獎罰分明作文

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在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的獎罰分明作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

獎罰分明作文

獎罰分明作文1

我有一個爸爸,他獎罰分明,下面我就跟你説説他怎麼獎罰分明。

獎:有一天,我和爸爸約好了我複習,複習的表現好的話,就可以獎勵我玩1個小時的遊戲,我聽了高興極了,連忙去複習,複習中,我渴了、餓了的時候都對自己説:“堅持,表現好就可以玩了!”我就這樣堅持了下去,到了晚上,因為我和李碩哥視頻,李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號,我看了看爸爸,爸爸見我複習時表現不錯,就獎勵我和李碩哥一起玩賽爾號,我連忙把賽爾號打開,和李碩哥玩了起來······,1小時的時間到了,我和李碩哥就不玩了,依依不捨得和李碩哥終止了視頻。

罰:有一次,由於天色已晚,而且是週五,我收拾好書包後還沒把英語書拿走就飛奔回了家······那個星期的星期日,爸爸叫我背英語,因為我當時玩得正開心,聽了爸爸的話,無可奈何地打開了書包,翻呀翻,就是找不找英語書,我愣住了,懷着恐懼的心情對爸爸説:“爸······爸爸······我忘帶英······英語書了”我臉紅了,結結巴巴説不出話來,爸爸的臉一下由晴轉陰,嚴厲地對我説:“你怎麼那麼愛把事給忘了啊,去去去,描十篇字帖去!”爸爸給我選好了頁數,我一看,幸虧有3面是描過的,於是就在那裏描了起來······

這就是我的`爸爸,一個獎罰分明的爸爸,他雖然對我要求嚴,但是我依然喜歡他。這就是我的獎罰分明的老爸。

獎罰分明作文2

我有一個爸爸,他獎罰分明,下面我就跟你説説他怎麼獎罰分明:

有一天,我和爸爸約好了我複習,複習的表現好的話,就可以獎勵我玩1個小時的遊戲,我聽了高興極了,連忙去複習,複習中,我渴了、餓了的時候都對自己説:“堅持,表現好就可以玩了!”

我就這樣堅持了下去,到了晚上,因為我和李碩哥視頻,李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號,我看了看爸爸,爸爸見我複習時表現不錯,就獎勵我和李碩哥一起玩賽爾號,我連忙把賽爾號打開,和李碩哥玩了起來······,1小時的時間到了,我和李碩哥就不玩了,依依不捨得和李碩哥終止了視頻。

有一次,由於天色已晚,而且是週五,我收拾好書包後還沒把英語書拿走就飛奔回了家······那個星期的星期日,爸爸叫我背英語, 因為我當時玩得正開心,聽了爸爸的話,無可奈何地打開了書包,翻呀翻,就是找不找英語書,我愣住了,懷着恐懼的心情對爸爸説:“爸··爸爸··我忘帶英·英語書了”我臉紅了,結結巴巴説不出話來,爸爸的臉一下由晴轉陰,嚴厲地對我説:“你怎麼那麼愛把事給忘了啊,去去去,描十篇字帖去!”爸爸給我選好了頁數,我一看,幸虧有3面是描過的',於是就在那裏描了起來。

這就是我的爸爸,一個獎罰分明的爸爸,他雖然對我要求嚴,但是我依然喜歡他。這就是我的獎罰分明的老爸。

獎罰分明作文3

“哈哈哈……”咦?是哪裏傳來的笑聲呢?原來,是作文班裏發出來的。楊老師對我們説:“我們來玩一個‘擊鼓傳花’遊戲!”老師一説完,同學們就馬上興奮起來。

比賽開始了,老師開始乒乒乓乓敲鼓了,這“花”成了燙手山芋,前面的人努力用最快的速度把它傳給下一個人。每個人的'心都在“怦怦”地跳着,他們都在想:千萬不要輪到我。可是大事不好了,老師突然停止了敲鼓。第一個上台接受懲罰的是徐羊明,只見他惴惴不安地走上講台,老師讓他在箱子裏抽一張紙條,打開一看,原來是獎勵三個積分。這下,同學們炸開了鍋,“老師,你賴皮,不是説要懲罰嗎,為啥變成獎勵了?”老師呵呵地笑了一聲:“好戲在後頭呢!”

下一局傳花開始了,同學們屏氣凝神,老師又停下了手。哎呀!真糟糕!慘了!輪到我了!我只好垂頭喪氣地走上台,用顫抖的手抽了一張紙,竟然是——唱一首歌。我驚訝得眼珠子都要掉了,心裏徹底崩潰了,真想找個地洞鑽到裏面。我心想:三十六計,走為上策。於是我就逃之夭夭了。老師説下一次活動課,讓我唱一首歌,我心裏的一塊大石頭終於落到了地上。我暗暗地想:下次課,老師一定會忘記的,如果沒忘記,我就難逃“惡運”了。這次遊戲,獎罰分明,我真喜歡這樣的作文課。

獎罰分明作文4

我的爸爸,可是個獎罰分明的人,他的獎與罰都給我的學習帶來了莫大的動力。

爸爸一頭黑黑的頭髮,濃眉毛,大小適中的眼睛,高鼻樑,還有那一臉嚴肅的表情,讓人看了以為他在生氣。爸爸高高的個子,身材幾乎是“完美比例”。至於性格嘛,正如那一臉嚴肅的表情。因為我是一個十足的“小財迷”,所以爸爸投其所好,常常用錢來誘惑我努力學習。早在四年級時,我就和爸爸就達成了協議:受到表揚,給錢;考到高分,給錢;拿到獎狀,也給錢。當然他只是做一個積分似的筆記,不做現金交易,我可隨時用自己的積分來消費。有獎也有罰,獎錢的同時也會扣錢,一旦我犯了什麼錯誤或受到批評,我的“小金庫”也會鬧點金融危機。儘管這樣,我認為還是挺公平的,何況我的“吃穿用”,都是爸爸給報銷,更別説跟學習有關的`了。

有一次,我受到了老師的表揚,短信也發到爸爸的手機裏,一回到家爸爸就挺樂呵,又表揚又給加錢。俗話説;“好事不出門,壞事傳千里”有一次英語測試我考得很不理想,本想瞞着爸爸,逃過這一劫,可不知怎的爸爸知道我這次的情況,一到家爸爸就開始詐我;“今天考試了嗎?受表揚了嗎?”我沒敢説,結果爸爸把我積攢的錢全都扣光了,還跟我講道理:“考的不好沒事,可你得説呀!要誠實……”

這就是我的爸爸,有獎有罰,獎罰分明,真是“令我歡喜令我憂啊!”

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