【必備】給老師一封信作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的李老師：
您好！
六年的國小生活如雲煙般即將過去，在這六年中我認識了很多老師，他們就像是黑暗中的一點點燈火，指引着我們這羣無知的孩童走進知識的殿堂，一步步走向光明……
而在這點點燈火中，最亮的那一顆就是您，記得您是在我三年級的時候給我們班上過一節公開課，您選的課題是《掌聲》，其實，課前我已經讀了很多遍了，因為文中的小英簡直就是我的影子：聽媽媽説，我是先天性小兒麻痺，從小跟別的孩子就不一樣，走路一瘸一拐地，經常有調皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流淚，從來不敢跟他們去爭辯。我悄悄地讀着這篇課文，從心底裏羨慕小英，我多麼希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍啊！
上課的時候，您剛讀到“班裏有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不願意讓人看到她走路的樣子。”這句話時，平時經常取笑我的秦小寶同學，就大喊起來：“老師、老師，我們班就有一個‘小瘸子’。”同學們的目光一齊投向了我。李老師，您知道嗎？當時我難受死了，巴不得有一個地洞讓我鑽進去。
教室裏靜得出奇，您輕輕地走到我身邊，拉起我的手，把我領到講台前，撫摸着我的頭對大家説：“同學們，聞聞同學雖然腿有殘疾，可他是個非常優秀的孩子，他的作文總能得 a ，他的鋼筆字端正清秀，在上學放學的路上，他始終堅持自己揹着沉甸甸的大書包，從來不要年邁的爺爺幫忙……老師覺得他就是最可愛的小天使！”説着，您抱起我，輕輕地親了我一口，説：“你就做我的.兒子吧！”教室裏頓時響起了一陣熱烈的掌聲，同學們都向我投來羨慕的目光，那個場面是我一輩子都忘不掉的！李老師，我真不知道您是怎麼了解這一切的？從此，再也沒有同學取笑過我，在您的鼓勵關照下，我快樂、自信地長大了。
敬愛的李老師，在這即將離別的時刻，我想對您説：“謝謝您，我一定要向海倫 . 凱勒學習，做一個身殘志堅的人。”
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：xxx
給老師一封信作文 篇2
姜老師：
您好！
您已經教了我整整三年了，今年又是第四年的開始。現在每當我看到了您那漂亮的身材，一天比一天瘦弱，可見您為我們班級付出的心血是根本無法用時間去計算的。每天您從家門趕到校門，從清晨忙到深夜，您實在太辛苦了，而我有時卻會讓您生氣，其實當您發脾氣時，我心裏也很難過。有時自己根本沒有意識到，卻已經犯了小錯，我真恨自己，想想假如全班每個同學，僅僅做錯一點點，那加起來不就變成了影響整個班級榮譽的`大錯了嗎？
記得在三年級上半學期時有一陣子我們班幾乎讓每個學科的老師都感到頭疼，而下半學期，經過我們的努力，當被評為“優秀集體”稱號時，心裏別提有多高興了。您還記得這句話嗎？“上帝把大門給關了，卻又在另一處開啟了”，我們不正是這樣嗎！
為了在四年級時能夠再次得到“優秀集體”的稱號，我們會繼續努力的，讓您的心情一天比一天快樂，讓您的笑臉一天比一天燦爛。
祝
年輕漂亮！
您的學生
給老師一封信作文 篇3
敬愛的老師
您好！
也許您已經不記得我了，可我還深深的記得您。您是我們的代課老師，因為我們的班主任懷孕請假了，所以請了代課老師，也就是您。
那是我四年級的事了，記得那一天。朱老師走進門來，説：“我懷孕你們都知道，我也請假了。你們的代課老師也來了，請用掌聲歡迎他的到來。”老師話音剛落，代課的應老師就走進來。他首先向我們自我介紹，我們也向他自我介紹了。下課後，同學們都在議論紛紛。好多人都説：“這個老師肯定很兇，男的老師都很兇的。”可我卻不這樣認為，我説道：“誰規定男老師就一定得兇巴巴的啊？你們怎麼就能肯定這個老師很兇啊？我看他挺和藹可親啊！”我身邊的幾位女同學也説道：“對，我們也覺得這個老師蠻和藹的。”叮鈴鈴、叮鈴鈴，鈴聲響了，同學們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨特，每當遇到多音字應老師就會叫我們標上去。一邊聽着他講課，一邊看着他的眼神。我還覺得他蠻好相處的呢！下課的鈴聲一響，同學們都圍到老師的.身邊。老師和我們聊得很投機，也詢問了我們的學習情況。我們就像好朋友一樣聊得很開心。應老師也十分照顧我們，關心我們。
那一天下午最後一節課，我的肚子突然疼了起來。應老師走到我的身邊，問我有沒有事，要不要打電話給我父母。我説我肚子很疼，然後應老師找到了我媽媽的電話號碼打過去。可是打不通。老師説就20分鐘了，你是先回去呢？還是在忍一下我送你回去？我説我再忍一下吧！我感覺我忍了好久好久，終於放學的鈴聲響了。應老師等同學們都走出校門，就把我背起來，送我回家。這讓我感到無比温暖。從我記事起，從小到大除了家人還沒人背過我呢！到了家門口，應老師走進我家，並告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫院看一下，看完後打個電話給他。於是，媽媽帶我去醫院了。一個學期快要過去了，應老師馬上就要回永康了。走之前，他答應我們要回來看我們。我們也懷着希望等他回來，可是都過了快兩年了，他還是沒回來。也許他事太多忘記了吧！我還從來沒這樣痛恨過一個人，應老師是第一個。也許是因為我太想念他，想他回來看我們了吧！可是我始終無法原諒，我不能原諒他欺騙我，欺騙我們。我們也是人哪！我們那幼小的心靈受不得半點欺騙啊！
應老師，您是我遇見過的好老師之一。您對我們的關愛和教育我們無法忘懷，我們也會一輩子記住您的。我很希望，您能説到做到，哪怕我們已經離開母校了。我還是希望您能回來看看，也許你還能想起我來。您一定是沒空，所以才沒來看我們對吧？一定是的。我相信，你一定很想回來看看我們吧！您在的那段日子，我們是那麼的開心。相信您也是這樣想的吧！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。您的教育之恩，我永遠也不會忘記。哪怕那只是一個學期的教育，但我還是會深深牢記的。
祝您
身體健康，萬事如意！
您曾經的學生：劉倩
20xx年7月1日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的老師：
您好！
時光荏苒，轉眼之間已度過了兩個春夏秋冬，老師，您還好嗎？您的音容笑貌，您的舉手投足時常展現在我的眼前，您的關心愛護一直縈繞在我的腦海裏，您的循循善誘，諄諄教導使我夢中也感到温馨。
前些天，我由於一次又一次考試的失利，使我對未來摸不着方向，茫然無助的我，整夜整夜的輾轉難眠，對學生也失去了探究發現的興趣，每次遲到後都“理所當然”的從後門一骨碌溜進教室，每天的課堂只有睡覺與我為伴。
老師，還記得您與我語重心長的談話嗎？在我最彷徨的時候，是您告訴我如何走好人生之路……那一次談話使我深受啟發，我把感激化作了努力學習的實際行動，老師，您看到了嗎？
您的話語悦耳得像叮咚的山泉，親切得似潺潺的小溪……
還記得那天的下午嗎？考試的進度讓您帶着嘶啞的聲音結束了文言文單元，因為您記憶猶新的笑話，也因為您的幽默調侃讓枯燥的語文課變得輕鬆起來，親切和藹的態度和淵博的知識為我們講述了李密到韓愈的一個個感人的傳奇故事，您講的課是那樣的'豐富多彩，每一個段落都彷彿在我們眼前打開一扇窗户，讓我們看到了一個又一個五彩繽紛的世界……有誰可曾知道您忍受着多麼大的疼痛啊！您為了不落下每一堂課而堅持着呀！
還記得那天的早自習嗎？我病了，拿起書本不能像往常那樣朗朗讀書時，您投來了關切的話語：“××，不舒服嗎？我陪你去醫務室吧！”我躺在病牀上，是您，我的老師，猶如母親般纖細的手輕輕的為我蓋上了被子，頓時，一股暖流從我心底湧起，讓我足足感受到了母愛般的關心與呵護。
老師，還記得有多少個曾經，在我們相處的日子裏，有多少歡笑，有多少淚水，有多少感動……這些無數幸福的回憶，我把它輕輕地珍藏在心底，一直激勵着我前進。
老師啊！是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發圖強的動力。如果沒有您，或許我會自暴自棄；如果沒有您，或者我還會那麼囂張；如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師啊！您的愛，如太陽般温暖，您的愛如春風般和煦，您的愛比母愛更細膩，您的愛比友愛更純潔……
您是我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂意的指揮者。
“老師，我愛您！”這是您的學生從心底裏發出的聲音啊！
此致
敬禮