為人民服務的精神，要幹一些力所能及的好事，作為一名國小生，我們可以為剛上學的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過馬路等。我相信，只要我們團結一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學們，讓我們手拉手行動起來，都來做小雷鋒吧。
謝謝大家！
學雷鋒，樹新風作文12
窗外，春意盎然，那是生機勃勃的春姑娘來了。在這初春忽冷忽熱的日子裏，最令人仰慕的是什麼呢?我想，應不是那一抹剛長出來的翠綠，而是那温暖到每個人心中的雷鋒精神。
雷鋒是誰?他生於上世紀20年代，從就小吃苦耐勞的他，也沒抱怨過什麼，在他日記中有着不同尋常的經歷，他以助人為樂而受到世人的稱道。某個村子的大媽丟了東西，有人幫她找;窮苦的孩子讀不起書，有人捐款交學費;大叔搬不動東西時有人幫忙……這些，都雷鋒的足跡。
為什麼要學習雷鋒精神?他樂於助人，凡是力所能及的，他一定會想辦法做到，就是危及到生命，他也在所不惜;他有釘子般的精神，遇到難題時，也許我們會有畏難情緒，而他不會，他會刻苦鑽研，堅持不懈，直到成功……這就是我們要學習、要提倡的雷鋒精神。
正如含苞欲放的花朵骨兒，在生活中，也有無數雷鋒精神存在：
課室裏，為培養好每一位學生，老師們是辛勤的園丁，竭盡所能地澆灌着我們這些祖國的`花朵。
馬路上，為維護交通秩序而忙碌着的志願者，他們是辛勤的指南針，把混亂的馬路指揮得秩序井然。
獻血站裏，排隊獻血的人是那麼大公無私，他們富有愛心，挽救了無數的生命。
……
這些人，不都是“雷鋒”嗎?他們就是當代的活雷鋒。讓雷鋒精神發揚光大，名垂千古，永垂不朽。
學雷鋒，樹新風作文13
高雲淡，微風習習，三兩隻風箏在湛藍的天空若隱若現；天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。我們又迎來了一個温暖的春天，三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這麼多年來，它一直激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的'地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。
其實，每一天都是學雷鋒活動日。
但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衞爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了；許多同學亂扔垃圾；有的把零食帶到班裏來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，MP4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭髮也十分有個性，穿着奇裝異服……
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦乾淨每一扇門窗，主動關掉教室裏、走廊上的長明燈，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室裏損壞的公物，懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之
學雷鋒，樹新風作文14
《雷鋒的故事》讀後感前幾天，爸爸給我買了一本書，書名叫《雷鋒的故事》，我愛不釋手，於是認真地把它讀完了。當我讀過這本書後，給我留下了很深刻的印象。雷鋒，這個閃光的名字，這個光輝的.形象，已永遠銘記在我的心中。
星期六上午，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起到福州市區裏玩。我們來到站牌前，準備乘坐129路公交車。車來了，我們上了車，車上的人好多呀，有叔叔阿姨，哥哥姐姐，，，車裏的人越來越多，就在這時上來一位七十多歲的老爺爺，他在人羣中顯得很瘦，這時司機一踩油門，這位老爺爺差一點就摔倒了。我連忙站起來，説：“老爺爺，您坐我的位置吧。”老爺爺笑了，説：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”我扶着老爺爺坐下，車上的人向我投來了讚許的目光。
就在這時，又一個剎車，把我從陶醉中拉了回來，原來我們到站了。和爸爸、媽媽一起回家的的路上，我一直想不明白一個問題。為什麼車上坐着那麼多的哥哥姐姐就沒有一個願意給那位老爺爺讓座呢？而愛心專座上為什麼坐的都是一些年輕力壯的年青人呢？我問爸爸：“世上真有雷鋒叔叔這個人嗎？”爸爸笑着對我説：“雷鋒叔叔就在我們身邊呀，只要我們樂於助人，無私奉獻，我們都是活雷鋒。大家都應該好好向雷鋒叔叔學習，從自己做起，從身邊的小事做起。俗語講得好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”聽了爸爸這一席話，我終於明白了一個道理：其實雷鋒就是你，就是我！讓我們行動起來吧，從我做起，從現在做起，把雷鋒叔叔的精神繼續發揚光大！
學雷鋒，樹新風作文15
媽媽常對我説：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多麼光榮的事情啊！同樣，學雷鋒也是從小事做起。
我們學習雷鋒叔叔，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。每當聽見學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的雷鋒的故事。記得有一天，我和同學在校園裏散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手裏拿着一個塑料袋，撿着地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個
響噹噹的名字雷鋒。是啊，我們校園裏的小雷鋒越來越多了！高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學抬着垃圾桶艱難地走着，高年級的.同學邊去幫忙你看，雷鋒是不是就在我們身邊？
在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的長明燈。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物，他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養學校是我家的主人翁責任感，在學習中刻苦鑽研，不驕不躁，謙虛謹慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。
同學們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒叔叔的精神長駐我們美麗的校園！