巨人的花園作文彙編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的巨人的花園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
巨人的花園作文1
在一個雪花紛飛的冬天，到處都是白茫茫一片，一個小男孩在森林裏走着走着，忽然看見了一座神祕的花園，花園裏春色滿園、鳥語花香，美麗極了。小男孩好奇地走進了花園，他發現花園裏種滿了葡萄，小男孩摘了一串葡萄，葡萄立刻變成了一串金光閃閃的金葡萄。正在這時，一個巨人走了過來，小男孩害怕極了，巨人微笑着對小男孩説：“別害怕，我不會傷害你的，我把金葡萄送給你吧！”小男孩開心極了，他謝過巨人後就抱着金葡萄開開心心的回家去了。
森林裏有一座種滿金葡萄的`花園，這件事很快就傳到國王的耳朵裏，國王立刻命令所有的士兵去巨人的花園裏去摘金葡萄，小男孩聽到了這個消息，馬上跑去叫上所有的好朋友一起去幫助巨人保衞花園，他們在花園四周做了許多陷阱，士兵們還沒踏進花園半步都紛紛被陷阱困住了，就這樣，在巨人和孩子們的共同努力下，把士兵們全都嚇跑了。從那時起，巨人決定開放自己的花園，讓每一位孩子都能進來花園玩耍。
從此，孩子們和巨人成了好朋友，平時有好吃的東西或有趣的事情都會來到花園裏跟巨人分享，也會經常來到花園裏跟巨人一起玩耍。現在，這座神祕的花園已經成了孩子們和巨人共同的樂園了。
巨人的花園作文2
我們學了一篇童話故事《巨人的花園》，它的作者是英國作家王爾德。主要寫了：從前一個村子裏有座漂亮的花園，孩子們非常喜歡到那裏去玩耍。有一天巨人旅遊回來了，看見孩子們在花園裏玩耍，非常生氣，把他們趕出花園。當我讀到村子裏又鮮花盛開，巨人的花園人仍然是冬天時。我想：巨人啊!你應該讓孩子們進來，這樣你的花園就不是冬天了。
有一天，孩子們又從花園的破損處鑽進花園玩耍。可是巨人又生氣了，又兇狠地把孩子們趕走了。一個男孩用愛把巨人的心感化了，巨人終於明白，沒有孩子的地方，就沒有春天，是自己的.任性、冷酷趕走了春天。從那以後，巨人和孩子們在花園裏快樂地玩耍。
讀了這篇課文，我明白了一個深刻的道理：只要有愛心，樂於與別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不要太自私，否則你永遠不會得到真正的幸福。
巨人的花園作文3
自從巨人把花園的圍牆拆掉後，花園像被施了魔法一樣，又一幅百花盛開，綠樹成蔭的景象。
草地上，小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋，穿着翠綠翠綠的衣裳，鋪成了綠油油的地毯。草地上的花兒紛紛張開燦爛的笑臉，紅如火、黃賽金、粉似霞、白像雪，真是爭奇鬥豔。到處瀰漫着濃濃的花香，勾住了小蜜蜂的腳，它們拎着木桶，“嗡嗡嗡”地來採蜜了。小蝴蝶扇動着美麗的翅膀，翩翩起舞，給花園添加了許多春意。
孩子們在花園裏盡情地玩耍。有的躲在巨人的頭髮裏捉迷藏，有的爬到巨人的肩上登高瞭望，有的在巨人的手心裏玩老鷹抓小雞，還有的'竟在巨人的衣服裏玩密室探險。看，孩子跳進了巨人的衣服，去密室探險嘍！他們踩着巨人柔軟的肚皮，走着走着，一不小心掉進了一個大黑洞裏，哦，原來是巨人的肚臍眼呢。巨人看着他的模樣，慈祥地笑了。他們順着巨人的衣服，來到了巨人的口袋，那裏面又黑又大，大得裝得下一棟房子。突然，天崩地裂，哦，原來是巨人打了一個飽嗝。
巨人和孩子們的笑聲在花園裏久久迴盪……
巨人的花園作文4
春天，萬物復甦，桃樹看見孩子們來到了花園裏，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們的頭上輕輕地舞動衣袖，梅花雀也唱出了美妙的樂曲。孩子們和巨人在花園裏躲貓貓、捉迷藏，你追我趕好不快樂！
夏天，烈日炎炎，陽光炙燒着大地，花園裏的植物也耷拉着腦袋。巨人不再和孩子們一起玩耍，而是一起和孩子們坐在樹下吃着西瓜解暑，或者在樹蔭底下打一會兒盹。
秋天，果實累累，連巨人花園裏的'桃樹也結滿了果實，巨人和孩子們玩累了，就一起嚐鮮美的桃子，夕陽下，天空邊發出了燦爛的金暉，連太陽也只剩下半個臉了，夕陽映照着孩子們的笑臉，分外好看。
冬天，白雪皚皚，寒冷刺骨，但是巨人和孩子們穿上了厚厚的棉衣，戴上了圍巾和手套。他們在花園裏堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，玩久了，玩暈了，孩子們乏了，巨人就請孩子們到屋裏取暖，他們吃着香噴噴的奶油蛋糕，喝着暖暖的熱可可，心裏別提有多高興了。屋外滿天風雪，寒氣襲人，但巨人和孩子們的心是暖的，他們的心緊緊地擁抱在一起。
巨人的花園作文5
最近，我看了一篇童話故事——《巨人的花園》。閲讀完後，使我受益匪淺。
這篇童話講了這樣一個故事：一個巨人有一個美麗的花園，他外出旅行的時候，孩子們就在他的花園裏玩，那時花園裏到處都是明媚的'春色。巨人回來後，見到這一場景，生氣地將孩子們趕了出去，並在花園周圍砌起了圍牆，還豎起了“禁止入內”的告示牌。結果，冬天來到花園就再也不走了。最後，一個小男孩讓巨人明白了，喚來寒冬的是巨人那顆冷酷的心。
童話中的巨人是冷酷的，是自私的。這使我想起了一件事。那是一天下午，我正在閲讀一本書，我的好朋友小美來到我家，見我的書很好看，便對我説：“可以借這本書給我看看嗎？”我故意説：“不可以，我沒看完呢！”小美失望地回家了。其實，我是已經看完的了，只是捨不得將這麼好看的書借給她。當我看完這篇童話之後，我突然明白了做人不能這麼自私，比起知錯能改的巨人我真是渺小很多。
這篇童話使我明白了一個深刻的道理——只要有愛心，與別人分享快樂，自己才能獲得更多的快樂。
巨人的花園作文6
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心後，巨人就像換了一個人一樣。他靈光一閃想了一個好主意：讓更多的孩子們到樂園裏玩，讓更多的孩子擁有快樂，自己的生活過更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
於是，他把孩子們都集合在了一起，把這個想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識字，他請孩子們幫他寫一個廣告牌。孩子們開動腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最後總結在了一起。
廣告牌是這樣寫的：“親愛的.朋友們，這裏是‘愛心村温馨花園’，春天遍野鮮花盛開，夏天樹木鬱郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂嗎？我們由衷的邀請你們來遊玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無憂無慮，歡迎你們的到來！
快樂是分享，快樂是幫助。”
與此同時，花園裏變得更加美不勝收了。
巨人的花園作文7
太陽高高掛在空中，映得花園中的小池塘波光粼粼，小花吸收了太陽公公的陽光，紛紛齊綻。一陣微風吹過，一片片花瓣隨風飄舞，整個花園彷佛下起了花瓣雨。此時此刻，孩子們和巨人走下樓，看着這番美景，異口同聲説道：“哇，真是仙境啊！”
每當天晴的時候，孩子們總會在花園中嬉戲打鬧，你追我趕。有的在樹林中捉迷藏，有的在玩遊戲，還有的躺在巨人的手裏曬太陽。他們依偎着巨人，不時和他説着悄悄話，天南地北的'聊着。
當下雨的時候，孩子們就不會在花園中玩耍，而是和巨人在房間裏成語接龍、猜字謎……巨人也彷彿成了三歲小孩，和小朋友們玩的不亦樂乎，房間裏充滿了歡聲笑語。
而冬天一下雪，孩子們就樂瘋了。他們拿出雪橇，拉着巨人一起暢玩着。他們還會和巨人一起堆雪人、打雪仗。此時的巨人又像個慈祥的長輩一樣寵溺着孩子們，陪他們玩，陪他們瘋。
巨人的花園不論什麼時候，什麼季節，什麼場景，始終是開心的、温馨的、美好的，孩子們和巨人永遠是最親密的朋友。
巨人的花園作文8
從那以後，巨人和孩子們在花園快樂的玩耍。
有一天下雨啦，孩子們便在巨人那裏住了下來。第二天，當孩子們走在回家的路上，聽見好像有好幾家人的東西被偷走啦。根據腳印確定是一個巨人乾的，人們就以為是住在花園裏的那個巨人乾的'。所以當孩子們全都回到家裏時，大人們便把他們鎖在家裏，不讓他們再去找巨人玩。一天天過去啦，巨人想孩子們怎麼好幾天沒來啦？難道是出事兒啦？於是巨人便準備去找他們，可當他剛走出花園。許許多多的香蕉皮紙片向他撲了過去。巨人便回到了家裏。回到家中後，他很不解。就在這時傳來了敲門聲，原來是孩子們。孩子們將事情告訴了巨人，巨人很生氣，説：“世界上的巨人又不是我一個，他們為什麼説是我偷的？”後來，孩子們和巨人一起努力把小偷長了出來，洗清了巨人的罪名。
村民們再也沒有無證據就開始懷疑別人啦。
巨人的花園作文9
《巨人的花園》是英國作家王爾德的一篇童話故事，被譽為童話故事中的“完美之作”。
故事的內容為：一個巨人有一個美麗的花園，他外出旅行的`時候，孩子們就在他的花園裏玩，他的花園一年四季風景如畫。巨人回來後，把孩子們都趕走了，結果冬天來到花園裏久久不肯離去。最後一個小男孩讓巨人明白了，喚來寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。
童話裏的巨人原先是自私的、冷酷無情的。他看見孩子們在他的花園裏歡樂地玩耍，他就很生氣，因為他認為他的花園的美景應該是他自己欣賞的，而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園裏玩耍的孩子們，但在一個沒有被他趕走的小男孩的幫助下，巨人把他的花園還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂園，巨人也和孩子們一塊享受着快樂。
讀了這個故事，我明白了一個深刻的道理，只有有愛心，善於與別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不能太自私，否則你就永遠不會得到真正的幸福。
讀了這個故事，我還想對那個小男孩説：“你真是好樣的！我替巨人感謝你！”作文
巨人的花園作文10
當巨人明白真相時，他每天都邀請小朋友來這裏玩，直到有一天。
花園裏小朋友越來越少，沒辦法，人總會喜新厭舊。終於有一天，小朋友們沒有一個來巨人的花園裏，花園又變成寒風刺骨，雪花飄霜，巨人非常生氣，想把所有小孩弄到花園裏，巨人開始琢磨他那可怕的計劃。
巨人費了很大的力氣編了一個大鐵籠，然後來到街上抓了一個又一個小孩，然後滿載而歸的回到了花園裏把籠子放在了花園。巨人看着自己的“傑作”：“哇哈哈哈！這下我的'花園一定會比天堂還美麗！可是，事情不像他料想的那樣，花園沒有變美，而是長出可怕的荊棘，荊棘把鐵籠刺開了一個大窟窿，孩子們害怕的跑了出來，一條荊棘向巨人刺去，巨人跳進鐵籠躲過了荊棘。忽然，籠子的刺口合住了。巨人就這樣永遠的被關了起來。
巨人的花園作文11
當別處都春暖花開的時候，巨人的花園卻又冷又靜。孩子們闖入花園，只要是孩子們碰過的地方都開出了鮮花，草地上長滿了青草，頓時整個花園充滿了歡樂的笑聲。巨人看見了這一切，但他卻把孩子們趕出了花園，他的自私、冷酷換來了寒冬，後來經過一個小孩提醒，巨人就把花園讓給了孩子，是他們留住了春天、留住了快樂 ……
巨人自私的行為也讓我看到了自己的影子。
我記得有一次上三年級，老師説:“我們都帶一些書，組建一個圖書角。”“為什麼要讓你們看？”我想。第二天，大家都帶來了書，什麼《神話故事》、《童話故事》……還有一些叫不上名的`書。老師表揚他們大方，可我卻慚愧的低下了頭。
只有我，始終沒和大家分享，我彷彿就是那個巨人。
請記住：獨樂樂不如眾樂樂。
巨人的花園作文12
自從巨人推翻了圍牆，巨人就和孩子們生活在一起。
有一天，巨人要出門考古。出門前，巨人叮囑孩子們：“孩子們，你們將來一定要走出大門當一個有出息的人。”
孩子們聽了巨人的話，點了點頭，抱住巨人龐大的腿，依依不捨，巨人也難捨難分。
巨人考古已有五年了。這一年，巨人終於回來了，這時的巨人已到了花甲之年，成了一箇中年人了，孩子們也長大成人了，各自去城裏找工作了，巨人走進花園，想起了當年活潑可愛的孩子們來，有點想念往日的.情景，不覺感到孤獨寂寞。
時光匆匆，轉眼十年又過去了，孩子們已是成年人了，已經有了屬於自己的家庭了。巨人也白髮蒼蒼，在花園裏盼着孩子們的迴歸。
這一天，孩子們終於回來了，各自帶着自己的兒女和妻子（丈夫），來拜訪巨人，巨人已經有十年沒有開心的笑了，此時，巨人不覺淚流滿面，抱住孩子們，不讓孩子們離開。好像又回到十五年前。
就這樣，巨人的花；園又增添了歡笑聲。
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自從圍牆拆除以後，花園就像施了魔法一樣，到處百花盛開，綠樹成蔭，這裏成了孩子們快樂的家園。
春天，小草從泥土裏探出頭來，花兒也露出了笑臉。孩子們在草地上打滾，在巨人龐大的身體上捉迷藏，在他的指尖盪鞦韆……花園裏到處充滿歡聲笑語。
夏天，太陽火辣辣的熾烤着大地，但是巨人的'花園裏，綠樹成蔭，依然有絲絲清涼。孩子們經常躲在“綠色涼棚”裏看書，累了就翻幾個跟頭，或者在這小憩一會兒。
秋天，孩子們沐浴着習習涼風，走進巨人的花園。這時，花園裏碩果累累。五花八門的果子吊在果樹上蕩秋天，像五彩繽紛的小燈籠一樣；蘋果妹妹羞紅了臉，石榴弟弟扒開金黃的樹葉，咧開嘴，笑了……
冬天，雪花飛舞，猶如一個白色的小精靈，落在地面上、樹枝上、屋頂上……花園裏到處都堆滿了積雪。孩子們都穿上了厚厚的棉襖，和巨人一起打雪仗，滾雪球……玩得不亦樂乎。
巨人的花園作文14
今天，我讀了《巨人的花園》一文，我有了很深的感受。
這篇文章主要講述一個巨人，有一座美麗的花園。 一天，巨人家裏很熱鬧，是一羣孩子在巨人的'花園裏玩，因為巨人出去遊玩了，所以孩子們才來玩。過了幾天，巨人突然回來了，他看見這些孩子在他的花園裏玩，覺的很生氣，就去説：“是誰讓你們來我這兒玩的。”孩子見了，馬上就逃跑了。時間一天一天的過去，巨人覺得很無聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給找來，和他一起玩，於是他去找孩子們了。他把孩子找來了，讓孩子們在花園裏玩，孩子們高興極了，他（她）們沒有想到巨人讓他（她）在花園裏玩。從此，巨人和孩子就過上了快樂幸福的美好時光。
通過學習這篇童話，我懂得了能和別人分享的快樂，才是真正的快樂。我知道了做人不能自私自利冷酷無情，只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！我想到這裏，暗暗下定決心，以後一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學習、樂於助人得好學生。
巨人的花園作文15
今天，我閲讀了《巨人的花園》這個故事。
這篇文章主要講了巨人有一個美麗的大花園，長滿了五顏六色的花朵，鳥兒們在枝頭歌唱，每一天放學，孩子們都喜歡到他的花園裏去玩。
可是有一天巨人回來了，看到了正在玩耍的孩子們，他生氣極了，因為他不想讓孩子們來到他的花園裏玩耍，還把孩子們趕出了花園，並且還在花園的四周築起一堵高高的圍牆。
春天來了，花兒開了，草兒綠了。然而巨人的花園卻很荒涼，花兒們都説巨人自私，不開花給他看。花園裏只有西北風和雪，春天卻被擋在了牆外。
一天清晨，一羣鳥叫把巨人吵醒了，原來孩子們從一個洞中鑽了進來，這裏又變得美麗了。
巨人看到這一切，懊悔極了，從此這又成了孩子們的'花園。
讀了這篇文章，我知道了只要給別人帶去歡樂的人，自己也一定能得到更多的歡樂。