刻舟求劍續作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的刻舟求劍續作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

刻舟求劍續作文1

船靠了灣仔碼頭，那個人把衣服、褲子脱了個精光，只剩下一條三角短褲，還做起了熱身運動，似乎想施展一下他那像運動員一樣的強健體魄。

之後，他爬上了橋，一身而躍，跳入了水中，濺起了水花，他東找找西找找，還是沒有找到寶劍，但他創造了跳水運動。

刻舟求劍續作文2

過了幾天，那個人又坐船過江，一不小心，又把寶劍掉進了江裏。

那個人馬上在船上刻了一個記號，並且讓船伕立刻停船。他想: 上一次是船動記號動，記號動劍不動，所以我找了一天一夜沒找到寶劍。這次，船沒有動，記號也沒有動，假如我從記號處跳下去，準能把寶劍撈上來。

於是他便不慌不忙地脱掉上衣。“撲嗵”一聲地跳進了江裏。誰知今天的江流是那麼急，就在劍掉進江裏的.那一瞬間，江水就已經把劍衝得無影無蹤了，這個人哪能找得到劍呢？而且他本身就不熟悉水性，剛下水，就被水衝到幾裏遠，才被六七個人拉上了船。這個人不僅沒有撈到劍，還險些喪命。

這個故事説明了一個道理，就是: 事物是千變萬化的，遇事要多動腦筋思考。

刻舟求劍續作文3

船靠岸後，那個人沿着他刻得記號那裏從船上跳下去了，他找呀找，可無論他怎麼找可就是找不到了！他怎麼能想到，他把記號標在船上，可船事一直在走的，而他的`劍卻沉沒在剛剛掉下去的地方啊！

這個故事告訴我們：“不要只站在一個角度思考，要站在不同的角度思考。”

刻舟求劍續作文4

那個人，來到了岸邊，用手往水裏摸。可是，他摸了大半天，也沒摸到寶劍，除了一些雜草，和石頭以外，連一個劍的影子都沒看見，那個人大喊一聲。

“不對啊，寶劍應該在這裏的呀！不會是寶劍自己遊走了吧？”

周圍的人被逗得哈哈大笑，一個好心人告訴他：“你的寶劍在你剛剛落下去的地方，你在船上刻一個X，但船在動，X也在動，可沉在水底下的.寶劍，不在動啊！”

那個人，聽了好心人的話，用手撓了撓頭，臉和眼睛都有一些紅了，嘴巴上露出了不好意思的笑容。

也不再苦苦摸水裏的劍了，開心地回了家。