我是什麼控作文

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我是什麼控作文，希望對大家有所幫助。

我是什麼控作文1

每個人都有自己的愛好，我也一樣，但我最喜歡的就是畫畫。

從小我就喜歡畫畫，媽媽給我買了許多水彩筆。一開始，我畫的`很醜，但我還是每天都畫畫。我特別喜歡小夥伴畫的畫，得知他們在上畫畫班，我就想讓媽媽給我報班。“能給我報一個畫畫班嗎？媽媽。”我問。“不行，以前學跳舞，你學一會兒就放棄了。”媽媽嚴肅地説。“求你了。”我説，“你給我報班，報班！”我纏了媽媽幾個星期，媽媽終於給我報了畫畫班，我高興極了。

漸漸長大了，我常常寫作業時會不小心畫起畫來。放學回到家後，我打開自己地作業本。“嗯，作業有些少，爭取今天寫完。”我自言自語道。我寫了一會作業，好想畫畫呀！我心裏忍不住了，隨手把草稿紙拿到面前，畫起畫來。這一畫就是兩三個小時，“嗒嗒”呀！不好媽媽回來了，怎麼辦？作業沒寫完呀！我急了。早知道就該寫完作業再畫呀！我心裏有些後悔，為什麼不能先寫完作業再畫呢？

現在，我再自己地本子上、橡皮上都畫了畫。老師説：“我們要愛護桌椅，不能在上面亂畫。”我沒事時就畫畫，，可不能畫在桌椅上，又沒帶別的紙，怎麼畫？我感到無趣極了，忽然，我想到了一個辦法。有了，畫在橡皮上吧。我心裏想，於是拿起筆聚精會神地畫起來。

我現在有時間就畫畫，常常忘了時間。我就是一個“畫畫控”。

我是什麼控作文2

生活中你喜歡做什麼？如果有人問我，我會告訴他：我喜歡閲讀。為什麼？因為我是一個“閲讀控”。

在我的家裏有很多書，冒險類、童話類、科類書……只要我一有時間，就會捧起一本津津有味地讀起來。現在為止，我看的書多的數都數不清，從班級開展“爬書山”活動以來，我讀書的熱情更高了。

有一次，我去爺爺家看望爺爺和奶奶，一到家裏，我就被那一櫃子書產生的濃厚的興趣，隨手拿起了一本《西遊記》看了起來，不知不覺半天過去了，他們在外面聊天，我還在看書，直到要走的時候我方才驚醒，原來已經過去大半天了啊！

暑假裏，爸爸媽媽都去上班了，我丟開一道道加減乘除，拿起一本冒險小説看了起來，不知不覺時間就到了下午四點多了，我急忙把書扔到書架上，寫起作業來，不久，媽媽回來了。怎麼辦，怎麼辦呀？我的`心立刻跳到了嗓子眼，只見媽媽一進家門就去廚房做飯了，我心裏的石頭總算落了下來，我屏息凝神，快速的寫起作業來，寫到一半，媽媽就來了，看到我的作業説：“我走的時候你在寫數學，怎麼我回來了我還在寫數學，這一天到底做了什麼呀？”説到這裏，後面無疑是一頓臭罵，後來我就不敢再這樣了。之後，媽媽和我定了一個規矩，要看課外書，先把作業完成。從此，我把作業寫完後，一直到睡覺前，這都算是我那愉快的讀書時間了。

聽了我的故事，你感受到我愛閲讀了嗎？

我是什麼控作文3

我從小就喜歡掛件，我是一個十足的“掛件控”，每學期我的書包，筆袋，鑰匙串等等地方都會有許許多多花花綠綠的掛件。

有一次我過生日，媽媽想送給我一條裙子，她左看看右挑挑，可她看中的裙子卻始終入不了我的眼。但媽媽為我挑選裙子的熱情卻絲毫不減，可我卻很不耐煩，最後媽媽無奈，只好給我買了兩個流沙掛件作為我的'生日禮物，這才正合我胃口嘛！

我家的掛件也太多了，桌上鋪的到處都是。筆盒上，還掛着兩個櫻桃型的掛件，我的首飾盒裏也放着許許多多精緻無比的掛件，不知道的人來到我家裏，肯定要問一句，你們家是賣掛件的吧？

上次幾個女同學一起到樓下玩，我揹着小包包，包包上掛着我最喜歡的粉色愛心型流沙掛件，我便在同學們面前顯擺了起來，他們見了都好喜歡，都擁上來摸的摸，看的看，不知道是誰的手鬆了一下，掛件掉在地上，摔碎了，我當場哇的大哭了起來，和我關係比較好的女，一邊安慰我，一邊和大家解釋，這是我最喜歡的掛件，最後大家商量着重新買了一個一模一樣的還給我，我這才停止了哭泣。

我可真是個“掛件控”！

我是什麼控作文4

不知不覺中，音樂伴隨我已經十二年了。記得小時候媽媽牽我的手隨着她跳圓舞曲；外公外婆不時哼唱家鄉的黃梅戲；爺爺奶奶每天晚上都要哼起那甜美的搖籃曲我才能睡着.....從小耳濡目染，它已經屬於我身體裏的一部分了，滲透我每一天神經。

清晨，聽“faded”,那動人心絃的調調深入我的心坎。電音撼人心絃，彷彿閃電劃破天際。

中午，聽“我的天空”，緊跟流行節拍，搖擺身體，這是最好的休息和放鬆。

晚上，聽“SEVE”,温柔的旋律飄蕩在夜空，我閉起雙眼，放空思緒，放下煩惱，感受音樂的魔力。

現在的我是一個高年級的`大男孩了，對很多的事情都有自己的看法和觀點，比如説音樂，它就像是一種特殊的語言，通過旋律和樂器的演奏，傳遞出心靈深處不能言説的祕密，可以讓人們捕捉到你的情緒，你的心思，它也像一個最可靠的朋友，你可以通過歌唱來宣泄煩惱和憤怒，呼喊出你內心深處的孤獨與寂寞，陪伴你走過生活中不如意的日子。

對那些不喜歡音樂，無法感受音樂的美好的人來説，你們的生活質量一定是打了折扣的，是有缺憾的。如果可以，請你們試着跟我一起做個音樂控，輕輕哼唱，隨意搖擺吧，你肯定會變得格外的輕鬆起來。

我是什麼控作文5

以前，我是一個文靜前內向的女生。自從看到媽媽在電腦上輸入一些東西時，心裏實在好奇，不弄明白這件事，我睡覺都不安穩。在我的軟磨硬泡下，媽媽終於教我使用電腦。我呢，也“不負眾望”，變成了一條十足的“小網蟲”。

隨着年齡的增長，我對電腦的瞭解也更加參透。當然，也更對得起“小網蟲”這個稱號。有一次，我在電腦上看新聞時，看到主頁面旁邊有一個可愛的卡通人物。下面有“別點我”三個字，既然是別點，那我偏要點。點下之後，跳出來一個頁面，前面寫着“玩就有獎”。我控制不住自己的好奇心，於是登陸了這個遊戲。可是，登陸了這個遊戲後，我似乎變了一個人。我根本擺脱不了遊戲的誘惑，晚上，我寫完作業後都會玩一會遊戲。有時，作業寫不完，我就偷偷去玩一會。自從完了遊戲後，我的'成績直線下滑，作業質量也下降了。可我已經把玩遊戲變成了需求。

媽媽每次看到我試卷上的紅叉叉時，都拍着自己的額頭，説：“我真後悔教你使用電腦，你看看，都變成這樣了。這哪是我原來的女兒啊。“聽了媽媽的話後，我內疚極了，決定戒掉遊戲。可遊戲不是那麼好戒的。我才戒了幾天，就堅持不住了。媽媽也對我失去了信心。

着電腦好是好，可是不能老玩。如果這世上有後悔藥賣，我肯定會買。可惜沒有。

我都跟你分享我是電腦控了，你也來跟我分享分享吧。

我是什麼控作文6

説起控這個字，我第一個想到的就是膠帶控，因為我本身就是個十足的膠帶控，我有許許多多各種各樣的膠帶，透明的，白色的，彩色的等等，各種款式各種顏色應有盡有，每次去購物，不買幾卷膠帶回來，我是絕不肯罷休的。

還記得有一次我去買膠帶，同時看到好幾種不同的膠帶，我兩眼放光，左選選右挑挑，彷彿犯了選擇困難症，它們都好漂亮，我怎麼也選不出心儀的那一個，無奈之下，只好全部買下。光買還不夠，我邊走邊看，好像再看一件稀世珍品，由於看的太專注了，咚的一聲，我撞到了前面的柱子，我摸了摸頭，只能哭笑不得地繼續往前走。

膠帶控的我可沒少因此和爸爸媽媽吵架，他們兇巴巴地對我説：買膠帶有什麼用，又不能吃又不能穿。我立刻反駁道：放着好看呀，再説了，媽媽那麼多口紅，爸爸你那麼多高達，也沒見你們用呀！他們也有他們的`控，怎麼就能説我的膠帶控不好呢？這下他們總該啞口無言了吧？

控這個字是我們生活中的一部分，每個人都可以適當的控，但如果控的過度，那就不是一件好事了。

我是什麼控作文7

昨天，我剛上完輔導班，就投入到學校的作業當中，因為作業比較多，我特別想放鬆一下，就在這時我想起了媽媽幾天前帶回的一箱書，裏面有我平時最愛看冒險類的書，隨手拿了一本便津津有味的看了起來。看着看着，就入了迷，看了近30分鐘，媽媽就喊我了：“孫睿明，你的作業寫了多少？”我連忙回答人：“寫了一點。”伴隨着我的回答是一聲聲催促聲：“沒寫完，那還不趕快寫！”我躡手躡腳的走到了客廳，坐到了我的書桌前開始寫作業。

過了一會兒，我的`作業已經做了一大半，我便又回到房間裏拿出那本書看了起來，不知不覺，已經是下午三點了，媽媽午休後一起牀就來看我的作業，發現我沒在寫作業，便開始喊我，我一聽不妙，被發現了，連忙把書往牀下一扔，媽媽聞聲而來，發現我一臉茫然地趴在牀上，從她的眼神裏我可以感覺出媽媽好像在説：你一定幹了什麼壞事。於是媽媽開始東翻西找，最終我那本沒有來得及藏好的小説還是被拎了出來，並沒收了。

第二天，我早早寫完了作業，悄悄地走進書房將那本書拿了回來，又看了起來，我估摸着媽媽差不多三點起牀，我看到兩點五十就將書藏放了回去。果然，媽媽三點起牀了，看完我寫的作業，表揚我完成得不錯，才允許我看課外書。

看書是我的愛好，你呢？