國小作文神鳥
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的國小作文神鳥，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小作文神鳥1
可汗回家後，他的兒子部他：“爸爸，您捉到那隻神鳥了嗎？”可汗歎了口氣説：“唉，我總是忘記不能歎氣，讓它跑掉了。”
他的兒子對他説：“老爸，我和您一起去，當它講事故時，我提醒您不要歎氣吧！”可汗想了想，也覺得有道理，於是就騎着駿馬飛奔而去。
來到了萬年古松下，只見神鳥在一處樹葉繁茂、陽光燦爛的'樹枝上唱起動聽的歌。歌聲引來許多鳥兒一齊唱歌。可汗爬上樹，所有的鳥都驚了，只有神鳥站在樹上不驚也不逃，被可汗一把抓住了。
可汗的兒子高興地説：“把這隻鳥帶回去，我們就發財了。哈哈！”
神鳥像往常一樣對他説：“尊敬的可汗，您捉我沒費什麼事，但在路上，你既不許不説話，也不許歎氣，不然我會跑掉的。咱們講個事故吧。”
“行，那説來聽聽！”可汗説。
“從前，有一個叫阿爾拜的人去逃荒。路上，太陽非常毒，曬得他口乾舌燥。他只好去一個大樹林裏的石崖下避一下，發現有個地方一滴一滴下水，阿爾拜拿出碗來接水，剛接滿，水就停了。阿爾拜剛要喝水，一隻烏鴉飛過來喝光了水，並把碗打翻，阿爾拜沒有水喝，渴死了。”
剛講完，可汗的兒子忙説：“老爸，不要歎……”
還沒等他説完，可汗説：“唉！這烏鴉太壞了！”
神鳥搖了搖頭，飛走了，飛過樹林，飛過江河，飛過山莊，再也沒有回來。
看着神鳥遠去的背影，兒子對可汗説：“老爸，您説得對，確實沒法再把它捉回來了。”
國小作文神鳥2
話説依爾特戈爾可汗3次捉神鳥失敗以後，他並不甘心，決定再次去捉神鳥，並且做好了充分的準備。
依爾特戈爾可汗再次來到了萬年古松下，並向上次那樣，不費吹灰之力就捉到了神鳥，神鳥告訴依爾特戈爾可汗還是老規矩。依爾特戈爾可汗聽了之後大喜，想：這個規矩我已經上了3次當了，我不可能再上當了。
走的時候，神鳥又開始講故事了：“從前有一個老人，非常孤獨，他的親人都死了，只有一隻母雞和他相依為伴。有一天，母雞不知為什麼，開始瘋狂的啄老人，老人很煩，起先只是以為母雞餓了，所以沒在意。後來，老人給母雞餵了吃的，母雞不僅沒吃，還在那裏繼續啄老人。老人怒了，一腳把母雞踹到了牆角，可母雞仍然不罷休，過了一會又跑過來啄老人。老人徹底怒了，於是把母雞給殺了。過了一會，老人突然感到身上有點痛，一看，原來是一隻蜈蚣。老人頓時醒悟過來，知道了母雞為什麼啄他，後悔得留下了眼淚。沒過了幾天，老人便孤獨的死去了。”依爾特戈爾可汗聽了故事以後，沒有悶頭不語，也沒有唉聲歎氣，而是流下了眼淚，依爾特戈爾可汗説道：“我明白了，在沒弄清楚事情之前，不要亂下結論，否則最後受傷的`可能就是你！神鳥，你走吧，我這次是心甘情願的放你走的。”
後來，又來了很多抓神鳥的人，可他們都放走了神鳥，因為他們都明瞭依爾特戈爾可汗説的道理。
國小作文神鳥3
從前，在北邊的山林裏，有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥。許多人都想得到它，但都沒有捉到。這件事傳到了一個農民那裏，他下定決心要捉住神鳥。
於是，他到北邊的山林裏，從萬年古松下捉住神鳥，神鳥不驚也不逃，老老實實地就讓他捉住了。在路上，神鳥説：“我給你講個故事吧!但是，你既不許唉聲歎氣，也不許悶頭不語。”農民聽後點了點頭。
“從前有那麼一個地方，有個農婦，她有一隻忠實的狗。有一天晚上，農婦要去井裏打水，好讓她的孩子洗個澡，就叫狗看着孩子，農婦走了之後，狗忠實地看着正在哈哈大笑的孩子。突然，在門口出現一隻狼，想吃孩子，狗不讓狼吃，勇敢地和它戰鬥，在激烈的戰鬥中，狗被狼咬得半死。在最後，狗終於咬死了狼，孩子在狗的懷抱裏安然的睡去。農婦回來時，看到滿身是血的.孩子和狗，二話不説，就把狗殺死了。當農婦在查看孩子的傷時，看見門前躺着一隻死狼，還發現孩子平安無事，她不由得大哭起來。”
“唉，這隻狗真可憐!救了農婦的孩子，還被農婦錯殺了。”
“得，你歎氣了!”説完，它就飛走了。
農民埋怨自己説：“唉，我怎麼忘記我和神鳥的約定!”農民説完，就走出森林!!!
國小作文神鳥4
從前，在北邊的山林裏，有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥。
有一個國王，他有一個女兒，叫娜格公主。國王非常疼愛她，可是公主卻非常驕傲自滿，其實她掌握得知識並不多，可是她自己覺得自己無人能比。
一天，有個侍從告訴她，北邊的山林裏，有一隻聰明伶俐的神鳥。娜格不服氣，就帶了一些侍從去找神鳥。來到山林，娜格大喊：“神鳥你出來，我們比一比。”“好啊。”一隻非常美麗的'鳥回答着。啊！它那烏黑的眼睛閃爍着智慧的光芒，金色的羽毛閃耀着金屬的光澤。所有人都驚呆了。
“我們比什麼呢？”“就比數學吧！我先出題11乘11等於多少？”娜格十分得意地説。“121。該我了，99乘38等於多少？”“……”娜格那股高興勁兒早沒了，幾個回合下來，娜格是甘拜下風，垂頭喪氣。
這時，神鳥對她説“娜格，別垂頭喪氣，去聽聽螞蟻和蝴蝶在地上説些什麼吧！”
娜格俯下身子，仔細地聽着。一隻小螞蟻説：“蝴蝶姐姐，你真漂亮！”蝴蝶：“過獎了，螞蟻弟弟，你也很勤勞啊！”“可知了哥哥在樹上什麼也不幹啊！”螞蟻説，“好驕傲啊！”蝴蝶説：“所以我們不學它的驕傲、懶惰。我們一定要勤勞勇敢，謙虛好學。”“恩！”小螞蟻點點頭。
“啊！”娜格頓時醒悟了，昆蟲都明白的道理，我怎麼不知道呢？她謝過神鳥，帶着侍從離開了。從此，她謙虛好學，成為一個很有用的人才，父王也因她而驕傲！
國小作文神鳥5
從前，有一個聰明伶俐的神鳥，有許多國家的'國王、大臣們都想得到它，可是神鳥太神了，誰也捉不到，有一天，一個農夫對妻子説：我們又沒米了，水災都把糧食給淹沒!怎麼辦呀?妻子説：上山吧!山上有個神鳥，捉它回來，讓它給我們變出金銀財寶!於是農夫馬上上山去了。
農夫爬呀爬呀，翻過一座又一座的山，終於來到了萬年古松下，神鳥站在樹梢上，農夫爬到樹梢上，捉了神鳥下來，回去的路上神鳥説：您捉到我沒費什麼事，但是回去的路上，您既不許唉聲歎氣，也不許悶頭不語!農夫答應了，神鳥説：我給您講個故事吧!神鳥接着説：從前有那麼一個村子，這裏每個人都過得很幸福，可有一天發洪水了，洪水過後村裏很貧窮，日子越過越不好，這時候有一對母子要離開這裏，可又沒錢，於是兒子就出城裏賺錢，母親買了房，又買了地，誰在樹洞裏，吃的是野果。才能給些錢兒子到城裏賺錢，兒子什麼都幹，可還是賺不了錢，有一天他聽説山上有一個山寨經常下山搶東西，一搶就是好幾萬，於是他投靠了山寨，當了山寨王，漸漸地，兒子忘記了母親，而母親越來越瘦，每天盼望兒子回來，可五年過去了，兒子也沒回來，母親生病了，想兒子想瘋了。
農夫聽了之後不由地説：唉!這兒子太辜負母親了!神鳥説：得!您歎氣了。農夫看看天色已不早了，便回家了。
國小作文神鳥6
從前，有一個地方住着一隻鳥。這隻鳥不是一隻普通的鳥，而是一隻聰明會説話的神鳥。
天，在藍天上悠然歌唱，心滿意足地飛翔。突然，他聽到了呼救聲。神鳥聽到了聲音，來到了河邊。他看見一個人在水裏掙扎，差點淹死。這隻神鳥立即試圖拯救這個人。獲救者的名字叫雷光。獲救後，他再三感謝神鳥，並答應報答神鳥救了他的命。神鳥説：“我不知道；我不想要你的獎勵，只要你不向任何人提及我的下落“雷光鄭重發誓，他不會向任何人提及神鳥的.下落，然後帶着感激離開了。
幾天後，雷光在街上看到一張告示，於是他走上前去看了看。通知上説，任何知道這隻神鳥下落並向國王報告的人都將得到一百輛金銀財寶車和一名官員的獎勵。雷光想:"；我知道那隻神鳥的下落！但我不能説，這是我的救世主然而，豪華的宮殿和豐富的生活在雷光的眼中一直在顫抖。他受不了誘惑，跑去報案。國王喜出望外，立即動員軍隊讓雷光帶路去抓神鳥。
當他們來到神鳥救雷光的地方時，發現神鳥正站在一棵枝繁葉茂的萬年松樹上，輕輕地哭着，國王很快要求人們圍住它。事實上，神鳥早就認出雷光了。它決定懲罰這件忘恩負義的事情。它只聽“咔嗒”聲。士兵們回頭一看，雷光被深深地困在土裏。雷光幾乎看不見土壤。當士兵們恢復理智時，神鳥早已消失，只剩下“忘恩負義沒有好結果”漂浮在空中。
國小作文神鳥7
從前，在一個繁茂美麗的大森林之中，有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥。自從那次依爾特戈爾可汗親自出馬後，國王富翁等人想捉住這隻神祕又神奇鳥兒的慾望便更強了。這不，又有一路人馬“大駕光臨”了。
這個想來捉住神鳥的人，是一個名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一個富翁，因為受到欺騙，變的身無分文。有人告訴他，捉住神鳥，會有好運的！於是，他自信滿滿的來到萬年松下，用心力氣大喊：“神鳥，不要躲了！我看見你了！”只見萬年古鬆那高聳入雲的樹冠抖一抖，一隻色彩斑斕的鳥兒撲了下來，棲在一枝纖細的`枝丫上。
特戈心想：原來大名鼎鼎的神鳥只不過徒有虛名而已。這麼容易就被我騙下來了！他沾沾自喜。
特戈使勁一躍，舉手欲捉神鳥。奇怪！那鳥兒不驚也不逃，老老實實讓他抓住了。特戈喜不自勝，心想，這下子好了，我一定可以交到好運了！神鳥卻開中説話了：“我給你講個故事吧。”特戈答應了。神鳥説道：“有一天，一隻小蝸牛問媽媽，為什麼它一定要揹着殼呢？媽媽慈愛的告訴它，它們爬不快，才需要殼。小蝸牛奇怪極了，毛蟲姊姊、蚯蚓弟弟也與它一樣呀！媽媽説，毛蟲姊姊變成蝴蝶，天空保護他。蚯蚓弟弟會鑽土，大地保護他。小蝸牛哭了，説它好可憐，天空大地都不保護。媽媽安慰它道，所以它們才有殼，不靠天不靠地，靠自己！”
這時，特戈如夢初醒，方才悄然大悟。他謝過神鳥，獨自回家了。從那之後，他加倍努力，終於做回了“人上人”。
國小作文神鳥8
可汗回到家之後，就像我可是堂堂一個可汗就連一個小鳥也抓不住這是太沒用，可汗不甘心就又去樹林找神鳥啦，到那裏之後神鳥説：尊敬的可汗，您已經來抓我三次啦，還不甘心嗎？
可汗説:我堂堂的可汗，就連你一隻小鳥也抓不住，不真是窩囊之人嗎，説完可汗就抓住啦神鳥，神鳥説尊敬的可汗，一路上也挺無聊的不然我就和之前一樣給你講個故事吧，但要和以前的規矩一樣不許唉聲歎氣的，也不許悶頭不語的.，可汗想：我這次不能再和以前一樣，可汗説好，神鳥説：以前有隻小貓，對自己的主人很忠心，它的主人很喜歡它，可有一次小貓的主人要出去，讓小貓在家看門，小貓和聽話在家好好的守門，可一不小心讓老鼠溜啦進啦，老鼠在家裏為所欲問的把家裏搞得連七八糟的，小貓聽見裏邊有人就進去看到有老鼠就去抓，老鼠們在家裏拿啦許多的食物一看見貓就趕快躲進洞裏，小貓就要這不要放上去可就在這時小貓的主人回來啦，看到小貓把家裏弄得亂七八糟的就想把小貓給打死，小貓趕緊跑到老鼠洞前，主人還是把小貓給打死啦，主人要把貓給扔出去過去一看，有個老鼠洞，洞前還有許多的食物主人一看冤枉小貓啦，是老鼠乾的。
可汗一聽説：唉，太可憐啦。神鳥一聽説:得，您又歎氣啦。説完，神鳥就飛走啦。可汗説;唉，我想我是抓不住這隻神鳥啦。説完就走啦。
國小作文神鳥9
一天，不高興和沒頭腦收到一封無名氏寄來的信，信裏寫着：偉大的孩子們，你們是英雄，是豪傑，請你們幫我捉住那在萬年古鬆上居住的神鳥，謝謝！
第二天他們備好了行李，去了北邊的那片深林，深林裏樹很茂盛，草地也十分的翠綠，過了一會兒，他們來到了一個巨大的山洞，沒頭腦對不高興説：“咱們把帳篷就搭在這裏吧？”不高興答應了。不高興對沒頭腦説：“你去找一找神鳥，我在這裏看東西。”不一會兒，沒頭腦來到了萬年古松下，發現那隻神鳥，那隻神鳥的羽毛顏色非常鮮豔，沒頭腦看見很高興，便一撅一撅地爬上了樹，正着，那神鳥沒注意沒頭腦便一下子讓他得着了，於是，沒頭腦帶着他往搭着帳篷的地方走，走到半路，神鳥説你既不許哭，也不許笑，要不我會飛走的.，過了一會兒，神鳥又説：“你猜一猜什麼東西早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。”沒頭腦笑而不語，神鳥説：“你笑了，我要飛走了。”到了中午沒頭腦空手而歸，不高興對沒頭腦説：“笨蛋！看我的吧，我一定能把神鳥捉回來。”不高興也去逮了神鳥，來到那顆萬年古松下，捉住了神鳥，結果他也被神鳥忽悠了，過了一會兒，兄弟倆一塊兒來到了萬年古松下，倆人合起來一起捉住了神鳥，神鳥對他倆説：“你們既不許唉聲歎氣，也不許悶頭不語。”終於兄弟倆合併攻擊捉住了神鳥。
回到家，給那個寄信人發郵箱的時候，才發現原來是他們的父母啊！這個故事告訴我們，做事要有耐心否則就永遠也成功不了！
國小作文神鳥10
國王聽説神鳥的時候，覺得很驚訝，“一隻鳥真的有那麼神嗎？”於是，他貼出皇榜：誰能捉到神鳥，並獻給國王，賞羊千匹，馬百匹。
這事傳到了一户窮人家裏，窮人的兒子傑克決定試一試。他想：“神鳥，我
何嘗不去試試呢？這麼誘人的條件，我要是成功了，那我就富有了！”就這樣，他抱着試試看，但最好能必勝的心態徒步來到山林。
他找到了萬年古鬆，在哪兒等待神鳥的`到來。神鳥從遠處撲騰撲騰飛來，看到了傑克，不但沒有慌張逃跑，反倒鎮定自若。神鳥説：“尊敬的先生，你此番來是否要捉我呢？”“呵，你這神鳥，還真挺神呢！沒錯，我就是捉你而來的！”傑克有些驚訝地説。“那好我們聊聊吧，我説個問題，你要快速猜出答案，不許一聲不吭。”傑克沒想到這麼簡單，故作笑狀，“我給你猜個腦筋急轉彎，如果猜錯我就會飛走，猜對我就束手就擒，“小變色龍問爸爸爺爺是怎麼過世的，是因為老了還是生病了？爸爸説都不是，你爺爺是因為過斑馬線而去世的。”神鳥接着問傑克知道原因嗎？傑克暗自竊喜，自信滿滿地説：“肯定時被飛馳而來的車撞到了！”而神鳥卻搖搖頭説：“是因為過斑馬線時來會變色累死的。”説完神鳥就拍拍翅膀飛
走了，只留下了哭笑不得的傑克。
這個故事告訴我們：做事光有熱情和蠻力是不行的，還要有靈活和智慧的頭腦。
國小作文神鳥11
自從依爾特戈可漢空手而歸後，鄰國的各位國王都不相信這位能幹的國王竟然沒有找到神鳥，一位貪財的國王知道了，發誓要抓住神鳥，這個國王十分貪婪，自己得不到的東西別人也別想得到，而且將百姓的錢財佔為己有，大家都十分恨他。
第二天，國王騎着馬，來到萬年古松下，將神鳥抓了起來，神鳥説：“國王，您機智勇敢，但是我要考考你，給你講個故事，你能説出道理，就給我抓走，説不出來我就會瞬間飛走。”“一言為定!”國王説道。
“咳咳，”神鳥清了清嗓子説：“我開始講了：從前有位神仙，化裝成乞丐考驗人類，他來到王宮門前，乞求國王給他一些飯菜，可國王不但不答應，還用粗暴的方式把他趕走。他又去一户人家裏，那家人雖然很窮，但還是熱情的接待他，神仙滿足了他們三個願望，分別是一家和諧、事業順利、全家平安，神仙答應了。
這事傳到了國王耳中，他將神仙抓回皇宮，要求滿足他一個願望，擁有無盡的.財富。神仙看出了他的貪婪，不但不答應，還將他的搶來財物還給百姓，國王氣急敗壞，抓住神仙，要殺了他，可神仙暗施法力，殺死了國王……
國王面紅耳赤，明白了神鳥的意圖，他重重感謝了神鳥，並放了神鳥，回到王宮，他故意説神鳥已經飛走了，讓所有人不再抓神鳥，從此神鳥就一直住在萬年古鬆上，自由自在的飛翔，在樹枝上婉轉歌唱。
國小作文神鳥12
從前，在蒙古族北邊的森林裏，有一隻聰明伶俐，會説話的神鳥。據説，神鳥曾經是天神女媧的僕人，每天都伴隨着女媧視察人間的任何一件事。一天，女媧發現有許多人太過於急躁，不分青紅皂白，就下一些定論，等到後悔時已經晚了;還有些人傷害小動物，生氣也打，不生氣也打，很少不傷害它們。作為人類的母親，女媧實在看不下去了，便讓神鳥下凡去拯救眾生。
神鳥下凡以後就站在一棵萬年古鬆上，等待着人們來捉它。他對每個前來捉他的人都講了幾個能改掉自身毛病的.故事。一天，又有一個小男孩來捉神鳥，神鳥不驚也不逃，老老實實地就讓他捉住了。在順着山路回家的時候，神鳥説：“小朋友，你帶我走的時候既不許唉聲歎氣，也不許悶頭不語，不然我就會逃掉的。”“行，那你就給我講個故事吧!” 神鳥説：“從前在哈薩克族人生活的地方經常有瞎熊出沒，傷害人畜。國王幾次派人去伏擊這隻瞎熊，卻都沒有成功，許多獵人還被這隻瞎熊咬死了。國王一籌莫展的表情被他的兒子冬不拉看見了，不聽他的勸告去與瞎熊搏鬥，最後與瞎熊同歸於盡。”小男孩説：“王子真可憐，我以後一定要聽家長的話。神鳥你走吧，謝謝你!再見。”“再見。”
幾年後，人們不再去捉神鳥，而是與動物們和諧友好的生活着，神鳥放心地飛回了它的家鄉。
國小作文神鳥13
可汗回到家，還是不甘心。心裏想：“我這麼厲害的一位可汗，連一隻小鳥都逮不住，我還是什麼可汗啊！”
於是，他又從在萬年古鬆上捉下了神鳥，神鳥説：“還是以前那個條件，我再給你講個故事吧！”可汗同意了。
“從前，有一位學者他有一個漂亮的`妻子，後來妻子生了一個男孩，夫婦倆想把兒子培養成偉人。”
四個月後中，妻子想去外面浴池洗澡，臨走民叮囑丈夫照顧好孩子。這時，家裏只剩下學者、孩子和一隻聰明伶俐的黃鼠狼了。這隻黃鼠狼從小在家中飼養，它很懂人性。
就在這時，國王召見學者，學者只好讓黃鼠狼看管孩子。不久，牆洞裏爬出一條黑蛇向孩子襲來。黃鼠狼猛撲上來，把黑蛇咬成了幾節，它的嘴上沾滿了血。
房門開了，黃鼠狼連蹦帶跳地向主人報功。學者見它滿嘴是血，以為黃鼠狼咬死了它的寶貝兒子，不加思索地揮起手杖，打死了黃鼠狼。
他奔到搖籃前，見周圍有幾節蛇身，才知道自己錯殺了黃鼠狼，學者後悔不已。
“唉，多好的黃鼠狼啊！”可汗剛才一説完，神鳥就飛走了，從些以後再也沒有人再去捉神鳥了。
國小作文神鳥14
我在我的夢中變成了一隻神鳥。
一天，我飛到馬路邊休息，我看見一個美麗的小姑娘失去的雙眼，我決心幫助她。我咬下自己的一根羽毛，在小姑娘的眼前晃了晃，小姑娘一下字看見了這明亮的世界，小姑娘高興極了，快活地飛跑回家，告訴自己的鄰居。
我又飛到一個田野邊，看見田野已經乾旱得不成樣了。一個老爺爺焦急地説：“這可怎麼辦啊!如果再不下雨我們就會沒飯吃，就會被餓死!老天爺啊快點下雨吧！”我又咬下一根羽毛，在整個田野上晃一下，這回莊稼可以大豐收了。老爺爺高興地跑回家了。
我又飛到一個學校的五（1）的教室外，看見一位同學遇到了難題，怎麼也做不來。我又咬下一根羽毛，在這個同學的耳旁一晃，他像有人給他講解似的`，馬上做好了這道題。這位同學不僅得到了老師的表揚，還為別的同學講解這道題呢!
我飛過草地，飛過樹林，飛過中學，飛過大學……
我這隻神鳥，一傳十，十傳百，百傳了。
“叮鈴鈴”……鬧鐘響了，我從睡夢中醒來――原來這是一場夢啊！
國小作文神鳥15
依爾特戈爾可汗回到家，還是不甘心。心裏想“我這麼厲害，怎麼連一隻小鳥都捉不住呢？”
於是，他又從萬年古鬆上捉下了神鳥。在路上，神鳥説的還是那個條件，“不許唉聲歎氣，不許悶頭不語。”神鳥説：“我給你講個故事吧！”
“從前有奸麼個地方，有個農民，他有一隻好狗。有一天晚上，農民出去看稻禾好了沒，就叫那隻狗看着孩子，農民走了後，狗忠實地看着搖籃不讓孩子掉下來。突然，在門邊出現了一隻狼，想吃孩子，狗為了不讓孩子被狼吃了而與那隻狼搏鬥。在激烈的戰鬥下，狗被狼咬得半死，在最後狗終於把狼給咬死在了牀下，孩子在狗的懷抱下安然地睡去。農民回來時，看到了滿身是血的孩子和狗生氣地説：“你這隻狗，我這麼信任你，你竟然把我的.孩子給殺了。”説完就把狗給殺了，農民把孩子抱了起來，看了看，沒有一處保護傷，農民望了望牀下面，看到了一隻死去了的狼，才知道自己錯殺了鉻，後悔得哭了。”
“唉！這隻狗真可憐！救了農民的孩子，還被農民殺了。”可汗説。
“得，你吧氣了。”説完，神鳥就飛走了。
“唉，我還是敵不過它啊！”説完，可汗就回家了，可汗回到家就宣佈全世界，不準去捉神鳥，如果去捉神鳥被我知道就斬首。