搭積木的作文（通用12篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的搭積木的作文，歡迎閲讀與收藏。

搭積木的作文 篇1

我的課餘生活豐富多彩，包括積木，騎自行車，打球。先説積木。是一種以小零件為主的玩具。那些部位有很多凸起，也有很多凹陷。把這兩個部分連在一起就行了。

從小就特別喜歡這種玩具。我媽給我買了很多，飛機，汽車，軍事基地，火箭，大炮，基地戰車。

每次有格鬥玩具進我房間，我都會先按照圖紙拼起來。享受幾天後，我會把它打碎，把零件混合成其他玩具零件。就這樣，我把各個部分混在一起，然後按照自己的想象拼東西。我拼寫過飛機、機器人、火箭、船隻、汽車、軍事基地.比如我先拼一個底盤，再拼汽車的車窗、方向盤、車門，最後拼四個輪子，一輛車就完了。這輛車還可以在地上跑來跑去，但是很好玩。

爭取積木很好玩。我還是喜歡拼積木！

搭積木的作文 篇2

今天我和表哥周玉泉玩積木遊戲。

我們先把墊子鋪在地板上，把桶裏的積木全部倒出來，然後開始用自己的娃娃蓋豪宅。我的洋娃娃是米菲，我表哥的洋娃娃是凱蒂。

我首先為米菲做了一把椅子；給她再搭一張牀；然後給她搭了個餐桌；然後給她建了個體育場；最後，她建了一扇大門和一堵牆。

荃灣先給kitty蓋牀；併為她搭建了餐桌；然後給她造了一個爐子；最後，她建了一堵牆和一扇大門。

荃村的基蒂來我家做客。她在米菲家吃飯，在米菲體育場做體操，在牀上睡覺。

我喜歡積木。

搭積木的作文 篇3

我二年級的時候，爸爸給我買回來了一箱樂高積木，我愛不釋手，迫不及待的打開了箱子的蓋，按着説明書上的高樓大廈聚精會神的拼裝起來，可是時間長了，漸漸地……。

我感覺我按着説明書上的高樓大廈漸漸地拼裝膩了，我想用自己的想法來拼裝高樓大廈，我琢磨了好長時間，甚至想盡了我見過的所有的高樓大廈的樣子，終於想出來了，我先搭地基，不是説：“地基不牢，怎能蓋得了高樓？”我先拿出最大的四塊積木，圍成一個正方形，然後把正方形的裏面填滿，在往上蓋一層用四塊中形的積木的地基，就開始蓋樓了，我先蓋底下進去的門，然後開始往上搭，一層、兩層、三層、四層……我的材料也越來越少，最後，我用一塊三角形搭了個屋頂，數一數，我一共搭了三十層。我自己想的高樓大廈居然蓋成了，並且比説明書上的高樓大廈更加雄偉，很有氣派，我高興的一蹦三尺高。

我感覺，只要細心觀察，多多思考，善於動腦，夢想就能實現。

搭積木的作文 篇4

今天，我搭了一個積木模型。下面，我來描繪一下吧！

今天我搭的這個積木是自由拼裝的，如果是按圖拼裝會更困難些，待會兒我再給大家介紹一下吧！

搭積木時有幾點需要注意：第一，拼裝其他配件要仔細，不要弄錯了；第二,要把基本圖型拼好；第三，拼裝配件到積木上是要注意。

大家來聽聽我是怎麼搭的吧：第一，把基本圖型拼好，可以自由拼裝，也可以按圖拼裝；第二，拼好其他配件；第三，把配件拼裝到搭好的積木上。

我搭的圖形是“凸”形的。

第二天，我按照圖上拼了一個“L”型的積木模型。拼法以及要注意的'地方都一樣，但有一點，要提醒大家，就是：要拼正方體等都要把下面一層是空的。

搭積木可以提高我們的智力，我建議大家多搭積木，但是在作業完成後喲！

搭積木的作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩，有完我的拼鬥積木、騎自行車、打球……。其中我最喜歡的課餘生活是搭積木。

來説説拼鬥積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。 我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過很多，有飛機、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰車……。

每次拼鬥玩具一進我的房間，我會先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天後我就拆散，把零件混進其他的玩具零件裏去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然後我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過飛機、機器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地……比如拼汽車吧，我就先拼一個底盤，然後拼上汽車的窗户、方向盤和門，最後拼上4個輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。

拼鬥積木可有意思了，到現在我還是很喜歡拼積木呢！ 搭積木給我的學習和生活帶來無窮的樂趣。

搭積木的作文 篇6

塔積木可以鍛鍊我們的動手能力和想象力，所以在我們小的時候，不管是在家裏還是在幼兒園裏，都會玩塔積木的遊戲，從遊戲中提高我們的能力，真可謂是一舉兩得呀！

搭積木不但是我們小孩子喜歡玩，就連大人都喜歡玩，因為積木能搭出一些以前見都沒見過的東西，還能搭出自己想象的東西，隨手搭一個，就是一個玩具。積木可以搭成飛機，機器人，房子，汽車，等等等等，説也説不完。

有一天，弟弟正在搭積木，我則在一旁觀看，大概過了十來分鐘吧！弟弟興奮地説：”我搭好了！”我和爸爸聞聲轉過頭去，呀！弟弟搭了一架飛機，飛機大多數的部分是藍色的，還有粉紅色和金黃色，最讓我和爸爸吃驚的是弟弟搭的飛機很想真的飛機，停在椅子上，威風凜凜的，好象隨時準備出發似的。

看着弟弟搭的小飛機，我像與弟弟來一場積木大比拼，隨着一聲開始，我和弟弟挑選着各自要用的材料，正當我要去拿一塊主要材料時，弟弟也要用，我只好拿別的積木來用，十分鐘後，“裁判”宣佈比賽結束，最後的結果是我勝出了，弟弟失敗，但是弟弟任舊不認輸，我只好又與他再賽了一場，這次我故意慢了下來，讓弟弟贏了，弟弟高興的活蹦亂跳，我看着他笑了！

搭積木的作文 篇7

人生的往事如同一片片秋天的楓葉，數之不盡，拾起一片，即使人回味無窮。在記憶中，小時，一件小事一直在激勵着我前進。

那是我八歲時一個晴朗的週末，在母親的催促下，我去外婆家陪表弟玩，那天，積木給予了我非同一般的啟示。

來到外婆家時，表弟正在與一個鄰居的孩子玩積木，顯然他們沒有注意到我。我在他們身後的椅子坐下，看着他們喜氣洋洋地玩着，後來，他們搭起了“積木房”，搭了倒，倒了搭，我本想去幫他們，但馬上改變了主意，想看看他們會怎樣來解決。他們仍是堅持不懈，過了好一段時間，耳邊突然響起了，一個喜悦的聲音：“成功嘍！成功嘍！”原來他們原先是地基打不穩，才導致“積木房”穩定不了。

因此，我陷入了沉思：地基打不穩，房子自然不牢固。學習不也是這樣嗎？學習也需打好基礎，堅持不懈，方能成功。就如荀子所説：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”

隨後，我又跟表弟和他的朋友打了聲招呼，與他們一起玩了起來。

這件事過去四年了，十二歲的我對這件事仍沒有淡忘，在我學習遇到困難時，我總會回想起這事，它時刻提醒我堅持與基礎的重要。

搭積木的作文 篇8

在我金色童年的記憶裏，發生過許許多多的趣事，其中最令我難以忘懷的是我六歲那年與劉辛航搭積木的事，這件事雖然已經過去很久了，但至今還令我記憶猶新。

那天，我約了劉辛航來我家搭積木。不一會兒，劉辛航就興沖沖地帶着積木來到我家。我倆便高興地搭起了積木堡壘。

首先，我們倆在一起交替地搭起了積木堡壘，搭着搭着，我們搭建的積木堡壘彷彿有些虎虎生威的樣子，又好像有生龍活虎之相。看着積木要搭成功的樣子，我倆高興極了。可搭到最後一塊積木時，不料一個不祥之兆突然降臨，彷彿有什麼在故意搗蛋似的，積木堡壘好像要倒塌了。

正當我非常擔心的時候，我順手往上一搭，整個積木堡壘就瞬間倒塌了，我和劉辛航也瞬間崩潰了，我目瞪口呆地看着眼前的這一切，什麼話也沒有説。

媽媽看見了對我們説“搭積木跟蓋房子一樣，首先要搭好地基，否則，即使是天才也搭不成功。學習也一樣，如果不打好基礎，學什麼東西也學不好。不然，世界上沒有後悔藥吃噢！”聽了媽媽的話，我們感到羞愧萬分，連連點頭，並説：“知道了，知道了，我們今後一定會注意的，而且會把您的話牢記在心上。”

接着。我和劉辛航按照媽媽的話，又開始重新搭起了積木堡壘。這次，我們首先打好地基，經過一番努力之後，一座嶄新的積木堡展現在了我們的面前，我倆高興得又是蹦啊又是跳啊！

經過這件事，我明白了一個道理：無論做什麼事，都要先打好基礎，否則，什麼事都做不好。

搭積木的作文 篇9

期會考試快到了，媽媽叫我做一張數學綜合練習測試題，卷子裏我錯了許多題目尤其是筆算，第二次訂正時我卻全部正確，媽媽問我“文文，你怎麼錯這麼多但是為什麼第二次的訂正卻是全對呢？”我不耐煩地打斷媽媽的話，説：“就錯了一些筆算，那是因為我太粗心有什麼大驚小怪，再説以後都是用計算器了。”媽媽只是笑了笑沒再説話，只是讓我把習題中的錯誤訂正完。

訂正完習題，媽媽衝我招招手説：“文文，今天我們玩一個兒時玩過的遊戲吧！這個遊戲的名字叫搭積木。”媽媽變魔術似的從儲藏室裏拿出一盒整齊的積木，説：“文文，今天我們母女倆來比比誰打的高。”我高興得點點了頭。

我來到客廳饒有興趣地搭起積木，我為了搭高一點，每層只放1個正方體，搭了差不多高時，我看看媽媽，媽媽才把積木平平整整地碼了一層，我興奮地説：“媽媽，你真慢，你看，我已經打了好多層，我搭得又快又漂亮，這次我贏定了。”沒等我説完。積木“嘩啦”一聲倒了，我看見媽媽搭得並不高，我不服輸，重新搭過，很快我有超過了媽媽的高度，我吁了一口氣，還沒籲完就又倒了，我偷偷瞟了媽媽一眼，媽媽穩紮穩打，已經出有成果，我連忙學着媽媽的戰術，又開始搭了起來。

看着我和媽媽搭的積木，媽媽語重心長地説：“搭積木好比現在的學習，只有基礎紮實，才能攻打下一層，我看了看積木，紅着臉地説：“媽媽，我知道了。”

是的，高樓大廈平地起，只有紮實的基礎，才能在長久的學習之路上越走越遠。

搭積木的作文 篇10

最近爸爸給我買了一盒積木，可以做成飛機，還有説明書！

第一天晚上我心血來潮把機身拼了一半，還拼了裏面的設施。——高級頭等艙的桌椅可以前後擺動；一般頭等艙的桌椅都搖不動，但是足夠好！看——。它甚至沒有桌子。是普通座椅。最精緻的是尾巴：食物櫃、小水池、小櫃子、滅火器……連水龍頭都標有紅熱藍冷點。

第二天早上，我看到手冊上有一張內部圖片。一個乘客桌子上放着兩片面包，手裏拿着刀叉，好像想吃一頓美餐；而空姐拿着盤子去接水龍頭旁邊的水……我花了眼，就趕緊開始一個一個的搭建，按照圖紙認真！

一架飛機迅速出現在我眼前，機身藍白相間，就像我們在機場看到的那架大飛機。透過窗户，可以看到頭等艙乘客的桌子上有面包，已經可以吃了；一個人提着一個包，好像剛要坐下；空姐在給一位乘客倒水…這架飛機的內部裝修真的很精緻！

這一刻，我覺得很開心，這是一種成就感。當你完成一件事時，你會變得很開心，因為你已經做得很好了。就像現在的我，寫完作文會覺得很開心，因為我努力了，我寫完了！

搭積木的作文 篇11

我最感興趣的一件事是搭積木。它伴隨我度過了美好的童年時代，使我懂得了許多先前不知道的事，增添了生活的歡樂。

記得有一次我過生日，秦阿姨送給我一盒積木，我像得到了寶貝似的，連忙把它打開。啊，真美!那一塊塊紅紅綠綠、奇形怪狀的積木，彷彿都在向我招手：“快!快!咱倆一起玩吧!”我把它請進房裏，玩得可真痛快!從此我和積木成了好朋友，它時常在我的枕邊出現，時常使我進人美好的幻想之中。

一天，我津津有味地看着《科學畫報》。畫頁上面有高樓大廈，還有別具一格的古代建築。我想：我要能進去看看該多好啊!嗨，有了!積木能使我“進去”。我馬上就拿出我的積木搭了起來。我把畫有“天女下凡”的積木放在裏面，當做內壁，屋頂是尖的，我就用三角形的積木來搭，並用圓而細短的積木當瓦用。搭成後，我左看右看，覺得還缺少點什麼。噢!想起來了，還差一個門。於是，我又用雕着精緻花紋的積木搭了一個古色古香、拱形的門。再一看，簡直和真的沒有什麼兩樣。我高興得眉飛色舞，手舞足蹈，大聲喊着：“搭成囉!搭成嘍!”我的話把小夥伴們都吸引過來了，他們好奇地看着我，又看看“宮殿”，也跟着跳起來、喊起來。搭積木給了我多少樂趣呀!

歲月流逝，我漸漸長大了，走進了一個更廣闊的天地，積木再也不能引起我多少興趣了。但是，每當我走過百貨商店玩具櫃的時候，我仍然會不由自主地多看幾眼那些五顏六色的積木。

我想，什麼時候我一定要再次好好地玩搭積木。

搭積木的作文 篇12

積木，搭建起了我的美好童年。

――題記

在我很小很小的時候，我就開始搭積木。我那時沒有朋友，別的同齡孩子嬉戲打鬧，玩滑梯，而我卻不能，於是積木成了我當時唯一玩具，而奶奶成了我的唯一玩伴。

在那時，我與奶奶幾乎每天都會搭積木。積木數量並不是很多，大概也就是十幾塊吧，所以並不能搭建出許多種類來，但我仍是樂此不疲，百玩不厭。

有一次，我忽然發現一塊積木的圖畫缺了一點，於是，我對奶奶説：“這塊積木不好看了，我們把它扔掉吧！”奶奶卻説：“不好看了，還能用，能用就是好的！”奶奶雖沒有讀過一天書，但從小就教我做人的道理。只可惜當時的我聽不懂奶奶的話的深意啊！

到了上國小的時候，我有了自己的同學，也有了自己的朋友。一次偶然，我在我表妹家發現了一種“樂高”積木，我頓時產生了濃厚的興趣，回來便讓媽媽給我買了一套，可一套哪裏滿足得了我的慾望？每年過生日，“六一”兒童節，凡是能找到的理由，我都不放過。不知不覺，前前後後已經買了幾百元積木了。

買了這麼多，我當然不只是自己一個人玩，我通常在假期里約上幾個要好的同學來我們家一起玩、比賽。我們最喜歡玩的是組裝車子了，這個有點暴力――就是比誰組裝的車子結實――將幾輛車撞在一起，看誰掉落的零件少。為此，我們撞壞了不少零件，但我們卻很開心。而一些女同學卻很不理解，説我們男生是一羣“瘋子”。他們更喜歡用積木搭建房子，玩類似過家家的遊戲，對此，我們很不屑。可能是性別不同，終究喜好也不同吧！

可如今快要會考的我，再也沒有去搭積木了。作業太多了，奶奶去世了，國小同學也散了，沒有時間、沒有人玩了。

正當我快要確信我已經長大了，積木已不屬於我了時，一天大課間，沛公忽然叫起趴在桌子上無聊的我，“龔健，要不要一起玩？”我一看，原來他們正在鍾英傑的桌子上玩積木呢！我當然欣然接受，一起和他們玩起了積木，忘記了會考的壓力與煩惱，於是兒時搭積木的情景又浮現在眼前……