美好的日子作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美好的日子作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
美好的日子作文1
每個人都有一段美好的日子，我也和大家一樣，有一段幸福快樂的時光。每當回想起那段時光，我的心裏還是美滋滋的。
在一個明朗的早晨，疲憊不倦的我，朦朦朧朧的走出了家門，鳥兒早已站在枯黃的樹梢上唱着快樂的旋律，秋風輕輕的撫摸了我的面孔。我走到了車前，一個大幅度的彎腰，便塞進了車裏又開始酣睡。不知不覺，已經到了目的地-美麗的'浙江。在那裏我人生地不熟，緊隨我父親其後。看到了佈滿苔蘚的小溪、沉睡多年的老房子……當爸爸看到沉在水底的小船時他陶醉了，當我問他時，他時這樣回答我的：“在以前，這的小湖非常乾淨，我們還曾在這小湖上接過美麗的新娘呢!”聽完後，我也深深地被那種景象吸引了。之後我隨父親又到了幾個讓他“敍舊”的地方。在他的帶領下我漸漸的熟悉了新的朋友，慢慢的已經到了黃昏的下午，阿姨們忙忙碌碌的，又是殺雞，又是扒皮，真是令我大開眼界啊!早上的“補眠”使我在那的晚上也非常有精神，兩隻眼睛也炯炯有神的，在那個漫長的夜晚，我和同伴們又是打牌又是看電視，非常快樂!
在這幾天美好的日子裏，我不但交到了許多朋友，還見識到了以前的生活方式和房子，得到了有益的知識，得到了一個探究“古城”的機會。我真想對這座美麗的“古城”説：“親愛的浙江，我還會再來看你的!”
美好的日子作文2
人生的長河漫漫，總是要經歷這樣那樣的事情，或是開心，或是傷心。酸甜苦辣鹹，不一樣的滋味反而讓生活更精彩。我還深深的記得，那段美好的日子……
那個暑假和往年的沒有什麼不同，卻又有些不一樣。我流連在書本間，品讀一個個故事，那是一段多麼美好的時光啊！我認識了單純、善良的瑞士女孩小海蒂，她做了一件件好事讓我十分敬佩；我遇見了一個對鵝抱着狂熱之心的.王羲之，“籠鵝而歸，甚以為樂，其任率如此。”初讀時，只覺得好笑，細細品味方知古人的專注。從鵝的體態、行走、游泳等姿勢中，體會出書法運筆的奧妙，不愧是書聖；我感受了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的積極進取心態。讀書給我力量，使我成長。
畫畫亦是如此。在畫板上鋪上紙，蘸墨運筆。時而輕筆細描，時而墨線勾勒，不久，一個人物的大致輪廓便躍然紙上。沉浸在創作中，我忘乎所以。半小時過去了，一小時過去了……“姐姐，剛才叫你吃水果你怎麼不理我？”妹妹搖着我的腿。抱起她，我倆一起看着畫板上那個栩栩如生的人物，一種自豪感油然而生。短短的時間讓自己享受又放鬆，這種美好，讓我沉醉。
彈鋼琴卻與畫畫不同。每當心情煩悶或是考試失利，我總會去彈琴。鋼琴乖乖地立在那，安靜地聽我訴説我的不快樂。手指在琴鍵上靈巧地跳躍，是發泄也是自我調節。一串串音符，似陽光明媚温暖我，似流水潺潺安慰我。
那段美好的日子，我讀着心愛的書，做自己愛做的事，充實自己，精彩自己。
美好的日子作文3
我有一個架子，在架子上擺了一個小電扇。只要我一看到它，參加社會實踐活動的情景就會清晰地浮現在我眼前，那真是一段美好的日子啊！
在實踐教育基地的第一天上午，老師教我們做小電扇。做完後，我仔細地端詳我的小電扇。它的罩子是白色的，葉片是橙色的，底座是紅色的，像一顆向日葵，好看極了。我很自豪，因為我成了一個合格的小工匠。這天真美好！
第二天下午，老師教我們做小課桌。做好後，我高興地看着我的`小課桌。它有一個“大嘴巴”和四個桌腳。它的“大嘴巴”裏可以裝很多東西，實用極了。它的樣子像一架米色的鋼琴。我很自豪，因為我成了一個合格的小木匠。這天真美好！
第三天上午，老師教我們印馬克杯。印完後，我興奮地打量我的馬克杯。白色的馬克杯上印着一幅畫，畫上有一朵雲，雲裏面有一張我的照片。在雲朵的周圍還點綴着許多五彩繽紛的小星星。我很自豪，因為我成了一個合格的小工匠。這天真美好！
三天的社會實踐活動很快就結束了，我過得特別開心。這個日子過去了很長時間，我還是難以忘懷。
美好的日子作文4
美好的日子 對於我們而言，最美好的日子莫過於每一年的六一兒童節。六一，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節的禮物，使原來快樂的.心情現在變得更開心。我們全家來到碧海金沙遊玩。我們剛到那兒，就看見一大片沙灘，它在陽光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。接着，我準備玩沙子。我準備先做一個“房子”。我先把沙子慢慢地堆起來， 堆成一個長方形，然後在最頂端做出一個“屋頂”，又在周圍刻出小細節：比如門、窗户等，這樣，一個“房子”就誕生了！
後來，我參加了“挖寶藏”活動。我用手大把大把地抓着沙子，盼望着能找到“寶藏”。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細一看，啊！原來是個乒乓球！我雙手高舉着乒乓球，像高舉着勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事後，我們還去換了獎品——是一個粉紅色的球。
可是，美好的時光總是過得很快，不一會兒，太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
真美啊！這真是一個美好的日子！
美好的日子作文5
每一天，時間都在老師口中一字一句間溜走，顫動的筆頭挽不住時光老人的步伐，曾經的我，在這忙碌的生活中，從沒感受到美好是什麼，直到那一天。
驕陽似火，連空氣都成粘稠狀，知了也只剩下懶散的尾音，坐在三輪車上，我讓天氣控制我的心情，內心一片煩躁。
百無聊賴的我仔細打量前面的三輪車伕。這是一箇中年漢子，長袖的軍服綠到偏黑，厚重的褲子捲到膝蓋，腳上夾着泛黑的`拖鞋，每踏一下，隨之發出“吱呀”一聲，腳後跟曬得發白，但皺痕處仍藏污納垢。暗舊的手把見證了這車的年邁，聽着車伕哼着不知名的方言小曲，透着掩飾不住的好心情。
難道是今天賺了足夠的錢，讓你如此開心？“謝謝！”“小朋友再見！”我遞出錢。看着它打開錢包，零星的幾枚硬幣靜靜的躺着。從它打開錢包的那一刻，我詫異了。他的快樂很簡單，因為快樂而快樂。
快樂難道不是一個很複雜的形成嗎？不是風雨後才有彩虹嗎？但從那一刻，我發現幸福、美好其實很簡單。在不少同學抱怨功課太多、壓力太大時，是否有想過身邊美好的事物呢每天在媽媽的催促聲中開始新的一天是美好的；在踏入校門時得到好朋友一個擁抱是美好的；與同學和老師一同暢遊知識的海洋是美好的……這麼多觸手可及的美好，我們發現了嗎？
用匆匆的步伐，追趕生命的車輪；走在繁忙的街道上，陽光注入了我無限的力量。帶着一雙尋找美的眼睛，享受美好的日子！
美好的日子作文6
今天是六一。早晨，我來到學校。看見大屏幕上寫着幾個紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風中飄揚。美麗的花向我點頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個美好的日子。
開幕典禮上，台上有一個節目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。
吃過午飯，精彩的遊戲活動開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的遊藝室，因為那裏有我最喜歡的頂氣球，只見一條長長的'隊伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了後面。只見兩個女生面對面的站着，一高一矮，矮女孩把一隻頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發出了指令，氣球順利地去了對面，她們頂來頂去，時間到了矮女孩贏了，她拿了獎券高高興興地離開了，該我和亭亭“對戰了”開始“老師又發出了指令，我蹲下身子把球用力頂到了亭亭那邊，亭亭把球頂到了桌子上，第一場我贏了。第二場亭亭把球發低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場外，我輸了，因為沒分出勝負，第三場，我抓住時機，努力拼搏，終於獲得了勝利。“祝賀你，成功了！”老師笑眯眯地遞給了我一張獎券。我接過獎券又來到了下一個遊藝室。我又玩了吹蠟燭、轉呼啦圈等遊戲。一個下午，雖然只拿到了一張獎券，可我卻玩到了許多遊戲，啊！今天真是個美好的日子。
美好的日子作文7
對於我們而言，最美好的日子莫過於每一年的六一兒童節。今天，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節的禮物，使原來開朗的心情現在變得更開心。我們全家來到碧海金沙遊玩。我們剛到那兒，就看見一大片沙灘，它在陽光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。
終於來到了大海旁，我們準備玩沙子。我準備先做一個“寶塔”。我先把沙子慢慢地堆起來，堆成一個長方形，然後在最頂端做出一個“屋頂”，又在周圍刻出小細節：比如門、窗户等，這樣，一個“寶塔”就誕生了！
後來，我參加了“挖寶藏”活動。我用手大把大把地抓着沙子，盼望着能找到“寶藏”——乒乓球。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個圓溜溜的'、硬邦邦的東西。我仔細一看，啊！竟然是個乒乓球！我雙手高舉着乒乓球，像高舉着勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事後，我們還去換了獎品——是一個粉紅色的球。
可是，美好的時光總是過得很快，不一會兒，太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
真美啊！這真是一個美好的日子！
美好的日子作文8
我站在陽台上一邊啃着蘋果，一邊望着家門前幾株枇杷小樹苗，它們隨風擺動，好像在向我招手呢！它們讓我想起了去年的植樹節和姐姐一起種枇杷樹，那是多麼美好的日子啊！
那天上午，我和姐姐津津有味地吃着奶奶買回來的枇杷，一個、兩個……不一會兒桌上就多出來一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進垃圾桶，姐姐突然叫住了我：“別扔掉，今天是植樹節，不如我們把這些核種在土裏，説不定會長出許多枇杷樹呢。”“真的！”我既驚訝又興奮。
説幹就幹，姐姐找了一把小鏟子，又拿了個水桶，我手裏捧着枇杷核開心地跟在姐姐後面。我們來到家門前，找了塊空地，只見姐姐用鏟子在空地上一下一下地鬆土，然後再挖了一個小坑，站在一旁的我馬上取出兩粒枇杷核放在坑裏，這時姐姐又開始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶開始澆水。原來種枇杷樹這麼簡單啊！於是，我照着姐姐的方法把餘下的枇杷核分批地都種了下去。“大功告成！”我高興地叫着。姐姐在一旁也興奮地説：“希望它們能長得枝繁葉茂，幾年後我們就可以摘枇杷吃了。”看着姐姐一副等待着幸福的樣子，我也真的.好期待。旁邊的迎春花隨着微風輕輕搖曳，樹木在“沙沙”作響，彷彿在向我們點頭鼓掌呢，這時連太陽公公也笑得如此的燦爛。
呵呵！都長這麼高啦。看着它們，突然想起那天姐姐微笑着對我説的話：“我們只不過簡單地種一下，而最終它們會給我們帶來數不盡的回報。”是的！還有數不盡的美好和希望。
美好的日子作文9
那一天，是我記憶中最美好的時刻，也是我最自豪的一天。
那是一個星期一的早晨，我們進行完升旗儀式後，校長開始發獎狀。曾經在那一段時間裏參加過比賽並且得到名字的同學，都在翹首企盼校長能報到自己的名字，當然，我也是其中之一。我的心中像有一隻小鹿在亂撞。校長的一句話讓我眼前一亮：“我校的徐子健同學在區裏的影評演講比賽中獲得一等獎，同時在市裏的比賽中獲得三等獎！”我聽到這裏，激動得一蹦一跳得走向領獎台，鄭重地接過了獎狀，看見全校同學給予我熱烈的掌聲，向我投來羨慕的眼光，讓我不禁想起了那段時光……
三年級下半學期的時候，我接到了一個重要的任務。就是代表學校參加區裏的.影評演講比賽。這可怎麼辦呀，我可不是背書的能手啊！而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟，還得聲情並茂。這可把我急壞了。正當我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉的時候，媽媽拍拍我的肩膀，意味深長地説：“拿出每天練排球的勁頭來練習這個演講，你一定行！”聽了這番話後，我信心十足，開始了“魔鬼訓練”。一個月後，我站上了舞台，以生動的演説，抑揚頓挫的語氣，恰到好處的動作，贏得了評委們的讚賞。兩個星期後，還代表楊浦區參加了市裏的比賽呢。我的努力，終於換來了今天的榮譽。
熱烈的掌聲，又把我拉回了領獎台。那一次站在全校師生面前，領取獎狀的那刻，是我最美好的時刻，那一天，真美好！
美好的日子作文10
上週日，我跟着平哥一起到蘇州拙政園學習園林文化。在那裏，我學到了許多知識，度過了一個美好的日子。
園林是有靈魂的。裏面的建築不論是亭台樓閣還是軒榭廊舫都是經過精心設計的，為的就是要營造出一種意境。在拙政園星羅棋佈的建築中，我認為意境最深遠，最漂亮的`就是芙蓉榭了。
榭是一種建在水上，但類似於亭子的古代建築。平哥説，芙蓉榭的位置很特別。它一面朝牆，一面朝園，白牆與園景形成了鮮明的對比。
芙蓉榭正中央有一塊巨大的怪石，上面有許多小孔。平哥介紹説，如果站在芙蓉榭的走廊上看向園子，園景襯托着怪石，建築的門框作為畫框，就是一副以怪石為主題的山水畫。而且，如果透過怪石的各個孔看風景的話，也可以看到整個拙政園的美麗風光。我還上去試了試，果然如此。
拙政園被佈置得如此巧妙，我不禁要給設計它的人點個大大的贊！除了芙蓉榭之外，我還參觀了秫香館、聽雨軒、小飛虹等意境深遠、令人陶醉的景點。
中華園林文化博大精深，這次的拙政園之旅雖學到了許多知識，卻還只是那廣闊無邊的園林文化中的一角。
這真是一個美好的日子啊！
美好的日子作文11
在我心中，有許多美好的日子，它們像寶石一樣深藏在我心底，我就把那最明亮的講給你聽。那一天，我和爸爸媽媽來到黃山遊玩。
來到黃山，清新的空氣不住地往我身體裏躥，一朵朵鮮花含苞欲放，我的心激動地要跳出胸膛。走一走，黃山的瀑布聲伴奏着百靈鳥們的歌唱，顯得格外好聽。新鮮的`空氣和着野花的芬芳，使人心曠神怡。
走過茂密的叢林，來到一個大瀑布前。小小的水花濺到我身上，讓我心曠神怡。對了，我們今天的任務是來捉小魚的。登上竹篙，見瀑布的水清的見底，幾百條小魚快活地嬉戲。用網子一撈，便遊走了。忽見得一條小魚在我遠處遊動，便伸網一撈，魚沒撈到，自己反而朝水裏撲下去了。“啪”幸好爸爸迅速拉住了我，把我拉了回來。爸爸告訴我，那些魚精得很，抓魚要近了再抓，而且要快，不能遲疑半會兒，我也只好等魚靠近。
忽然，一條大魚慢慢地向我這邊游來，我以迅雷不及掩耳的速度用網向那隻魚套去。“啪”水花打了我一身，收了網，一條足有一公斤的大魚展現在我面前，我慌慌張張地把魚放在桶裏，生怕它長翅膀逃走。就這樣我們抓了一條又一條。兩個小時過去了，我們帶着戰力品上了岸，卻不禁哈哈大笑起來，原來我們只顧抓魚，連變成了落湯雞都不知道！
美好的時光總是那麼短暫，卻一直珍藏在我心底。
美好的日子作文12
我翻看着厚厚的相冊，看到那張在海邊游泳的照片時，記憶一下子回到了兩年前。
那是在暑假裏，我們全家來到了泰國遊玩。那天，烈日當空，非常炎熱，我們決定去海邊游泳。
一到海邊，我就迫不及待地衝到了沙灘上，金燦燦的沙子襯托着五顏六色的貝殼，在陽光的照耀下顯得更加的豔麗。
貝殼形狀各異，有的像一把把小扇子，有的像螺絲，有的像蝸牛殼，還有的像孩子們的笑臉……
大海水連天，天連水，望也望不到邊。調皮的`海浪弟弟一會兒跑來撓撓我的小腳丫，一會兒又害羞地躲回大海媽媽的懷抱，好像在説：“小姐姐快下來，快來和我一起玩吧！”
我蹦蹦跳跳地走下了水，海浪和我玩了起來……
清澈的海水裏有許多小魚兒，有的似乎在和我躲貓貓；有的遊得飛快，好像在展示自己的游泳本領；有的在吐着泡泡，好像要和我説些什麼……
我彷彿也是一條自由的魚兒。在蔚藍的海洋裏穿梭着，心裏別提有多快樂了。
“爸，媽！你們快下來遊呀，水裏可舒服啦！還有小魚呢。”我朝沙灘上的老爸老媽喊到。
“好的，馬上下來，你當心點，別遊得太遠。”
……
我們在海里笑着、遊着、玩着，享受着快樂而又美好的時光，我愛大海！
美好的日子作文13
我的童年就像那五味瓶，有快樂，有煩惱，也有難過。最令我難忘的一件事就是那時大姨帶我去北海銀灘找螃蟹了。
到了北海銀灘，我就迫不及待地奔向大海。一朵朵浪花不時地撓我的腳心，當我追趕它們時，它們卻又嬉笑着回到大海媽媽的懷抱裏，我笑了，我被小浪花的'淘氣逗笑了。接着我們在海邊開始找螃蟹。忽然，一隻橫行霸道的小東西躍入我的視線。我連忙伸手去捉，但一看到那搖擺的大鉗子時，我又立刻把手縮了回來，擔心會被夾到。而這隻小螃蟹趁機逃之夭夭了，我垂頭喪氣地重新尋找目標。這次，我要使用我的“祕密武器了”，我緊緊地盯着地面，生怕放走了任何一隻“獵物”。功夫不負有心人，我發現了一個小洞——螃蟹的家。於是我不管三七二十一，拿起鏟子就動手，哈哈！發現目標了！小傢伙正在使勁地往土裏鑽呢！這次，我不會放過機會了。我拿起鏟子，把小螃蟹剷起來，放入裝螃蟹的小桶裏。有了第一次抓螃蟹成功的經驗，第二次、第三次就再也不害怕了，不一會兒，我的小桶裏就裝滿了螃蟹，我心裏充滿了豐收的喜悦。天色不早了，我才依依不捨地跟大海告別。
童年的趣事總是令人難忘的，我的童年就是這樣快樂！
美好的日子作文14
花開花落，一年已經過去了，我們中間隔了一道牆雖然只是短短的距離，但卻又遙不可及的感覺。我懷念那一年裏美好的時光。我累了的時候，我喜歡抱着她，亦或是拉着她的手，趴在桌子上休息，我就像一個害怕失去的孩子，緊緊拉着害怕被跑掉了，她笑着，任由我擺弄，在我看來，這樣的感覺是最舒適，充滿了安全感。我懷念那一年裏美好的時光。
在所有朋友中，她是唯一一個總會和我那麼親密的人，安慰我，當我哭的時候，她是第一個來幫我擦掉眼淚的人，當我害怕的時候，她總會對我説："別怕，我一直在！“聽到這句話，我的心總是暖暖的.，在我看來，這樣的感覺最温暖。我懷念那一年裏美好的時光。她遞了一張紙給我，每隔不久，她總會遞給我一張紙，那是一封信，她總會把她想告訴我的話寫在一張紙上給我，而有時我也會寫給她。
在我看來，這是充滿友誼的紙，所以一張一張我都收藏着，留做最美好的回憶。那一年裏美好的時光，積累了無數美好的畫面，更積累了濃濃的友誼。我們説過，我們會一起度過無數個春夏秋冬。我們説過，時光不老，我們不會散。
我們説過，一定會記住這最美好的日子。
美好的日子作文15
早上，我很早就起來了。因為今天是個特殊的日子——我的生日。
吃好早飯之後，我和外婆到超市去買好吃的東西。一個多小時後，我們拎着大包小包回來了：薯片、可樂、牛肉乾、餅乾、果凍等全是我喜歡吃的東西。同時外公為我去訂好了蛋糕。
下午3點鐘，受到邀請的親戚好友都來了，他們給我帶來了許多禮物，表姐送的是自己親自串的手鍊，舅外公送給我一隻嶄新的書包，我非常開心。
我拿出了所有的零食，分給大家吃。我們一邊吃零食，一邊聊天。我和表姐則玩雙人遊戲。
4點半了，我們去了鑫鑫大酒店，5點半，開飯了。一桌子好菜，有雞腿，牛肉……
吃的.差不多了，我們拿出了生日蛋糕，點燃蠟燭。大家給我唱起了歡快的生日歌。唱完後，我開始許願。其中一個願望是：我希望我下個學期能好好學習，天天向上，成為全年級成績最好的學生。許了願，我們開始吹蠟燭。“一，二，三，吹”隨着我的口令，大家一起用力，呼的一下，蠟燭吹滅了。我們都歡呼了起來，外婆外公也在一旁使勁的鼓掌。該切蛋糕了，外公握着我的手，把蛋糕上的雞切給了我，又切成好幾份，給了其他人。我們津津有味的吃了起來，蛋糕的味道又香又甜，真好吃！
今天真美好！