碎片化作文(彙編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的碎片化作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
碎片化作文1
近來在各個社交平台上，都有人關注“碎片化生活”的話題是，人們為了它是好是壞而爭辯不休。有人説它使人們喪失了思考的能力，也有人説它讓人們獲取知識更加方便快捷。凡事都有兩面性，我們要做的，是儘量避免它帶來的壞處
在互聯網上，信息是碎片化的，也是大量的，每一小段信息可能就包含了一個人的觀點和偏向，所以時常會發現其中幾段信息中的內容是完全不同的。比如在網上購物時，常能看到評論中有人説極其合適，也有人將它貶為一文不值，常常令我困擾。但真正拿到手時也沒有他們所説的那樣不堪。其實還是需要我們自己有所思考，才能從各種碎片化的信息中找出有參考價值的。比方説，有些評論的言辭很是激烈，沒有客觀的點評，那麼也許他是蓄意的貶低，也許他生活中就是一個自大又暴躁的人。我們便可以不過多糾結於這樣的信息，而去看看那些更加客觀的評價，才是利於我們做出選擇的。
儘管碎片化的生活給我們日常帶來了許多便利，但在學習，閲讀上，萬萬不可隨“碎片化”的大流。在查找一些專業、學術性的資料是，仍是需要靜下心來，到圖書館或電子閲覽室，查閲前人和今人寫下的.資料。若是這些也在互聯網上詢問，得到的常常是一些不嚴謹的答案，還有人不懂裝懂進行誤導。
就算不是專業性的閲讀，平時空閒時想要通過閲讀放鬆一下，也是最好選擇一本書，好好讀一讀作者構造出來的這個世界，好過“刷微博”，看一些沒有營養的八卦新聞或笑話。常常瀏覽這些，就像有些人説的，會讓我們漸漸失去靜心閲讀一個故事的能力
不可否認，網絡給我們帶來了不計其數的好處，也改變了我們的生活方式。既然這樣的潮流沒有人能阻止，也沒有必要阻止，我們需要的就是防止碎片化的生活帶來的弊端，然後張開雙臂歡迎它的到來。
碎片化作文2
碎片化閲讀真的好嗎？這是近來許多人在思考的。所謂“碎片化”，原指完整的東西破成諸多零塊。而在當今社會，人們的閲讀似乎也開始走向碎片化。有人認為，將閲讀碎片化能讓人們瞭解更多事情，真的是這樣嗎？
如今，隨着碎片化的閲讀普及率越來越高，人們的閲讀模式也逐漸傾向於“淺閲讀”，即跳躍式的、囫圇吞棗的閲讀方法。這種閲讀的方式固然能節省時間，但是，這種模式下，人們會漸漸失去自己思考的能力和專注於一件事的耐心。“我發現我已經不能像小時候一樣精心看完一本像《水滸傳》那樣厚的書了。”一位網友這樣説到。是啊！隨着科技的進步與生活節奏的加快，人們的閲讀載體變成了手機、電腦和電子書。在等車的時間、休息的.時間、睡前的時間，拿出電子設備，刷刷微博，看看小説貌似成為了人們每天的“任務”人們確實從每天的生活中擠出時間來閲讀，可是我認為，這種閲讀對人們來説沒什麼意義。第一，碎片化的閲讀雖然讓人們知道今天發生了什麼，但人們往往只關注新聞的標題，過了幾天可能就忘得一乾二淨了；第二，碎片化的閲讀一般都很簡潔，只有梗概，因此長此以往的閲讀會讓人們的心靈變得浮躁，無法沉靜下來。
碎片化閲讀似乎是社會的快速發展的必然結果，身處信息時代，人們為跟上時代的腳步不得不篩選所閲讀的內容以至於不被信息的海洋吞沒。但有時候，人們不妨放慢自己的腳步，靜下心來，坐在自己的書桌前，面前放上一本自己喜愛的書，一頁頁仔細翻看。身心放鬆的同時，也能讓人們獨立認真的思考。不要認為這是一種時間的浪費，深度的閲讀對現代社會的人們是很有必要的。
魯迅先生説：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”不僅是閲讀，無論做什麼事，都不要以沒時間為理由而草草帶過。當前社會碎片化閲讀的趨勢確實引人深思，但我們要積極面對才能解決。認真地閲讀，專注地思考，久而久之你就會發現它給你帶來的好處是碎片化閲讀不能替代的。淡泊才能明志，寧靜才能致遠，深度閲讀恰恰能幫助你做到這些。所以，擠出時間吧！放慢腳步，閲讀一本好書，這能讓人們打開思緒，與書的作者進行直接的交流，從而思考、感悟、昇華。
碎片化作文3
在這個社會中，因為科技的發達，碎片化逐漸出現在了我們的生活中，許多人認為他們自己在良好的利用碎片化時間去辦事，但可是大部分這樣認為的人都不過是在被時間碎片化，這樣的人到現在不再少數。
許多人會這樣説，我在很好的利用碎片化的時間啊，以表示他們有多麼的重視利用時間。但這些人其實往往都是被時間碎片化，而無從察覺的那些人中的一員。
碎片化逐漸滲透到了我們生活的每一個部分，碎片化的閲讀，碎片化的時間，碎片化的社交，碎片化的學習，碎片化的各種事物都比較充分的體現出了這一點。
我就曾經體會到過這些事物的壞處，就像是在大約幾個月前，我和我媽媽在微信上談論一件事，但因為我説話的時候零零碎碎的，打字的速度又慢。媽媽看到了其中的一句話，就與我產生了誤會，直到我和媽媽回到家，我當面解釋清楚，才能真相大白。這些事在我身上發生的也不再少數，更何況是社會中如此多的人？
我認為我們應該更好的去學習，到底該怎樣才能更好的去利用碎片化的時間，怎樣才能更有效的去使用碎片化的時間。
1、攜帶記錄工具。空閒時可以在上面列今天要乾的事，要買的東西的單子。能把自己靈光一閃時的'想法記錄下來。可以摘抄下自己喜歡的句子和詞語。
2、學會休息。大部分人都知道時間是寶貴的，但如果當人累了，那麼我建議該去好好的休息。人在疲勞時注意力會降低，身體素質會下降，這時候辦事自己還不如好好去休息。
如果説我們該如何更好的去利用碎片化的時間，那我認為可以這樣做，我認為這樣對身體更好，更能讓身心放鬆：在做事情的間隙，比如抄寫抄累了，作業做得很累了，這時候可以休息一下。利用碎片化的一些時間簡單的練習下感興趣的事，如看一篇文章、彈幾節鋼琴，玩一下游戲，吃一點東西，也可以做一些運動，舒展舒展四肢和身心，對於身體的健康更有好處。
以上就是我的觀點。我認為改變這個碎片化的世界，就要從改變自身開始。時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。其實只要充分利用碎片化的時間，就可以剩下很多時間，去幹更多的時間。這一點，很少有人真正去做到。
碎片化作文4
在公交、地鐵、咖啡廳這類場所，可以經常看到人們拿着手機或是聊天或是閲讀來打發這不算長的時間。青少年靠着從書本或是網絡上看到的零星半點內容，拼湊起知識框架以及對這個社會的認識。不難發現，我們的生活逐漸變得碎片化了。
在我看來，這一普遍現象是如今飛速發展的科技水平所造成的。電子產品變得多種多樣，紙質書變成了電子書，方便人們攜帶；移動網絡使得天南地北的朋友可以隨時隨地地聊天視頻，那些坐下來安安靜靜地讀一本書，約上三五好友一起敍舊的時間逐漸被代替，被分割開來了。
碎片化的生活看似給我們帶來了更多的時間和機會，使得生活變得輕鬆而便捷，但事實上，隨着生活的碎片化，我們對這個世界的認知也變得碎片化了。
從靜下心來看書變成了在零散的時間裏打開手機快速地查看文章。我們對於閲讀的選擇變得廣泛，自然只會選擇自己所感興趣的內容，由此，我們的認知變得狹隘了，閲讀不再具有文化的意義與深度，而是變成了人們消遣娛樂的一種方式。這必會使我們的文化也變成碎片。從去超市購物變成了網購，購買的樂趣被隨之剝奪，取而代之的，是使更多人不想出門，不想和他人打交道。
那份從前的沉穩與從容變成了浮躁和淺陋，人與人之間的距離也變得越來越遠。我們對於生活中的事物只停留在它表面的新鮮感和吸引力，然而本質越少有人會去探究，這都是因為我們生活的碎片化。
但不可否認的是，隨着社會的發展，科技的創新，這一系列的現象都是不可避免的，這是信息時代的一大特徵。
可喜的是，當今這個時代仍然有人會用畢生的時間去追逐自己的夢想，去探索世界的`奧義。我們也應當去改變自己的生活方式，花更多的時間去進行思考，使我們的精神與思想得到提升而不僅僅停留在表面。
既然碎片化的生活無法避免，那麼我們所能做的便是不要讓自己的靈魂變得碎片化，擺脱碎片化的束縛，讓靈魂有一個完整的歸宿。
碎片化作文5
但隨着年齡的增長、年級的升高，繁忙的學業使我們的時間變得寶貴起來。每天，大半天的時間都在學校裏度過，上課、考試，只有每節下課的十分鐘我們可以稍做休息。而放學回到家，又要應付一大堆作業。好不容易做完了作業，還有很多課外的習題要做。
小的時候，我們總覺得每天的時間都很充裕，不能理解為什麼那些比我們大的人總是爭分奪秒地工作、學習。我們總是有大把的時間可以用來做自己喜歡的事情，從來不用擔心時間不夠用。
八年級的學業和以前相比，變了很多。主課多了一門物理，作業也就理所當然地更多了。再加上班級、學校的各項工作，每天回家總要忙到很晚。這個時候，生活“碎片化”就能充分體現它的好處了。每天的'事情很多，時間卻是固定的只有那麼一點，我們能做的只有提高效率——利用一切可利用的時間。例如：每天早晨吃早飯的時候可以背英語單詞、語文詩詞。早晨的大腦是一天中最清醒的，因此，用這些時間去做需要記誦的事情往往會事半功倍。吃晚飯的時候，可以聽聽新聞，不能光讀書，也要多瞭解瞭解國家甚至世界上的大事。在吃飯的時候聽新聞，既不耗時間，也不麻煩，又可以拓寬視野，一舉兩得。不過，我覺得我們還沒有時間緊張到要利用下課時間做作業，除非是特別緊急的。畢竟不能讓大腦一直處於緊張的狀態，也要適當地放鬆休息。這樣，上課時的注意力也會更加集中，聽課效率也會更高。
“碎片化”這種新的生活方式，簡單來説，就是利用好一切可利用的時間，不在於多還是少。在最短的時間裏把事情做到最好，就是“碎片化”的好處。
升入八年級，時間的緊張變得更加明顯了。每天早上六點被鬧鈴叫醒。收拾完畢，出門，7點半左右到學校。一進教室，就是整理書包、收拾課桌、上交作業、早讀，忙忙碌碌中，早自修過去了。接着是出操。8點鈴聲一響，大家就來到教室門口排隊，去操場。做完了早操，回到教室就開始上第一節課。上午四節課，每節下課10分鐘不到，中午吃過午飯，沒過多久又開始了下午的課程。一天下來，接近5點，理完了書包，放學回家。到家開始做作業，不多久又去吃晚飯，吃過晚飯再繼續做作業。
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古往今來，人們的生活方式不知不覺發生了改變。在原始社會，人們為了生存而搶奪食物，爭奪土地。大數據時代來臨後，互聯網成為了我們生活中不可或缺的一種方式。同時，物質上的富足也使人們的生活品質得到了飛躍式的提升。
在這樣的社會環境下，人們不在為了生存而活着，而是試圖在精神層面上滿足自己。如今，越來越多的人開始重視“碎片化”這個詞彙。所謂“碎片化”，本意為完整的東西破成諸多零塊。我們的生活恰似一塊散落的拼圖，需要我們親手拼接。
碎片化的生活體現在閲讀上。在寧靜的夜晚，捧着書本，藉着微弱的月光細細品味，這是傳統閲讀。然而，現在的人們過分追求於效率，只願意在狹小的車廂裏裏、在擁擠的站台上，掏出手機，閲讀碎片化的文章。這是互聯網是人們獲得資訊的方式改變了，雖然確實縮短了篇幅，但這卻好比一隻只剩下骨架的風箏，毫無真正的價值可言。
習慣於碎片化閲讀的人，他的思維一定也像他讀到的文章一樣支離破碎。這些碎片各有各自的道理，然而卻缺乏一根聯繫它們的紐帶。長期這樣下去，人們也就厭倦了思考，只滿足於從碎片化文章中獲取的知識。到那時，整個民族都會缺乏創造力，碎片化閲讀的`弊端也就顯現了出來。
碎片化的生活也體現在時間上。茶餘飯後，我們習慣性地掏出手機瀏覽，刷刷微博，看看朋友圈，時間不知不覺從身邊流逝了。在沒有專注點的前提下，將精力投入到碎片化事件中，其實是對時間的另一種浪費
我認為，人們之所以會過着碎片化的生活，是因為大多數人沒有毅力去鑽研一件事物。他們內心浮躁，把精力投入在短時間內的若干件彼此毫無聯繫的事上，卻對每一件事瞭解的不夠透徹。這樣做的結果必然是浪費了大量時光，而自己卻並沒有意識到。
因此，我們要做的就是在一件感興趣事上堅持下去。要有耐心、恆心，堅守自己的選擇，只有這樣才能走的更遠。
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我進了國中後，每天的作業明顯比國小多了。還有些國小沒有的作業或是在國小很少佈置的作業，如讀音標。有時作業多得睡覺都沒法睡。國中有軍訓，國小卻沒有。軍訓非常累，小時候覺得軍訓很開心，可是才軍訓了5天身體已經吃不消了。
我很少去圖書館看書，可是以後作文就不是寫400、500個字了，所以今後我得多看點書，增加些知識，因為我的作文寫的不是一般的差。從小時候作文20個字、50個字一直到現在800個字，我的作文才幾篇是優秀的。我決定以後不經常想着遊戲，有空就看書。這點我要學習冰心，她一生中最喜歡讀書。讀書有這麼多好處，我們有什麼理由不讀呢？
平常我還去外面學琴，打籃球。説到體育，我還喜歡踢足球、游泳、打羽毛球和打乒乓球。以前還和朋友一起學游泳。
在學校我體育還算好，但我的朋友體育很差，考試不是倒數第一、二名，就是倒數第三、四名。可是我跑多了就會肚子疼，所以不敢多跑。
我在學校交了很多朋友，有的時候還跟朋友一起上學，一起放學，還去買吃的，下課一起玩
在家裏我還掃地、曬衣服等。朋友也經常來我家玩，我也經常到別人家玩。
家裏的作業也有很多，其實挺少，就是因為我拖時間，所以積了很多。暑假我也不是經常玩，我還預習書上的內容，語文的古詩、課文、名言先背起來，這樣以後也可以早點睡覺。
我還要改正我以前在國小的時候上課不認真聽講，回去作業什麼都不會，考試也考得很差。所以我以後一定要仔細聽老師上課。老師一走了我就控制不住我自己的嘴，和別人説話。等老師來了還被老師批評。這種事情我不是第一次有過。
科學、地理這些課程我都是第一次接觸到，希望我以後可以認真地學習這些，因為我對這方面感興趣。
我們的書包也非常重，這些書都要把書包撐壞了。人家領我們的書包像領磚頭似的。
很多書都放在教室的`後櫥了，可是還是非常重。我們寫字課和國小不一樣。國小的寫字課的老師是語文老師，我們的寫字課老師是另外一個老師。寫字課要帶很多東西，如毛筆、水筆等。而且老師看起來很兇。
這就是我碎片化的生活。
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隨着互聯網和現代科技的發展，越來越多的消息、事件、活動充斥着我們的生活。這甚至讓我們都無法靜下心來一心一意地做一件事。往往會不由自主地打開手機或是電腦，刷一下新聞、朋友圈、動態用一句話形容就是“我控制不住我自己啊”。是的，這已經潛移默化地成了我們的習慣；我們也越來越離不開電子設備，差不多都到了“一日不見如隔三秋”的地步。這使得我們的生活不再是整體的一塊塊，而是越來越支離破碎。
我清楚地記得我在國小的時候，手機和電腦還沒象現在這樣令人着迷。同學們也熱衷於交流、探索、參加各種活動。
那時在我們小區裏，有許多和我年齡相仿的小夥伴。我們有空閒的時間時，就會一起在小花園或者公園裏玩，即使不認識對方，玩一會兒就能成為朋友。後來隨着學業負擔的加重，我們一起玩的次數越來越少。當時我以為，隨着我們的長大。小區裏應該會有另一批比我們小，學業負擔還不重的小朋友一起玩，但是隨着時間的流逝，他們並沒有出現。
我當時感覺非常奇怪，後來思考了一下，得出了可能性較大的'原因：學校越來越注重應試教育，使學生學業負擔增加，不再有整段的娛樂時間；隨着電子設備的普及，他們的娛樂方式也變得碎片化，來適應這樣的生活，因為你幾乎可以在任意時間任意地點開始或結束使用電子設備。
很難説這樣是好事壞，這種方式更為便捷，節省時間，但這無疑拉遠了人與人之間的距離，使人與人之間更加陌生。
碎片化的生活看似能讓你合理的利用零碎的時間，但實際上是把整段的時間分成若干份，如果習慣了這種生活方式，那麼將很難再長時間持續做一件事，並且使人更躁，無法靜心做事。
要改變這種現狀無疑很困難，需要強大的自制力或藉助外力來讓自己靜心做事，遠離外界的干擾。這個過程無疑是痛苦的，但他可以給我們帶來更完整的生活體驗！
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彷彿可以自由編輯的，碎片化的生活。
想想我們一天的生活，清晨被手機鈴聲叫起，懶散的收拾好出門。坐在車上看看要默的生詞，讀讀要背的英語，時不時的打斷去看着窗外，哼個小曲。在學校數學遇上難題，就心血來潮的做着英語，回家的路上沒空去看風景，只顧翻看手機，QQ上發一句也許等不到迴應的短句，晚上進行手機閲讀或是隨意的翻看電視。
週末在家，也少有時間規劃。桌上堆滿了東西，這雜亂的書那亂放的筆，翻了半天尋出了本子，隨意的寫上幾筆，抄幾個單詞卻突然做起數學題。反正又不考慮過程，只考慮結局，一切都變得很隨意。累了就迫不及待的站起，離開書桌。去休息，剛寫到一半的作業，也不考慮將它寫到結局。
已經有多久了？我們沒能整地讀完一本紙質書？沒能堅持做好一件事？一切都成了碎片化，一切事情似乎都可以保存，再開啟。這樣碎片化的生活，似乎影響了人們的心，人們做事的責任心，或許人們心裏想着：反正已經做到一半了，放在那兒也不會變，以後也可以慢慢做，我還想休息，我還有其他事要做，這個先放一邊吧人們的毅力消失了，目標，似乎也淡了。
這碎片化的`生活，改變了人們的習慣。依賴於網絡，讓人變得更加懶散。不會的題直接輸進手機，搜出答案，管他三七二十一直接抄上去。人們很少翻開詞典，去領悟漢字的奧祕；很少拿起筆，去記錄他人的言行。依賴於電子化，似乎真的可以將一切保存一樣，空閒的時候打開電子書，隨便翻兩頁，下次打開，還可以直接跳轉到那頁。打開電視，隨意的翻開頻道，還可以繼續觀看保存的電影。打開手機，新聞網頁跳出無數不同的事件，自動顯示曾經感興趣的主題這樣的，碎片化的生活。
的確，碎片化的生活讓我們的生活更加方便快捷，卻也打碎了我們的生活，生活似乎變成了無數索然無味的小事，加快了一切的節奏。或許有機會，我更願意慢下來去體驗大自然，不過或許我們的生活將被分為更多的碎片。但我想，存在必定有它的意義，我們只要讓自己活得開心
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在當今社會，網絡越來越貼近我們的生活，成為現代人必不可少的一部分。然而正因為網絡正在被大範圍應用，問題也隨之而來。我們的生活逐漸地被碎片化了碎片化的閲讀，碎片化的時間，碎片化的社交在我看來，這些碎片劃打擾並影響着我們的生活。
當今社會，網絡無處不在。各種各樣的`社交軟件充滿了我們的生活。原本在規定時間內完成的任務，因手機的打擾而無法完成，它將我們的時間分割開來，引誘我們去上網，導致無法集中心思完整做完一件事。
不僅如此，網絡還是不是推薦一些時事新聞、娛樂新聞等。然而在推送時，我們看見的並不是一個完整的事件。這些文章多少加入了編者的主觀思想，有些甚至將事情誇大，吸引熱點。這些消息卻讓我們認為事情的原委我們完全掌握，阻撓了對真相的認識。微博中還有一些小標題，人們只是在瀏覽，並不是在閲讀，久而久之，人們交談時只會説出幾個短句，無法表達清楚自己真正的觀點。
這些現象在我們日常生活中並不少見，而且也帶給我們許多困擾，這些問題應該被解決。
在生活中，如何不因網絡問題使生活破碎成了主要問題。首先應做到自覺、自律。規範自己的行為，要求必須在時間限制內完成任務，提高效率。不能因網絡將時間破碎形成得過且過的心態。在閲讀新聞熱點話題時，我們要去主動認識事情，不能做一個被動接受信息的人。做到真正理解事情發展，對事情有着自己的思考，自己對事情的態度，不能被別人的觀點左右。少去瀏覽，多加思考，深入研究對事情的認識，遠比只看不動腦來的好。
網絡在豐富我們生活的同時也帶來了許多吸引。成為一個善於利用網絡的人而非被網絡奴隸的人。在碎片化的生活中，我們更要提高效率，自覺自律，不被誘惑，保持自己良好的心態，做事認真完成，不能得過且過。在瞭解事情時，也要從各個方面瞭解清楚，不能被網絡阻擋認知，更不能只瞭解他人想法，要自己對問題進行思考，用自己的思想看待問題，用良好的心態和獨立自主的思想在碎片化的日常中生活。
碎片化作文11
凡事都有兩面性，有其好的一面，也有不盡如人意的一面，而現在逐漸滲透入我們生活的“碎片化”也是如此
“碎片化”能幫助我們將我們的時間合理的分開，把一大段長的時間分開，分成一小段一小段時間不僅提高了我們的效率，還能使我們勞逸結合，但同時的弊端也依然存在，我們的思路，思考的內容或許會被我們自己打斷，看似做某件事情做了很長時間，而實際呢？
碎片浪費了時間，在網上我們進行着碎片化的閲讀，碎片化使我們的閲讀更加的零散，更加的耗費時間，或許內容多了，但同時我們或許就會對某些長篇的文字產生不悦，不會對其進行深刻的`辨別，使我們喪失了對其的認知，耗費了大量的時間在無用之物上。
碎片也傳播了不良言論，我們或許只會對所看的內容做一個初步瞭解就去判斷，也就不會去做一個更仔細的閲讀，不經思考，間接的幫助傳播謠言，但是謠言無處不在，毫無止境，時時刻刻在傳遞負能量，所以只能我們先做好自己，不去管他人，我們不要成為幫組攜帶謠言的人，即可。
碎片同時也磨滅了經典的事物，許多的名著，名篇，名詩，都是在極其安靜，環境優美的情況下完成的，若像現在的我們，到哪裏隨便一停，一拍照片，發條説説，那麼哪來的經典呢？
碎片化也方便了我們的生活，以前我們購物，大熱天頂着酷暑，擠着公交，到大賣場去，就是為了能淘點好貨，買點便宜的東西，但現在的我們，只需要上網，看到自己心儀的東西，網上一點，便能購買，還能夠快遞上門，無不增加了我們的便利，但是這同樣有一個弊端，也增加了我們的惰性，我們變得不願意外出購物，就如同外賣一樣，不願在大熱天跑出去，而是呆在家裏等着人送貨上門，雖然看似方便了自己，但同時也麻煩了別人。
所以凡事都有兩面性，有的方面看似方便自我，可殊不知麻煩了多少別的人，也增加了我們的惰性，所以我們應該在好處與壞處中互相轉化，實現完美獲取。
碎片化作文12
碎片化的本意是完整的東西被分割成好幾塊，在互聯網突飛猛進的如今，碎片化的生活充滿着我們的世界-碎片化的用餐，碎片化的學習，碎片化的閲讀，甚至是碎片化的溝通。它們幾乎無時無刻出現在我們的身邊，充斥着我們的生活。我們在不知不覺中被“碎片化了”我認為這是一件值得我們每個人去深思的一件事情。
碎片化的溝通影響着我們的生活。在信息技術還沒有發達的年代。除夕的年夜飯，人們的溝通從買菜就開始了。整個年夜飯的過程溝通不斷。人們的目光始終交織在一起，不會被其他的事所分心。但是現在就不同了，買菜已經不用人們所操心了。人們急急忙忙地圍坐在餐館裏，人手一部手機，見了面就説你好，然後又在一聲聲“滴滴”中迅速地把頭低下去。好不容易建立起的溝通又被碎片化了。長輩的問答，大家都象徵性的嗯幾聲，祝福的流程也開始碎片化了。長輩拿着酒杯，小輩拿着手機。在年夜飯的重頭戲敬酒的過程，同樣也被電子產品“切割”着，也同樣碎片化了。年夜飯的整個溝通的流程，被電子產品“切割”得七零八落的'，在分成很多碎片的片段中走向尾聲。
碎片化的讀書同樣影響着我們的進步。回想以前古人讀書的經歷，那才是真正的讀書。孔子晚年年的時候喜歡讀周易，花了很大的精力，反反覆覆把《周易》全部讀了許多遍，又寫了了許多內容，有時覺得哪裏寫的比較好時又捲回去地閲讀了多少遍。孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。這才是真正地讀書。現代人也喜歡讀書，在地鐵上，公交車上，隨處可見拿着手機正在閲讀的人，他們很有可能在碎片式地閲讀某一段文章。而這段文章很有可能不是文中最正確的觀點，但是這些觀點卻被他們吸收消化了，並對他們產生了影響。這就是不連續，不完整，碎片讀書產生的負面影響。
碎片化的溝通，碎片化的讀書，形成了我們碎片化生活。從碎片化的溝通中，我們應該認識到人們不能被碎片化的信息來影響我們的感情交流；從碎片化的讀書中，我們也應該認識到碎片化的信息也會給我們帶來負面的影響。這是一件值得我們深思的事情。
碎片化作文13
它像一雙手，生活如同一張紙。雖説它給樸素的白紙塗上了五顏六色的圖案，卻也同時將這紙撕得粉碎。
它的名字叫現代社會。有些人會誤將碎片化的生活歸責於互聯網，但事實上互聯網只是現代社會的一個附屬品罷了。碎片化生活的起源要追溯可以從工業革命的開始算起，那時還沒有“互聯網”。
“碎片化“即指一種雜亂且繁多的狀態，生活的碎片化體現在現代人所接觸和關心的事物的碎片化，而直接導致的是心靈的碎片化。曾經的老百姓本身是以一個整體存在的，他們的生活不外乎早起耕種晚歸歇息，需要考慮的不過家庭與莊稼二樣而已。而歸因於科技的進步，現代人尤其在這樣一個和平年代成為一個個獨立的個體，時而煩惱公交晚點上班遲到、時而操心買房貸款利率是多少、時而憂慮老同學個個發展得都比自己好。由於科技社會的發展，小羣體被全球化聯結為了一個大羣體，卻因聯繫途徑的豐富化使得每個人所關心事物變得宂雜起來。而正因為這些碎片的不同性，一個大羣體被打成了粉末狀。
這直接影響到的是人心的`碎片化，或者説是異化。卡夫卡就曾經塑造過一個大眾化的形象，那樣一個老光棍，永遠去不掉內心的噪音。在現代社會中，人的煩惱成倍的增加，黑蝕人們的心。從沒有一個時代自殺率有我們這麼高。這幾乎都是異化的心靈所導致的結果。
當然以上所説盡是碎片化的生活的負面影響，卻不是説它一無是處。他豐富了人的生活沒錯，只不過在我看來它造成的負面影響重於其他優勢。
其實現代人自身早已在很多不自覺的情況下想方設法排解這憂慮。喝一杯咖啡坐在街頭，曬着太陽享受一個寧靜的午後；逆城市化的推進，更多人願意遠離城市中心。諸如此類對富有情調的“獨處“時間的追逐正是一種拼接碎片的最好方式。哈佛大學的校長很久以前就提出過，我們現在教育最大的問題就在於沒有教會學生如何在羣居生活中學會獨處。
獨處與獨自生活不同，它更偏指一種完整，就像膠水，黏起了生活，也黏起了心。
碎片化作文14
在這個電子技術、信息飛速發展的時代，時間對於每個人來説，都顯得太短暫。時間猶如碎片一般，零星分佈在我們的生活中。每一天都如拼圖一般，拼拼湊湊、忙忙碌碌。所謂“碎片化”，原意指完整的東西破成諸多零塊，而現在用於形容我們的生活。打遊戲、網購都算是碎片化生活。這些原本可能用來工作或學習的時間，如今分割給了許多並不重要的事物上。
現如今，碎片化的生活已成為一種常態，它影響着整個社會的生活方式與節奏。而“碎片化”的產生，有利，也有弊。碎片化生活，讓人們能充分利用空閒的時刻，哪怕只有一分鐘，也都能利用起來。就如背單詞，若是認真地坐在桌前，耗時久，效果也不見得好；而如果能利用坐地鐵、擠公交，或睡前幾分鐘的時間，長久積累下來，一定能見效用。又譬如練習聽力，長時間一定會感到枯燥，而若是能充分利用好零散的時間，只要堅持，便一定能收穫成功。
然而，碎片化生活對讀書帶來了許多弊端。讀書，一定要靜下心來，慢慢體會，才能明白其中藴含的道理。如今的碎片化生活，將讀書的.時間分割了出來，變成細碎短暫的讀書時間。長此以往，文章中值得反覆斟酌的語句便不會吸引讀者的目光。而讀者在閲讀時，也缺少了自我思考的能力。一本好書，便毀在了碎片化的閲讀中。這看似提高了我們的讀書效果，實則卻並沒有帶給我們靈魂的深思。
處於碎片化時代中的我們，或許無法改變這一生活模式，但卻能努力適應它。碎片化時代，我們應有自己的獨立判斷，在大量信息蜂擁而至時，學會擇優劣汰，拒絕盲目從眾。
碎片化生活的時代才剛開始，有着許多難辨真假的誘惑，顯得有些茫然。可任何新事物的出現，都有着一番規律，也是對人的考驗。只要內心堅定、清晰，便一定能充實自我。生活充滿了碎片化模式的太多物品，形形色色，其實只要心無旁騖、不被外界干擾，那麼便能很快適應這個時代了。
碎片化作文15
時間：早上七點
今天可是個好日子，天上萬裏無雲，豔陽高照，我準備出發，前往圖書館去拿一本書，這本書，我找了好久才找到，圖書館的阿姨説今天下午一點前，我必須去拿書，不然這本書別人也“有約”，我便借不到了。早點去，早點回。我想着，換上了體面的衣服，匆匆吃了早飯，然後拿上手機。出門之前，媽媽又給我一袋垃圾去扔。
時間：早上七點半
唉，電梯上上下下，每層都停，慢死了！我想，可算到了。一邊，我快步走去垃圾桶，扔掉垃圾，出門去了，到了大門口，我一掏，壞了，沒門卡，怎麼辦？回去重新找吧！一邊上樓去拿門卡的同時，我一邊罵自己不長記性。煩人啊，該死的電梯！
時間：早上九點
剛才真悲劇，我走在路上，一邊想着，一邊刷手機，不忘更新自己的動態。一會兒會兒，就出了十幾個“贊”。喲，我的配音有人讚了！咦，這個段子轉發一下。忽的，又來了一個電話，這是，同學嘛，來問作業的嗎？我便立在一邊打起電話來。
時間：中午十點
天上微微開始出現烏雲，風大了起來，好像有，啊不，就是有水，下雨了嗎？嗯，是的。剛放下手機，説好“拜拜”，正抱怨同學煲“電話粥”的能力之“高強”，又開始找地方躲雨了。我快速進到最近的'“羅森”裏。閒着也是閒着，不如看看店裏有什麼東西。手機是個好東西，馬雲的支付寶亦是好東西，我暗自道，開始在貨架間閒逛起來。
時間：正午十二點一刻
太陽又出來了，我又開始動身，扔掉了飲料瓶和包裝紙，走向終點站圖書館。
時間：下午一點零五分
路比我想像中長了一點點，不過，應該沒事吧，也就五分鐘。可我到達時，正好看見一個人拿走了那本書，圖書館的阿姨看我進來，搖了搖頭，歎了口氣，我明白她的意思。
回去的路上，我哭了，像個孩子般哭了，我聽到人家問：“小夥子，在為什麼哭呢？”
對啊，我在為什麼哭呢？我也不知道。我想着，卻越來越傷心。