我的朋友作文15篇(優秀)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的朋友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
她，琴棋書畫樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎項及證書可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底裏羨慕她，更是暗暗地佩服她。
每次提起，認識她的人都會讚不絕口。可每當有人誇讚她時，她總會面帶羞澀，兩個臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。
我是她八年的老友了，自幼兒園起我們就一起玩耍，我也一直引她為豪。有一次去她家裏玩，無意中發現一個小箱子。它被放到了書櫃的頂層，或許是許久“無人問津”了，上面已經落滿了灰塵。當我輕輕地拿下它打開時，不由得“哇噢”了一聲。這裏面的證書啊、獎狀啊多如牛毛：古箏的、書法的、拉丁舞蹈的.……我看得兩眼放光，細細端詳了許久才放回去。“這麼多證書，你可真是了不起啊！”我稱讚道，誰知她卻説：“這沒什麼的，都是以前的了。”
她所取得的成績讓我驚歎，可我最欣賞的還是她對朋友毫無保留的真心。
有一次，我們一起參加學校運動會上的“跳大繩”項目。比賽開始時很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當輪到我上場的時候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來，可我的腳已疼得不聽使喚了。她二話沒説，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺得，旁邊無比瘦弱的她，此時很高大。
還有一次，我的作文發表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家裏的鑰匙而狠狠地訓斥了我一頓。在我生悶氣的時候，她打來了電話，在電話那頭靜靜地聽我傾訴了很久。等我平靜之後，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉移我的注意力。
謝謝你，王乙璇。你不僅品學兼優，更是我學習的好榜樣。
我的朋友作文2
朋友可謂是黑暗中為自己照明的一盞明亮的燈；朋友可謂是你難過時傾訴的一位好對象；朋友可謂是……
我的朋友是教我的一位老師，她的名字叫做章雨露。但我們同學以及她的朋友都叫她章大鹿，因為露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。
我們班的語、數的試卷都是放在教室後櫃的，那一次我們班的一位同學拿了一份將要考的試卷問我：“楊一馨，你想不想這一次語文考好一點？”“你幹什麼了，你不會……”她點點頭，她將試卷複印了兩份，一份給自己，一份給了我。當我快要誤入歧途的時候，章老師發現了這個事情，她把我叫到辦公室去，把我批了一頓：“楊一馨，你搞什麼啊？成績是因自己努力而有的.，而不是靠拿試卷才有的，那以後期末考，小升中考試，擇校考試，大學聯考時你怎麼辦？”聽了她的話，我開始努力、發憤讀書，終於功夫不負有心人，那次期末考，我考了全班第一。
我們不僅在學習上是朋友，在生活上我們也是朋友。
在夏令營時，我們同班同學都去吃飯休息了，章老師把我叫過去：“中午我帶你出去玩好不好？”聽到玩這個字哪個人不會開心啊，我馬上點點頭，表示答應她。“行，那你把東西收拾一下，我們走吧。”
我們去吃了壽司，到了網紅蛋糕店吃了蛋糕，做了陶泥。那一個下午，我們都玩得非常開心。
真正的朋友，在學習上她會嚴格地對待你，在生活上，可以像姐妹般玩耍。
我的朋友作文3
前後，在菜場門口，我總能看見一個乞討的小男孩。他渾身上下髒兮兮的，衣服破破爛爛，兩隻腳都有殘疾，走起路來一瘸一拐的。我和每次路過都會給他幾塊錢。有一次，問他：“你家在哪裏？你的父母呢？為什麼在這裏乞討？”小男孩用含糊不清的口氣告訴我們，他是安徽人，早就沒有了，只有他和相依為命。因為年紀大了，只能由他出來乞討維持生活。
聽着他的話，我心裏產生一股強烈的同情心。一天中午，我們又見到他在菜市場門口，我向奶奶要了幾塊錢，去包子店買了兩個肉包給他，他非常激動，連聲説：“謝謝！”然後狼吞虎嚥地吃了起來，我看了感到又高興又難過。難過的是他小小年紀已失去父母，又不能上學，要靠乞討來養活自己和爺爺。我和他相比，他簡直是太可伶了，讓人難以忘懷。高興的是我雖然無法改變他的生活，但至少給了他一點幫助，給了他一點温暖和關懷。
我們曾經學過《她是我的》這篇課文，文章講的是在戰爭時期，幾發炮彈落在一個孤兒院裏，其中一個小姑娘傷得最嚴重，可醫生和護士都不具備她的血型。而她的`阮恆卻願意為她輸血，在抽血的過程中，阮恆不斷低聲哭泣，他是以為自己就要死了，他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘，好讓她活下來。但事後醫生問他為什麼願意這樣做時，小男孩回答説：“她是我的朋友。”沒有豪言壯語，簡單樸實的一句話表現了小男孩為別人無私奉獻的高尚情懷。現在中國的大地上還有許多貧困兒童不能上學，連温飽都沒有解決。我是一個國小生。無法幫助他們，但我可以從身邊的小事做起，儘自己微薄的力量幫助需要幫助的人。同時我也呼籲大家一起伸出援手，奉獻自己的愛心。
愛，就是奉獻！
我的朋友作文4
炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場上散落着的歡聲笑語，承載着我們太多的記憶，斑駁的樹影，裝飾了我們的夢和年華，是誰，在不經意間温暖了我們的心靈，又是誰，細細雕琢了我們的夢想。
課桌上的倒計時，無私地剋扣着我們的青春，一旁寫着的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒製造的筆筒還沒有倒下，上面的“糞發塗牆”還在被人笑。
黑板上寫着的，還是我看不懂的二次函數，下一節呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學。
我喜歡聽音樂，我喜歡睡大覺，喜歡看着你們咧着嘴傻笑，然後眼睛眯成一條縫的樣子，我喜歡你們直來直往，説話從不拐彎抹角，我喜歡你們激動時手舞足蹈的樣子，滑稽並快樂着，我喜歡逗你們玩，我喜歡那麼多的`你們，很可愛很單純很幸福。
知道嗎，只有對着你們，我才會無憂，只有和你們在一起，我才會笑得肆無忌憚，只有和你們在一起，我才會感受到，原來生活可以這般陽光。
手起，琴響，我們不説留戀，也不念分別，誰的眼淚都不許掉下來，請不要讓我聽到玻璃瓶零碎的聲音，因為我們心裏，駐着堅強。
重温昔日，再叫一聲朋友，説好的，我們要榆中見，説好的，我們還要做朋友，説好的，要一起追夢，説好的，你們不能忘記我。
我的朋友作文5
説起李甜甜，我們也算不得是什麼非常要好的朋友，我甚至都有點兒討厭她，每次遇見她都很少説話。可是，就這樣一個我不太喜歡的人，現在，我已經把她當成是我的好朋友。
記得我上二年級的時候，數學老師讓我們帶鏡子（因為第二天要學有關鏡子的內容）。可我這個人就是那麼沒記性，第二天要用的時候，大家都拿出了鏡子，可就我這個沒記性的沒拿出來。當老師叫我站到講台上，讓我罰寫200到口算題的時候，我的“救星”終於來了。李甜甜站起來，説：“老師，蔡沁園的.鏡子忘到家裏了，她媽媽讓我幫她拿着。”於是老師讓我去拿，然後接着上課。我到她位上一看，咦？我記得我們家沒這樣的鏡子呀？可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節課。下課了，等到教室裏的人都快跑光了的時候。李甜甜走過來，對我説：“把鏡子還給我吧！”我恍然大悟：原來是李甜甜帶了兩個鏡子，她把她的另一個鏡子給了我，讓我“逃過一劫”。噓，還多虧了她呢！要不然，我可就……
有一次，我生病了，但我還是堅持去學校上課。李甜甜知道我生病後，趁下課的時候過來問我：“蔡沁園，聽説你生病了？”我説：“嗯。”李甜甜又問：“那現在好點了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你對我的關心。”看着眼前胖胖的李甜甜，我感到特別的親切、可愛。
……
事後我就想：就連我身邊最要好的朋友都沒問問我，而她，一個我不太喜歡的人卻……我太感動了！想起以前我一直對她不好，我感到很後悔，也很內疚。在這裏，我對我“最對不起”的人——李甜甜説一聲：對不起！
我現在才知道，真正的朋友是對對方發自內心的幫助與關懷，而不是外在的、虛偽的東西。
我的朋友作文6
我的朋友叫張亞鵬。他平時很愛説話，可一到上課，他的嘴巴就像上了鎖一樣，半句話也不説，只是專心聽講，不停地記筆記。
一眨眼，期末複習開始了。在這緊要關頭，我卻連發了幾天高燒，很是着急。一天下午，我午睡醒來，見張亞鵬站在我牀前，微笑着問我病情怎麼樣，並不厭其煩地告訴我複習的內容。臨走，他掏出幾個筆記本説：“考試重點上面都記着哩！”他走後，我打開一看，筆記分學科做記錄，各科主要內容記得井井有條。這次考試，張亞鵬是全年級第一名。我耽誤了複習，可成績卻前所未有好，考了全年級第三，老師、同學都很驚訝，只有我心中明白：多虧了我的好朋友。
我的朋友叫張亞鵬。他平時很愛説話，可一到上課，他的嘴巴就像上了鎖一樣，半句話也不説，只是專心聽講，不停地記筆記。
一眨眼，期末複習開始了。在這緊要關頭，我卻連發了幾天高燒，很是着急。一天下午，我午睡醒來，見張亞鵬站在我牀前，微笑着問我病情怎麼樣，並不厭其煩地告訴我複習的`內容。臨走，他掏出幾個筆記本説：“考試重點上面都記着哩！”他走後，我打開一看，筆記分學科做記錄，各科主要內容記得井井有條。這次考試，張亞鵬是全年級第一名。我耽誤了複習，可成績卻前所未有好，考了全年級第三，老師、同學都很驚訝，只有我心中明白：多虧了我的好朋友。
我的朋友作文7
我最好的朋友張博軒，他皮膚白白的，又高又瘦，嘴巴小小的，有着一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就像兩個小月牙。因為我們班同學不理解的詞語他都會，所以我們班同學稱他為“小詞典”。
張博軒的`優點可多了，他愛讀書，上課積極舉手發言，最讓我敬佩的是他樂於助人的品德。
有一次放學，輪到我值日。同學們陸陸續續都走了。天色已晚，看着地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅，我不禁愁雲滿面：唉，今天恐怕要很晚才能回家了。心裏這麼一想，就感到非常着急。就在這時，張博軒和另兩個同學“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們三個負責掃地和排桌椅，我負責倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來。尤其是張博軒，賣力極了：他低着頭，弓着背，伸長手，像將軍在清理戰場。“刷刷”，不一會兒，垃圾推成了小山。經過我們的合作，很快把教室打掃得乾乾淨淨，桌椅排列得整整齊齊。看到教室變得那麼整潔，我們臉上露出了喜悦的笑容。看着張博軒滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我心裏面充滿了温暖，不禁感歎：有這樣的朋友真好！
這就是我的好朋友張博軒。我高興時他與我一起高興，我難過時他與我一起難過，我沮喪時他與我一起沮喪，我消極時他會告訴我成長的快樂。有這樣的朋友，我感到非常幸運！我一定會好好珍惜我們之間的友誼。
我的朋友作文8
生活是豐富多彩的，每個人都會有朋友伴隨着我們成長，朋友，使我們感受到温暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白淨的皮膚，他就是我的朋友一一鋭新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學...... 我和鋭新不僅僅只是遊戲上的朋友，更是學習上的競爭對手，他成績優秀，品學兼優，我常常向他請教學習上的問題，他也很熱情地回答我的問題，因為他，我對學習充滿了興趣，他學習上也不是樣樣都會的，他要是不會一道題，他會虛心地去請教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯，這就是我最欣賞鋭新的'地方。
鋭新差不多算是我的知音了，可是，他是一個留守兒童，最近，他的爸爸回來了，説這次回家是要和鋭新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟鋭新説，你不要走，我們兩個就永遠地在一塊玩永遠...... 最後，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個還能在一塊玩......他回答説，我們一定會在一起的! 因為他出國了，這件事肯定對我的影響很大，我對學習上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個外國電話，就是鋭新打過來的，我興奮不已。 富蘭克林曾經説過父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。
我的朋友作文9
在我們班上，康康是我的“鐵哥們”。他身高145釐米，體重40千克，有一對濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，看上去十分帥氣。
康康生性好動，也喜歡搞惡作劇，在上課的40分鐘裏總會坐立不安。有時他會寫幾張小紙條，下課的時候塞到其他同學的衣服背裏，看到我們生氣的樣子，他總會哈哈大笑。
有一天早晨，陽光透過窗户灑向班裏，温暖着我們的心，風兒也很柔和，輕輕地拂過我們的臉蛋。在如此安靜的環境中，康康早就坐不住了。他先自己玩，玩着玩着他便找同桌玩。可是他的同桌在認真地學習，並不想跟他玩。康康很生氣，嘀咕着：你這個同桌，敢不跟我這個天才一起玩，有你好苦頭吃……
趁着同桌回答問題站起來的機會，康康將她的座椅往後挪了一點點，同桌回答完問題要坐下來的時候，只有一半板凳兒，嚇了她一跳。康康看見了，背過身子哈哈大笑起來。
雖然康康有時愛惡作劇，但是他很善良很勇敢。譬如，同學們摔跤了，康康會扶着他們去學校醫務室；高年級同學欺負低年級同學的時候，他會毫不猶豫地挺身而出。
有一次，班上的水桶破了，班上的.同學都面面相覷，誰都不敢上前一步去救水災。眼見水桶漏出來的水越來越多，康康雖然也怕自己的褲子被水衝濕，但是他還是很勇敢地衝過去，抱起水桶就往廁所裏面跑。這時，我們班的其他同學才如夢初醒，有的同學在拖地，有的同學為拖地的同學加油，教室裏立即炸開了鍋。
水災的隱患終於在我們班上被解除了，我們班的同學們都在等着康康歸來。過一會，康康回來了，只見他渾身上下都是濕漉漉的，我們班同學齊聲對他説：“康康，謝謝你！”康康也靦腆地笑了起來。
康康，我的“鐵哥們”，希望你以後上課時能夠好好聽講，爭取天天向上！
我的朋友作文10
我的朋友瘦瘦的，頭髮很直，眼神鋭利。總喜歡穿一身的校服，精神極了。
我的朋友很調皮。有一次，他很高興地對我説:"你看吶！"我便向那個方問看去。突然，他把一個雪球扔向了我，我很生我很生氣地把雪球扔向他。結果他早又防備，把地上的幾個雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁機溜走了。
還有一件事讓我記憶深刻。有一天，一個同學指責我，是我把他的削筆器拿走了，雖然我昨天是最後一個走的，但是我並沒有拿走她的削筆器，我爭辯着。我的朋友聽到了，怒氣衝衝的説我，説我竟然是這樣一個，我委屈極了。第二天，老師拿着一個削筆器説:"這是誰的削筆器？前天我在檢查教室的時候撿到的。"昨天指責我的那個同學説:"老師這是我的。”下課的時候，我的朋友和那個同學到我的'面前道歉，我原諒了他們。
我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次，我帶就是打掃衞生的時候。他突然氣喘吁吁的站在門口，我吃驚的問:"你怎麼來啦？你今天不打掃衞生啊！他回答:“我把鑰匙忘在學校裏了，我無語的看着他，他把鑰匙拿走後，説:"再見。"
我因為有了朋友的陪伴，我才不會孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。
我的朋友作文11
我有一個朋友，我們都叫她“小老鼠”。她個子高高的，還有點兒胖，但她很敏鋭，像老鼠；有些狡猾，像老鼠；走起路來悄聲無息的，像老鼠。
老鼠一樣的敏鋭
説起“老鼠”的敏鋭度，她在我們班那是數一數二的。
有一次，我們在玩一個關於敏鋭度的遊戲，就是有幾個人在一起玩，其中的`一個人負責打，另外幾個負責躲，就是把手全部放到桌子上，時刻準備着，讓那個打的人打，打到誰，誰就出局。每次都是“老鼠”勝，讓朋友們佩服的五體投地。
老鼠一樣的狡猾
要説起這狡猾呀，“老鼠”就更是無人能敵了。
記得有一次，一個朋友拿了一個玩具，“老鼠”説是藉着玩兒玩兒，可當人們誰都沒有注意她的時候，她把玩具藏到了一個沒有人可以找到的地方，等到借的期限到了，那位朋友找到“老鼠”問她要玩具時，她卻説：“不好玩扔了！”“什麼？”説完那位朋友便生氣的走回了自己的座位。過了幾天，那位朋友已經忘了這件事。“老鼠”便將玩具佔為己有了，你説她是不是很狡猾呢？
老鼠一樣的悄無聲息
“老鼠”走起路時悄聲無息。如果她有時想要惡作劇，那是輕而易舉的。
有一次，一位朋友正在讀書，“老鼠”輕輕地走了過去，然後突然從身後抱住了那位朋友，把朋友嚇了一大跳。等到回過神，“老鼠”早就跑的無影無蹤了。
雖然“老鼠”朋友很皮，有時也會惡作劇，但是我會原諒她，因為她就是我呀！
我的朋友作文12
“朋友”和"老師"這兩個質樸平凡的詞是我們每個人一生中極為重要的代名詞。莫言先生曾説過“我的老師是被千萬人寫過也將被千萬人寫下的題目”，那麼《我的朋友》這個題目自然也不例外。
我有四個好朋友，鍾菊、謝後晴、張宇和袁夢。我和她們三年不過期的友誼從未變過質。謝後晴因為搖號進了六中，鍾菊倒是進了八中，只可惜她在2班，而我和張宇、袁夢都在4班。我們為我們國中沒有在一起而惋惜，但是天下哪有不散的宴席呢？我們約定一起努力，一起考進宣城中學。國中三年就當作是為我們三年之後的`相聚付出的努力吧！
記得上一次，我正在看報紙，老師來教室登記分數，張宇和袁夢要去看分數，我讓她倆幫我看一下分數。等我看完報紙，黃瓜菜都涼了，她倆還在那兒看分數，我便也跑過去。"我考了多少分啊，看到沒？"張宇看了一眼袁夢，説："沒看到，你去看報紙吧！"説着説着，便要把我推回座位上。我知道了，這次我肯定考得不好，她倆肯定看到了分數，只是不想讓我傷心罷了。其實，我很感謝她們。不過分數遲早都會知道該面對的還得去面對，要不然"躲得過七年級躲不過十五"是怎麼來的呢！更何況這是我自己考的，能怪誰呢？
試卷一會兒就發下來了，果然考得不好。79分，一個讓我很害怕的分數。張宇袁夢一個勁的安慰我。其實我比她們想象的要堅強多了，我告訴自己：下次你一定要考好，要不然你就愧對於張宇袁夢的用心良苦。
謝謝你們，我的朋友們！感謝你們為我所做的一切！
我的朋友作文13
我的朋友孫夢茜是我從小玩到大的朋友，我和她住在同一個單元，我住在6樓，她住在4樓，我們讀幼兒園都在同一個班裏，我從和她一個班之後，就開始在一起玩了。我第一次見到她時，她穿着一件白色的裙子，把自己收拾得乾乾淨淨，顯得很健康。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛一眨一眨地，閃着智慧的'光芒，她的嘴脣就像白雪公主的櫻桃小嘴一樣，又紅又小。我又仔細的看了看她，如果叫我用一個字來描述她的話，我一定會用——胖。
有一天，我們倆的父母都有事出去了，於是，我就去她家找她玩。我們倆你追我趕的玩了兩個多鐘頭，累了就都躺在牀上休息。這時，不知從哪兒傳來“咕嚕咕嚕”的聲音，我們倆正感到奇怪，原來是我感到肚子有些“空虛”，我就對茜茜説：“茜茜，我的肚子説它沒有“能量”了，需要補充“能量”。”“哦？是嗎？好吧，我們去補充“能量”吧！”於是，她從冰箱裏拿了兩盒冰淇淋出來，給了我一盒，於是，我們倆就津津有味地吃了起來。因為我吃得太快了、太猛了，所以沒過多久，我的肚子就痛了起來，我捂着肚子説：“糟了，“能量”充的太多了，快要“爆炸”了！”她聽見了，馬上以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”從醫藥箱裏拿出了兩片止肚子痛的藥餵我吃了下去。過了一會兒，我的肚子就沒有再痛了，她焦急地對我説：“怎麼樣了？肚子還疼嗎？下次一定要注意，吃東西別吃得太快、太猛，特別是冷的東西，知道了嗎？”我“淚花噴湧”地説：“嗯，知道了，謝謝你，茜茜。”
時間一天一天地前進，時光一年一年地流逝，雖然她已經搬家了，卻搬不走我們之間的友誼。幾年過去了，這件事情卻還在我的腦海裏旋轉不停，彷彿可以觸摸。願我們的友誼天長地久！
我的朋友作文14
我有一位朋友叫汪翰霆，我們是同班同學。他長得非常“圓”，臉上、腿上、肚子上幾乎全是肉，看上去好像一個圓球。他的頭髮比一般男生長多了，一般男生的頭頂像一片黑色的“草原”；而汪翰霆的呢？那完全是魯迅家門口的“百草園”！頭髮一片高一片低，參差不齊。
汪翰霆非常調皮。他總喜歡沒事動別人東西。一下課就和班上幾個男生一起去教室外邊瘋跑，所以經常被老師捉住寫反思。
有一次，正好是星期二，我們每個週二下午有兩節走班課，我的走班課是陶藝。走班課剛一結束，我就帶着我心愛的作品一蹦一跳地回教室；當我走到一拐角，突然跟正在瘋玩的汪翰霆來了個“鬼探頭”，撞在了一起，作品一下摔地上成了兩半。這一幕被老師看到了，於是汪翰霆被搞回教室罰站。
他雖然十分調皮，但也很樂於助人。美術課上如果有人沒帶工具，他就會毫不猶豫借給同學，別人的.東西掉了，他也會很樂意地幫人撿起。記得有一次期末考試，全班同學都打起精神在全神貫注地答卷，而汪翰霆的同桌寫着寫着突然筆沒墨了，她急得滿頭冒汗，這時汪翰霆來了個雪中送炭，問：“你咋了？”
“筆沒墨了！”
“這樣呀，我借你一支吧！”
“謝謝”
“客氣啥！”
就這樣他的同桌用他的筆順利做完了卷子。
這就是我的朋友——汪翰霆，他雖然調皮，但是樂於助人，我真為有這樣的朋友而高興！
我的朋友作文15
朋友，不需要許多物質去鋪墊，只有真情，才是朋友間最重要的。
他，很愛開玩笑。常常能聽見他裝作不在意地對我説：“你是不敢打我的。”然而他空洞的眼神中似乎已經詮釋了他的害怕，在我對他笑了笑後，他彷彿感覺到了我“不懷好意”的笑，就會把手伸出來合十説：“對不起，我錯了。”這讓我哭笑不得。每次和他聊天時，都會情不自禁地被他的一句玩笑話逗得笑到合不攏嘴。
他，很負責。之前坐後排時，他説他看不清想讓我把另一副眼鏡借他，我答應了。他不是戴着就是收到盒子裏，我也沒有介意。可是突然有一天，他就把眼鏡放在桌子上，但是卻不知道被誰給撞了，整個鏡片都歪了，鏡框也變形了，看起來也不能再戴了。他很慌，我知道不是他弄壞得，我也很意外他説：“我用的時候壞的，就我賠給你吧。”當時因為生氣，沒和他説話，他竟然去找了班主任説了情況，我沒辦法，就讓他不用了，因為我也知道這不是他弄壞的。因為這件事，他也聽我埋怨了許多，但也不會還口什麼的。
他，很認真投入。每次遇到數學難題，都不去問別人，總是一隻手在桌子上比劃計算，另一隻手在嘴巴上扶着。這可能就是他與眾不同的地方吧，堅持着一道題一定要證明出自己的想法，往往他會在那道題上停留很久，然後再想出來後找老師驗證。可能大家都只看到了他搞笑的一面，並不知道他的認真與投入是多麼珍貴。
他的`玩笑，總是不會太過分，只會讓我們開懷大笑；他的負責，讓我不可置信卻又被感動；他的認真，是我學不來的投入。
我真希望，我們能永遠是好“哥們兒”！