【精品】飛機作文三篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的飛機作文3篇，希望能夠幫助到大家。

飛機作文 篇1

今天我們拿一張張的紙疊紙飛機玩。我們在操場上玩，飛機順着風隨風飄蕩。。。。。。我和王同學的飛機都擅長頂風，風往我們這吹的越大，我們的飛機反而就飛得越高，誰也比不上！另外一個小朋友試了一下我的飛機説：“哇塞！太強了！”然後他又看看別的小朋友的飛機説：“垃圾！”我的飛機飛啊飛啊，飛到了別的班，後來又飛到了一個小女孩的腳底下，，她其實是我們小組的語文組長，她可以報告老師的。我沒注意她，我還以為她是其他班的.呢。我還在繼續玩，我的飛機還飛到了二樓，二樓的人沒有紙，只能看着我們玩。王同學説：“你在下面看着，我上樓拿去。”於是他他飛快地上樓，從二樓把飛機往下飛。飛機在空中旋轉，好象很爽也！然後他又從二樓火速下來，繼續玩。

我又跟黃同學比飛機。我的飛機飛出去好遠，還在地上滑翔一會，我贏了。剛比了一場，忽然我看到一個老師，我拎起飛機就跑，黃同學還在後面喊：“怎麼不玩了？老師不會發現的！”其實那時值日老師就在他身後了。老師把他拎到辦公室，罵了他一頓。

我以為我逃過了這一劫，回到班級我繼續樂呵呵地玩了起來。誰知上課時，那個女孩報告老師有人玩紙飛機了。然後老師説：“第一組，誰最先玩紙飛機的站起來！”我還以為就查誰最先玩紙飛機的呢就幸災樂禍起來。老師又説：“第二組玩紙飛機的站起來！”我以為也就是查第二組，還在底下玩我的東西。誰知老師接着就查到了我們組。我驚訝了起來，我們組又不是最先玩紙飛機的？我和那兩個玩紙飛機的同學就被拎了起來。老師説：“你們回家要麼寫一篇作文《紙飛機》，要不你們就在這折十個紙飛機，或者回家回家折一百個紙飛機。”我們只能選擇回家寫一篇作文了。

我以後想玩紙飛機就在家玩吧，或者就到我們小區玩，在學校玩被人家看到後還要挨一頓罵！

飛機作文 篇2

哈哈，今天終於到了我夢寐以求的中國航天館，因為我早已聽説中國航天館可以“駕駛飛機”。我們一家排了大約1小時的隊，終於排到啦！

我和媽媽進了“駕駛室”，志願者詳細的為我們介紹了“開飛機”的方法，我和媽媽這兩個“駕駛員”即將把飛機開上藍天！

我和媽媽一起用力的拉動了操作杆，刷——飛機飛上了藍天。我和媽媽剛要歡呼，就看見飛機開始搖搖欲墜。我和媽媽一起再次拉了一下操作杆，太好了，飛機重新開上了藍天！這一下子，我想起了一個使壞的主意……

我向左拉了一下操作杆，整個機身猛地向左傾斜，呀！我和媽媽也在動，好，好逼真呀！但是我馬上把注意力轉到了在使勁向左拐的飛機上。我又向上拉了一下操作杆，哇！眼前的景象另我和媽媽目瞪口呆：飛機來了一個漂亮的空中轉彎，緊接着又來了一個後空翻，我和媽媽劇烈的動着，好、好刺激呀！

我按了一下一個紅色的按鈕，我和媽媽立刻換了個場景：我們正衝着一座城市滑翔！我和媽媽尖叫一聲後馬上反應過來，以迅雷不及掩耳之勢拉動了操作杆——好險啊，我們就差一釐米就要撞向那座城市了！我們可是貼着一座高樓直直的飛向藍天的'！

我和媽媽來勁了，一會讓飛機急轉彎，一會讓飛機在各個大大小小的城市裏穿行，我們不約而同地喊了一聲：“太好玩了！太好玩了！”可我這烏鴉嘴老媽高喊了一聲：“我希望這個飛機永遠不要停下來！”剛説完這句話，飛機立刻停止了，媽媽疑惑地望着我，説：“啊？這麼快就玩完啦？”

我和媽媽從飛機上走下來的同時，爸爸也垂頭喪氣地走過來，説：“唉，和我搭檔的那個人，勁沒往一處使，結果連開都沒開起來！”我和媽媽哈哈大笑起來，説：“沒錯，這就是團結的力量！”哈哈哈哈……

飛機作文 篇3

在一次語文的作文課上，老師和我們做了個小遊戲——摺紙飛機。你可別看這個挺簡單，其實這當中更包含了很深的內涵！

老師發給了我們每人一張紙，首先要我們折飛機。我先將一張紙對摺再取兩端的正方形對摺，變為兩個三角形後，接着再返過來同樣的步驟。“啊哈，一架新型飛機誕生啦。”我心想。好了，飛機摺好了，就要開始飛翔了。我們將窗關好後，最後一排的同學站了起來，手中都拿着自己親手做的“夢想飛機”，時刻準備將自己心中的夢想遠航！

太棒了，終於輪到我了。我站起身來，對着我的“夢想飛機”的機頭呼了口氣，隨後向上一扔，我的心裏既緊張又興奮，心想：哦，我的'夢想啟航嘍！只見我扔出的飛機沒一會就已經開始搖搖晃晃，我的臉上有了一絲驚訝，不過還好，我的飛機擺脱了危險，又平穩了，直到講台才開始降落。

我的“夢想飛機”的任務雖然完成了，可我的任務卻還未完成，我並不能休息，必須得讓我心中的飛機繼續遠航，遠航……