體驗盲人作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的體驗盲人作文，歡迎大家分享。
體驗盲人作文1
今天，我體驗了一次當盲人的感受。
一上課，老師宣佈玩遊戲，教室裏馬上從鴉雀無聲變沸騰了。遊戲規則是：老師先把同學的眼睛用紅領巾蒙上，然後原地轉三圈，只要摸到了門把手就算成功。我心想：“這也太簡單了吧！”
遊戲開始了，老師把我的.眼睛蒙上了紅領巾，頓時我的眼前一片漆黑。然後，老師扶着我在原地轉了三圈。這時，我更暈了，腦子一片空白，連東西南北都分不清了。於是我張開雙臂，小心翼翼地慢慢向前挪動腳步，生怕撞上什麼東西。就在我想得時候，忽然感覺碰到了什麼東西，我心想：沒關係，只是碰到了桌子。後來，我一會兒碰到牆，一會兒碰到同學。就在這時，我摸到了門的花紋，又摸到了門把手，“我終於成功了！”
解下紅領巾後，我又看到了老師和同學。我真慶幸我有一雙明亮的眼睛。
體驗盲人作文2
今天，老師讓我體驗一次別人的生活，我馬上想到要當一回殘疾人，考慮再三後，我還是決定要當盲人。
説幹就幹，我找來一條黑布蒙上眼，然後做第一件事：從我的`房間走到書房。我先小心翼翼地站起來，雙手扶着牆走向書房，“紜保我的腦袋一不小心撞了槍，被撞得坐在地上，痛得我大聲慘叫。聞聲而來的媽媽忙拿起紅藥水往我頭上倒。咳，當盲人還真辛苦。
接下來是下樓梯了，這可是一個巨大的考驗。我走到樓梯口，一級一級小心地往下走，突然，我發現我忘了數走了幾級樓梯了，只好慢慢地下樓梯。先用腳在下面點一點，確定沒危險後，才往下走一級。我估摸着已經走完了，往下走了一大步。誰知道還有一級，我一腳踩空，“啊”地一聲大叫，摔了下去，頭又撞在了窗口的鐵欄杆上。不但弄髒了衣服，又要上紅藥水，還被老媽罵了一頓，真慘。
我現在才知道當盲人有多辛苦，希望每個人都不要再在盲道上放東西，給盲人帶來人為的麻煩，並且盡力去幫助他（她）們！
體驗盲人作文3
“前面，前面！左邊，左邊！右邊，右邊！”這是從哪傳來的聲音？原來是小桔燈的牛津大學在進行一次盲人體驗啊！
我們班裏的調皮鬼小文自告奮勇地叫：“我——我。”老師就點點頭，表示好的，她歡樂的就像一隻小鳥蹦蹦跳跳地，老師在她耳朵旁説：“走過我佈下的雷區，然後指導員來指揮你，撞倒紅色的籃子就輸掉，先戴上眼罩，然後再轉圈，一定要拿到白色的球，然後投到藍色的籃子裏。小文轉得都分不清哪裏是東哪裏是西，哪裏是南······指導員説：“左邊，左邊。”她偏偏要往右邊，後來，她撞倒了紅色的籃子，她輸了，然後垂頭喪氣的回座位了。
下一位，就是我了，我有點小緊張，希望我不要輸，要贏啊！我跟小文一樣，轉的`分不清東南西北，指導員説：“右邊，右邊。”我偏偏要往左邊。
通過這次體驗，讓我感悟到了盲人的不易，今後，我會伸出我的援助之手，去幫助盲人過馬路，上下樓梯。我要少看電視，多休息休息眼睛，才不會像盲人一樣。
體驗盲人作文4
今天，程老師在小桔燈給我們玩了一個體驗“盲人”的刺激遊戲。
首先，程老師講解了遊戲規則，然後就請同學們去體驗。剛開始挑戰的同學都很輕易地走了過去，我一開始很興奮，心裏想：原來這麼簡單。於是，我就毫不猶豫地答應了老師讓我挑戰的要求。接着，老師拿出眼罩，讓我戴上，頓時，我眼前的'東西都消失了。我感覺自己肯定會摔跤或者會出很大的洋相，這下可慘了。然後老師讓我轉了三圈，我轉圈時，心裏十分緊張。開始往前走，我提心吊膽的摸索。左摸摸、右摸摸，在扶着的時候十分害怕。我突然摸到了一個障礙物。我馬上敏捷地繞了過去，繼續往前走，小心翼翼地向前探。這時聽到老師説：“請摘下眼罩。”我摘下眼罩一看，原來我成功了，我十分開心。
這次遊戲，我體會到了盲人的辛苦和痛苦，原來眼睛這麼重要，我們一定要保護好它！
體驗盲人作文5
今天，讓我體驗一次別人的生活，我馬上想到要當一回殘疾人，考慮再三後，我還是決定要當盲人。
説幹就幹，我找來一條黑布蒙上眼，然後做第一件事：從我的房間走到書房。我先小心翼翼地站起來，雙手扶着牆走向書房，“呯”，我的'腦袋一不小心撞了槍，被撞得坐在地上，痛得我大聲慘叫。聞聲而來的媽媽忙拿起紅藥水往我頭上倒。咳，當盲人還真辛苦。
接下來是下樓梯了，這可是一個巨大的。我走到樓梯口，一級一級小心地往下走，突然，我發現我忘了數走了幾級樓梯了，只好慢慢地下樓梯。先用腳在下面點一點，確定沒後，才往下走一級。我估摸着已經走完了，往下走了一大步。誰知道還有一級，我一腳踩空，“啊”地一聲大叫，摔了下去，頭又撞在了窗口的鐵欄杆上。不但弄髒了衣服，又要上紅藥水，還被老媽罵了一頓，真慘。
我現在才知道當盲人有多辛苦，每個人都不要再在盲道上放東西，給盲人帶來人為的麻煩，並且盡力去幫助他（她）們！
體驗盲人作文6
我的體驗生活終於開始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之後又慢慢試探周圍是否安全，感到安全後我才在朋友們的鼓勵下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨着時間一點點過去，再加上對黑暗的逐步適應，我的'膽子以也大了起來。
第二天，我又嘗試着在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕，生怕陷入危險之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我後面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗中讓我感覺到盲人的生活遠遠不是我們所想的那麼簡單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍天碧水、飛鳥流雲，跟那個看不到親人、朋友關愛的眼神。
通過體驗讓我知道：盲人的生活多麼不易。但是他們面對困難不會逃避，而是勇敢、樂觀地去面對。
體驗盲人作文7
戴上眼罩，我好像走入了一個黑色的無底洞一般，伸手不見五指，眼前一片漆黑，就像潑了一層黑漆似得。
過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我在黑暗中像蝸牛一樣慢慢的前進着，只聽“咚”的一聲，我的頭和門來了一次親密的“擁抱”。好不容易到了飯桌前，我用筷子夾了一些菜，哪知道這些菜好像一個個頑皮的`小精靈一樣左躲右閃的，我十分艱難的把菜夾了起來，剛放到嘴中，頓時，我感到嘴裏火辣辣的，原來是吃了一截辣椒呀！那樣子真是狼狽極了。我才體驗了一個多小時，就出了這麼多事，那些盲人終身失明，那得要受多大的苦和難呀！
我在煎熬中等待時間的流逝，終於，媽媽説：“時間到。”我迫不及待的摘下了眼罩，看見陽光真好！
通過這次體驗我明白了盲人的不易，我們以後要關愛他們，不能讓他們的心靈受到二次創傷！
體驗盲人作文8
今天中午，我親自體驗了盲人的生活，那滋味可真難受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前氣和一片。我摸索着準備去吃飯，可是，還沒走幾步就和牆來了個親密“接吻”好不容易來到了餐桌前，可又找不到筷子，摸來摸去，最後把碗也弄翻了。唉!終於可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準備送到嘴裏時，肉又和鼻子來了個“擁抱”，這樣我費了好大的力氣才把肉送到嘴裏。開始吃米飯了，一不小心碗又碰到地上打碎了，真討厭。吃完飯，準備回房睡覺，感覺進屋了，誰知，“咚”的一聲，頭又撞到了門上。就這樣，晃晃悠悠地躺到了牀上。
一覺醒來眼前一片黑暗，我實在忍受不住了，解下布條，光明又回到了眼前。當個盲人真不容易，看不見七彩的世界，看不見父母親切的笑臉，也看不見電視上有趣的動畫片……
經過這次體驗，我知道生活裏多麼需要光明，眼睛是多麼的重要，所以，我們應該好好保護愛惜自己的.眼睛，珍惜眼前的光明。
體驗盲人作文9
今天，楊老師給我們佈置了一個特別的作業——那就是回家做“體驗盲人”這個遊戲。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一條紅領巾蒙在了眼睛上。
可我嘴上説容易，實際上可難了。我不斷摸索着牆壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被絆倒在地上。本來很容易的刷牙洗臉，在失去光明的我的眼中也變得異常困難。我不是拿錯了牙缸，就是找不到毛巾。最後還是再爸爸的幫助下洗完了臉。
“誒呦！”我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發生了，我被一個堅硬的.東西絆倒了，我摸索了好一陣子。才發現這個事情：“元兇”是桌子腿。我的腳火燒火燎得疼，像被刀子颳了一樣。我生氣了：“爸，你為什麼不提醒我前面有個桌子，害得我被絆倒了，”爸爸平靜地説：“不是我不提醒你，是我想讓你有更多的體會，對盲人同情。
這次活動結束，但它給我的思考還沒有結束，我要同情盲人。
體驗盲人作文10
早晨散步時，我和爸爸做了一個遊戲——當盲人。
我扮演盲人，爸爸讓我閉上雙眼，我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步難移，頓時感到特別無助。爸爸牽起我的手，不斷地提醒我路上的障礙物，我小心翼翼地挪動着腳步，終於走到了小區的健身處。我本來想玩平衡木的，可是，因為我閉上了眼睛，什麼也看不見，只好讓爸爸扶着我走上平衡木。站穩後，我剛走了一步就踩了個空，幸好爸爸扶了我，我不禁嚇出一身冷汗。經過這一事情後，我不敢再玩平衡木了。於是，爸爸帶我到旁邊轉了一下。爸爸邊走邊介紹：“這裏有很多花，有粉色的月季花，黃色的迎春花，白色的`桂花……”但是我什麼都看不見。最終我抵不住誘惑，睜開了眼睛。“啊！多美的一切。”我發出心中的感歎。
盲人時刻處於黑暗中，看不到這美好的世界是多麼痛苦。所以，我們應該多關心、幫助他們，讓他們感受到温暖和幸福。
體驗盲人作文11
老師給我們佈置了一個作業，讓我們在端午節小長假裏組織一次體驗活動，可以當一回盲人、家長、聾啞人… …我對盲人很好奇，就決定當一回盲人。
星期二的早上，我剛一起牀，就把事先準備好的紅領巾蒙在了眼睛上，頓時，我什麼也看不見了，就像黑天了一樣。我下了牀，剛要出卧室的門，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。
出了卧室的門，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個台階，我就又摔倒了。本來想上洗手間，我以為到了，可摸了摸，咦？我們家的`冰箱搬到洗手間裏來了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來到了廚房裏。
洗完臉後我又想看電視，可一想，我現在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個念頭。我只好坐在椅子上聽收音機，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當啊！所有的事情都要在黑暗中進行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。
體驗盲人作文12
放假了，按照老師作業的要求，我體驗了盲人的生活，切身體會到了殘疾人的生活是多麼艱難。
為了真實，我用黑色的布蒙上雙眼，手拿一根晾衣服的棍子，開始體驗一個盲人的日常起居是怎樣的.。我的眼前一片黑暗，什麼也看不見，我用棍子探索着往前行走，必須小心翼翼，否則就會碰撞到牆壁或者傢俱什麼的。在自己熟悉的家裏，不一會我就變得異常地焦躁。我慶幸這僅僅是一次模擬體驗而不是真的。假如這是真的呢？只有黑暗，沒有白天和黑夜、沒有任何色彩、不能看書讀報……我真的不敢往下想。
通過體驗我瞭解到殘疾人的艱難生活，同為人類，他們因疾病或者意外傷害造成殘疾，他們需要我們的幫助。全社會都應當更加多地尊重關心殘疾人，儘可能多地為他們提供幫助，使他們有尊嚴地生活。同時，作為國小生，我們應該提高警惕和防範意外傷害、疾病等對我們造成傷害，健康快樂地成長。
體驗盲人作文13
你知道盲人是怎樣生活的嗎？你如果突然變成盲人一個小時，你那一個小時會怎麼過嗎？我今天就試了一下。
早上，我剛睡醒就閉上眼睛，眼裏一片漆黑，什麼東西也看不見。我就努力回憶着家裏的傢俱擺放的方向、位置（因為看不見嘛，總不能睜開眼睛看呀）。我摸索着穿好衣服，又在大人的攙扶下刷完牙，洗完臉。吃早飯可就難了，媽媽遞給我一把勺子，我想坐在椅子上，卻坐到了地上，害得全家人都笑翻了。
一個小時後，我終於可以睜開眼睛了，真痛苦啊！我突然想到，我才體驗一小時就怕了，那些盲人終生失明，那要承受多少的痛苦啊！
可我又想，可盲人也有盲人的福，盲人雖然眼睛看不見了，可是嗅覺和聽覺會逐漸提高，有時，盲人的感覺還比正常人還好呢！正常人平常是抓不到蝴蝶的，可盲人卻可以，這是為什麼呢？這就是因為盲人的.嗅覺和聽覺！
經過了這次的體驗，我明白了：上帝關了你的一扇門，就一定會開啟你的兩扇窗。
體驗盲人作文14
盲人，這個詞大家並不陌生，他們總是帶着一副黑黑的墨鏡，在黑暗的世界走來走去，每天生活在沒有陽光的日子裏，但我覺得盲人很了不起。
今天老師特意讓我們親自體驗盲人的生活，同學們體驗完都在嘻嘻的笑着，而我體驗以後，卻很同情盲人，他們在渴望每一天都能看到光明。我讓爸爸用紅領巾把我眼睛蒙上，然後我就摸着白白的牆，根據我的記憶來到了衞生間刷牙，我先拿起了喝水杯，我又拿起了茶杯，爸爸説錯了，終於才拿到了刷牙杯。我又去擠牙膏，我拿起牙刷刷牙，我刷牙的`時候把牙膏沾了我一臉。我又走到了卧室不小心被牀角碰着了腿，感覺很痛，但是我並沒有放棄繼續走了下去。一步一步地從爸爸媽媽的卧室走到廚房，再到客廳，終於艱難的走完了全家。
通過親自體驗盲人的生活後，我明白了盲人生活的困難和對光明的渴望，我們要好好珍惜現在的生活，努力學習，成為一個對社會有用的人。
體驗盲人作文15
今天語文課上老師讓我們體驗一下盲人，感受下盲人的世界。
我們先把紅領巾摘下來摺好，然後蒙在眼睛上，就這麼一個簡單的動作瞬間讓我的內心感覺到了看不見光明的恐懼。
然後老師讓我們聽從她的指令從書包裏拿出數學書，把它放在桌子的左上角，我一下慌亂起來，心想，早知道我就單獨把數學書留在桌洞裏了，伸手進書包我一本本的翻着，這本太薄，不是；這本太小，也不是！終於我憑藉平時放書的習慣找到了數學書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。
接下來老師又佈置了下一個任務，老師説打開鋼筆蓋，翻開數學書工整的寫出自己的'名字，於是我按照老師的説法去一一完成，當然寫的工不工整還是個未知數，接着老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進鉛筆盒裏，經過這麼長時間的適應我比較熟悉的做完了這項指令。
放學回家我又把眼睛蒙上翻起數學書。1、2、3、4……終於翻到第一百頁。
唉，真累呀，現在我終於體會到盲人有多不容易了。