【必備】老師的作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的老師的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

老師的作文 篇1

老師，祝你節日快樂！我已經是六年級的學生了，教過我的老師都給我留下了深刻的印象，特別是我的數學老師。想到這裏，一股感恩之情在我心中油然而生。

這位既有才能又美麗的老師就是我的數學樑老師。她教學能力強，知識面廣。一頭黑褐色的頭髮，彎彎的眉毛像天上的月亮，眼睛明亮得像一顆黑寶石。她性情温和，待人細心，耐心的教育我們。太温柔有時會讓一些搗蛋鬼有機可乘。記得有一次，我突然肚子痛，老師發現了我的異常，走到我的桌子前，關切的.對我説：“你怎麼了，不舒服嗎？”肚子疼得不得了，我的汗珠一滴滴的流下，老師從口袋拿出紙巾，為我擦去了頭上的汗水。我忍着痛對老師説：“老師，我肚子痛。”於是，老師把我的水杯拿去裝了些熱水，然後親切地説：“喝點熱水吧，這樣會好很多。”我接過老師手中的水杯，喝了幾口水，心裏暖洋洋的，肚子彷彿不痛了。我心裏想着：是老師給予了我力量，給予了我無限的關愛。老師你辛苦了！

每一位老師都是好老師，值得我們尊敬的老師。老師教會了我們知識；老師教會了我們怎麼做人；老師是辛勤的園丁培育着我們快樂的成長。老師，我祝您節日快樂！

老師的作文 篇2

多少個日子過去了，老師那重重落在我臉上的那一“巴掌”，我一直無法忘懷。

那是一個風和日麗的早晨，風中夾雜着桂花的香味，令人心曠神怡。第一節課，語文老師鄭老師神采奕奕地走進教室，第一個環節就是檢查作業，糟了，我昨晚去同學家玩遊戲，玩得昏天暗地，作業竟然忘記做了，我忐忑不安，十分緊張。老師終於走到我的跟前，問：“陳曦，你的作業呢？”

“我……我……忘記帶了，忘帶了！”

“那我給你媽媽打電話！”老師説。

“我……我……作業，昨晚放在我……我表弟家裏了。”

我結結巴巴，心緊張的砰砰直跳。

“你以為騙得了自己，騙得了老師嗎，你這是自作聰明。”老師像一隻瘋狂憤怒的獅子，徑直向我走來。

突然，“啪”的一聲，十分清脆，老師的.“巴掌”重重地打在我的臉上。

我閉上眼睛，十分害怕，可是卻覺得臉上一點感覺也沒有，被老師打了這麼重的一巴掌，怎麼卻不疼呢？

我睜開眼睛，發現其他同學都十分害怕，十分安靜，教室甚至連一根針掉地上也能聽見。

整節課，大家都十分認真。

下課了，語文老師把我拉到了辦公室，這時，老師像變色龍一樣，完全沒有了剛才凶神惡煞般可怕，她變得和顏悦色，平易近人，鄭重其事地説：“陳曦，剛才那一巴掌覺得疼嗎？”

“我很怕，但是一點也不疼！”我低着頭。

“知道是為什麼嗎？老師把左手貼近你的臉，右手狠狠地打在了自己的左手上，發出清脆的響聲，讓全班同學都以為你被老師打了。這是殺雞儆猴，也好好教育其他的同學呀！”

呀，原來如此，老師是打在自己的手上，不是打在我的臉上，竟然騙過了全班的同學。

“老師，其實我忘做作業，應該打，接受懲罰。”我喃喃地説。

“少壯不努力，老大徒傷悲。陳曦，一定要珍惜這少年美好的時光，不要留下任何的遺憾，記住，學習始終是第一位的……”老師的語氣緩慢而有力。

老師的那“一巴掌”，永遠留在我的心扉。

老師的作文 篇3

宋老師是我一年級到三年級的語文老師。她當了我們三年的`班主任。在這三年裏，她就像位慈母一樣關心、呵護着我們 。

我還記得有一次，我不小心在廁所門口摔了一跤，嘴脣劃破了，滿口是血。我一下子傻眼了，不知如何是好。這時，宋老師聞訊趕來了。她蹲下身子，用紙巾擦去我嘴角邊的血，連身問：“怎麼回事？”“我不小心滑倒了，撞在地上。”宋老師仔細地看了看我的傷口，説：“還好，口子不大，去醫務室處理一下吧！”我點點頭。到了醫務室，宋老師一邊幫我消毒，一邊問我：“還痛嗎？”我説：“有點痛。”宋老師説：“傷口不要碰，吃飯時小心點，沒事的，不要擔心。”我覺得宋老師好象媽媽一樣，她的一番話像一股暖流湧上心頭。

還有一次，宋老師生病了，咳嗽很嚴重，她還堅持為我們上課。她在講課的時候，聲音很啞，我想他的喉嚨一定很癢，很痛。她講一講，咳一咳，講一段，清一清喉嚨。她依然堅持把課講完。此時，幾個調皮的學生也乖乖地認真積極聽講了。教室裏特別安靜。為了不耽誤我們學習，她寧願自身忍受痛苦。

宋老師，就是這樣一個像慈母一樣，關心愛護我們的好老師。她更像蠟燭，燃燒自身，點亮別人。謝謝您，宋老師！